在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的半命題作文：那一刻......，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
電話鈴聲響了，熟悉的聲音在我的耳邊迴盪，我擦乾淚水，拿起筆繼續寫作業。
俗話説：“人有失足，馬有失蹄。”這次期末考試，我考砸了。
考試前夕，我複習的心不在焉，筆下寫着閲讀試卷，心裏卻還想着遊戲上的人物。就這樣，我錯失了最好的複習機會，草草寫完了作業，早早睡了。
考試的鈴聲響起，我推門進入教室，拿出紙筆準備着考試，看同學們趁老師沒來，興高采烈的討論着遊戲裏的人物，我湊上去，陶醉地跟他們説了起來，就這樣，我把考試忘到了腦後，考場是哪個，我大腦一片空白，亂寫一通。
隋老師是教我們的數學老師，五十多歲了，和藹極了。温暖的雙手總是愛撫摸我的頭，嘴角帶着微笑。我和老師事先約好了，等我考試成績出來了，立刻告訴我。我在家漫不經心地等着電話，玩着遊戲。以前我每次都很着急，盯着手機，就像只要我一盯着它就能知道分數似的。可我現在完全投入到遊戲中去了，可沒時間想那些無聊的事，心想着：反正也都是九十七八分。
“叮鈴鈴”電話響了，我接起電話：“隋老師，知道分數了呀”我期待着那個好成績。
“88分，考得不好。” 我彷彿一下從天堂掉到地獄，平常一直是將近滿分的我，突然間打了八十多分，我的心一顫，淚珠不止地往下流，一個接一個，連成了線，滑過臉頰，“啪”掉到手機上——那個罪惡的東西。
我的聲音顫着：“知道了老師。”我抽抽鼻子，擦着眼淚。
“孩子，別哭，沒事。咱們下次再考好點，別玩那遊戲了，老師對你沒失望。”老是撫慰着我，“你看，以後咱們努點力，老師對你寄託的希望，你也不能讓我失望啊。”
電話掛了，隋老師的.話語像春風般温暖，吹進了我心裏陰暗的角落，像明亮的火把，照亮了我前進的路。我漸漸平復了情緒，那幾句話成了我心底處的一縷風，時刻吹見我的心窩。 我從那以後從不摸手機專心學習，而下學期隋老師不教我們了，但我時刻記着，不能讓隋老師失望，每當想放棄時，隋老師親切的聲音便在耳邊提醒我。
國小六年的成就，一半可能都是不想讓這個“親人”失望吧!
一段師生情，一段回憶。以後的日記，即使經歷再痛苦的事，我也沒有哭過，因為我知道有個人在遠處望着我。
生活中的我是一個陽光女孩，我喜歡唱歌、跳舞、演講……無論學什麼，做什麼，我都很認真，老師的讚美和鼓勵也不絕於耳。在學校，我是老師的小助手，同學們學習的榜樣，似乎我的生活中一直是陽光和笑聲，可是那一刻，我真真的感受到了恐懼……
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學宋和王去叫科學老師劉老師來上課，班主任李老師讓做為班長的我在劉老師沒來之前維持好課堂紀律，李老師一走，教室裏一片混亂，這時，王超頭上頂着科學書陰陽怪氣的笑個不停，惹得他周圍的同學都不得安寧，我説了他很多次，他都不聽。於是，我把他的名字記了下來，他很生氣，為自己狡辯，我沒有理他。劉老師來了，告訴我們讓我們自己看書，第二、三節我們去實驗室上課。坐在後面的我看見了王超時不時用眼瞅我，我沒太在意，下課後，王超把一張紙放在我桌上，我打開一看，上面寫着：“曹繼勻，我恨死你了，有一天我會殺了你，我不怕死刑！”那一刻，我感受到了恐懼，我非常害怕，也許是最近總是看《今日説法》《一分鐘破案》的緣故，腦子裏總是出現一些恐怖的畫面，我越想越害怕，終於捱到了放學，一進家門，我就把王超給我的紙條扔給了媽媽，然後哀求媽媽讓我明天轉學，我覺得只要我轉到了新的學校，王超找不到我，我才會安全。媽媽看了紙條，問我發生了什麼，我告訴了媽媽事情的經過，媽媽安慰我説：“首先，你沒有錯，其次，明天王超明天也不會殺你……”“萬一他把我騙到一個沒有人的地方，把我綁起來，你沒看到書中描寫的那些兇案現場有多麼可怕嗎？他會殺了我的。”“寶貝，不會的，你明天可以離他遠一點，不理他不行嗎？”“不行，媽媽，求求你，明天給我轉學吧！”“好吧！”媽媽勸了我好久，見沒有效果，只好答應了我的請求，就這樣，我還是忐忑不安的'度過了一個晚上。
