在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的紅領巾的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
樂於助人是一種優秀的品質，我們應該做一個樂於助人的紅領巾。下面我們來看看這篇《樂於助人的“紅領巾”》。
週末的一天早上，暖暖的陽光照耀着大地，蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小樹的葉子也茂盛了。
小強揹着包走在去學習班的路上，走着走着……他看見不遠處的斜坡上，一位白髮蒼蒼的老爺爺正使勁兒地推着一輛裝有兩袋沉重東西的三輪車，累得滿頭大汗，車子卻紋絲不動。這兩袋東西就好像跟老爺爺鬧彆扭似的，想要拉着車子往後退。眼看老爺爺要支撐不住了，這是小強邁開大步，衝了過去用手扶住車尾，使出九牛二虎之力往前一推，車子前進了起來。老爺爺正納悶怎麼回事兒，回頭一瞧，原來後面有一位紅領巾在幫忙。就這樣老爺爺握着扶手推，小強在車尾推，他們齊心協力把車子推過了這段斜坡。等車停穩後，老爺爺笑容滿面地説：“謝謝你，樂於助人的.紅領巾！”小強邊揮手邊説：“不用謝，老爺爺！您慢慢騎哦，我要去學習了。”
小強到了學習班，已經遲到了，老師批評了他。雖然被老師批評了，但小強心裏還是甜滋滋的。
優爸點評：小作者給我們帶來了一個温馨的小故事，故事本身並不複雜，情節簡單，但小作者通過各種手法的運用，讓其中人物的動作突出，中心明確，很有教育意義，是一篇充滿正能量的小文章。小作者雖然只有二年級，但已經學會用環境描寫來進行氣氛的渲染，在描寫老爺爺推車時，也通過“滿頭大汗”和車子的“紋絲不動”兩方面進行刻畫。文章最精彩的地方就是小強上前推車的動作，“邁開大步，衝了過去用手扶住車尾，使出九牛二虎之力往前一推”，幾個動詞的精彩運用，突出一個力量感，也從這樣的力量中，讓我們讀出了小強樂於助人的善良內心，也讓我們讀出了小作者寫這個故事的用意！
“媽媽，媽媽，學校有一個‘尋找紅領巾的記憶’的活動，你們以前有什麼跟紅領巾有關的老物件和故事嗎？”於是，媽媽翻出了衣櫃頂上一個透明的整理箱，裏面是大大小小的各種證書、獎狀、還有老物件。我被一個紅色五角星加火炬的勛章吸引住了。“媽媽，這個章好漂亮，我從來沒有見過，你可以給我講講嗎？”“好！”勛章背後的故事媽媽娓娓道來。
媽媽出生在改革開放初期，也是從苗苗隊，然後加入少先隊的。1992年，五年級的時候是學校少先隊大隊長，經常會代表學校參加比賽和各類少先隊的活動。又因為讀書成績一直保持名列前茅，各方面的'綜合素質高，所以被評為“上海縣的優秀少先隊員”，有了這一枚寶貴的勛章。整個上海縣大概也就只有10幾個優秀隊員。後來，上海縣合併為閔行區了，經過級級上報、審核通過以後，又由閔行區共青團委頒發了“優秀少先隊長”的證書。“媽媽，什麼是共青團啊？”“等你14週歲到了，你就要退隊了，向共青團靠攏，成為共青團員了。”“然後呢？”“然後，等你到了18週歲，你就可以向黨組織靠攏，如果你夠優秀，説不定就可以成為一名共產黨員了。”
是的，媽媽是一名共產黨員，高中入黨，大學是系裏面的黨支部書記，現在在單位也是兼支部工作的。我常常聽到爸爸媽媽在家裏説起“不忘初心，牢記使命”這幾個字，也許，我還是太小，不太懂那些。但是他們常常跟説我，“現在有那麼好的條件就是很多人用生命換來的，也有很多人默默無聞的為大家付出，將來你也要成為那樣的人，為大家都能過上好日子努力，讓我們的祖國更強大。少先隊是共產主義接班人，所以，不要小看這個紅領巾哦，這背後的意義，是國家的希望，祖國的棟樑，未來靠你們接我們的班！”
