無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的感謝您老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
信任是什麼？您告訴我：“一個輕微的點頭，一個會意的眼神。”
堅強是什麼？您對我説：就是“我立高山地，任憑風雨吹”。
敬業是什麼？您説：“不嫌不棄，勤勤懇懇。”
人們把您吟為一首詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
我們為您寫下一首歌：您的夢開了花，開出美麗的花來，而您卻老了……
您不是氣象員，卻能知風雲；您不是心理專家，而能曉苦與樂：您不是繪畫家，卻能描繪出美麗圖畫；您不是歌唱家，卻能唱出動聽的旋律。
您聽到我們的哭與笑，您的雙眼看到了我們的開心，看穿了我們的內心。
歲月無情地奪走了您的青春。可歲月又怎能奪走您的光輝歷程，您的光芒，永遠都在我們的'心中。一支爛筆又怎能説盡您的一生。什麼都無法阻止我沸騰的血液，什麼也無法壓抑我對您的呼喚。我想説：“老師！我感謝您！”
您熱愛您的工作，在工作中，從來沒有您自己的選擇權。您喜歡每一位學生。
太陽為人們帶來温暖，是因為勇於奉獻，老師被人們稱讚，是因為默默奉獻愛心。
在您的生活裏，只有“奉獻”；在您的人生裏，只有我們成長的喜悦。
在人生的路上，是您為我們點燃了希望：是您扶我走向光明！
謝謝您，老師！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”除了老師還有誰更適合這句話呢？老師們為了我們的茁壯成長，不知付出了多少心血。我們是不是該感謝老師呢？我相信每個人都有要感謝的老師，而我也有這麼一位要感謝的老師----張老師。
張老師是我的二胡老師，她長的一般，喜扎着馬尾辮，高高的鼻樑上架一副眼鏡，還有一張能説會道的的嘴，可她卻有一顆不平凡的心。
還記得，剛學二胡的時候，我拉的很不好，經常內弦外弦分不清，老是拉錯，要是拉曲子就更別説了，拉的亂七八糟的，好像音符在打架。起初，張老師還沒有發覺我的`苦惱，直到第一次測驗的時候張老師才知道我一直不怎麼會拉。自從知道了以後，張老師就利用課間來輔導我二胡，把着我的手一遍又一遍的練。功夫不負有心人，我終於可以拉一手美妙的曲子了！當我拉這首《夏天》給張老師聽時，她露出了欣慰的笑容。就這樣，一個學期過去了，我在期末測試得全班最高分99分，這都是因為張老師的辛勤付出才獲得如此高分。我聽到了這個分數後很開心，因為我終於擺脱了一開始的煩惱，變得會拉二胡了，變得會拉好二胡了。
張老師，謝謝您！我想對全天下的老師們説：“你們辛苦了！”
教師的事業是多麼偉大，您就像是園丁在辛勤的培育我們這些花朵，我們就是這些花朵。
“老班”是誰？還用問，就是我們的`班主任顧老師唄。同學們私下裏，甚至當面就喊她“老班”。顧老師對這個“暱稱”喜愛有加呢！要不，她為什麼臉上總是推滿了笑容，像開了花！説起“老班”，那可是一個盡職盡責的好老師。今天我就單説體貼同學一事吧，為啥？因為我最近和“老班”有過兩次“親密接觸”，不吐不快，説來給大家聽聽！
在第一次上課的時候，您就非常嚴格的對待我們，我知道這是為大家好，您教育別人的時候非常嚴肅和可怕，對別人關心的時候非常的和藹可親，對我們又是無比的照顧。記得上次我和同學周然五點鐘還沒有回家，“老班”就問：“你們怎麼還不回家呢？”因為沒有家長來接，您就陪同我們一塊在門衞等，跟我們説話，和我們聊天，有説有笑，不一會兒，周然被他爸爸接走了，到了六點，外公來把我也接走了。然後您才獨自回家。您無時無刻的都在照顧、關心着我們，我們大家心裏充滿了感激。
我們誠懇的對您説一句“老師您辛苦了，祝您教師節快樂！”
是誰把我們領進了文學的殿堂？是誰把我們帶進了知識的海洋？是誰把幼小的我們培養成了品學兼優的少年？是您，敬愛的老師。
