在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我成功了的作文7篇，歡迎閲讀與收藏。
世界上有許許多多的人嚐到過成功的喜悦，那一次，我也嚐到了。
那天早上，媽媽一大早就把我從甜美的睡夢中叫醒：“寒寶，起來了，要包粽子了。”聽了媽媽的`話，我一躍而起，穿好衣服來到廚房。只見媽媽從架子上拿出材料，放在地上，又拿兩個小板凳放在地上……我們把一切準備工作做好以後，就開始包粽子了。
我先學着媽媽的樣子，拿出一片粽葉，做成一個鬥狀的樣子，然後再放一把江米，和幾顆花生一個蜜棗，再放一小把江米，用粽葉包好，最後再用一根細細的、長長的繩子繫好，就包好了。我一看，我包的粽子太扁了，江米放少了，這時粽子像活了似的對我説起話來：“喂，你這個小孩子，看看把我包成什麼樣了，醜死了！我太扁了，你會不會包呀，不會包乾脆別包了……”我聽了以後，傷心地低下了頭，媽媽好像看出了我的心思，説：“寒寶別灰心，加油！”我聽了媽媽的話以後，又包了一個，結果又把江米放多了，粽葉裂口了，這第二個粽子也好像活了一樣對我説：“你個小丫頭，不要再包粽子了，我都被你包傷了，都不能煮了……”這次，我沒有再聽粽子的話，又包了第三個粽子，這第三個粽子，江米不多不少，樣子十分可愛，我望着這個粽子，默默地想着它的味道，嘴角不由上揚，露出會心的微笑。
那天，我嚐到了成功的喜悦。
“哇！竟然做成了！好漂亮啊！”我笑容滿面，心中開滿了芬芳吐豔的花兒……
記得事情是那樣的。“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”第五節課的下課鈴聲響了起來，大家井然有序，紛紛跑向自己的櫃子前，拿起美術老師專門要求我們帶的摺紙和文件袋，我總是第一個興致勃勃地排在隊伍的前面，我喜歡美術課！
走到美術教室門前，可以感受到美術教室豪華的氣派！一進去，便感到自己身份好像很高貴。
“今天上手工課哦！”美術老師説道，“折考拉書籤！”全班同學興高采烈。
“先對摺，然後這樣，再這樣，接下來，這樣，嗯……”美術老師耐心地指導着。由於我們班的同學摺紙較慢，我便從教室裏望向外邊。
下雨了——牛毛細雨，滴滴答答，滴滴答答，我看呆了，忘了自己，也忘了世界，清風徐徐，輕輕地拂過我的臉頰，慢慢的`，我清醒了，望回屏幕，咦？怎麼大家還是沒有疊完剛才的步驟？難道在剛才，時間靜止了……
呵！總算是疊完了！繼續下一步。時間突然飛逝，轉眼間，離下課就只有十分鐘了。啊？你們怎麼疊的？為什麼我的始終完善不了最後一步，我心急了，怎麼辦？這麼粘，這麼粘，還是這麼粘？不對！手指已粘上了許多膠。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘，四分鐘，五分鐘……啊！只剩下五分鐘了！我急得像熱鍋上的螞蟻，問東問西，完了完了！我不能完成了，頓時沮喪起來，我平時疊東西都是一學就會的呀，今天怎麼了？
“這樣，這樣，嗯……”老師走了過來，用慈祥而温柔的笑容望着我，手把手地再示範了一遍最後的動作。
“是這樣嗎？啊！我會了啊！”我捧着小考拉書籤，高高地舉着。
終於成功了！心中像裝滿了香甜的蜜，真甜！
成功的喜悦！是難以想象和表達的……
在一個人的一生中，有成功也有失敗。那次我學會游泳了，就是一次成功。
白市驛的天賜温泉，我已經不是隻去過一次了，但次次都是帶上小弟弟小妹妹們才會帶的游泳圈。今天，我同樣是去白市驛的天賜温泉，可行頭大不一樣：我帶了游泳鏡，目的'，就是為了摘掉我頭上“旱鴨子”這頂帽子。
“學游泳簡單，肯定簡單！”我問了好幾位遊得很歡的叔叔阿姨，他們都這樣説，看來，我不會游泳，不是游泳太難，是我沒有努力。我一邊想着，一邊把身上的游泳圈脱下來準備游泳。因為沒有人教我游泳，所以我索性自己摸索了起來。游泳得先過浮在水面這關，可我老是浮不起來：仰着吧，要沉；側着吧，要沉；擺動着吧，要沉……經過幾番吃水、嗆水我終於摸索出了不會下沉的好方法：深吸一口氣，臉朝下，就可以像一根木頭一樣浮在水上了。
終於學會浮在水面上了，甭提我多高興了，我一個勁的往前遊，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過去了，我納悶了：遊了這麼久，二十米長的温泉池怎麼還沒游完呢？雖然池水略有混濁，可大概的方向不會錯啊，怎麼會還沒有到岸呢？帶着疑惑，我站了起來，一看：才“狗刨”了一半的距離 ，離池邊還差得遠呢！
因為我實在是不會游泳，所以不得不找一旁遊得正高興的一位叔叔請教，那位叔叔滿臉愉快地開始教我。過了半個小時，我終於勉強有了蛙泳的樣子，拋棄了狗刨式的泳姿。我再一遊——兩分鐘就游到了池邊。
