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同學,我想對你説作文(15篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.44W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的同學,我想對你説作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

同學,我想對你説作文(15篇)

同學,我想對你説作文1

記得那是我在讀三年級時的一堂早自習時,我身為學習委員,我當領讀。林智強同學,我看見你低着頭,手還在不時地做小動作,我十分生氣,想:“朝讀課上,你居然在我的眼皮子底下做小動作”。當時我十分生氣,走到你面前大聲呵斥道:“林智強,你在幹什麼!”“沒,沒幹什麼。”你吞吞吐吐地説道。“還狡辯!我看見你正低着頭在做小動作。”“我在看書。”我見他如此狡辯,便舉起右手使勁地打向他的手臂。當時,你一聲驚叫,你的手臂上已多了一張紅紅的幾個手爪櫻同學們試圖為林智強討回公道,可那時,在我驕傲的眼神中目空無人,好像班主任老師賦予自己的'職權是最大的,無人能勸阻制止我的行為。

林智強,我想對你税,當聽到你那時真地在看書時,我立刻慚愧起來,我知道我驕傲地亂用學習委員的權力,而誤會了一個守紀的人,使同學們不再擁護我,不再誇獎我。後來別提我有多傷心難過了。

林智強同學,我想對你真誠地説一聲:“對不起,我不知道要説多少千言萬語才會讓你原諒我。可能這件事早已在你的心靈上留下陰影,但我十分希望你能原諒我,也有可能你早已把這件事拋在了腦後,但我一生也不會忘記這件事的。”

林智強同學,謝謝你原諒我當時錯怪了你。

同學,我想對你説作文2

開學第一天的作文輔導班上,我興致勃勃地來上課。

鈴聲響起,同學們準備上課,大家端端正正地坐好,等待老師講課。

教室裏靜悄悄的,奇怪的是,一陣食品的香味陣陣襲來,我四處張望,居然看見我座位左邊的一位同學打了上課鈴後,居然還在偷偷地吃他自己的早餐,他趁老師不注意就拿起蒸餃,塞進嘴裏。嘴裏頓時就鼓起一個大包。為了防止老師看見,他趕緊將嘴捂得緊緊的,邊慢慢咀嚼,邊警惕地望着老師。

我看老師沒注意我們,就悄悄地問了問他,你叫什麼名字?他説:“我叫鄧同學。”我又問:“現在上課了,你怎麼還在吃早餐呢?”鄧同學説:“我……我餓啊。”我最後不解地問:“你為什麼不下課再吃,而要上課吃呢?”鄧同學邊嚼邊含糊不清地説:“沒有為什麼。如果我不吃的.話上課就沒力氣了。”然後,我似懂非懂地説:“哦!”

聽着老師的講課,身邊不斷地飄來一陣蒸餃的香味,我再也無心聽課了……

所以,等同學,請你下次吃完過早點再來上課,以免既影響自己聽講,又影響其他同學。

同學,我想對你説作文3

親愛的同學,我想對你説﹕“請別再給我起外號了。”

“豬好慘交作業﹗”“豬好慘, 快把垃圾撿起來。”“豬好慘,走開。”……因為我的名字叫朱昊燦,有許多同學這樣對我説。還有人別出心裁編成了歌:“我們的豬好慘,我們的王八蛋……”或説:“豬好慘呀,被殺死了……”每當聽到這個外號時,我的心情槽糕透了,心理那股難受勁兒就像有一把鋒利的`劍深深的扎進了我的心臟。

“豬好慘”,這個外號已陪伴我多年,聽得我的耳朵都起了深深的繭子。回憶得到這個外號的時間,己經是三年前讀二年級時候的事了。現在到了高年級分了班,我以為,那個班的老同學不多,我的外號就不會“重現江湖”,但我錯了。一天,鄭宇揚像發瘋似的見一個人就説,其中包括唐文晞。唐文晞傳播的更勤,結果全班人都知道了我的外號,我就是“豬好慘”,“豬好慘”就是我。

同學們,我想對你們説,別再起外號了,那樣不文明。如果別人給你起起外號,你會開心嗎?將心比心想一想吧。

同學,我想對你説作文4

我非常討厭別人給我起外號,因為這是對我的不尊重。同學們還把我和幾位同學的外號編成了一段話:“今天我喝了一碗“胡辣湯”,吃了幾根“鹹菜”,踩死了一條“毛毛蟲”,還打死了一隻“蚊子”。“小灰灰”、“毛毛蟲”、“軒轅皇帝”、“蚊子”、“胡亂飛”......這些都是同學們在互相起的外號。在班上大部分同學都有外號。

同學們,我想對你們説,請不要再互相叫外號了。這樣很不文明。再説了我名字上的“文”又不是蚊子的“蚊”。

同學們,當你們叫別人的`外號的時候,你們可以換位思考一下。如果別人天天叫你的外號。你會高興嗎?你的心裏是什麼滋味?你樂意讓別人給你起外號嗎?現在我滿腦子都是“蚊子”這兩個字。

同學們我想對你們説。請不要聽到“蚊子”這兩個字,就開始取笑我。記得那次在科學課上老師講《自然法庭》這一課問大家:“蚊子該不該受到保護?”你們就鬨堂大笑,並且用嘲笑的目光看着我。這時我的心裏一直在想:我為什麼要叫張文卓?我要改名!

