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優秀的寫人作文15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.86W

在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的優秀的寫人作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

優秀的寫人作文15篇

優秀的寫人作文1

在物質文明與精神文明高度發達的今天,世界潮流千變萬化,處在這個時代的人們都一直在變化着腳步,但是盲目地追隨,甚至失去自我,成為人云亦云,亦步亦趨的人,從而把個性品質拋至九霄雲外,這樣的世界豈不是很恐怖。因此,品質不應因時而化。

品質,是黑暗中的一點光源,助你摸索前進;品質,是沉迷中的一絲清醒,讓你提高警惕;品質,是寒冷中的一縷陽光,使你身心温暖。

堅守品質,是為肯定自身的價值。屈原,中國第一位偉大的愛國詩人,曾被讒流放,才華橫溢的他不再為世人所欣賞,但他不放棄,繼續追求着他那心中的真善美,吟唱出“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”的心聲,他那高風亮節使他肯定自身的價值,並沒有因環境而改變。

堅守品質,是為抑制社會的弊端。一旦有舒適的生活,人便會貪圖安逸,甚至忘本,隨之而來的便是一系列的問題。但是,只要有一處人格的發光點,那麼就仍有希望。唐太宗初期勵精圖治,但後來由於國強民富,他便開始大興土木建宮闕,這些都被魏徵看在眼裏,他始終堅守着艱苦奮鬥的品質,多次勸戒太宗,後來唐太宗自感慚愧,及時糾正錯誤。

堅守品質,是為擁有更多的品質。品質之間是有聯繫的,當你擁有一種品質時,你也會擁有另一種或幾種品質。醫生竭盡全力地救死扶傷,從而領悟到生命的寶貴;教師嘔心瀝血地教書育人,從而體會到人才的重要;畫家如痴如醉地繪畫寫生,從而領略到美的價值——種種這些都是他們恪盡職守,堅守品質的結晶。

品質如同一株脆弱的.幼芽,終有一天會長成參天大樹,但這需要你的精心栽培。因時而異,不堪一擊等都不是真正的品質;追求高物質的生活,附庸風雅是虛偽的品質。品質的修煉其實就是簡單的修身養性,陶冶情操——

“不以物喜,不以己悲”,我們要堅定不移地守護品質,使其如梅花般在大雪中屹立不倒,綻放花朵;如駿馬般在草地上奔馳不止,展現雄姿;如星星般在夜幕中閃亮不滅,締造光輝!

優秀的寫人作文2

我見過雙手搖漿行船的船伕,我見過手撐長篙行船的船伕,我見過手握方向盤行船的船伕,但是,我沒有見過如此特別的船伕。

今年十一假期,我去了沂水縣螢火蟲水洞遊玩。我們進了水洞,才知道看螢火蟲是需要坐船去的,水洞裏又陰暗又涼爽。我站在岸邊,向洞穴深處望去,黑漆漆的一片,什麼也看不清,我心想:裏面這麼黑,怎麼可能有船?

這時,只見一個模糊的身影從洞穴深處漂來。隨着他離我越來越近,模糊的身影漸漸清晰起來,原來是一個年輕的小夥子,腳下踩着一支破舊的木船。看着他,我心裏忐忑不安地想:這麼年輕的小夥子,那麼破舊的木船,能把我們安全地送到螢火蟲洞裏去嗎?正想着,那艘船停靠在岸邊。在船伕的幫助下,大家陸陸續續地登上船。我正猶豫着怎麼上船,一隻大手向我伸了過來。我握着這隻大手,感覺到它是那麼厚重、有力,手掌上佈滿堅硬的老繭。我心裏頓時踏實起來。

我登上船,才發現船上沒有漿,我心中不由得產生了一個大大的問號:沒有漿,船是怎麼行駛的呢?只見船伕站在船頭,用那雙有力的大手,向懸在半空的粗麻繩使勁一抓,船竟然移動了。他雙手不停交替着往繩子抓去,船平穩地移動着,向洞穴深處駛去。越往裏走越黑,伸手不見五指。突然,我聽到船伕輕聲説到:“大家注意,前方有石頭,小心碰頭!”我低着頭向上望去,黑漆漆的什麼也看不見。我不由佩服起來:他是怎麼看見的',可見他是多麼熟練!

船行駛到目的地,我下船後,向船伕揮手告別,船伕也向我們揮起了他那雙厚重的大手。我從那雙手感受到了陣陣温暖。

這真是一位特別的船伕啊!

陳老師點評:一次平凡的旅行,一次特別的偶遇,成就了一篇精彩的文章。小作者巧妙地運用線索的手法將眼線的船公描寫的別具一格,同時小作者心理變化曲線的描寫也是這篇文章的亮點之一。

優秀的寫人作文3

古有江南四大才子,美名傳天下。讓我羨慕,渴望一睹真容。經過我長年累月的“偵察”, 竟 發現我家亦有才子呀!

