在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的關於蒲公英的作文，歡迎大家分享。
天空中，還有誰在飛。
還有誰在向着夢想飛。
或許你曾經看見過蒲公英，看見過風中，它的種子在翩翩起舞，那是多麼美麗的圖畫啊！
像童話的世界，美麗的蒲公英在風中揮灑自己的美。你可能也幻想着乘着蒲公英的小船在空中飄來飄去。特別是在美麗的夜晚，想飛去星星上面……
我在操場邊的草叢中發現了一簇蒲公英，它很美麗，但很孤單。偌大的一片空地，只有它在生長。彷彿是被遺棄的生靈，讓人感到惋惜……
但當我在一個含風的月夜經過那裏時，它並不是在那裏靜靜地立着。在風中，它的身旁，飛舞着它的種子。星星點點地飛起。多美麗呵！我不禁停住了腳步，望那蒲公英，就像一隻精靈在放飛生命的光芒。
蒲公英的種子越飛越遠。終於，它能飛上天空，擺脱了空地的寂靜與孤單，能一睹這片屬於它的世界。
看着種子的遠去，我感到好像蒲公英心中一直擁有一個夢，夢想着能將自己的`種子鋪滿大地，讓世界處處綻放蒲公英的笑容。
是否——我們也應該像蒲公英一樣，展開我們夢的翅膀，向那夢想的地方飛翔。
真的希望——能在空中和蒲公英一起飛翔，飛到長滿蒲公英的地方，你就會發現，夢想不再渺茫，你將看見你的成功和希望。
天空中，不只是蒲公英在飛。還有我，還有你……
一陣微風徐徐地吹來,碧綠的草叢中一朵蒲公英紛紛揚揚地飛起，正在飛向一個自己想要取得地方，沒有拘束
它究竟要去哪裏呢?其實它也不知道,因為它知道蒲公英的使命:就是隨風飄揚.以前它看見那些兄弟姐妹們離開時,臉上總是微笑的.它想這應該是快樂的.
當它離開時,它感到了痛苦與辛酸.因為它即將要離開這個地方了.它有些捨不得,但它卻又説不出口.它懂得,即使現在説出口,但它也是要走的.因為是它自己選擇了離開,現在也是無濟於事的了.無濟於事,還不如默默地離開.或許它現在明白了那些已離去的蒲公英的心情.於是,它靜靜地承擔着這份離開時的.痛苦.
可是眼淚還是不爭氣地流了下來,淚水慢慢地浸濕了臉頰.它默默地將眼淚擦乾.它不想讓別人發覺它在哭.
風越來越大,蒲公英越飛越高.當然,它心中的那份留戀之情越來越重.它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰着它曾居住過的地方.它真捨不得眨一下眼睛,它怕當它眨眼過後,就再也看不見這個地方了.
蒲公英懷着悲傷靜靜地隨風遠去，哪裏會是它的家，連它自己都無法回答。
輕輕捧起生命的傘蓋，將它們拋向遠方，讓它們的心遍佈生命光輝。
——題記
從未如此近的欣賞過蒲公英。
一絲絲白色在空中亂舞，白色下面，則是一顆顆希望的靈魂。而更下面，就是它的“心”。
張於，風起了，一絲絲白色，從蒲公英上脱離，白色在空中飛啊飛，飛向了不可觸及的遠方。
失去了種子的蒲公英露出了它殘缺而又真實的一面，一個褐色的圓靜靜暴露在空氣中，指尖觸碰，我似乎感到它在衰弱、在枯萎。
蒲公英的心似乎也被風化為碎片帶走了。輕輕憐憫，看着無華甚至是醜陋的它，歎一口氣。
它來年春天還會發芽的……希望吧。
是什麼？讓它在最美而樸素的一刻，心甘情願地捨棄這一切呢。
它靜靜在草叢中，默默的，好像在思考，又好像不是。
看着它一點點零落，一點點碎裂，我似乎悟了，又好像更困惑了。
生命的偉大，不在於自己的最美的時刻保留的更長，而是在最美的'時刻在別處也埋下一顆種子，在一次次磨練中，綻出和自己一樣美的光輝。
