在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的感謝您我的老師作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
教室裏靜極了，只聽到“沙，沙，沙”的寫字聲。而哦，看着眼前的題目，筆尖已經在紙上呆了幾分鐘。在一瞬間，我想起了六年級的老師。
老師今年大概五十歲，兩鬢已經斑白了。
老師不喜歡測驗，卻喜歡在課堂上提問同學。如果同學回答得準確，深入，他就微笑着，彷彿在聽着一首優美樂樂曲，然後在記分本上記下分數，興奮。親切地説：“好！滿分！”；如果同學回答得不夠深入，就關切地對他説：“別緊張，坐下想想，再想想。”一邊説，一邊點頭。似乎每一次點頭都會給同學們一次啟示。
老師是教數學的，他上課時很幽默。記得有一節課，那節課是講“倒數的認識”，老師講得繪聲繪色，講着講這，老師兩腿一叉，伸出右手的`大拇指和食指，一翻一翻，然後對我們説：“同學們，你們看這個動作是什麼？”“顛倒！”“對，倒數就是這個原理，把分子和分母的位置互相變換。”使我們不明白的地方都弄明白了。
你別以為老師沒脾氣。他生氣的時候可嚇人了，先是大吼一聲，那聲音震耳欲聾，眼睛瞪得大大的，然後用力地一拍講台，；臉漲的紅紅的。我們知道，老師是為了我們好才發火的，所以我們一直努力學習。
一天，老師偶然把筆記落在教室。我為了滿足我的好奇心，便打開看了看。上面寫得密密麻麻的。為了使我們能輕鬆地學知識，老師您一定熬夜了吧；為了我們，您不持勞苦地工作。感想您，我的老師！
六年的國小生活馬上就要過去了。這時您又在想着什麼呢？我猜您應該實在想下節課講一些什麼內容，怎樣提高我們的學習成績，讓我們考上一個好的中學。我們要對您説一聲謝謝，因為您就像一名辛勤的園丁，滋潤呵護着我們成長，在現實生活中對我們的幫助是偉大的、無私的。
感謝您，老師。您教給我們讀書、寫字等無窮無盡的知識，讓我們從一個什麼都不知道的小孩子一步一步的培養成了一個個國小生。還教我們怎樣做人，長大了怎樣去接觸社會。您每天晚上為我們批改作業到很晚，您本可以不用這樣做的，但是您為了提高班級的學習成績，您不辭辛苦的這樣做，您那無私奉獻的精神讓我們班裏的54名同學沒齒難忘。
當我們在黑暗中遇到困難，您就會點燃蠟燭為我們照亮前方的道路，指引我們走向光明。當我們身處學生道路的迷宮時，您就像一張活生生的'地圖，帶着我們走向終點。在平時，我們犯了錯誤，受了您的批評，但是我們知道您這都是為了我們好，您每天一絲不苟的為我們講課，嗓子都啞了還堅持着。每當在考試的前幾天您都會説：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”這句話告訴了我們一個具有教育意義的道理，如果我們驕傲了，這次考試就不一定能考好，每當我們考好了，老師的臉上就會露出甜甜的微笑，顯得那麼和藹可親，如果我們考的不好您就會恨鐵不成鋼的批評我們。不管我們考的好還是不好，老師您都是耐心地給我們講解。
敬愛的老師，我們要以最好的學習狀態和最佳的學習成績去回報您，不辜負您對我們的期望。
有人説老師是蠟燭，有人説老師是園丁。在我看來，老師就是一個普通人，在她平凡的一生中，卻做出了許多不平凡的事。
今天，我們全班同學在操場上練習隊列隊形。我們練得都非常認真，李老師一直誇獎我們，説非常好，非常好。我們練習了很長時間，到最後大家都很累，同學們個個大汗淋漓，臉紅得像一個個大蘋果。但是，這畢竟是第一次練習，我們的隊列隊形還不算整齊。可李老師並沒有不滿意，還一直在鼓勵我們，使我們更加認真地練習，就像一位慈祥的母親，把我們五十五個同學都裝在了她的心裏。