相貌不才

説出來能嚇壞人的五眼皮,便使他看起來氣度非凡。可土黃色的皮膚,捲曲的黑髮,額頭右邊有一塊半圓形頭髮空缺,至今仍下落不明,下巴的鬍子中間還有一個紅彤彤的小豆豆,使他的相貌一落千丈。雖説如此,可他那非凡氣度與魅力,使他的人氣指數大大的高呀!

數學天才

話説當天,吾與數學題正在進行廝殺,勢如破竹,吾沾沾自喜。可半路殺出一個程咬金——“一頭青額猛虎”!吾又不是武松,怎知如何將其降服?吾搏鬥片刻,頓覺體力不支,思維混亂。便向母親求助。母親示範:招數一套套,公式一條條,吾頭昏腦脹,不得其解。“才子”駕到也!只見才子打量“猛虎”片刻,便找到其要害,一道公式就將其至於死地。才子呀!吾豁然開朗,吾曰:“山重水複疑無路,柳暗花明又一村。”

作業之戰到此結束

博學多才

一次旅遊時,我指着一棵草問才子:“這是啥?”“它叫亂草”“那個呢?”“它叫莎草,葉子較長較好,還可以用來辮麻花辮呢!”我摘來一看,還真是!我亂指一氣,才子居然一一作答。人才呀!一個人拳頭般大小的腦子,竟然裝了那麼多知識。名勝古蹟,天文地理,時事政治······無所不曉。隨你問哪部世界文學名著,他很快就能説出文章內容來。

多姿多才

我家的才子可真是熱愛生活,創意多才。春天帶我去野炊,夏天帶我去捉魚;秋天帶我去採菊花,冬天陪我堆雪人。有時候來個創意魔術表演,騎自行車山地越野,親子爬樹大比拼……親近自然比報輔導班強多了。

聰明的你應該已經猜到:這大名鼎鼎的才子便是我的老爸。沒錯!因為老爸的.“才”,讓我獲得更多的知識,因為老爸的“才”,讓我更加快樂······

優秀的寫人作文4

冬乘着冷冽的北風而來,它沒有春的生機盎然,沒有夏的百花齊綻,也沒有秋的累累碩果。一提起冬,人們往往會情不自禁地想起冬的嚴寒,以及那蕭條的枯木殘草,但冬讓我想起的卻是那在狂風暴雪中傲立的梅花。

梅花沒有玫瑰的熱情似火,沒有牡丹的高雅脱俗,也沒有茉莉的清香怡人,但梅花有它那“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的獨特韻味,可惜,並沒有多少人能成為梅花的知己。

梅花盛開在令人畏懼的嚴冬,獨佔枝頭,不畏不懼,它是冬天的佼佼者,以勇敢、頑強與拼搏來征服花的世界。愈是寒冷,愈是風雪欺壓,梅花就愈精神,是它把寒冷的冬天點綴的冷豔動人。

梅花在嚴冬與白雪一起擁抱,與北風一起舞蹈,它們看似在嬉戲,實則梅花正經歷着“殘酷的折磨”,它在寒風中蕭瑟的.顫抖,在冷雪中搖擺着身體,它似乎快要“病”了,但它沒有歇息,也沒有因為難以承受的痛而”棄權“。儘管風雪一次又一次的交加,但梅花終以它那”梅花香自苦寒來“的堅持,換來了風雪後太陽温暖的一笑!

在冷冽地風雪中,梅花為何要迎接風雪地挑戰,為何不肯向那無情地風雪低下高昂地頭顱,彎下挺直地身軀,放下所謂地尊嚴呢?到底是什麼支撐着它,一次又一次在搖搖欲墜時,憑藉着什麼力量堅持下來了?

我早已明白。梅花地香不像鮮花,在盛夏可以隨處聞見,它只有在經歷了勇敢地迎接,經歷了頑強地拼搏,經歷了風雪地磨礪,它才會散發出梅花真正沁人心脾地芳香,這芳香之所以令人痴迷,也正是因為這梅花之魂吧!

梅花打開了我地記憶之門:一次次挑戰,一次次失敗,一次次重拾信心,一次次又垂頭喪氣。我曾立志要做一位數學家,但面對失敗,我猶豫過,彷徨過,甚至不敢去想未來。可現在,梅花給了我尋求已久地答案。如果我連承受挫折地勇氣都沒有,我拿什麼去談論成功?如果我連承受困苦地毅力都沒有,我拿什麼去談論成功?如果我連承受失敗地恆心都沒有,我拿什麼去談論成功?

