在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的砸核桃作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
走進教室，看見桌上放着一袋核桃，我猜測：今天的課一定跟核桃有關。
上課了，老師跟我們説：“今天我們上的課叫‘徒手砸核桃’”聽了老師的話，我想：核桃那麼硬，用我這柔嫩的'小手去砸，核桃沒有碎，我的手豈不是廢了。這時，教室裏有人説：“平時我們吃核桃都要用鉗子或錘子，還很吃力，可是今天要用手把核桃拍碎，那得有多痛啊。”大家議論紛紛，
老師説：“要用手砸核桃的請舉手。”一瞬間，教室裏鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，就連兩個想嘗試的人，也把手舉得低低的，最後還是放下來了。
當老師拿着裝滿棒棒糖盒子的時候，説：“用手砸核桃的人，有一根棒棒糖。”話音剛落，全班都舉起了手，並説“我、我、我！”連剛剛直搖頭的李佳佳也舉手了。
老師請了兩個人去砸核桃，第一個人是林乾輝，他用右手固定住核桃，眼睛全神貫注着核桃，用左手使勁一砸，核桃就碎了。
第二個人是吳浩然，他一手拍在核桃上，核桃就像長了腿似的，跑到了地上。第二次，他一手拿穩核桃，一手砸到核桃上，核桃就列開了兩半。之後，他一直甩着手，嘴裏還發出好痛啊的聲音。
砸核桃是有技巧的，如果沒有按技巧來砸核桃，它就會像一塊堅硬無比的石頭，怎麼砸也砸不裂。
核桃是一種常見的堅果，它的外殼非常堅硬，它還有一個好聽的名字：胡桃。它被世人美稱為“長壽果”。
它可以用來補腎、補腦、調節神經和防癌等。今天上作文課，梅子老師手裏拿着一個袋子，裏面全都是核桃，核桃有的是又大又胖，有的是又小又瘦，還有的`是用長又瘦。
老師説：“同學們，我們今天來做一個小遊戲。”這次我們班有個同學説：“梅子老師，是不是徒手砸核桃呢？”梅子老師微微一笑地説：“沒錯，就是徒手砸核桃。”這時我的心裏暗暗叫苦。
老師問：“誰願意第一個上去試一試？”老師又接着説：“每個同學都有機會喲！”這時我心想，每個人都要試，還不如早點試完了，我正準備舉手，發現同學們都在叫李思賢這個名字，我也跟着叫了起來，於是他上去砸核桃。一開始他有點緊張，後來一砸就碎了，當果肉露出來的時候，全班同學都像一羣小老鼠，其中有一個人在別人剛砸碎了核桃後，就上前去爭搶着，但是都被梅子老師禁止了。
最後我發現了一個祕密，那就是——越小的核桃越堅固。所以説：“人不可貌相，海水不可斗量!”
