在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的走過,才明白作文，希望能夠幫助到大家。
任何人，任何事，只要經過時間的洗禮，所有傷，所有痛，便都是微不足道的。
記得我還未踏入青春之前，志憂無慮。但進入了憧憬的青春之後，我才察覺，青春看似美好，但卻是一種痛，是一種欲舍卻不能捨的痛。走過，才明白。
走過國小六年時光，窗外三三兩兩的行人，偶而掠過的汽車，緩緩飛過那麼幾隻麻雀，灰色的。這一切還是像從前一樣，什麼都沒有動過，只是窗內的人，心裏少了一塊地，多了幾分懷念。
腦海裏不禁一遍又一遍的回放着那時的畫面：教室裏老師講課，偶爾後面幾排同學講講話，看看漫畫，好壞分配坐的好學生又在認真學習；走廊上男同學你追我趕，女同學聊聊天；操場上人聲鼎沸。再看看現在，新的學校，新的老師和同學，新的起點，什麼都是新的。或許只是剛開始有點不適應，到後來才慢慢發現，不適應的不只是新的生活，還有新的自己。畢業照裏的那個他，和現在的這個我，完全判若兩人。我變了，變得更加成熟了，不僅是外表，更是心靈。
每個人心靈都藏着想念，而我的想念，是所以語言都無法表達的，又或是曾經的一切都令我無比想念。可是這沒有辦法改變，所有我必須望向將來，因為人生的路只能前進，不能退後。
在這變幻的歲月裏，時間是最大的小偷，它在人們最懂它的時候，卻將他們最美好的記憶偷走。也許有一天，曲會終，人會散。可我永遠記得，那個夏天，那個構造起我美好回憶的笑臉，將把如火的夏天奏成一首歌，離別的淚譜成一首詩，讓我的青春沒有遺憾。
走過，才明白，青春從未虧待過誰。
走過鳳凰，才明白生活不只是眼前的苟且，還有詩和遠方。
車馬喧囂，燈紅酒綠，四周是灰撲撲的水泥牆，壓抑，心中只覺煩躁。便背上行囊，逃離那個鬧市，去我心中的遠方——鳳凰。
入夜，方抵。
夜幕沉沉，四周十分安靜，唯餘冷月高懸，心不由得平靜下來。走在青石小路上，目不可遠視，耳愈發靈敏，好像能聽到悠悠沱江輕撫河岸的呢喃細語，和着聲聲蟬鳴，愈顯空靈。水車吱呀吱呀，攪勻了一江清水。眼前的黑色略顯深沉，走近方知是棵古柳。月光透過遒勁的枝幹，眼前稍稍明朗。遠方，黛山，明月，浮雲，如水墨山水畫般，塗抹得恰到好處。夜風習習，慰吾意，靜我心。天地間，彷彿只餘一個我，和這靜美的鳳凰。踽踽而行，以為鳳凰僅此而已。
殊不知，繁華只一轉角的距離，轉變亦是這一隅。
這裏，燈火輝煌，買賣聲此起彼伏，為古城添了幾分煙火味，不由融入其中。古樸的吊腳樓也被霓虹燈裝飾着，卻不顯得庸俗，骨子裏透着的是那不滅的清雅。喧鬧，卻沒有都市的鳴笛聲，彷彿回到盛世長安，唯有充滿凡塵煙火味的叫賣聲。信步走來，沿街皆是一張張純樸熱情的笑顏。駐足於一家銀飾店，店主是位年方二八的女子，墨發如瀑，笑靨如花。她細細地為我講解着銀飾的歷史和故事，一個個精緻的飾品都有着動人的故事。她的聲音宛如深山中的淙淙甘泉，令人舒心。“挑這款吧，適合你這種小姑娘。”“好。”迫不及待戴上，果真適合，一笑謝之。
笑意不減，沿街游來。不禁走到剛剛的轉角。站在那一隅，心中千迴百轉，走在這邊靜美的古城誰曾想那邊的亦有一片繁華，走在那邊的燈火輝煌誰曾想繁華背後亦有這一方淨土。一隅便隔開了兩重世界，我的心不就差這小小的一隅嗎？
走過鳳凰，才明白繁華喧鬧的背後也有它的一方淨土，才明白那方淨土的那邊亦會沾染了煙火味，才明白轉變不過一個轉角的距離。回家，我只願在這城市喧囂的背後找到屬於我的那方淨土，在那方淨土上享受我自己的生活。
到底，走過，才明白！
走六小時寂寞的長途，到你頭邊放一束紅山茶，我等待着，長夜漫漫，你卻卧聽着海濤閒話。
去往海邊的一處陵園，隨家人祭奠一位已逝的故人。路途遙遠，偏不是開車就能到的，近海一點便只能步行了。
沿着海邊小路緩緩而行，我知道這無邊的夜幕將與我度過整個黎明。天很暗，我瞥一眼海面，不見甚洶湧澎湃，唯濤聲擊中巖壁，迴響與天涯，此刻水仿若一滴滴濕淋淋的靈魂，在呼喊着誰。我覺得多半是水融了陵園的魂，久久不息。
無邊的海，無窮的夜，海之彼方拂來徐徐清風。我的肩上是風，風上是閃爍的星羣。趁着天未亮，懷揣一朵紅山茶，任憑誰也無法知曉。
到了陵園，那人的墓靠海一邊，我只先隨家人拜一下，接着便坐到一旁賞景去了。
遠處，波濤聲依舊響徹天際，地平線忽被震破了一道口子，邊上的水立即被赤色染就，如流了一地朱血，也看似着了一把紅隱隱的火，裏面蓄滿了希望。
鷗鳥渾身白羽，鳴叫着身似一支箭破空而來，迎接着破曉。
我笑故人選了這兒，莫不是也想作那麼一隻鳥兒？多看看風景？
也好，當一隻鳥兒也自在，不必如人受世俗拘束。我眼微眯，想起了作家三毛的一番話。
“如果有來生，要做一隻鳥，飛越永恆，沒有迷途的苦惱。東方有紅火的希望，南方有温暖的巢牀，向西逐退殘陽，向北喚醒芬芳。”
故人選此地也多半如此。放下花，便走罷。
回去路上，思了半晌方完全瞭解故人的心思。人失去了生命，就同走出了時間。永久安息與地底，不見天日。憩於海邊，將靈魂贈於自然，延續於自然，她愛這片土地。在深海和朝陽間，她的一個生命被染成了深藍，另一個是暗紅。還剩的一點點就被帶上了天，成了一隻鳥，象徵着自由。
人死了，還想自由地美一次，不負世間美好的一切，這便是故人之心。
走過來時的路，我明白了一切。
不妨趁着年輕，好好享受美好的一切。
“您真是個美好的人。”
“可惜，下次你路過，人間已無我。”
冬季寒冷刺骨，令人絕望，而走過這陣冬季才會明白春季的生機盎然。
考試前夕，我想我正是那個再旁人眼裏愚昧無知的愚公，在克服那大山般的壓力，當然我定是敗給了那大山，想要放棄。
媽媽看到我這樣，便想反正我也學不進去了，在家別悶壞了，於是帶我去塔山散散心，我也抱着一絲希望，踏上了征途。
那天是霧天，那一層層面紗中不時還飄落下幾滴霧水，我也不知是樹上的還是正飄着小雨。媽媽帶我往塔山的深處走走，走向了我從未走過的道路。但當時我並沒有懷疑，只是低頭一個勁的向前走去。這是聽到了溪水流過的聲音，可真是“如鳴佩環”。那裏有一座吊橋，媽媽説雨下得稍大一些了，對岸有個涼亭，可以到那裏稍歇息一下，我便跟着她的腳步走到了橋的面前。那橋看起來有些年數了，中間部分有兩三塊木板殘缺，看着並不結實。一走上去那鐵鏈吱吱作響，心裏總會有一絲小顫。
“這橋不結實，我們換條路走吧。”我怨聲地説道，只見媽媽大步流星地向前走去，沒有絲毫的緊張感，而我只好無奈地跟了上去。雖説橋不高，但下面有溪水，一層薄霧籠罩在上方，也有一種千丈深淵的感覺，我還有些膽小難免心裏會有些悸怕。那時腦子裏可真得在想“一失足成千古恨”。我用手一把抓住濕漉漉的鐵鏈子，一步一步艱難的走了過去，馬上跑到涼亭心裏還是有些餘悸，但是從這裏看那些秀麗的山水在霧氣的籠罩下顯得格外美麗，一覽這美景收穫的喜悦難於言表。
有時這道路艱難艱辛，但是走過才會明白這道路的意義——讓我收穫更大的風景。學習也正如一條艱難艱辛的道路，只有走過這條路才會明白原來彼岸的風景如此美麗，過程是如此收益終身。
不管腳下的路是巍峨的“大山”還是曲折的“小路”，我都要堅定信念的走下去，因為只有走過才明白，這段路值得，春天已向我招手。
此時，我的內心十分複雜，矛盾、焦慮都不約而同地向我趕來。我心裏只錯愕地想着：我是誰，我在哪裏，我在幹什麼。
華燈初上，我領着一大堆令我頭疼的事走到大部隊前方。嘿，敵軍還有五秒進入戰場。五、四、三、二、一，敵軍已攻陷城池。呵！這一切是否也太白駒過隙了吧？當然啦，讓我們來回放一下原版背景：我走過一棵棵柳樹，晚風輕拂楊柳，將柳絲吹向我。因為當時我心中有無盡愁思，而柳絲吹向我，不更添些愁嗎？所以我就盯着它看，一直盯到有一道清脆如彈撥者的聲音：“崽崽，你待在這兒做什麼？是不是還在為那件事犯愁？”我簡單直接地回答了她。“誒呀！這試不是已經考過了嗎？幹嘛還想它？真是的！”我安靜的聆聽着她的抱怨，我也給她我的苦悶：“這試雖然考過了，但做題的正確率是否領先還不知道。我現在在回想我考試時的情景，我答題時的情景，是否因為一個粗心而導致了嚴重的後果？”她又開始攻陷我的城池了，但她卻換了一種思路。她重燃信心對我説：“你看，我們走在這條幽靜的小路上，路旁有楊柳陪伴，我們是不是忽略了什麼？”我沉默寡言，她便繼續説：“詩人李白煩躁了就喝頓酒就好了，並在這過程中寫出了許多詩句。你呢，你只不過是一個小小的學生，不可以有煩心事的，要有，你也得長大之後才有啊！”“為什麼？”我疑惑地問道。“因為長大之後才能喝酒啊！”她不假思索地對我説。
