無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的受傷的小鳥作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天早上，我和爸爸一起去晨練，晨練回來後，我們發現了一隻受傷的小鳥。
我們把它拿回了家裏，它的翅膀已經出血，而且有脱水的症狀。我趕緊拿來急救箱，先幫他擦藥爸爸然後幫它從翅膀包紮，包紮好之後，我見他全身黑兮兮的，我就想幫它洗澡。爸爸就説：“等藥幹了再洗。”過了一會兒，藥幹了，我把一個盆子拿來，然後加上水，我好不容易才幫它洗好澡，然後把它放在鳥籠裏飼養。第二天，我早早的就起了牀，去看一下小鳥過得好不好，它不但不吵不鬧，而且還睡得很香，然後我小心翼翼[注: 翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的'意思。現形容謹慎小心，一點不敢疏忽。]的幫他加水和飼料。
就這樣過了一個月，它的傷好了，於是我把它拿到下面的樹林裏放生。
星期五的早晨，我們坐在教室裏。突然，一隻小鳥飛進了我們的教室。
鳥兒進來後，飛東飛西，不停地在教室的上空盤旋着，害怕極了！這時，有的同學想伸手去抓它；有的同學想打開門窗讓它飛走；還有的同學卻在那兒起鬨……有的女生在那説：“別傷害小鳥呀！”；有的女生緊張得坐在那兒一句話也不説；有的女生害怕得把頭都縮到課桌下面去了；還有些男生站在椅子上，想跳起來把鳥兒抓住……忽然，張鬆傑同學站起來一起抓，有的男生就在為他們加油打氣，讓他們快點抓住鳥兒。又過了一會兒，小鳥飛累了，落在了講台上，葉琳同學走了出來，將小鳥捧到了自己的.課桌上，這時我們才發現，這鳥兒已經受傷了。
知道小鳥受傷後，有的同學從自己的飯包裏拿出毛巾；有的同學從書包裏拿出手絹；還有的同學跑到老師辦公室把醫藥箱拿了過來……拿來以後，只見朱辛來同學把棉棒沾了一點消毒水，輕輕地抹在了鳥兒的傷口上。鳥兒很痛，不停地吱吱直叫，朱辛來卻安慰小鳥説：“別怕，一會兒就好了。”小鳥兒似乎聽懂了她説的話，不再叫疼了。大家忙的不亦樂乎。
我們只有善待鳥兒，與鳥兒和諧相處，才能創造出美好的生存環境。
有一天，小東寫完作業後對媽媽説：“我可不可以到公園裏玩一會兒呢？”媽媽説：“可以呀，但是要小心一些。”於是，小東到公園裏去玩了。小東在一棵松樹下發現了一隻受傷的小鳥，他走到小鳥身旁蹲下來輕輕地把它捧到手裏，很心疼，於是決定把小鳥帶回家。
到家後，小東拿來藥水和紗布把小鳥的傷口清理乾淨幷包紮好。從此小東每天放學後的`第一件事情就是給小鳥換藥、包紮傷口，還有餵食、加水。
經過小東的精心照顧，小鳥的傷很快就好了。
但是小鳥看上去一點也不高興，小東心想：是不是小鳥住在籠子裏才高興呀？於是小東找來了一個籠子，把小鳥放進籠子裏，小鳥就更不高興了。
小東想了又想，怎麼也想不通。
這時媽媽告訴小東：“小鳥需要跟小夥伴們玩耍，你剝奪了它的自由，我們送它回家吧！”小東聽了媽媽的話，一下子明白了！他把小鳥放在手心放飛了，小鳥終於歡快地回到了森林中。
一隻受傷的小鳥跌跌撞撞的來到我家窗台上。事情是這樣的。一天我放學回家發現一隻受傷的小鳥，在我家的`窗台上，小鳥傷心地説：“請你讓我在你家住一會吧”。我想了想對小鳥説：“你的家在大森林，比我這好的多你為什麼還要來我家呢？”小鳥説：“現在人們不但都不愛護樹木還亂砍樹木，害得我無家可歸，而且還讓我的翅膀受了傷”。小鳥邊説邊指着自己受傷的翅膀。
我看了看同情的説：“好吧，你就在我這裏先住下來吧”。小鳥高興地説：“那就太謝謝你了”。從那以後小鳥就在我家住下了，時間一天天過去小鳥的傷也漸漸好了。
一天我放學回家又看到一隻小鳥停在我家的窗台上而且我還看到那隻小鳥用高興的目光望着我房間的小鳥，後來我才知道這隻後來到我家的小鳥是那隻受傷小鳥的姐姐，因為人們把樹砍倒害它們走散的，後來我把它們放回大森林，我真想告訴大家不要亂砍樹木，不要再讓受傷的小鳥無家可歸！
一個陽光明媚的下午，小天從一棵樹下路過，他看見了一隻受傷的小鳥腳還留着血，就把它帶回家治療。
爸爸下班回家看見了小鳥，覺得很心疼。於是拿出了藥箱把小鳥包紮好，小天心想：“要是小鳥能早日康復該多好。”
包紮好了，爸爸把小鳥放進了鳥籠，小鳥在鳥籠裏“嘰嘰喳喳”地叫個不停，彷彿唱起了歡樂的`歌曲，小天和爸爸聽到了小鳥心情愉快，他們眉開眼笑。
過了幾天，小鳥的傷全好了，於是，小天和爸爸把它帶到野外去，小天輕輕地打開鳥籠。爸爸向小鳥揮手告別。小鳥飛到一半又折返回來，好像在向他們父子倆感謝救命之恩，小天也對小鳥説：“再見，可愛的小鳥。下次記得回來和我一起玩。”
小鳥點點頭好像在説：“好的”。説完展開翅膀，飛向藍天。
一個晴空萬里的早上，我去朋友家的路上，突然碰到一個軟軟的'東西。我往下一看，哇!是一隻小鳥!