李老師不但在課外活動上使我們信心百倍，在課堂上也一樣。李老師的課豐富多彩，趣味生動，沒有諷刺的語言，也沒有刻薄的批評，耳旁響起的是李老師悦耳的講課聲，是李老師一次次鼓勵和一句句表揚。那一次次鼓勵讓我們看到了老師對我們的愛，我們是她的學生，更像她的.孩子。她是我們的老師，更像我們的媽媽……
從早上的早讀到課間十分鐘，直到放學，老師的愛時時刻刻牽繫着我們。老師的奉獻説不完，老師的付出道不盡。作為少年的我們應該感謝老師，應該以自己的進步回報老師，讓老師體會到我們對她濃濃的愛。我願意與這樣的老師一起學習，我願意與這樣的老師一起快樂地度過每一天。
感謝您，我的老師！
柳老師，她是我們的語文老師，也是我們的班主任。但是，在我們的心目中，她更像是我們的媽媽。三年來，關心、照顧着我們的成長、學習。作為孩子，怎能不感謝自己的媽媽呢？
也許是有緣吧！柳老師從三年級到現在一直陪伴着我們，我們都深深地愛着她。記得在三年級時，我們班幾乎亂作一鍋粥，調皮搗蛋在全校都是出了名的，簡直不可治理，打架的事情幾乎天天發生。在柳老師的'正確管理下，我們班的同學現在都能團結一心，遵守校規校紀，維護班級榮譽，完全出乎了其他老師的意料。更讓他們對我們班刮目相看的是我們班的學習成績，在全校都名列前茅。
複習考試時，別的班都緊張地複習基礎題，而柳老師卻帶領我們在做閲讀分析。這讓很多老師不理解，複習時間這麼緊張，為什麼還有功夫講閲讀分析題呢？而柳老師的看法卻是：基礎知識固然重要，但是這些在家就可以練習，只要多練習就可以學會，而閲讀分析題需要的是技巧，自己學，沒有人講解是很難理解的。通過她的講解，能讓我們拓寬思維，加深理解。經過我們與老師的配合、努力。我們班在期末考試中又取得了優異的成績。真是功夫不負有心人啊！
感謝您！柳老師。是您，陪伴我們度過了國小最重要的三年；是您，給我們指引了正確的成長方向；是您，不但幫我們提高了學習成績，也讓我們知道了什麼是愛，什麼是感恩！
“咔嚓！”“咦，停電了？”我大聲喊道。一片黑暗，我藉着那窗外皎潔的月光，找到蠟燭和打火機，點燃蠟燭，火光跳動着，舞動着。
火一閃一閃，蠟燭也慢慢融化着，我看着蠟燭那活潑的身影，卻慢慢融化了，想起了我的老師。
時光飛逝，轉眼間我從那幼稚、可愛的小女孩，變成了懂事聰明的大姑娘了。而老師卻也陪伴了我六年。
感謝你，老師。感謝您教我那些豐富多彩的知識和那包含人生哲理的故事。您像那一支蠟燭，默默奉獻自己，把知識傳授給我們。卻不求回報，只是日復一日地傳授知識。
感謝您，是您成就了我！
那天，我在上課時，突然聽見“嗡嗡”地叫聲傳來。咦，我抬頭望去，發現一隻蜜蜂被困在了“籠子”貼在玻璃窗上，飛不出去了。我想：它一定是被困住了，我應該去幫助它。可是，我害怕被它咬到，那樣，會受傷的，正猶豫不決時，老師卻走到了我旁邊。
她彎下腰，和藹可親的笑容，那長長的頭髮梳成了馬尾辮，像個大姑娘。温柔地問：“想放它出去嗎？”我點點頭，“那就開窗吧！”老師笑着説。我輕輕移開窗，蜜蜂出去了，走向那屬於它的世界，您微笑着，説：“看，它自由了！”
可是，老師您卻不知道，在那一次當中，我就像迷了路的'小孩，在您的指引下，找到了路。從此，漫遊在您那知識的海洋當中，在積累中，我的信心逐漸提升，成績也越來越好。
每當您對我那微微一笑，我都充滿了力量。您像那蠟燭，春蠶，無私奉獻！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”我想這就是您吧！
