無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的捏雞蛋作文，希望對大家有所幫助。
今天，爸爸和我做了一個有趣的實驗。
爸爸拿出一個雞蛋神祕地説：“棟棟你能捏碎這個雞蛋嗎”？雞蛋很容易破碎的，當然可以捏碎，一邊説着，我一邊伸手拿起雞蛋，爸爸説：要抓在手裏用力去捏吧，握在手裏的雞蛋怎麼像石頭一樣地硬啊，不相信的我翻來翻去地查看雞蛋的殼有什麼不同，在沒有發現異樣的情況時，我咬緊牙關，使出吃奶的'力氣去捏，皺緊了眉頭，漲紅了臉，可雞蛋一點裂紋也沒有，爸爸：“這個雞蛋是不是塑料的？呵呵當然不是了，那為什麼捏不破呢？我的力氣都用完了，棟棟不要説是你，就是我也一樣捏不破的，這就是我們要做的實驗啊！想不想知道這其中的道理啊？當然，快講了。
哦，原來是因為我們手的力量沒有集中，五個手指分散了手的力度。所以才不會捏破。
通過這個小小的實驗，我又明白了一個道理，哪怕是一個不起眼的小事，如果不專心，也會有遺漏，所以以後無論做什麼事，都要細心，仔細觀察才會做得更好。
每次拿雞蛋，我都小心翼翼的，生怕一不小心就把它打碎了。但是今天，我們遇到了“史上最硬”的雞蛋。欲知詳情，請看下文：
在今天的課堂上，老師拿來了一個雞蛋，同學們的好奇心一下子被吊了起來。正當大家議論紛紛的時候，老師説：“同學們，這可不是一枚普通的雞蛋。平常，我們大人的手能拎起幾十斤重的東西，卻捏不碎這個雞蛋，不信的話，大家可以試試。”老師的話音剛落，教室裏頓時就炸開了鍋，像早上的菜市場一樣熱鬧，同學們都爭先恐後地要上去捏雞蛋。
第一個上場的是褚雨萱同學，她是個瘦瘦的`女孩子，只見她雙手捏住雞蛋，估計連吃奶的力氣也用上了，但雞蛋“毫髮無損”。第二個上場的是強壯的金石同學，只見他拉起袖子，開始使勁地捏雞蛋，可能是用力過猛，他的手都抖了起來。我們都以為他能捏碎，可是他也以失敗告終了。後面又有幾個同學試着去捏，都沒有成功。
後來，老師告訴我們：“因為雞蛋是橢圓形的，這種特殊的結構能平均地把外力分散，很難捏碎。”我們恍然大悟，原來普通的雞蛋中也藴含着這麼多的學問呀！
上課了,老師説:“今天我們做一個捏雞蛋的實驗.”同學們都笑了，我想：一個小小的雞蛋一碰就碎，還用捏嗎？
實驗開始了。老師問：“誰先來？”同學們爭先恐後地舉起了手。老師先請了一個女同學，她把雞蛋放在手掌心裏，攥緊，用力捏，臉都紅了，雞蛋沒有碎。同學們奇怪了，可能是她勁太小了吧？同學們又紛紛舉起了手。老師又請了一個男同學，他皺着眉，擠着眼，使出了吃奶的力氣，雞蛋還是沒有碎。同學們仍然認為這個同學的力氣不夠大。老師最後請了我們班的“大力士”，他咬着牙，瞪着眼，鼓着腮，臉憋得通紅，手都直哆嗦，可是雞蛋還是安然無恙。同學們都疑惑不解：雞蛋為什麼捏不碎呢？
