網站首頁 國學 語言 詩詞 名言警句 對聯 雜談
當前位置:學問齋 > 範文 > 作文

寫文具盒作文(通用42篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.67W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的寫文具盒作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

寫文具盒作文(通用42篇)

寫文具盒作文 篇1

我有一個漂亮的鉛筆盒,長方形的外觀,閃亮的外套,還有很多可愛精緻的圖案。

輕輕打開,上衣上的圖案又會映入眼簾,相得益彰,好好看!

文具盒二樓,整齊的擺着一排排精緻的水性筆,靜靜地躺在那裏,隨時為我服務。把上層抬起來,把光尺呈現在眼前。除此之外,還有一個卡通橡皮擦可以陪伴它。香味和柔軟的質地是我學習的好幫手,也是我最喜歡的文具之一。

雖然我的鉛筆盒很小,但我不能放下它。當我參加考試時,它的微笑讓我自信。它的眼睛讓我神清氣爽;下課後,它的眼神讓我忘記了我的累

文具盒真的是我學習的好幫手,真的是發自內心的喜歡。

寫文具盒作文 篇2

我有一個文具盒,是去年我過生日的時候媽媽送給我的,我非常喜歡這個文具盒。

我的文具盒是紫色的,上面還有四隻狗,兩隻小狗,兩隻大狗。打開文具盒,就能看見淘氣又可愛的鉛筆弟弟,還有慈祥的橡皮媽媽。這個文具盒分為兩層,鉛筆弟弟和橡皮媽媽在上面住,格尺哥哥很懶,在下面住。

鉛筆弟弟是我的好幫手,我只要寫字,它就跳出來幫助我。但它一般很馬虎,每當它馬虎時,橡皮媽媽就跳出來打它的屁股,然後,把它寫錯的地方擦了,再狠狠地罰它。格尺哥哥很認真,從來不犯馬虎的錯誤,因為它怕捱打,所以在本上畫格的時候,會很認真。

每次我打開書包的時候,我都會看看文具盒,我喜歡我的文具盒。

寫文具盒作文 篇3

大家好,我是一個鉛筆盒。我的外貌很美!箱蓋頂部印有喜羊羊和大灰狼並肩作戰的藍色長方形鐵盒。

我不僅外表漂亮,而且很有用!我分上下兩層。第一層主要是苗條的鉛筆妹,胖胖的橡皮妹和沉默寡言的尺子哥,下面一層主要用於學習用品。雖然性格不同,但是相處的很好,保證了孩子的學習需求。

上學的時候,我是同學們必不可少的寶箱。只要你打開我箱子的蓋子,你就可以得到上課需要的學習工具。我的蓋子後面附有一份漂亮的課程表。每當我不知道下一節課是什麼的時候,只要打開我,你一眼就能看到。

我是孩子成長的好夥伴,陪着你努力學習,天天向上。請好好愛我!

寫文具盒作文 篇4

大家好,我是文具盒,功能很強大。讓我向你介紹一下我自己。

首先,我的形狀是長方形的。當我打開我的身體,我可以發現它分為三層。在一樓,小師傅放了一些平時的筆記之類的東西,他可以很方便的拿走。二樓有小師傅平時用的筆。小師傅每天用鋼筆、鉛筆、圓珠筆,足夠他放在二樓了。三樓,小師傅會放一些直尺、三角等工具。

有了我,小主人的書桌不再像以前那樣亂七八糟,他的學習用具可以放在一個整齊的地方。

我和我的小主人度過了三個春夏秋冬。雖然我沒有以前那麼光鮮了,但是小主人還是很愛我,我也很願意繼續為小主人服務。

寫文具盒作文 篇5

我9歲生日的時候,母親送我一個精美的文具盒。

這個文具盒是藍色的,上面有6個卡通人物,分別是喜洋洋,喜洋洋,沸羊羊,懶羊羊,灰太狼。喜羊羊在跑步,沸羊羊在舉槓鈴,懶羊羊在草叢睡覺,喜洋洋在化粧,而灰太狼躲在草叢裏,口水直流。

我的文具裏有得意洋洋的鉛筆,驕傲的尺子和透明膠。正當我要寫字的時候,鉛筆得意洋洋的跑了出來,我寫着寫着,突然一個字寫錯了,透明膠睡醒了,看見我寫錯了字,馬上跑過來一粘,錯字就沒有了。語文作業寫完了,改寫數學作業了,第一題連線,尺子慢慢的爬了過來,我用它連線。

寫文具盒作文 篇6

我有一個設計精美的鉛筆盒。這是我一年級時媽媽給我買的禮物。和我在一起兩年多了,很喜歡。

鉛筆盒是粉紅色的,由塑料製成。它有兩層,長21釐米,寬9釐米,高2釐米。上面印着一隻小貓的圖案。彷彿在説:小師傅,學業不要落後。

打開鉛筆盒,這是一個和睦相處的大家庭;有樂於助人的橡皮,無私的鉛筆,沉默寡言的尺子,直白的鋼筆,都是我學習的好幫手。橡皮可以清理錯別字,鉛筆可以幫我寫作文,抄單詞,做算術尺子可以幫我測量物體的長度,鋼筆可以幫我練好鋼筆字。

我喜歡我的鉛筆盒,因為它是我形影不離的好朋友,總是默默無聞地為我服務,給我的學習帶來便利,陪伴我度過整個美麗的國小生涯。

寫文具盒作文 篇7

我是一個藍綠相間的多功能文具盒。

我的外觀非常的漂亮,功能而且非常多。上面有一個米奇圖案,還有很多按鈕。黃色按鈕向下一按便出來一個卷筆刀;藍色的一按出來一個放大鏡;綠色的是一個放像皮的小盒子。除了這些,我還有其它功能。我的大肚子裏面還可以放很多東西:橡皮、直尺、鋼筆、鉛筆等等很多東西,文具應有盡有。

相信我介紹了這麼多,不光我的小主人喜歡我,你們也喜歡我了吧!

