在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的小問號作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我有一個熱心的朋友，他叫尚尚，圓圓的腦袋，一雙像溪水一樣的小眼睛，清澈純淨，一張能説會道的嘴巴，常常在課堂上提出與眾不同的問題。
他細心，善良，愛閲讀，許多優點集於一身。
他很善良，有一次我班一位同學給他的眼睛碰紅了，但是他不但沒有責備，還安慰那位同學説沒關係，因此他得到了同學們對他的信任與依靠。尚尚愛讀書，懂得的課外知識也特別多，比如：法布爾是什麼國家的人？李白和好多大詩人的故事，還有關於宇宙上的好多十萬個為什麼他都能知道！
他的熱心腸眾同周知。記得有一次我肚子疼沒有帶紙巾，他看見後，毫不猶豫拿自己的紙巾給我。還有一次，他把自己的書拿給讓同學們看，他還管理着我們班愛心書屋。
班上的.，學校的文藝節目，他常常參與主持。每一次六一兒童節或10月1日，我們班有活動的時候，他都會給我們組當小主持人，而且他的聲音也特別洪亮，得到了同學們熱烈的掌聲。他喜歡架子鼓，從幼兒園就開始學架子鼓了，記得在我們幼兒園畢業的時候，他給我們演奏了一曲歌曲，到現在我還記得他那時紳士般的身影，在我腦海裏留下了美好的回憶。
這就是我的熱心腸的朋友尚尚。我喜歡他的善良寬容的性格，還有積極學習的態度。
我的妹妹是一個小問號，她已經五歲了。
她每天都扎着一個高高的馬尾辮，向我跑來的時候辮子一甩一甩的，好像一個問號媽媽帶着一大堆小問號向我奔來。她還有一個櫻桃小嘴，你別看她的嘴巴很小，但是她只要一張開那小小的嘴巴，一大推問號就脱口而出，就像是被困了好久的黃河水，突然奔湧而出，要把我淹沒。
有一次，我正在院子裏澆花，這時妹妹又帶着一羣小問號跑了過來。於是一場與小問號之間的過招開始了！為什麼花朵要在土裏生長？因為他要在土裏紮根，才能不怕風吹雨打。為什麼花朵每天都要澆水？因為如果沒有水，它們就會枯萎的。為什麼仙人掌不要經常澆水啊？因為仙人掌的.身體會儲存水分，慢慢的消耗。接着妹妹又嘰裏咕嚕的問了一大堆問題，我有一搭沒一搭的回答着，到後來問得我都快説不出話來了。我真希望自己能變成一隻樹懶呆在樹上，或者變成一隻小鳥，飛到遙遠的地方，讓妹妹找不着我。
雖然妹妹這個小問號讓我很煩惱，但是她安靜下來的時候，可愛的就像一個小包子，讓我喜歡得想啃兩口。而且我知道妹妹不懂就問會越來越聰明的，我也要像妹妹學習這種小問號的精神。
我在家裏能算是個會“解決問題”的人，但是有一個人讓我覺得真頭疼，她就是我的“小問號”妹妹，她總能提出好多問題來。
有一次我正要捧起書閲讀的時候，妹妹跑過來開啟了她的“小問號”：“姐姐為什麼你要閲讀呢？”“因為閲讀可以讓我們學到很多知識呀！”“為什麼能學到很多知識呀？”“就是——哎呀，反正我也説不上來。”我搖搖頭地回答。“小問號”接着問：“那我會閲讀嗎？”“親愛的`小妹呀，你讓姐姐看會兒書好嗎？”妹妹噘起嘴，無奈地點了點頭。
到了晚上要睡覺啦，媽媽喊我們喝牛奶，我和妹妹以最快的速度跑到廚房，我們從媽媽的手中把牛奶遞了過來，我一口氣咕嚕咕嚕喝完了，妹妹一邊喝一邊調皮地問：“姐姐，為什麼要喝牛奶呢？”我有點不耐煩地説：“因為對身體好呀！”“那是不是喝牛奶能長高呀？”我好累地點了點頭：“是的。”説完，我就趕緊去睡覺了。