這隻鳥好像有一點奇怪，它的翅膀上竟有一個小孔。它又好像在向我哀求。於是，我捧起它，輕聲地説：“你忍着點，我馬上帶你回家包紮。”
過了一個月，小鳥在我的悉心照顧下，傷口漸漸癒合了。我興致勃勃地對媽媽説：“這可是我第一次養小鳥呢。”沒過幾天，它的膽子越來越大，有時隨便吃我的零食，有時把房間當作衞生間，有時睡着睡着就挪到了我的牀上。有一天，我生氣了，買了一個籠子，把它關了進去。才沒一會兒，它就變得無精打采，悶悶不樂，不吃東西光站在那兒發呆。一聲不吭，也不跟着我一起看電視了。但是，意外的事情發生了，窗外突然飛來幾隻大鳥，嘰嘰喳喳的，他們似乎在呼喚小鳥，小鳥也在屋內迴應着他們。我想：他們肯定是小鳥的親人，來接它回家呢。於是，我決定把它放出來，它活蹦亂跳地飛出籠子，還不忘回頭看我幾眼，好像在説：“謝謝你，謝謝你。”
小鳥真是太奇妙了呢!我也深深體會到了幫助它的快樂!
記得上次我和大家説的那隻受傷的小鳥吧！它在外婆細心的照料下，腿上的傷已經完全癒合，翅膀上的羽毛已經長出一點點了，食慾也旺盛了，身體也胖了好多，每天挺着個啤酒肚，在籠子中走來走去，真像一個大老闆。它比剛來的那幾天吵多了，只要一聽見別的小鳥在歌唱，它就使勁地在籠子中飛來飛去，用嘴去啄玻璃，想把玻璃給啄破，就連外婆從桂林買來的那座又高又尖的`假山，都被它啄得又矮又圓了！我看見它一聽到別的小鳥在叫，就到處亂撞，好象要飛出去的這種感覺，我想：它肯定是想家了，想它的爸爸媽媽和親朋好友了！都怪它以前的那個主人，為什麼要把它的羽毛剪掉呢？我試着把它從籠子中拿出來，讓它先在房間中試飛，可是剛飛了一二下就掉了下來，還好下面有個墊子墊着，不然非摔個骨折不可。外婆説：“讓它在待上幾星期，等翅膀上的羽毛長得更加豐滿就可以放飛了”。我問外婆：“它現在這麼胖，飛得動嗎？”外婆回答我説：“待它的傷完全好了，我回讓它減一次肥，讓它瘦一圈之後，在把它放回大自然中去！”
小鳥我知道你想家了，可是你的傷還沒全好，等你好了，我一定會讓你回家的！
今天上午第四節課是閲讀課，下了課，我發現同學們正圍着一個不明物體在觀察。
於是，我就和萁豆、朵豆下去一看究竟，原來是隻小麻雀，它一身灰嫩的羽毛，尖尖的'嘴緊閉着。可能是從樓上掉下來的，它一動不動地趴在地上。我看着這隻可憐的小麻雀，它已經不能飛了，只有頸部和尾巴還能動，一雙眼睛流露出無奈和痛苦。
發現小鳥受傷後，迎豆去拿來了水杯，南姐姐把水倒在杯子裏，端到小麻雀嘴邊，只見小麻雀輕輕地緩慢地用嘴啄了一下，“看啊！它喝了！”我高興地説。看見小麻雀在喝水，我心中瞬間温暖了許多，“這隻麻雀可能死了！”不知誰突然説了一句。“不可能！我相信小麻雀，它是不會死的！”我心裏一直在祈禱小麻雀可以活過來，展翅飛翔。
鳥兒是我們的好朋友，請善待這弱小的生命，善待它們其實是善待我們自己！
那是寒假的一個星期天，陽光燦爛、萬里無雲，樂樂在書房裏靜靜地看書做作業。
忽然，樹上一隻毛茸茸的小鳥沒站穩，一不小心從樹上掉了下來，一隻翅膀受了傷，流了血。樂樂看見了，飛也似的跑到樓下，小心翼翼地把小鳥抱回家，拿起紙輕輕地給小鳥受傷的翅膀包紮起來，樂樂還怕小鳥着涼了，特地用潔白的'棉花鋪上一層棉被供小鳥休息。從那以後，樂樂每天都像鳥媽媽一樣呵護着那隻受傷的小鳥，給它甜甜的泉水和許多好吃的稻穀。