梅花只有經歷了徹骨的寒風冷雪,才會散發出幽香,而我也只有經歷了挫折與失敗,才會有更大的決心走下去,在屬於我的藍天下盡情翱翔!

優秀的寫人作文5

我的老媽四十出頭,一頭黃色的長秀髮,一雙丹鳳眼,高挺的鼻樑,小小的嘴脣,也算是個美女了。

自從買了可以拍照的手機後,她簡直成了拍照狂了。老媽拍照有兩個最大的主題:一個是拍美食,一個是拍自己。

有一次,我們一家人去喝喜酒。服務員上來一個紅燒肉,哇,我拿起筷子迫不及待地去夾菜。

“別動!我還沒拍呢。”説完,打了一下停在空中的筷子,拿起桌上的手機,橫着來一張,豎着來一張,左拍拍,右拍拍。“好了,你們吃吧。”我的筷子直奔好菜,而老媽卻在那裏擺弄着手機。

第二個菜又上來了,媽媽又是故技重施,阻止我夾菜,讓她先拍。可憐一桌人客人,居然還都挺配合她的。一桌子菜上齊了,有些人都吃飽了,我的老媽時刻在拍照,髮圈,連吃也顧不得了。有時還邊看邊傻笑,不用説,肯定是剛才發了朋友圈的那些菜,有人讚了,有人評論了。

我媽上街吃個早飯要拍照,午後買個烤餅要拍照,甚至自己做的難吃的蛋炒飯也要顯擺,真讓人無語。拍美食也就算了,她自拍時,會讓我對這個世界都產生懷疑。

老媽自拍可是有講究的`,她一定要角度、光線、背景都是最入眼的,不到滿意,絕不罷休。老媽手機裏p圖的軟件就有五個呢,什麼美圖秀秀,美顏相機,Snapseed,還有巴拉巴拉一大堆。不p不知道,一p嚇一跳。別説別人了,有時候p得就連我爸也認不出來。

記得有一次,我們一家到海邊去玩,她拍了一大堆照片。跑的跳的,游泳的,躺在沙灘上的,戴着墨鏡的。回來後,老媽整整p了一個晚上。把自己臉p得白白嫩嫩的,眼睛p得大大的,大腿p得長長的。可不幸的是,老爸看完後説:“你發湯唯的圖片幹嘛?”瞧我媽那臉啊,都綠了。從這以後,老媽在p圖上有所收斂,免得被人家説她是我姐。

老媽還有一個愛好,每一次發美照上朋友圈,第一個點讚的一定是她自己。通常她還要求讓我和老爸給她點贊。

“老公,你幫我發的朋友圈點讚唄!”她乞求着老爸。

“寶貝女兒,你這麼乖,也幫我點贊吧!”為了圈粉也是嘔心瀝血啊。

我這個老媽也是拍照界的奇葩了,雖然對她吐槽無數,但我仍是那麼愛她。

優秀的寫人作文6

我的父親個子不高,但卻是我們家的“頂樑柱”。他有着一對濃濃的眉毛。給我印象最深的正是他那濃濃的眉毛。那是一對典型的“八字眉”,一覺醒來後,眉毛就變成了“亂草堆”,橫七豎八的,好似一團火焰在他的額前“綻放”。父親也縱容我把他的眉毛揉成“兩團草”……

跟別人的父親一樣,他深深的寵愛着我。可是我總覺得這種愛中還包括了別的.什麼,也許是父親想彌補平時沒時間寵我足夠吧!

可有時他的温柔又會消失得無影無蹤!

那次,妹妹來我家玩,我拿出一個漂亮的“小香豬”逗妹妹,妹妹也看上了這個“小香豬”,非要拿走,我倆吵了起來。吵聲把父親驚醒了。父親走出房間,妹妹便撲到他的懷裏嚎啕大哭。一時間,我也慌了——我既沒有打她又沒有罵她呀!我以為父親一定會為我主持公道,批評妹妹的。沒想到父親看着妹妹臉上一下子佈滿了烏雲,回過頭狠狠地瞪了我一眼:“你怎麼能打妹妹呢?她還小,只有三歲呀!”“不,我沒打她!”“還頂嘴!”“岑岑你説是怎麼回事?”“姐姐搶我東西!”“我沒有,是……”“住嘴,把東西給妹妹!”爸爸的眼裏充滿了憤怒,我很無奈,可又怕父親打我。天啊!這是那個寵我上天的父親嗎?我只好硬着頭皮把手裏的“小香豬”給了妹妹。瞧她那得意的眼神,我失落的哭了。我衝進房間把房門關上,撲到牀上“哇哇”的哭了……哭累了,我倒頭便睡着了。夢中一隻大手在輕輕的摸着我的臉,我睜開眼便看到了那張熟悉的臉——那個寵愛我的父親又回來了。父親摸着我的頭,微笑着告訴我:“妹妹還小,你要讓着妹妹。即使你不願意也要這樣做,因為你是姐姐!”我一下子醒悟了,原來父親是教我“寬容”啊!

