在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的自豪的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我的名字叫楊淑燁，今年10歲了，我的愛好可多着呢！寫字、繪畫、朗誦……無一不會，拖地、掃地、煲湯、做飯、洗衣服這種家務活我也樣樣拿得起、放得下。其中，最令我自豪的.就要數朗誦這項本領了。
記得有一年春節，我和家人興高采烈地去小舅爺爺家吃年飯。一到他家，大舅爺爺就笑着問我：“楊淑燁，聽你奶奶説你的朗讀水平不錯呀，馬上我就來考考你。”“謝謝誇獎，我應戰。”我聽了，二話沒説就答應了。
只見她像變魔術一樣神奇地將一本《朱自清散文集》從懷裏變了出來，讓我朗讀一篇跟我“素不相識”的散文。我的心跳在加速，心裏一點頭緒都沒有。“我會讀好嗎？”“早知道就不逞這個能了。……”沒辦法，我只好紅着臉裝作若無其事的樣子將這篇散文從頭至尾有感情地朗讀了一遍。“啪啪啪……”先是舅爺爺們帶頭鼓掌，慢慢地，掌聲越來越大，過了好一會兒才停了下來。這還不算什麼，上至舅太太，下至姑姑都給了我一個精緻的紅包。拆開來數一數，一共有七百多塊呢！連我那不懂事的弟弟也眼饞了，嘴裏還不時念叨着：“紅票票！紅票票！”
我的這項本領為我帶來了好運，所以，它是最令我自豪的一項本領！
優秀的品質可以使人自豪，成功的喜悦可以使人自豪，巨大的成就感也同樣可以使人自豪！
孫中山布衣傲王侯，這就是自豪。自豪是來自心底的力量，它讓你風雨無阻走向成功。自豪是成功的'祕訣，它伴你走向光明之路。
小姑娘瑪莎理直氣壯麪對肖伯納，這就是自豪。
自豪是力量，有了它無論前方路途有多艱險，你都會努力地往前走；自豪是支柱，有了它，你會不怕磨難，勇敢地笑對風雨。人人都可以擁有自豪，不管你是家產萬貫還是一貧如洗，不管你是名聲顯赫還是平民百姓，只要有勇氣，就能擁有自豪！
使者不卑不亢面對總統克林頓，這就是自豪。自豪其實就是一種高度榮譽感。只要心存自豪，就能頂天立地；心存自豪，就會快樂無邊。
杜魯門的母親為挖土豆的兒子感到欣慰，這就是自豪。
自豪是一種自尊，自豪是一種氣概，自豪是一種勇氣，自豪是一種快樂，自豪更是人生一種寶貴的財富！
我是一個活潑開朗的小女孩，我有一頭烏黑烏黑的秀髮；一雙水汪汪的大眼睛，彷彿一顆晶瑩剔透的大葡萄；高高的鼻子下有一張小巧玲瓏的嘴巴，你説我可愛吧？
我有許多特長：畫畫、唱歌、跳舞、騎自行車、打羽毛球……其中，我最引以自豪的`還是打羽毛球。
記得有一天晚上，我和爸爸在院子裏比賽打羽毛球，剛開始的時候，我有些生疏，球彷彿在和我作對，我往這，球往那；我往那，球往這，總是接不到球。潔白的羽毛球就像是天空中飛翔的鳥兒，一會飛到左邊，一會飛到右邊。又像是在飛舞的蝴蝶，一會兒圍着我轉，一會兒又圍着爸爸轉。經過多回合的練習，我和爸爸打得越來越激烈，“加油”！我暗暗給自己打氣，“陳芮敏，你一定能贏！你是最棒的！”我鉚足了勁，奮力躍起，來了個大力扣殺，給爸爸一個大大的下馬威。爸爸驚慌失措，未能將球接住。
“耶，終於贏了！”我激動地歡呼起來。
通過打羽毛球，我深深地體會到，只要肯付出汗水，球技一定會進步提高的。
奧運會，有時在英國舉行，有時候在雅典舉行，可就是沒有在中國舉行，但是這次，奧運的聖火第一次在中國，China點燃。