我的“小問號”妹妹遠遠不止這些問題呢，我覺得給妹妹取這個“小問號”，真是太合適了。不過妹妹這個愛問問題的習慣也讓她慢慢地懂得了一些事情，她知道了星星是遙遠宇宙裏的恆星，她知道了一顆種子會生根發芽、開花結果，她知道了李白是偉大的詩人……也許她哪天就從“小問號”成了一位“小博士”了呢！
這就是我眼中的“小問號”妹妹，她真是讓我覺得又頭疼又可愛。
在我的身邊，有一個小問號。她有一雙水靈靈的大眼睛，一個尖尖的鼻子，外加一個圓圓的小嘴巴，一天到晚嘰嘰喳喳個不停，全部掛滿了問號，你看，她來了。
“哥哥，我們出去散步吧!”“好吧!盛情難卻，既然你都親自來喊我了，那就陪你去散散步吧。”剛到樓下，就感覺天氣好悶熱，小問號擦了擦汗，忽然驚奇地叫了起來：“看，地上有一隻蟲子。”我湊近一看，原來是一隻螞蟻。耳邊又傳來了一個聲音：“這螞蟻跑來跑去的幹啥呢?它怎麼就一隻呢?它的家在哪裏呢?”好奇的我們跟着螞蟻慢慢地往前走，不一會兒，看見了一羣螞蟻從這裏走過去了。我恍然大悟地説：“哦!原來是要下雨了，螞蟻們急着搬家呢。”不一會兒，天空真的下起了雨來，我們趕緊跑回家裏。
回到家，我拿起作業寫了起來，小問號又跑過來説：“哥哥，為什麼電視上的.熊會説話啊?我們以前在動物園裏看到的熊不是隻會叫嗎?”一看，原來她是在看動畫片呢。我就放下作業，走到電視前説：“其實呢，熊是不會説話的，動畫片裏的熊也不會説話，我們聽到的這些話都是導演請演員説的，明白了嗎?”小問號似懂非懂地點了點頭，我就繼續去寫作業了。不一會兒，小問號又來了……
這就是我家的小表妹，我身邊的小問號，你們喜歡嗎?如果你們家也有這樣的小問號，也來介紹一下吧。
我的弟弟剛滿四歲，他長得虎頭虎腦的，一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆葡萄乾似的鑲嵌在圓圓的臉上，時常還閃着智慧的`光芒，高高的鼻樑下面有一張能説會道的嘴。他什麼都好，就是問題太多。從他會説話的那天起，就經常對着別人問各種各樣的問題。如果你的答案讓他不甚滿意，他就會向你提出更多的問題，所以人送外號小問號。
有一次，我剛剛放學回到家，大老遠就看到小問號在家門口等着我，我心想：糟了，小問號又要發問了我裝着沒看見他的樣子，直奔家中。可是，還沒等我跨進家門，就被小問號抓住了書包帶子。小問號仰着頭問我：哥哥，哥哥，你為什麼揹着書包呀？我回答道：書包裏要裝書本呀，我要學習知識！那我去幼兒園都不用背書包，也能學到知識啊！弟弟説。我只能無奈地表示：你學的知識很簡單，而我學的知識都是非常深奧的。可是，小問號還是不放棄：那為什麼世界上有白天和黑夜呢？那是因為地球在自轉。我自信地回答。
小問號見沒有難倒我，笑嘻嘻地拉着我的手走進了家門。這就是我可愛的弟弟，你們家也有這樣行走的十萬個為什麼嗎？
我的弟弟是個虛心的人，嘴裏時不時就蹦出“為什麼”這三個字。所以，大家就送他“小問號”這個美稱。
他問起你來就沒完沒了，你要是被問到，那可就難以脱身了。
一天，他回到家裏就對老媽講在學校的事。弟弟説完後，我差點笑出聲來。原來呀，弟弟上美術課，老師要求畫一幅有關快樂的畫，弟弟馬上站起來問：“老師，什麼叫快樂呀？”老師笑眯眯地答道：“就是一種心情。”“那心情是什麼呀？”老師有些不耐煩了：“感覺唄！”“那感覺又是什麼呀？”“就是……”老師實在想不出來，就只好擺擺手，讓弟弟坐下了。
可我認為好問沒什麼不好的，直到我領會到他的厲害才明白。