這個勛章和勛章背後的故事，讓我感觸很深。我會努力成長，將來我也一定可以有屬於我自己的“勛章”。
有一抹紅色它永遠飛揚在人們心中永不褪色，那就是——鮮豔的紅領巾。
我與紅領巾結緣於國小一年級上冊。記得那時，當戴着紅領巾的大姐姐給我係上了鮮豔的紅領巾時，我心裏別提多激動了。回家後，我高興地戴着紅領巾對着鏡子左看右看，愛不釋手。媽媽説：“紅領巾是少先隊員的標誌，戴上了它，你就必須嚴格要求自己，要努力學習、助人為樂，聽懂了嗎？”我用力地點了點頭。從那一天起，我就暗暗發誓，要愛惜、保護這條用革命戰士們的鮮血染成的紅領巾。
好多天過去了，紅領巾免不了變髒、變皺。媽媽就幫我洗紅領巾，用熨斗把紅領巾燙平。我讀到二年級時，媽媽就不再幫我了，説我已經是大孩子了，自己的事情要自己做。媽媽以前教過我洗衣服，洗紅領巾當然是小菜一碟，可是，我沒接觸過熨斗，更不用説燙紅領巾了。可是，這件事還有誰能幫我做呢？我拿起熨斗，小心翼翼地在紅領巾上認真地燙。功夫不負有心人，紅領巾被我燙得平平的，不再皺巴巴了。
紅領巾隨時隨地都在提醒我要讀好書，做好人。
有一次考試，我有一道題想不出來，想抄同學的.，忽然看見了胸前鮮豔的紅領巾，它好像對我説：“你怎麼能這樣做，你是少先隊員。”我的臉紅了。
還有一次，我在操場上撿到了十元錢。看了看周圍沒有人注意我，就把那十元錢放進了自己的口袋，心想：今天運氣可真好啊，撿到了十元錢。嘻嘻，可以買飲料、雞翅、餅乾、薯片……哎呀，想得我的口水“飛流直下三千尺”！這時有一個聲音打斷了我的思路：“這錢不是你的，你怎麼能佔為己有呢？應該交給老師，做一個拾金不昧的人才對啊，你難道忘記了自己是一個少先隊員了嗎？”我先是吃了一驚，往旁邊看了看，沒人啊！“你看看你胸前是什麼呀？”那聲音又説。我低下頭，看到胸前那依然鮮豔的紅領巾，慚愧極了，馬上把十元錢交給了老師。
紅領巾不是戴在脖子上給別人看的，它代表的是一種沉甸甸的責任。
“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮豔的紅領巾飄揚在前胸……”每當唱起這首歌，我就會感到無比光榮。
記得在我上幼兒園的時候，看見大哥哥。大姐姐們，帶着那鮮豔的紅領巾時，心中無比羨慕。我總是看着那漂亮的紅領巾呆呆地出神：紅領巾真漂亮呀！大姐姐們帶着它多神氣呀！ 如今，我已四年級了。我和紅領巾以相處四年多了，每次佩戴上它，我都非常自豪。
但是有一次，我卻對自己的行為感到深深的慚愧，使我覺得我不是一位優秀的少先隊員。
在那個美好的星期五里，我嘴裏哼着小調，邁着輕快的步伐，走向新華書店，準備好好地看一會兒書。走着走着，一股臭氣大兵便浩浩蕩蕩的向我的鼻子發攻。我頓時皺起了眉頭，用手使勁兒地捂住鼻子。我用眼睛迅速掃描了一下那兒的“兵團”，只見一位阿姨穿着一身藍衣服，嘴上戴着一塊白白的口罩，手上戴着長長的的手套。時不時地把身子彎下去揀起那一堆堆髒髒的垃圾。垃圾上停滿了令人討厭的蒼蠅。可她不嫌髒，不嫌累，一次次的趕走它們，一次次地揀起這些塑料袋。餐巾紙。易拉罐……我的心裏頓時感到噁心：萬一我們在上面沾了鼻涕，或擦了尿尿等，不臭死了。這個人還幹個，真丟臉，噁心死了。我的眼裏充滿了厭惡，臉上佈滿了討厭。正當我要加快步伐時，一個戴着紅領巾的.小男孩跑進我的眼簾。“阿姨，這是我吃剩的易拉罐，你要不要。”小男孩笑眯眯地説。“要，謝謝小朋友，謝謝你！。”阿姨頓時展開甜美的笑容。“阿姨，不用謝，這是我應該做的，你們那麼辛苦的工作都不是為了給我們帶來美好的生活環境嗎？照常説，應該是我們該謝謝你呀！”我看着眼前這位差不多一年級的小朋友，簡直不敢相信自己的耳朵，他小小年紀竟能説出這樣的大道理。