老師説：“我們在捏雞蛋的.時候，雞蛋受的力是從四面向中心的，而從四面向中心的力互相抵消，雞蛋就相當於沒有受力，所以捏不碎。”
原來，小小實驗，包含着很多的科學道理。
今天，我和媽媽玩了一個遊戲——捏生雞蛋。規則是：用一隻手，用最大的力氣捏一個生雞蛋，看誰能把雞蛋捏碎。
我搶在媽媽前面説：“我先來。”我拿起一個生雞蛋，心想：雞蛋那麼小，蛋殼那麼薄，輕輕一捏不就破了。於是，我把雞蛋放在手心裏，輕輕一捏，雞蛋居然完好無損。“雞蛋怎麼會捏不破呢？”我自言自語道，“難道是因為我的力氣太小了？”我便使出吃奶的力氣去捏，可雞蛋還是安然無恙，靜靜地躺在我的手心裏。我試了好幾次，結果都沒有破，只好放棄了。媽媽得意地説：“你輸了吧。”
説完，媽媽拿起雞蛋放在手裏轉了轉，又看了看説：“看我的。”媽媽同樣使出了最大的力氣，可雞蛋竟然也沒破。媽媽一連捏了好幾次，雞蛋好像還是不聽使喚，仍然完好無損。
這一不可思議的現象，讓我非常好奇。我和媽媽連忙上網查了資料，原來雞蛋殼雖薄，但它是橢圓形的.，有無數個拱形，能承受很大的力，都大於人的握力。當你去捏它時，它就會把你使出的力量均勻地分佈到各個部位，所以雞蛋捏不破。
小實驗，大發現。原來，我們的生活中處處有學問，只要我們留心觀察，一定會有意想不到的收穫。
今天，作文老師走進教室，神祕地對我們説：“我們今天要做一個實驗叫捏雞蛋。”
首先，老師拿出了兩個雞蛋，從中選出了一個雞蛋，放到手上，使出了全身力氣用力的捏。我心想：“這叫什麼實驗嘛。”可奇怪的是，當老師把雞蛋拿出來的時候，這個雞蛋卻是完好無損的。
接着，老師讓我們也做一次這個實驗。我帶着好奇的心情走上了講台，老師説：“你的五指要向上。”我的好奇心變成了可疑，為什麼要五指向上呢？然後我立刻把雞蛋放在手掌上，按照老師説的做。我使出吃奶的`力用勁捏，感覺雞蛋已經碎了；當我找開手掌的時候，這個雞蛋卻好好的躺在我的手上毫髮無損。這個時候老師解開了迷：物體受力面積大，它的着力點就越小，雞蛋自然也不會碎了。
我明白了平時只要留心觀察，生活中處處有科學。
“作文課我們來捏雞蛋，好不好？”我們異口同聲説：好！於是老師神祕地從袋子裏拿出一個雞蛋。
“張閒你先來試試”，老師叫道。張閒一點也沒把雞蛋放在眼裏，她把雞蛋放在手掌上，然後握成拳頭，使出吃奶的勁捏，可是雞蛋還是堅硬結實，張閒只好狼狽地走下講台。
男生們大聲叫出聲來，“讓我來，讓我來，女生力氣太小了”！老師就請上班上的大力士來捏，XX的男生此時都垂頭喪氣了，因為以為大力士準會捏破雞蛋，他們接下來不能一展風采了。只見大力士大步走上講台，自信地拿起雞蛋整個手使勁一捏，他漲紅了臉，咬牙切齒，臉也變成了倒過來的“川”字，手背上暴出了青筋，可見他用了多大的力氣，可還是敗下陣來。