父親是一位軍人,在千里之外的西昌工作。可是作為父親他無時無刻不再牽掛着我和媽媽。每天晚上都會按時打電話問候我們。每個月總會抽空回來幾次。回家這幾天他就會賣力的做家務,想要彌補一番。晚上又會陪我和媽媽散步,遊戲,逗我和媽媽開心。

雖然我父親個子不高,但在我的心目中他卻很高大……他深深的愛着我,我也一樣愛着他!

優秀的寫人作文7

人在不斷不斷地成長,也學會了更多的知識。我原本是一個懦弱的小男孩,已經成為如今堅強勇敢的小夥子了。時間真的會讓人改變。我在成長中,終於學會了堅強。

在我剛剛踏入中學大門的時候,面對這個一無所知的世界。一時,真的適應不過來。中學的學習生活真的很緊張。我跟不上老師和同學們學習的節奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進入中學或許就是這樣。可是,我一次又一次地失敗,一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個小烏龜開始縮進了自己的背殼。甚至有的時候,自己一個人躲在牆角偷偷的哭泣。20xx西藏會考滿分作文預測:我學會了堅強

看着同學們的學習生活是那麼的輕鬆而又自在,再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個完全不同的'世界。在光明中,太陽照射下來,充滿了生機勃勃。而在黑暗中,只能與微弱的月光與星光相伴。

回到家裏,面對飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒有食慾。晚上睡覺也常常做一些噩夢。我終於,我終於再也受不了這如此萬痛般,沒有快樂的生活了。我決定我一定要走出陰影,面對那明日高高升起的太陽。

我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中,我哭得是那麼般痛苦。我覺得自己的困難是那麼的大。爸爸後來親切地告訴我,人活着,一定會遇到許多的困難,不能因為克服不了而失去了自己,失去了自己的快樂。你應該試圖去解決,要堅強。

也是在那一次的傾訴中,我又重新穿過了黑暗,看到了黎明的太陽。我興奮極了。接下來的生活將是那麼的快樂、輕鬆、自在。我喜歡這種感覺,喜歡這種無憂無慮、充滿陽光的感覺。我覺得堅強其實沒有那麼的困難。

成長中,我學會了堅強。現在,這個全新的我面對中學的學習生活覺得那麼的精彩、豐富多彩。

優秀的寫人作文8

上國中以後,我發現周圍的變化確實非常大。這時的學習、生活或是人際交往,都與國小不同,而且我身邊還多出了許多奇才。

就好比有唱歌特別棒的,學習特別出色的,號召力特強的,諸如此類。其中,最令我敬佩的“牛人”,是我們班的第三任班長以及現任班主任助理。

這位“牛人”據説在國小時期是一位名副其實的“混混”以及“差生”。可自從來到中學,他就好像變了一個人一樣,他開始努力,不再是“差生”,漸漸在班裏受到同學的尊敬,以及老師的青睞,我認為這不是一個常人所能做到的'。

他喜歡唱歌,雖説唱的不好聽,可是他從不氣餒。每當其唱起歌來,投入激情時,他的陶醉與他的歌聲是無法比喻的。唱起他那些粵語老歌時,只見他坐在座位上,仰起頭來,緊閉眼睛,面部肌肉鄒在一起,張開大嘴……

他很有氣場,非常有號召力,令我記憶猶新的是他那些富有激情的演講。還記得一節時政課上,老師要求同學談談對空巢老人的看法,同學們各抒己見,可是通常都以尷尬結尾,因為説來説去並沒有什麼主題;只有他是激昂的,有抱負的,他描述得繪聲繪色:當時他的聲音鏗鏘有力,手則在空中揮舞着,對現在的一些行為進行批判,並帶有一點小憤怒,最終感動全場,許多同學潸然淚下。

他熱愛學習。雖説平時少見其看書預習,可是如果仔細觀察,你就會發現:每當晚自習時,他肯定百倍地認真,這也就是為什麼他學習會如此之好。

自從他當了班長,他做了一件偉大的事情,就是對本班進行了一場改革,他廢除了以前班幹部的管理制度,使用了全新的一套制度,提高了班級管理效率。而且,他對班級盡心盡責,每次打掃衞生都是其最後收場;每次組織他都率先領頭,他這個班長讓同學們心服口服,正因為如此,這學期易班主任換班長換掉了他,卻仍然讓他擔任班主任助理。