這時，一陣風吹來，脖子上的紅領巾迎風飄揚，我的臉刷的紅了。是的，我承認，我錯了，我對自己剛才的行為而感到慚愧，我不應該那麼做，清潔工是為了我們的世界更加乾淨呀！
看着眼前的紅領巾，我底下了頭……
記得三年級下學期的一個上午。
放學後，天氣炎熱，我渴得嗓子像要冒煙一樣。路過校門口小賣部時，我發現有冰水賣。心想，要是能喝上一瓶冰水，那該多舒服啊！但是，口袋裏沒有錢。這時，我想起曾經見過有小同學賒東西吃。於是，決定賒一杯冰水喝。我想：如果爸爸問起來，就説是昨天留下來的。因為每天中午，爸爸都會給我5角錢。我走到小賣部前，對賣東西的阿姨説：“阿姨，你能不能先給我一杯冰水，我下午再來給錢？”阿姨爽快地説：“可以。”就遞了一杯冰水給我。我抬着冰水大口大口地吸，好爽啊！來到樓下時，冰水喝完了，我隨手把塑料杯丟進了花壇裏。這時身後傳來一個既熟悉又嚴厲的聲音：“馬柏涵，你怎麼亂丟垃圾？”我一聽，就知道是姨媽。連忙撿起塑料杯，轉身面對姨媽。姨媽接着説：“快，把杯子扔進垃圾桶裏去。如果人人都像你一樣亂丟垃圾，小區裏還不成垃圾堆？以後不準亂扔垃圾啦！”我點點頭，向垃圾桶走去。心想：這事不妙，爸爸肯定要問我錢從哪兒來？管他的，到時就説是昨天留下來的。果然，才進家門，爸爸的聲音就提高了八度：“不對，你買冰水的錢從哪兒來？我早上不是沒有給你錢嗎？”我剛要用想好的'謊話回答姨媽，一低頭看見了紅領巾。紅領巾好像用嚴厲的目光盯着我説：“你是一個不誠實的孩子，你不配戴我。”於是，我鼓起勇氣向爸爸説了實話。爸爸聽完後很生氣。他對我説：“小孩子要學好，賒東西吃，是一種不好的行為，以後不準再賒。下午趕快把錢還給人家。”聽了爸爸的話，我在心裏默默地説：“紅領巾，謝謝你！”
幾年來，在“紅領巾”的引導下，在老師的精心培育下，我各方面的進步都很大。一至四年級的數學期末考試多次得了好成績。漸漸地，我自滿起來，學習也馬虎起來，這一馬虎可讓我栽了“大跟頭”。
老吾老，以及人之老。愛老敬老是我們中華民族的傳統美德，更是每位公民應盡的職責。
————題記
鄰村有一個小女孩，長得很清秀。她的鄰居是一位留守老人，她的子女在外打工掙錢，每月按時給老奶奶寄一點生活費。飯菜足以温飽，可帶給老人的是更多的孤獨。女孩的'父母都是老師，生活也並不富裕。平時，他們都會邀請老人與他們一起吃飯。茶餘飯後，還會給老人吃些水果和點心，與老人聊天，給老人解悶。
很快，老人與一家三口熟識了，親密得宛如一家人。女孩管這位和藹可親的老婆婆叫“奶奶”。平常，女孩一放學回家，就放下書包，向奶奶家奔去，給老奶奶幫忙。她幫奶奶洗衣服、擦桌子、拖地板……老奶奶總是説：“好孩子，別做了，坐下吃塊水果吧！” 女孩捏了一把汗，笑着對奶奶説：“沒事！奶奶，我還不累，您自己吃吧！”她一直忙到很晚才回家寫作業。週末，女孩一家會帶奶奶去公園散步，老奶奶腿腳不方便，拄着枴杖，他們就讓老奶奶坐上輪椅，推着她走，四個人漫步在園林小徑，呼吸着新鮮空氣，聽着鳥兒婉轉動聽的歌聲，感覺整個人都舒服了許多。
這個週末，女孩趕緊寫完作業，來幫老奶奶。來到奶奶家門口，“奶奶！奶奶！”屋裏沒人應。“咦？奶奶會去哪呢？”女孩自言自語地説，又向四周看了看，依舊沒發現奶奶。她發現門是虛掩的，就小心翼翼的推開大門，發現奶奶睡得正香哩！奶奶枕頭邊還有一大堆衣服沒洗呢！她繫好圍裙，挽起衣袖，拎着木桶朝河邊走去。寒風刺骨的冬天剛過，河水依舊冰涼。她使勁地搓啊搓，纖細的小手通紅通紅的，一陣冷風呼呼地吹過，冷得她雙手直髮抖。好不容易洗完了，她搓了搓雙手，放到嘴邊哈了一口氣，拎起桶朝奶奶家走去。
回到奶奶家後，奶奶已近醒了，她熱淚盈眶，“孩子，你真好！比我的親兒女還要親啊!”