第二天，媽媽説辦轉學需要好多手續，讓我先上學，我無奈的來到學校發現王超的表現和平常沒有什麼兩樣，儘管如此，我還是離他遠遠的。就這樣，過了一天又一天，我所擔心的事始終沒有發生，也許媽媽説的是對的，他只是一時衝動才那麼説，但經過這件事我也明白了以後遇到衝動的人不要試圖和他講理，要遠離他，學會保護自己，畢竟生活是美好的，生活中還是好人多。
還記得是我10歲的時候，那年暑假，我跟隨爸爸遊覽福建著名的大金湖。我和他玩得好不暢快，快樂得度過了三天的時光。
當天晚上，爸爸對我説：“明天就是旅遊的最後一天了，老爸我還知道一個地方特好玩特刺激，不過你太膽小了，我們明天就不去那兒了……”
我乖乖的鑽入爸爸“激將法”的圈套，説：“哼，還有我不敢玩得東西！明天你一定要帶我去！”
爸爸果然説到做到，第二天就乘船向着目標出航了。
船伕把我們載到一個浮島旁，我一路小跑跟着老把來到一塊牌子前，上面赫然寫着幾個大字：水上跳傘！
啊！水上跳傘！我的天，我是一個“旱鴨子”啊！如果掉到水裏怎麼辦？我腦海中浮現出一幅幅悲慘的畫面……我使勁搖了搖頭，不行，三十六計走為上策——我逃。
可是，我回頭一看，爸爸那高大的身軀擋住了我，那艘船呢？早就在遠處那座山的`陰影下乘涼呢！好一招“趕鴨子上架”！我想：上去就上去吧，我就破釜沉舟玩一次，畢竟下面有爸爸和工作人員保護我了，有什麼好怕的！
這時，爸爸又説：“我的女兒真勇敢！”我心一橫，向回走的腳步又轉了回來，徑直向工作人員走去。
我穿上救生衣，戴上安全帶，身背一個降落傘，我的身上有兩個粗麻繩連接着遠處水面上的快艇，快艇一發動我就會牽連着飛向藍天。
“一，二，三……”工作人員話音剛落，我便向外跑去，“嗖”的一聲，我如一個離弦之箭飛向高空。
啊！我飛起來了！天很藍很藍，水很綠很綠，山很青很青，猶如一幅；啊！我飛起來了！浮島上的人都小如螞蟻，哪隻“螞蟻”是我爸爸？啊！我飛起來了，許多鳥兒都好奇的打量着我這位不速之客，又好地對我嘰嘰喳喳的叫着；啊！我飛起來了，我感受到了從未有過的自由！那一刻，我好高興！
我在那一刻感悟了：人生也不就是如此嗎？我們會在通向成功的道路上遇到諸多困難，男士我們只要意義可憑誠心來面對它，未來便是那片屬於自己，任你翱翔的天空！
5月12日14時28分，這個我們全中國人都永遠記得的時刻，數以萬計的四川人民遇難了，房屋倒塌，許多人與親人流離失所，那一刻，我流淚了。
地震發生後，四面八方、五湖四海的人都關注到了四川雖説我們上海距離四川有十萬八千里，但我校積極主動並立刻開展了捐款獻愛心活動。
那天，我和父母一商量，捐出了30元錢交給了老師。升旗儀式上，我們班的班長，手中握着厚厚的信封，走進募捐箱。只見全校教師、班級代表，都井然有序地排着隊，雖然如此，但那長隊還是神龍見首不見尾。這時，我心想：那厚厚的信封，也有我的一份吧！雖然那只是30元錢，不足幫助他們的萬分之一，但是，如果每個中國人都出30元，那也是一筆不小的數目啊！啊，堅強的四川人民，你們一定能挺過這一關，一定能夠站起來。想到這兒，原來濕潤的眼眶不禁悄然落淚，那時我的鼻子好酸好酸。