我第一次聽到這個消息時，懷疑自己的`耳朵聽錯了，或者是他們是説着玩的，沒想到這竟然變成了現實，這時，我高興萬分，一跳跳得老高，當我的知我國獲得了51枚金牌時我高興地都快暈了！並且我非常想感謝奧運會的奧運健兒們，因為奧運會的金牌是他們奪得的，而且他們為了這次奧運會練習了1~7年，留了無數次汗水，受了無數次傷，生了無數次病，這都是常人無法忍受的。所以我不應該看分數，就算得了零枚金牌，運動員們也努力了，何況的了這麼多枚金牌，這都是因為我們訓練了無數次，所以我們中國人非常感激這次奧運會，因為運動員和奧運健兒用這次奧運會表示出了一件事：中國人並不弱！
俗話説“王婆賣瓜，自賣自誇”。今天，我就來當回賣瓜的王婆，誇誇我自己。
我是一個活潑開朗的小女孩，我的'愛好廣泛，如：畫畫、彈古箏、寫書法、讀書、下五子棋等等。雖然我有很多愛好，但是我最喜歡的是下五子棋。
有一天晚上，我懇求媽媽陪我下五子棋，可是媽媽不答應，我再三懇求，終於媽媽答應了我。我和媽媽下了一小會兒，眼看我就要贏了，可媽媽的一顆白棋擋住我的去路，我氣得兩個鼻孔直冒起。半小時後，我都快氣得暈過去，而媽媽卻在旁邊哈哈大笑，幾乎快把肚皮給笑破了，誰叫我的樣子很好笑。因為媽媽一直在擋我的路，哪怕有機會能獲勝，她也擋我的路，幾乎整個前面都要堵滿了。終於，我抓住了一個機會，我慢慢把黑棋放下，我大叫道：“啊哈，我獲勝了！”
我的五子棋下得是好，但我不能驕傲自大，我還要更上一層樓！
我是一個喜歡唱歌和讀書的小姑娘。唱歌給我帶來快樂，讀書可以充實自己。如果我失落時，歌聲就會安慰我。如果我失意時，書就會陪伴着我。
我愛唱歌是因為我從小就會唱很多歌。而且，我還當過音樂小老師哦！我最喜歡的歌手是：梁靜茹和孫燕姿。她們唱歌非常好聽，一直是我的目標，長大以後，我想和她們一樣，登上舞台唱歌。在歌聲中，我找到了我，享受着快樂，這就是我愛音樂的原因。
我也很喜歡讀書，而且非常愛看陽光姐姐——伍美珍寫的書。她寫的書生動、有趣，給了我一個個美好的希望。而且有的時候會因為讀書而忘記吃飯。但我也會從書中學會很多知識。書像一位小老師一樣永遠的陪伴着你。你會感覺非常興奮。
人人都有自己的長處和本領。就像我一樣有歌的`陪伴和書的知識。請為我埋在心裏的自豪豎起大拇指吧！
週末，爸爸媽媽帶我爬南山。我從山下往山上看，心想：這山並不高，我一定要爬到峯頂鳥外亭。剛開始，我是走盤山道上山的。從山下看，走盤山道像遛彎兒一樣容易，可是我一走，就感到上山很不容易，時刻都有從高處滾到山下的危險。於是，我的'一隻腳牢牢地踩着地面，另一隻腳向前邁一大步。我感覺我馬上就要爬到鳥外亭了，可是爸爸説：“這才是南山的三分之一。”我失望極了，真想吃飯啊!越往山上走，路面就越發陡峭起來，我像拉着一車石頭的馬一樣艱難地向山上爬。到了最後衝刺的階段，爸爸説：“爬上山峯的是英雄，爬不上山的是狗熊!”我真想當英雄，可望着前面從山峯掛下來的長長的台階時，又擔心自己爬不到鳥外亭。我爬台階時，先一隻腳踏着台階，雙手按着膝蓋，另一隻腳再跟上來。看!前面的台階更陡峭了，又窄又高。我喘着粗氣向上爬，突然，我坐到地上説：“我要當狗熊，累死了!”可是，看到其他的人，連老爺爺、老奶奶都在往山上爬，我又鼓足了勁，向山上衝。
終於，汗流滿面的我爬上了鳥外亭，望着前面連綿起伏的山峯，我很自豪，因為我是英雄!
