在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的不説再見的作文，希望對大家有所幫助。
“再見了相互嫌棄的老同學，再見了來不及説出的謝謝，再見了不會再有的留堂作業，再見了我留給你畢業冊的最後一頁……”——題記
耳邊再次響起這首名叫《不説再見》的歌曲，心中不免泛起憂傷，想到再有幾十天的時間，我們就要離開這個讓我們笑了四年，累了四年，可是會一直懷念的的學校時，心裏竟有些不捨，按説，這裏讓我們累了四年，馬上就要離開了，我卻想要時間過的慢一些，再慢一些……
生命中三分之一的紅
“哈哈哈……”校園裏又響起熟悉的笑聲。讓我開始懷念。
笑聲，總是生命中不可或缺的，因為生命中有許許多多的笑聲，所以我們才會覺得快樂。
在生活中，笑聲總是佔據我們的大多半時間，充滿笑聲的世界才會是美好的。
我喜歡校園裏的笑聲，校園裏的笑聲總是那麼的悦耳，那麼的令人陶醉。
四年了，有太多的不捨，而這美好的笑聲是我最不捨的，但是，卻無法阻止，也許我們有緣終能再見，這美好的笑聲也會成為我最美好的記憶。
生命中三分之一的綠
有淚水的生活才顯得有滋有味，如果一個人的生活中只有笑聲，而沒有淚水做調味品，那麼他的生活未免太無聊了點。
校園在給我們帶來笑聲的同時，也會給我們帶來一些調味品——淚。
每次考試過後，班裏總有幾個考的`不好的同學，每次都不出意外地抹眼淚，不過那眼淚中包含的應該是對自己成績的不滿和不服輸吧，也正因為着眼淚，我們才能更加努力，為自己的明天而努力。
生命中三分之一的藍
打開回憶的開關，過去的點點滴滴如電影一般浮現在眼前，過去的笑，過去的淚，過去的值得我們珍藏的記憶。
生活中總有那麼一些魂牽夢縈的記憶一直在腦海，
那一年，我們十三歲，我們進入了這個既讓我們歡喜又讓我們憂傷的地方。
四年，有太多的回憶，包含太多的不捨，我們沒有孩童的幼稚，沒有大人的爭鬥，它被賦予美好，成為心中永遠的懷念。
亞運會閉幕式使廣州再次成為全亞洲歡樂的舞台。
一片芭蕉葉載來的“芭蕉男孩”舉起手中的“木棉花”，深情地遙望火炬塔。“悄悄拉起手，握緊最後的時間，默默地在心裏，記住彼此的笑臉……”在孩子們輕柔的歌聲中，主火炬上的聖火一點點熄滅了。
在最後一絲火焰消失的那一剎那，“芭蕉男孩”手中的木棉花綻放成為了火紅的花燈。火炬塔的.四個柱子由上而下傳遞光媒，光亮如同一股巨大的暖流向四周放射蔓延，運動員的坐席與全場的木棉花燈全部亮了起來。這時，無論現場的觀眾，還是電視機前的觀眾，大家心裏都感覺到暖融融的。
廣州亞運會火炬塔上的聖火雖然已經熄滅了，但人們心中的亞運會聖火卻永遠不會熄滅。每當木棉花開放的時節，千千萬萬的人們都會想起這個温情的時候，想起天高氣爽，水清人美的花城廣州。
當我們這一代走進亞運會的時候，那時的運動會一定會辦得更好。我希望在今後的運動會上，人人都拒絕興奮藥劑，運動員們不只一心爭獎牌，大家相互交流運動技藝，健康快樂，歡樂聚會。我還希望人們的心時刻連在一起，收穫友誼，不説再見。
六年的時間稍縱即逝，年華似水，一去不復返。
一想到身邊的同學在幾周後就成了過路人，一想到以後的時光裏很難再和好朋友見面，一想到以後，再也不會在一個教室裏上課，一想到……
六年，五張試卷，散了一羣人。
其實，在那天之前，我從沒意識到——我快畢業了。
那天，是我們合唱團的.最後一堂課。開始氣氛還是很歡樂的，到了後來，我們的張老師突然哭了。
我們都有些慌了，坐在原地不知所措。張老師是位軍人，他抬起頭，眼睛紅紅地説：“其實，我很捨不得你們這屆六年級……”
他頓了頓，又説：“這裏面有很多人，是從我到這個學校來，最早認識的人。”他哽咽着，眼睛望着我們。