柳條在空中温柔擺動，花朵在綠葉上微笑，楓葉從樹上飄落，雪花在空中舞蹈，它們都譜寫着一曲曲感恩的樂章。大樹感恩大地的哺育，白雲感恩藍天的美麗，鮮花感恩雨露的滋潤……正因為有了感恩，這個世界才會變得絢麗多彩。而我們也要感恩父母的哺育，老師的諄諄教誨。
從我們“呱呱”墜地的那一刻起，就註定要有許許多多的人要為我們不求回報的奉獻全部。父母不知道為我們操勞了多少個日日夜夜，老師不知道教會了我們多少做人的道理。
一年級我們入學時還是幼小無知的孩童，天真的做着自己想做的任何事，沒有對錯之分，然而我們所做的所有錯事都是老師，學校幫助我們承擔，教給我們對與錯；到了二、三年級，我們雖然懂事了些許，但還是那個能打能鬧的小孩子；四、五年級時，我們便漸漸褪去了幼稚的外殼，重新披上了大孩子的鎧甲，漸漸懂事了起來，不再讓家長、老師為我們操那麼多心了；到了六年級，便是分別，離開的一年了，大家都難免有一些分離悲傷的心情。而我們也真正成為了大孩子，可以獨立做許多事情了。
這麼多年來，老師、學校對我們付出的不計其數，而我們卻何曾看到他們的嘔心瀝血，我們又是否察覺他們的一縷縷銀絲漸漸多了起來，有時候，也許只需要我們的'一句問候，一絲感慨他們這麼多年的付出便都滿足了。
我們要感謝老師，感謝學校，每一位老師，用自己的青春與才華，培養了一批又一批的人才。我們每當看到老師，便像心靈雞湯一樣温暖着我們。
在這裏，我要獻上我最真誠的祝福：老師，祝您桃李滿天下！感謝您的教育之恩，我必當永生不會忘記！
再笨的小鳥，也能學會飛翔，因為背後總會有什麼在鼓勵着它前行。
不得不説，在低年級的時候，我的數學成績十分的差，一二年級的時候，都沒拿過幾次滿分。然而，成績不好並不是因為我蠢，而是因為我總是不懂裝懂，我也搞不懂我自己為什麼要這樣。更要命的是我那學霸哥哥，他常常向我炫耀他那好成績，然後我媽也在旁邊幫腔。因此，我更不敢説“我不懂”了，怕他們嘲笑我。
我媽帶我去各種老師那裏學，但我還是不改我那副德性，總是課上聽得頻頻點頭，但一拿出題目，就一臉問號。
幸運的是，能治我的那個人，終究還是出現了，她就是楊老師。
第一次見楊老師的時候，我覺得她很好説話，是那種好糊弄的老師。於是，上課的時候，我還是那幅樣子。但沒一會兒就露餡了。平常老師都是一題題講的，但是楊老師講完例題就讓我自己做，結果做得一塌糊塗。楊老師收起了笑容，換上了一副嚴肅的面孔。我突然有點怕了。“不會為什麼不説呢？”我慌了，不敢回答。房間裏靜得可怕，連空氣飄過的聲音都聽得見，看着楊老師那幅嚴厲的`面孔，我小聲地説：“不敢説“老師聽了我的話，歎了一口氣：“要説的，不然你永遠學不會知識！”於是，老師又講了一遍。但是我幾乎是，老師講一步，我問十個問題。楊老師並沒有説我，也沒有嘲笑我，雖然我學得很慢，但我是真真實實的學懂了。從此我就知道了，不懂就要問，不然只會害了自己。
雖然我現在的數學成績算不上很好，但是對比起以前來好多了。而且我再也不怕上數學課了。感謝黃老師，是您讓我這隻笨鳥，也學會了飛翔。
是誰，站在講台上用嘶啞的聲音不倦的教誨着我們；是誰，走在教室外的長廊上關心的偷望着我們；又是誰，在學習上全心全意的為着我們。他是我們的老師，是我們所有人都該感恩的老師。
感謝您，我的老師。您一直都用盡耐心在教導着我們，當我們遇到不懂的難題的時候，也是您一遍又一遍全然沒有任何不耐的為我們解答。老師，您常説，您的好脾氣都是被我們給磨鍊出來的。可是我想説，我的好成績都是您的好脾氣給教出來的。
多少次，我拿着作業本跑去您的辦公室，都是您耐心的給我分析。您的聲音很輕，説話的語氣也很緩，就好像生怕我們聽不明白一樣。老師您可不知道，您給我分析題目時的那種語態大大的激勵了我的求知心。
