無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的熟悉的陌生人作文，歡迎閲讀與收藏。
每天清晨，我都會見着他臉上洋溢的微笑。
——題記
眼中的他
他是我們小區門口的早餐店老闆，他是一個普通的不能再普通的男人，他的個子不算高，但卻非常精神，他的眼睛非常小，如同一顆綠豆，咪起眼來，幾乎看不見他的眼睛，他就是我最熟悉的陌生人。
生活中的他
偶爾清晨，我會走那裏買早飯。剛一進店，首先撲鼻而來的是那陣令我熟悉的香味，光聞味都可以令人＂口水直流三千尺＂。剛一緩過神來，我便發現了他，一手持碗，一手拿勺，面無改色地盛出熱乾麪，以迅雷不及掩耳之勢撒滿調料，如同一位頂級大師正在烹飪他最拿手的＂好戲＂，我張開嘴一吸、一品、一吞。一筷美味的面消失在我的味蕾當中。
心中的'他
他對待自己的事業，更是嚴謹、認真。他不論颳風還是下雨，嚴寒還是酷暑，他都堅守着崗位。曾有一天，大雪紛紛揚揚的下着，大風猛烈的吹着，好像能吹走一個人似的天氣裏，我剛一出到門外，首先迎面而來的是陣陣刺骨的寒氣，冷得我不禁打了一寒戰。我本來是想出去買早飯，但看到這樣的場景，便想他肯定不會來上班了，等我出門才發現，事實給我打了一個響亮的耳光，他正在那兒勤勞工作，為我們提供良好條件的早餐……
他就是我最熟悉的陌生人，他令我敬佩，他的認真、勤勞感動了我！
在學校中，除了“師生情”，還有一種就是同學間的“友情”。
我在早小分班分到三班時，我的好朋友一個都沒有和我分到一個班，望着滿屋子裏陌生的面孔，我急切想知道：誰會成為我的前後桌呢？我知道無論和誰成為前後桌，我也不認識她，只希望她是一個温柔的女孩。正想着呢，忽然一個女孩按照老師的指令走了過來，在我的後面。
她剛一坐下，就和她周圍的同學打招呼。就在準備和我打招呼時，老師説了一句：“譚慧清，過來一下。”她調皮的應了老師後，就對我説：“這是我的名字，你好！”就跑開了。後來，我們漸漸熟悉了，她也不再“禮貌”，接着就和周圍的人打成了一片。
譚慧清不光是個開朗的女孩，她也是一個“吃貨”。我們的家捱得比較近，所以我們常常一起回家。和我們一起走的`，還有一個我的好朋友——張怡寧。我們有時會買些吃的在路上分着吃，有一次，譚慧清竟然和我“搶”吃的。
譚慧清經常和她同桌聯手“欺負”我和我的好朋友。有一次，我們在一起玩“桌上彈筆”的遊戲。她和她同桌商量好要合作對抗我們，但遊戲剛玩了一半，就被我們五個好姐妹發現了，這樣由2：1的局面變成了2：5，最終，當然我們贏了。
在人羣中，有一個熟悉的陌生人。
曾經，我們是那麼地友好。現在，我們形同陌路，好像互不相識。或許，時間真的可以改變一個人。或許，你真的變了。如果，我們還是像當初那樣，那樣，我們每天都形影不離。儘管，我懷念。
但是，我知道不可能回到過去，過去，是那麼地無憂無慮，更叫我無法忘懷。時間飛逝，這種情懷依然停住在我心裏，我不想，不想讓它輕易溜走。就算是走，也要走得有意義。因為，你説過，友誼是最珍貴的，因此，我們也曾在許願樹下許下我們共同的願望，我們都異口同聲説道：“友誼天長地久。”