後來，許多同學接着上了台，可最終沒能制服那個雞蛋。那時，我回憶起了《十萬個為什麼》裏説雞蛋形狀特殊————，我立刻舉手來，老師應許我上台。當我走上台的時候，許多人都一臉的'懷疑，好像在説：“大力士也不行，你一個小女生能捏破它”？
我微微一笑，接過雞蛋，用大拇指與食指輕輕一捏，雞蛋就四分五裂，蛋青四濺，同學們多尖叫了起來，很似驚訝。
真是一堂有趣的作文課，也讓我真正嘗試了一次，懂得了技巧與力量的關係。
又到了星期六的作文課，胡老師神祕兮兮地對大家説：“同學們，我們今天來玩一個捏雞蛋的遊戲。”同學們歡呼起來。
遊戲開始了，首先出場的是我們班的'大力士——鬍子軒。同學們目不轉睛地盯着鬍子軒上台，大聲叫道：“鬍子軒，加油！鬍子軒，加油！”鬍子軒微微下蹲，用出了吃奶的力氣，手都發抖了，可是雞蛋卻沒碎？我心想：這個雞蛋肯定是特種母雞下的“鋼鐵金蛋”吧！
這時輪到我了，我捏雞蛋的時候咬牙切齒地喊道：“我捏！我捏！”可是用出了渾身力氣，還是捏不碎。於是我垂頭喪氣地回到了座位上。
當全班都捏完後，雞蛋還是完好無損。老師問我們：“同學們，你們服不服？”我們説：“不服！因為這個雞蛋是假的！”老師解釋道：“雞蛋是真的，捏不碎是因為握在手中受力面積增大了許多，壓力減小了，所以用手不易捏碎。”大家恍然大悟。
同學們，我們要認真學習，瞭解更多科學知識。
今天，老師笑容滿面走進教室，神祕兮兮地從包裏小心翼翼地拿出了一個雞蛋。接着，老師説：“看誰能把雞蛋捏破？”聽了老師的話，我們都議論紛紛。捏一個雞蛋這麼容易，這真是張飛吃豆芽－小菜一碟。
只見小個兒應可上來了，他接過雞蛋，緊握着，咬緊牙關使勁的捏，她費了九牛二虎之力也沒能捏破。
後來，虎背熊腰、身強力壯的朱引申上來了。我心裏想：“這回小雞蛋肯定要粉身碎骨了。”大力士朱引申接過雞蛋，憋着氣，用力地捏，他使出了吃奶的`勁，可是那個雞蛋還是完好無損，紋絲不動。朱引申就垂頭喪氣的回到座位上了。我想：“難到這個是鐵蛋！有祕密武器？”我百思不得其解。
最後，老師告訴了我們是因為把圓圓的雞蛋放在手心裏捏，蛋的四周都受到壓力，於是人所使用的力量被均勻地分散了，這就是為什麼這個“奇蛋”捏不破的原因。原來生活中還有這麼多科學道理。
“捏碎了!”“捏不碎?”教室裏傳出了同學們興奮的聲音，為什麼這麼熱鬧啊?原來同學們在做捏雞蛋的實驗，大家都踴躍舉手，我心裏充滿了好奇。
實驗開始了，一個又瘦又小的女生第一個上去捏，她把雞蛋握在手中，渾身的力氣集中到手上，臉都憋紅了，可雞蛋卻沒有任何損傷，我想：“老師叫了一個又瘦又小的女生，她當然不行了!這時老師又叫了一個大力士，他使出吃奶的`勁兒，咬緊牙關，手抖的厲害，但雞蛋還是完好無損，大家議論紛紛，這雞蛋是不是石頭做的呢?
老師把蛋拿過來，輕輕一按，只聽“咔嚓”一聲，雞蛋破了!同學們驚訝的目瞪口呆，教室頓時鴉雀無聲，然後爆發出一片抗議聲!“不帶這樣的，老師耍賴!”