好一會，他緩過來，接過學生們為他遞去的紙巾，擦乾了眼淚。老師見我們都不説話，又笑着打開了話筒：“要不，最後一節課，我們來點歌吧。”
這個建議看似讓氣氛愉快了點，幾個活躍的同學都爭着搶着點歌，其他同學就在下面為他們打拍子，歡樂的氣氛充滿了教室。到了最後，幾個同學實在唱不下去了，張老師接過了話筒，他笑着説：“我想唱那首我總聽的歌，你們會嗎？”
“會！”
“和我一起，好嗎？”
“好！”
“你愛的姑娘坐在橋下洗着你最喜歡的衣裳，回到家裏粗茶淡飯，她在等你坐身旁……”
又是那熟悉的旋律，我幾乎要落下淚來，幾個女生和我一樣，淚水奪眶而出。
感情是不可替代的。
時至今日，我才發現，原來他們就是那道衝破烏雲的光，是我畢生的信仰。
離別，是為了更好的相見，願我們不會忘掉彼此。
我們説不出口的再見，就留給時間吧！
祝各位畢業快樂。
在深夜裏只想睡覺。即使打了個噴嚏嚇壞了我坐在牀上掐指一算怕是不祥的徵兆特寫給你給我的罪惡。
今夜註定沒有睡眠。
時間過快快到離手不近我怕20xx到六月下旬你説最後一句話會離開拍畢業照你會不會同樣地意識到:按下快門的那一瞬間那就意味着分開後不久?
黃色的葉子像一隻蝴蝶一樣飛一樣的憂傷優雅的。直到春天它會生長茂盛的枝葉年復一年
送走一些人迎來一些人。我畢竟是你生命中的過客很多年後也許你會皺眉深思:“681?劉寶玉?好熟悉呀我怎麼會突然想起一串數學和一個名字呢?真奇怪。”
人們已經改變了一切第一流的眼淚。
我認為第八級你的胃哭泣;我想第八級你買了一個小巧的“奶瓶”約瑟夫表達。我認為你的'第八級證書回到桌子上掐自己呲牙我喜歡;我想我們一起洗你的頭髮我的頭髮雄赳赳氣昂昂站。我想你説的是寫他名字的表情。（此人姓王）
你已經在我的生活中六年了。
不説再見，但會再次相見。
九年級這一年，是艱苦，努力，奮鬥的一年，同學們在九年級這一年中經歷了人生中的許多困難。但同學們都是為了自己在奮鬥，也為了取得優異的小科成績。小科老師的幫助是少不了的，每一個小科老師都盡心盡力的幫助我們，讓我們的成績一次一次的提高，讓我們也越來越有信心，我們每天早起牀，到教室去背小科，我們要克服睏意，只能讓我們的意志來克服，我們去的早，小科老師結果比我們去的還早，我們都沒有想到。
在最後衝刺階段，同學們努力地奮鬥，老師也努力地把所能得分的問題教給我們。當我們考試的時候，歷史老師嗓子已經啞了，生物老師也生病了，我們很感謝他們，在我們人生中一段路程的過客，只是沿途的風景一起走過，但他們半路上卻幫助了我們。
在假期，同學們都召集起來辦了一個聚會，感謝我們的`老師的辛勤付出，真的很感謝在小科路上一起走過，雖然沒有陪我們走到人生的盡頭，但我們都覺得很開心，快樂。聚會上，我們都一一感謝了老師，知道老師的不易，所以我們真的很感謝。
不説不見，但還會再見，旅途一起走過，也可永不忘記。
翻開這本承載着我們夢想、童年、和回憶的紀念冊。對着這一張張熟悉的面孔。我彷彿回到了那熟悉的校園、熟悉的花草、熟悉的教室、熟悉的聲音。這一切都是多麼美妙。可我再也不能回到那最純真、最充實的國小時光了。
那一晚，是我與國小同學們在一起的最後一晚了。儘管已七點多了，天依舊還沒黑，我們呆呆的坐在椅子上，平常早已進入學習狀態的我們此刻一動也沒動。每人的眼眶中晶瑩的淚珠閃得出奇。天邊露出一抹彩虹，彷彿這一晚重要的時刻也是為此而生。這是我們六年來第一次邂逅彩虹。也許彩虹也想見證我們的友誼之花永不凋零！