寫文具盒作文 篇8

我的文具盒是我上國小一年級的時候母親給我買的。他是長方形的,粉色的。它上面有兩隻米老鼠。一隻是母的,頭上戴着蝴蝶結。他們坐在一起好像在説悄悄話。文具盒的表面還有許多花紋。它有三層,第一層有我最喜歡的小兔子橡皮,一直都不捨得用。第二層有圓珠筆。第三層裝滿了密密麻麻的鉛筆、尺子和橡皮。我要寫字的時候,鉛筆從家裏蹦出來,為我寫上工整的字跡。尺子可以為我畫出一條筆直的道路。當我寫錯字的時候,橡皮自告奮勇地為我擦去錯誤的字跡。文具盒是我的好朋友。它陪伴我三年的成長。我喜歡我的文具盒。

寫文具盒作文 篇9

我有一個漂亮的鉛筆盒,是我開學時媽媽給我買的。

鉛筆盒是黑色的,長方形的,用布做的。它寬10釐米,長21釐米。鉛筆盒正面有一隻米老鼠,對着我笑!

打開鉛筆盒的第一層,可以看到裏面住着很多夥伴,有一支紅色的圓珠筆,兩支藍色的圓珠筆,一塊橡皮,一支可擦筆,一支修正液。打開二樓,可以看到一把20cm的尺子,一把三角尺,一個量角器。每當我做作業的時候,藍色圓珠筆都會幫我整齊地完成作業。我寫錯別字的時候,修正液就派上用場了:幫我把錯別字去掉。每當我想畫線的時候,尺子就該彈了。

文具盒不僅陪伴我學習,也給文具一個舒適的家。

啊!我喜歡我的鉛筆盒。

寫文具盒作文 篇10

我有一個漂亮的鉛筆盒,是我一年級初媽媽給我買的。

鉛筆盒是由透明塑料製成的。上面有一隻可愛的小猴子。小猴子頭上戴着一朵小白花,他還拿着一把紫色的雨傘。在他面前的天空中,一串粉紅色的花環掛了下來,右下角調皮地用英語寫着兩行。

我拉開文具盒的拉鍊,但是我的小助手還在他們的牀上睡覺!有鉛筆兄弟,尺子兄弟,橡皮姐妹。他們對我很重要!我寫字的時候,鉛筆會出來幫忙;我寫錯別字的時候,橡皮擦會出來幫我糾正;當我連接時,尺子會出來幫我畫出整齊的線條。

這個鉛筆盒既漂亮又耐用。我非常喜歡我的鉛筆盒。

寫文具盒作文 篇11

我有一個漂亮的鉛筆盒。我從一年級就穿了。有時候我們感情很深。

我的鉛筆盒是藍色的,上面畫着一隻米老鼠,旁邊還有一顆金色的五角星。當我打開鉛筆盒的時候,我看到我的鉛筆弟弟、橡皮弟弟和鋼筆妹妹躺在裏面睡覺!當我需要的時候,鉛筆盒會叫醒他們。

當我完成作業時,鉛筆盒似乎提醒我記得把它們都收進去。我覺得鉛筆盒像我的好朋友。無論我去哪裏學習或比賽,我都帶着它,因為他的任務是做我的小助手。我在超市裏一眼就被它獨特的圖案吸引住了,它好像在等我。所以我很珍惜。我每天都帶着它,沒有把它弄髒。希望這個文具盒能陪我上大學。

我喜歡我的鉛筆盒。既是文具管理員,也是我的密友。

寫文具盒作文 篇12

你好,我叫鉛筆盒。

我背上有一隻栩栩如生的米老鼠,穿着一件紅色的棉襖。我長約15cm,寬約5cm,全身藍色。

我裏裏外外有四層。第一層是放大小試卷。每當大師找不到試卷的時候,大師一定會找到我的第一層。

在二樓,有鋼筆兄弟,鉛筆兄弟,橡皮姐妹。我是筆家。三樓有小腳堂兄妹,各種各樣五顏六色的小腳。有一次小主人忘了帶我,大家都在家裏哭。我的小主人被老師罵了,所以我的小主人從來沒有帶過我。

四樓有小師傅的批改貼。小師傅用不掉的筆,我就用。

不知不覺,我和小主人在一起三年了。祝小主人幸福。我每天和我的小主人一起學習。

我的自我報告結束了,請多多關照。

寫文具盒作文 篇13

顧名思義,文具盒就是裝文具的盒子,這個文具盒是媽媽送我的禮物,它對我的學習做出了貢獻,就讓我來帶你認識一下它吧!

它的身子上有一副美麗的畫,上面畫的是一隻可憐的流浪貓在找吃的,這幅畫提醒了我們一定要好好學習,天天向上,要不然也會像這一隻可憐的小貓一樣,到處流浪。

媽媽送給我的文具盒有兩層,旁邊還有三個小按鈕,你只要按前兩個按鈕就會彈出來兩個小一點的盒子。我第一個盒子裏裝的是橡皮,第二個盒子裏裝的是修正液。文具盒裏沒有筆和尺子怎麼行?你只需輕輕的按一下第3個按鈕,尺子就會從文具盒的後面彈出來,是不是很神奇!這時可能有人問:“那你的筆放在哪裏呢?”你可千萬不要忘記了,我的文具盒還有兩層沒有向你介紹呢。

當你打開第1層的蓋子時,裏面的彈簧會被觸發,緊接着就會有一排鉛筆整的“站”在你面前,好似在説:“快快用我來寫字!”第2層和第1層的結構基本一樣,只不過第1層放的是鉛筆,第2層放的是鋼筆。

每當我在學校上課時,文具盒都會提醒我:“把書拿出來,不要忘記交作業,上課一定要聽講……”

每當我寫錯字時,文具盒又會説:“小主人不要擔心,我有兩個小盒子,裏面有你需要的修改工具。”

每當我考試沒有考好時,文具盒就會安慰我:“不要灰心,失敗是成功之母……”

最後我想對媽媽説:“謝謝你送給我了一個這麼貼心的文具盒!”