週末，爸爸回家了，他買了一大袋核桃，媽媽説：“這是核桃，一種常見的堅果，它的外殼非常硬，它被人們稱為‘長壽果’，有很大的作用，可以用來防癌等。”
媽媽説的啥，我沒有聽到腦子裏，相反我腦子裏冒出了異想天開的想法，徒手砸核桃。於是，我拿了幾個核桃，我知道，砸核桃手是很疼的，用勁大了，骨頭都會受傷。但是，我馬上恢復了信心，準備砸核桃。
我拿了一個比較大的核桃，放到了桌子上。然後，我一跳，使出全身力氣，用手一砸，沒想到，那核桃像個調皮的孩子，一下子就飛了，飛的那麼迅速，那麼機靈，那麼調皮，別人都説：“這核桃都變成子彈了。”我又用力的砸下去，發現核桃沒有砸開，臉上一下子紅了，但是我並沒有灰心冷意，我拿起那個核桃，仔細觀察了一遍又一遍，終於知道了它的'弱點。不能砸上面的頂，要砸那個圓圓的肚子，我把核桃放到桌子上。
這時我大叫一聲，跑了過去，然後用腳一踩地，使勁一跳，跳了個完美的弧線，砸下去的時候，我不敢看核桃，沒想到的是，那個核桃被我砸的不成樣了，大的，小的，奇形怪狀，什麼都有。我看了高興地説了一句：“哇！原來我是這麼牛啊！”我甚至不敢相信我做的一切。
小小的核桃，竟然如此堅強，值得佩服！我以後也要像核桃一樣堅強地面對生活。
前幾天，我去上作文課，剛剛坐到位置上，老師就説：“同學們，我們今天來玩個遊戲，叫‘徒手砸核桃’。”
老師説了遊戲規則：砸碎或砸開就算贏、不能借助外力、每位同學有兩次機會。
第一個“打頭陣”的是“大力士”小張。只見他把手高高抬起，然後用盡全身力氣往下一砸，“砰”的一聲核桃被小張砸得四分五裂，教室響起了陣陣熱烈的.掌聲，小張大搖大擺走下來。大家一看，都躍躍欲試，紛紛舉起小手。
第二個上場的是我。我選了兩個老核桃，先站好，握緊拳頭，往上慢慢的升起，然後往下一砸，剛開始我還擔心，但現在我發現，這兩個“鋼珠”，一個居然被我砸得“粉身碎骨”了。可是還有個“大鋼珠”居然灰溜溜地跑了，我非常不服氣，就再拿起它往下用力一砸，媽呀！這一砸非常的恐怖。那個大“鋼珠”被我那“神力掌”砸的凹進去了一條“深深”的“大坑”，同學們看到之後，被嚇得六神無主，一會兒，大家才回過神來，教室裏響起了雷鳴般的掌聲，大家齊喊着我的名字，這一刻，我彷彿是一位英雄。
最後一個，“女漢子”莊茜走了上去，她選了最後一個核桃，她一砸，你們猜怎麼着？莊茜把核桃砸的裂成了兩瓣，沒有一點是碎的，太有水平了！
這次徒手砸核桃，可能會成為我記憶裏最快樂的一次遊戲！
“噹噹噹、噹噹噹……”這清脆的聲音從何方傳來？仔細一聽，原來是從愛文館傳來的。
今天，老師説“我們來玩一個小遊戲——徒手砸核桃，如果你能徒手把核桃砸開了，那個核桃就歸你啦！”同學們聽了個個歡呼雀躍，躍躍欲試。
遊戲開始了，老師拿出一個大核桃給張曉貝，張曉貝拿着核桃左看右看，似乎在尋寶似的，同學們也目不轉睛地盯着張曉貝手中的大核桃。這核桃可硬了呢，不用工具的話，她不可能砸得開的。過了一會兒，張曉貝慢慢地把核桃放在桌子上，站起身來，左右手交疊，放在核桃上，她兩手重重地向下一用力，只聽“咔”的一聲，眨眼間，剛才完好的`核桃竟然粉身碎骨了！“哇——”同學們個個張大了嘴巴，驚訝極了，老師都伸出了大拇指，連聲説“厲害！”