在畢業典禮上，我擔任畢業典禮主持人。既宣佈着畢業典禮的`開始，也宣讀着畢業典禮的落幕。我站在舞台上，一聲聲話語流淌在我心間，也流淌在你們心間。我班張老師的發言，讓我感觸很深：“老師最大的遺憾就是自己有限的學識不能滿足你們好奇的心靈，對不起。希望你們將在以後的歲月中發光發彩。”我頓時熱淚盈眶，老師也眼眶發紅。我最不想看見的一幕還是如約而至。此刻我正想撲過去説：“不，老師。正因為有您這麼淵博的學識，才成就我如今的輝煌。謝謝您，張老師、譚老師、何老師、同學們……”
水，靈動飄逸，卻有着一望無際蔚藍的恬靜；山，穩重踏實，卻有着漫山遍野淺綠的蹤跡……但是，這一切可以隨着時間的流逝而重生……但我們國小的純真與誠摯的情感，卻永遠埋沒在時間的歎息聲裏。如果可以不説再見，讓時間靜止，是不是可以再次歡笑，一同嬉戲？如果畢業可以不説再見，是不是就可以每一個人都緊緊依偎，如影隨形？
天空一如既往的那般澄澈，那般空明。願我們畢業不説再見……
人生若只如初見，何事秋風悲畫扇，等閒變卻故人心，卻道故人心易變……，多麼美又多麼悲涼的句子，人生最美的事莫過於在轉角處站着一個怦然心動的他。這種初見時的美好就像藍天裏一朵潔白的雲朵，輕盈、清澈、纖塵不染。可以讓人懷念許久許久。可是我們終歸不再是天真爛漫的孩童，愛情可以讓我們沉醉、讓我們感受這世界上一種不一樣的温暖以外，我們還擁有別的。
不要因為害怕孤單，就走入更深的孤單，有多少女人還在重複這樣的路，年齡大了對愛情沒有免疫力更不是什麼好事，結果弄成了愛情乾柴，一點星火就能將自己燒成灰燼，這不是愛情，這是火災。或許我就犯了這樣的錯誤，當他摸摸我的頭告訴我不要哭的時候、當他發來短信説天冷了要多穿衣服、照顧好自己的時候，當他深情款款擁我入懷的時候，我誤以為這就是愛情。誤以為我就是他的那一根肋骨，擁抱我的那一刻，他就找到了完整；那一刻，我不再感到孤單，幸福的暖流一度湧上心頭，温暖了我很久一段時間。
這樣的'擁抱再次温柔到我的心，沒有地老，沒有天荒，只是就那麼的想和他在一起，在這樣的擁抱裏，讓我感覺到我一直被這個世界温柔相待，即便心情沮喪，也不會失去快樂的信仰，我也努力讓自己慢慢温柔，傳遞善意的關懷與温暖，我也相信，因為的我堅信和堅持，我又變的更美好了一點。即便後來我發現，這並非屬於完整的愛情以後，我依然相信他曾帶給我的美好，我不是沒有了愛情便覺得一無所有的女子，只是可能我們在錯誤的時間，遇見了對的人，説到底還是情深緣淺！
在這樣的一場風花雪夜裏，沒有埋怨、沒有遺憾、有的只是曾經留下的美好以及讓我温暖了許久的那樣一個擁抱，成長的路很長，我需要無比温柔又無比堅強，我不説真相殘酷、也不説女人總是自作多情，放開手還彼此一個空白，不説再見，不用懷念，各自安好！
畢業，就像一個大大的句號……
不知道要不要分班，一直以來，
都以為我並不是班裏一份子，沒人會和我搞什麼所謂的團結友愛，可真當快離別，又不知道該怎麼挽回，那些記憶，那些青澀和青春還有那摻雜的衝動，都歷歷在目卻又好像遙不可及。
一起為一件事哭，笑，歎息，沉思，再難望見的傻傻的感覺，都是傷痕，都是想要而又已失去的，我要的不只是回憶，我想要我們在一起，無論我們關係是好是壞，都見證了彼此的成長，都是生命裏的交集，相識是一種緣，而相知是這緣最美的展現，你有相知嗎？沒有的.話，快去找吧，説一些心裏話，一起填補空乏的校園生活，然後在畢業後説着永不分手，那是多麼神聖而又美好的，讓我們為生活而祈禱和幸福，為現有的像家一
樣的班級而快樂，瀕臨的分班會怎樣把感情割捨，沒人
知道，只知道我曾在其中活過
昂起頭，向前走，不回頭，給班裏的他們留一個瀟灑，做那些還沒做過的，後悔的，告訴他們，你是我的家人，我不會忘記你，算是最好的分手，即使是我這樣從沒和集體融合的，也會為什麼分班傷感，可笑吧？