寫文具盒作文 篇14

我相信大家都有自己的心愛之物,有的人的心愛之物是文具盒;有的人的心愛之物是海螺;還有的人的心愛之物是植物。但是你知道我的心愛之物是什麼嗎?好吧!我告訴你,我的心愛之物就是一隻可愛的小狗。

這隻小狗名叫吉米,它是我六歲時姐姐送給我的禮物。

我非常喜歡它,它身披棕色大衣,兩隻耳朵總是垂下來,一張圓乎乎的臉上有着櫻桃般大小的眼睛,碧藍碧藍的,像清澈的湖一樣美麗,它那又細又長的嘴巴甚是好看。短小的尾巴,靈活自如。當它在草叢中緩緩走動時,那背影顯得那麼帥氣,真像一位小王子。

在我眼裏,吉米不止是一隻狗,也是一個小暖男。在我傷心時,它總是望着我,蹭蹭我的腳,好像在説:“主人,別傷心了。”這時我哪兒還會傷心呢?摸摸它毛茸茸的小腦袋,笑了起來。

它吃飯時,總是吃一口狗糧,喝一口水。每當我把手靠近時,它就對我汪汪大叫,生怕我搶走它的飯。它吃飯狼吞虎嚥的,這時我覺得他一點也不像小王子了。每當它吃完時,就用那玲瓏的眼睛望我,好像在説:“主人,再給我一點兒吃的吧!我頓時被它迷住了,不知道該怎麼辦?加上它不停向我友好地搖尾巴,我實在忍不住了,只好又給它吃了一些狗糧於是它又開心地吃了起來……

我愛吉米,在我無助時,是它帶我走向希望,它是我生命中的一道彩虹,給我帶來了快樂,給我了一個五彩斑斕的新世界。

寫文具盒作文 篇15

我有幾個小成員,都住在一個“轎車”也就是文具盒裏面,從不吵架,朝夕相處。文具盒不光外表美麗,打開看看,居住在裏面的成員形狀奇特,有活波可愛的橡皮,有性格開朗的直尺,有沉默寡言的鋼筆,有鋒利的剪刀,有散發着清香的水性筆。雖然各個成員的性格截然不同,可是相處地還挺和睦。下面,我就一一介紹吧!

可愛的橡皮,能説會到。一個個近似傳統印章的小橡皮,天天給我服務,這錯了擦這,那錯了擦那。開朗的尺子上圖畫逼真,圖畫上的人物更是照型生動栩栩如生。直尺每天都挺直腰桿,它説:“我可不想當彎腰老爺爺。”直尺每天都任勞任怨地為我工作。他為我的圖畫的路線更加筆直。沉默的鋼筆,只為我一個人服務,“:沙沙沙,沙沙沙。”這就是鋼筆的勤勞之音,鋼筆的墨雖然不能經久耐用,但它願意讓我完成作業,而不是貪生怕死。鋒利的剪刀是文具的“保安”,只要有陌生人過來,它就好像在説:“誰敢動我小主人的文具盒,只要你一動,我就讓你碎屍萬斷。”有一次,我看見剪刀正用鼻子聞氣味,我看見他那小心謹愼的樣子,讓我對它肅然起敬。

每當我打開文具盒時,我就發現一個温馨的家庭,充滿喜氣洋洋的氣氛,時而吵吵鬧鬧,時而形影不離,這是多麼美好的家庭呀!有一次我考得了82分,氣鼔鼔的跑回家去,看到文具一家的表演就讓我化悲為樂。我喜歡我的文具,我喜歡我的文具大家庭是它們給了我的快樂,文具大家庭,我愛你們。

寫文具盒作文 篇16

hi,大家好,我叫文具盒,是從一年級到三年級與小主人形影不離的學習好幫手。

我十分精美。我身披一件天藍色連衣裙,看起來挺漂亮吧?!正面印着卡通史努比和一羣戴帽子的小雞在比薩斜塔前好奇地議論着的彩色圖案。我的玉佩就是緊靠圖案的一個小鏡子。這鏡子方方正正的,好像在對小主人説:“小主人,你要時刻注意形象,給別人留下好印象喲。”我不僅僅外表漂亮,那奇特的,有三個小房間的肚子裏還有許許多多一直以來默默無聞,無怨無悔地為小主人服務的文具助手呢!第一個小房間裏住着鉛筆和橡皮。

無論是列算式還是做作文,鉛筆無時無刻地在為小主人奉獻。而橡皮呢?它總是在鉛筆寫錯的緊急情況下挺身而出,彷佛一位敬業的大夫,又猶如一位英勇的戰士。第二個小房間裏躺着筆記本和課程表。筆記本就像解悶衞士,在小主人閒着沒事時自告奮勇,好讓小主人在自己身上寫日記。課程表的功勞真不小,每天,小主人都要對着它收拾書包,如果不看拿錯了書,那小主人第二天就要捱罵了哦!第三個小房間裏坐着鋼筆和尺子。鋼筆宛如一位舞女,在習字冊上歡蹦亂跳。

尺子如同一個將軍,在數學課上屢建戰功。我是小主人的“祕書”,她可愛我啦。每當聽到小主人在同學們的面前誇我時,我心裏就喜滋滋的。

寫文具盒作文 篇17

我有一個文具盒,它是我過六歲生日時小姨送給我的生日禮物。在那天小姨一進門就告訴我,他給我帶來一個很特別的生日禮物。小姨叫我猜一猜是什麼生日禮物,我好奇地問:“是遙控車嗎?”小姨微笑地對我説:“不對,不要太想着玩哦!”我想了一會兒,又問:“是巧克力餅乾嗎?”小姨依然和藹地對我説:“還是不對,也不要太想着吃。”我絞盡腦汁地想,還是想不出來,小姨看我滿臉疑惑的樣子,就拿出了禮物。我細心地撕開禮盒,啊!是個漂亮的文具盒。我對小姨説了聲謝謝,就專心地看起文具盒來。

這個文具盒是塑料做的,藍色長方形的,就像是個説小了的小提包。文具盒上有一個水池,還有一個可愛的小孩在旁邊笑嘻嘻地刷牙齒。小孩子旁還有一隻穿着粉色小襯衫的小兔,小兔子好像在對小孩説:“刷牙不要笑,不然會嗆水的。”有一天,下課了,我寫完作業忘了收文具盒,就和夥伴出去玩了。誰知,等我回來時文具盒就不見了,我看了每個同學的桌箱裏都沒有。我告訴了老師,老師和我翻來覆去地找了好幾遍,最後,不知是誰搞惡作劇,把我的文具盒塞在了講台底下的那疊報紙裏。

文具盒成了我學習的小幫手,我對它已有四年的深厚感情,即使有別的更漂亮的文具盒,我也不會讓爸爸媽媽買,因為我認為我的文具盒是最好、最漂亮的!