我似乎想通了，城池全部被對方攻陷，沒有挽回的機會了。
對啊！怕什麼！這只是一場考試而已，又不是通往天堂和地獄的橋樑。我瞬間茅塞頓開，守得雲開見月明瞭。
走過這道坎，才明白有多麼不容易！
我想起日記中的一段話：人生，就像一場旅行，只有當自己親自走過時，才能領悟這其中的真諦。
於是我選擇了走過。我喜歡走那明亮靜謐的月光。李白説：舉杯邀明月，對影成三人。他手捧濁酒，舉杯高聲邀請天上明月的場景，我們不難想象。欲上青天攬明月，更看出他的豪情與大志。走在這月光之中，彷彿觸景生情，油然而生的是對故鄉的思念。明月寄相思，有這輪明月可賞，也就心滿意足了。
走過月光，才明白相思情長。
我曾經走過學習不好的迷茫。那時我沉迷於虛擬的網絡世界，而耽誤了寶貴的時光，媽媽告訴我：好好學習，不要管這些沒用的。但是我就是沒有接納，每天仍舊玩着電腦遊戲，作業也置之不理。直到後來我的成績降到了中下游，成績一巴掌把我打醒，我不禁流下一把辛酸淚，而媽媽自然也沒有放過我，對我更加嚴格，沒收了家裏的一切電子產品，我再也不敢理會雜七雜八的網絡。月夜已深，他人夢之酣時，我挑燈夜戰，滋滋求取不倦。黎明漸至，他人夢裏有，我披衣起身，筆走龍蛇不休。
走過這任性，才明白苦海無涯。
我還走過青春期的困惑。沐浴在陽光下的我略顯一點迷茫，我為什麼會擁有自己的人生？我為什麼而活？我究竟是為了誰而學習？這灼熱的陽光，衝擊着我的皮膚，更衝擊着我的心靈。我曾一遍又一遍的質問自己這些問題，最後才豁然開朗，其實答案就隱藏與平時的生活之中：關愛你的父母，教育你的老師，調皮的同學。人活着不就是為了承擔起自己的那份責任嗎？不就是為了盡其所能的承擔責任，讓世界變得更美好而學習嗎？若不是為了服務社會，活着又有什麼意義呢？
走過這青春期的困惑，才領悟人生的真諦。
我想起日記中的一段話，人生，就像一場旅行，只有當自己親自走過，才能領悟這其中的真諦。只有選擇走過，才能體會人間幸福，體會世間百態
你可走近過他？你可明白他那炙熱的心？
冬末的樹都是光禿禿的，醜的可憐，土地也是灰濛濛的。車前的雨刷來回重複着單調的動作，駕駛座上的父親盯着前方，微微皺眉。旁邊的我心情很沉重。我不想去學校，內心對那充滿緊張和壓力的住校生活感到格外畏懼。車前的樹木被雨水沖刷的格外乾淨，變得好看了幾分。校門外，是父母送兒女上學的場景。
爸，你送我進去吧。我慢慢轉頭看向父親，眼裏似殷星辰，帶着些許期盼希翼，你自己進去吧，我還有事。聽見父親的回答我微微愣住，眼裏的微弱光芒慢慢暗淡下來，消失無蹤。父親隨後掉頭，停了車。我拿出雨傘二話不説下了車，砰的一聲關上了車門，以表示我的不滿。那把雨傘似乎有意與我作對，頹廢地在風中陽氣。我周圍都是父母與孩子共撐一把傘説説笑笑的畫面。
天空似乎更陰暗了，我揹着沉重的書包，拖沓地走在雨中內心難過極了。拐角處，不經意地向後一瞥，卻驚訝父親一直在我的後面，僅隔着十幾米的距離。父親似乎沒有想到我會回頭，呆呆地定在了那裏。父親臉上是我無法讀懂的情緒，似懊惱，似期盼，似憂傷，又似愛。我心頭猛地痛了一下，已經不再敢回頭看他。我慢慢抬起頭，眼眶微紅，張了張口，但隨即又低下頭嗚咽起來
父親的默默無言像那昏黃路燈，他始終沉默，始終冷淡，但那淺淡鋪散的光影照在我身上，是暖的。
父親的愛原來一直都在，只是這愛太普通了，這份普通的愛從未顯山露水，而我從未回頭看，從未走過感受，走近接觸罷了。
原來只有走近你，走過你的胸膛，才能明白你那炙熱的心。
青春，是每個人心中的無價珍寶，它承載着淚水，充斥着迷茫，記錄着榮耀。
走過黑夜
是夜，不知名的鳥兒站在光禿禿的樹枝上，一聲哀鳴劃破了漆黑的夜空，也撥亂了我的心緒，此刻的我坐在書桌前，和前方似有排山倒海之勢的作業對視着，互不相讓。最終，我還是敗給了它，無可奈何的拿起那厚厚的教材，邊翻看，邊咒罵着，彷彿是與它有什麼血海深仇一般。忽然，我的手不知被哪片調皮的紙劃傷了，傷口並不疼，可我看着這漆黑的天空，如山的作業，還有那永遠到不了的明天，心中便充滿絕望，為什麼我要在這裏受罪？為什麼我要與黑夜作伴？似乎是委屈，又彷彿是心有不甘，我的淚從眼中滑落下來，滴在那乾淨的作業本上。
走過路口
最後一次回國小，是去拿畢業證，看着那空曠的教室，早已沒了平日的歡聲笑語，那冷清的操場，也只有我一個人罷了，即將步入中學的我，心中充滿了迷茫，未來將會怎樣？新同學什麼樣？老師什麼樣？這些問題在我們的腦海中浮現，我從沒有像現在這樣恐慌，在這人生中的第一個路口，我是繼續砥礪前行，還是不斷回想過去？也許，很久以後，那答案才會揭開吧。
走過榮耀
我的國中生活還算平穩，成績倒也還好，可是我總覺得應該給這平平淡淡的生活放上一點調味劑，我便努力學習，充實自己。終於，我在某一次大考當中，拿到了一張獎狀，這便是我國中時期的第一張獎狀，也是我最珍視的獎狀，它記錄着我進步的一點一滴，是我在無數個黑夜中默默努力的見證。因為它，我在後面的國中生活裏，才能如魚得水。
淚水，迷茫，榮耀，便構成了那人生路上的唯一——青春，走過了青春，我才明白，無奮鬥，不青春！這些經歷教會我成長，構成了我人生中最大的財富！
暖陽斜射，露珠滑落，清風拂過，這樣的路好不好，只有走過，才會明白。
蟬拖着調子鳴叫着，明明已是秋天，竟有幾分仲夏的味道。家裏人提議去郊外爬山，頂着烈日來到山腳下。放眼望去，前面是一條看不見盡頭的小路，野草在四周瘋長，藤蔓爬滿了小徑，猶如一塊充滿生機的綠色地毯。風夾雜着熱吹亂了髮絲，蟲子雜亂的叫響聲縈繞在耳邊，我不自覺加快了腳步。
路依舊長得沒有盡頭，我和家人走散了。風拂過臉頰有幾絲涼意，心裏卻如同一隻熱鍋上的螞蟻。無可奈何，只能順着山勢慢慢地向上爬，原本的着急也順着小路的延長消失的無蹤影了。
走過“翼然臨於”山腰上的小亭子，想起了與民同樂的歐陽修；順着“斗折蛇行”的小溪走，想起了仕途坎坷的柳宗元……突然間，遠處草叢中一星點兒白色，如同嵌在黑暗中的星光。走向野草深處，仔細一看是幾小株發出淡淡清香的白花，一時竟説不上名字，但格外漂亮。清香憑藉秋風鑽進鼻尖，風吹過後的花朵猶如隨風舞動的少女般空靈。它們夾在野草中生存，在背光的地方努力發芽，衝破平瘠的土地，在沒有人煙的地方開花，在無人知曉中散發出屬於它的獨一無二的清香。
多麼壯美景象啊！我一直都知道，山頂的花朵必然很美，卻無從得知半山腰的野花也毫不遜色。我靜靜地望着花的美麗，把時間拋在腦後。
太陽溜下山谷。抬頭看着如同被打翻了的顏料盤一樣的天空，雲朵也不小心染上些許色彩，色彩也粘在我心間，心中五味雜陳。太陽的光撒在那串串小白花上，更加動人。不知過了多久，家人們的呼喚從高遠處順風而來，我揮了揮手，告別了小花，轉身離去……
過去，我一直努力向前，朝着山頂飛奔，向着終點奮進。時刻都在幻想着彼岸光鮮亮麗的風光，不肯停下來，慢下來，去看看腳邊的花朵，欣賞欣賞身後的美景。然而現在才發現，“眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，美景並不全在遠處。
我這次也是走過，才明白腳下的野花同樣絢麗多彩。
在高強度的學習生活中，幾乎每一個人，或是每一件事物，彷彿都在瘋狂地暗示我，往前走的目的便是考試，當下活着的意義便是自己的成績，只是他們嘴上不是這樣説的罷了。
我並不願意認同。追求成績這種來自於他人的認可，我從來都不需要。儘管如此，我也並沒有去否定的理由，因為所有來自於我所見生活中的“理由”，都與自己的意願相悖。
這樣子的感覺十分令人迷茫，使人難以產生動力去前進。那段時間，便是如此的狀態支撐着我的學習與生活。
老媽叫我出門，貌似是之前約好的徒步。我也想不清楚當時為什麼要做如此不理智的決定，於是更加鬱悶了。
我一邊慢慢走着，一邊想着自己的事情。用空洞的眼神盯着地面，唯一能注意到的除自己外的事物，便僅是地面的顏色了。
一開始是紅褐色的磚頭般的地板，時不時穿插着一些青柏色的馬路。到了珠江邊，又變成毫無生氣的灰色了。