一天，我在做作業，他跑來問我：“哥哥，麻雀為什麼會飛呀？”“因為它有翅膀。”“那它為什麼有翅膀呢？”“媽媽生的唄！”“那媽媽為什麼要生呢？”“嗯……因為生存的需要。”“那為什麼要生存呢？”弟弟眨巴着眼睛問我。這可是哲學家的問題，我可不懂，就説：“好弟弟，哥哥要上個廁所。”廁所門剛打開，弟弟就拿起一本書向我跑來……
領教到他的厲害後，我儘可能地避開他的.問題，大人都常常被問得啞口無言，何況我呢！
可有一天，弟弟歡天喜地地向我跑來。我一看，趕緊開溜，還沒跑開弟弟就發話了：“哥哥你看。”我硬着頭皮一看，喲，這不是弟弟的作文嘛！我再一看，這篇作文中居然有他問過我的問題，我這才發現，好問也不是壞事。
“哥哥，哥哥，這是什麼呀……”弟弟又發問啦！
小問號？啊？這説的不正是我那個調皮的弟弟嗎？他長得很高，嘴巴很小，但是，在這張小小的嘴巴里，能冒出許多問號。
“姐姐，你今天上課的時候老師表揚你了沒有啊？”“姐姐，爸爸媽媽為什麼要去上班呢？”“姐姐，你為什麼要寫作業而我不用寫呢？”……他每天都會問許許多多簡單、幼稚的問題。
就比如説之前我去參加電視台的少兒春晚拍攝，老師給我們化了漂亮的粧，穿了好看的衣服。回到家裏，弟弟疑惑地看着我，似乎在想這個小姐姐是誰啊。他好奇的`問：“你是我的姐姐嗎？”“是的，傻弟弟。”“姐姐，你不是表演去了嗎？”“對呀。”“姐姐，你真好看，是老師幫你化的粧嗎？”“是的。”“那頭髮呢？也是老師給你弄的嗎？”“也是的。”我有點不耐煩了……“好了。姐姐還沒吃飯呢，你別問了行嗎？”“那你為什麼到現在都不吃飯啊？”“呃……。”我已經不知道該怎麼回答了，唉……
你們看，我家的這個“小問號”啊，永遠有那麼多問題，真拿他沒辦法！這就是我可愛的弟弟喲！
你們知道我下面要介紹的小問號是誰嗎？哈哈，讓我來告訴你吧，她就是我們小組的成員，老黃，黃紫芸。你們知道我為什麼要叫她小問號嗎？讓我們一起來看看吧！
比如上語文課小組討論時，她就會問：“暸望是什麼意思呀？巡航是什麼呀？纜繩是用來幹什麼的呀？”……她總是有許許多多奇奇怪怪的問題。
又比如上英語課小組合作時，她又會問：“這個便宜怎麼讀呀？想要怎麼讀呀？雞肉又是怎麼讀呢？可樂又要怎麼讀呢？”……諸如此類，她總有問不完的問號。
到了上科學課時，她的問題又會變成：“萱，蠶為什麼會吐絲？蠶怎麼長大了就會變成蝴蝶了呢？蠶是不是什麼東西都不吃，只吃桑葉呢？”……她的.腦海裏好像裝着十萬個為什麼。
快上音樂課了，她又會問：“萱，今天我們要唱的什麼歌呀？為什麼有些歌兒前面要畫對勾或者畫三角形呢？……哈哈！對不起。她總是要問到我們都答不上來。
這就是我們的小問號黃紫芸，你説她是不是像一個有着問不完問題的小問號呢？你們也來寫寫你們身邊的小問號吧！
上週五的晚上，天氣特別好，媽媽帶我到天台上去看星星，啊，天上的星星閃閃發光好像無數只在一眨一眨的小眼睛。我問媽媽為什麼星星會一亮一亮的呢？媽媽和我解釋了半天，我還是不是很明白，於是媽媽就給我買了本書，名字叫《天天小問號》。
這本書可有趣了，裏面有好多好多問題，都是我們日常會提到的問題，像大海有邊嗎？為什麼夏天的白天特別長？為什麼先看到閃電再聽到聲音？大飛機為什麼怕小鳥？為什麼月亮有像彎鈎有時像大餅？原來大自然有那麼神奇呀，書上面的知識比爸爸媽媽講的清楚多了。比如説地球是圓的`，怎麼會有平的路呢？書上告訴我們地球確實是圓的，但因為地球太大了，所以我們看起來地是平的。
爸爸要我平時多觀察大自然，多提問題，多動腦，這樣才會越來越聰明，知道的知識也越來越多，認識的字會越來越多，遇到問題就可以到書上去找答案，我覺得這本書就像一位老師教給我豐富多彩的科學知識，讓我對大自然產生濃厚的興趣也培養我喜歡問善於思考的習慣。