人，總會長大，在跌跌撞撞的傷害後，才會明白，痛的感覺，分開後，會長大，會感動，也才會珍惜和回念……
小時候懵懵懂懂，長大後懂懂懵懵，國小六年的時光飛逝，我們從一個單純、不懂事的小孩兒，變成了一個成熟、自立、有擔當的大姑娘。轉眼間，我們就要離開培育我們的母校，離開和我們一起哭過、笑過的同學們，離開像媽媽一樣呵護過我們的老師，離開我們流過淚、灑過汗的操場，也即將告別國小時代，步入更高的殿堂，此時的心情，真是五味陳雜。
還記得一年級的時候，剛剛踏入國小之門的我，對一個新的環境，有些不適應，爸爸媽媽走後我便哇哇大哭，劉老師走到我的面前，用温柔的聲音問我：“小朋友，你叫什麼名字啊？”“李……欣……璐……”我的聲音顫抖着。“來你找個位子坐下吧！以後我就是你的班主任了！”“班主任？”班主任是什麼玩意兒？我一臉茫然。通過以後的接觸我才發現她的聲音甜甜的，像媽媽，從此在我的生活中又多了一個媽媽。
時間過得真快，轉眼間又到了談論離別的`時候。放學後，我們都不想離開學校，只因為想多和同學們聊一會兒天，談談自己的理想。我們對離別這個詞非常敏感，所以始終不願提起，因為我們心中有太多不捨。雖然我們每天上學，依然笑得那麼燦爛，但我們誰都清楚，每個人心裏都一股淡淡的惆悵。
六年前，我是一個無知的小孩，六年後的今天，我變成了一個知識廣泛的人了，我要感謝老師們的諄諄教導，也要感謝陪我度過六年時光的同學們，是她們為我的童年畫上了美麗的彩虹，使我感到回味無窮。如今，快國小畢業了，即將告別陪伴我的老師和朋友，真是萬分不捨。國小六年，我們經過了多少的風風雨雨、日起日落，母校的厚愛滲入了我的心田。昨日，我在這認真學拼音；今日，我在這快樂成長；明日，我將揚帆起航！
童年的腳印留在校園的路上，校園裏的一草一木我都熟悉不過，每一個角落，都有我們的身影，都有我們的歡聲笑語。現在，我們即將要為國小時代畫上一個圓滿的句號了。我們，不説再見！
“姐姐！”
一聲深情的呼喚，使得姐姐不由停下了腳步。她轉過身來，只是同樣深情地看了弟弟一眼――弟弟和她比起來是那麼小，自己已經十六歲了，弟弟呢，才十歲，還不會自己做飯，還不會照顧自己，爸爸媽媽離婚後，弟弟就只能跟着酗酒的爸爸生活，不僅僅是因為爸爸有錢，還因為媽媽的生活資金有困難，外婆外公都已經去世，媽媽又是個普通的工人，僅靠每月幾百元的收入和兩萬元的撫養金來養活姐姐和弟弟是完全不夠的，本來因為爸爸非常有錢，姐姐可以和爸爸生活，但是爸爸卻提出了一點――姐姐學習很好，完全有考上名牌大學的可能，如果姐姐因此有了好工作，媽媽也可以跟着享福，那時弟弟幼稚的説爸爸是愛媽媽的，只有姐姐和媽媽明白，爸爸是為了省錢――儘管他有萬貫家產，可是他還是捨不得姐姐比弟弟學費多出來的一千元錢。姐姐知道，爸爸是要把這些錢給他的另一個孩子，爸爸喜歡上了一個阿姨，並在外面生了一個孩子，這是一個男孩，卻和弟弟有着不同的身份，爸爸愛他甚至超過了對錢的愛，這一點姐姐清清楚楚。
如今要和弟弟告別了，姐姐心中有些不捨，她從揹包裏拿出一個紅色的企鵝小信箱，遞給弟弟，她沒有哭，但是聲音卻有些哽咽：“林文耀……”
林文耀是弟弟的'大名，姐姐從不叫她小名，姐姐沒把他當小孩子看，所以從不叫他小名。
“你如果以後想我了，就寫封信放在信箱裏，直到信箱滿了，你再把它寄到我這兒來，我再給你回信，再把信箱給你寄過去，好嗎？”
弟弟接過信箱，眼睛裏滾滿了晶瑩的淚珠兒。姐姐又接着説：“以後，要學着自己照顧自己……”
弟弟哭了，他大聲説道：“姐姐，你不要走不要走！”
可是姐姐還是走了，而且速度越來越快，始終不會回頭看一眼，甚至連再見都沒説，只是低着頭迅速的走着，當弟弟發出震耳欲聾的哭聲時，她跑了起來，一直到消失在茫茫人海中。