我的心在沸騰，在燃燒，只聽見“砰砰”的心跳聲。我興高采烈地跑到主席台，還沒端端正正地鞠完躬，就接過教導員老師給我的二級證書。你是不是有些疑惑不解呢？那我就把事情來龍去脈給你一一道來吧！
從一年級下學期因為我十分羨慕別人會跆拳道，所以我在那時開始學習跆拳道。
剛開始學的時候，我動作總是做不到位，但我不氣餒。回到家我咬牙堅持，失敗了再來，再失敗了還來。有一次我經過無數次的失敗，我不想練了，可是想起其他人都比我好，我就一鼓作氣又是經過無數次的失敗，終於嚐到了成功的喜悦。
雖然我學會了這一課的'內容，但我並不滿足。有時候的時候我就會問班級裏的跆拳道高手——謝宇洛。比如下一課會學什麼，下一條帶子會學什麼？就這樣日積月累，功夫不負有心人，我還參加過武術比賽等等的一些比賽；獲得了許多獎狀和獎牌。
回憶着成長路上的每一次勝利，每一次為自己豎起大拇指的經歷，我不禁笑了，由衷地笑了。
我非常喜愛看書，每當看到書，我會興奮得不得了，而最令我自豪的就是我讀書的速度。
記得上個長假中的一天，我去了圖書館。我借了一大摞書。當我走出圖書館時，保安叔叔吃驚地盯着我手裏的書：“你借這麼多書，得猴年馬月才能看完呀？”“哪裏會那麼長時間，明天我就會看完了。”我笑了笑，保安叔叔不可思議地搖了搖頭。
我一回到家中，就拿起書，飛快地閲讀起來，我被書裏的故事情節吸引了，迫不及待地想知道最後的結尾，我把書翻得啪啪直響，不一會便將七本書讀完了。
第二天，我去圖書館還書時，保安叔叔吃驚得下巴都快掉在地上了：“嚇，你真的'看完啦？太厲害了！”
直到現在，我讀書的速度還在不斷提升呢！我最高的紀錄是一天讀了十四本約莫1釐米厚的書，我相信在未來的一天，我會讀遍全書的！
每當看見別人在歡快的跳繩，就不禁想起當時我辛苦學跳繩時的情景。
那是一節體育課上，老師説我們學校舉行跳繩比賽，我也躍躍欲試，拿起我的.跳繩奮不顧身的練習起來，起先我模仿別人的動作，“唰唰”地跳起來，可是我怎麼也跳不過去，為了比賽，我不想放棄，功夫不負有心人，經過我的練習，繩子可以從我腳下跳過，“一·二、三……”我一邊開心地數着，一邊開心地哼着歌，突然只聽“撲通”一聲繩子不耐煩了，調皮地把我從歡樂的氣氛中拉了出來，來了餓虎撲食，一下子把我拌倒了，疼得我站不起來，我有點想打退堂鼓了，老師給我鼓勵，我下定決心，一定要學會跳繩，我像一隻調皮的小猴子一樣，拿着跳繩跳起來，經過無數次的失敗，我有了經驗，跳着跳着，一下子跳了五十六，我開心的跳呀，叫呀，第一次嚐到了成功的喜悦。
現在，我已經學會了飛跳，雙人跳和花樣跳等動作，這使我很自豪。
每個人都有令自己自豪的事情，其中令我感到自豪的事情是打籃球。
你知道我是怎麼喜歡上打籃球的嗎？有一次，我在家裏看電視，電視裏播放着“灌籃高手”的動畫片，我感覺到裏面的.每個人物都很厲害，他們打籃球的動作瀟灑極了，所以我就深深地喜歡上了這項運動。於是，我就纏着爸爸媽媽給我報了籃球訓練班。
籃球訓練班開始了，老師告訴我們先跑步，再做熱身運動，這樣能避免受傷。然後教我們拍球，可是我總是拍不好，不是拍不到球，就是拍着拍着球不知道跑去哪裏了。我就對教練説：“我不想學習排球，我想學習投籃。”教練語重心長地對我説：“拍球是學習打籃球最基本的內容，要是連拍球都拍不好，你怎麼學習投籃呀！”聽了教練的話，我又堅持去訓練了。現在我都能熟練的掌握了單手拍球，胯下變向，背後運球等好多動作了。教練看到了我的進步，主動教我投籃，三步上籃等動作，我現在可是籃球高手了。通過學習打籃球，我明白了一個道理：做任何事情，只要刻苦努力，都能有不錯的結果。
現在，每當休息日，我都會約上幾個小夥伴去打籃球，而且每次比賽我都能拿高分，小夥伴們都很羨慕我，這就是我埋在心裏的自豪。