雖然，這個願望已經沒有意義了，但是，這已成為了我人生中最美好的記憶，儘管，它並不完整，並不美好。現在，我們成了最熟悉的'陌生人，儘管，我們還彼此瞭解對方，但是，你選擇了背叛這段珍貴而純真的友誼。我很失望，因為，我還在原地，我沒想過，你的變化是如此的巨大。如果是這樣的話，我們的友誼並不在同一路上。價值觀差異如此大的我們，或許，我們註定不能成為對方的真心朋友。
現在的我，清楚地認識到，不值得珍惜的友誼就應該及時放棄，如果再繼續糾纏下去，只會兩敗俱傷。如果是這樣的話，做普通朋友也挺好的，或許，這樣我們之間還會留下一點點美好的印象。那麼，我們就做對方最熟悉的陌生人吧！（獻給我曾經最要好的她，國小時代的她）
“小月，聽説小光走了。’樂樂説。”那又怎麼樣。“”我看你最近悶悶不樂的，上課也不精打採。“”我沒事。“”唉唉，聽説智最近要轉走了。‘“轉就轉，和我有什麼關係。“唉唉，小月。”“我有點不舒服，先走了。”放學後，小月一人坐在教室裏，”你怎麼還不走呀？‘智笑眯眯的説。小月沒有理睬他，這時，樂樂進來了，“小月走吧，”“好。’智被冷落了。不過他並不灰心，因為他開始喜歡上小月了。
小月一個人走在路上，”做我的車吧。“馬上要下雨了。”用不着。“
天暗了下來，出於對小月的擔心，智開着車，在小月後面，突然，小月暈倒了，智飛速下車，把小月抱回了車裏，送到了自己家，他為小月擦頭髮，輕輕的吻了一下她的額頭。
小月醒了。
“這是哪呀？頭好痛。”“這是我家。”智遞上一杯熱牛奶。“你家。”“你的家人呢？”“我的父母因為一場車禍，去世了。爺爺撫養我長大。”那一刻，小月覺得非常同情智，“小月，你願意，做我的女……朋友嗎？”智小聲説。小月不剛相信，智這樣一個富家公子，竟然説出這種話。“我……願意。”“真的.嗎？”智一把抱住小月，可小月卻不覺得開心，他這麼做，都是出於對智的同情。
我的爸爸我最熟悉不過，但又很陌生！
我的爸爸是個做事很認真，很嚴厲的人。他每天起早貪黑的工作，所以我們兩個的`溝通特別少，有時爸爸晚上工作回來，我們兩個連一句話都不説。要是把我們兩個關在家裏一天，就和自己在家一樣。
這個寒假爸爸放假了，別人放假了都在家好好休息，但爸爸還是“閒不住”！他每天都要把家裏打掃一遍，掃地啦、擦桌子啦、刷碗啦都被他承包了！
初五這一天，表姐在我們家住下了，晚上我們去外面吃飯，回來的時候，爸爸談起了姐姐的好。還説姐姐小時候最親的人就是我爸爸。這讓我產生了一絲醋意。回到家我就睡覺了，表姐問我怎麼了，我生氣的説了一句“沒事！別管我！”
到了第二天，爸爸媽媽在開玩笑，看誰説得對我本想幫助爸爸，但卻説錯了話，表姐便説爸爸説得對，我爸爸便誇獎了姐姐，這讓我更加生氣了，甚至開始了胡思亂想！
終於，到了晚上因為一點點小事，爸爸終於開口向我説笑，我的心裏瞬間美滋滋的！
“熟悉的陌生人”就這樣“熟悉的人”！
新學期的頭一天，如潮水般的學生湧進學校。在校門口的一角，發出陣陣掃地聲。不用看，一定是校工小李。
小李很忙，連喝水的時間都沒有。他的頭髮有些凌亂，個子不高，背有些駝。他很喜歡笑，不管對誰，眼裏總有對學生的慈祥。幾乎每天都着一套黑衣服，手戴一雙破舊的手套，腳蹬一雙些許髒的運動鞋。你幾乎可以在校園的任何的地方，任何時間見到他幹活的身影。