它的心變成了碎片，融入到種子中去，因為它知道，埋下的種子會發，它的心會一片片傳遞，所以，它的心不是碎了，而是更偉大，更讓你讚歎了。
無意中，一縷白光落到了我的肩頭，下方的種子似乎在笑，似乎還是在嘲諷。
蒲公英沒有華麗的外表，沒有醫治的“病方”，沒有……它唯一有的，就是遵循自己與眾不同的生活。
它，渴望飛翔，在風吹拂時，總會在風面前“表現”自己，這種“表現”，是對飛起來的渴望。無論是狂風暴雨，還是微風吹拂，只要有風，就願意飛翔。柔和，飛得優美；粗獷，分得瀟灑。
蒲公英，只重視過程，並不在乎結果。我曾對人説過，蒲公英飛是過程，結果是離開大地的.懷抱、朋友，甚至失去生命。他聽後，對我的回答，表示極大的不贊同，並説出了自己的觀點。蒲公英飛是過程，撒播種子才是結果。也對，就好像以前學過的一篇文章，無論是什麼，長大後終將得離開母親，自己求生，傳終與後代。
任意蒲公英的飄舞，哪兒才是它的家呢？哦！對了，它的家在田野旁。那金燦燦的麥田旁有它們的領地，白色的天使們，在上空隨意飛舞，蒲公英的家應該在那兒。那兒沒有惡魔的打擾，沒有險惡的戰爭，那兒屬於它。
風，又呼呼地吹起來了，蒲公英散了，飛到了遙遠的那邊，無聲無息，獨自離開了，蒲公英飄零在了遠方……
有那麼一瞬間，就在那麼恍惚一瞬間，無裏由的想到了這個名字像是恍惚一瞬間才驚覺還有一種叫做蒲公英的植物。
蒲公英，是一種漂泊的心，是不可停歇的生命.它的命運是被風所決定的，漂流的.一生，不知何時可以安定下了來，就像我們於人世間流浪的心一樣孤寂，亦或是流浪的心如它一般無奈，惶恐。
蒲公英，是一個隨風漂泊的生命，沒有終點的流浪，是瀟灑的遊者，孤獨並快樂着.它與風為伍，與雲相伴，與任何擦肩而過的東西都有過一段時間的相依相伴，不是同樣的人，物，可是温暖依舊迷人。
蒲公英，並不是受生命擺佈的弱者，只不過是因為生命註定一生漂泊，但是它的漂泊是為了尋找適合紮根的土壤，就像我們漂泊的心一樣只是在尋找更好的歸宿.它們擁着輕盈的身軀，遨遊在蒼茫的天地裏。以孤傲的姿勢迎風挺立，放逐不被人理解的苦。
靈魂的孤寂常常是無法擺脱的，但願我們的心像一株小小的蒲公英一般輕舞飛揚，在風雨中漂泊，在茫茫的天地間尋得最終的慰藉吧!
寒唳將逝，在巖山腳下生長着的蒲公英，正乞求着風，把他們“稚幼”的希望——種子，送去遠方——掩埋到另一片不為人知的土地裏去，深深地埋葬吧……風，欣然接受了，迫不急待地送他們去旅行，頑皮地託着這些還未來得及跟父母多待些時日的孩子們遠航去了，把他們送到了一個叫墩子村的遼闊而充滿生機的山坡上去了。
翌年，種子被明媚灼裂了，帶着父輩的願望，破堅土而出了，如一羣齧鼠貪婪地吸吮着清鮮的空氣，剛出生的'他們就想快快長大了，去完成那承萬代之心的使命——這個家族虔誠的信仰。
蒲公英的血裏流淌着先祖的願望，他們總是想飛翔，上蒼成就了他們，讓他們成了沒有翅膀的白色天使，但卻終未完成他們心中的“偉大”的夙願，他們，想，再回到那片藍天下，重遷徙回那片屬於蒲公英的地兒——家，不過，心中的那個家隨着時間的流逝變成了DNA記憶細胞，多少年了，蒲公英似蒙古草原的遊民，隨風飄蕩，——以至，連他們自己也不知身系何處，而至於那個家——到底在何處，蒲公英們誰也説不清了。
不過，已衍繁於千萬世的蒲公英家族仍無法忘記去尋找家園，執着地漫無目的地尋長着，也許吧，這便是他們心中的不周山，就算世上根本沒有他們心中嚮往的家，他們也會尋找下去，一直不停地尋找下去。