我對此徹底失去了興趣。抬頭向前一望，卻只是令人心悸地看不到盡頭。我絲毫沒有這個意願，卻彷彿只能向前走。我再一次地失去了所有動力，迷茫也再次出現了。
然而，這一抬頭，卻讓我注意到了珠江的風景。雖説是夜晚，但也更能使明亮疊加於自身之上。夜晚的江面本該黯淡無光，但其映射的幾道波光卻賦予了其神祕的美感，像是無比吸引人的那種幽深的未知。
江面之上，卻是浮華絢爛。不少燈光我從小時候便有印象，彷彿訴説着與之完全不相符，只能存在於想象之中的滄桑。
如此觀賞着，我竟不由自主地向前走了很遠，然而也不知疲倦，甚至充滿了動力，期盼着前方的視野。
這才是我所能認同的，向前走的意義。如果只是為了盯着地上的石板路，那根本不如不走。走過了沿途的風景，才明白為何向前走。
此番徒步也是所謂沿途的風景。走過，才明白，如此般努力向前走，是為了遇見不一樣的人，形形色色的故事，從來都沒有必要在意腳下的路，是什麼顏色。
真的，一看見實心球，我就渾身不舒坦。
實心球，被無數人公認最容易滿分，卻是我體育中的最大難關。大家無一例外都是，像拾花般輕鬆撿起球，或稍稍彎腰，或連腰都不彎，輕鬆一拋，“咚”地一聲，球重重地砸在牆上，遠遠越過滿分線。我就不太一樣，費勁地把球從地上摳出來，身子晃晃悠悠，好不容易把球揮了出去，球也十分爭氣砸在地上，連滿分的邊都蹭不上。也難怪每次站在旁邊的人都問我“你球比他們沉？”我不説話，只是用行動給他們解惑——一把搶過旁邊同學的球，再一扔，他們就都明白了。
確實，我疑惑過，不甘過，掙扎過。
我害怕它，不敢面對它，但也必須面對它。
我一次次奮力地甩出我的雙臂，從實心球到鐵餅；從冬天時雙手凍得握不住球，再到夏天時球從汗淋淋的手心中滑落；最後從五米到六米。
這兩年裏，我在同學們玩笑般的嘲諷中奮力扔出一球又一球，只希望能證明自己，卻只是一次又一次的徒勞；和我一起補缺的同學換了一批又一批，我卻從頭留到尾，沒有變過；甚至有時看見身邊同學在老師的指導下，終於扔出滿分的一球，我祝賀他們，但更多的是對自己的失望。
或許，就乾脆不要管它了。我賭氣扔出去，沒有以前的動作標準，沒有以前的頭抬得高，卻是使勁地，把心中的負擔甩了出去，把壓制捆綁在我身上沉沉的鎖鏈甩了出去。我別過頭，不去管它，卻意外地聽見球重重地砸在牆上的聲音。我終於可以扔出滿分的一球，終於也可以聽那種砸在牆上，屬於強者的聲音，終於也可以體會到跳離地面，高呼一聲的激動。在那一剎那的恍惚裏，我突然明白，原來我舉不起，拋不出的不是球，而是壓在心裏的石頭。
我一直躲着藏着掖着，不敢面對它，卻從來沒有發現，實心球就是個球，而我一直躲不過藏不了掖不住的，其實只是那塊心底的石頭。
現在，當我再次拿起實心球時，眼中不再是猶豫不決的恐懼，而是目眺遠方，舒展地將球拋出。
俗話説：耳聽為虛，眼見為實。有些事真的只有走過，才能明白。
去年我還是個國小生，常常聽到一些國中生抱怨：聽課學習難，平時作業多，考試壓力大……那時的我並不能理解，甚至毫不在意，以為都是他們自己不好好學習。我總以為學好知識，只要上課聽講用心一點就好。直到我上了國中，第一次參加期會考試，我才明白國中的學習，只靠上課專心遠遠不夠。
雖然我早在進入中學前就做好了心理準備——作業奮戰到11點，上各種補習班。可剛開學前兩週完全出乎我的.意料：所有老師都像國小老師般慈祥、友好。平時學的東西也都不難，跟國小的知識沒有太大區別；我以為作業要寫到十二點，結果九點半就可以早早上牀睡覺了……中學的一切很充實，又有規律，既快樂，又輕鬆，殊不知壓力和競爭正在悄然降臨。
就在幾周前，全校突然忙碌起來，一種緊張的氣氛籠罩着昔日輕鬆快樂的校園。所有老師上課時，都是皺着眉頭，急急忙忙地“趕課”——要期會考試了。
我也突然發現學習難了起來：就算上課聽得再明白，還是會有搞不明白的東西；就算作業寫得再飛速，也在十點前完成不了。我終於體會到了先前那些哥哥姐姐們議論的事實。
期會考試中終於結束了，我長長地舒了一口氣，這次考試真是比國小的期末考試更讓人緊張、激動。拿到了成績後，更是幾家歡樂幾家愁。有人想發奮努力，有人想直接放棄，而這全部都是來自於那冷冰冰的數字排名和各科學習的壓力。我也在苦苦地掙扎着，像在一個很小的池塘裏，擠滿了魚，一不小心就沒有生存的空間了。可是少壯不努力，老大徒傷悲，我能做的只有奮力拼搏。
這一切，經歷過才明白。
我又聽見許多國中生在議論學習，這一次，我感同身受。像當年一樣，又有國小生走過，他們也像我當年一樣，笑着走了過去。我望着國小生遠去的背影，在心中對他們説：“有些事，走過才明白。”
有的人説，人生是鮮花的綻放，有的人説，人生是放縱的飛翔，有的人説，人生是身邊的幸福……
人生也是一條漫長的路，但只有走過，才明白。
幼時，我們用一雙充滿好奇的眼睛去望這未知的世界，人生，便無非就是走路時的跌跌撞撞，一摔倒，哭了一會兒，便起身繼續走。父母，老師便成為了指路燈，走過了童真，走過了天真。走過了，才明白人生並不只有天真和迷惘。
隨着時間的推進，童年不復存在，卻在記憶的最深處留下墨痕，那些兒童也變成明理少年。
當在和朋友發生矛盾，你不再是撲上去打一架，而是認清對錯，禮貌道歉時；當在父母為你煮飯，你不再是置之一旁，而是説聲感謝時；當在老師講述文理，你不是夢境遊玩，而是專心聽講時，人生的精彩也就初露鋒芒。
學業繁重，巨大壓力，何嘗不是人生的一部份？人生如碰釘，碰一次，長一智，人生的漫長讓有些人半途而廢，知難而退；有些人卻在一路種下那最鮮豔的花，因為踏踏實實走過，才明白人生的精彩。
偉大的科學家，國家的領導人，他們也沒有幾個人説過：“我的人生已經走完了”，除非雙腿已經支撐不起那滿肚子的學問。人生永無盡頭，也沒有人能走到真正的盡頭，路途中的峭壁，生命的衰竭，往往會使人歎息。但是，只有走過，才明白人生中的學習永無止境，從童真到理明，從燃燒到熄滅中都在學習，也只有學習，才能綻放自我，成為歷史的一筆。
走過，才明白，人生竟如此匆匆，如此精彩，那漫長的路被我們用好奇望穿，用腳沉穩向前，用手創造未來，或許，未來的新時代，努力的目標，風起的源頭，就是那路的終點，新的起點，但只有走過，才明白。
自信與驕傲有異；自信者常沉着，而驕傲者常浮揚。——梁啟超
伴隨着一陣稀里嘩啦的掌聲，曲藝考級的開幕式落下了帷幕。
考級正式開始了。考官在台上鄭重其事地宣讀着注意事項以及摘要,我心不在焉地聽着。我甚至覺得，我已經“修煉”到了火候，考級對我來説，完全小case！我完全沒有問題！
當我還沉浸在自己天下無敵的世界中時，老師輕輕碰了碰我，語重心長卻又略顯擔憂地地問我：“你有信心嗎？”我有些疑惑，我認為我的功底還是不錯的，為什麼要這樣問我？當我沉下身子，仔細閲讀考級須知的時候，我愣住了——原來提出的要求是那麼地苛刻！
我的腦中彷彿“轟”地一聲炸開了鍋，方才的自信也所剩無幾。啊！為何提出如此苛刻的要求？早知道，我就不報這麼高了！當時的場面對我來説極度尷尬，我定然是羞得滿面通紅——那種滾燙的觸感讓我如此確信。
想要做出更改當然是不可能的了，好在距離我上台還有幾天的時間。我一改之前的自負模樣，一遍又一遍的加緊了排練。可是，距離達到考級要求總還差那麼一點。老師看我如此刻苦，更是加強了技巧的指導，面對老師一遍遍的示範，一遍遍的講解，還有那扎心的一聲聲的歎息和從眼光向我刺來的焦急，我所剩無幾的自信心被磨殺地幾乎蕩然無存。
但是，老師沒有放棄我，他語重心長地對我説：“你看過《老人與海》嗎？裏面有句名言——一個人可以被毀滅，但是不可以被打敗。你如果是男子漢，就絕不要放棄！”是啊，既然我當初報考了這個級別，我就要盡最大努力去實現它。我要重立自信，永不言敗！絕不放棄！
又是一次又一次的辛苦排練，又是一次又一次的細心指導，胳膊酸了，嗓子幹了，腿站軟了，甚至把傢伙事兒打爛了……終於到了我考級那天，我沉穩地登上了台。一曲終了，全場掌聲不絕——我成功考取了那曾經令我不可想象的級別！
望着那來之不易的證書，我不禁道：此事到底是易是難，是甘是酸？只有親自走過，才明白！
經歷過風雨的樹苗，才會明白扎深根基的重要；闖過嚴寒的花朵，才會明白一吐芬芳的無畏；走過迷茫的我，才會明白麪對前途暗波洶湧的坦蕩。
難！難！難！窗前的我緊縮眉頭，惱怒地咬着筆頭。這題這麼難？扔下筆，攤開空白的作業，眼神黯淡無光。