記得那一次上語文自習課，老師讓我們做題，如果有不會的題可以問老師。我真的遇到了一道找反義詞的題目不會做，我自己想了好半天就是想不出來，沒辦法，只得去問老師。可是那時我膽子非常小，怎麼也不敢大聲問老師，老師好像看透了我的'心思，走到了我的身旁，和藹可親的對我説：“是不是遇到不會做的題目啦？讓老師為你講解一下吧！要給‘渾濁’找到反義詞，首先應該搞清楚它的意思‘渾濁’多指液體的東西，比如水裏面有沉澱的污物雜質，就説水很渾濁，那你想一想它的反義詞應該是什麼？”我拍了拍腦袋想了想脱口而出“清澈”。老師向我豎起了大拇指，我高興的笑了。
平時老師還總是利用一些名言、典故，深入淺出的給我們講做人的大道理。
在教師節到來的時候，我想起了老師對我的愛，為老師買了一件禮物，製作了一張賀卡，送到了老師的手上。我還親切的對老師説了聲：“謝謝您，老師，祝您節日快樂！”
謝謝您，老師
人們常説，老師是最無私最偉大的人，人們常説，老師像一位辛勤的園丁，人們常説，老師是我們的另一位親人……
是啊，我願意把所有美好的詞都用在老師的身上，把一切美好的句子用在老師的.身上，因為除了母親，老師最愛我。
每次，當我沒考好時，老師給予我鼓勵，每次，當我回答的好時，老師送我一個甜蜜而親切的微笑，每當我做錯事時，老師給予我原諒。這生活中的每一個細節都使我感到無比温暖。老師，謝謝您！
老師，謝謝您每時每刻為我們操心着，謝謝您每天不畏辛苦地教育我們，謝謝您為我們每天每夜批改這小山一般的作業本，老師，謝謝您！
記得有一次，那是在上課，我感覺頭暈乎乎的，是老師您扶着我進辦公室，是老師您第一時間打電話給校醫，坐在椅子上四肢無力的我看着您急得滿頭大汗，急得團團轉的神情，讓我無比感動，讓我第一次這麼深深的感覺到在學校里老師就是我的另一個母親！
我謝謝老師對我的關愛，謝謝老師對我的批評，謝謝老師對我的教育，謝謝老師…… 我對老師的謝謝多的無法用語言來表達，最後對我最最近愛的老師説一聲：“老師，您辛苦了！老師，謝謝您”
老師像蠟燭，默默地燃燒自己，卻照亮了別人；老師像園丁，默默奉獻自己，卻培育了別人；老師像甘泉，默默流淌自己，卻滋潤了別人。
老師，您接我們班已經有六年了，在這六年裏，您細心的教育我們，我們學會了做人，學會了知識，您把心都操碎了，常常改作業到深夜，還要給我們背課，喉嚨痛的説不出來話，還堅持給我們讀課文，我們寫的作文您一本一本的看，細心教我們如何寫作文，我們卻還常常惹您生氣！真對不起您啊！
老師那無微不至的關懷，像春風化雨般滋潤着我們的心田；老師那不明顯的一舉一動，同樣也牽動着我們的心。
一天上午第二節課的時候，老師來到教室，走上講台的一剎那，同學們立刻坐得端端正正，“上課”！有力的口號響起，我們精神抖擻地立正站好。聽到老師的聲音有些沙啞，不禁擔心起來。老師，您為我們付出的太多太多，您還好吧！老師，我愛您！老師為我們付出了一切的心血，她只是希望我們長大後，都能擁有一份好的工作，擁有幸福的生活，都能成為對社會，對家庭有用的.人，只要我們事業有成，老師就會感到欣慰。老師對我們那麼好，我們要懂得感恩老師，老師對我們那麼負責，我們要懂得回報老師！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”千言萬語也難以表達我對您的那份真摯的熱愛。在我們的眼裏，您永遠是廣闊的海洋，知識豐富；永遠那麼高大，無私。感謝您，親愛的老師！
您是一位辛勤的園丁，讓我幼小的心靈變勇敢，讓我的頭腦進化了一遍。您就是我的班主任——劉老師。
不知不覺中，您與我們一起走過了3個春與秋。我想對您説的話太多太多，今天就讓我一吐為快吧。
前幾天我們軍訓，您一直在看一本叫《人生海海》的書，我們爭先恐後的問您為什麼在看書？您説，人生就要活到老，學到老，我相信你們也是可以做到的，在我心目中你們是最棒的。您説完後，我們都安靜了，您的話讓我們信心大增，我們刻苦訓練，最終獲得了年級比賽第2名的好成績。