每個人都有自己的愛好，而我的愛好和媽媽一樣，我們都喜歡唱歌，因為唱歌不但能培養自己的音樂細胞，還能在學習緊張的時候緩解一下心情。剛開始唱歌的時候像在念書一樣，很難聽。後來媽媽告訴我，唱歌的時候要把自己想象在歌詞裏，這樣就能帶着感情去唱歌，彷彿身臨其境。
有時候，我在寫作業的時候遇到難題了，在思考的時候，竟不由自主地唱起了歌，由此可見，我是多麼的喜歡唱歌啊！
有一次，我準備拉幾個同學進行一個唱歌遊戲，但是我的同桌覺得自己唱歌不好聽，有點膽怯。不過我告訴她：不用怕，唱的不好沒關係，但是不能打退堂鼓，這次唱不好還有下次。遊戲開始了，在輪到同桌的時候，她一開始不好意思唱，我們就鼓勵她，她終於完整地唱完了一首歌。接下來輪到我了，我唱一首自己最喜歡的《光年之外》，在我唱歌的時候，同學們跟着我的`節奏輕輕搖晃着身體，她們都向我投來了羨慕的目光。等我唱完之後，她們向我豎起了大拇指，説：“王辰雨，你唱歌真是太好聽了，真的好想再聽你唱一首。”那一刻，我的心裏比吃了蜜還甜，我也在心底默默地為自己感到驕傲和自豪，我不但鼓舞了別人，給了別人勇氣，也得到了同學們的認可！
我是一個愛幫助媽媽幹活的小朋友，節假日的時候我總還是幫媽媽掃掃地、擦擦地、洗洗碗，讓媽媽休息一下
我第一次做家務的時候是在一個星期日的早上。那天，我們剛吃完飯，媽媽要洗碗。我突然想到：幫媽媽幹活是怎樣的感覺呢？説幹就幹，我勇敢的'對媽媽説：“媽媽，我幫您做這些家務，您去休息去吧！”媽媽聽後，半信半疑的説：“你能做好這些家務嗎？”我信心十足的對媽媽説：“您就放心吧，我都已經長大了！”我本以為這些家務非常好做，可是做起來卻很難。
我先做的家務是洗碗，我左手拿着碗，右手拿着鋼絲球，仔細的刷了起來。可是晚上的髒東西怎麼也刷不掉，於是想起媽媽總是放一些洗潔精，我也放了一些。我正洗着碗，媽媽來了，一看，露出了驚訝的表情，説：“你怎麼把廚房弄得一團糟？”説完，便教我怎樣洗碗。在媽媽的幫助下，終於把玩洗的乾乾淨淨了。
通過在這件事，我知道了一個道理：只要功夫深，鐵棒磨成針。
在我生活和學習中，有一些事情使我感到高興、痛心、苦惱和委屈……，而有一件事情卻使我感到自豪。
一天，我們班開始考口算比賽，我時刻記得媽媽的話：不僅追求速度，也要追求自己的效率。我快速地完成了數學試卷，當然，我還沒有忘記媽媽的話，為了保證自己的效率，我一題一題地檢查，打完下課鈴後，我把試卷交了上去。
過了幾天，成績出來了！
我默默祈禱着自己的分數能好看點，看着老師慢慢地走進教室，我心裏既高興，又激動。
“趙珈藝，100分，一等獎！”老師念着，忽然，四周充滿了驚歎聲和掌聲。我愣住了，以為自己在做夢，手在下面狠狠地掐了一下自己，火辣辣的.疼痛告訴我自己並沒有做夢。
下課了，我手裏顫巍巍的捧着考試卷，愛不釋手，頓時，心裏無比光榮和自豪，撫摸着那張試卷，那裏有着我的筆跡，我心裏充滿了憐愛！
這件令我自豪的事讓永久難以忘懷！
我是一個活潑的小男孩，最令我感到豪的那就是我數學非常好。
記得有一次上數學課，老師在講一道數學題，我思考了一下，自告奮勇地舉起了手，老師也叫了我，我很快把我的想法説了出來，大家都明白了我的意思。青少年活動中心的'奧數班，我也一直積極舉手，當老師表揚我的時候，我的心裏比吃了蜜還要甜，美滋滋的。
還有一次青少年活動中心上奧數課，那一次題目很難很難，做第5題的時候，我做出來了，並且叫我把意思説出來，我説的很好，薛老師説我的方法很容易讓人理解，也是最簡單的例子。
現在，媽媽給我買了本奧數作業本，我每天都要做3頁，媽媽説我數學很好就是太粗心了，不然我每次都能考95分以上。現在，媽媽要讓我改掉粗心的毛病，我每天做媽媽買回來的練習，如果錯5題之內，就可以不用做了，如果錯的題目超過5題，就要重新做，希望我能改掉粗心的毛病。
就這樣，我喜歡上了數學，但是，媽媽説我要平衡發展，不要偏科，要全面發展。現在，請大家為我豎起大拇指！
學問齋