同學們,我們在一起學習生活了四年,我們應當和睦相處,互相幫助,而不是互相起外號,也不是互相打鬧。你們説對嗎?

同學,我想對你説作文5

莉莉,也許你已經忘卻了我,可我永遠也忘不了你。在這裏,我要向你説一聲“對不起”。

那是去年的事情了。老師讓我擔任班上的圖書管理員一職,這對於喜歡看書的我而言簡直是一種美差,於是每當書架上增加了新的圖書,我總是第一個大飽眼福。如果有人和我對着幹,我便會毫不留情的將他趕出圖書組。我開始驕傲,開始不可一世。

有一天,我發現書架上多了一本《故事大王》。我欣喜若狂,這可是我一直想要的書啊。一打聽居然書的主人是你,我最討厭的你。我硬着頭皮去借書,你自然是拒絕了。我看着這本故事大王,心裏的烈火熊熊燃燒。這時,我心想,如果我拿了書,誰會覺着是我拿的,再説我們班上的.書架上的書那麼多,誰又會察覺呢?於是,我裝着做值日,拿了你的書。誰知你一回來就嚷道:“誰拿了我的書。”我心中像裝了一隻小兔子怦怦亂跳。由於第二天就放國慶七天假了,我沒有機會與你講明真相。而一開學,你就轉學了,以後我再也沒有見過你。

莉莉,如果我還有機會見到你我一定對你説:“莉莉,對不起!”

同學,我想對你説作文6

風風雨雨,朝朝暮暮,花開花落,潮起潮落。在不經意間,我們走過了國小六年生涯。六年來,每一個人歡笑,每一滴水,每一段故事,每一次經歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。如今,我們即將分手告別,依依不捨之情,從我心底油然而生。

猶記六年前,我們還是一年級的國小生,那年,我們親手種下的花,如今在那碎磚瓦礫旁,花兒嬌豔的身姿正迎風微笑。雖然現在我們即將分別,但我會永遠銘記,在校園裏,我們曾播種春天,收穫秋天,我們曾用心學習,歡笑追逐,校園裏存着我們美好的'回憶,我永遠不會忘記

在這六年裏,我明白了人生的真諦:一個人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應該奮鬥,一個人,沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。我感受到老師的無私奉獻,就像一支粉筆為他人化成灰,卻寫活了立體的人生。我更感受到友誼的真誠,互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田,關心他人。

我們即將分別,有太多捨不得的話要説,希望我們永遠記住我們在一起的美好時光。

同學,我想對你説作文7

同學,你知道嗎?我很喜歡你,因為我倆一起度過了許多愉快的時光,但請你不要再撒謊了,好嗎?

我知道你是一名好學生,平時我們們互相幫助,在一起玩耍。但是今天,我要對你説:“請不要再撒慌了,也不要對其他同學這麼兇,好嗎?”

記得有一次上體育課,正在跑步時,另一位女同學一不小心材料你一腳,你就大發雷霆,重重的.回踩了她一下,哪怕她連聲道歉,你卻還是一巴掌重重地打在她的太陽穴上,一下子就把她的眼鏡打落在地上,“啪嗒”,她的眼鏡摔壞了。“哇~哇~哇~”她哭了。後來老師問是怎麼回事,那位女同學説:“被她打壞的。”她邊説邊用手指着你,你卻對大家説:是後面的人推的。”

請答應我的要求吧,同學,別再讓我們對你失望。

同學,我想對你説作文8

逍旬同學,我想對你説…

逍旬同學,你好

我們是一對永不分離的好朋友,既然是好朋友,我就要感謝你。

在一次雷聲隆隆,雨勢大大的時候,我沒有帶傘。因為早上還是晴空萬里,萬里無雲,有誰會想到下午會下大雨呢?

你可真機靈,晚上看月亮了。我可沒有看。你知道月亮輪廓不清楚,你就帶傘了。你看見我沒帶,就把傘給我,你呢?自己淋着雨跑到你爸車裏,走了。你説:“明天記得還傘給我哦!”你這樣的行為,大大值得我們大家學習。

可是,萬事不一定會那麼準,你説行就行,沒可能的。有一天,你又觀察月亮了,月亮周圍滿是烏雲。

我被人笑了,説我傻子。因為我要還傘給你。你也被人笑了,人家説,嘻嘻,“大科學家”也有不是的時候!你沒理會他們,你對我説,不怕,人總有做錯事的`時候!