窗外是，漸入深秋。寒風呼嘯地吹着地面凋零的樹葉，打起漩渦，卷席着雜物，灰塵。一點一點啃食着我的耐心。
臨近考試，還沒攻克過這種難題的我，和老師交流過幾十遍，還是亂成一團，一竅不通。
負氣。推開椅子，拿起牀邊的一本書翻看，迷茫籠罩着我的身心，疲憊使我不堪。漫無目的地左右翻找，瀏覽着一個又一個美妙的文字，心情逐漸平復。忽然一行清秀的小楷，闖入我的視野，是誰寫的？還真不知，不過，我的內心確實為之震撼。
我們的目標是星辰大海。
恰似一股暖流，經過迷茫的心，透過冷冰冰的世界。我輕笑一聲，目標是真的大，心情隨之暢懷。
窗外寒風停止，只有一道又一道陽光灑落，坐在室內的我抬頭望望明媚的天空，拾起掉落在地的筆，重新攤開試題。
頭腦裏是那句清秀的小楷字，心頭是温暖明媚的暖陽。
沙沙沙……筆頭書寫的聲音是那麼美妙，放下筆看着寫滿了的作業，嘴角輕輕揚起。打開窗户，一面是涼風，卻給我温熱的臉龐撫了撫，又輕笑離開。無一點雜聲，連陽光掉落在地面的聲音也是聽得一清二楚。
也許迷茫有時會衝破枷鎖，但是當你認認真真的走過才會明白前途的明亮；也許遇見困難我們會覺得目標遙遠，但是清清灑灑的走過，才會明白世界和目標的美好，環環相扣。
只有走過，才明白我們的目標是星辰大海。
我的父親比我高一個頭。戴着一副眼鏡，可就是一個這麼平凡的人，對我有着不平凡的愛。
那年，我暑假去北京姨媽家玩。獨自一個人，我卷着身子，靠在後車座裏。揹着重重的行李裝滿了一書包，有種離家出走的感覺。坐在副駕駛的媽媽語重心長地説：“行李準備好了沒?那邊天氣乾燥，需多補充水分。在火車上要懂得照顧自己。”“嗯，你看!零食在書包一、二層，衣服褲子在三層，水和飲料我都帶了兩瓶。”我歡歡喜喜答道，像在炫耀一般。“到了!”父親心不在焉地説着。面對這冷冷地話語，我邁開了堅定的步伐，有種出生牛犢不怕虎的志氣。
我步入了車站，進入了火車，找到了卧鋪，漸漸離家越來越遠……
時間過得真快，明天我就要到家了。思念使我出生牛犢不怕虎的志氣煙消雲散。
我急忙跑着，拉着行李，跑向車站出口好像在盼望着什麼。可終將失望，因為只有媽媽一個人在出口旁等待着我。我冷冷地拉緊媽媽的手，快速鑽進了車中。狠狠地白了父親一眼，雖然這種不敬禮的行為沒被他本人看到，卻被媽媽通過反光鏡看到了。我開始支支吾吾，“你怎麼能這麼對爸爸呢?在你離家的日子，爸爸每天都念叨着你，想念着你，不知道你在北京過得好不好呢!”“對不起，爸爸。”一股酸酸的感覺湧上了我的喉頭。
我明白了，父親不是不愛我，只是父愛是沉默的，是比其他表達出的愛更深沉，更不易發現，卻是更加珍貴。
此時此刻的心情誰能明白……
一個平凡的我怎麼會遇到不平凡的事，就像醜小鴨怎麼會變成小天鵝。這中間的故事，誤會誰能明白。
一隻將被殺的豬，在那裏嘟嘟的叫，一刀就生命了結，死前的眼神是怎麼樣的，你知道嗎？它心裏是怎麼想的，又有誰能明白。
世上的事有好多誰都不明白的，我們該把它當做什麼事也沒有，還是追問到底。這對我們有利還是弊，誰能告訴我，腦海裏掛滿了問號，好重呀，我不想在想了，但是不行，越是不想越想，這是怎麼了。為什麼會這樣，求求你們幫幫我，告訴我該怎麼辦。
而我心中的傷口怎麼辦？還是找人幫我修好，能好嗎？頓時心痛，怎麼會？我討厭這種感覺，我討厭。
這一切的一切，誰能明白，誰會知道，到頭來還不是自己一個人躲在被窩裏大哭。
身邊空悠悠的，只有空氣做伴，只有空氣安慰，只有空氣明白。
有怎樣呢？空氣明白，空氣是透明的，我依然是那樣，外表堅強，內在……可誰明白我呢？我很想重重甦醒，但我不能，因為我在別人眼前是透明人，不是自打嘴巴嗎？我很想這樣，就讓我重重的受傷吧，好讓人來照顧我，我終於不是透明人了，我內心開心。
但，這個不忠，不義，不孝的罪名就來抓我了啊，我父母要是擔心呢？我不能這樣。又打回以前，我又要自己一個人了，面對着的孤單，黑暗，矛盾，又有誰能明白呢？
現在的我又有誰能明白呢？難過中……
母愛是十分偉大的。這句話大家從小聽到大，可依然體會不到，可是，那次之後，我漸漸明白母愛的意思了。
我學習書法，現在對我來説已經沒有什麼比書法更重要，我每天練習，可是在以前，一切就不一樣了。那個時候我不喜歡書法，應為我覺得它枯燥無奇，以後也用不到，我幹什麼還如此認真的練習它呢？我又何苦呢？這時就與媽媽發生了矛盾，只得逼着她“動武”，我也開始覺得委屈。便大聲哭鬧，使她打的更重了。
現在想想，我那時真是太傻了。
我練習書法時非常粗心，，經常不是把墨汁灑在地上，就是把它弄在身上，可媽媽都會幫我搞定。
一天晚上，我突然夢醒，聽到來自走廊的水聲，我回身拿起手錶仔細看
了看，竟是凌晨一點多我想這麼晚了，是誰在走廊開水，我於是輕聲放下我的手錶，輕輕下牀,輕手輕腳的地走到走廊，發現水聲來自梳粧枱，竟是媽媽在洗我那沾有墨跡的衣服，左手拿着衣服，右手拿着香皂在衣服上擦，然後放下香皂，雙手拿在墨跡兩旁，捲起衣服來回搓，又張開衣服在水裏浸一浸，又拿起香皂重新擦，就這樣來回好幾遍，我的淚早就奪眶而出，時間就這樣一去不返，那時已經快兩點鐘了。仔細回想，發現媽媽的黑髮中早已冒出絲絲白髮。
我漸漸明白了母愛。
一年四季有花開花落，自然千變萬化。花兒謝了，有待開放時，回憶猶如蜜罐裏的甜蜜，一舔，心裏樂滋滋的。一生中總有許多美好的回憶，經歷的，得到的，失去的，成功的，失敗的，都會藏在你的腦海裏。
回憶總是美好的。你在過去付出的辛勞，所嘗的苦，所受的痛，都是由你一手造就而成，不是別人，不是父母，也不是老師。沒有人會替你分擔，你所做出的行為，可能會讓他人不耐煩。想做個好人不容易。首先你必須先要控制自己的思想，不讓它控制你所不想做的事情。明白許多道理，懂得文學的人。當處在困境中不能解脱時，就好比一隻毛毛蟲被繩子拴住，認為已經沒有辦法解脱，一直沉浸在消極墮落的思想中，使它無法成功自救。當一束光照亮了世界，從那一天開始。他便懂得了許多處於困境中的“自救”方法，慢慢的允吸。
在課外書瞭解到，我們偉大的毛主席不怕吃辣，而且他喜歡吃辣，吃久了便不覺得辣，反倒更喜歡吃辣。如同鑽研知識一樣，遇到困難不退縮，架着刀槍一路衝！可是，有時因為一點困難而捨去急切想得到的東西，那麼就跟自己拼吧！真的，你不能夠拼爹。但你能夠為自己拼一把！
終於明白，在如歌歲月中，有些失去則不再有。也許在困難的磨練中會有磕磕絆絆，但只要堅強的走過，將會是一道平坦的路，但要堅持！
等一下，請過來量一下體温，好嗎？每當看到小區門口的這些身影，心中百感交集。
她們是幾位老年人，穿着紅馬甲，戴着口罩。每天清晨，當太陽剛剛泛起魚肚白時，她們就已經準時站這裏，準備為來往的人們測體温。
她們，就是居委會的工作者。
開始，我對她們是十分抗拒的，因為小區門口自從有了她們，似乎一切都變得麻煩起來。出門要量體温，出示出入證，又要問你是不是剛從外地回來，有沒有去過武漢。不僅如此，你説完之後，還要説一大堆注意安全的話。
有一次，我剛從文具店回來，就被她們其中的一個給攔住了，讓我出示出門證。明明我才出去沒多久，怎麼又要我證明自己是從這裏出來的！沒辦法，我只好不情願地拿出出門證，給她們看。
又是一天，我看見她們正攔住一輛外地牌照車。車主人已經露出不耐煩，不太配合，嘴裏嘟嘟囔囔在説抱怨的話，似乎大有馬上把車開走的意思。本以為她們會非常生氣，沒想到她們和顏悦色，臉上始終掛着微笑。反倒是那位車主漸漸冷靜下來了，意識到自己的反應有些激烈，不好意思了。
我想，是不是我們對她們有偏見？她們並沒有想象中的那樣令人厭煩。再仔細一想，我們只看到她們問問題，只知道這些問題很煩，沒有想到正是這些令人厭煩的問題，給我們的安全加上一道保護的枷鎖。
她們付出的背後，會遭到別人的誤解，正是她們的努力，讓小區居民的安全得到了保障。
説是明白了，不如説成熟了。説好了不哭，可是還是難以控制。真的很無奈吧，會有人説，小孩子無奈些什麼呢？只要想好學習就好了，可是……你們會懂嗎？小孩子的天真是無暇的，但是……有幾個孩子的擁有天真的無暇？
或許，我有點失控了。眼淚依然掉了下來，滑落的眼淚在別人眼中是那麼的不堪…最終還是自己的錯，能代表些什麼…...自己的愚蠢而已...…
天依然落寂，在天下面的我們，在做些什麼？只是按照每天的規律工作而已、、或許、在大人的世界裏，我們總是那麼的不像話…現在想想，終於明白了，你當時的笑到底代表着什麼？