他很吃苦耐勞。有時老師們讓他修理或打掃，總是冷言冷語。可他從來沒有抱怨過，迎之而來的總是憨笑。速度快，質量好，即使是這樣換來的依舊是老師和學生的冷眼與嘲諷。
然而，給我印象最深的，還是小李每年冬天的掃帚。
嚴寒的冬季，寒風刺骨，空氣乾燥，霧霾更是令人畏懼。進校的`的學生都戴着口罩，穿着厚重的羽絨服。連穿着厚重大衣的保安都躲在房裏。可小李身着一件薄馬褂，戴着手套，腳上依然是有點髒的鞋。他滿臉通紅，不知是凍的還是熱的，呼哧的喘氣。手上拿着掃帚，在水泥地上做打掃工作，遠遠的就可以聽到，但沒人在意他。他忘我的工作着，把這些的當作與吃飯同樣重要的事。見我來了，一笑，也是他第一次對我笑。
以後我每一次見到他，我倆總互相一笑，然後，他又繼續工作。
寫下這個題目，自己腦海裏猛地跳出了幾個名字。聽起來是那樣熟悉，但苦苦的搜索，浮現的卻始終是殘缺不全的記憶。
曾幾何時，我們朝夕相處；曾幾何時，我們一同努力；曾幾何時，我們放聲大笑。那些陪我長大的人呢？時光荏苒，到現在只剩下模糊的面孔和被磨蝕的名字。
記得有人説過："生活就是一羣人手拉手一起走，一不小心弄丟了一個，一不小心又弄丟了一個，到最後發現只剩下自己站在原地。"是的，他們都隨着時光遠去了，曾經那樣熟悉的彼此，在歲月的敲擊下，也慢慢被遺忘。最後只剩下一點點破碎的斑駁的記憶，讓我留在原地，黯然神傷。
每當看到一羣小朋友在一起玩耍，心裏都會好生羨慕。也會突然想起，多年以前，自己也曾和他們一樣，沒日沒夜的玩，肆無忌憚的笑，手拉手一起在草叢裏奔跑。
偶爾翻看以前的日記，那些往事又都會在腦海中浮現。回憶這些熟悉的陌生人，我終於明白，自己身邊的位置是有限的，有人進入，就會有人離開。當我把周圍的一切從頭想遍，才發現原來經歷了那麼多。那些似曾相識的面孔，那些温馨而調皮的話語，還有那一起畫畫用的`鉛筆，早已被我拋在腦後。
而現在，那些往事排山倒海的襲來，我沉默。自己的青春也正是由一個個他們組成。我想，當我的青春落幕，留下的，也只會有我自己和身後那長長的影子……
陌生人，隨處可見，擦肩而過的都是一些陌生人。最熟悉的陌生人，有人可能會感到疑問：“陌生人不就是生疏的人，怎麼會有最熟悉的陌生呢？是的，一開始我也曾認為這是一個相矛盾的話題。但細細回味生活，我發現在我的生活中，也的確有這樣一位熟悉的陌生人。
她，曾是我幼兒園時的“死黨”。我們一起拌嘴，一起為同一個話題不同的想法而爭吵，一起玩同一套玩具，一起爭搶同一根小板凳……我的幼兒園生活似乎到處都有她的身影。據爸爸媽媽説，我和她在各自的媽媽的肚子裏就認識了呢！
長大了，我們倆又上了同一個國小。她在五班，我在八班。
那時，我常在運動會的冠軍名單裏聽到她的名字，而她也常在科藝節的獲獎名單裏看到我的名字。於是，我們倆走上了不同的.興趣道路……
三年級時，我們般到了橋的另一邊。她在那邊，我在這邊。在學校裏碰到了，頂多問一句：“你們下節什麼課？”。假期裏遇上了，也最多問一句：“你們這周作業多不多？”