“姐姐，天空為什麼就藍色？燈為什麼要掛的房頂上？為什麼是這樣的？為什麼就那樣的？……”我快要被這些為什麼淹沒了，哎，你到底有完沒完啊，我的`小妹妹。
我的小妹妹今年四歲了，因為飯量比較大，所以她全身都是肉嘟嘟的，特別是她的小臉蛋兒，紅撲撲，胖乎乎的。她的眼睛又大又圓，好像黑寶石一樣閃亮。我的這個小妹妹有一個最大的特點就是愛問為什麼，她每早晨一睜開眼，就開始這一天的為什麼。
五一假期，爸爸媽媽帶我們去公園放風箏。我們剛一下車，妹妹像一陣風似的衝到商店去挑選風箏。“爸爸，風箏是用什麼材料做成的？為什麼風箏可以飛起來？風箏飛這麼高它不害怕嗎？“妹妹開始問問題了，爸爸耐心地回答。風箏選好後，我們飛快地衝向公園的草坪上，我拿着風箏，爸爸拿着線，這時候我們發現妹妹不見了，我們焦急地四處張望。這時，我們發現妹妹蹲在一棵參天大樹下，仔細地觀察一個螞蟻窩。
“姐姐，螞蟻有幾條腿啊？螞蟻有媽媽嗎？它們每天都做什麼呢？螞蟻也會放風箏嗎？”妹妹低着頭，眼睛一動不動地盯着地上的螞蟻窩問道。爸爸笑着搖搖頭説：“你妹妹真是咱們家的小問號啊！”
你們説我的小妹妹是不是一個小問號呢？
説到了小問號，那不正是我表妹嗎？只要她一看到我，她就會問出一大堆的問題，讓我回答。
這天，我聽媽媽説表妹可能會來我們家住幾天。我想，那天小問號又要再次出現了嗎，唉這可怎麼辦呀？
下午表妹到了，就興奮地問：“姐姐，你最近學習怎麼樣啊？漫畫書好看嗎？你有幾個好朋友啊？”唉，我只能一個一個回答呀。
我帶她去房間放包，她又開始問了：“姐姐，你有幾支筆？什麼樣子的？那漂亮嗎？”無奈，無奈，我一個個回了過去：“我有12只筆，有鋼筆，鉛筆等等，有的好看，有的`不好看！”
“寶貝，你帶表妹去寫作業吧！”我只好答應。
由於表妹比較小，作業少，所以她很快就做完了，我給她拿了幾本她最愛看的書，然後我再給她檢查她的作業。雖然她很愛看這種書，但還是會問很多問題，比如這是什麼意思？這個是什麼？這個為什麼是這樣呢？反正是一堆問題，回也回不完，但如果遇到了我不會的問題，我也只能求助媽媽了，有時我為了裝作一個有學問的人，我只能用看很多書查資料的方法，反倒增加了我的知識。
這就是我的小問號表妹。
每當看到“小問號”我就想起我的弟弟。弟弟今年剛滿4歲，他特別愛提問題，見到什麼就問什麼，非要問個水落石出才肯罷休。
記得在一個陽光燦爛的日子，我和弟弟在院子裏玩。忽然，一陸風吹過，弟弟跑過來問：“姐姐、姐姐這風是從哪裏來的呀！”我耐心地説：“天上住着一個風婆婆，她擁有一個風口袋，只要風婆婆把風口袋打開，風就從口袋裏跑出來了。”弟弟拍着小手又是蹦又是跳的開心極了！他叫我今天立刻就帶着他去風婆婆家讓風婆婆把風口袋借他用用。他一直纏着我不肯定放手。我歎了口氣“哎”真是拿你沒辦法。
還有一次，我正在寫作業時，弟弟趴到我桌前好奇的問：“姐姐，天上的.星星和月亮到底誰更大呢？天上的月亮是什麼樣子呢？”我開心地説：“天上的月亮看起來大、星星看起來很小。因為星星離我們非常遠所以看起來很小，月亮離我們近所以看起來很大。月亮它是不會自己發光發亮的，它的形狀是是圓形，上面還有很多環形山，只是我們看不見而已。”弟弟興高釆烈地説：“哦…原來月亮長這個樣子啊！”那月亮還有什麼名字呢？”弟弟又興奮地問。我回答：“月亮還叫月球。”弟弟又反問：“你剛才不是説月亮不會自己發光嘛！那晚上為什麼會發光？”“月亮會發光是因為在太陽的照射下才會發光的。”就這樣弟弟問了很多很多的問題，連我的作業都來不及完成了！