天空只是飄着白雲，你曾經的笑“L”，還存在麼？離開了，我們沒有説一聲“再見”就獨自離開了。我們，是那樣的不捨，但是依然笑着離開。
“Y”你的笑，總讓我能放鬆下來，總能讓我感覺到你的快樂…可是，你總笑，能真的代表你的快樂嗎？我現在知道了，那隻不過是你的偽裝…
“S”你總是最瘋，可是，在你的心裏，還有另外一個你、而那個你則是要在緊急時刻才能看得到…我們一起經歷的事，不多，但是…我依然記得。
現在的一切，是上帝對我的眷顧、我不能要求太多，做好自己，錯的事，糾正過來，那一切都是個回憶。
我想要忘記，再去回憶、或許，在給我帶來快樂的同時，你們也給我帶來了傷害。
忘記只是個逃避，可，現在的我只想要逃避…
世界上沒有失敗，只有放棄。走過，才會明白你有戰勝挫折的力量。
暑假，天氣炎熱。拿着手稿在練習，室內踱步。望着3頁密密麻麻的小字，誦讀幾遍，再一段段地背下，時間總是過得很快，一眨眼一上午便過去了。吃過午飯，繼續背誦，温度一點點上升，窗外樹上的知了聒躁地叫着，練習室沒有空調，汗水細細地滲出，稿還沒有念熟，總是磕磕絆絆，心中不免更加焦急。只一天，怎麼可能背下來。扔下手稿，坐在椅子上，無奈晚上彩排，只好將搞子撿起來，再一遍遍地誦讀。
正午過去，炎熱不再，心中也更加寧靜，四周靜悄悄的，蟬鳴的聲音也消失不見，室內只有朗朗的誦讀聲。稿已讀熟，便嘗試脱稿，背上一段便拿起稿子對上一遍，將漏掉和錯的句子細細標出改正，再一次次地背誦，稿子被手握出幾道水印，嗓子也有些沙啞。正巧阿婆煮了一壺茶，便去拿一杯回來喝，剛煮好的龍井帶着一絲絲苦味，喝罷便是回甘。清了清嗓子，繼續練習。
終於，再合上小小的稿子後，流利地講了出來。輕輕拿起稿子，笑容不自覺便溢出嘴角。黃昏的光不再帶着灼人的温度，而是一團團地擁在手稿上、茶上、還有笑容上。茶已放涼，但香氣卻在室內索繞，帶着一絲苦澀的香氣經久不散。挫折何嘗不是開始的焦急，時間的緊迫，茶開始的苦澀。若你開始便在這些面前止步，又怎知後來的結果。
挫折從來不是絆腳石而是墊腳石。走過，才知道原來自己可以，原來結果是這樣的美好！
夜晚的城市，在五顏六色的霓虹燈下顯得格外輝煌。馬路被兩側昏黃的燈光覆蓋，不時有車開着刺眼的大燈駛過。每天晚上，我都會穿過這樣的街道回家。
來這座城市已經一年了，可似乎還是不能融入這裏，我熟悉的，不過是從家到學校的三里路罷了。走出校門，是擁擠的人流，你擠我、我擠你，只有耐心地隨着人流走向大路。可這不到百米的路竟是多麼難走！兩旁是焦急等待的家長，他們像佔道經營的小販一樣，將原本狹窄的小巷縮成了僅容一人通行的小路。人羣蜂擁而出，卻只能一個接一個走。
這情景似曾相識。想我一年前仍在故鄉上七年級時，門口的路不也是這樣嗎？擁堵的路段每每相似，通暢的路段各有各的不同。
走過這路段，再走過一個路口，會是一大段較黑暗的路，再加上很少有車經過，顯得陰森森的。走在這條路上，我常常會想許多。這擁擠不堪又陰森可怕的路，多麼像我來到這裏後的狀態啊！
我的童年就這麼如剛出校門般隨着擁擠的人流往前走，迷迷糊糊，根本找不到捷徑。一走出童年，我還未享受清醒的愉悦，便跌入了失落之中。這一條路為什麼不如其他路那般光明？我的國中生活為什麼不如小説中描寫的那般順利？
但是，只要再過一個紅綠燈、轉一個彎，前方便被路燈照亮，人來人往、車來車往，一切井然有序。只要過了這一段大路，就能到家了。走過，才明白那一段漆黑的路並不怎麼可怕，只要堅持走過去前方就是光明。
我釋然了，走過，才明白，也只有走過，才會明白。
之前，我看到有人在馬路邊撿垃圾，我就會情不自禁地發出幾聲嘲笑，心想：真丟人，怎麼做這種不體面的工作，直到走過，才明白。
那天，我放學回家，將喝完了的瓶子扔在了路邊，在剛剛清掃過的路上，是多麼顯眼，我想了想，這樣做太不文明瞭，想回頭把它撿起來。可回過頭卻發現我的瓶子不見了又看見馬路上有一個小男孩，我想瓶子一定是被這小男孩撿走了。於是我徑直向那男孩走去，那男孩一臉惶恐的看着我，我用輕柔的聲音問他，“那個瓶子是被你撿走了嗎？”他答非所問：“我以為你不要了，那……我還給你？”，我笑了笑，語氣更加柔和了：“我並不是要將瓶子拿走，我只是想知道，你拿這瓶子幹什麼？”，那小男孩神情放鬆了一點，回答到：“我爸媽離婚了，他們都不要我，我爺爺一個人把我拉扯大，我看爺爺之前天天撿這個賣錢，現在，爺爺病了，我幫他撿一點，他就少點負擔。”
聽了這個小男孩的話，我的心猛的顫了一下，我無法想到，我面前這個差不多五、六歲的孩子竟這樣的成熟、懂事。再看看他手裏的瓶子，我心裏很不是滋味，也對他產生了一種憐憫與親切感。
他那稚嫩的童音清脆好聽，我的眼睛卻酸脹起來，我安慰了那個孩子並將身上僅有的20元錢給了他，目送着他遠去。
孩子的話語在我耳邊迴盪，那一刻，我才明白，我之前的想法是多麼的無知、愚蠢。
會考的緊迫感來源於那場微機會考。
記得往常的微機課上，有人悶頭拿上作業悄悄地寫，有人大聲和老師開個玩笑，窗户敞得大大的，有風和奔跑聲湧進來，陽光也肆意傾灑着。老師的聲音也不急不緩，和和氣氣，温温柔柔。
這幅場景是從哪天變的呢？大抵是我的座位換走的那天起，大抵是班主任拿來微機小測分的那天起，一切都快起來了，像是突然上了發條：老師的聲音一天比一天急了，有時還給我們加些壓力。同學們進了微機室便不説話了，常常沉默着，於是屋裏想着此起彼伏的鼠標“嗒嗒”聲。偶爾有幾人説話，也是在討論題的做法。窗户整天緊緊地閉着，不肯透進一絲操場的喧鬧。一切都緊緊地繃起來了。
週五下午回到班裏，便聽到老師念微機分數的聲音，聲音極温柔，但它很重很重地砸在我們心上：哪個班又超出我們了……又有幾個同學掉隊了……微機老師批評你們了……總有那麼幾個人尷尬又難過地站起，讓氣氛愈發沉重。
終於要微機會考了！在片片花白的卷子裏走過、暗黃的項目書中翻過的時光都走遠了。我們都緊張地冒冷汗，總怕手一抖，這決定終生的10分就溜走了。我盯着電腦邊那黃綠色的指示燈看，看它閃了又閃，正如我不安的心，跳得飛快。點擊“提交”的一瞬間，眼前直髮昏，似是要暈厥，冷汗早已涔涔地流下來了。終於是100分！
走過這如履薄冰、揮汗如雨的日子，才明白，唯有奮鬥，方得無上榮耀。
古人云：“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索”，人生路漫漫，經驗，即為我們的墊腳石，它不可或缺，珍貴又難忘，一點點的經驗會鑄就一個成功的自己，走過，才明白。
我們踏過山和大海，穿過熙熙攘攘的人海，一步一步又一步，走向成功的道路。回頭也便明白了其中藴含的道理，作為中學生的我們，即使再努力也達不到，七科全部滿分的成績，但回頭看我們做錯過的題，我們會明白，這道題真正的解析；回頭看一本看過的書，會明白作者，更深的用意；回想我們曾經做過的事，會讓我們得到新的經驗。邊走邊反省着自己，哪一件事可以做的更好？用哪一種方式與他人相處，會使兩人之間的關係更加的好。走過，才明白。
父母總是將我們引領上正確的道路，卻殊不知這樣做讓我們少了一些經驗，也少了一些理解與認識。用筷子讓我們自己學着用，會讓我們越來越熟練；寫作業時，總是教方法，不直接給答案，會讓我們成績越來越好；學騎車時，多注意練習，會讓我們的騎車技術越來越靈敏。在生活各方面的學習上，我們總是應該自己摸索，探求，結果即使不令人那樣滿意，卻也是值得的。
走過才明白，多變的類型題總是越做越懂，廚師的飯菜總是實踐的越多越香，字兒總是越練越漂亮，規矩也總是越用越活。回頭看看我們曾經歷過的事兒啊，才會想的越多，道路由數不盡的多，總是向好的方向發展，結果也總是好的，走過，才明白。
只要閉上眼睛，總是可以看到記憶中那棵昂着頭不認輸的瓜藤。走過挫折，我才明白生命的真諦。
去年暑假，鋼琴考級出乎意料地沒通過，父母臨時決定帶我回老家散散心。古樸的小鎮還是一如既往的寧靜，就連失望亦是如此。我以為憑藉我的能力，一張考級證書肯定手到擒來，可此時的我就像被人從骨子裏潑了盆冷水，曾經的驕傲蕩然無存。
