在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的美，無處不在作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
媽媽問我：“樂樂，在你心中什麼是美？”我不假思索地説：讀書。
我喜歡書，那些豐富多彩的故事總是深深地吸引着我，有時我還能明白一點點道理。我喜歡立體書，它可以拽呀、拉呀、扯呀，好像是真的似的，飢餓的毛毛蟲可以在小窟窿裏爬來爬去，就像活了一樣。我更喜歡繪本，我認識了恐龍、犟龜、卡梅拉、捲毛老師、風婆婆、安……有時候讀完一本書，我總希望自己是他們多好啊！每天睡覺的時候，總有故事相伴我左右，這樣我才能安然入睡，進入夢鄉。
每到週末，媽媽會把我帶到兒童圖書館，甭提我有多高興了。要是有個節日，圖書館裏更是裝扮一新，像童話王國一樣，我們還可以一起參加活動。中秋節，我們一起做月餅；萬聖節，我們穿着盛裝喊着“不給糖就搗蛋”的口號外出討糖。來這裏讀書的'小朋友和阿姨阿姨也説:“讀書真美！”
漂亮的圖書是一種美，藏書豐富的兒童圖書館是一種美，一起來讀書更是一種美。
我們生活中處處都有美，不過他好像喜歡跟我們玩捉迷藏，只有用心去找才會發現它正如法國大雕塑家羅丹説：這個世界缺少的不是美，而是發現美的眼睛。
日出是多麼美啊！它若隱若現，冉冉上升。它光亮耀眼，像一輪金黃的圓月，懸掛在東方的天邊，恰似一盞閃耀的宮燈，照耀着世界。
山峯是多麼美啊！它們各具情態。有的連綿不斷，美麗而又神聖，令人嚮往。有的危峯兀立，正如桂林的山一樣，怪石嶙峋，好像一不小心就栽倒下來。
小溪是多麼美啊！它是那麼的清澈，溪裏的一切看得都清清楚楚，魚兒遊得多麼快活，那五彩繽紛的'鵝卵石把小溪襯映的更美了，讓人心曠神怡。
夕陽是多麼美啊！臨近傍晚，抬頭望去，它的臉通紅通紅的，像個靦腆的小姑娘，躲進了雲妹妹的背後。夕陽照射在海平面上，泛起了層層金波。
用眼去看，可以看到一幅幅五彩繽紛的圖畫，用鼻去聞可以聞到一股股沁人心脾的香氣入耳去聽，可以聽到一首首悦耳動聽的演奏。所以美無處不在，只要用心就能感受到它。
羅丹爺爺曾經説過這樣一句話“生活中並不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。”這不，我就發現身邊的美。
烈日炎炎的一天，我漫無目地的走在街頭，看見一位阿姨在地上寫到：大家行行好，我女兒患了白血病，我們需要錢，物品老公是一個工人，每月只可以拿400元，我們一家人十分窮苦，請大家獻獻愛心吧！
從她身邊經過的人，都對她視而不見，可是一位賣糖葫蘆的老爺爺，讓我出乎意料，老爺爺居然拿出了50元給了這個阿姨，我當時顫抖着驚呆了。
是啊！我們要勇於發現身邊的美，有很多無私的`人正在為我們大家默默無聞的奉獻着，我們也要向那個長相平凡，而心靈不平凡的老爺爺學習，也做一個愛心使者。
是啊！生活處處都有美，一個柔情的眼神，一聲親切的問候，一個撫摸的動作，都會給人快樂，都會給人温暖……這才是人間最美麗的風景線！
美無處不在，你只需要有一雙發現美的眼睛。
一天，我和奶奶走在逛街的路上，我發現原來的水泥路上鋪了一層新的柏油。環衞工人也早早地起來打掃衞生了，路面截然一新。馬路兩旁的'房屋，有的高，有的低，一排挨着一排，像一座座連綿起伏的山，而且都換上了新衣裳，這都是是建築工人們的奉獻。
春天來了，馬路兩旁的樹發芽了，枝葉茂盛。樹上的枝幹，緊緊挨在一起，有時還會飛來三兩隻小鳥在樹枝上唱歌。只要林業工人一來，小鳥也會飛快地離開，不影響工人的工作。
夏天到了，火辣辣的太陽雖然烤着大地，但人們都可以在路旁的大樹下乘涼，大樹為人們遮住了陽光，人們在開心地談笑。
秋天到了，樹葉都黃了，像一隻只蝴蝶在翩翩起舞，大雁排着整齊的隊伍，又飛向南方，環衞工人正忙碌地掃着落葉。
冬天來了，寒風刺骨，人們都回家取暖了。可是，大樹仍然站在外面，就像守衞城市的士兵一樣！