關愛老人是我們中華民族的優美傳統。讓我們一起來關心、愛老人吧！關愛老人，從我做起，從身邊的小事做起！
鮮豔的紅領巾飄揚在前胸……”這是少先隊隊歌的一句歌詞，卻讓在那剛剛上學時的我如此的嚮往，紅領巾的光榮——是我能戴着它，看着鮮豔的五星紅旗迎着太陽，冉冉升起。
這個願望卻在不經意之間就實現了，那天張老師點名把我叫了出去，可是我明明沒有調皮搗蛋呀？懷揣着種種的不安，我來到了張老師的辦公室，卻看到老師拿出來我夢寐以求的紅領巾，原來老師是要我去領紅領巾呀！就這樣我成為了一名光榮的少年先鋒隊隊員。
我光榮，我驕傲，因為我胸前的紅領巾是那些在中國最艱難的歲月中慷慨就義、英勇犧牲的英雄兒女們用他們的鮮血染紅的。我也在心中默默發誓，我一定要做一些對社會，對祖國有貢獻的事情來回應這份光榮和驕傲。
有一次我自己出門，在路上看到有好多人圍着一個地方，我想反正也有時間就進去看了下，結果發現是位老奶奶摔倒了。我看着周圍的那些人沒有一個去扶，他們有的在拍照，有的假裝若無其事的'走開了。我本來想去扶起她的，但是看到圍觀的人們都沒有扶，而且我也怕像許多電視報道中那樣被別人説成是我推的，正準備走開時，卻突然看到了胸前的紅領巾，它飄動着，好像在説：“真是的，太不懂禮貌了，你還是一名少先隊員嗎？還配得上戴我嗎？”我也想，是啊，這是不對的，我是少先隊員呀，我們一定要像少先隊隊歌中唱的那樣，不怕困難，勇敢前進。如果我現在離開了，我還配當一名少先隊員嗎？不，不能這樣，我不能害怕。於是我就走到了老奶奶身邊，想扶起她，周圍的人們看到了我的舉動也被我感染了，幫我一起扶起了老奶奶。老奶奶的家人也來了，奶奶向家人説明了情況並問我：“你叫什麼名字呀？”我説我叫紅領巾便迅速的跑開了。
紅領巾，謝謝你，是你教會了我勇敢。你是一面旗織，在我心中飄揚，永遠永遠……
12月22日下午，我們學校舉行一年一度的紅領巾義賣。這次義賣對於我們來説，意義非凡，因為這是我們參加的國小階段的最後一次義賣。大家早就做好了充分準備，要為自己的班級貢獻力量，要為邊遠地區的孩子奉獻自己的愛心。
盼星星盼月亮，終於盼來了下午第三節課。廣播裏傳來了大隊輔導員姜老師悦耳的聲音：“請各班開始義賣。”頓時，寂靜的校園熱鬧起來，安靜的操場沸騰起來，同學們的`每一個細胞都活躍起來了……我們一起湧入了“大海”， 瞧，標語各有特色；聽，叫賣聲此起彼伏。義賣活動在熱火朝天地進行。陽光下同學們的笑臉更燦爛，同學們的熱情十分高漲。我的同伴情不自禁地加入了叫賣的行列：“世間少有的好書！快來買呀！快來買！”“走過路過，不要錯過！”我也拿出了自己的絕技——“獅吼功”，大聲喊起來：“大甩賣！大甩賣！買書送書，買玩具送玩具……”不一會兒，好多同學被吸引過來了，紛紛掏錢購物。看到我們班的生意這麼好，大家都十分開心。李源浩等都誇我：“你真牛！真不愧為我們班的‘獸王’！”我心裏喜滋滋的。
叫賣完了，我的購物慾也被吊了出來，我要去尋找“寶藏”。看看各班的招牌都不錯，問問價格也差不多。到底選哪家呢？這時一個手捧許多玩具的小朋友走了過來：“大哥哥，要不要玩具狗，很軟的……”一問價錢，20元，我二話沒説買下了玩具狗。我又想：他小小年紀捧這麼多玩具，很辛苦。我又悄悄塞給他幾元，看他消失在人羣中，我笑着去別處購物。