我呆呆地坐在田梗上，眼前是一望無際生機勃勃的菜園，裏面綠油油的蔬菜數不勝數。它們遲早也會被採摘？它們也註定要經歷疼痛吧？我閉上眼睛，這些年的堅持與努力一幕幕浮現：曾經的我為了考級堅持不懈練習；曾經的我為了不讓家人失望認真上課；曾經的我……我想不下去了，眼淚弄濕了雙眼，心情頓時也像鉛一般沉重。
於是，索性站起了身，走進菜園裏散心。我詫異地看到那些長在籬笆邊的瓜藤，儘管堅固的籬笆限制了它們的生長，可是它們在困難面前沒有退縮，而是伸直了脖子向上生長。淡淡的月光似水一般温柔地傾瀉下來，照着瓜藤們倔強、不服輸的腦袋。我彷彿聽見它們低語：我們不害怕疼痛和挫折我們在等屬於我們的豐收的幸福。
其實，一次考級並不代表什麼。我們往後還有很長的路要走，走得久了，會發現挫折是人間常態，要始終保持着一顆樂觀的心，朝前看。
那晚，美麗的月色，飛舞的流螢和不服輸的瓜藤給我留下來深刻的印象。
走過挫折，我終於明白，放大挫折，挫折會把你打倒，笑對挫折，你將收穫一枚枚人生勛章！
在這一個平常的冬天，在一個平常的早晨，我卻體驗了一件不平常的事，但也同時讓我明白了一個道理。
那一天，我正在温暖的被窩裏睡覺。忽然，媽媽跑進來喊我起牀叫我往窗外看。我揉揉鬆醒的眼睛，伸了個懶腰，慢慢騰騰地從被窩裏爬起來，習慣性的向窗外看去。由於今年二氧化碳的增多，冬天和春天一樣暖和，理所當然就不會下雪了。但我還是不死心，每天都向窗外看，希望能看到自己盼望以久的銀色天地，所以看久了就養成了習慣。這時，一片我心儀已久的銀色天地，剎那間映入了我的眼簾！
窗外白雪皚皚，大樹身披一層白色的紗衣，小草也蓋上了一層白色的棉被。我高興極了，快速穿上羽絨服，急速奔到樓下。寒風“呼呼”的颳着，我在雪中漫步，不經意間，我看到一兩個4、5歲的孩子拿着玩具鏟子在一心一意的剷雪，鏟完再把雪裝到桶裏，然後倒到路邊的草地裏，本以為他們在玩堆雪人的遊戲，後來發現並不是，原來他們是在掃雪。我過去問他們為什麼要掃雪，按照他們的年齡，應該在家看電視，玩遊戲才是呀。誰知他們抬起認真的眼睛，回答我：“大姐姐，由於雪太滑，剛剛有一位老爺爺差點倒了，我們怕別人再摔倒，所以才把雪掃到路邊的。”就是這短短的幾句話，使我愣住了，是呀！
我看到別人摔倒，怎麼就沒有掃雪呢？回想一下，還是虛榮心在作怪！
是自己怕別人説自己啊！
看着他們，我明白了一個道理！
在漫長的人生道路上，需要我們明白的事情有許多。孝，是中國的傳統美德。先不説孝親敬長。光是孝順父母，現在年齡還不算大的我們，是否會有人覺得孝順父母是長大後的事，又是否覺得孝順父母是可有可無的事。
這天，天黑濛濛的。天空飄起了毛毛細雨，雨越來越大，鬧鐘的滴答聲在安靜的客廳及其容易引起注意。寫完作業的我走到客廳，向着滴答聲望去，已經六點半了，母親還沒回來，這個時候應該早就回來了啊！可能在加班吧，我想。
在將近七點的時候，母親回來了。因為下雨的緣故，母親沒帶傘，她回來的時候身上都濕了，但這卻沒能阻止母親為我做飯，母親背對我，身上橘紅色的衣服似乎經過雨淋後顏色愈加深了。母親的腳邊有些水，大概是從身上滴下來的。母親做好了晚飯後就去換了件衣服。
晚飯過後我帶着作業及作業記錄本給母親檢查並簽字，我一開門邊看見母親在吃藥，或許是發燒了，果然，我在牀頭櫃上看見了剛剛用過的温度計，上面顯示的是38℃。
我學着母親的樣子打開煤氣灶，熬了些薑湯，給母親送去，母親的臉有些紅，額頭上不知何時有了皺紋，她笑着借過薑湯。
小時候，父母在我們心裏是高大的，他們保護着我們，當我們長大了，父母的形象在我們心裏慢慢地變了，他們在慢慢地變老，需要我們的關懷。
夜幕降臨了，燈光顯得有一絲微暗，一陣陣寒風吹過，耳邊不時又響起了這句話：“快點學習吧，現在沒有文化，將來怎麼辦，知識才是你未來的出路。”好啦好啦，媽媽整天老是用這句話嘮嘮叨叨，真是沒完沒了了。我心裏老是想：“媽媽，我耳朵都聽出繭子了，您不覺得煩嗎？”
媽媽給我報各種各樣的輔導班，説如果我這次考得好了就帶我去洛陽玩。我知道媽媽是在騙我，這件事情最後一定會變成落湯雞。可是到了暑假媽媽竟然真的要帶我去玩，我以為我在做夢呢。
轉眼間就要準備去洛陽了，我和媽媽來到了車站，媽媽進去買車票，讓我在門邊等着。我開心的左顧右盼，看什麼都新鮮。天哪，媽媽呢？怎麼還不回來？我和媽媽走散了！我急的滿頭大汗。正在這時，天上烏雲翻滾，頓時雷鳴般的雨點聲在我的耳邊響起，我疾步走到了旁邊的車庫裏。心裏就像是十五個吊桶打水——七上八下，媽媽去哪了？我可怎麼辦呢？這時候，如果能讓媽媽教訓我一頓該多好！我就像一個雨中的乞討的乞丐。正當我着急時，好像傳來了一陣陣柔和而着急的叫聲，我這時看見了媽媽，一下子湧進了媽媽的懷抱，我那時像抱着整個世界一樣。以後我一定不會再不聽媽媽的話了，我一下子大哭了起來。這時我才明白媽媽的嘮叨，其實是對我的一種愛，當我們一旦經歷過，就會更加珍惜這種愛。
我和媽媽在雨中走着，雨漸漸的停了，媽媽也露出了温柔的笑臉。
雨後早晨，踏進公園，清新的香氣撲面而來。芳香環繞，陣陣香氣令人沉醉。不知不覺，走到了它的身邊。
它經歷雨的沖刷後，顯得更加挺拔，更引人注目。這是我第一次注意到它。它的花瓣落了一地，似乎是這場雨無心將它打落。這是讓我不禁想起了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。它們的掉落是奉獻向上看，陽光灑落在花瓣兒上，花瓣兒薄如蟬翼，粉嫩如嬰兒的皮膚，深綠而潔淨的葉片與花瓣映着。令人喜愛又令人憐惜這大片的落花。
昨夜的大雨很是殘酷，但讓這棵樹知道了成長。誰能想象，那狂風吹得散它嬌嫩的花瓣，但吹不散它生的希望；那暴雨打得顫它秀氣的枝丫，但打不顫它深固的根莖。它經歷了風雨也得到了彩虹。根莖深入土地，它不斷的生長彷彿那是它一生為之奮鬥的事情。
過了幾日我又去看它，它還長高了許多。落花也奉獻力量，鑽進了泥土裏。
人不也應如這花一般，面對風雨，永不言棄。心中永遠存着一絲希望。那希望堅定、正氣，向着太陽。人不也應如這花一般，懷着“陽光總在風雨後”的信念，勇敢向前，一次又一次地刷新自我。“山重水複疑無路，柳岸花明又一村”去尋找豁然開朗的人生境界，去克服一切困難。
在生活中體味道理，在困難中品味成長，在思考中品味理想。人生需要品味，品味後，才明白。
努力，正是我們現階段所經歷的，努力不一定會有回報，但是我知道不努力一定不會有回報。
有很多事情不去努力，還真懷疑自己能不能做到。但是努力了你就會獲得回報，明白一些道理，而且這件事的結果就未知了。
我們正在處於一個學習的階段。學習就是一個很好的例子，努力了學習成績就好了，不努力你的成績就會下降。很明顯，努力是非常重要的，而且努力你就會從中獲得一些收穫這是你從實踐中得到的經驗。
我們現在正處於學習的過程中。對於我們來説長大了才會明白為什麼要努力。而總有一天我們也會長大，你終究會明白為什麼要努力。
努力是非常公平的，每個人都可以做到。但努不努力只能看自己了。當上帝為你關上一扇窗時，也會為你打開一扇門，但這扇門只能通過自己的努力才能實現它，才有可能看到光明。
在我眼裏，努力可能比天賦更為重要，愛迪生就説過一句話“天才是靠1%的天分加上99%的汗水”。所以天分在努力面前是多麼渺小，努力往往會得到很多的回報，也會獲得一些經驗。
努力也會付出一定的代價的。在學習生活中，我每次考試前只要努力了，認真學習了，成績就會上升。但只要我懈怠了。成績就會跌落下去。所以我就明白努力是多麼重要的，努力是最公平的，不會因為聰明等因素所改變，對於每個人來説都一樣的。
努力是一個很常見的詞語，但它真正得到實現卻很難。當你嘗試過努力，你就會去到其中的奧妙。
經歷困惑與迷茫，怎能明白堅持的力量，當然，不經歷風雨，怎麼能見到彩虹呢？很多事情和道理，只有經歷過才會明白。
在我小的時候，記得我來過一個大姐姐的家，姐姐用優異的成績換來了一張張獎狀，但人們都稱讚他學習好，真是個國小霸。但我不屑一顧，心想當我上國小了，自己的成績一定也會比她的好。
盼着盼着，終於到了我上國小的時間，一年級的課程很簡單，輕輕鬆鬆就拿回來一張獎狀，聽着大人的稱讚，我越發得意。心想：學習也不是很難呀！抱着這樣的想法，我度過了一年級，二年級還沒有過完，我發現年級越高，學習的知識就越難。有一些考試常常急得我滿頭大汗，但我總是安慰自己説：沒關係，沒關係，學習不困難。終於有一次這種自我安慰的謊言被揭穿了，而且是那麼不堪一擊，那一次我敗的一塌糊塗。考試考了上學以來最低的分數：88分。我不知道考出那樣的成績，我是怎麼樣回到家裏的？當時就覺得自己沒臉見父母，更無言面對對我寄予厚望的老師。