現在還能想起我第一天踏進校園時候的情景。我揹着大書包，心裏有點忐忑，有點激動。坐在教室裏看到一個又一個陌生的同學進來。而這些陌生，現在變成了熟悉和不捨。
從來沒想過我要畢業了，要離開這個生活了五年的地方，離開朝夕相處的老師和同學，儘管我們畢業照也拍了，老師們也一直説要畢業了，可我還是沒有做好離開的準備，好想就這樣一直賴在這裏，好想和同學們永遠都不要分開。
一年級的時候，大姐姐領着我參觀校園，讓我感受到，我真的來到了一師附小這個大家庭。學校的一草一木，學校的圖書館，操場，都留給我美好的記憶。看到大哥哥大姐姐有點莫名的羨慕，想要快點長大長高，像他們一樣，誰知道，這個想法也太快實現了吧。
五年級開學那天，我帶着一年級的妹妹去參觀校園時，我才意識到，我已經是五年級的大姐姐啦！校園的一草一木沒有發生太大的變化，而我卻要離開校園了，看着一年級的妹妹，我真想説：“一定要珍惜在附小的時光啊”。
想想從一年級開始，我從不太會寫字，到現在，學到很多知識，這些都是老師們耐心教導的結果，我懷念趙老師威嚴又不失温柔；我喜歡賈老師，風趣幽默；我喜歡Gracie老師把英語講的那麼動聽；我也喜歡徐老師，温柔又和藹。
當然了，我更喜歡我的.同學們，一起打鬧，一起説笑，一起辯論。一起度過了那麼多有意思的日子。我想我一定不會忘記，我要帶着和大家一起記憶往前走。
還有13天，真希望時間慢一點，讓我們在多一會的相聚，珍惜我們坐在一個教室上課的機會。沒人能阻止時間流逝，也沒人能阻止我們長大和畢業，但是我不想説再見，畢業了，我們還是附小人，畢業了，我們也還會再見！
漫步校園的林蔭道上，一株株梧桐樹還像原來那樣挺立在那兒，偶爾的一陣暖風使樹上的樹葉嘩嘩地響着，我坐在一株梧桐樹下，開始回憶那美好的國小時光……
還記得六年前，我們第一次進入了國小的校園報到，學校的花花草草都是那麼生機勃勃，那梧桐樹挺着它那永不彎曲的腰板立在那裏，用那一片片樹葉歡迎我們這些稚嫩的孩童；還記得六年前，我們肩並着肩一起宣誓願意成為少先隊員，一起佩戴着紅領巾，那時的我們多麼自豪，恨不得時時刻刻帶着紅領巾；六年前，我們第一次接觸到了運動會，我們用稚嫩的童聲，為我們的班級喊着口號；六年前，我們第一次聽到老師講課，我們豎起耳朵，貪婪地獲取着知識……
六年之後，我們早已成為知心的朋友，我們在梧桐樹下嬉戲，我們在梧桐樹下一起討論問題，我們在梧桐樹下一起畫畫，我們在梧桐樹下與鳥兒一起練着歌喉，我們在梧桐樹下休息……
六年來陪伴我的不只有朋友之間的'歡樂還有老師的諄諄教導。
六年前，老師是那麼美麗而年輕，她所説的每一個字，彷彿是那翩翩起舞的蝴蝶，一不小心鑽進我們的耳畔，是那麼的美妙，那麼令人嚮往。她的着裝，更像是一隻美麗的蝴蝶，白色的裙子上點綴着小小的花朵，不像舞會裝那麼華麗，卻讓人着迷。
六年後，老師還是那麼漂亮，可潔白的臉上多了幾條皺紋，那烏黑的頭髮中夾雜着幾根白絲，原本牽細的手指，現在變得粗糙了許多……這是為什麼啊？我一直在尋找答案，而現在，我明白了……
陷在回憶中的我猛地一抬頭，原本空無一人的操場上，現在站着全班的同學，哦，不，還少一個，我從樹下站了起來，插進了這個班級，而老師則在旁邊用欣慰的眼神看着我們。現在，我們把那些美好的回憶全部留在梧桐樹的葉子裏，之後一同喊道：“畢業了，我們不説再見。”
光陰似箭，日月如梭，時光一去不復返。
六年的國小生活轉瞬即逝，畢業之後，我們再也不能在操場上快樂的奔跑，再也不能一起坐在教室裏學習，再也不能一起説悄悄話……以前，我們總覺得六年很慢，可是現在再想想六年真的那麼慢嗎？在畢業之際，我的心情很難過，因為有許多好朋友要離我而去，哎，如果可以不畢業的.話，我真想時光永遠停留在國小生活。