美無處不在，只需要你仔細觀察，多用心。
美，令人陶醉，令人心曠神怡；美是可以享受的，只要你用心去尋找，其實美無處不在。
學校的小公園是一個很美的地方。下課了，幾個同學最先飛奔出教室，緊接着，大家蜂擁般的衝出教室。教室外不難看見，眼前一片綠色，深綠，淡綠，嫩綠……一陣風吹過，葉子隨風搖擺，好像在根我們招手呢。
大自然真是太神奇了，粗糙高大的垂槐竟開出了許多柔嫩而幼小的花，潔白的衣裳在太陽的照射下彷彿鑲上了一條金邊，顯得格外華麗。垂槐的花有像圓點似的花芯，後面託着長長的“花蕾舞裙”，摸一摸，光潔而柔軟，涼涼的'，好像是給蝴蝶做的特製的冷飲，看起來很誘人。
看，那片嫩嫩的綠葉子，打着圓圈兒落下來了；噢，一定是它想出來看看，一出來就被小公園的景色吸引住了，看了就把回家的事忘得一乾二淨，乾脆狠下心來不回家，當一片平凡而悠閒的落葉；落到了草地上，隨着風兒在草地上自由地打兩個滾，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，那生活也過得清閒而歡樂。
這時風輕悄悄的，草軟綿綿的。我用雙手把它捧起，輕輕地把它放在小池裏，變成了一葉扁舟，開始了它的遊山玩水，陶醉在這人間仙境裏……。
杭州這個地方不僅風景美，還有一種潛在的美，讓我對杭州有新的看法
星期天，去玩。來到了公交車上，啊！公交車可真擠啊，我看準時機，找了個位置坐了下去。這是一個老奶奶走了上來，一個年青人立馬站起來讓座，沒有任何猶豫，沒有任何停留。
這就是杭州地帶的人，是那麼熱心，這個年輕人給我上了一課。
這是生活中的小事，但卻體現了杭州的一種美德。啊！杭州，一個美麗的天堂，它讓我着迷，讓我體驗到了這種內在的美。
還有一次，還是在公交車上，我不知道目的'地怎麼坐車，司機叔叔不但告訴我哪一站下車，還耐心的教我怎麼走。到站了，我忘了下車，可司機叔叔卻記得很牢，他提醒我了一下，我才如夢初醒，道了謝後便匆匆下了車。
杭州，一個美麗的天堂。在這，美無處不在！
美在那裏都有。下午放學後，桌凳擺得整整齊齊，衞生打掃得一塵不染，我感受到了美。上課時，同學們坐得端端正正，專心聽老師講課，認真做筆記，我感受到了美。在操場上，同學們一個個排得非常整齊，認真聽領導講話，我感受到了美。
在小路上，一個小同學被絆倒了，另一個同學連忙把他扶了起來，並且叫後面的`同學走慢點，小心別摔着。我感受到了美。在廣播室裏，我和其他人認真地念着稿子，為學校添了美，我也感受到了美。在教室裏，老師教我們學語文、數學，我感受到了美。在家裏，我們有什麼事都對爸爸媽媽説，做一個誠實的人，我感受到了美。在下課時，同學們蹦蹦跳跳，玩得興高采烈，我感受到了美。
美是無處不在，只要我們認真觀察，善於發現，小小的事裏也能感受到無窮無盡、永恆的美！
下午三點沒到，我就上了去往補課班的公車。今天公車上擠滿了人。原本不大的車廂，由於空調和人多的原因，頓時就充滿了悶熱的空氣，令人難受不已。面對車廂內的.人羣，我無可奈何地站在自動門前，對着外面廣闊的世界發呆。自動門是由玻璃做成的，周邊還嵌着一層深黑色的橡膠，玻璃上斑斑點點的一大堆，肯定是好久沒有擦洗過了。我這樣想着。
發了許久的呆，我驚奇地發現玻璃門上有一塊形似小雞的斑點，灰灰的，但卻十分活潑可愛，討人喜歡。車開得很快，路邊的草地、樹木飛快地往後倒着。從車廂裏來看，那隻“小雞”似乎奔馳在那片草地上。矯健的身自忽上忽下，忽左忽右，飛快地向前跑着，時而跨過石塊，時而越過泥磚，似乎是朝着一個目的地不斷奔馳着。我越發覺得這小雞好可愛，仔細觀察後，還真捨不得把視線移開呢！
對於生活中那些平淡，甚至不順心的事，我們何不抱着一種善意且充滿期待的態度，換一種眼光欣賞它們，發現它們的“美”！就像我看到的那隻小雞隻是一個小斑點但看到它“奔馳”在路旁的草坪上，嘴角就忍不住往上翹……