老師，我想對您説，您的話，我會一直記在心裏，它激勵着我，讓我好好學習，不斷努力。
還有一次，我們班從騰飛樓搬到致遠樓，因為班裏有許多沉重的櫃子。去幫忙的都是女家長，搬起來很費勁兒。您找了一輛三輪車，當櫃子裝滿車，您毫不猶豫地推起來，和大家一趟趟的，往返於兩座樓之間。大家都説，劉老師您太厲害了，劉老師您辛苦了。您邊擦汗邊説，沒關係沒關係，都是為了咱們的孩子。您以身作則的形象，頓時在我的`心中高大起來。
您雖然不像張老師有豐富的教學經驗，也沒有王老師的嚴厲苛刻，但是您是一位多麼被我們敬重和喜愛的老師呀！老師，我想對您説，是您把我的心靈感染，是您讓我對自己更有信心。您像一位園丁，呵護我們長大，看着我們成長。您更像一位偉大的母親，無微不至的照料我們。
老師，我愛您，默默的愛着您。
“始於顏值，陷於才華，忠於人品。”相信大家都聽過這句話吧，我想用這句話形容一下我敬愛的班主任——王慧英老師，表達我深深的感謝。
始於顏值。我們的王老師顏值高，因為她上課時，能很快地把懶洋洋的我們變得精神抖擻，也正是這種氣質使她的面容煥發出不一樣的光彩。俗話説“自信的女人最美麗”，她永遠帶着自信的微笑，不管遇到什麼事，都會坦然面對，給予我們一種向上的精神。
陷於才華。王老師講課的水平很高，講課方式也很獨特。她總是在講課之前，讓我們把學過的.知識點重複三遍，這樣我們就把知識點記牢了。她教我們英語課文也很有趣，她會把課文分層，便於記憶；然後設置語境，便於聯想，這樣我們很快就能背過課文了。她在我們背課文時還會做出相應的動作，使我們記得更牢固。她還有一個提高我們學習積極性的祕籍——從來不留很多作業，注重培養我們的自主學習能力，留給我們充足的時間自學，這樣我們學起來輕鬆，知識掌握得也很好。
忠於人品。記得一個冬天，下雪了，同學們都很興奮，想下樓去玩，因為正在上自習，同學們不敢去；王老師似乎看出了我們的心思，破例讓我們瘋玩了一回，這使我們對王老師多了幾分親近。還有一次，我去辦公室問老師題，發現王老師在開導一位同學，循循善誘，和藹可親，我也感到了絲絲温暖。
這就是我們的班主任王老師，感謝您，給予我們的教誨。如今，我們已經步入了九年級，我們一定會努力拼搏，不辜負您對我們的厚望。
有這麼一位老師，她會在我成長的路途中支持我，鼓勵我，她是我心中永遠的好老師。
這位老師平時佈置的作業並不多，課上的任務也不重，沒做作業的同學，老師也會給他們時間去補缺，但如果還是沒有補上的話，那麼請注意：老師生氣，後果會很嚴重！這些同學的家長就會接到電話：您的孩子語文作業沒完成，給了時間也還是沒補，請您配合督促孩子，儘快交上作業，養成端正的學習態度。這是不是一位“較真”的老師呢？
課上老師經常會騰出一些時間，讓我們看看課外書，培養閲讀興趣，説是多看書可以提高寫作水平，有時還會讓我們翻一翻語文書後的課文，讓我們用上學到的方法去自學。還會給我們講一些小故事，激勵我們上進的，講文明等。有句話説得好：台上三分鐘，台下十年功。在期末考試將近的時候，也是我們要驗證一學期所學知識是否到家的時刻。老師會叮囑我們，放輕鬆，正常發揮，有難度的'題目留最後去攻破。特別會鼓勵學習上暫時落後的同學：盡力就好。考試結束了，終於，我們都交上了滿意的答卷。
想知道這位老師是誰嗎？她就是我們的語文老師---許老師。
您是我的第一位班主任，我，是您第一批學生的其中之一。自開學以來，您對我無微不至的照顧，讓我當上了課代表、班長，可是，我的成績逐漸下降，您不責備我，耐心開導我。我從您的諄諄教導中得到了啟發，成績上升，沒有枉費您的苦心。