後來的幾天，我們每天關注着災情、救援的進展。聽同學們講述着那一幅幅激動人心的場面，都深深映在我的腦海中。倒塌的房屋，原本的高樓大廈已成為一片廢墟，一個個傷員的.傷勢嚴重至極，血到處都是，在與我們同一塊藍天下的小同學們，卻被迫無學可上……聽着這些消息，我鼻子痠痛，恨不得在背上插雙翅膀，立刻飛到四川汶川縣。可那是無用也不可能的，我只好放在心間默默祈禱。
雖然人的生命是那樣的脆弱，但是卻有那麼一羣人體現出無比的堅強、樂觀。
都説窮人的孩子早當家，而這次地震中的小英雄們卻因為災難而提早學會了堅強，這也是人生的一種磨練吧!我印象最深的有郎錚，面對救自己出苦海的人民子弟兵，小郎錚不顧身體的疼痛，附上了真摯堅強的一個敬禮。親情第一，在地震來臨時揹着妹妹逃出生天的張萬吉、在廢墟下安慰同伴的郭子怡、求生的慾望之火始終不滅，終於重見藍天。等等等等，當聽到他們一個個感人肺腑的事蹟時，我那不聽話的眼淚再一次湧出眼眶……
災難無情人有情，堅強的四川人民，我相信，只要我們一起努力，一定會建造一個更美更好的四川，更美好的明天。
“5·12”四川汶川8.0級大地震，在一個和諧的環境下來臨了，讓人不知所措。看到電視和晚報的那一刻，我落淚了。
當時，電視上播的是：當救援人員發現她時，她已經升入天堂，離開人世。但她的姿勢非常特殊——雙膝跪地，整個身子向前匍匐着，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了。這時，又發生了一次餘震，救援人員不得不離開現場，但當他們走出不遠時，隊長忽然跑了回來，費力地把手伸進這位母親的身子底下摸索，就在這時，一個生命奇蹟發生了，就在這位母親的身子下面，有一個三、四個月的孩子正在熟睡。經過救援人員的一番努力，孩子被成功解救出來，而在這位母親的手裏，有一條未發出去的短信：
孩子，如果你能倖免於難，你一定要知道，媽媽永遠愛你！
看完5月27日晚報的《每週都要宣佈處分決定》一文，我不禁潸然淚下。譚千秋——一個普通的老師、一個嚴厲的老師，在他地震中護住了4名學生，而自己卻永遠地離開了這些稱他為“魔鬼老師”的學生。哪有老師不愛學生的，只是很多時候學生並不一定能夠理解老師。作為老師，他的責任就是教育好學生。這種責任有可能來自於學校、來自於社會、或者來自於家長，但我覺得更多的時候，老師教育學生的責任，更多地來自於自己對學生的那種愛、那種恨鐵不成鋼的心情。這位譚老師很嚴厲，幾乎每週都要宣佈處分決定，這位譚老師很嚴肅，常常皺着眉頭，同學見到他都會發怵。他用自己獨特的方式詮釋對學生的愛，學生不理解他並不要緊，重要的是他挽救了一個個不懂事的孩子。
譚老師走了，在這個突如其來的災難到來的時候，他用自己的'身軀儘自己的所能護住他最愛的學生。他是普通的一名教師，也是偉大的一名教師，他把生的機會留給了學生，自己卻永遠地走了。
在這次地震中，我不止一次從媒體上看到老師在最危急的時候組織學生疏散，而自己卻永遠地閉上了眼睛，我的心一次又一次被震撼着。災難是可怕的，真情是可貴的，我們的老師在危急的情況下，想到的都是儘可能救出更多的學生，把生的機會讓給了學生！
“要報分數了，怎麼辦呀！“剛進教室，就聽見同學們在小聲地議論着即將知道的區裏期會考試的分數。這可是要關係到我們進哪一所中學的呀！同學們的眼裏都透着一絲不安。
大家面面相覷，心裏也不免忐忑不安，從老師辦公室敞開着的門中偷偷望過去，不知老師是談笑風生還是火冒三丈，希望能從其中觀察到自己成績的高低。就連平時語文成績最好的小楠，此時也只剩下了抽泣的聲音。
語文課終於到來了，出乎我們意料的是，張老師竟笑容滿面地走進了教室。我們稀裏糊塗地聽完了她的一番表揚，終於恍然大悟，這次全班竟有12個人考了三個優秀。可儘管已經知道我們的總體成績還不錯，可大家仍然忐忑不安，惟恐自己不在那12個人的名列之中。