輪到我了，我接住老師遞給我的核桃，手不停地抖。怎麼辦，怎麼辦？沒砸開大家會嘲笑我的吧。沒事沒事，笑話就笑話吧，不管了。我不管三七二十一，拿起核桃就往桌子上敲，“噹噹噹，噹噹噹……”桌面發出了清脆的聲音，老師望着我打趣道：“別太用力啦，桌子會哭的！”同學們鬨堂大笑。我硬着頭皮在桌子上又敲了幾下，拿起核桃來仔細地觀察，咦，中間出現了一條裂縫！我隨着那條裂縫，使出吃奶的力氣使勁一掰，“咔嚓”一聲，核桃碎了！“耶！我可以吃到核桃了！”我高興得跳了起來！
徒手砸核桃可真費勁兒，我一邊品嚐着自己的“戰利品”，一邊想：我也要像核桃一樣堅強！
一天下午，我的爺爺從外邊買回來一些核桃，然後對我説：“小尚霖，今天你也沒事幹，我就來教你砸核桃吧！”
説完，爺爺就開始給我做示範了。只見他從袋子裏拿出一個核桃，然後在手裏一邊滾一邊摸。我心想，“這是在幹什麼呀？找什麼？”正想着，或許爺爺找好地方了，拿起錘子在摸好的地方一砸，又在對面的地方一砸。哇！好棒的'一個又大又肥的大核桃仁出來了！
輪到我了，我照着爺爺的樣子，也摸了摸，但沒什麼好摸的，我覺得似乎每一個地方都一樣扎扎的。沒辦法，我只好隨便砸了一錘子下去。哇！氣死我啦！居然成核桃餅了！看着爺爺那笑咪咪的神情，再看看他那完好的大核桃仁……我又開始找地方了……在不同的地方試過幾次之後，最後我總算找到竅門了——在比較凹進去的地方一砸，然後再在對面的地方砸一下……哇，我成功了！
看到我的成果，爺爺興奮地説：“怎麼這麼快就摸到竅門啦！”
我學會砸核桃了。同時，我也明白了，就算是做砸核桃這樣的小事，也應該動動腦子，仔細觀察、想清楚再幹。那樣，才能把事情做好，做漂亮。我非常喜歡砸核桃。
核桃是一種常見的堅果，但是它的外殼很堅固，它可以用來補腎、補腦、調節神經和防癌等。但我很少吃核桃。
今天上課的時候，梅子老師讓我們做一個遊戲：徒手砸核桃。啊！我很驚訝。下課時梅子老師叫一個同學數核桃，一共有多少個，那個數核桃的同學數了一共有18個，我們班一共有19個人，還有一個人怎麼砸呢？突然我看見梅子老師從口袋裏拿了一個核桃出來，原來還有一個核桃在梅子老師的口袋裏呢？梅子老師説：“這個核桃是最堅固的，它叫‘核堅固’。”
下面梅子老師讓我們説説砸核桃之前的感受，我們有的同學説愁眉苦臉、喜上眉梢……輪到我的時候，我説欣喜若狂。老師問我為什麼欣喜若狂，我説：“因為我想知道我有沒有成功砸出核桃果肉來。”
梅子老師説開始遊戲：一位同學上去了，只見他聚精會神地看着他的核桃，我們同學喊到了“三”的時候，只見那位同學一巴掌拍下去，伴隨着一聲清脆的聲音，那個核桃竟然被砸開來了。
輪到我的.時候，我的心裏愁眉苦臉。同學們喊到“三”的時候，我用手往下一拍，我沒有拍到，那個核桃“飛”了出去，老師説：“沒關係，再來一次。”我拍第二次的時候，使出吃奶的力氣也沒有把核桃砸開，我的心裏開始悶悶不樂。
一個接着一個同學在砸核桃，有的一籌莫展，有的喜笑顏開，看來砸開核桃真是一件不容易的事情呀!