我終於品嚐到了成功的樂趣。
這幾天比較閒，我沒事情幹，就給自己安排了一個艱難的任務：研究出正二十面體的展開圖。正二十面體是我在數學書上看到的，看它最難，就做它了。
這可不是一件容易事。我先找來了工具：鉛筆、橡皮、圓規、尺子、剪刀、膠布、紙和草稿本。工具準備好了，現在開工！我拿着鉛筆，看着數學書，在草稿本上使出我全部的空間想象力，一筆一畫、認真地畫了一張草圖。我看着這張草圖，總覺得有點不對，於是就畫在紙上，剪下來用膠布粘好，發現有六個面畫錯了位置。我又展開來，在草稿本上把草圖修改了幾下，又在紙上畫好，剪下來拼好後，還有三個面不對。我歎道:“果然不簡單！”
哼，老虎不發威，當我是病貓啊！我找來一張草稿紙，畫了二十個正三角形，剪了下來，又把正確的.十七個按照第二次的草圖粘在一起，一合，哈哈！那三個洞露出來了！我在那三個三角形洞的旁邊的三角形上畫上箭頭，把它展開，在箭頭那裏粘上那三個三角形，一拼，果然正確！我高興得一蹦三尺高，自豪地拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽都讚歎不已。
我成功了，我享受到了成功的快樂！
在我的成長道路上，有快樂的、悲傷的，有成功的，也有失敗的。雖然有很多事我都記不清了，只有溜冰這件事讓我記憶猶新，它讓我感受到了成功的喜悦。
記得我上幼兒園的時候，每次看到別人溜冰，我就不想走，在旁邊看他們。沒想到爸爸把這件事記在心上，答應一定帶我去滑冰。
在一個週日，爸爸帶我來到了溜冰場。看見好多人在溜冰，我高興極了，真希望馬上去溜冰。這時候，教練過來了，講解要注意事項和一些溜冰技巧，我不但認真的聽講，而且努力地跟着教練學。
因為我是第一次溜冰，我只能慢慢地沿着欄杆溜。經過幾次順利的溜滑，我感到自己已經掌握了要領，可以像中間溜了。於是我決定到人多的地方去溜冰。可是，並不是向我想象的那麼簡單。我剛放開欄杆，沒走幾步就失去了平衡，一下子跌坐在地上，墩的我好疼，幸好沒摔得太重，我趕緊用冰鞋支撐着站了起來，又開始繼續溜冰，但腦海裏時刻想着教練説的事項和技術要領。經過多次的摔倒爬起，我終於可以溜來溜去了。儘管還是很緊張，儘管我還不是太穩，但我真的有很大的.進步，我會溜冰了。我臉上有了喜悦的笑容。
通過學習溜冰，我感到不管做什麼事，只要自己堅持，認真努力，就會成功。同時讓我深深感受到了收穫成功的喜悦。
談起五一節，同學們肯定會滔滔不絕地講，有的旅遊，有的吃飯，有的出去玩耍。而我則去了重慶的滑冰場。
我和朱棚、朱鬆懷着興奮的心情走在了路上，到了滑冰場，看見那裏有幾個高中生在冰上進退自如，好不自在。此時此刻我的`心情更為激動，我多麼想馬上衝進去滑啊！媽媽交了錢，迫不急待穿上了滑冰鞋。
朱棚第一個衝了進去，可是扶着欄杆卻不敢動，朱鬆雖然年齡最小，但他是我們三人中技術最好的，只見他進了滑冰場，一下就滑着走了。我早已不耐煩了，一下子飛奔進去。俗話説：“心急吃不了熱豆腐。”我一下子就來了個倒栽葱，啪的一下摔倒了，惹得朱棚哈哈大笑，結果也一下子摔在了地上。
我經過一次教訓變得小心起來，我扶着欄杆，慢慢地走着，接着我又放大了膽子，腳呈八字形，放開欄杆，又慢慢地走着，不料腳下一滑，屁股一下坐在了地上，手撐着地，“啊，好冰啦！“結果又摔了一跤。“可惡，我不信學不會。”心裏墨墨地想。
摔了又爬起來，爬起來又摔了，就這樣滑了十分鐘，我摸着一些門道，摔跤時，儘量坐在地上，這樣就會減少一些痛苦；滑冰時，腳成八字型劃，這樣平衡較大，需要一腳站地，一腳離地。
我又劃到中心，進也不是，退也不是，進吧，肯定要摔跤，退吧，又太沒面子，怎麼辦呢？正當我猶豫不決時，朱棚説：“呵？不敢了吧？我一聽，我暗下決心，想不到才進兩三步則摔跤了。這下，我不想滑了，主要是屁股摔痛了，但面對嘲笑和失敗，我就不行了嗎？不我要進，經過一番努力，我到了終點。
但事情好象沒結束，當我高興地在人羣中穿來穿去，以為自己學會了。我看到一個高中生才是真的高手，他已經學會了倒退滑、旋轉滑。我才知道，世界上只有更好。沒有最好。十分鐘過去了，三十分鐘過去了，我不但不會再摔了，而且速度明顯快了。
我成功了，我人似乎已飛了起來，我還知道了一個人失敗了沒有關係，關鍵在於你站得起來不，站起來了，你才是最棒的！
我從電視上看到全運會的'聖火是用聚光鏡點燃的，我也想做一個實驗。
這天中午，驕陽似火，陽台就像一個大烤箱。在姥姥的幫助下，我準備了報紙和放大鏡。先把報紙鋪在陽光下，我手拿放大鏡離開報紙一定距離，讓陽光透過放大鏡照射在報紙上。不一會報紙上出現了一個小黃點，小黃點漸漸地變成焦黃色並冒起了煙。
我成功了，在成功中我學到了知識，在成功中我體驗到了快樂。
學問齋