張老師彎下身子，從籃筐中拿出一張紙，開始有節奏地報了起來。我的心裏像有隻小鹿似的怦怦亂撞：“我考了幾分呀？我考了幾分呀？”漫長而又短暫的幾分鐘就要過去了，張老師馬上就要報到我的名字了！老天保佑啊，我在心裏默默地念道。
“34號，”張老師停頓了一下，我的心也跳得更快了，這就是我的學號了，“良好，優秀，優秀。”
聽到老師的一聲“良好”時，班裏的氣氛一下子變僵了，教室裏一片噓聲。我一下愣在那裏，不知所措，我的成績在班裏可是數一數二的呀。一些得到了三個優秀的同學向我投來同情的目光，身邊的小楠也緊緊地握着我的手，輕聲安慰着我：“沒事，一切都會過去的。”“可是……”我哽咽了，一邊不斷地鼓勵自己，可眼眶中還是聚滿了淚花。一滴淚珠順着我的`臉頰滑落下來。窗外透進了明媚的陽光，可我卻覺得它是刺眼的。操場上傳來許多同學的笑聲，可我卻覺得它是討厭的。看到別人向我投來同情的目光，我低下頭，拿出餐巾紙擦拭眼角的淚水。
這時，我看見從口袋中飄出一張紙條——是媽媽早上塞給我的，上面寫着一句詩人寫的詩句：“如果你不能成為一棵大樹的話，就成為一株小草吧——但得是最活潑的小草。”我一擦眼眶中的淚水，將紙條放進了鉛筆盒中，我相信：一切都會過去的。
春雨淅淅瀝瀝地下着，春天已經到來。偶爾有幾隻不聽媽媽提醒而貪玩外出的幾隻小燕子，在空中迷茫地盤旋着，找不到回家的路。看着那些犯了錯的小燕子，我想起了烙印在我心底的一件事。
也是春天的時候，那時我們剛剛經歷過一場戰爭。同學們都三五成羣地討論剛才的那場數學考試，我也是其中之一。我們全憑記憶，一道題一道題地對着，有些人聽到大家一致的答案懊惱不已，後悔自己怎麼這麼粗心大意答錯了；而有些人聽到答案後卻高興地活蹦亂跳，慶幸自己答對了。我一邊認真地聽着大家答案，一邊在心裏默默對照着自己寫的。這時我發現我的答案几乎與大家説的一樣！心理暗暗高興。
因為高興，我也説着自己的答案，神情一定眉飛色舞，然而一位學習成績挺棒的同學指出我剛剛説的一道題的答案是錯誤的.，是36。5，而我的答案是365，大家都隨聲附和着那位同學，我的心情一下子由雲端跌入谷底。一言不發地走回座位，盯着課本發呆，老師講的那節課，我一句也沒聽進去。
第二天，老師拿着試卷，伴着清脆的鈴聲走進教室。我目不轉睛地盯着老師手中的試卷，想從中看出什麼。這時，老師攤開試卷，開始念同學們的分數。林小麗，100分！老師高聲喊了一聲。我愣愣地坐在椅子上，難以置信。直到同學代我把試卷領回來，我才相信。我急忙找出昨天談論的那道題，果不其然，我少寫了一個小數點，而老師卻沒看見。我非常矛盾，內心十分糾結：説吧，我不再是滿分；不説吧，我良心上不安。我的內心進行着激烈的鬥爭終於，我舉起手來，喊了一聲老師，全班同學都把目光集中在我身上，有羨慕、有嫉妒、有疑惑我走上講台上去，指出我的錯誤。看到那被改後的分數，我欣慰地笑了。剎那間，教室裏響起了掌聲，我更加堅定我的決定是正確的，我為自己的誠實和勇敢而自豪。
從那以後，我無論説話做事都記住誠實二字，它在我心中留下了不可磨滅的印象，引導着我成長。
繁華的街道，呼嘯而過的汽車，斑駁的雙黃線，總能令我回憶起那個瘦小的女人擋在我與汽車的那一刻。
——每每想起，我總會有一種莫名的安全感以及一種莫名的心酸。因為那樣的安全，是用瘦小的媽媽身側的危險換來的!
是在我剛懂事一點的時候吧，媽媽從學校接我回家。路上總要經過一個路口，踏上瀝青馬路的那一刻，媽媽便沉默下去，緊緊牽着我的左手，不容我再頑皮。她一手牽着我，扭過頭去觀察迎面駛來的汽車，囑咐着：“千萬小心車子……”
這樣的媽媽，我早已司空見慣。媽媽是交警，她處理過的事故數不勝數，而她所見過的車禍慘狀，更是無法計數——那時候的我怎麼能體會到她緊牽我手良苦用心!