感謝您，我的老師。您就是我學習路上的那一盞明燈，因為有您照耀着我的'前路，讓我永遠都不畏懼，也讓我對自己充滿着信心。老師您一直都對我説，説要我找到自己夢想的方向，確定好自己的目標。因為只有這樣，我們向前的步伐才會充滿着力量。當我們確定好自己的學習目標時，是老師您一直在鼓勵着我，您對我説不要覺得自己的目標很難完成，要知道所有的路都是自己走出來的。只要我們堅持一步一步向前，我們離自己的目標也就會越來越近。我始終都相信着老師您，您是我學習上的老師，也是我生活中的老師。
您並不像一些老師那般，只是看重我們的學習成績。您會在教導我們學習之餘，還會鼓勵我們樂觀生活，當我們面對生活中的難題的時候，也要學會去積極的面對。
感謝您，我的老師。我會將您對我所説的話一一記在心裏，並且去找到今後自己更好的人生。
花兒，感謝陽光，因為是陽光撫育它成長；大樹，感謝泥土，因為是泥土使他高大健壯；雄鷹，感謝無邊無際的藍天，因為是藍天讓它能盡情的飛翔；而我，一個國小生，要感謝的就是您----我親愛的老師；因為是您為我傳播知識。
老師，講台好似您絢麗的舞台，我們則是一個個聽眾，粉筆就是您的指揮棒，您輕輕一揮，我們便陶醉其中；我們的成績就是五線譜上高低起伏的音符，在您的帶領下，演繹了一首又一首美妙的音樂；您又像一隻蠟燭，雖然只有微弱的火光，可只要有一絲熱，一分光您就用光和熱來照亮我們；您講課的聲音，悦耳得好似叮咚的泉水，親切得好像潺潺的流水，激越得如奔騰的江流
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。千百年來，人們把老師比作春蠶，蠟燭，一點也不假。我們從不懂，到學習拼音，再學習漢字，一路上是您，用辛勤的汗水灌溉我們。我們不會忘記您一字一個字的教我們讀，不會忘記您抓着我們的手叫我們認真的寫好每一個拼音，不會忘記放學了您還在冰冷的'辦公室裏為我們批改作業。
因為老師，祖國這一座大花園才會豔麗多彩，繁花似錦，因為老師，大地才會充滿春意。您就像一場春雨，喚醒了大地，自己卻漸漸消失了，消失在了無聲無息的泥土裏
感謝您老師，您是海上一輪知識的太陽，照亮整個海洋，整個世界。感謝您，讓我們明白了做人的真正意義，是您用辛勤的汗水滋潤我們的心田，是您把知識的大門打開，讓我們在其中，慢慢閲讀。
老師像一根粉筆，用自己的生命，給予我們財富、知識；老師，您不是演員，卻於三尺講台上演繹着古今中外的故事；您不是歌唱家，卻用美妙的嗓音給予我們無盡的知識。
老師，感謝您在我犯錯時批評我。有一次，我的作業沒有寫完被您發現了。下課了，我邁着沉重的腳步走進您的辦公室兒，您卻微笑地問我為什麼沒有寫完作業，我説了原因，您聽完後，嚴肅地給我講了道理，並説以後不要這樣了。
老師，感謝您在我受傷時安慰我。有一次我踢足球不小心摔到了頭，流了好多血。當時我是懵的什麼都不知道，同學扶我到醫務室並告訴我原來我的頭破了，流了好多血需要縫針，孫老師您急忙趕來，對我進行了安慰，鼓勵我勇敢地面對醫生。我走進去，沒過一會兒就出來了，是您用安慰的話語給了我巨大的勇氣，如果不是您用話語來幫助我，我肯定要猶豫很久。
老師，謝謝您在我成功時給了我表揚。班級舉行朗讀表演大賽了，這場比賽既可以朗讀，又可以表演，我毫不猶豫的選擇了朗讀，我讀的是《三國演義》中的《官渡之戰》。我讀完以後，您當着全班同學的面對我進行了表揚。
是您，我的老師，一步步把我從懵懂無知的.幼童教導成為今日陽光成長的學生。想要給您説的話有很多很多，但千言萬語匯成一句話：謝謝您，我的老師！