這時，老師讓同學們都安靜下來，給同學們講起其中的奧妙，如果把雞蛋放在手掌中握的話，雞蛋各個部位受力是均勻的，因此力與力之間互相抵消，雞蛋就不會被壓破;但是如果用按雞蛋的話，雞蛋皮受力不均，過大的壓力就會把雞蛋皮壓破。
通過這個小小的實驗，我們知道大自然的奧祕真多啊，都等着我們去發現、探索。
今天下午回來我直衝冰箱，媽媽問我：”幹什麼呀？慌慌張張的。“我邊拿雞蛋邊説：”老師給我們佈置了一個任務，就是説自己拿一個雞蛋用手使勁的捏，看能不能把它捏碎。“媽媽説：”那還不簡單，我來！“
媽媽手拿雞蛋，先把全身的力集中在手上，然後使勁的捏，雞蛋完好無損，我説：”再使點勁！“媽媽説已經再使了，又過了一會兒雞蛋還是完好無損，媽媽宣告失敗。換上我，我直接拿着雞蛋使勁全身的力氣， 竭盡全力握住這個雞蛋，想把它捏碎，可雞蛋就是不聽我的，怎麼捏都捏不爆，我只好把希望寄託在我們家的大力士——爸爸，爸爸一回來，我就把雞蛋拿到他跟前鄭重其事的説：”你今天怎麼樣都得把這個雞蛋捏碎。“爸爸説：”呵呵，它是捏不碎的，不信？你看！“爸爸拿起雞蛋用了九牛二虎之力也沒能把雞蛋捏碎。”我還不信邪了！“我説道，就立馬上網查了原因，原來人用手握雞蛋的.時候，因為雞蛋是橢圓型的，所以他把所受的力均勻地分散到蛋殼上，所以雞蛋是握不碎的。
這次的試驗又讓我知道了一個科學知識，我真是太高興了！
早上，老師拿來一個雞蛋，説：“你們當中有沒有人能捏碎它？”同學們信心十足地紛紛舉手……
老師請了我的好朋友郭昌碩上去，郭昌碩一上去，同學們就被他的氣勢嚇到了，大家都在想：“這下雞蛋肯定死定了！”
郭大俠擼起袖子就開始捏雞蛋了，他的臉露出了凶神惡煞的表情，捏得連手都抖了起來！我猜他應該在想：“我一定要把你捏碎！”但是，郭大俠用盡九牛二虎之力還是沒有捏碎雞蛋，他氣憤地説：“這雞蛋肯定是假的！”
老師又請了很多人上去捏，如黃傑、胡望翔、戴大俠和黃昭耀，他們都沒能捏碎雞蛋。老師説雞蛋捏不碎是有原因的，不要硬捏，接着，老師就告訴我們為什麼雞蛋像我們這樣捏是捏不碎的。
老師對我們説：“一碰就碎的'雞蛋卻不容易捏碎是因為雞蛋是圓的，把雞蛋握在手心時，它表面所受的壓力都是相等的，因為力具有傳遞性，當握緊雞蛋的時候，通過雞蛋裏的蛋清把力傳遞給了雞蛋的其他地方，所以，雞蛋就不容易捏碎。”
力學可真神奇啊！
星期天，我和爸爸媽媽一起做一個有趣的實驗——捏雞蛋。條件是把雞蛋放在手心裏，用手心的力量去捏，不能用手心的力量去按。誰要是把雞蛋捏碎了，他就是大力士。
實驗開始，爸爸驕傲地説“我先來，這麼小的雞蛋還捏不碎嗎?”於是爸爸充滿自信的`上台了，只見他用手心握住雞蛋，用力的捏，爸爸使了好大的勁，費了九牛二虎之力，愣是沒把雞蛋捏碎。雞蛋就像一塊堅硬的石頭，安然無恙，毫髮無損。想不到這小小的雞蛋竟有這麼大的威力，接着我和媽媽也試了一下，結果雞蛋還是沒有碎。這雞蛋是怎麼了，難道被施了魔咒？這讓我百思不得其解。
為了弄清雞蛋的奧祕，我在網上搜集了一些資料，最後我恍然大悟，原來這威力和雞蛋本身有關，並不是雞蛋被施了魔咒，是因為雞蛋是圓的，當你用手去捏它時，它並不是只有一個地方受力，而是把力量分散到雞蛋的各個地方，不足以把它捏碎。後來，人們利用這個特點建造了拱橋，設計出了汽車、飛機和安全帽等等，有些建築物也是用了這個原理。