當她牽我手走到馬路中心時，面前反向駛過的鋼鐵機器揚起一路塵埃，熱風夾着無情的尾氣迎面撲來。媽媽竟然突然鬆開我的手，繞到了右側，粗糙的手伸過來，更加有力的抓住我的手，像鎖一般，再不鬆開。她微微側身向着車輛，我僅看的見她繃緊的腮幫——她的姿勢竟如護雛般，在鋼鐵面前將我擋在身後!
我當即明白了她換位的用意。熟悉交通規則的她，隨着車流的轉向一同轉換位置，只為無時不刻擋在我與駛來的車輛之間……
她當真以為她一米五幾的身高能為我擋去一切災禍!
那一刻千百念頭自心中閃過，幼小的我抬頭看她，瘦小的.臉龐顯得格外堅毅。我不願讓她獨自面對駛來的危險，想掙脱她的手，怎奈何她牽着我的手，緊之又緊……
到後來，每每想起她擋在我右邊的那一刻，心頭便泛起一陣感動。有如山般的安全感自右手傳遞而來，彷彿那個瘦小的女人依然在身側……
就在上星期，媽媽同我過馬路時，她再次走在車駛來的方向，手探過來想牽住我。她抬頭看以比她高出許多的我，突然自豪的説，“不知不覺閨女就這麼高了啊!”
這次，我輕而易舉地掙脱了她的手，走到她的左面，車駛來的位置。她愣了一下，隨後感歎道：“閨女真的長大了……”
她笑，我也笑。
熱風掃過臉頰，豆大的汗水悄然滑落。我呆呆地望着那孤零零懸在空中的纖細鋼絲，腦中一片空白。
望着同學們艱難的一步一步從鋼絲上走過，內心的恐懼也一點點增加，將我僅存的一點冷靜吞沒。可再不願意，再害怕也只是徒勞，我只得咬緊脣一步步登上那高空中的平台。
上面的同學為我穿上保護道具。前一個人還停留在鋼絲上，看着他搖搖擺擺卻又穩當地走着，我心中升騰起一股羨慕。一會就到我了，我擔心着。
也許是因為恐懼的目光，也許是因為慘白的臉色，也許是因為不安的眼神，教官發現了我的異樣，親切地問：“姑娘，怕不怕？”我咬緊下脣算作回答。教官後來又説了什麼，我一個字也沒聽到。腦中盤旋着一句話：我該怎麼從這鋼索上走過去呢？
終究還是到我了，可我卻連邁出第一步的勇氣也沒有。教官親自將保護環扣在我身上：“姑娘，別怕，有勇氣就能勝利！”這句話像一支強心劑，給了我無窮的勇氣和希望。
望着腳下的鋼索，心提到了嗓子眼，腦中緊繃着一根弦。一步一步，如履薄冰，彷彿腳下是萬丈深淵，一不小心，便會粉身碎骨。
突然腳一崴，手臂下意識地牽住了鋼索，可身體搖擺的幅度卻更大了。“雙手打開！”教官在背後大叫道。我猛然醒悟，竭力剋制內心的害怕，撐開雙臂。果然，搖擺的`幅度變小了，但我再也買不出第二步了，死咬着脣，強忍的淚水還是溢出了眼眶。
“加油，加油！”下面的同學好像看出了我的畏縮，爆發出一陣加油聲。透過淚花，朦朧中看到了一張張關切的面容，一雙雙關切的眼睛。我堅定地邁出腳，一步，一步，又一步……我成功地站在了終點！熱風吹落額前的汗珠，我感到前所未有的放鬆與愜意。
回望我走過的“勇者之路”，驚然發現我已不再害怕。
人生猶如一次旅行，過程就在自己腳下。不管是陽光燦爛還是風雨交加，只要隨時保持信心與勇氣，才能尋到最美的風景。
——後記
難忘的那一刻
被高大香樟樹籠罩着的城市，在這個七月，顯得更加孤獨，更加寂寞。一回首一駐足，我們都會驚歎，因為我們以為只過了一天，哪知道時光已經過了一年，是的，我們要畢業了。
考完最後一門語文的那天下午，我很平靜的走出考場，平靜的連我自己都嚇了一跳。
邁入那熟悉的教室，看到一羣男同學抱在一起打鬧着，嘴裏還喊着：“畢業了，我們終於畢業了，終於可以遠離咖啡的`味道了。”聲音有些顫抖，夾雜着無奈，傷痛。對時間的無奈，怨恨。
老師進來了，班裏頓時一片寂靜，連剛才抱在一起打鬧的那兩個男同學都坐到了自己的位子上。我想，我永遠，永遠都不會忘記那一刻。