也正是這樣的“牛人”,才讓我們班有了標杆。我想,像這樣德才兼備的人,才是我們身邊最美的風景線。

優秀的寫人作文9

媽媽中等身材,濃眉大眼,薄薄的嘴脣總是微張着,好像隨時會有一些話語從那裏跳出來。媽媽每天早出晚歸,工作辛勞,對我的照顧無微不至,關愛有加。可是媽媽有一個最大的缺點:嘮叨。嘮叨就像每天必聽的音樂,迴盪在我的耳旁……

清晨,叮鈴鈴的鬧鐘聲剛剛響過,媽媽的奏鳴曲就開始了:“快點起牀,6點半了,再不起牀就要遲到了。”、“早飯給你放桌子上了,趕快吃了去上學。”、“外面車多,過馬路要小心……”每天她都是這樣不厭其煩地嘮叨個不停。媽媽的嘮叨真煩人!

晚上,剛要吃飯,媽媽又接着演奏續曲:“手洗了嗎?”、“多吃點兒蔬菜……”媽媽的`嘮叨讓你馬虎不得,每件事都不得不按媽媽的嘮叨去辦……

對內容重複、和風細雨的嘮叨,我已經習以為常了。但像火山一樣爆發的嘮叨卻着實嚇了我一跳,讓我記憶深刻。那是一天下午,我一心想着滑旱冰,三下五除二 ,不一會兒就把作業寫完了。給媽媽留了一張便條,拎起旱冰鞋就跑到樓下,滑起了旱冰……我滑了一圈又一圈,玩得十分盡興,也不知滑了多長時間。直到叔叔、 阿姨三三兩兩的向大院門口走去,我才意識到,該回家了……

媽媽已經將晚飯做好了。吃過晚飯,媽媽的例行樂曲又開始了:“今天的作業都檢查了嗎?”我胸有成竹地説:“沒問題,肯定全對!”媽媽瞟了我一眼,沒説話, 拿出我的數學作業本,檢查了起來,漸漸地我發現媽媽神情有些不對,我馬上意識到作業可能有錯誤,唉,今天又要聽嘮叨交響曲了。這時只聽媽媽生氣地問:“你 仔細檢查了?你看看錯了幾道題?”因心有牴觸,我不服氣地頂了一句:“不就是錯了幾道題嗎?改過來不就行了,整天嘮叨,煩人!”這下可不得了,媽媽將手中 的作業本,‘啪’的一聲摔在了桌上,提高了嗓門:“假如你是搞工程設計的,設計圖紙時,將數據多點了一個小數點,或寫錯了一個單位,你知道會帶來什麼後果 嗎?……”媽媽的話像開了閘門的水滔滔不絕,接着她又舉了許多實例説明粗心大意的危害,此時的我,被媽媽訓斥得目瞪口呆……

儘管媽媽的嘮叨有些煩,事後回想起來,都是為我好。如果沒有媽媽的嘮叨,我又怎麼能在各方面養成好的習慣,在學習上養成一絲不苟的認真態度呢?媽媽的嘮叨真是忠言逆耳利於行呀!

優秀的寫人作文10

煩惱時友情如醇綿的酒;痛苦是友情如清香的茶;快樂時友情如輕快的歌;孤寂時友情如對飲的月......

一個人,要想多得到真摯的友誼,除了對朋友的真誠相待外,還要能夠容忍對方的缺點,要注意自己怎樣做人,莫辜負朋友的知己之情。

池羣是我最好的朋友,他有着魁梧的身材,強勁有力的四肢和一雙充滿靈氣的眼睛。他是從外地轉來的,因為那沒有英語,所以他只好從三年級上起。雖然比我他幾歲,但我還是把他當兄弟看。可時間一久兄弟之間還是有矛盾的。

那是一個陽光燦爛的早晨,我們還是像往常一樣去上學,來到教室後發現池羣早早就到了,在那刻苦讀書呢,他好像沉浸在書海中,完全沒有察覺到我在他背後,就在他好像要扔東西的轉身那一際,我做了個鬼臉並且冷冷地笑了一下,頓時他大叫了一聲,表情變得十分難看和糾結,書也嚇得丟了出去。過了一會兒,他才恢復了過來,之後便指着我對我破口大罵,罵得我只想找個地縫鑽進去。人也有忍耐的限度,這時我也火了,與他爭吵了起來,因此在這時我們的友情也如風一樣,消失了......在之後幾天裏,我們形如陌生人一樣,一句話也沒説過,一件事也沒做過,搞得全班都是冰冷的氣息。其實這幾天我也在反思;大清早的`我幹嘛要去嚇他啊,週末還玩得好好的,現在卻弄得大家都難堪,但他也不應該罵我罵得這麼兇啊,好像吃了火藥一樣。不管怎麼説,我心裏十分糾結和愧疚。