美是什麼？放眼生活，我一次次尋找着這個問題的答案。其實，美就在我們身邊，只是我們缺少發現美的眼睛。今天我就與你一同分享一個美的瞬間。
二十四節氣中的大暑，是整個夏天最熱的一天，路上的人們行色匆匆，大概都想趕緊回到自己家裏涼爽的空調房裏吧。我和媽媽也不例外，頂着炎炎烈日向家的方向奔去。忽然，我眼前一亮，前方有個冷飲攤，我得趕緊買支雪糕“解解暑”。
這時，我看到前面有一羣和我差不多大的孩子，他們各個滿頭大汗，手裏都提着大大小小的袋子，裏面裝着各種各樣的垃圾。賣雪糕的爺爺正笑容滿面的給他們分雪糕。其中一個男孩掏出10元錢遞給賣雪糕的爺爺，可這位爺爺卻婉言謝絕了。我心中十分疑惑，難道天下有這種好事？爺爺彷彿看出了我的心思，對我説：“小姑娘，這些孩子們是文明小使者，他們每個星期都要來這裏撿垃圾，這次，我也儘自己一份微薄之力吧。”聽着爺爺語重心長的話語，我的心情久久不能平靜，把讚美的目光再次投向這位樸實的爺爺和這些平凡可愛的.孩子們。
回家的路上，一陣風向我吹來，吹的我心頭暖暖的。我彷彿感覺這是一陣洋溢着幸福和温暖的奉獻之風，吹拂着和諧的大地，吹拂着每一個人的心田……
美令人陶醉，令人心曠神怡；沒事可以享受的，只要你用心去尋找，其實美哪，無處不在。
學校的小花園是一個很美地方。下課了，幾個同學最先飛奔出教室，緊接着，大家蜂擁般的衝出教室。教室外不難看見，眼前一片綠色，深綠、淡綠、嫩綠……一陣風吹過，葉子隨搖擺，好像在跟我們招手。
大自然真是太神奇了，粗糙高大的垂槐竟開出了許多柔嫩的小花，潔白的衣裳在太陽的照耀下彷彿鑲上了一條金邊，顯得格外華麗。垂槐的花有點像圓點似的花蕊，後面拖着長長的“花蕾舞裙”，摸一摸，光潔而柔軟，涼涼的.，好像是給蝴蝶做的特製的冷飲，看起來很誘人。
看，那片嫩嫩的葉子，打着圓圈兒落下來，噢，一定是它想來看看，一出來就被小公園的景色吸引住了，看了就把回家的事忘的乾乾淨淨，乾脆狠下心來不回家了，當一片平凡而悠閒的落葉；落到草地上，隨着風兒在草地上自由地打兩個滾，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，那生活過的清閒而歡樂。
這時風情悄悄的，草軟綿綿的。我用雙手把它捧起，輕輕地把它放在小池裏，變成一片扁舟，開始了它的遊山玩水，陶醉在這人間仙境裏……
啊！美無處不在。
只要做幫助別人的人，都可以從那個人身上發現美。其實只要細心的去品味生活就可以捕捉到生活中的各種美。
我看到上學路上見到了美。上學的路上，每個同學都走過幾百次了，但有多少人去細細地品味美呢？去發現路上的那些美呢？
春天來了，你上學的馬路上的'小花開得奼紫嫣紅，為馬路兩旁增添了勃勃生機。還有路旁那些具有頑強生命力的小草小花，把路邊的風景襯托的更加美麗。
我看到了夜空當中的美。最美的夜晚看天空的星星，看到天上的星星像眼睛一樣眨呀眨呀，夜空頓時美麗極了。
我看到了冬天的美。隆冬季節，白色雪花像展翅紛飛的白色蝴蝶。雪花就像是從天上下來的白天使，把潔白灑向人世間。雪花是冬天裏的一個舞蹈家，在空中漫步，在空中舞蹈。雪花好像很怕我，一落到我的手中就馬上消失的無影無蹤，再也找不到了。再看窗外的窗子外面，他還在空中盡情地翩翩起舞，自由自在。
美無處不在，讓我們擁有捕捉生活中美的一雙眼睛，生活將更加多彩。
生活中的美，只要你用眼睛去看，用耳朵去傾聽，用心去感受，那麼，美便會無處不在。
有人喜歡海，有人喜歡山川，有人喜歡南方風景的小巧細膩，有人喜歡北方風景的粗獷大氣……而我最喜歡的是草原的四季！
春天，萬物復甦，小草們從土地裏探出頭來，伸了個懶腰，吸了一口新鮮空氣，然後開始競賽似的努力生長。
夏天，小草就像被施了魔法般的變得油綠、茂盛。孩子們在草叢裏捉迷藏、翻跟頭、打滾，歡聲笑語驚醒了正在熟睡的太陽公公。
秋天，一匹匹駿馬奔跑在草原上，霎時，給這孤寂的草原增添了幾分風景。秋姑娘走了，冬姑娘又來了。