記得二年級的時候，我雖是個女孩，可不注意課桌衞生。那時吃飯在教室吃，我總是把學校發的`水果帶回家，以前都記得很牢，可偏偏那次，我一連5天，都忘記把水果帶回來，也沒去管它。一星期過去了，一天，我突然聞到了一股怪味，一天一天，怪味越來越濃，而且，我的位置周圍經常有一些小蟲在飛，終於，我發現，原來，我的水果爛了！我一直不敢去扔了它。一天傍晚，我學習回來，您見了我，放下手中的作業，遞給我一個垃圾袋，和藹地説：“去，把它給扔了。”我把水果扔了以後，您又對我説：“以後，水果想帶回家吃，就事先把它放在書包裏，才不會像現在這樣。”您的和藹，教導了我，讓我長了記性，我背課文的“功”，才有了長進。
9月1日開學，幾天後就是教師節。每年，我都會送上親手製作的禮物，賀卡、十字繡，我都從暑假開始準備。買來的禮物，不足以表示我作為學生的感謝。
敬愛的金老師，您為我們做的，我們都看在眼裏；您上課時的生動、幽默，我們都有目共睹；您為我們所做的一切的一切，我們都會銘記在心。金老師，您就是我的恩人，您對我的恩慧，我永遠都不會忘記。作文
感謝您老師，是您給我插上頑強的翅膀，飛向那知識的海洋，讓書伴我成長；感謝您老師，是您給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風景線，讓燈點燃快樂的火種；感謝您老師，是您給我無限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來。
老師，您可曾記得，那天中午放學時，天空突然下起了傾盆大雨，我們都沒有帶傘，是您害怕我們淋雨感冒了，於是馬上通知每一位家長到教室接孩子。由於天氣惡劣，更何況也是放學高峯期，道路上車輛擁堵，許多家長都被堵在路上無法按時來接孩子。景老師，是您一直陪着我們等待着家長的到來。時間像一輛小馬車，滴嗒嘀嗒的轉得飛快！全班大部分同學都已經回家了，只剩下我們十幾名同學，是您一直陪伴着我們，怕我們着急，您給我們講故事，都已經十二點半了，景老師您還是沒有回家，等待家長把我們一個個接完您才回家。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句詩形象生動的説明了景老師那無私奉獻的精神。是啊！白天，即使您感冒了仍然堅持給我們講課！夜裏，是誰在燈下為我們批改作業！老師每時每刻都在燃燒自己，是您為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空！
老師！我要感謝您！您用算不完的.愛，數不完的辛勤，來澆灌着我的成長之路，喚出我努力奮鬥的精神。無論怎樣，我將感謝您，我最親愛的老師！
四年級新學期開始的時侯，我們迎來了新老師——蔣老師。蔣老師中等身材，和藹可親的面龐，一雙大大的眼睛盛滿了笑意，眼鏡後面透出的目光總是那麼炯炯有神，那麼和善。她的聲音很好聽，清脆響亮，每次都把語文課講得生動有趣，把批評教育説的真誠親切，讓人聽了非常舒服。每次看到她，心裏都暖融融的。
有一次上課的時侯，我偷偷和同學説話，蔣老師瞪了我好幾次，我還是不停地做小動作。下課的時侯老師讓我去她辦公室。我嚇壞了，忐忑不安地想：這次肯定要捱打捱罵了。
"賈思飛，你三年級的時侯，不按時做完作業，上課也經常搗亂，但是我看你成績還不錯，我相信你會是一個學習優秀的好學生，希望你能再接再勵……"當蔣老師親切的'説完這些話時，我心裏懸着的石頭也終於落了下來，一股暖流湧上心頭：謝謝你對我的信任和鼓勵，我一定會好好學習，長大了以後回報你。
從那以後我上課認真聽講，回家後認真做作業，成績和表現都有了很大的進步，同學們也不再像以前那樣睢不起我了，爸爸媽媽也比以前更愛我了。後來老師還讓我擔任了小組長，我自己心裏也美滋滋的，每天都很快樂。這一切都是老師辛勤教育的結果：謝謝您，老師！
曾經以為時光悠悠，一晃眼，已經過去6年了。我雖然已經正式步入中學時代，但我還是無比想念我的母校。
我很想念我的老師，想念之前在班裏的48個同學，我還想念我們校園裏的那個操場，想念那些被我攀爬過無數次的體育器材……不過我最想念的還是我六年級的班主任。如果哪天還能遇到她的話，我一定要對她説一聲：“謝謝您!”