光陰似箭，日月如梭，轉眼我已是五年級的學生了。她在三樓，我在四樓。
當我們再次重逢時，彼此之間彷彿成了陌生人，再也沒有了共同的話題，試圖想用微笑來敷衍這尷尬的局面，卻再也無法扯起嘴角。
就這樣，時間這把無情的劍，冷冷地消耗着我們的友情。曾經熟悉的人兒，如今是如此的陌生。我終於明白，熟悉與陌生其實是一對近義詞，只不過使用的時間不同罷了。
一天的早晨，太陽放出微弱的光芒，靜悄悄的從東邊緩緩升起，喚醒還在睡夢中的人們。一個繁忙的一天才正要開始。
正當我在餐桌前，漫不經心的吃着早餐，忽然聽見外面傳來一陣陣的引擎的發動聲，還有一個女孩的哭鬧聲。我看看時間，再往廚房裏的窗口外一看，有一位身穿制服，有着捲髮，綁着馬尾的鄰居。吵着説：“我不要上學，我要找來褔。”她的老爸無奈的説：“我等一下會沿路上幫你找，你先乖乖的上學。”那女孩搬來附近也半年多了，可能是獨生女，很少跟鄰居互動。我也趕緊吃完剩下的早點，仔細的再一次的檢查書包準備出發。
在學校的'一節下課，我在樓梯間瞥見了她的身影，一位熟悉又陌生的身影從我身旁擦身而過，好奇的我跟在她身後，才知道她原來跟我一樣也是一年級的學生。耀眼的太陽漸漸的從西邊落下，正剛好也是放學的時間。走在途中，我左顧右盼希望能看到一條有着四條腿的臘腸─來褔。我回到家中寫完作業，又趕着補習。一直到夜色遮覆大地，月亮倚偎着夜幕，我從補習班回到家時，我又再次遇見她。這時，我給她一個友善的微笑，但她卻視若無睹紅着雙眼找尋她的狗。我希望有一天能打起勇氣，去認識她，跟她聊天，成為朋友。
我們每天一出門，都會接觸到許多人，有些是一面之緣，有些每天見面卻不曾交談，還有一些人卻可成為我們一輩子的好朋友。從陌生到熟悉，是能由自己決定，多認識一些朋友是有意的。希望每個人能多關心身邊的人，使這個社會更美好。
可人生就如多米諾一般不可低估，平行線一般不可交集的陌生人同樣也會變得像十年知己一般。
他們是矛盾但又絕對聯繫的，是陌生但又絕對熟悉的。雙生花的相離、相遇、相知、直到相依靠。
他覺得自己是神經質的，因為他總在夢裏遇到另外一個自己。那個跟他長得一模一樣的男孩，總保持着那樣哀傷的微笑：“你到底是誰？為什麼總在夢裏遇到你。”“我怎麼會知道啊，你問我我問誰呀？”
若即若離，如藕斷絲連般。即使分隔兩地，他們之間的血脈與思想還是斬不斷。十五的年華中，彼此存在的意識是模糊地，十五之後的年華，因為彼此的相遇，又相連在了一起。我認為這不是緣分使然，而是必然所使。
男孩到異地旅遊，去了花園別墅參觀，坐在假山上的另一男孩承襲一片燦爛的陽光，純真得如天使一般。“嗨，你好。我可以坐這裏嗎？”“恩？”一抬眼，世事變遷。一切都失去了顏色。相同音容，點點陽光灑在他們的臉上。同樣精緻的臉，同樣的震驚。
或許，他們的相遇是一切偶然中的必然。是陌生人麼？不是的，他們的`血緣説明一切。是熟悉的麼？不是的，他們對於彼此的十五年一無所知。
宋風和宋雲，後來以兄弟相稱的雙名。他們即使陌生，也將會在彼此的流年劃過。熟悉的陌生人，可以是分開多年的戀人、家人和親子。還可以是曾經住在你的心裏，但如今他已經不在那個地方的人。
祝願天下的親人之間永遠都不分開，永遠都以生活在一起感到幸福而快樂！