幾天後,老師知道了這件事,只用了一個小辦法就讓我們倆渙然冰釋;老師讓我去叫他,而我卻十分不好意思,一步一步挪到他面前,用手指點點他,然後指向老師。原本以為他一臉嚴肅,但他卻一臉陽光,真是出乎我意料之外。之後我們倆走到老師面前,老師什麼話也沒説,就讓我們站着,我們兩個望着其他同學歡快的場面,不禁讓我們回憶起以前的友情,一瞬間,我們對望了一下,笑了,我們倆終於笑了,我們又做回了朋友,站在遠處的老師也笑了,我們三人笑的多麼燦爛,多麼和諧,多麼温馨!

現在我和他分隔兩地,見面的時間也少了,但友誼卻是天長地久,我堅信,我們雖然人在兩地,但兄弟情誼卻在一起。

人生如夢,歲月如歌。友誼是什麼?只有你用心去對待、去包容,你才會明白它真正的含義!

優秀的寫人作文11

我的寶貝弟弟每日每日浸泡在冰冰涼涼的泳池,跳下去,二話不説便認命的接受了自己晨間的魔鬼訓練,外人乍看輕鬆,但對他而言起牀離被窩而去是極為一番難受的煎熬。幻化為私人魔鬼軍師的老爸,一趟又一趟的挑剔弟弟細微動作的毛病,堅持做到定位達到標準,弟弟每天忍氣吞聲也要掛着笑容戰勝昨天的自己。

遇強則強的他,看見高竿的一流選手不是垂頭喪氣,更不是放棄努力的希望,而是帶着可愛的`笑容毫不留情的鞭策自己精進。有時踏入家門便癱倒在地,已經累得體力不支,手腳癱軟雙眼闔上,竟然睡了。身為姐姐的我有些不捨可愛的弟弟如此疲累不堪,但他這般堅忍不拔無人能擊的毅力,我真的佩服得五體投地,我小心翼翼的為他蓋上毛毯,輕觸了他有個性的黑髮,注視着他呼呼大睡的模樣,不禁被他的帥氣給迷惑。

這般的苦澀他熬過了,今天的比賽更是他展現成果的驗收良機。在岸邊躍躍欲試等待着,肌膚更是迫不及待接觸流水的競速,反反覆覆暖身子,刻不容緩的態度展現了他無窮的積極,心中更是暗暗提醒自己絕對要凱旋歸來。

槍聲瞬間鳴起,我緊張的七上八下,因為才剛下水不久他的隊友便被拉開一段距離,這場水中蛟龍的接力賽,起步便落後一大截,當然不免有些失望,而遠處的弟弟代表着最後希望,屏氣凝神的注視着迎面的夥伴,衝了,就像是被雷電到一般,啪啪啪啪……濺起白花花的水花,不留餘力的衝向終點。全場的人都看傻了,我的弟弟竟然贏了,他追回差距並且逆轉勝結束了戰戰兢兢的比賽,我萬分感動他終於游出自己的舞台,但沒有人明白,他不為人知的苦澀歷程。

好奇問他成長的感想,弟弟抓抓頭開心的説:“我贏了我自己,離菲爾普斯又更近一小步了,所以我還要更加努力,才有機會縮短我們之間的距離。”弟弟,你真的進步了,你像是待引爆的煙火,在爆炸的瞬間,才會明白你的威力,那令人振奮的絢麗火花震驚了在場所有人的心,當然,包括我在內。

你的努力,我看見了;你的成長,讓我驚豔;你的表現,使我難忘;你的笑容,是我永遠的寶藏。這時,我最想擁抱你並大聲的告訴你:“加油啊!我可愛的威仔,繼續‘泳往直前’吧!我會無條件成為你的精神支柱。”

優秀的寫人作文12

我們在現實的生活、學習中,缺少不了老師的教育。如果沒有老師諄諄教導,就沒有我們今天的成績,擺在我面前的許多難題又將如何解決。我是幸運的,我的班主任張老師就是給我幫助最大的人,她就是以為辛勤的園丁,哺育我們成長。

記得有天,正在上課時,我的胃病發作了,很痛,我堅持着“鈴……”下課的鈴聲終於響了,同學們站着整齊的隊伍,準備下樓上操了,張老師看到我獨自個人坐在座位上,疾步的走到我面前,她似乎感覺到了什麼,輕聲的問:“你怎麼了?”“我胃有點疼”,那你就留在教室裏吧!喝點熱水暖暖。説着,老師的手輕輕的撫摸着,就像媽媽樣。頓時,我彷彿感覺到了股暖流在我身上流淌,也感覺疼痛減輕了許多樣。