“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”三尺講台上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學生成功時默默流淚的是自豪的你……你是誰?你就是我的恩師……
可否記得——
那日演講時，我十分害怕，有那麼多老師，有那麼多同學在下面看着我，如果説錯怎麼辦?如果沒説好怎麼辦?我的心就像一團亂麻。這時您看着我，眼中充滿着肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的'那團亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終於結束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。
臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一起選人數，這時，我看見了幾根隱私在閃閃發亮，我知道那是您對我的操勞的見證，為了這幾根銀髮，我一直在努力，因為除了期末成績，我沒能力去回報您，莘莘學子終於有一個目標——回報恩師。老師，您放心，我定會考出理想的成績。
我要飛翔，是您給我插上了翅膀;我要奮鬥，是您為我刷新起跑線;我們要超越，是您為我們點燃鬥志，您為我們傳道、授業，卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背後默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛着自己的孩子，您也一樣，為了我們寧願付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話語，一份答卷……無不體現着我們對母親的回報。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩?
十年樹木，百年樹人;“授業“之恩，終身難忘!
老師，您如一根蠟燭，照亮別人，毀滅了自己；您如一個辛勤的園丁，培育着祖國的花朵，無私的教育着我；您如一盞明燈，指引着我們人生路上的方向，我們作為您的學生，應該對您説幾句感謝的話語。老師，您已經教了我們四年了，還記得您剛來教我們的英語的時候。我們對英語很感興趣，也很聽英語老師的`話，英語老師對我們也關愛有加，久而久之，我們把英語老師對我們的愛當成了理所當然。慢慢的我們開始變得不聽話了，開始反抗英語老師，大家都不聽她的話。到了五年級的時候，我們上課時，英語老師在講台上辛辛苦苦的講着，我們只知道在下面吃東西，玩玩具，把她的話當做耳旁風。
英語老師看在眼裏，急在心上，終於有一天，我們把英語老師氣哭了，她當時説了很多話，她説：“同學們，你們讀書不是為了我，更不是為了你們的父母，而是為了你自己。
你將來有出息了，當你見到老師的時候，你還記得這曾經教過你的老師嗎？同學們，你們已經不小了，應該學會聽話，好好的學習。”聽了老師一番語重心長的話，我們都慚愧的低下了頭，我們知道自己錯了，這樣惹老師生氣真不應該。
老師我們這樣惹您生氣，您卻還用心教育我們，我感動得流下了淚。老師，感謝您對我們的關心，當我們不願再聽您的課時，您卻還用心的教育着我們；當我們把您氣哭的時候，您還笑着叫我們做一個好學生。老師，千言萬語匯成一句話：“謝謝您的教誨。”
老師您好，感謝您在這一年中陪伴我們；感謝您我為們所做的一切；感謝您將您的知識傳授給我們；感謝有您，陪伴我們。讓我們有起勇氣做自己；讓我們懂得自我做主。花開花落，我一定會珍惜。