還記得我六年級的時候是極不愛學習的，經常仗着自己所在的地理位置特殊，是老師的視覺盲區，於是上課開小差、畫畫、不認真聽講……就沒有什麼是我沒幹過的。因此我的成績在短短几個星期內就從原來的八九十分下降到不及格。終於您發現了我的不對勁，在某一個下午下課時，把我叫到辦公室裏談心。
我雖然嘴上應和着，心裏卻埋怨您佔了我的下課時間，因此一個字也沒有聽進去。您見快上課了就放我離開。
您以為跟我説了這麼多我會有所改變，誰知道下節課上完了我又被您叫到了辦公室，原因是數學老師向您控訴了我的行徑。您從此以後嚴格檢查我的作業，還把我的.座位直接調到了第一排!在老師的眼皮子底下，我還是不敢囂張的。那時我説不怨你是不可能的，但是我現在已經知道了您的良苦用心，您為我付出太多的精力，我很感謝您!
謝謝您老師!感謝您對我的一片赤誠教導，我會銘記在心，努力學習的!
俗話説：“老師是人類靈魂的工程師。”每個人在學習中都會遇到很多老師，我也遇到了一位幽默風趣、有責任心的數學老師。我很感謝這位老師！
數學老師姓曹，中等身材，一雙閃閃發光的眼睛，好像能看出孩子們的心事。一頭烏黑的頭髮，打着髮膠，看起來很精神。曹老師每天都穿着一身西服，一雙白色的皮鞋，從遠處看真像一位年輕的大哥哥。小聲告訴你：“曹老師已經三十多歲了。”
曹老師上每節課時，都會用幽默使我們活躍起來。有一次，班上的一個同學在做小動作。曹老師發現了對那位同學説：“小心我把你的眼睛打成‘紅燒魚眼’。”一句話把我們逗得鬨堂大笑，我笑的肚子都疼了。
曹老師的“有教無類”的教學方法更值得每個教師來學。有一天，我們班上來了兩個新同學，一個同學很貧窮，另一個同學很富裕。我們大多數同學就和家庭富裕的同學玩，而慢慢疏遠那位貧窮的`同學。這件事被曹老師知道了，曹老師很氣憤地批評了我們，“你們大家不要遠離貧窮的同學，大家是一個集體，你們一定要團結起來，才能超越別的班級……”我們聽了曹老師的話，都有所感悟。也都認識到不該那樣做。
教師是每一個人的夜晚明燈，指引我們進入知識的殿堂。我想在這裏衷心地感謝您，曹老師！感謝您對我們的諄諄教誨！
＂感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有>勇氣作我自己：感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜？？＂人的一生中都會有想感謝的人，我想感謝的`人是趙老師。
人們常説，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；我卻説，老師是巨大的電腦，是無價的軟盤，輸出全部的智慧，毫無保留的奉獻。
趙老師頭髮短，大大的眼睛，鼻樑上戴着一副眼鏡，像是很有學問的樣子，他還有一張大大的嘴巴，>這就是我們的班的趙老師。
趙老師是一位關心愛護學生的好老師，有一次，我病了，回到學校，趙老師放棄了中午的休息時間，讓我考試，因為我不在學校的時候，大家都考好了，等我試卷寫好了，要交的時候，我看見趙老師睡覺了，不想把趙老師從睡夢中叫醒，可趙老師剛睡下不到三分鐘，就有人把趙老師從睡夢中叫醒了，趙老師揉了揉眼睛，然後戴上眼鏡，為那些同學改試卷，我看那些同學都在讓趙老師改試卷，我也就把試卷拿着到趙老師那裏改，因為我去改試卷的時候已經有很多同學在我前面改試卷了，我等了許久才輪到了我，趙老師改好了，我考了九十一點五分。
感謝你，趙老師。
學問齋