突然，有人拉了拉我的衣服，一看，是剛才的小朋友。他説：“大哥哥，你剛才多給我錢了，還給你。”我盯着他，吃驚地盯着他：“這是你應得的。”“不，我不要，我只要20元。”他堅定地説。説完，他把錢塞在我手裏笑着跑了。我久久地站着……
這次紅領巾義賣，我對那男孩印象最深，另外其他人的熱情也感染了我 。這次義賣將永遠珍藏在我的記憶裏。
星期六上午下了一場場雨。雨剛停，爸爸帶我到公園裏去散步。下過雨後的公園裏，樹葉和小草上還掛着晶瑩的水珠。微風吹來，小水珠象珍珠一樣，一下掉了下來。雨後的空氣中，透着股股花草的清香，吸上一口，沁人心脾。
剛走了一會兒，爸爸突然停下了腳步。我順着爸爸的目光看過去，我發現前面的草地上亂七八糟地扔了很多垃圾。我想大概是小朋友們因為雨下得太突然，沒來得及帶走留下的。走近了我發現地上還有兩條紅領巾，已被雨水淋濕透了，上面沾滿了泥。爸爸走過去，撿起紅領巾，用手輕輕地、仔細地擦掉上面的泥。然後蹲下來，結我講了一個故事：爸爸小時候是一個好孩子，品學兼優，他是班長第一個戴上紅領巾的少先隊員。戴上紅領巾的那一天，老師對他説：“紅領巾是五星紅旗的一角，是用革命先烈的鮮血染成的”。“少先隊員要象愛護眼睛一樣愛護好自己的.紅領巾”……從那一天起，爸爸每天都會十分愛護自己的紅領巾放學回家後，他會立刻把紅領巾取下來摺好、放平，睡覺時把它輕輕地放在牀頭。爸爸的紅領巾戴了好幾年，雖然洗得有點舊，但它每天都是乾乾淨淨的。直到有一天，他放學回家時，看到路邊的野草被小朋友點着了，火燒得越來越旺，快要燒到別人家的房子了，那個點火的小朋友早就嚇得逃跑了。爸爸衝了上去，一邊大聲呼喊，一邊用腳踩，用書包拍……後來在大人的幫助下，火被撲滅啦。爸爸停下來後才發現自己的衣服和褲子都被燒了好多個洞，他趕緊取下紅領巾，看到紅領巾也被燒了兩個洞，當時他傷心地哭了起來。雖然奶奶後來又結爸爸買了一條新的紅領巾，但爺爺仍然一直保存着他那條燒壞的紅領巾。
聽完爸爸的的故事，我突然明白爺爺為什麼會撿起小朋支丟掉的紅領巾，還用心擦掉上面的泥濘。因為紅領巾是少先隊員的標誌，它代表紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。我應該象爸爸一樣，愛護好自己的紅領巾，好好學習，時刻準備着：為共產主義事業貢獻力量。
我家樓下有一個小花園，是我們住宅小區供大家休閒的場所。碧綠茂密的草坪，一年四季都有各式各樣的美麗花卉盛開在綠色草坪當中點綴美麗的花園。花園的旁邊有一條河叫匯昌河，河水碧綠清澈，河邊的柳樹隨風飄動，煞是悠閒，靠在河邊的欄柵上，看見小魚在河面上自由地嬉戲，蝌蚪、河蝦藏在水底下，偶爾能看到它們愉悦的身影。
夏日傍晚時分，小區裏的人們三三兩兩的'來乘涼，還有老公公來打太極拳鍛鍊身體呢，美麗的花園，好一派自然和諧的風情！可曾幾何時，花園裏的垃圾越來越多，匯昌河面也漂浮着各式各樣的垃圾：西瓜皮、破衣服、瓜果殼、啤酒瓶等等。慢慢的河裏的水越來越髒，花園裏的環境也越來越差。雖然每個週末都有人來大掃除，可河面上和花園裏的垃圾還是前仆後繼的出現。
正好，我有一個叔叔就是負責這條匯昌河的衞生。我自告奮勇地要求和叔叔一起試着清理河面上的垃圾。和叔叔坐在小船上，拿着竹竿網撈着垃圾，起初我還覺得很好玩。但很快我就覺着這差事不是那麼好乾了，正所謂“百步無輕擔”啊，這網的竿雖説是竹子做的，起初還不覺得很重，但撈着撈着就越來越重，我撈到第五竿垃圾時就已經滿頭大汗了，為了把前面的一件破衣服撈起，打了好幾竿都不中，累得我氣喘吁吁，想不撈上岸算了。