記得還有次,那是四年級時。秋天來了,新的學期開始了。這是個美麗的早晨,暖暖的太陽爬上了我的眼皮,我快速的吃過早點,揹着書包上學了。今天,要講的是《老師,您好》這篇課文,它讓我記憶猶新。在課堂上,老師提出了個問題,以我的實力,應該可以正確回答。我猶豫了,怕發言錯誤,被同學嘲笑。而此老師直用期待及肯定的眼神注視着我,她的眼神中讓我感覺自信,勇敢。加油!我默默地鼓起勇氣,就在我舉起手臂那瞬間我聽到了我的名字,分鐘過去了,二分鐘過去了……我的發言很正確,掌聲為我響起。從此,在每堂課上都會有我頻頻舉手站起的身影,而每次發言,老師也同樣給我讚賞的眼光。久而久之,我的.語文成績也在班裏提高了許多。

老師,在生活中,是您給了我無微不至的關懷。在學習中,是您授予了我無盡的知識,教會了我學習的方法,在遇到困難時,是您給了我莫大的安慰,在我成長道路上,又是您為我掃平了多少絆腳石,您對我的恩將永世不忘。

我們生活在個感恩的時代,我想到教師節來臨的時候,我要代表全體同學為老師獻束花,以表達我的感激之情,同時,也以優異的成績回報我的班主任——張老師。

優秀的寫人作文13

每當我站在陽台上,看着小區二期的那一棟棟樓房時,我的腦海裏便想起了在二期工地幹活的一位工人,張叔叔。

張叔叔大概三十多歲,生活十分艱苦,是從農村來到柳州找工作時被聘到我們小區二期的工地裏幹活的。你瞧!他的那一頭濃密烏黑的頭髮顯得多精神呀!方方正正的臉上有粗而彎的眉毛和一雙炯炯有神的眼睛。眼睛下面是一個不是很挺起的鼻子,還有那一張能説會道的嘴巴。每天,張叔叔都會穿着一身非常樸素的衣服,乾乾淨淨的`。見到誰都是先給一個咧嘴的微笑,讓人覺得他十分可親。而在工作上,張叔叔也是認真負責的。他從來不抱怨工地裏吃的怎樣、穿的怎樣、住的怎樣,只是默默無聞的自己的工作崗位上辛勤的耕耘着。天天都數他開工最早、收工最晚,可在發工錢是他卻從不計較多少。張叔叔這種對待工作認真負責的態度,使我十分敬佩、喜歡他。

記得有一次,媽媽到二期工地上找到張叔叔,請他為我們家再二期買的車庫埋水管。張叔叔想也沒想就一口答應了,馬上提着工具箱向我家的車庫走去。可是此時天色已晚,媽媽想讓張叔叔明天再來埋水管。但張叔叔説什麼也不肯,硬是要現在動工,説是怕明天耽誤我們時間。媽媽無可奈何了,只好提着充飽電的充電燈,和張叔叔一起來到我家的車庫。在昏暗的充電燈下,張叔叔開始動工埋水管了。

他拿着笨重的鋤刀,一下一下的砸着堅硬的水泥地,試圖開鑿出一個坑。隨着時間的流逝,水泥地漸漸砸出了一個坑。但張叔叔卻已經精疲力竭了。他頭上滲出了細細的汗珠,幹了一天活的雙手已磨出了鮮血,可他全然不顧,仍然賣力的捶砸着。終於,那個坑足夠埋下水管了,張叔叔鬆了一口氣。然後,他拿出水管埋在地下,並嫻熟的把另一根管子和水管接起來。很快,一大堆工序就全部完成了。張叔叔打開水龍頭示範給媽媽看後,便整理好工具箱要走了。媽媽讓張叔叔去我們家吃飯,可張叔叔婉轉的拒絕了,頭也不回的揹着工具箱走了。我望着張叔叔漸漸遠去的背影,心中油然升起了一種敬佩之情,並愈加喜歡張叔叔了。最近,張叔叔還被評為工地了“工作模範”了!

現在,張叔叔在我們小區裏已經算是個小有名氣“名人”了。人們只要一提起張叔叔,準會嘖嘖讚歎,説他是個認真工作、樂於助人的好工人!