每當我坐在寬敞中的教師中的板凳上，就會想起您站在講台上為我們傳授知識；每當站在草坪上，就會想起您和我們做遊戲；每當看到作業本上的錯題，就會想起您對我們的教導。一次又一次的教導，您不知付出多少心血，我們卻不以為然。
老師您每一次上課總是那多地專心致志，而我們呢？卻在竊竊私語，老師：“對不起”；老師您每一次批作業總是廢寢忘食，而我們草草地寫過就算了，老師；“對不起”；老師您每一次諄諄教導，而我們卻不以為然，老師：“對不起”
老師您還記得嗎？“你犯的錯，沒關係，‘知錯能改善莫大焉’”。每當我們做錯事情的時候，您總是靜靜地看着我們，以前嚴肅的面龐掛着和藹可親的笑容。從您這種眼神中有關愛、有期望、有激勵。給我們帶來勇氣；給我們帶來温暖；給我們帶來無限的希望。
老師您無怨無悔、無私地為我們付出那麼多的汗水和辛勞，您將是我們成長過程中重要的永遠不會忘懷的一個篇章。我為是您的`學生而感到驕傲，您會永遠留在我的記憶中。您如辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌着我們。
敬愛的陳老師：
我想給您寫封信，讓您可以在工作疲憊的時候讀起它，覺得快樂、欣慰。
陳老師，謝謝您教會我許多知識，讓我在知識的海洋裏盡情地遨遊，每次得到一百分的我都會想起“軍功章上有我的一半，也有你的一半”這句話。為了我們班能取得好成績，您費盡苦心，耐心細緻地為我們講解每一道難題，連班級裏學習最差的同學您也從未放棄。有一次，您感冒了，嗓子啞得很厲害，上課的時候很艱難地發聲，還不時地摸着喉嚨，大口大口地喝水，卻不捨得請假，丟下我們不管。雖然有時您有些嚴厲，還有點兒嘮叨，但我們懂得您都是為了同學們好。學校裏的比賽，我們班總能大獲全勝，因為我們班的同學最團結、最認真，您的教育功不可沒哦！
生活上，您也特別關心我們，有時我們班同學臉色不太好，或者剛上完體育課使勁喝水、脱衣服，您就像家庭醫生似的叮囑我們該如何愛惜自己的身體。在您看來，作為我們的老師，做這些事是很平常的，可在我們的心裏，這些愛的種子已經在悄悄生根、發芽。
您像春天的微風，吹開愛的花蕾；您像夏天的'一杯清茶，滋潤我們的心田；您像秋天的楓葉，帶來生機一片；您像冬天的暖手寶，送給我們温暖。
我想説：感謝您，我的好老師！
此致
敬禮！
您的學生：車知鑫
xxxx年3月27日
柳，她是我們的語文，也是我們的班主任。但是，在我們的心目中，她更像是我們的。三年來，關心、照顧着我們的成長、學習。作為孩子，怎能不感謝自己的呢？
也許是有緣吧！柳老師從到現在一直陪伴着我們，我們都深深地愛着她。記得在時，我們班幾乎亂作一鍋粥，調皮搗蛋在全校都是出了名的，簡直不可治理，打架的事情幾乎天天發生。在柳老師的正確管理下，我們班的現在都能團結一心，遵守校規校紀，維護班級榮譽，完全出乎了其他老師的意料。更讓他們對我們班刮目相看的是我們班的學習成績，在全校都名列前茅。
複習時，別的班都緊張地複習基礎題，而柳老師卻帶領我們在做閲讀分析。這讓很多老師不理解，複習時間這麼緊張，為什麼還有功夫講閲讀分析題呢？而柳老師的看法卻是：基礎知識固然重要，但是這些在家就可以練習，只要多練習就可以學會，而閲讀分析題需要的'是技巧，自己學，沒有人講解是很難理解的。通過她的講解，能讓我們拓寬思維，加深理解。經過我們與老師的配合、努力。我們班在期末中又取得了優異的成績。真是功夫不負有心人啊！
感謝您！柳老師。是您，陪伴我們度過了國小最重要的三年；是您，給我們指引了正確的成長方向；是您，不但幫我們提高了學習成績，也讓我們知道了什麼是愛，什麼是感恩！
學問齋