這時，我胸前的紅領巾隨風飄了起來。我猛地一震：我是光榮地紅領巾啊，怎麼可以碰到困難就打退堂鼓？而且幫叔叔清理河面還是為社區做好事呢！想着，不由得覺得羞愧起來。我又開始動手開幹！
傍晚時分，陸續來了幾個來花園玩耍的少先隊員。可能他們看到我和叔叔清理河面的場景，其中的一個少先隊員提議道：“我們也來清理一下花園裏的垃圾吧！”真是人多力量大，很快他們就撿起地上的破酒瓶、塑料袋等，花園的草坪又有了以往的乾淨、葱翠。我和叔叔見了，也更加帶勁了！
後來，我和叔叔一起在河邊、花園裏都立了一個環保木牌，上面寫着：保護環境，人人有責！落款：紅領巾。雖然不是很精美，但好像還挺管用，因為花園和邊上的河面垃圾越來越少見了。
紅領巾，是我們再熟悉不過的了，我和紅領巾的故事。它，只不過是一條普普通通的紅布條，但其中包含的意義，讓人難以琢磨透。
説起紅領巾，我總不由自主地想起一年級時那莊嚴的入隊儀式：那是一個陽光明媚的早晨，在鼓號隊雄壯的進行曲中，我們第一批入隊的少先隊員排成幾隊，由高年級的優秀少先隊員為我們掛上紅領巾，校長和學校大隊輔導員都對我們表示祝賀，並對我們提出更高的要求和希望。宣誓的那一刻，我感到無比的自豪：我是一名光榮的少先隊員了！我一定要嚴格要求自己，好好學習，助人為樂，為紅領巾爭光。從那天起，我和紅領巾結下了不解之緣。
有一次，我帶着“年老體慘”的紅領巾來班上，盡然忘記那一天是大掃除，我沒有帶抹布，又沒有人多帶了一條，我只好紅領巾代替，國小生作文《我和紅領巾的`故事》。大掃除後，我的紅領巾變成了名副其實的“黑”領巾。因為實在是太髒了，我就把它扔進了垃圾桶裏，“可憐的紅領巾，安息吧，來世我會好好對待你的……”。第二天，我向媽媽詢問隊徽的下落，媽媽心想：“這丫頭，平時從來不戴隊徽，今天怎麼還主動向我要？一定是不愛護紅領巾，把紅領巾丟了，我要好好的處罰他。”我吃完早餐，媽媽問我：“是不是紅領巾又丟了？”我低聲説：“丟……丟了。”媽媽又説：“想再要一條紅領巾的話，就得好好的愛護它！你可知道？紅領巾是國旗的一角，它的紅色，可是革命烈士的鮮血染成的呀！”，就這樣，我被挨媽媽狠狠的批評了一頓，我難過極了。心裏想着：下次一定要愛護好紅領巾，我可不想再挨批評了。
紅領巾，
是指引前程的一個路標；
紅領巾，
是我們生活中的良師益友；
紅領巾，
是激勵我們前行的不竭動力；
紅領巾，
……
幼兒園大班的時候，我們去國小參觀。當時，看到所有的大哥哥大姐姐都有一個統一的標誌——那就是紅領巾。他們整齊地佩戴着紅領巾，鮮紅的顏色，讓我不由得對它產生了一種敬意。
回家後，我便問媽媽：“為什麼國小裏的大哥哥大姐姐都要戴紅領巾呀？”媽媽坐下來，慢慢地説：“進入了國小，戴上紅領巾，經過莊嚴的宣誓後，你就會成為一名光榮的少先隊員。紅領巾，就是少先隊員的標誌，它是用戰士們的鮮血染成的。所以，你那時就要時刻牢記着你是一名少先隊員，要負起紅領巾的責任。”“紅領巾的責任是什麼啊？”我一頭霧水。“當你成為少先隊員的時候，就會明白了。”媽媽微微一笑。就衝着媽媽的這一句話，我就迫不及待想要成為一名少先隊員。從那時起，我就對紅領巾充滿了嚮往。