冬天，雪花猶如紛紛揚揚的玉片銀屑，慢慢地飄落下來，覆蓋了整個草原。這時，草原像是被蓋上了厚厚的棉被。
“野火燒不盡，春風吹又生”正如詩人白居易詩裏描述的那樣，野火可以燒掉小草的'莖葉，卻燒不盡它的根，春風一吹，青青的嫩草又長出來了。來年，草原將會是又一副迷人的圖畫。
我喜歡這四季猶如錦繡畫卷般的美景，我愛草原！我更愛草原的四季！
開學初的《開學第一課》教會了我發現美、創造美、傳遞美。讓我記憶猶深的一個叫大成的人用各種東西當樂器，如果你想知道他的絕活的話，請看下文。
大成用水管做了一個笛子。起初主持人還不知道那能吹，可是當大成吹出來聲音時，我們卻被那樂聲迷住了，那聲音，時而高亢激昂，時而委婉深沉，就像一羣小孩子在花叢中盡情地玩耍。然後，他又向我們展示了用藥品吹出聲音，那聲音小巧而又尖細像在細述着往事。接着又用注射器吹，這是令我最意想不到的，他一邊吹一邊用手上下撥動手柄，聲音時而清晰可見，時而又很朦朧。最後，他又拿出了他的`拿手絕活—葉子，這葉子吹出來的聲音清脆圓潤，好似一直正在樹林里正在快樂飛舞着的小鳥。
還有兩位奧運游泳冠軍—焦劉洋和葉詩文。她們為我們講述了她們在游泳池裏訓練時的情景，她們時常在水裏哭，他們每次訓練都要游泳一萬米啊！這可是一個驚人的數字，接着，焦劉洋開始講話了，他講了她媽媽曾在他小時候問過她：“你是要學習還是游泳。”經過一番心裏波折之後，她終於決定：“我選擇游泳，可為了考進理想大學，也要堅持學業。”這時候，我更加地敬佩這位奧運冠軍了……
世界上的美無處不在，就等你去觀察和發現了！
那就要數我們家鄉的元曲公園了，它在我們城鎮的東面，大約有一千平方米，裏面的東西可惜奇了，有長得胖胖的遊樂場，奇峯羅列的小假山，風景如畫的湖水邊，地面光滑的廣場......
大大的遊樂場裏面6個"孩子"的飛船媽媽、賜給孩子們歡聲笑語的蹦牀姐姐、還有15個"小夥伴"的木馬......在遊樂場裏充滿了喜氣洋洋。
一座座小假山對人們還挺有用：1、可以站在山頂看風景如畫的公園。2、可以在人們不愉快的.時候，在山頂的涼亭裏往遠處的風景，一邊喝茶，一邊聊天，保你一會兒就心情愉快......多好的假山,它為人們無私的奉獻着。
還有迷人的湖邊，湖邊鋪滿了沙子湖中心，有一隻活潑、可愛的海豚雕像，當你看到湖水隨風起舞的時候，你似乎就會想起記憶中快樂時光。當你靜下來聽湖水起潮的聲音，你隱隱約約聽到了它為你吹的笛聲。
美，無處不在，只要你去觀察、去發現，在校園的某個角落、在一棵枯萎的小草前，你都會發現美，美是什麼，是在成長中的一個不可少的東西，美無處不在......
我的世界裏，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把我的世界裝點的有聲有色，五彩絢麗。
早上起牀，昏昏欲睡的我看見了放在桌上的一杯冒着熱氣的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓着凍僵的雙手，老媽遞來一雙雪白色的，毛茸茸的手套，帶上它，頓時感受到了陣陣暖意……。這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如白色般的純潔。
天，下起了滂沱大雨，同學撐起藍色的傘陪我回家，我沒淋到一滴雨，而她卻濕了一半；我丟了錢包，急得如熱鍋上的螞蟻，這時同學送來了拾到的錢包。藍色的錢包竟如橙色般的`絢麗……，這一切，都讓我體會到了：美就在我身邊。友情之美，是藍色的，那樣清澈。
美就在我身邊，當與以前的“仇人”冰釋前嫌，當你張開雙臂迎接遠方歸來的親人；當你和知心朋友坐在一起聽音樂；當同學取得了成功給他送上衷心祝福；我感受到了，美奏出的快樂樂章。
美就在我身邊，當一個對生活推動失去信心的人，看到了初升的太陽，聽到鳥兒的歌唱，又燃起了生活的勇氣，當失聰的孩子費盡力氣喊出了“老媽。”當遭遇挫折的人，看見了在藍天上翱翔雄雄鷹。我感受到了，美唱出的歡快樂章。
學問齋