我這可愛的弟弟問題真多啊！難怪那麼招人喜歡。我相信這麼喜歡主動問問題的弟弟長大後肯定特別的優秀。
我的同桌，她又高又瘦，眼睛又大又亮，鼻子大大的。
不管是上課還是下課，他都喜歡把一個問題問清楚。所以他偶爾會被老師叫住：“喂，上課幹什麼呢？站起來！”我的同桌又被老師罰站了。
有一次上課了，他就問我“為什麼男孩是短髮，女孩兒有長髮和短髮呢？”“為什麼葉子在秋天落而不在夏天落呢？”“為什麼夏天很熱？”“為什麼有的人白，有的人黑呢？……”他的問題可真多，我沒有回頭看他一下，也沒有回答他一個問題。
老師火冒三丈地對我的`同桌説：“李強，你要幹什麼？你上課怎麼總説話？站出去！”
我就不知道我的同桌有多少問題，我想：我的同桌是十萬個為什麼嗎？他怎麼會有那麼多問題呢？
下課了，我的同桌跑到班長那裏，又去問班長：“班長，為什麼黑板要叫黑板？為什麼書裏面會有那麼多的字？為什麼億萬富翁有那麼多的錢呢？”
班長大發雷霆，對李強説：“李強，你不懂就去看《十萬個為什麼》吧，我還要學習呢。”
唉，這就是我的同桌小問號，整天就知道問問問，老師和班長都已經説了他一頓，真希望他可以學習自己去解決問題，把上課打擾別人的習慣給改掉。
我的弟弟是個小問號，他胖嘟嘟的，兩隻大眼睛閃爍着好奇的光芒。他問的問題就連科學家也不一定回答得出來。
有一次，我們全家去外面吃飯，弟弟一看到他喜歡的胡蘿蔔就狼吞虎嚥地吃了起來。可吃到一半忽然停了，還奇怪地看着我。我問他：“怎麼了？”
“這胡蘿蔔是從哪兒來的？”弟弟睜着眼睛，低聲問道。
“農民伯伯種的呀！”我回答他説。
“農民伯伯怎麼種的呀？”他再問。
“把種子先種到土裏。然後每天為它澆水施肥，還有大自然的`陽光雨露，它就長大了。”我説。
“那胡蘿蔔的種子是從哪裏來的？“弟弟手指着我，眉毛緊皺，不解的問。
“人工培育的呀。”我有點不耐煩的回答弟弟，其實心裏已經煩了：“真是的，怎麼還在問呀！”
“那要是世界一開始就沒有胡蘿蔔，人工是怎麼培育的？”弟弟十分奇怪地問，嘴巴張得大大的，眉毛皺得像海上的波紋。
我怔住了，心想：這……這……這該怎麼回答弟弟呀。我問了問爺爺，可爺爺也不知道種子最早是哪兒來的。我又問了問爸爸，但爸爸也不知道。
弟弟撅起了小嘴，滿臉生氣地説：“你們怎麼都不知道呀？快點上網查一下呀！”我們聽了，都哈哈大笑起來。
你看我的弟弟是不是名副其實地“小問號”呀？他這種不懂就問，打破沙鍋問到底的精神，不值得我好好學習麼？
我家有一個小問號，那就是我的弟弟。
早晨，火紅火紅的大陽從東方升起來的時候，弟弟跑過來拽着我的衣角問我：“姐姐，太陽公公怎麼老從東邊出來？”我説：“因為太陽公公的家就在東邊。”“那，姐姐，太陽公公永遠也不搬家嗎？”弟弟仍在窮追不捨，真有打破沙鍋問到底的勁頭。“我，我怎麼知道它搬不搬家。”我漲紅了臉，一下子意識到面對好奇心重的問號弟弟，我還有努力學習啊。
炎熱的夏天，有時會有一絲絲涼風，讓人感到涼爽。這時弟弟的小問號又跑了出來：“姐姐，風從哪裏來的？”我想起了奶奶給我講的風婆婆的故事，就説：“天上有個風婆婆，風婆婆一打開風口袋，就有風了。”弟弟似乎很滿意我的'答案，拼命的點着頭，我正要得意，突然他又撓撓頭：“姐姐，那風口袋長什麼樣子？你借過來，給我玩會兒唄！”唉，我家的小問號又把我難住了！
小鳥為什麼能在天上飛，小魚為什麼能在水裏遊，我為什麼不會飛，也不會水裏遊？每天的每天，我都被小問號弟弟追得到處逃跑，因為我真怕回答不出他這許許多多的問題啊。“姐姐”
壞了，他又來了，趕緊跑呀
學問齋