我走進自己的房間，一個人無聲無息的落淚，媽媽來安慰我説：“沒事，在人生的旅途中一定會有崎嶇和坎坷，不可能會一番歷了這件事，我希望你吸取這次教訓，以後可不能再這樣了。”
是啊，人生怎麼會一帆風順呢？在人生的道路上，失敗也一定不能氣餒。我想起了一首歌：“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”
在人生這場旅行中，走過任性逍遙，才能磨礪鋒芒;同時只有走過迷茫困頓，才能把握人生，把握自己。
國小畢業，升入國中。往日的“尖子生”並沒有多大改變。該玩玩;該樂樂;可該聽課，卻不聽;該做作業，做它便是。反正，作為往日“尖子生”的我，並沒有改變。畢竟，以前的成績，蓋住了不足，蓋住了雙眼，蓋住了一切。
終於，在一天天學習後，上國中的第一次考試來了。我，帶着筆和信心走進考場，卻是帶着筆和失望回到寢室。成績和考試時的感覺一樣——差。可憐的113分。
往日的不可一世和尖子生稱號，隨着113分的試卷，被踩得粉碎，而一同粉碎的，還有我的自尊。
我開始重新審視自己：我，到底是不是“尖子生”?而彷彿為了解答我的疑問似的，在一次滿分100的小測試中，我拿到了70分。終於，我的心裏堤壩被洪水衝得連一粒粉塵都沒有留下。
於是，我陷入了惡性循環：感到絕望，更不愛聽課;不聽課，想複習也複習不了;複習不了，就又考得差;考得差，又加深了絕望。
終於，事情有了轉機。在一次小測試中，我雖然只得到了八十幾分，但是一道十分的大題，只有我一個人做對了。隨着老師的表揚，我的信心重新燃了起來。於是，晨讀的時候，聲音響亮起來了;做題的時候，作業規範起來了……測試卷上的分數，也在提升了，雖然只多了幾分，可那也是進步。
在大自然中，每一個生物都要接受風雨的洗禮，有點可以從中學到點東西，有的則跌入低谷，無法自拔。沒有經歷過失敗就不會明白什麼是成功。失敗如月光抓住它，就可以找到成功的陽光。
月光是通過陽光才發出的光，也就可以把月光比作失敗，成功比作陽光。人的一生不會總是在陽光下度過，也會經歷月光的。所以抓住月光前進。磨練自己，走向成功。許多人，不願意吃苦，特別是我們當代人。我覺得，現在，我們應該去創造挫折或失敗磨練自己。從而，總結經驗獲得知識。
自立﹑自強是成功的必要條件。如果，一個人連自己都照顧不好，何談失敗。我發現，現在的孩子大多數都是獨生子女，個個都像一個小黃帝，小公主似的，被父母親朋好友寵着。最後，可能連如何繫鞋帶都不會。那麼，為什麼出現這種狀況呢?首先，我認為：在這個學習的時代裏家長們都希望子女能上大學拿證書，好掙錢。但，你們沒有完全認識到為何上大學，有的人上大學為的只是一張學歷，沒有學歷就意味着沒有一個漂亮的老婆和一份工作。
而上大學的真正目的是學習對自己今後人生道路有用的知識，而不是一張證書。其次，家長們須知讓孩子們自立。我覺得我自己就是一個自立的人。因為，我知道只有自己做事才能學習到書本里講不到的知識。成功或許離我們還很遙遠，但我相信總有一天會實現夢想的。帶着你的希望去找夢想。
五歲那年，我對藝術產生了興趣，爸爸媽媽帶我去報名。我看見一位大姐姐坐在鋼琴上彈樂曲，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。
我對鋼琴產生了興趣，便報名參加了鋼琴興趣班。我一坐上去，便按了按，挺響的，也覺得挺蠻簡單的。可結果並不是那樣，老師開始讓我談正規的曲子，彈琴時注意手勢，手不能彎，手指抬高，注意節奏，每天晚上得練上一小時……
在老師那過關時，我每次都謹記這規矩，可不管怎麼樣，就是不能一次性過關。有一次，在彈《童年的回憶》的時候，我要同時按到相距七格的鍵，我的手指儘量張開，可就是按不着，我努力着，終於按到了。這首曲子長達三頁，要想彈好並不容易，可我每天不停地練，手都快練腫了，我的背上也有了汗巾。終於，功夫不負有心人，我在老師那過了關，別人聽了也嘖嘖讚歎。
我開始考級了，先是一、二、三級，我覺得很簡單，都是一次性過關。可是到了後面，隨着級別的升高，難度級別增高了。
有一次，我沒考成功，想放棄，但老師父母都在鼓勵我。我重拾了信心，奮勇向前，考過了一級又一級。終於，經過我的不懈努力，我竟完成了十級！
我依然沒有放棄彈鋼琴，我開始在舞台上表演，在這今年的“六一”兒童節中，我意外獲得了一等獎，我為自己感到自豪。
只有堅持不懈的努力，你終究會收割到一大片果實的。
淚水啊淚水淚使我明白我的幸福是折磨與摔跤，背叛意味着什麼？敗在去向往嗎？也許是貪心吧。世間的情是什麼？也許在我眼中是真摯的友誼吧。但為什麼世間的高山流水是如此的少呢？我恨透人的自私；人的貪婪；人的一切切為自己着想的舉動。幸福是什麼？是大雪飄飄中的陽光嗎？
人生-畢竟有坎坷，但為什麼我的一切的一切是那麼無所謂？人生就像一場舞會，教會你最初舞步的人卻未必能陪你走到散場…… 我一直相信一個古老的童話，滿月夜月亮會悲傷， 他的淚若滴在我的頭上，我就會來到透明的天堂， 我一直相信會有那個地方，那裏有我心中最初的嚮往。
淋過雨的空氣， 疲倦了的傷心，我記憶裏的童話已經慢慢的融化。 歲月就象一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西，但真正屬於自己的卻並不多。
我們的生活有太多無奈，我們無法改變，也無力去改變，更糟的是，我們失去了改變的想法。. 當你眼淚忍不住要流出來的時候，睜大眼睛，千萬別眨眼！你會看到世界由清晰變模糊的全過程，心會在你淚水落下的那一刻變得清澈明晰…… 快樂要有悲傷作陪，雨過應該就有天晴。如果雨後還是雨，如果憂傷之後還是憂傷。請讓我們從容面對之後的離別。微笑去尋找被淚感化過的你……
一個人，往往無法認識到自己所擁有的東西是多麼的可貴，直到失去才知道自己沒有好好珍惜自己曾經擁有的，才能真正認識到這件東西的價值。
過去的好幾年裏每當夏天時，爸爸都會帶我去游泳，我當時也沒把游泳當一會事，視為極其平常的事。直到去年初夏，因為游泳“耽誤”了我玩的時間，逐漸對游泳失去了興趣。到了年的夏天的時候，我開始厭惡游泳，我想方設法地逃避游泳……真是天助我也，機會來了――父親因為工作繁忙而無法帶我去游泳，我可以盡情地幹我自己想幹的事了。可剛過兩個月，我就後悔了，我漸漸發現我跟本離不開游泳，多年的習慣已使我與游泳合為一體了，我們成了不可分割的整體。
人也許就是如此吧，有好的機會擺在你的眼前，你沒有好好珍惜，直到錯過了機會才懷着心痛怨恨自己沒有好好珍惜這個寶貴而難得的機會！
沒個人都有許許多多的朋友，人活着如果沒有朋友，恐怕他的人也就失去了意義。道欽，震杭，他們陪我做過了4個冬夏春秋。平時放假幾個月不見也沒覺得怎麼拉，反正過不了多久又在一起，也就沒特別掛念他們，可如今他們到不同的學校讀書了，大家彼此天各一方才明白友誼的重要。直到後悔大家以前沒有認識到友誼的寶貴，從而沒有好好珍惜短暫而寶貴的友誼，大家之間發生過許許多多的爭端！
也許吧，世間就是如此吧，當好運降臨的時候沒好好把握，反倒把他、它當做了厄運，沒有認識到它的價值！
有很多的時候我們想象的場景和現實當中的場景是不一樣的。或許差距還是很大。但是我們都知道，我們都非常清楚，與想象和現實的區別。
他們有太大的區別了，他們有太多的區別了，他們的差別太大，太多，多的我都數不清了。但是最大的區別就是，他們永遠都不會一樣，尤其是太夢幻，太美好的事情。
我們一定想象過很多的場景，有美好的，也有不美好的，有快樂的，也有不快樂的。可是不管是美好的不美好的，還是快樂的，不快樂的，我們都知道現實，都不會和想象當中的場景一樣，或者相似，都不能。
在我們一生當中可以做很多的事情，我們有後悔過的，又不後悔過的。到最後回首看去，我們都是那樣的依依不捨，那麼樣的留戀。可是又能怎樣呢？一切都晚了，都遲了，你為什麼不早點想到這些呢，可是我們都非常的清楚，只有在最後我們才會覺得以前是那麼的美好。以前的我們無論做出怎樣的決定，做出怎樣的選擇，我們都不會感到很好，我們只是覺得自己過的生活都是非常的不滿意，從來都不知道知足。