寫文具盒作文 篇18

現在的國小生每天都背中沉重的書包,看了就不忍心,所以,我想發明一種文具盒。

它裏面的零件你們知道是怎樣的嗎?讓我告訴你吧!這裏面有一種變形基因,因此,它可以變形。這裏面還有一個智能芯片和一個磁盤,這個智能芯片能提醒你;這個磁盤是拿來存書上的內容的。

這個文具盒裏有個屏幕,課本中的內容都可以顯示在上面,語文、數學、音樂……音樂課上,它會響起音樂,數學課上,它會出現一個計算器,幫助你計算,語文課……哦!對了!裏面還有娛樂功能,娛樂功能中有笑話、遊戲、寵物……在上課時,如果你上課要玩遊戲或寵物的話,寵物會提醒你,叫你不要講話,如果你不聽的話,文具盒就會響起報警,讓老師來處罰你,那你可躲不過了,因為,老師不來,報警不但不會停,而且聲音還會越來越響,直到老師處罰你為止。如果你上課講話或做小動作,它照樣會提醒你,但是,你也不聽,後果會跟玩寵物遊戲一樣。不過,你考試時它當然不會讓你偷看!

你們想,它的功能那麼多,那款式多嗎?女孩或許會問有“迪士尼公主”的嗎?男孩子也許會問有“三國”的嗎?有“史迪仔”的嗎?告訴你吧!這是變形的文具盒,你想讓它變成什麼樣它就會變成什麼樣。

未來的世界裏還有更多新奇的東西,等着我們去發明!

寫文具盒作文 篇19

我有一個形影不離的好朋友,它就是我“三好學生”的時候,老師獎給我的文具盒。

我的文具盒是用鐵皮做成的長方體,長約20釐米,寬約7釐米,高約3釐米。它全身都是青綠色的,顯得可愛又大方。拿在手裏,首先映入眼簾的是盒面上的畫。兩位公主正在翩翩起舞。一位是天真美麗的白雪公主,她穿着豔麗多彩的裙子,頭頂上戴着蝴蝶結,另一位是高貴美麗的愛洛公主,她穿着粉紅色的花裙子,頭戴金皇冠,下面還有一些英文字母,塗上了亮晶晶,好看極了!

文具盒不光外表美麗動人,裏面的構造也不差。輕輕打開文具盒,裏面是雙層卧室。第一層住着一些有長有短,有粗有細的鉛筆,它們都是阮生兄弟,它們經常在一起玩。有白白胖胖的橡皮弟弟,有帥氣的鋼筆先生。第二層,休閒的尺子哥哥正在睡大覺,苗條的紅筆姐姐正在等活幹呢!

它們都是我學習上的好幫手。每當我寫作業的時候,我就打開文具盒,用鉛筆寫下工工整整的字,當我寫錯時,橡皮弟弟就挺身而出,到錯字上面走走,不一會兒,錯字就消失得無影無蹤了,每當我畫圖的時候,我的尺子就會派上大用長了,幫我把線畫直,當老師的紅筆沒油的時候,紅筆姐姐就不會愁沒活幹了,馬上“跑”到老師的手裏,給老師用。

這就是我的好朋友—文具盒。

寫文具盒作文 篇20

我過生日的時候,媽媽在網上買了一個漂亮的文具盒當做生日禮物送給我,我特別喜歡。

文具盒可漂亮了。表面藍藍的,就像碧藍的大海一樣。文具盒呈長方形,邊上有點橢圓,猶如一塊大面包。如果不用它的時候,文具盒就在書包裏面呼嚕呼嚕的“睡大覺”;如果要用到它的時候,它馬上精神滿滿地跳出來為我服務。文具盒的表面很光滑,我的手指都可以在上面自由自在地滑冰啦!文具盒硬硬的,像石頭一樣。打開文具盒會發出“答”的一聲響,像在説:“主人,快使用我吧!”如果不小心讓文具盒從高處掉下來,就會發出“啪”的一聲響,就像在説:“呀!疼死我了!你再這麼不小心我就會壞掉的!”

文具盒裏的成員可多了,有長長的尺子爺爺,它是透明的,可以用來量長度、畫直線,要是不聽話,它就要打人了!轉筆刀弟弟黑乎乎的,可以幫鉛筆媽媽削得尖尖的!橡皮擦哥哥,它全身紅紅的,最喜歡把錯字給擦得乾乾淨淨;還有鉛筆媽媽,它身材瘦瘦的,高高的,可以寫出工整的字,還能畫出美麗的畫。水筆爸爸的用處更大了,它寫出來的字工整美觀,讓人喜愛,它每天幫我做許多作業……文具們在文具盒裏快樂地生活着。

文具盒的作用可大了,可以保護文具,讓文具有一個温暖的家,也防止文具被別人拿走,它真是我學習的好幫手!

我喜歡我的文具盒,我要好好愛護它。

寫文具盒作文 篇21

我有一個雙面多功能的文具盒,它是過生日時一個同學送給我的禮物。

文具盒是長方形的,像一塊板磚似的。顏色是海水一樣的藍色。盒面上印着米奇和米妮兩個好朋友在雪地裏堆雪人的情景。他們都身穿棉衣,面帶微笑,揮着手在向我打招呼,好像在喊我一起去堆雪人似的。文具盒是軟塑料做的,我想這樣是為了防止摔壞而設計的吧。它拿在手上很輕,很適合國小生使用。

文具盒是雙面的。打開正面的蓋子,在右邊有五個小格子,那是用來放鉛筆的,這樣的格子就可以把鉛筆固定好,不會讓鉛筆在裏面滾來滾去。左下角還有一個“玄關”,那是用來削鉛筆的,上面有個小按鈕,只要一按,門就會打開,就可以削鉛筆了。反面我一般都放橡皮跟尺子。在正面的盒蓋上還有一張課程表,每天打開它,我就可以看到接下來上什麼課。怎麼樣,我的文具盒功能強大吧!

它有時也發點“小脾氣”,給我帶點小意外。記得有一次下課了,我的鉛筆都用禿了,這時我想到了文具盒上的“玄關”,可是今天用到它的時候怎麼按它也不給我開門。我真是急死了,手就像發電報似的猛按,還好到了最後一分鐘給我開門了。看着它,我真是又高興又生氣。

我非常喜歡我的文具盒,雖然它有時給我搞點小意外,但是它還是我離不開的好朋友。

寫文具盒作文 篇22

李汶倩新學期到了,媽媽為了能讓我更好地學習,便帶我去文具店挑了一個精緻又實用的文具盒。

我捧着新買的文具盒,左看看,右看看,怎麼看也看不夠。下面我給大家來介紹一下吧:首先映入眼簾的是一個娃娃的大頭,她的眼睛笑得眯成了一條縫,真不知道她在笑什麼,而且還塗了眼影,描了眼線,真臭美!她的頭髮像棕色的長龍垂在臉的兩邊,把耳朵都蓋住了。旁邊是一個打着雨傘的可愛小女孩,抬着頭,好像看着什麼,萌萌噠!後面是排列整齊的黑點做背景,美極了!