是你,給了我自信和信心:是你,給了我膽量和勇氣:是你,給了我美麗和光彩無邊的童年!

同學,我想對你説作文9

我生活在校園裏有許多不好的現象,比如,亂打亂滾,隨地吐痰,隨手扔紙這些不好的習慣,我想對同學們説…

如果你們不隨地吐痰清潔工阿姨們就會少一份承擔,如果你們不隨手扔垃圾大自然的環境就會被你們一份愛守護着,如果你們不在地下亂打亂滾,也可以給媽媽捎一份辛勞的工作,也可以節約用水,如果你們少折斷花草愛護草木,大自然,會感激你們的。

這些所作所為都可以改變向我們的美德,少年,他們就做到了,一個人在短短的15分鐘內,他在公交車上,讓坐四次撿垃圾四次,這種美德少年,你想想,所有人這麼做,我們的`校園多麼美麗啊!一個人把撿到的財物上交所是的主人找回這種城市,讓我們每個人做校園是多麼的忠誠啊一個人把垃圾撿起來,讓我們的校園是多麼乾淨啊一個人把自己的零花錢捐獻給災區的小朋友們,讓我們是多麼有愛心啊

所以同學們,讓我們把壞習慣改掉,把所有的好習慣都搬進來,想象一下那我們的祖國大好河山還有我們的校園是多麼美麗,多麼有愛啊!

同學,我想對你説作文10

親愛的同學:

你好!

親愛的同學,我有一個建議,你能不能改正一下你的缺點。

每一次老師佈置的作業,你都不寫,數學老師、語文老師、英語老師都不喜歡你。

每一次數學老師佈置作業,都會讓我們這些小組長檢查。老師發給我們這些小組長一個本子,讓我們寫今天沒寫完作業的同學的名字。每次檢查,本子上都有你的名字,一個星期共五天,本子上就會出現你的名字五次。你每天都不寫完作業,老師們都拿你沒辦法。

老師管不住你了,就只好打電話給你的父母。第二天來上學時,你的臉都腫了,嘴也青了。有一個老師看見你,都嚇到了。可是,你一點也沒有改變,你還是不寫作業。

語文老師看你不寫作業,不止一次的批評你,可你就是不改。英語老師教你一個單詞,都教了一節課了,你還是不會。

你還好打人,別人不打你,你卻打別人。別的`同學看見了,去告訴老師。老師問你為什麼打人,你還説是別人先打你的,你真是“惡人先告狀”啊!

朱以恆同學,你能不能改一改你的這些缺點啊!

祝:

天天快樂!

同學,我想對你説作文11

“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”這首古詩描寫了作者對汪倫的友情。同學,雖然我們大的友情很深厚,但是你不能這麼做——

有一次,我去文具店買文具。我遠遠的看到你目不轉睛地盯着一個小巧,精美的小人偶,好像非常想要。我看着你從口袋裏拿出一張張紙幣,在那數了又數,然後失落地低下了頭。

我準備跑過去問你怎麼了,可是我又停下了腳步,因為你的一舉一動讓我對你失望了。你過了一會抬起了頭,在那左顧右盼,然後悄悄地把那一個小巧精美的人偶放進你的褲袋裏,迅速從人羣中擠了出來,往自己家方向跑去。

雖然店老闆沒有發現,但是你就是偷了東西。我是不是應該打電話給警察叔叔讓他來抓你?可是你是我最好的朋友,這樣會不會失去你呢?會不會......我一連好幾天思考這個問題,最後我決定,默默的`把這件事藏在心裏。

不過幾天后,我又看見你在小店裏投了一個小玩具。當然,我還是默默放在了心裏頭,我希望你能自己改過來。不是我去告訴店主。

同學,我想對你説:“你不要再偷東西了!我一直沒説,但是這會影響你的人生。”希望我的心裏話你能聽到!