車子倒了，沒人再扶起。夜晚來了，天空一步星棋，人生就如星空。一片烏雲來了。快走！人們自覺地避雨。大雨傾盆，像潑，像倒。拿開花盆，看到它憔悴的身影。無聊極了。打開影碟機，他遲鈍在那裏，不知看什麼。火影忍者的主角們的身影，都拂在家裏。大風作響，恐懼和黑暗籠罩着全村。瀰漫着説不出的味。想哭。想笑。又不知為什麼。總想幹些什麼。
雨停了，蒲公英哭了。是誰依然伴隨？轟洗衣機壞了，生命停止了。但總有顆心放不下，化為永恆的光芒。是誰？等待着，偎縮在牆角？我！
朋友説，我們就像蒲公英的種子，離開學校這個母親，帶着各自的夢想飛向未知的遠方。
現在我呆在校園裏，年復一年放飛着蒲公英的新的種子，而她卻要獨自攜着稚兒遠赴異國，追尋漂泊的夢想。她説，做一名教師，是她少年時的'夢想；我説，到遙遠的地方過三毛那樣的生活是我的嚮往。而今，她羨慕我，我卻欣賞她。
時間是如此的神奇與無情，叫我們孕育夢想，又把冷峻的現實硬硬地塞進我們的懷裏，不能拒絕，沒有退路。
每一個蒲公英的種子都有自己的夢想。三十多歲的我們已經落入名叫現實的土地，紮了根，不管自己喜歡不喜歡，如願不如願。
但是，我知道，校園裏小小的操場上的遍地的小小的蒲公英，總會堅韌地不懈地開了又開，無論遭遇怎樣的剷除與滅絕性的打擊。春風吹又生，年年在最年輕的春光裏，它們總是毫不吝嗇地綠，滿眼燦爛的黃和如煙似霧的白，放飛，飄揚，生息。
我們不是也可以放飛自己的種子麼，蒲公英是生生不息的，我們的夢想也不會輕易死去。
我是蒲公英，我要給我的種子以堅強的傘翼，所以，就要使勁地綠，奮發地黃，不息地長。
蒲公英媽媽和她的孩子住在一個小山坡上。一天中午，陽光暖暖的照着大地，空氣中飄着一股泥土的氣息。
蒲公英媽媽慈愛的望着小蒲公英説：“孩子，你長大了，應該出去看看美麗的世界啦！”小蒲公英高興的手舞足蹈，説：“好呀，好呀！你以前總是提起外婆家，那兒肯定是一個奇妙的世界吧！”媽媽笑了笑説：“傻孩子，那還用説，它就是梅村，梅村被稱為魚米之鄉。”
小蒲公英迫不及待的想飛了，它挺了挺身子，扯了扯喉嚨，説：“風伯伯，我要去外婆家，您能送我一程嗎？”風伯伯摸了摸鬍子，撅了撅嘴，説：“當然行啦！”於是，小蒲公英告別了媽媽。
它拉着雲姐姐的衣裳，看見了藍湛湛的天空，高樓大廈撥地而起，路上人來人往，熱鬧非凡。它激動的順勢做了一個前滾翻。一隻蝴蝶很好奇的問它：“你要到哪裏去？”它高興的.説：“當然是去梅村啦！”“不如，我帶你去梅村吧，我的家就住在那裏。”蝴蝶熱情地説。於是，它們相伴而行，來到梅村，只見馬路像一條條巨龍在陸地上穿越。人們的臉上是那麼紅潤，像綻開的花。
接着，它們來到梅荊花苑，看見了又大又胖的仙人掌，它的全身都長滿了刺。綠油油的草坪像一塊綠地毯……
小蒲公英看了這副情景，真想告訴媽媽。
漫山遍野的蒲公英綻放着，潔白的小絨球星羅棋佈。譁，吹來一陣微風，風伯伯卷着小小的“降落傘”飛向了各地。它們是鑲嵌着小小種子的翅膀，忽然之間，許許多多的絨球都不見了……
蒲公英到哪去了？
小小的蒲公英駕駛着柔軟的白雲，去探望和藹的太陽公公啦！它與太陽公公一起聊天，一定特別幸福。它們俯看着大地，茂密的森林是它柔美的長髮，高聳的山峯是它堅強的肩膀，長流的細水是它純潔的心靈……就這樣，這朵小小的蒲公英倚靠着太陽公公睡着了，夢裏有着清涼的微風和甜蜜的花香。
蒲公英去哪裏了？
它乘着綠色的.小舟飄呀飄呀，不小心被水中泛起的漣漪掀翻了，便沉入河裏，伴着河水順流而下。然後怎麼樣了？它一會兒與河中的小魚兒玩起了捉迷藏，一會又飄去和蝌蚪嬉戲，真是頑皮！你看，這不又與小草一起跳起了舞呢！
蒲公英到哪去了？