拉開拉鍊,就可以領略第一層的風光,裏面裝着一支自動筆、三支墨囊鋼筆、一支打水鋼筆和一支紅筆;再拉開第二層,裏面有四枝排列整齊的鉛筆,和一把透明的塑料尺子。每天白天他們都幫我辛勤工作,而且不要工資;晚上還要陪我進入夢鄉,不提要求(值了!)。

別看文具盒平時一言不發,在關鍵時候卻非常熱心。上語文課時,打開文具盒,鋼筆蹦了出來,幫我把生字寫得整整齊齊;上數學課時,打開文具盒,直尺走了出來,幫我將線畫得筆直;寫錯字時,打開文具盒,橡皮自告奮勇,幫我改正錯誤。

如果説老師是蠟燭,給我帶來知識的光明;那麼文具盒就是我最好的朋友,它一直在默默無聞地幫助着我,我要好好愛護它這個小幫手。

寫文具盒作文 篇23

人們都知道文具盒是每個國小生都必須擁有的一樣文具。而我也有一個屬於我自己的文具盒,這個文具盒是我上三年級的時候爸爸買給我的,所以我分外愛惜,別人碰也碰不得。

我的這個文具盒是汽車形狀的,約兩分米長,十釐米高。這個汽車文具盒的跟前蹲着一隻米老鼠,這隻米老鼠的耳朵圓圓的,還有一雙美麗動人的眼睛,那雙眼睛睜的很大,而且還擺出了一幅很舒服的樣子,彷彿在享受着汽車兜風的樂趣。它左右兩邊還寫着1928這四個數字,好像向我們説明這輛車是1928年出產的。在這輛汽車的最後面非常的神奇,因為那裏竟然寫着所有真正的汽車都有的車牌號碼,這個汽車文具盒的外形真是太有趣了!讓我都捨不得離開它。

這個汽車文具盒還不止這些。只要你打開它,就會發現裏面有兩層可以放文具的地方,上層是裝有舊筆和平常用的東西,而下層是裝有幫上層的需要而準備的文具。它可以裝下約三十來支筆。而我在裏面只裝了7只筆,我覺得這幾支筆還不夠,所以我決定存錢買其他文具。從此,我便與冰棍、方便麪、牛肉乾等這些零食沒緣分了。不過正因為買來文具放進文具盒時,在它跟前的這隻米老鼠就會動一動,它那圓圓的耳朵,然後變得非常開心,彷彿在説:“歡迎你放文具進來。”

這個文具盒陪伴我三年了,它讓我學會了少買零食,多買學習用品的好習慣,所以每天我與它形影不離。

寫文具盒作文 篇24

我有一個美麗而又精緻的文具盒,裏面裝着鉛筆,橡皮,修正貼,鋼筆等文具。

我的文具盒中間是塑料透明的,邊緣接口處是藍色的,在透明的地方有一片黃色的貼紙,上面有一個小叮噹,經常向我微笑。當我表現好的時候,我彷彿看見它正在向我高興地微笑,當我表現不好的時候,也彷彿看見它不高興的樣子。好像在説:“倩倩同學,你要認真聽課喲!‘'在貼紙上還寫着好記星的字樣,我知道那是一個廣告。我的文具盒這樣漂亮精緻。

我每天寫完作業後都會把所有的文具放在自己的文具盒裏,在學習的時候就會用到它們。當我學習使用它們的時候,它們都很聽話,當我休息的時候,它們就會爭論自己的用處,它們還讓我為它們評理看誰的用處大。鉛筆説:”如果不是我,主人還寫不了字呢。“橡皮氣沖沖地説:”你有何用,你以為你很聰明,很厲害,如果不是我,主人就難以擦掉寫錯的字。“鋼筆也説:”我才是最厲害的,主人讀三年級的時候,老師讓用鋼筆寫字,如果沒有我,那主人該怎麼辦,我才是老大。“修正貼大,説:”我才最有用,看你們自作聰明,你們不要七嘴八舌的胡説八道,我宣佈我——修正貼是老大。“其它的文具異口同聲地説:”我們反對,不同意。“我用和事老的語氣説:”你們都不要爭論了,你們在我的學習過程中都有很大的用處,都是我的左膀右臂,我很喜歡你們。

這就是我最喜歡的文具盒。

寫文具盒作文 篇25

不少人都用過文具盒,用它來裝文具裝東西。今天我就來講一下文具盒的功能吧!

文具盒可以裝各種各樣的文具,而且文具盒有大小不同,顏色各異。文具盒長大約有20釐米,寬大約是10釐米,因為顏色不同,所以自然分成男生款和女生款。

文具盒可以分兩大類:一類是硬的鉛筆盒,一類是軟的筆袋。硬的鉛筆盒是由塑料做成的,只能放鉛筆和橡皮,所以叫做鉛筆盒。現在超市裏只有少量的鉛筆盒;筆袋是由布料縫製而成的,筆袋裏可以放各種各樣的文具,可以容得下數10支筆,有時甚至比10還要多,這就是筆袋的功能。大多數學生都非常喜歡用筆袋。

另外,還要些不常用的2-3層的文具盒,可以區分各種筆和其他文具用品。

筆袋雖然深受喜愛,但是有不少缺點。很容易髒,比如:被筆染了色,一些打開筆帽的布料上劃了幾次等等,這些都是筆袋容易髒的原因。還要就是筆袋洗了以後染色的部分不容易洗掉,而且筆袋還掉顏色。而鉛筆盒卻不怕髒,因為它比較堅硬,外表比較光滑,可以用紙擦乾淨。

文具盒的壽命是很長的,一般在3-4年,可以從國小1年級用到4年級。筆袋也很容易被磨破,如果你用的筆袋已經多年了,那麼可能是被桌子上來回摩擦給磨壞了。只有你多加保護它,使用壽命會更長。