一年後，我踏進了國小的.校園。面對着許許多多陌生的面孔，尋找着“紅領巾的責任”。我看到了高年級的學生彎腰撿起垃圾筒旁的垃圾；我看到同學們互相幫助，團結友愛；我還看到了大哥哥大姐姐們在為生態角里的植物澆水。這些，應該都是紅領巾們的責任。但當我走到樓道口時，卻看到了兩個同學在打架，這時，上課鈴響起，我趕緊跑回教室。
國小生活的第一天，我看到了許多，並把它們都告訴了媽媽。媽媽對我説：“紅領巾的責任就是好好學習，文明陽光，和同學們之間要團結友愛，長大後為祖國爭光……可是，筆同學打架是紅領巾的責任嗎？”“不是。”我搖搖頭。媽媽繼續説：“對。他們雖然戴着紅領巾，但一點也沒有把它放在心頭。他們這樣是對紅領巾不負責任的表現。”“我要對我的我的紅領巾負責！”我默默許下心願。
六年來，我的心願沒有改變。我一直對紅領巾懷着敬意，堅守責任。每當我看見這鮮豔的紅領巾時，就會想起紅領巾的責任。每當我看見這鮮豔的紅領巾時，就會覺得無比自豪。此時，我又立下決心，我要永遠記住紅領巾的責任！
紅領巾依然在我的胸前飄揚，我已經從一個無知的孩童變成了一個名副其實具有責任感的少先隊員了。
自從我戴上紅領巾的那一刻起，我的心中油然而生一股自豪感，我相信自己戴上紅領巾的那一刻是世界上最幸福的人，紅領巾是國旗的一角，是用戰士的鮮血染成的，他承載了中華民族的優秀品質，有一次我卻做了一件對不起紅領巾的事。
媽媽每天早晨照顧我吃早點，偶爾也有很忙亂的時候，這時候媽媽總會給我錢去我家小區附近的小吃攤吃我最喜歡的臊子面，記得有一次吃完麪，看到收錢的阿姨很忙，於是我突發奇想：如果我偷偷的溜走不給錢，那麼我就可以在學校買一瓶飲料喝了。於是我裝做若無其事的'樣子離開了小吃攤，其實在走的那一剎那間，我的心忽然撲通撲通直跳。
我一直擔心這樣的事情在我的背影離開時被阿姨發現，萬一那一天被媽媽知道了那就麻煩了，於是一連幾天經過那個小吃攤時我都不敢正眼看那位阿姨，當然擔心媽媽突然問起這事。
“最近做事沒錯吧？看着你的眼神很惶恐，是不是做了對不起他人的事了呢？”一天中午媽媽目光犀利的問我。
“什麼事？沒有啊。”我怯怯的説。
“還敢狡辯，今天在路過小區裏的小吃攤時，阿姨告訴我説你大前天吃了早飯沒有付帳，這是真的嗎？”媽媽狠狠的看着我問。
我的臉唰的一下紅了，支支吾吾的説不出話來，心率急劇加快，只有等着捱揍的份了。
媽媽停了停，然後説：“你以為這樣做很聰明嗎？真愚蠢！！！你還是少先隊員呢，你這樣做對得起你胸前佩帶的紅領巾嗎？”
我無言以對，羞愧難當，恨不得找個地縫鑽進去，後來媽媽還是讓我去睡午覺了，我躺在牀上，翻來覆去睡不着，內心一遍一遍想着媽媽剛才説的話，是啊，自己做的這件事的確不好，有愧於少先隊員這個光榮的稱號，於是，我心裏暗暗發誓，以後決不做有損於紅領巾尊嚴的事。
紅領巾像一個朋友，規勸我不要犯錯誤；紅領巾如一位聖人，告訴我如何做人；紅領巾如一位老師，教導我們什麼可以做什麼不可以做；紅領巾如我人生大海上的指示燈塔，指引我歸航的路程。紅領巾是我永遠的精神財富。
我和紅領巾的故事很多，唯獨這件事永遠印在我的腦海中，每每想起一次，覺醒一次。
春天，我獨自徘徊在校園的故事的小路上。春天的校園綠草如茵，花團錦簇。教室裏傳來陣陣琅琅書聲；校園各處都染上了春的氣息。春風輕輕地撫摸着我的臉盤，花兒開心地對我點頭，小樹高興地對我招手，鳥兒嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在為春天歌唱。忽然，我眼前一亮，一條鮮明而豔麗的紅領巾靜靜地躺在花園的小路上，我心裏由生敬意，踱步走過去，撿起它。