日子一天一天的過去了，小鳥在樂樂精心的照料下，傷也好了。這時候，樂樂想：“要是我不見了，爸爸媽媽該會多傷心啊，我還是把小鳥送回家吧。”於是，樂樂打開鳥籠，把小鳥給抱了出來，小鳥站在那裏，依依不捨的看着樂樂，輕輕的拍着翅膀，衝樂樂叫了幾聲，好像在説“樂樂，謝謝你對我的照顧，我會經常回來陪你玩的，再見！”然後，它慢慢的飛走了。這時，一陣微風吹過，好像也在誇樂樂做的對；樂樂看着天空中小鳥歡快的樣子，高興地笑了。
春姑娘悄悄地走進了人間。在這春光明媚的早上，我和爸爸媽媽一起去外公家拜年。一路上我們一邊看風景一邊唱着歡快的歌曲，不知不覺就到了外公家，別提多開心了。
外公家的竹林是最吸引我的地方，每次我到外公家都要在這裏玩耍。這裏有高高的竹子，密密的竹葉，有高低不平的地面，我可以在這裏捉密藏，可以和其他小朋友玩“打仗”遊戲。今天我和往常一樣，來到竹林玩，突然，一隻小鳥從我後面俯衝了下來，接着在地上撲騰了幾下，想再次衝高飛走，可總是不能如願。我走近一看。原來小鳥的腳被獵人打斷了，於是我就急急忙忙跑到外公家拿來了沙布把小鳥的.傷包好，並把它帶到了家裏養了起來。我打算把它的傷養好了就讓它飛回藍天，回到大自然的懷抱。每天我小心翼翼地照顧它，給它餵食，給它喝水，爸爸説這是一隻斑鳩，我於是就把它取名為“九九”。
“九九”的傷在我的精心照顧下終於好了，我是多麼希望把它留下來，與我一起玩耍啊，可是想到地裏害早還需要它去吃，想到它的夥伴還在心焦的等它，我最後還是把“九九”放回了大自然。小鳥不但是人類的好朋友，而且吃害蟲，為人類服務，所以我們要保護小鳥。
大自然是美妙的，有許許多多的動植物，我有時想當金燦燦的太陽，有時想當歡快的魚兒，有時相當潔白如玉的白雲，可是，我最想當一隻小鳥。
如果我是一隻小鳥，我會看見頗為壯觀、形狀各異、大小不同、顏色不一的房子，像守護的保安；鬱鬱葱葱、連綿不斷的大山，像三角形的土堆。早晨，人們在清澈見底的小河旁邊散步、釣魚等活動。趕集的時候，超市裏人山人海，熱鬧非凡；再看蔚藍的、一望無際的大海，像藍色的天空；金燦燦的太陽，像一個火球；潔白如玉的白雲，像棉花糖。漂亮的'彩虹、快速的飛機，從我身邊飛過，和同伴們説話，飛到沙漠裏去和駱駝玩遊戲，飛到草原和牧民的馬羊們高聲歌唱，哈哈，閃爍的星星，像月亮姑娘的孩子，在快樂的玩耍。
如果我是一隻小鳥，我會給大自然一份美麗；如果我是一隻小鳥，我會飛到森林裏捉害蟲；如果我是一隻小鳥，我會飛去和星星、月亮説悄悄話，和他們一起玩捉迷藏。
如果我真的是一隻小鳥，那該有多好呀！
“放學嘍，放學嘍！”小明揹着書包往家走。忽然，一個黃黃的東西從梨樹上掉了下來。小明跑過去一看，是一隻受傷的'小鳥。小明仔細地看了看，發現是小鳥的翅膀受傷了。小鳥不停地扇動受傷的翅膀想飛起來，可是怎麼也飛不起來。小明想：“這隻小鳥好可憐！我把它帶回家吧！”小明把小鳥捧了起來，飛奔着跑到了家。
還沒跨進家門，小明就大喊：“爸爸！小鳥受傷了！”過了一會兒，爸爸提着醫藥箱來了。爸爸把小鳥握在手上，幫小鳥清洗作品，再拿出紗布，細心地幫小鳥包紮上，最後用膠帶固定了紗布。