同學,我想對你説作文12

“看,那綠綠的,是什麼?”汪敏指着翻開的書説。

“書籍是人類進步的階梯”,週末,我和汪敏為了響應老師的號召,結伴來到圖書館。我借閲漫畫,汪敏拿着《西遊記》。剛翻開不久,汪敏就看到了一張綠綠的紙。

我們仔細一看,是五十元人民幣,不知是誰忘在了裏面。看到錢的那一刻,汪敏的`眼睛突地發亮,像夜晚的星星。畢竟五十元,對於我們國小生而言,簡直算得上天文數字。

“要不我們分了,或者我們出去買雪糕吃!”汪敏提議。説話時,他的喉結在不停蠕動。

“這……被人知道了多不好。”我搖搖頭。儘管我內心充滿了掙扎,像風中搖擺的樹葉,只是理智依舊在提醒自己。

汪敏拉了拉我的下襬,將聲音壓得很低:“沒人知道的,只有天知地知,你知我知。更何況,又不是我們偷的。”

我壓制住慾望,正色道:“汪敏,我想對你説,誠實是無價之寶,這是人生中最閃光的寶石,我們千萬不可把它弄丟。老師也曾告訴我們,誠者,天之道;誠之者,人之道也。誠實是天道、人道的法則,我們千萬不可破壞。”

汪敏低下了頭。我們一起大踏步地走向圖書管理員……

同學,我想對你説作文13

石昱霖是我們班的一名同學,他坐在李苗鈺旁邊,和我們僅有一“道”之隔。他很愛講話, 尤其是老師不在的情況 下,他就不停地騷擾我和李苗鈺,弄得我倆總是心神不寧的。

前一陣兒有一天上數學延點的時候,師老師給我們佈置了家庭作業,並讓楊譯婷和孫文鈺記説話同學的'名字,還特別強調被兩個科代表都記下來的同學放學留下,然後就去六班了。我和李苗鈺很高興,心想:石昱霖這下可不敢再説話了!可他好像吃了豹子膽,拿着紅領巾就往我們這邊甩,邊甩還邊喊:“乾坤圈,乾坤圈……”喊了一會兒,我嫌煩了,就説:“你無聊不?”沒想到他只停了一會兒,就説了一句:“我剛才好像喊錯了。”然後又開始喊:“混天綾,混天綾……”他又不聽的喊了半天,終於把李苗鈺惹怒了。她朝他吼道:“你有完沒完呀!”石昱霖説:“我在彈趙予慈,要不我也彈你幾下?”然後又開始接着喊。我倆只得採取A級防禦措施:一人拿了兩個小紙團堵住耳朵,這樣還能清淨點兒。終於,師老師回來了,他讓楊譯婷和孫文鈺念名字。結果石昱霖都被記上了,放學之後又被留下來教育一番。

所以我想對石昱霖説:“希望你以後上課不要再説話了,這樣既影響自己又影響別人,是一個很不好的習慣。”

同學,我想對你説作文14

郭立晗同學,我和你雖然同在一個班級裏,但是咱倆並不是很要好。因此,平時很少來往,更不在一起玩,特別是發生過那次事情後,咱倆就徹底絕交了。

那次咱們排隊一起去學校餐廳吃飯,突然,你把剛洗過的手帖在我的臉上。你太沒有禮貌了,怎麼能隨便往別人臉上摸呢?你顧及到我的感受了嗎?我真想跟你大吵一架。可同學們和老師都在跟前,況且該吃飯了,那樣多不好呀。因此,我只是白了你一眼,就默不作聲了。

雖然 我原諒了你,但從那以後,我對你的印象真是一落千丈,以致於我都不想多看你一眼。要知道,你冒犯我可不止一次了。每次我都是暗自生氣,過不了多久,我就又主動和你説説笑笑的'了。畢竟是同學嘛,更何況我還是個班幹部。

每當咱倆發生一些小矛盾的時候,總是我先找你和解。你卻很少主動和我講話,我覺得你這是小心眼的做法。同學之間應該互相幫助,應該能寬容別人,尊重別人才對,怎麼可以斤斤計較呢?

郭立晗同學,俗話説“一輩子同學三輩子親。”以後,咱們手牽手共同進步好嗎?

同學,我想對你説作文15

賀同學:

你好!

今天,我坐在桌前給你寫信,心中充滿了快樂!

你陪伴我度過了好幾年。你也許是我第一個朋友,或許也是最後一個朋友。你是我最好,感情最深的朋友,也是我唯一的朋友。我喜歡和你每天在一起。如果一天見不到你,我就會不開心。相信你也有同感吧?

你還記得嗎?有一次,我倆在公園裏玩。那裏有一塊很大很大的石頭,差不多有兩米高。我們最喜歡爬上去看遠處的風景。可是,有一天,我下來的時候腳下一滑,肚子那裏直接掛下來一大塊皮,肉都看見了,血一滴一滴往下流。我倆都嚇壞了。你趕緊幫我止血,給我包紮。看着你額頭上淌下來的汗水,我激動得想哭。

你還記得嗎?有一次,我們約好去一個地方玩,可是你卻爽約了。我在原地等了好長時間,最後傷心地走了。我不知道那天你為什麼不來,你能告訴我嗎?

感謝你陪我度過了三年多的.美好時光,希望我們的友誼一直保持下去。

祝你

開心快樂!