核桃是一種常見的堅果，它的外殼非常的堅硬，它還有一個好聽的名字：胡桃。它被世人美稱為“長壽果”。
它可以用來補腎、補腦、調節神經和防癌等。奶奶經常給我買核桃，我也有一把核桃夾子，一次拿一個核桃放在中間，“咔”核桃裏的肉就可以吃到了。
今天上作文課，老師從包裏拿出一包淺棕色的.核桃，説了很多話，我聽到老師説“砸核桃”三個字，我愁眉苦臉地説：“用核桃夾都很難，更何況讓我們徒手砸一顆堅硬的核桃呢！”
“哪位同學願意上來？”老師問。我問道：“老師，如果砸不開，只要上去就可以了嗎？”老師説：“對的。”我想：就算砸不爛，只要上去就可以了。於是。我便雄赳赳氣昂昂地上台去了。
我那隻青筋暴起的右手“嗖”的一下，輕鬆地砸開了核桃，我欣喜若狂地走下講台。
過了一會兒，劉晉宏走了上來也要砸核桃，可是他卻把核桃砸飛了。
同學們一個個走上講台，去挑戰那頑強的核桃，結果大多數“趁興而來，敗興而歸”。
看來，要徒手砸核桃還真是一件不容易的事啊！
核桃是一種常見的堅果，它的外殼非常堅硬，還有一個好聽的名字——胡桃。它被世人美稱為“長壽果”，可以用來補腎、補腦、調節神經和防癌。
媽媽經常給我買核桃，我也有一把核桃夾，把核桃放在中間“咔”的一聲就可以吃到裏面鮮美的核桃仁了！
今天的課堂上，老師神祕兮兮地的從袋子裏拿了幾個大核桃，説要徒手砸核桃，全班都驚呆了！老師説：“如果砸開了就會有小禮物。”全班同學都開始躍躍欲試。
老師分給我們每人一個核桃，看着眼前堅硬的核桃正不知如何下手的時候。只見我旁邊的賀琳已經開始砸了。她雙手一握，用勁砸下去，“砰”的一聲，頑皮的`核桃不但沒有被砸開還飛了出去，正好砸到了子言的肚子上，全班同學鬨堂大笑。子言同學也開始嘗試了，她雙手握拳，眼睛一瞪，用力砸了下去，就在那一瞬間，原本完完整整的核桃一下子變成了碎片。全班同學都為她鼓掌。
我也迫不及待把核桃擺正，用力砸下去，核桃也瞬間碎開了花。那一刻，我才意識到原來徒手砸核桃也沒有想象中那麼難呀！
今天，老師帶了一袋核桃來。我們都很詫異地問老師的葫蘆裏在賣什麼藥，老師卻神神祕祕地説：“後面你們就會知道的。”
“今天我們來徒手砸核桃。”老師把遊戲規則説了一遍就開始了。第一個人是林詩琪來，只見她手握拳頭，深吸一口氣，三二一，詩淇一下砸了下去，只聽“啪”的一聲，核桃破成一片一片的.了，大家看後，都忍不住大叫：“女漢子！女漢子！”林詩淇被大家這麼一説，臉瞬間就紅了起來，立馬回了座位上。趁大家搶核桃吃的時候，我突然發現了一個核桃的祕密——核桃越大越好砸，越小越堅固。
第二個是許中寅，只見中寅右手握緊拳頭，使出吃奶的力氣往核桃砸去。第一次，頑皮的小核桃蹦蹦跳跳地從中寅的手中飛出去了，一下子撞到了牆角。大家笑得肚子都疼了。中寅回頭一看沒有砸破，就又拿起來開始砸第二次。可第二次依然失敗了，中寅羞紅了臉。在老師的鼓勵之下，他又鼓起勇氣砸。直到第四次他才成功，時間已經超過了三十秒。就這樣，中寅挑戰失敗了，不過能砸開核桃就很厲害了。大家都高高興興地拿起砸開的核仁，津津有味地吃了起來。
第三個就是我，我慢慢地走上講台，右手緩緩地摸着核桃，左手握緊，心裏默數着：“三、二、一，砸！”不知道為什麼，我一下子就把核桃砸得四分五裂了，同學們大吃一驚，接着大叫道：“又一個女漢子！又一個女漢子！”我懶得理他們，拿了幾塊核桃仁開始吃了。
這一次的遊戲可真有趣，回家我還要再多嘗試幾次。
今天，老師走進了教室，我們看到老師手裏拎着一袋核桃，我想：老師拎核桃幹嗎？難道要請我們吃核桃嗎？