六年中，我們經歷了許多我們無法預料的事，我們從一個什麼都不懂的孩子，變成一個懂得許多知識的孩子，這六年的時光裏，我和許多不認識的同學都成為了彼此知心的夥伴，可是時光它太調皮了，它偏要把我們分開。
同學們的笑臉，母校的一草一木都是我最珍貴的回憶，我將永遠銘記於心，我們即將離開母校，但是，我們不會忘了母校，母校再見！同學，珍重！
當時光的腳步踏着冬天的背脊走完了一年，當季節的風送來了一個美好的祝願，當我們用生命的又一個里程在這歲月的末端寫下了圓圓地句號，當我們站在這時間之岸遙望昨天……
我深深的感到：我所經過的每一個日子都是你用熱情的目光悄悄點燃。
於是，我的感謝。變作深深的祝福，來到了你的身邊；於是，我的真情，化作了紛飛雪花飄落在你的`額前。
而今我們共同矗立在這年輪的分界線，你我的前方又亮起了明麗的燈盞，我們一同攜手想着明天的那個美好的目標走去，你我——不説再見！
不説再見，是因為我們天天都能再見；不説再見，是因為我們難以割捨對方那厚重的感情。
時間過得真快，眼間，日曆的最後一頁又將成為一張圖片印在歲月封底，而我們的腳步又將裝幀在季節的封面。我們的汗水又深嵌在身後的日子，我們的追求又為當今的時代畫上了一幅綺麗的畫卷。昨天已經成為歷史，而明天依然微笑等待我們用奉獻去裝點。我們生活在廣袤的國土，她温暖的風吹進我們的心田，我們會不斷去創造，因為這是我們共同的精神家園。
我依然不會忘記，是你的鼓勵俯卧踏上征程，是你的支持是我穿越了風風雨雨、穿越了苦難和艱難。在這個世界上，因我們相互擁有，我們的頭上便是一片藍藍的天。 在這迷人的時刻，在這美好的瞬間，在我們即將跨過歲月門檻的日子裏，我們不説再見。
不説再見，我們盼望日日夜夜都能見。
不説再見，在我們的心底湧起深深的眷戀。
把那句珍重裝在心間，送一生平安與你相伴，懷揣着這一片真情上路吧。有這份情誼温暖我們的歲月，那麼，我們的冬天不再是嚴寒……
六年級了，要畢業了，可以瘋狂的玩了，可當本子上出現了離別的字眼時，滿臉的喜悦不見了，取之而來的是無窮的悲傷.......
我的朋友，你們每一個都讓我刻骨銘心。你們和我一起出去玩，拍大頭貼，吃爆米花，夾娃娃......你們每一個都曾與我都在校園的一角立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。你們每一個都在日記本里寫到：畢業時要笑着分開，可剛抬起頭，淚水就打濕了未乾的筆油。你們每一個的曾和我約定：某年某月的某一日我們在一起不見不散.......
夏季是炎熱的，可我們的心是冰的，涼的，悲的，不捨的。我們的心往往被那些純真的笑臉而打動，往往被那些幻想中永遠在一起的情景而開懷。可，這一切，都是幻想，但它是多麼美麗的幻想，多麼美麗.......
我的朋友，你們填滿的同學錄，我一定會記住，絕對絕對不會忘記。我會在五十六枚海螺裏錄上我的聲音，送給你們，並且我會給你們一束永遠開在我心裏的迷迭香，因為它的`花語是：幫助回憶，不曾忘記，不增忘記我們萬古長存[注: 萬古：千秋萬代。指某種好的精神或品德永遠存在。]的友誼，不曾忘記我們今日的分離，是為了明日夢想的完美綻放........
我的朋友，在學習之餘，你們是否為以後各奔東西的命運而哭泣？是否為以後再也無法出現在一起的五十七張笑臉而傷感？請不要這樣，因為我們的心永遠在一起，沒有一刻是分開的。請相信我，朋友們，在不久的將來，我們將聚在某一個繁華的城市，圍着那張不散的筵席。
學問齋