時間彷彿凝固了，彷彿為我們凝固了，只聽得57個人的呼吸聲。
記得剛剛入學的時候，我還在想：到底什麼時候我才可以畢業呢？
記得畢業考試複習的時候，我還在想：到底什麼時候我才可以畢業呢？什麼時候才可以一覺睡到自然醒呢、但是現在，現在，明明我的願望已經實現了，但是，我為什麼一點兒也高興不起來了呢？
我抬頭望望老師，她的嘴張開，又閉上，又張開，又閉上，如此反反覆覆了數多變以後，終於開話了“恭喜你們，終於畢業了。“老師抬抬頭，看看窗外那棵陪伴着我們走過了多少個春夏秋冬的香樟樹。一切的一切，都是那麼的熟悉，一切的一切又是那麼陌生。
如同碎了的水晶一樣悲傷，如同孤獨的星星一樣迷茫。我們都是天空中的一顆星星，自己有着自己的使命，然而，就在這一刻，我們相遇了，雖然是短暫的一瞬間，但在我們心中卻有了永恆的意義。
我像是一個迷路的孩子，站在斑馬線上，周圍的喧囂、速度、人潮，全部打亂我的思想和記憶。
“寒，我們還會再見嗎？”
“音，你怎麼可以這麼悲傷呢？一定會的，一定，我想。我們一定會再見面的，我向你承諾。”
我不知道為什麼我會那麼肯定，我也不知道承諾會不會實現。我只知道……
那一刻，我們畢業了。
那一刻，我們長大了。
那一刻，我們分離了。
那一刻，定格在我們心中。
那一刻，我們在高大的香樟樹下，留下了最最珍貴的回憶。
那一刻，彷彿是瞬間，又是永恆。
人的一生，便是這樣：慢慢長大，然後慢慢變老。也許你還在回味"成長"的渴望時，卻發現自己已然過了那渴盼中的年紀。——題記入秋的陽光，温和不失儒雅，像極了一個飽讀詩書的學者，面前娓娓細語。或許，此刻，你已然行走在林間的'小道，踩着那枯黃的葉子，尋找着春天的鴻夢，嫻靜地聽着那葉子與大地的親吻，你是否會在那個有風吹起的傍晚，望着夕陽而感慨萬千?小的時候，我隨外公外婆住在小鎮上,那時有個小公園，就靠在我家旁邊。公園裏有一棵懸鈴木，這棵懸鈴木長得很高，樹皮呈深灰色，有白色的圓斑。不知從什麼時候開始，公園裏就種下了這棵樹。"這是什麼樹？"小時候常問外公，外公總説，"等你長大就知道了。"我用各種方法查閲資料。有一次，在書中讀到，"一幅畫，不僅僅是它各個部分的簡單組合。一頭牛隻是一頭牛，一片草就只是一片草，透過樹枝的陽光，只是一束光。但是將它們組合到一起時，就美得妙不可言。"開始我似懂非懂。直到有一天，我爬上那棵懸鈴木——那時我只是為了去取一隻風箏。但當我爬得越來越高，眼前的風景便愈發迷人。後來，我就常去那棵樹上，安靜地坐着。有時落日泛起紫紅的餘暉，有時發出橘紅色的火光燃起地平線的晚霞。就在某個這樣的落日中，我開始明白了，那本書所説的，整體勝於局部總和的道理。當有一天，我坐在樹上，想象着怎樣跟外公描述這樣美麗的場景時，卻聽見樹下的嘈雜聲——"對不起，這裏是公園，你們不能在這裏停車。"後來我得知，他們是來把樹砍掉的。就這樣，我傷心了一個星期。可我後來發現，成長，是一段必須付出代價的旅程，途中總會不斷地撿到和丟掉一些東西。所以，只要鐘面上的指針沒有停下，我們就要不停地走，直到走遍千山萬水，走過泱泱四季，永不懈怠是青春的主旋律。似水的年華，像一首歌謠，貼着那青山綠水，漸行漸遠......懸鈴木讓我的思想更進一步，可我現在又不得不惋惜地告別，讓它流逝，成為記憶。在又一個獨特又絢爛卻沒有懸鈴木的晚霞中，我，成長了。
一段時間以來，我都覺得自己的媽媽不如別人的媽媽漂亮，工作也不如別人的好，文化水平也不如別人的高。媽媽對我的關切的話語，我總覺得是多餘的嘮叨。直到有一天，一篇使我落淚的文章，改變了我（對媽媽）的看法。