正當同學們苦思冥想時，老師突然開口：“同學們，今天我們來玩徒手砸核桃的遊戲。”頓時同學們議論紛紛起來。
遊戲開始了，第一個出戰的是我們班最弱小的鄭行，看着他那面如死灰的表情，我覺得他的心裏在想：我好害怕，我的手一定會被核桃弄傷的。可是他是走到了核桃的身邊，鼓起勇氣瞄準核桃，“咚地一聲，”核桃被他砸得四分五裂。我們都很吃驚，他身體很弱，但他卻爆發出了驚奇的`力量，讓我們很佩服他。
第二個出戰的是我本人，同學們現在都在目不轉睛地看着我，生怕漏掉任何一個細節。我對自己很有信心，對準核桃，“啪”地一下砸下去，但我砸到的是它的邊緣，於是核桃就打到了我的臉上，我疼得嗷嗷大叫，可同學們卻哈哈大笑。於是我準備開始第二次，我把核桃擺好，準備砸它，可是它卻往旁邊滾，像是在説：“你來打我呀！”第二次也沒成功，所以我放棄了。
通過這件事，我知道了，越小的核桃越堅固，不能以貌取人。
四年級長江2班姜博文
在外婆家的時候，我看見外婆把核桃放在手心，兩手握緊輕輕一擠核桃就粉身碎骨了，但今天語文課時就連班上的重量級人物面對核桃都束手無策，核桃到底能不容易碎，我帶着好奇心從零食櫃裏翻出一顆核桃，決定自己試一試。
這顆核桃並不大，要比我的拳頭小一倍。它披着土黃的衣裳，身體圓溜溜的，沒有縫兒，也沒有凹凸的地方。我看看他，他彷彿直起了身子：“要比賽？放馬過來吧！真是不自量力。”“誰不自量力呀？我的力氣可不小！”我不服氣的説。我把核桃放在左手的手心，手指微微往裏攏。片刻，我輪起大大的右拳頭，皺起眉頭，把臉憋得通紅，用盡全身之力從高處重重地壓下來，不偏不倚砸中了整個核桃。“哎喲，好痛。”我雖然砸中了，但核桃卻紋絲不動，何況剛才手上的骨頭砸到了核桃呢？“瞧，你是自不量力吧。”核桃輕蔑的瞪着我。好呀，就看我的連環招吧。這回我搖晃着小臂在核桃上來回砸了好幾下，砸的我手都發酸了，核桃還是安然無恙的，躺在我的手心。事實證明我確實自不量力，核桃並不容易碎。那外婆為什麼能輕而易舉的弄碎核桃呢？我打電話向外婆求助，外婆告訴我理由很簡單，就是因為他吃的`核桃在上汽的鍋裏蒸了八分鐘，這利用了熱脹冷縮的原理，是核桃的表面變得凹凸不平，自然容易碎了。而語文課上的與我砸的核桃沒有蒸過，所以不容易碎。
看來生活中有很多小祕密，需要用好奇心去發現去探索，今天堅強的核桃告訴我這樣的道理。
今天下午，我正在看書。忽然，聽到一陣陣砸東西的聲音，我按捺不住心中的好奇，輕手輕腳走到陽台上，探頭一看，原來老爸在砸核桃。
看到老爸砸得那麼帶勁，我忍不住也想砸核桃，在我的軟磨硬泡之下，老爸終於同意了。我學着老爸的樣子，把核桃放到地上，舉起錘子猛地一砸，唉，用力過大，把核桃砸了個“粉身碎骨”。我又拿起一個核桃，輕輕地砸了一下，誰知，核桃沒有受一點“傷”，毫髮無損地站在那裏，好像在對我挑釁：“沒砸着，來呀，來呀，我才不怕你呢!”我氣得一錘子下去，誰知砸在了核桃的一邊，核桃像長了腿一樣，呼地一下，跑得老遠，我重新撿了回來，再去砸，可是錘頭下的核桃就像小兔子一樣，不是往左跑，就是往右跑，和我玩起了捉迷藏，我跑過去把它逮住就地“斬首。”
不大一會兒，又有一個問題迎面而來，核桃總是被砸成兩半，核桃仁卻呆在它堅固的屋子裏不肯出來，這可怎麼辦呢?我拿着核桃虛心向老爸請教。老爸聽了我的.講述，對我説：“你要把核桃豎起來，用手扶着，再用錘子砸，要注意掌握好力度，你試試看。”我按照老爸的方法，用手捏住核桃，舉起錘子“砰”地一砸，核桃仁露了出來，果然很靈驗，一個、兩個、三個‥…我越砸越順手，越砸越好。
看來連小小的砸核桃也要講究方法和技巧，真是生活處處有學問啊!