紅領巾，是五星紅旗的一角；紅領巾，是用革命烈士們的鮮血染成的；紅領巾，代表着我們中國人民堅強不屈的意志。它帶給我們勇往直前的動力，讓我們不斷向前。
在抗日戰爭的時候，有多少孩子不能上學，不能坐在寬敞明亮的教室裏，不能學習文化知識。只有那些富家子弟，才能上學。那個時候的貧苦孩子，坐在家中，幹着勞苦的農活。不懂得什麼叫知識，只能聽爸爸媽媽講述着外面那個槍林彈雨並充滿着殘惡和恐怖的世界。腦海裏常常浮現出日本帝國主義殘忍殺害中國人民的畫面。
在艱苦的抗日戰爭裏，我們犧牲了革命烈士，消歲，而妹妹卻才有9歲。眼看遠處的暴風雨就要來了，羊兒卻向四處跑去。小姐妹為了保護羣眾的羊兒，迎着暴風雨跑去。天終於放藍了，羊兒一隻不少的回了家，兩個小姐妹卻再也不見了。
他們也是紅領巾的一角，是他們的貢獻給我們帶來了現在這美好時刻，他們的精神是那麼難能可貴，難道不值得我們學習嗎？
現在，當我們坐在寬敞明亮的教室裏學習時，看到那些抗日戰爭時偉大的故事，想想過去，再看看現在，中國變了，中國真的`變了，變得更加繁榮富強了！
紅領巾，你時時刻刻鼓勵着我；紅領巾，你是我們的榜樣；紅領巾，你給予我前進的動力。你是大家的驕傲，是國家的自豪。紅領巾，你帶領我們永遠向前進！
每當我看到鮮豔的紅領巾，飄揚在胸前時，我就情不自禁地想起我與紅領巾的故事。
幫助是一縷冬日燦爛的陽光，照耀在人們的心靈上，讓人頓感温暖無比；幫助是那片寬廣蔚藍的藍天，像絕望之際遇到一絲希望；幫助似那平靜無波的湖面，僅需一絲波動，便能激起層層漣漪·····穿梭在記憶隧道中，不斷奔跑，終停於一處，發現了一抹鮮豔的紅領巾······
記得是在五年級時，有一天，天空灰濛濛的，下着淅淅瀝瀝的毛毛雨，唰唰的雨聲讓我的心情更壞······我站立在車裏，伸長脖子向車前方看去，車流密密麻麻一動不動的，似一條沉睡的巨龍。我低下頭看看腕上的手錶，苦惱歎了一口氣：“離上課只剩二十分鐘了，可還有一大段路，怎麼辦？”我皺起眉下定決心下車步行，步行雖然慢些累些，可總比堵在這好，我跟師傅説了一聲隨即下車，背好沉重的書包，提上飯盒袋，向學校飛奔而去。
“呼呼，到了到了！還剩5分鐘來得及”此刻我心中一陣欣喜揚起笑容，可瞬間笑容僵住突然想起紅領巾哪去了？怎麼辦！進校不帶紅領巾要是要被批評的，我一邊喃喃自語，一遍在書包裏翻找，可還是沒找到，想找同學借，可一個認識的也沒遇見，正在我沮喪之際，一聲温和的聲音響起：“小姑娘你怎麼了？”説話之人是一個六十歲上下的`老人，他頭髮花白，慈眉善目，正笑盈盈地問我。“老爺爺，我······我的紅領巾丟了······”我手足無措地説着，羞愧地低下頭，“喔，是這麼回事，我給你5元，快去買一根新紅領巾吧，別遲到了！”説着他從包裏掏出5元錢遞我，我錯愕地抬起頭，老爺爺指着附近的文具店示意我快去，頓時我心中有些酸澀，還有些温暖，就接過錢去買了一根紅領巾，然後把剩下的錢還給了老爺爺，並對他鄭重地承諾：“老爺爺謝謝您！錢我一定會還您的！”老爺爺笑着搖搖頭轉過身慢慢地離開了。
我戴着那抹鮮豔的紅領巾，邁步進了學校，天空依舊陰雨綿綿，可我的心卻莫名地温暖起來，即使我還是遲到了，可看着胸前被微風吹揚起的紅領巾，我不禁又高興起來······
學問齋