那是發生在我國西部青海省一個真實的故事：在一個極度缺水的沙漠，每人、每天只有（能分配）三斤水，這還是從很遠的`地方（用軍車）送過來的。一天，一頭極度乾渴、忠實的老牛掙脱韁繩，攔住了運水車的去路。任憑駕駛員（如何）呵斥驅趕，甚至點火（驅使），可它不為所動。後來，牛的主人來了，主人揚起長鞭狠狠地抽打在牛背上，它被打得皮開肉綻、淒厲地哞叫也不退縮。（司機感動得哭了，驅趕者也落淚了，送水的戰士冒着被處分的風險給老牛了三斤水。老牛沒有飲用，而是用叫聲召來附近沙丘後面的一頭小牛，小牛俯下身子將水全部喝完了。老牛滿意得用舌頭舔了舔小牛的眼睛，小牛也舔了舔老牛的眼睛。最後一塊兒蹣跚這離開了。）沒想到的是，（老牛）它以生命換來的水，不是為了自己，而是為了小牛。小牛喝完水後，和老牛一搖一晃地往回走，讀到這裏，我的心顫抖了，眼淚頓時流了下來。
這時，媽媽端着一杯水走了進來，看見我哭了，急忙關切地問，怎麼了？哪裏難受？我把文章遞給媽媽。媽媽，老牛寧願（付出）全身被打得血肉模糊（的代價，掙來三斤水，）也不喝一口水，把水全都給了小牛！媽媽看完文章後説，無論是動物還是人類，當爸媽的都會為了孩子付出一切。我喝水的時候，想到了媽媽在炎熱的夏天為我扇風，在雨天為我遮雨，在孤單時給我關愛，在受到挫折時給我鼓勵。想到這裏，我不禁抱住媽媽説道，媽媽，謝謝您！您真是我的好媽媽。淚水再一次模糊了我的雙眼
那一次，我流淚了。那篇文章改變了我對媽媽的看法，讓我明白了母愛是這世間最無私、最温暖、最光明的。我的媽媽是最好的媽媽！
天上有着永遠都數不清的星星，但總有一顆最亮最閃的，讓你一眼就能看到，並且難以忘記。
在營裏訓練的日子的確難以忘懷，那份苦和慘，現在還歷歷在目。能來訓練營裏訓練的人大多數都是能吃苦的人，而我是個例外，在我的能力範圍內，我就會認真，但我真的很少挑戰自己。
因為跳舞跳得不認真，所以被罰做200個仰卧起坐。“200個！”聽到這個數字後，大家的嘴張得都能吞下一隻鯨魚了。有的同學抓耳撓腮，有的同學唉聲歎氣，還有一部分同學就只剩怨天尤人了。而我心裏想的卻是反正老師不可能一個個數，我做上100個，剩下的敷衍一下不就完事了嗎？心裏不禁為自己的完美計劃而感到一陣竊喜。
開始做了，同學們一個個邊數邊做，50……60……100個了。緊接着我的表演開始了，手慢慢地抓着褲子，嘴裏數得愈發小聲，100……110……120，我開始十個十個的.數，看到老師在往別處看，心中一陣暗喜，老師肯定沒發現我。“啊！”累死了，終於做完了，我腰都快沒了。老師走過來了，她低下頭問我：“你做了多少個？”我把頭轉向一邊，臉頰逐漸變紅，拳頭握得緊緊的，對老師説：“兩……兩百個。”老師站起來，對着大家説：“我剛剛認真看你們做了，但你們做得不太好，有些同學明明沒做200個，卻和我説做了200個，你們覺得我會信嗎？但是，小任同學和我説她做了，我信。”那一瞬間，我呆住了，周圍的一切在我眼裏都沒有了生機，我滿臉通紅地躲避着大家的眼神。那些眼神裏也許有羨慕，也許有驚訝，也許有不服氣，也許還有嫉妒……
我一時心亂如麻，我甚至懷疑老師是故意的，她其實知道我在説謊，我暗下決心，一定要去和老師承認錯誤。
這件事雖過去很久，但讓我明白，無論做什麼事都要敢作敢當。我應該勇敢去面對生活中的錯誤，勇敢去走好自己的人生道路！
人生宛如一趟充滿未知的旅程，挫折不可避免。它就像我身上一道道傷疤，給我帶來痛苦，又讓我新生。
我們唯有勇敢面對，才能將淚水化為有益的經驗，迎來更好的自己。