相信大家已經瞭解文具盒了吧?它是我們學習之路上的好夥伴。

寫文具盒作文 篇26

從外表看,我是一輛披着藍色大衣的豪華小汽車。在我高聳的車頂上有一隻可愛的“機靈鬼”——米老鼠,還有它的簽名呢!墨藍色的車窗上印着一些歪歪扭扭的字母,它能告訴人們我行駛的速度很快。車窗兩側長了一對尖尖的耳朵,其實那是我閃閃發光的反光鏡。我有一個藍白相間、方方正正,行一個藍莓派的車頭,上面還有一個米老鼠的頭像。車頭上有一對炯炯有神的大眼睛,橙紅相間,十分美麗。車燈旁邊的是兩個黑黑的排氣孔,當我在行駛排出氣體時,就像一個生氣的大漢,鼻子裏不斷噴出熱乎乎的氣。我的車尾還揹着一個沉重的備用胎,它的用處可大了!只要我的輪子不好了,壞了,它就會立刻熱情地當壞掉的輪子的接班人哦!在我的底部,有四個同樣大小的輪子,它們可是我的好幫手,能讓我在地面上開心自由地活動。你們別看我很威風,但是我並不是小汽車,而是一個實用的文具盒。

把我打開,你們會驚訝地發現:我的內部是多麼的實用。八根藍色的小柱子支撐着三層樓梯狀的“文具牀”,就像一個舒適的住宅室。走進聽,怎麼會有“呼嚕呼嚕”的聲音?原來是工作一天的小文具們累了,正在睡大覺呢,可別吵醒它們哦!

你們看,我不僅漂亮,而且還能為小文具提供温暖舒適的家,更是小主人的好幫手,你們喜歡我嗎?

寫文具盒作文 篇27

一間簡樸又實用的長方形的漂亮“城堡”,就是我耶。

“城堡”裏住着朝夕相處的一家人,性格直爽的鋼筆;尖利無比的鉛筆;活潑開朗的橡皮…他們每天為小主人默默地付出,然後都無比開心地聚集在一起。

小巧玲瓏的我,無論是穿粗布衣、合成革,還是鐵皮衣,我們始終是相親相愛的一家人。

我有一件很酷的外衣。一個碩大的氣球,上面五彩斑斕的,那藍藍的是波濤洶湧的大海,那金黃色的是物產豐富的陸地;還有那彎彎曲曲的是高速運轉的鐵路樞紐;那綠綠的是綠意盎然的草地……

輕輕地打開我,裏面有神奇的三層。第一層是一張課程表,它隨時提醒小主人在前一天晚上,準備好第二天要帶的課本資料及時放在書包裏。第二層裏有各式各樣的筆,一幅幅精美絕倫的畫卷是由彩筆完成的。鋼筆寫出了一篇篇賞心悦目的文章。消字筆熱心地為小主人修正字跡。小主人每天都拿這些筆來完成任務,這些字體書寫流暢自然。第三層裏白淨淨的橡皮和苗條條的小尺兄弟。當小主人用鉛筆寫錯字時,它迅速幫忙擦去錯誤字跡。在上數學課時,小尺主動出擊為主人量精準刻度,畫優美的線條。大家這樣優秀的表現讓小主人每天都神采奕奕的。

雖然大家性格不同,住在一起,一家人都相處得挺和睦的。我們團結合作,齊心協力;全心全意地為小主人服務,工作完都要回到這個温馨的家園。

閃亮登場的我,差點兒忘了介紹自己暱!我——文具盒。

寫文具盒作文 篇28

剛上三年級,媽媽給我買了一個與眾不同的文具盒,它是由布和鐵相間做成的,我和它可是形影不離的好朋友,現在就讓我介紹介紹它給你們聽吧。

我的文具盒是長方體的,長二十二釐米,高度是四釐米,寬三釐米。它像個監督員,渾身上下是粉紅色的,像個荷花仙子,也像個穿着粉紅婚紗的小姑娘,還像……它的圖案是既美麗、漂亮,又別緻,像劉佬佬大觀園——讓人眼花繚亂。首先進入眼簾的是一隻米奇正在向米妮求婚,旁邊的小花呀、小草呀也不袖手旁觀,正在旁邊幫米奇加油呢。小花有紅的,有紫的,有黃的,有藍的……真是色色俱全。反面則是黛西公主,正在等唐老鴨和它一起去公園玩呢。

把一個門打開是二間舒適的卧室,上面住着一個算命先生——課程表,課程表先生下面是畫筆大哥,它好像馬良的神筆一樣。我的小助手們正在睡覺呢,你們瞧:它們都睡在一張用席夢思做的一張大牀上,睡在一樓的是“長條將軍”——尺爺爺,它在這兒可是威嚴最大的喲;還有清潔工——橡皮小姐、魔筆小妹,它們都很胖,所以它們住在一間卧室。二樓是鉛筆、鉛筆、水筆……噓,別出聲,它們已勞累了一天了,讓它們睡上一覺吧。它們真像一個快樂家族。

別看我的好朋友——文具盒平時一言不發,可是當我要用它的時候,它們會熱心地幫助我,當我要寫字的鋼筆,鋼筆就跳出來。

你也喜歡上它了吧。它讓我的學習像芝麻開花——節節高。我非常喜愛我的文具盒!

寫文具盒作文 篇29

我有一個美麗、漂亮的文具盒,它叫“KITE”。你是我過生日的時候,COCO老師送給我的生日禮物。

它是車子形狀的,全身都是粉紅色的。上面有許許多多的小貓圖案,小貓有的抱着熊娃娃,有的呆呆地坐着,有的在跳舞唱歌……

打開裏面,文具盒分為兩層。第一層住着積分卡、粉色的.尺子、書夾和鋼筆。第二層住着鉛筆弟弟、鋼筆哥哥、橡皮妹妹和紙條姐姐。它們一家人和睦相處,總是爭先恐後的為我服務。

有一次,我在家寫作業。一不小心寫錯了一個字,我沒當回事,繼續往下寫。橡皮妹妹看着着急了,跳到我面前,好像在説:“小主人,你別把我忘啦!”我看到後,趕緊拿起橡皮擦掉那個錯別字。擦完之後,我遇到了一道連線題,我怎麼連都連不直,這時尺子媽媽跑過來,對我説:“小主人,你為什麼不讓我工作賺錢呢?”我聽完,趕快拿起尺子畫線,畫的可直了。

期中英語考試,我快速地寫完了整張試卷。我正想拿出彩筆塗色時,文具盒看着我説:“小主人,你快檢查一下,還記得你考得最低分嗎?”我聽後,連忙拿起鋼筆認真地檢查了一遍又一遍,發現了一些小錯誤,我趕快改正了。過了幾天,期中英語考試的成績公佈了,我是98.5分,全班第一名,全校第二名。我開心得不得了!