優秀的寫人作文14

外公真的是老了,倚坐在破舊的搖椅上,費力的仰頭看電視,他看不清了,只能望見幾個花白的身影在屏幕上閃動着,耳朵也聾了。卻在我跨進門的剎那,抬起頭,望向我,眼裏滿是欣喜。

外公在我印象裏是很能幹的,燒得一手好菜,小時放學回家,書包都來不及卸,便循着誘人的香氣屁顛屁顛的奔進廚房。他便笑罵我:“小饞蟲,先把書包放好,再去洗手,飯菜不會跑掉的'。”我便嘟嚷着嘴,不情願的裝作從廚房往出走的樣子,卻趁他不備,隨即偷幾塊肉吃,嬉笑着將油漬抹到他的圍裙上,惹來他的一陣歎息,他的臉上卻溢滿了開心的笑意。

他總愛翻那本破爛的營養食譜,坐在搖椅上,戴着老花鏡,顫顫巍巍的翻着頁,嘴裏還不停唸叨着:“孩子長得快,要給她多補補。”有時,他能坐一下午,只為給我燒一頓合胃的營養菜式。每次看到外公專注而佝僂的身軀,我總是沒由頭地鼻頭一酸,撇過頭去,讓淚水在眼眶裏打轉。

後來的他,腿腳不方便,卻堅持要給家裏買菜。我知道,外公是知道我最愛吃什麼的,他總在菜式上花很多精力,只是想讓我吃得健康、開心。那一次,他出門買菜,不小心狠狠地摔了一跤,下巴都撞歪了。他不得不住進了醫院。我再也沒機會吃到他親手燒的菜了,只是每日在課餘時間向醫院裏奔波,看他日益消瘦,茫然的環顧着四周,像個孩子般無助,我的心碎成了一團霧氣。

有段時間,他好些了,便能認出了我,像往日裏一般看着我慈祥的笑,為我細心地削蘋果,他説等他好了,一定再為我燒好吃的。我使勁點着頭,笑着,滿滿的幸福溢上心頭。

那日學校放學有事,我很遲才回家,便沒去醫院。第二日,我匆匆趕去醫院。一進門,便望見他的牀頭櫃上整齊地排着兩個已削了皮的蘋果,一個變色的,一個粉白的。我在瞬間熱淚盈眶,外公躺在病牀上還沒有一天忘記給我削蘋果,哪怕我顧不上來看望他,他依舊切切的盼着,盼着,直到天黑。

一剎那我的感動與幸福,化作淚水決堤而下。我的外公,我該怎樣報答您。

思緒轉回,我望向搖椅上的蒼老的外公,上前緊抱他。送上削好的蘋果,輕擦去他嘴角的涎水。

有多少愛可以重來,外公,這次,換我來愛你!

優秀的寫人作文15

他,我們“新體驗作文”班的老師,29歲,身高大約1。73米,體重大約150斤。標準的大帥哥哦。

他的臉是瓜子臉,臉的右上角有個淡淡的痣。嘴脣的上方有幾顆小痘痘,讓我感到奇怪的`是,他長痘的地方居然也長了鬍子。他有一頭又黑又長的頭髮,據我所知啊,那髮型是“微型爆炸式”。他的眉毛像塗了墨汁一樣濃,眼睛很有神,鼻子非常挺。怎麼樣,是個帥哥吧!

他平時喜歡穿夾克。這不,今天,他穿了一件黑色的夾克衫,深藍色的褲子,白色的球鞋。由此可見,他非常愛運動。他是誰?他就是我們“新體驗作文”班的葉老師!

葉老師不僅長得帥,他上課也很活躍。他喜歡讓我們動起來。比如,上一次課,他讓我們站起來和同桌比一比身高,聞一聞,摸一摸同桌的頭髮。葉老師上課還愛説笑話。有一回,一個同學寫葉老師“身穿黑夾克,腳穿白球鞋。”葉老師笑着説:“那我沒穿褲子呀?是不是穿了裙子啊?”這話一出口,都得我們大家哈哈大笑。

葉老師還愛表揚同學。他表揚的時候,會豎起大拇指,説:“你真棒!”他還會發小禮物呢,每當我們表現好的時候,他就會發獎品。發到我的時候,我樂得心裏美滋滋的。

別看葉老師上課愛逗我們笑,可他生氣起來可不得了,就像火山爆發似的。如果我們在上課的時候悄悄説話,他就會突然一拍桌子,嚇得我們趕緊閉嘴,教室裏頓時鴉雀無聲。有一次,我的鞋帶散了,我在桌下繫鞋帶,趁機搞搞小動作,葉老師發現了,大喝一聲:“張鈺陽,你在幹什麼?”我趕緊從桌子底下爬上來,葉老師瞪了我一下,我心裏七上八下的,結結巴巴地説:“我……我,我在繫鞋帶。”葉老師又用威嚴的眼光掃視了一下全班,大家趕緊都坐端正,乖乖地聽葉老師講解作文。

我非常喜歡葉老師,喜歡他的上課風格,希望他一直能教我們寫作文!