20xx年時，可可（朋友）離開了我。從那時起，我的生活變得空虛而寂寥。國慶時，為了改變我目前悲觀的心態，爸媽帶我來到了遙遠的禾木村。
進入了白樺林，發現林子裏的石頭很硌腳，走了半個多小時，腳很痛。往後望去，小徑長得望不見尾，又看向前方，同樣是長得看不見頭。只好忍着痛，一步一步地向前挨着。
走了一會兒，我注意到有些不對勁，趕緊拿出地圖，再看看身邊的路標，發現，我走錯路了。
雖然這條路也可以到達要去的草地，但十分遙遠，但自己選的路，死都要走完。
我只好硬着頭皮繼續前進，不久便進入了白樺林最深密的地方。這裏的白樺樹的葉子一叢一叢的，密得伸手不見五指，眯着眼看，也只能看見周圍的白樺樹樹幹。
野草漸漸多了起來，密得將硌腳的石頭像寶貝一樣藏了起來，將我的'腳和腿遮住了。密林中光線越來越暗淡，我什麼也看不見了，野草礙腳得很，我彷彿走在了深深淺淺的泥沼中。心情更煩躁了，恨不得將野草全部拔了，把樹全砍了。
又走了半個多小時，終於快出白樺林了。突然，一道耀眼的光刺了過來，我眯着眼，才發現我站在站在草地上，站在如金毯般的草地上。枯黃的野草隨風而舞。天啊，我終於走出這片白樺林！
天際的白雲如被撕扯開的棉絮，淺淺淡淡地鋪展在墨藍色的天幕上，夕陽的光芒四散開來，為白雲繡上精緻的金邊。暮色漸漸沉積，太陽的光彩由金黃一點點凝聚成血色，天邊的彤雲在晚風中不斷變化，如一張緩慢焚燒的月白花箋，懷着少女緋色的心事，蜷曲飛舞，燃燒出變幻莫測的姿態。我沉浸在這樣的天空下，彷彿品味一杯窖藏的醇酒，久久不能忘懷，待到我回過神來時，太陽早已落下。
在那一刻，我明白了，假如我一遇挫折就一蹶不振，我是不可能走出去的，也看不到草地上美麗的夕陽。
人生處處有挫折，只有破繭才能成蝶，只能克服困難才能前行，所以我們要有勇氣去面對這些傷疤，讓傷疤長出翅膀，從而向着美好的未來飛躍，縱使前路充滿艱險。
渾噩的燈光下，一雙目光凝聚的眼睛閃爍着狡黠。瞳孔的急劇收縮，顫微的雙手按下了開機鍵，心急如焚的我期待着網遊之門的打開。最近我戀上了電腦遊戲，每當夜深人靜的時刻，我便聽到了那來自虛擬世界的召喚，如同麗春花的香氣不可抗拒！
白天時像行屍走肉般遊走在家與學校的路上，昨夜戰鬥時驚險的場面如同電影那樣在眼前一遍遍的閃過。我把自己想象成了網絡中拯救世界的英雄，將榮譽的光輝披戴在肩上。雖然身在教室，心卻飛到了九霄之外大鬧天空。
時間在遊戲中彈指流過。第一次月考的迫近使我措手不及。空白的大腦中除了那一串串的遊戲帳號外再也蒐集不到有價值的信息。那一刻我知道，我的世界將要崩塌了。
翻滾的黑雲席捲着天空迎面壓來。不知是淚水還是雨水打濕了手中的那份試卷。轟鳴的雷聲從遠方傳來，像是困獸在牢籠中垂死的嘶吼，更像是我心中對自己罪行的斥責。
踱步在回家的路上，那一道道鮮紅的'像是利劍毫不留情地刺入眼球，刺進心臟！那一刻我明白了，從然你是遊戲中的主神奧丁，駕馭着八足戰馬可以用手中的長矛肆意屠殺。卻也對這一道簡單的數學題束手無策。虛擬中的巨人只會讓我在現實中愈加的渺小，唯有擺脱了那像霧像風又像雨的網絡世界，才能在生活中找到自己，做好自己。
當我重新拿到試卷時，同樣的鮮紅形似微笑的嘴脣，是對我重歸現實的讚許與鼓勵。努力的學習將遊戲取而代之，使我的生活更加充實。我每天都要用更加多的汗水彌補在過去丟失的光陰。
昏暗的燈光下，一雙目光凝聚的眼睛流露出渴望。我迫不及待的翻開了複習資料。如今的我染上了學習癮，每當萬家燈火悄然熄滅，便有一盞明燈在這萬籟寂靜中昂立。從那一刻開始，我看見了自己的星光大道。那一刻的頓悟，像陽光刺破了迷霧，接受對我的洗禮。
學問齋