放暑假了，我和妹妹相約去學校玩兒。陣陣風兒掠過髮梢，使我們的心情更燦爛了；看着頭頂那隨風飄揚的五星紅旗，彷彿聽到了校園裏曾經迴響的激昂澎湃的國歌；望着教室裏嶄新的桌椅，腦海裏閃現出陪伴我成長的老師和同學們。
在門衞室裏有一位姓崔的阿姨，她的出現緩解了我們不能回到課堂的遺憾。崔阿姨穿着一件深藍色的長裙，裙面上還點綴着幾條花紋。雖然衣着很樸素，但是她那個圓圓的、帶着荷葉花邊的小包，卻是她自己用墨藍色的毛線編織的.，由此可以看出她是個心靈手巧的人。
崔阿姨很好玩兒，帶我們做遊戲，她拔了幾根草，要我和妹妹輪流拔草上的葉子，誰拔到了最後那片葉子，誰要表演節目。這個遊戲很刺激，因為誰也不知道到底有幾片葉子。遊戲做完了，我唱了一首《生僻字》，妹妹則唱了一首《聽我説謝謝你》，崔阿姨還給妹妹打了拍子。
還有一個遊戲是“吹草”。崔阿姨拿出一根草，輕輕拔下一片葉子，橫在嘴邊，就吹出了清脆動聽的聲音。我們也學着她的樣子，揪下一片葉子就放在嘴邊吹起來，可葉子卻不聽使喚。崔阿姨耐心地指導着。當我們吹出第一聲動聽的聲音時，崔阿姨真比中了頭獎還激動。
天色暗了下來，我和妹妹吹着“草笛”離開了，“嘟——”草笛的聲音清脆響亮。回頭看，夕陽照在崔阿姨身上，她的臉上洋溢着笑容……
在冷清的路上，走着一個熟悉的陌生人，看到你，記憶中的回想一幕幕浮了上來……
你，那如溪水般清澈的眼睛充滿了太陽的温暖。有一次，我在公園裏玩，你在一旁靜靜地捧着書看。忽然，一陣水灑在了我身上，我回過頭一看，一羣男生，每人手中都拿着一把水槍。你見情況不妙拉着我的手就跑，水槍中射出的`水不時地射在我們身上。你帶着我跑進了樹叢裏，你跟我説“我去把他們引開，你趁機出去”，沒等我同意，你就跑了出去，那羣男生看見了你就拿着水槍朝你射去，你向公園外面跑去，把男生們都引開了。
樹叢中只有我一個人聽着鳥兒的“交響曲”，過了很久，你跑了回來，問我有沒有受傷，我藉着一絲太陽的光朝你看去，你的衣服後面濕了一大截。後來，你説的話，我一句也沒聽清，我怨自己太懦弱。
還有一次玩遊戲，你分到了第一隊，我分到了第二隊。當我玩的時候，你告訴我要加油，憑着這一聲加油，我贏得了第一名，加了五分。當我高興地告訴你的時侯，你告訴我，不要太驕傲，驕傲使人退步，謙虛使人進步。有你在，可真好！
隨着年級的升高，老師佈置的作業開始增多，大家的生活都忙碌了起來，漸漸地，我們的交集越來越少。你就如同是街上擦肩而過的路人，在我的記憶中越來越遠，直到現在，你成了我一個既熟悉又陌生的朋友。
熟悉的陌生人，我們可以再次走近嗎？
我是地球，生活在茫茫的宇宙之中，我是一個美麗而又快樂的星球。
我擁有着豐滿細膩的肌膚———土地，一頭美麗濃密的秀髮———森林，一件輕薄透明的藍色衣衫———海洋。流動的水是我的血管，淡水，則是我甘甜的乳汁，而山川，就是我的脊樑。我還有着活波乖巧的孩子———人類與動物。 我，無比幸福快樂的生活着……