這次小小的實驗，不僅增加了我的知識，還讓我明白了生活中處處留心皆學問。
雞蛋捏不碎？怎麼可能？
為了驗證這個結論，老師帶我們一起做了個實驗。“不就是個雞蛋嗎？我肯定能捏碎。”我信心滿滿地走上講台，想一把將雞蛋捏個粉碎。接過雞蛋，我咬緊牙關，使出了吃奶的勁，捏呀捏。可是雞蛋居然完好無損！我搖了搖頭，只能垂頭喪氣地敗下陣來。
第二個上台的.是一個胖胖的男同學。他不屑一顧地走上講台，還輕蔑地朝我笑笑。我倒要看看他有什麼本事：預備——開始！只見他咬緊牙關，緊繃着臉，連眼睛都眯得死死的，再看看雞蛋，依然完好無損。
這小小一個雞蛋，居然有這麼大的力量？平日裏媽媽拿個雞蛋都是小心翼翼的，今天莫非被人施了魔法？
經過老師的講解，我終於明白了：原來雞蛋是橢圓形的，這種特殊的結構使它把外力平均分散了。
我恍然大悟。
今天，老師佈置了一個作業：回家拿幾雞蛋做實驗，看看緊緊地握在手裏會不會破，這事倒挺新鮮。老師剛説完，教室裏亂烘烘的，有的同學説會破，有的同學説不會破，還有的`同學將信將疑。那結果到底是怎麼樣的呢？這還是一個謎，但只要一回家答案就會揭曉了。
一回到家裏我就迫不及待的問媽媽要了三個又大又圓的雞蛋，便按老師説的方法把雞蛋握在手裏使勁捏，我想：要是我把雞蛋捏破了怎麼辦呢？那我準會受到媽媽的一頓臭罵。可是，事情的結果並不是這樣的，即使我使勁了全身的力氣也沒把雞蛋捏破。接着，我又捏了另外兩個，結果還是和第一次的一樣，雞蛋還是安然無恙地躺在桌上。
為什麼雞蛋會有這麼大的力氣呢？難道它堅硬無比嗎？可是媽媽在打雞蛋時把蛋在碗邊上輕輕一敲就破了，可這怎麼回事呢？……一連串的問題使我迷惑不解。
我懷着好奇的心情求助法寶——《十萬個為什麼》查找原因。原來我把雞蛋捏緊時，它表面所承受的壓力都是相等的，因此雞蛋就不會破。
哦，恍然大悟，原來是這樣呀！早知道我就不必擔心雞蛋會破了，真是虛驚一場！
通過這次實驗，我懂得了：我們可以在生物上得到許多啟示，有所發明有所創造，生物真是人類的好老師呀！
一天，我在預習第7課《人類的老師》時，裏面的一句話讓我百思不得其解：一個人使勁地捏一個雞蛋，無論怎樣也不能把它捏碎。這到底是不是真的呢？讓我來做實驗吧！
我拿出一個雞蛋，伸出右手，費了九牛二虎之力，也沒有把它捏碎。我很不解：這薄薄的`雞蛋殼，碗上輕輕一磕就碎，怎麼會捏不碎呢？我就不信我不能把它捏碎！我又伸出左手，捏得滿臉通紅。“加油！加油！”爸爸在一旁給我打氣，可就是捏不碎。難道是我的力氣太小了？接着我讓爸爸來試試。爸爸使出了吃奶的勁兒，結果力氣比我大好幾倍的他，也輸給了雞蛋。我開始懷疑：難道這是奶奶説的“石頭蛋”？是假雞蛋？我在碗上輕輕磕了一下，雞蛋碎了。咦？黃色的蛋黃，透明的蛋清，這只是個普普通通的雞蛋，什麼問題都沒有啊！這到底是為什麼呢？最後我翻開書本，尋找答案。
“哦，原來如此！”薄薄的雞蛋殼之所以能承受那麼大的壓力，是因為它可以把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部位，這就是“薄殼結構”。聰明的人們發現了蛋殼的祕密，設計出了許多既輕便又省料的建築物呢。
學問齋