因為我的文具盒,每天都幫助我,所以我考試從來沒有低過90分,而且還經常拿“三好學生”呢!

我很喜歡我的文具盒,它也很喜歡我!

寫文具盒作文 篇30

在曰常學習生活中,我們天天與筆、尺子、圓規、橡皮擦為伴。這麼多的學習用具,自然要用一樣東西"約束"它們,聰明的人們於是便製造出了文具盒。

從鐵皮到塑料,從樸素到美觀,從單面到雙畫,從單一到多功能,文具盒用料、造型、功用的變化,也是生活變化的一個小小標誌。

我用過的文具盒不少,而現在這個,卻是一個別致的小傢伙——微型文具盒。它長12釐米,寬4.5釐米,厚2釐米,最多可客納一把小尺,三支筆和一塊橡皮。別看它身材纖細,但是它攜帶方便呀,而且小巧得可愛:枯紅色的塑料外殼,顯得格外光彩奪目。上面燙印着"熱愛和平"四個金色的美術字。對了,還印有一隻美麗的和平鴿,它展着雙翅飛向和平的天地,給人以祥和寧靜的感覺,也給人以無限的遐想。文具盒蓋的裏面附有—層淡黃色的塑料泡沫,看起來淡雅素淨,摸起來柔軟舒適,能使我很快進入專心學習的境界。盒內專門存放尺子的凹槽,套筆的白圈,放橡皮的小格,也都顯得井然有序,似乎一個學習有計劃的人才配使用它。

我的這個文具盒十分堅固耐用。我用了一年了,它仍然完好無損。要是我原來的文具盒,早就開花了。

每當我順利地完成作業時,它又會變成我手中的小巧玲瓏的玩具,你説開不開心?在陽光下,它更像一團燃燒的火焰,伴我走向新的征程……

寫文具盒作文 篇31

我的文具盒是爸爸送給我的開學禮物。

這個文具盒是塑料製成的,它是粉紅色的。它的外面畫着一隻可愛的貓咪小姐,貓咪小姐的眼睛大大的,睫毛長長翹翹的,好像在一眨一眨地對我説:“上課可要認真聽講哦!要爭取好成績。”

我的文具盒有一個很特殊的地方,那就是它有五個很“神祕”的按鍵。它位於上層盒蓋的左側,它們分別是藍、黃、綠、紫、橙五種顏色。按下藍色按鍵,就會彈出一個卷筆刀。按下黃色按鍵,就會彈出一個可以手動設置的日曆。按下綠色按鍵,就會彈出一個放橡皮的小暗盒。按下紫色按鍵,就會彈開一個小盒蓋,裏面有一個温度計。按下橙色按鍵,上層盒蓋裏的鉛筆就會隨着可以活動的盒子彈出來,方便我拿鉛筆。只要用手輕輕一推,它又“躲”進去了。這些按鍵的設計真是奇妙啊!

文具盒的內部分上下兩層。打開上面的這層盒蓋,首先映入眼簾的是被我削得尖尖的鉛筆,每次上課的時候都要用到它。下面那層有活潑好動的圓珠筆,有性格直爽的鋼筆,還有沉默寡言的直尺。

別看這些文具平時不聲不響,每當我要寫作業時,筆就會來到我手上幫我完成作業;每當我不小心寫錯字時,小橡皮就從文具盒裏蹦出來幫我改錯;每當我要畫直線、畫角或畫表格圖案時,直尺就會毫不猶豫來助我一臂之力。我的文具盒真了不起呀!

啊,文具盒我愛你,你可真是我學習的好幫手。我一定會永遠珍惜你,愛護你。

寫文具盒作文 篇32

大家好,我是一個漂漂亮亮的文具盒,我的小主人叫我“英英”。什麼?問我為什麼叫英英?那還不簡單嗎,是因為我是小主人英語考了95分換來的。

我的外表是粉紅色的,在我的“臉”上是一隻可愛的小熊,上面還有英文:Miss you everyday do you know?everyday smile.在我的“臉”旁邊是刨子和一個小盒子。

在它倆中間,是兩個白色的小按鈕,左邊的是用來打開刨子的,右邊的是打開小盒子的。小盒子裏是一個橡皮。在我的大肚子裏,整齊的排放着兩支全自動自動筆,兩支水筆,一盒自動筆芯和一支深藍色的水彩筆。水彩筆是我回來的時候就有的,你們知道為什麼嗎?告訴你們,我有一件很自豪的事情:我的大肚子裏還有一個可愛的畫板,畫板的右上角是一隻小松鼠和四個草莓,左下角是兩個草莓,旁邊還有一行英文字母:Love will show you everything.我的小主人喜歡我,就是因為我的畫板。小主人天天和吳亞男一起拿水彩筆在上面畫畫。下課了,小主人就會和吳亞男一起玩“理髮店”,就是畫一個房子,一個人,開始給他/她換髮型。我的下面,就沒有什麼可自豪的了。我的下面和別人一樣,都是放了些尺子。

我就是英英,大家記住了嗎?

寫文具盒作文 篇33

現在的文具盒多種多樣,但文具盒的各種樣式卻沒起到它們應起的作用。我想發明一種文具盒,這種文具盒既實用,又跟得上潮流,一定是現代國小生最喜歡的。

我發明的超級文具盒是普通的鐵皮製的,它共分五層。第一層是放筆的,有5個橫放的筆筒,一個小抽屜,這個小抽屜是用來放膠條、橡皮、修正橡皮等其它用具的;第二層和第一層一樣,也是用來裝筆的;第三個層上有一個扭。第一個扭是削鉛筆或充墨水的,如果你的鉛筆尖粗了或是鋼筆沒水了,你就可以按下這個紅扭,然後將筆放入標有pen和pencil的小孔中,當紅扭下的小燈亮了時,你就可以將筆拿出繼續寫字了。如果筆屑倒掉或將墨水用光時,燈就會亮,這時你把筆屑倒掉或將墨水充滿,小藍燈就會自動來掉;第四層是一個小枱燈,只要你將大黃扭按下,小枱燈就會自動彈出,這時它會根據你需要的亮度自動調節。用完了,再按一下大黃扭,小枱燈便自動收回了;最後一層是書架,上面有一個聲控器,當你坐姿不正確或字不美時,它就會自動用語言來提醒你,直到你坐正為止。最後,將文具盒關上,外面有一個密碼輸入器,你每次要打開它時,須輸入正確的密碼,以免丟失名貴的物品。