可是，漸漸地，我發現我的孩子之一 ———人類，已不再像昔日那樣乖巧聽話…… 他們肆意的傷害我，使我失去了美麗的容貌，失去了健康的身體！ 他們之間相互殘殺，卻使我的肌膚千瘡百孔； 他們幾近瘋狂的砍伐，讓我的秀髮所剩無幾； 他們不停的排放污水，使我的衣衫髒亂不堪； 他們放肆地索取， 使我的'乳汁不斷減少； 他們甚至要破壞我的血管，炸斷我的脊樑！！ 他們日復一日，年復一年的破壞我，我已經被他們折騰得奄奄一息，面目全非，我實在是受不了了！
人類啊， 我無所保留的將我的一切都奉獻給了你們，你們卻這樣傷害你們的母親，你們為什麼要這樣呢？
“熟悉”和“陌生”是一對反義詞，這對反義詞正好可以用在她身上，再恰當不過。
記得在四年級的時候，她是那樣的快活：咧開的嘴角掛着真摯的微笑，像紅石榴一般;面容顯得那麼自然，那麼舒坦。下課的時候，她總是這樣笑，笑得那麼快活，腮幫上露出兩個酒渦，真像一朵綻開的山茶花，那光澤盈盈的眸子，恰似花瓣上兩顆晶瑩的露珠。可是，自從升了六年級之後，這朵山茶花就枯萎了。原來最知心的朋友，一下子，風把距離吹得好遠。她變了，變成了最熟悉的`陌生人。
下課的時候，再也聽不到她爽朗的笑聲了，再也看不到她歡樂的身影了，總是看到一張掛滿憂鬱的臉，一個落單的背影。原來明亮的眸子，此時也變得呆滯無神，整個人看起來是那麼憔悴。記得有一次，正好是她負責出黑板報，如果是從前，她準會親熱地叫我幾聲小baby，再拿一些“糖衣炮彈”賄賂一下，叫我幫她出。那時候，我總是假裝推辭一下，她就加大“糖衣炮彈”的火力。
後來，總是我多出力，“糖衣炮彈”卻遲遲不發射。可是，這次，她卻一個人不聲不響地排版、塗色，沒有來找我。當我看到她一個人在“孤軍奮戰”的時候，心裏真的好難過，好難過……我們在一起的時間不多了，我不希望我們做一輩子最熟悉的陌生人，我不希望留下遺憾，讓我們一起挽回這一段逝去的友誼吧!
“好！快走！跟上！……”每當聽到這熟悉的聲音，我的腦海裏便浮現出我們學校的保安隊長那和藹可親的面孔。
自從我上一年級以來，每天上學都看到保安隊長在學校門口站崗值勤和指揮車輛通行的身影，而且這一站就是五年，但是直到今天，我都不知道他的名字。
那是一個星期三的早晨，大雨傾盆而下，地上到處都是一個個的`小水坑。我由於擔心遲到，撐着雨傘，急匆匆地往學校趕。到了校門口，保安隊長正在指揮交通。他一手撐傘，一手舉着紅旗，不斷揮舞，時而大聲喊着：“快走，不要停留。”他忙碌地指揮着校門口的車輛，讓學生能夠安全通過。那把傘，並不大，雨水已經打濕了他的頭髮和衣領。
快走到校門口的時候，我突然腳下一滑，整個人沒站穩，仰面摔倒。他看到了，也顧不上打傘，放下手中的旗子，馬上跑過來將我扶起，還問我有沒有事兒。我細細地打量着他：他大約五十歲左右，中等身材，頭髮隱隱約約有些花白。由於常年在校門口站崗，他的皮膚很黑。他身上的保安制服十分整齊，可現在已經被雨水打濕了。但那枚保安標誌的胸章卻顯得格外閃亮。他幫我撿起地上的傘遞給我，然後把我送進校門，親切地對我説：“以後走路小心點。”等我走進門廳，轉頭一看，他又在雨中忙碌起來了。雨水順着他的臉頰往下滑，他用手抹去，繼續指揮學生們安全通過。那天雖然很冷，可我的心裏卻十分温暖。
他的職業是平凡的，但是我敬佩他這種無私奉獻的精神，敬佩這位熟悉的陌生人。
學問齋