它可能會飛入另一方土地，經歷一場細雨後，長出嫩綠的苗，開出金黃的花，長出潔白的絨球，再被風帶到世界各地，變成一個個“小降落傘”，載着美好，播種希望……
蒲公英到底哪去了？其實，我也沒有準確的答案。親愛的朋友，快來和我探尋這個祕密吧！
斜行向上的蒲公英種子，順着柔和的陽光軌跡緩緩飛翔，只剩下一株光禿禿的蒲公英花莖，默默地呆在原地搖曳。似乎在揮手祝福，又彷彿在流淚惜別。其實，蒲公英種子與蒲公英不需要太多告別的話語，只是默默地、默默地再見。
靜默在這幅畫旁，我還能有什麼更多更美的語言，只能任思緒如潮水般湧動……
畢業的傷感持續到高中，畢業前的老師更讓我們倍感懷念。進入緊張而又充實的高中課堂，我時常在腦海中將國中老師和高中老師比較，總是拿不準那個老師更好。這樣艱難的.選擇，讓思念之情達到了巔峯。我不禁一次次回放腦海中那些温馨的畫面……剛進國中，老師慈祥但不失嚴厲的目光，打量我那張幼稚而又驚奇的臉，慌忙中得知班主任姓徐，名智星，我就開懷笑了起來，智星?難道就是梁山上那個智多星吳用嗎?這讓酷愛看《水滸傳》的我倍感親切。接下來的幾天更讓我激動不已，一口流暢的普通話，生動的上課氣氛，讓我們沉醉在語文的花香之中，沐浴在清泉的撫慰之中，甚至，連您自己也被自己感動，微微上揚的嘴角，顯露出您的開心，眼角似有似無的魚尾紋，刻錄着您的勞苦，您説讓我們在朗讀中瞭解課文，讓朗讀成為我們的習慣。就這樣，我對您的尊敬也隨着歲月的推移而遞增……
藍天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一樣的蒲公英花朵，它載着蒲公英種子，在綠草上，在太陽下，輕鬆地享受平靜。
我是蒲公英的種子，秋天到了，我們該飛向遠方，另外找一個家，媽媽聯繫好了秋風婆婆，就這樣，我們懷着喜憂參半的心情啟程了。 飛了一會兒，我望向媽媽，她高高的挺立着，葉子隨風飄蕩，在陽光下閃閃發光。以前我從沒這樣看過媽媽，種子們一點點的飛走，像白花花的頭髮不停掉落。慢慢地，媽媽離開了我的視線。 孩子們，婆婆就送你們到這啦！以後就靠你們自己了。秋風婆婆説到這，忽的一聲走了。我慢慢地飄着，來了兩個小女孩，他們要做什麼？只見我的兄弟姐妹們一個接一個的被他們收入一個盒子裏，眼看就要抓到我了，我用盡全身的力氣，飛到更高的地方去了。 天快黑了，我卻還沒找到歸宿，不行了，我實在是太累了，正要降落到一片銀亮亮的`地方去，猛地想起媽媽説只能在黑黑的泥土裏安家，我就又飛離了那兒，四處尋找落腳點，呼呼呼，什麼聲音？啊！我的身體不受自己控制了，被風愈刮愈遠&&經過一番折騰，我終於有了知覺，此時天邊已下起大雨，嘩嘩譁，雨滴無情的把我打落在地，這些不講信用的雲彩！我媽媽虧下血本送了那麼多好東西給你們！你們竟然還下雨！我此時已經累得快不行了，於是靜靜地，伴着漫天的烏雲，我進入了夢境，夢裏夢到我又回到了媽媽身邊&& 不行，媽媽，我必須學會獨立！我夢到這，突然驚醒了，現在太陽公公已經回到天邊了，我加了把勁，飛向離我最近的田野。
有人喜歡高貴的牡丹，有人喜歡挺拔的白楊樹，還有人喜歡生命力頑強的仙人掌，而我卻喜歡絨球似的蒲公英。
蒲公英的葉子沒有一片是長在莖上的，它的葉子長在最底下，圍着莖一片片躺在地上。蒲公英的莖是圓柱形狀的.，非常的細，頂端有一朵金黃色的小花，花瓣層層疊疊，圍着花蕊，花蕊是嫩黃色的。
過了一段時間後，小黃花開始枯萎，變成茶褐色的，枯萎的花朵逐漸被白色的小絨球包圍，風一吹，小絨球就變成了一個個小“降落傘”，飄到很遠的地方，“降落傘”落在地上，一個新的生命就已經形成並開始新的成長了。