今天中午，我在陽台上玩，看見堆在一旁的核桃，立刻來了精神頭，就像小花貓看見鮮魚頭一樣，早就饞涎欲滴了。
我趕緊跑進屋裏，拿來錘頭，開始砸核桃。我很害怕砸了手，又不甘心這鮮美的核桃從我嘴邊蹓走，急的我團團轉，這時候我急中生智，想出一個好辦法，我把核桃放在錘頭下面，不用手去扶它，我舉起錘頭，用盡全身的力氣，向核桃砸去，一下子砸在了核桃的一邊，核桃像長了腿一樣，呼的一下，跑的很遠，我重新撿了回來，再去砸，可是錘頭下的核桃就像小兔子一樣，不是往左跑，就是往右跑。
雖然我非常害怕砸了手，但為了吃核桃，最後，我還是咬了咬牙，一隻手按着核桃，一隻手拿着錘頭，使勁向核桃砸去，“哎喲！”一錘頭下去，核桃沒被砸壞，卻把我的'手給砸了，疼得我“嗷嗷”大叫，正在掃地的媽媽聽見了，她跑到我身邊拿起我的手吹了又吹，心疼地説：“你這個小饞貓，又想吃核桃了，來，我給你砸。”説完，她一手拿起錘頭，另一隻手捏住核桃，使了最大“馬力”朝核桃砸去，核桃被媽媽砸得粉身碎骨，看樣子她正在給我報仇呢！一個個核桃在媽媽的錘頭下應聲而碎，有時，媽媽也被錘頭砸，可她從不喊痛，繼續砸，她砸了大半年的核桃了，可她從來沒有抱怨過。
我看着媽媽那熟練的動作，心裏慚愧極了，心想，等我長大了，一定砸很多很多的核桃給媽媽吃。
在一個陽光明媚的早晨，小天上街買了一大袋核桃。
五隻螞蟻聞到了氣味，就緊跟在小天身後。走了一會，大概是核桃太多，袋子太小，一個核桃骨碌碌地滾了出來。
五隻螞蟻開心極了，喊來了它們的頭兒。螞蟻大王隨後召集來一羣螞蟻工兵，一部分運核桃回家，一部分去找砸核桃的工具。
找工具的'螞蟻工兵們看到幾個人在一塊平地上打高爾夫球，球是鐵質的。一個小夥子正好把其中一個球打飛了。螞蟻們合力推着這個球，飛快地跑回了家。
它們來到了懸崖邊，把核桃放在沙地上。叫來螞蟻精兵把球運到山頂，然後用力扔下去。沙地被砸了一個洞，核桃還是沒有破。
第二次，它們拿了一塊瓷磚放在沙地上，螞蟻們又一次從山上把鐵球丟了下去。結果核桃沒砸開，瓷磚卻碎了。
螞蟻們又找來一塊石頭，把核桃放到了石頭上，再次把鐵球往下扔。這一次，核桃被彈飛了。
螞蟻大王説：“為了好吃的核桃，再努力一把吧！”這次螞蟻們把球運到了一坐更高的山上，瞄準核桃，用力往下一拋，核桃終於被砸開了。螞蟻們情不自禁地歡呼起來！
正當螞蟻們準備飽餐一頓時，一隻大青蟲從裏頭鑽了出來。螞蟻們大吃一驚：“我們的核桃都被偷吃光了？”走近一看，核桃殼裏什麼也沒有。螞蟻們歎了口氣説：“白忙了一場。”然後垂頭喪氣地回家了。
螞蟻們雖然沒有吃到核桃，但是他們團結一致、堅持不懈的精神，是值得我們學習的。
學問齋