小明每天都找來食物給小鳥吃，拿水給小鳥喝。沒過幾天，小鳥的傷好了。小明看着小鳥歡蹦亂跳的樣子，心裏想：“這裏不適合它了，該把它放回大自然了。”
星期天，小明和爸爸去了公園，把籠子放下，小明把鳥籠打開，放出了小鳥，小鳥飛向了空中，“嘰嘰！”好像在和小明説再見。小明一直看着它不見在雲際，才依依不捨得離開。
一天早晨，天氣十分晴朗，太陽紅紅的，就像大火球，天很藍，就像大海，白雲白白的，就像棉花，遠處有花、草等等，我吃完飯，覺得沒意思，就跑到院子裏玩，玩着玩着，突然，我看見樹樁下有一隻受傷的小鳥。
我覺得小鳥有點可憐，就把他抱了起來，我把他帶回家，回到家後，我一看小鳥，説：“咦，小鳥的腿摔壞了，我要給他包紮。”我趕忙拿出紗布，在跑到院子裏給小鳥包紮，小鳥的眼神非常不好，他也許是很疼很疼才這樣的。但是它很勇敢地讓我包紮。
這一天，我沒事幹，看天氣很好，就帶着小鳥去外面曬太陽，還陪它做遊戲，還陪她看漫畫書，非常有意思，可是，小鳥就是不高興，我奇怪地問：“小鳥，小鳥，你的傷好了，怎麼還不開心呀？怎麼還不快樂呀？”小鳥説：“我想我的`爸爸媽媽了。”於是，我就戀戀不捨把他放走了。小鳥展開翅膀，飛到了一個大樹上，看着我，好像在對我説：“謝謝你，小主人，我會記住你的。”説完，就去找爸爸媽媽去了。
從此以後，我就想念這隻小鳥。這隻鳥給我留下個深刻的印象。
小鳥有一對翅膀，可以在空中自由自在地飛翔，我也想長出一對翅膀，這樣我就能在空中自由自在地飛翔。
假如我是一隻小鳥，我要飛到秋天的果園裏。因為秋天是個瓜果遍地的季節。裏面有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、紫瑩瑩的葡萄我把果實都採到框子裏，我能聽見農民伯伯歡快的笑聲。原來，我們吃的美味可口的果實都是用農民伯伯的汗水換來的。
假如我是一隻小鳥，我會飛到美麗的國小，和同學們一起有感情地朗讀課文，聽語文老師講一個個生動有趣的故事，聽音樂老師唱一首首悦耳動聽的歌，聽自然老師説一個個科學道理。
假如我是一隻小鳥，我會飛到醫院，給病人唱一支支動聽的歌，讓他們早日康復，快點回到温暖的`家。
假如我是一隻小鳥，我還會飛到遼闊的草原，穿梭在蒙古包間。飛到無邊無際的大海，看日出和日落。
假如我是一隻小鳥，
一天， 我在放學的路上，發現一隻受傷的小鳥從樹上掉了下來， 我把它撿起來。我仔細一看，它的翅膀受傷了，鮮紅的血流了出來。
我小心翼翼地捧着它走回家。爸爸看見了急匆匆得跑了過來説：“我們拿些藥水給他包紮一下吧！”於是，我們馬上開始動手了。
不一會兒，小鳥就被我們包紮好了，爸爸説：“我們給它買個籠子吧。”我連忙拍手叫好。
第二天，小鳥就有了一個温馨的家，裏面有米，又有水，我看見小鳥津津有味地吃了起來。
一天一天地過去了，小鳥的.傷漸漸地好了起來，翅膀也可以動了，在籠子裏“嘰嘰喳喳”地唱着優美動聽的歌。
過了幾天，小鳥耷着腦袋沒精打彩的。我問爸爸小鳥怎麼了。爸爸説：“小鳥想回家了，我們把它放走吧。”我很不情願地答應了。我們打開籠子，小鳥撲騰撲騰翅膀向遠處美麗又寧靜的樹林飛去。
學問齋