到了最後才明白，原來自己已經很好了，自己應該感動滿足啦。可是以前的那個我們什麼都不知道，只是覺得別人肯定會比你過得更好，而不是比你過的更差。可是你不清楚啊，到了最後才恍然大悟。才明白這一切，你是一個很好的人，你已經做到了自己想要的那個結果，只是以前的你沒有發現罷了。
失敗並不可怕，可怕的是你連嘗試一下的勇氣也沒有。但如果你嘗試過，你就會明白這其中的歡樂。只有走過才明白。
學數學就是要不斷的練習，不斷的做難題。有的人思考五分鐘就會放棄。但是思考五分鐘和五十分鐘的效果是不一樣的。當你最後憑藉自己的力量做出來後。一種成就感便湧上心頭。
通過做出一到難題，來證明自己。與放棄這道題。聽老師講過之後再寫，感覺是不一樣的。只有自己走過，做過，努力過才明白。
以前大人們總説：讀書苦的就這幾年而已。因為我們都是從那時候過來的。
確實學生們十年寒窗苦讀，為的就是那張可以改變人生的試卷，苦的這幾年為以後的甜奠定基礎。
這是父母對我們最大的期望了吧，望子成龍，望女成鳳。千千萬萬的父母一夜之間青絲變白髮。之所以總是給我們講大道理，是因為他們的父母也對他們説過。
只有經歷過困難，才會成就大事。這個道理老師們祖宗很早就知道了。故天降大任於世人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。空乏其身行拂亂其所為，增益其所不能。一個經歷過大事很有經驗的人，與一個剛剛開始工作的人的差距是一目瞭然的。
一個領導會覺得前者更有責任心。更穩重所以只有經歷過苦才會明白甜的貴。只有走過才明白。
昨天，來也匆匆，去也匆匆。昨天已經與我們分手，有如大江東去，再也不復回了……
昨天，是一個白晝與一個夜晚的簡單相加；是一去不復返的24小時；是我們的生命在不知不覺中流逝了的一小部分。也許，它只不過是很小的一部分，然而卻是值得珍惜的一部分。驀然回首，昨天已悄然而去。帶走了那些曾經的回憶和過往。仰望明淨的天空，我想，這就是昨天在向我們作告別的方式吧。我終於明白，那樣的告別，唯美而短暫……
我那時天真的以為，時間是被一雙無形的手給放進掛鐘裏的，不是機械的產物。它每時每刻的行走着，不會因為留戀旅途的美景而停下腳步，也不會因為大雪紛飛而加快腳步。它總會循着固定的軌跡行走，留下屬於自己的足跡。我喜歡聽它前行的聲音，總是一個節奏，一個旋律，乾淨明快，悦耳動聽。時間藏在掛鐘裏，與我們一同經歷着喜怒哀樂，悲歡離合……
在那春夏秋冬四季變幻的時光裏，有時會發現時間的足跡，日出日落，彷彿就是它最美的表情。在那陽光與風雨的日子裏，有快樂，有悲傷。而最讓我懷念的，是晴天裏我與它相依相偎的時刻，靜謐而美好。
我終於明白，只要我們在行走，時間就會行走。我們和時間是一對伴侶，彼此相依，它會牽着我們，走到人生盡頭。
經歷過一些事情，會讓人成熟，會讓人看透一些事情的本質，比如工資的高低，在外邊太陽曬着，反而有些比公司裏邊的人，賺錢多，因為這是能者多撈，而不是享受，再比如你玩遊戲和那些長輩們聊天也是一個道理，這都是事情的本質，只是方式不同，本質一樣，所以這些是我經歷之後悟的，所以我覺得這是一個必然的因素。
我經歷很多事情，我覺得年齡不代表經歷，也並不代表成熟，只是代表隨着年齡的變化經歷的事情多了，我曾在暑假中，去幫助父母，因為夏天熱，誰也不願意往店裏跑，並且頂着大太陽沒有空調，曬得人汗跟流不盡一樣，我在店裏學習談生意，還有一些幹活之類的，我覺得實行去了，就要多學一些，可是呢，師傅們，認為你還小所以也不願意和你搭話，也不教你什麼，因為他們覺得沒有什麼共同話題，這是第一感覺，畢竟大人和小孩子是兩種含義，所以你和他們解釋，他們也只是覺得小孩子調皮，所以沒辦法，就在旁邊跟一個小跟班進行學習，在談生意過程中，我明白什麼是二次生意，畢竟這個辦法很好，我也是第一次發現，可能這個辦法，就是在很多次生意上的衝突，總結出來的經驗。
經歷過才明白有些人為了我們負重前行，讓我們的生活如此安逸，也因此覺得這是應該的，因為沒有切實經歷過，是完全感受不來的，所以經歷過才能真正的明白。
在平靜的課堂上，誰也沒有料到一場暴風雨即將來臨。
“喬策！”老師大發雷霆，“你給我站起來！”老師大吼道。（這聲音都和獅吼功差不多了）這是第七次冤枉喬策了，前幾次讓老師覺得很難堪，所以老師一直懷恨在心，一定要把喬策好好地訓斥一頓。
老師把他後面的那個女生叫起來問：“你對他説什麼，他對你説什麼？”那個女生像蚊子哼哼似地支支吾吾的回答：“我讓他……”還沒等她説完，老師就説：“你看你看，都有人承認了。”喬策憤怒地看了一眼他後面的那個女生，接着，老師大聲説：“喬策，你給我出去！聽見沒有，給我出去！”喬策又大聲説：“我沒有説話！”老師憤怒極了！沒有一個學生敢在課堂上三番五次和她頂嘴。“你是不是想讓我把你弄出去！”喬策還是不動聲色，老師走過去，提住喬策的耳朵，把他拉到講台上，然後把他重重地一推，“叭”地一聲，喬策摔到門上了，然後老師又問喬策：“你説過話沒有？”“沒有！”此時的喬策已經是淚流滿面了。老師又問我們全班同學：“喬策説過話沒有？”沒想到我們全班同學回答：“沒——有——”喬策後面的那個女生説：“剛才是我叫他把凳子往前挪一挪，不然我坐不下了，他沒有説話。”老師驚異地看着我們，然後把喬策拉到辦公室裏告狀去了。
老師還沒回來，下課鈴就響了，有同學問我為什麼，我回答説——我也不明白！
記得曾有一位朋友這樣對我説：“一到高中你便會明白許多。”我茫然。
時光飛逝。少年時代的活潑好動已經離我遠去了。時間老人已將我推進一個新空間，在繁忙地學習中，經常回憶起昨天的故事，悽風苦雨，都被印象抹去了蕩然無存。
當我在前進的道路上，毫無顧忌地徜徉的時候，當我在歲月的長河中盡情地遊蕩的時候，我從來沒有認真考慮過漫長的日子該怎樣消磨掉，稀裏糊塗地把大好時光放在與新舊朋友瞎扯上。裝模作樣地在同學面前偽裝成一個多愁善感、富有同情心的角色。總是喜歡在自己的日記本上寫些無聊的文字，不滿老師不重視自己而又不努力，討厭別人惹事生非而自己卻常常無所事事，還喋喋不休地指責別人……
上了高中之後，我靜下心來，我想：本該無憂無慮的年齡為什麼有這樣的不滿，要給自已套上一副精神的枷鎖，本該是瀟灑走人生卻又不離嘴的“為賦新詞強説愁？”我應該有自己的思路，應該有自己的奮鬥目標，應該做好自己的本質工作，坦蕩對待人生，真誠對待同學，甩掉假面具。正直、勇敢、誠實地走向明天，從容地度過每一個挫折、失敗的日子。
我終於明白了，生命的意義在於奮鬥；而不在於無所事事，無聊地消磨日子。魯迅曾説過“浪費時間，就等於浪費生命”。只有抓緊時間努力奮鬥，才會有成功，才會有絢麗的人生光彩，才能使我的生活更加充實！
奮鬥永遠無止境——生命才更加有意義！
一個人從生下來到死亡一生中不知道要經歷多少風風雨雨，多少讓人傷心的事情，但這些都總會過去，有一句古話是這樣説的，雨過天晴見彩虹，但這一句話還是要看人們怎麼去理解它。
對這一句話理解的好，那麼也許會成為你一生的座右銘或者説是一個人的明天，但是我認為對於這一種問題我從來沒有真正的認識到過，也許那真是自己的經歷不夠，不夠成熟明白。
有事我認為我看的列子，看的時侯心裏面也會連想到自己，但是過後了還是玩？從來沒有想到自己也會走哪一條路，就在昨天晚上與我以前的同學一起玩，聽到他們不想讀書了，想去打工還説要打三個月才會回來不然的話會被家長笑話的，在那時我也想放棄讀書和他們一起打工算了。但是想想還説算了自己降班已經兩年了現在放棄就惱火了，也為自己的前途想想還是算了吧。
有時看到我的爸爸媽媽在那辛苦的工作掙錢心裏面還是酸酸的，在想想到以後自己成家了才知道後悔那時是不是有一點玩了呢？
自己的出路是什麼呢？不知道這個回答還好吧，也不知道。
但是我還是看明白了一點，讀書不是唯一的出路、但是是最好的走路。這句話也許可以成為自己的座右銘，但是在這之前我想我還是要努力的。
我媽媽常常説：“小朋友下雨了現在你的傘帶沒有帶啊？傘的意思是自己的成績學習，雨就是會考我常常想説：沒有。但是我重來就不敢説出來因為我還沒有準備好。
為自己的安全着想啊？
學問齋