也許，大家都沒有仔細觀察過蒲公英吧！我發現蒲公英的黃色花瓣是向上翹起的，向是朝着太陽生長，而枯萎的茶褐色花瓣卻是向下垂着的，像一位已經蒼老了的，快走向生命盡頭的老人。
蒲公英上面的白色小降落傘，有的像一個個調皮的娃娃，風一吹，就與風一同玩兒去了；有的三四個聚在一起，像是在密談；有的則孤零零的站在一旁，像一個犯了錯誤、在罰站的小孩兒。
你別看蒲公英不起眼兒，它可有着堅強的品質呢！雖然經過了上百次的風吹雨打，但它依然站在那裏，與風雨對抗，這不正像那些逆境中頑強拼搏的人們嗎，他們不但沒有放棄自己的生命，反而憑藉頑強的意志力，為自己的夢想努力。
我喜歡蒲公英，喜歡它堅強的品質，更喜歡那些像蒲公英一樣堅強的人們。
在內蒙古跑馬場邊緣，開滿了蒲公英。我不知道一望無垠的大草原上，還有蒲公英這樣潔白、柔弱的小生命！
一陣微風拂過，微笑着的蒲公英向我鞠躬。一陣強一些的風吹過，蒲公英向我展示了完美下腰的神奇絕技。一陣強風掃過，終於掃落了蒲公英們的羽毛。風載着它們向前飛去。
無數的`“白鴿”展翅高飛，其中有一隻白鴿特別大、特別白。於是我快步向前走去，跟着那隻大白鴿。大白鴿似乎故意要捉弄我，突然加速，我得小跑幾步才能追上；突然又減速，衝向我的鼻子，差一點鑽進我的鼻孔。
可惡的大白鴿，你能不能別這麼淘氣！你一定要等我踩到馬糞才罷休嗎？
我生氣了，拉上表弟，讓他和我一起包圍大白鴿。大白鴿在空中飛舞，挑釁我，好像在對我説：“來抓我呀！來抓我呀！你這個小矮人，跑得又慢，肯定抓不到我！”我看它那囂張的樣子，又好氣又好笑。我伸手抓它，它靈活閃開，彷彿又向我吐了吐舌頭。表弟使勁兒一跳，大白鴿只距離指尖一點點了！——可是大白鴿又躲開了。
大白鴿分身，成了兩隻小白鴿。兩隻小白鴿分別來挑逗我和表弟，表弟急躁不已，小白鴿靈活躲開，卻不小心落到馬糞上，安家落户了。
只小白鴿嫌馬糞臭，不想在馬糞上安家，與我周旋了不久，走為上策，飛向了廣袤的大草原。我和表弟只能眼睜睜地看着它飛走。
哎，蒲公英難道有腦子嗎？怎麼這麼聰明？還懂三十六計！
“啦!啦!啦!我是快樂的小蒲公英，我要去遠方安居樂業，”
“疑?是誰在哭啊?”“我……我是小草。”“你在哪裏呀?我怎麼看不見你呀?”“哦，我在一隻大包裝袋的下面，我快被壓的透不過氣了，你快來幫幫我吧!”“我怎麼幫你呢?”“哦，你只要幫我一起把包裝袋頂開就可以了。”“可……好吧!我們一起頂!”“來一——二——三——頂。嗨!終於把這壓了我一天的包裝袋頂開了，嗨，以前我們這兒可是個美麗的草坪，可現在人們真是一點都不愛護環境，不保護我們的母親。”小蒲公英看了看堆成山的垃圾，想：我才不要在這兒安家呢!我得找個乾淨的地方去。小蒲公英告別了小草繼續上路。
小蒲公英找了好多地方，可就是找不到他想要的地方，不過小蒲公英相信世界上一定有乾淨沒有污染的地方。小蒲公英又飛了幾個星期，果然不出小蒲公英的意料。他找到了，可是他發現的一片鮮花綠草的周圍，卻有着很多垃圾。小蒲公英便打算下去看看，可是他又想：這兒周圍很髒，就又想飛走。要花姐姐對小蒲公英説：“你不必再到別的地方去了，因為別的`地方也一樣，如果我們象這樣我們地球不是要完了嗎!美麗的環境是要靠自己去創造的。你也是一點綠色，你應該到人們需要綠色，沒有綠色的地方去生根、成長。為祖國增添一份綠色。”
是啊!我們應該保護環境，讓我們到地球變成一個綠草如茵、五彩繽紛的地球，那多好啊!行動起來吧!綠色衞士。
學問齋