我相信在不久的將來,我的夢想一定會成為現實的。

寫文具盒作文 篇34

星期天,我看見商店裏有小狗形的文具盒,很可愛,我特想買下它,我問店老闆:“叔叔,這個小狗形文具盒多少錢?”店老闆説:“二十七元,你買嗎?”“我只有二十五元錢。”然後我就垂頭喪氣地走了,就在這時候,媽媽剛巧路過這,媽媽問:“寶貝怎麼了?這樣一副愁眉苦臉的樣子?”我説:“我想買文具盒,但太貴了。”媽媽説:“錢我可以給你呀。”我高興極了。我飛快跑回商店買下了心愛的小狗文具盒,快快樂樂地回家了。

這隻小狗通體粉紅,我很喜歡它。它的脖子上掛着一條紅色的小綵帶,綵帶上掛着一個紫色小巧玲瓏的鈴鐺,每當我從書包裏拿出它時,鈴鐺總是“鈴鈴”地響個不停,可好聽了。它的臉上總是掛着甜甜的微笑。背上一條拉鍊,那裏是藏筆的地方。它還能坐下,也能站立。我這個文具盒猶如一個大家庭,裏面的橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆......都是這個大家庭的成員,它們都相互配合,幫助我做好每一科作業。

在我生氣時,它是我最好的“開心果、出氣包”,在我快樂時,它會在一旁分享我的快樂......

總之,這隻小狗已是我生活的一部分,我不管走到哪都會帶着它,它真的成了我的一個好夥伴了。我非常喜歡這個小狗形文具盒,我一定要好好愛護它、珍惜它。

寫文具盒作文 篇35

這天放學後,我像往常一樣去學校食堂吃飯。唉,又是白菜,我真的不想吃了。但為了填飽“咕咕叫”抗議的肚子,也只好忍着吃下去。

飽的感覺總比餓着難受好得多。吃完飯我悠閒地哼着小曲走進了班級,準備今晚拿下兩張英語試卷。我正打算從桌鬥裏掏出試卷,只聽到“砰”的一聲巨響。頓時,班級裏同學們的目光刷地投到我前排的男生那裏。接着像炸開了鍋似的議論紛飛:“周流通這次死定了,膽敢在班級裏燃放鞭炮,那可是學校明令禁止的。”他猛地站起來,慌張着辯解道:“是文具盒自己爆炸的,不是我放鞭炮!”大家哪相信他的話?文具盒怎麼可能爆炸呢?説的話也太荒唐了吧。大家走進一看,筆芯散落一地,文具盒炸開了花,其中一支筆炸得粉身碎骨,教室裏瀰漫着嗆人的硝煙味。

難道有人安放……經過大家認真勘查,周圍並沒有發現炮皮兒什麼的,只有幾粒孤零零的小石子躺在地上一動不動。

這到底怎麼回事?謎底最終給揭了:最近學校裏流行一種一摔就響的炮,而主人為了躲避老師沒收摔炮,便把摔炮裝進了筆筒裏。由於周流通不經意的猛地一觸,文具盒裏的這支裝着摔炮的筆就爆炸了……大家這才鬆了一口氣。

新年裏,很多男孩子都喜歡燃放鞭炮,但願大家一定要注意安全喲。

寫文具盒作文 篇36

作為一個國小生,除了每天上學以外,最讓我感興趣的事情就是寒暑假,每次寒暑假髮新書都特別高興,聞着濃重的墨水味,嶄新的書皮,菱角還特別尖刺,回到家總會把新書用報紙包起來,為的是讓書本保持新的樣子。除了買新書以外,每個學期都會買一批新的文具,本,筆,還有書包等。

今年暑假,最讓我喜歡的就是我的新文具盒。以前的時候,文具盒都是鐵的,特別容易生鏽,現在生產出來的鉛筆盒,都非常的精緻,大部分都是塑料製品。而且形狀也不是以前那種規規矩矩的四方形,有圓形的,有花朵型的,各式各樣的,上面的圖案也非常的精緻,以前的圖案都是平面圖,而現在圖案好多都是立體的,比以前的好多了,不僅僅是實用,還增加了許多觀賞性。

我的新文具盒是一個“卡車”形狀,整體是藍色跟綠色相間的,在文具盒打開的地方有一個按鍵,用手輕輕一按,文具盒就打開了,科技感非常強烈。打開以後,裏面分三層,每一層都可以分類放一些鉛筆,橡皮等,而且在文具盒的底部,還有一個轉筆刀,專門用於削鉛筆用,這樣一來,就不用擔心,忘了帶轉筆刀而沒法削鉛筆了。

我非常喜歡這個新文具盒,因為這個新聞聚合增加了我對寫作業的興趣,看來文具不僅僅是實用,還可以幫助我們學習。

寫文具盒作文 篇37

休息日的一個早晨,我穿上衣裳,走進狹窄的書房,四周看去,眼睛不禁停在書架上的鐵文具盒,盒子上的圖案破爛難辨,我打開定晴一看,滿布通黃,摻着一股刺鼻的味道,宛如一個病的不輕的退伍軍人,正躺在牀上。盯着,想起了在一年級時,這文具盒一直陪我身旁……鐵文具盒做了這麼多事,而我卻沒有發現!

鐵文具盒,在我看來,它的模樣平凡,而它的一生卻反而不同。

盡職盡責,鐵文具盒也是如此。它將筆保存於身中,不管風吹雨打,如同不動明王,屹立不倒。除了人們與死亡,誰也撬不開它的嘴,即便滿布黃斑,它也緊閉着,不鬆開,像滿身傷痕的餓豹死咬着獵物。主人出去玩耍,他也在盡職,在桌上一動不動,也保管着。

文具盒,無私奉獻。它為我們所工作着,在一天的結尾卻沒索要報酬,文具盒在上學時,盡責保管物品,而我們只是把文具盒打開,拿出筆便不再理了。在滿身發鏽之後,它被我們拋棄,也如同毫無怨言一般,這好幾年的工作,文具盒沒索要一點報酬,只是無私地保管着筆物。

想到這裏,我舉起了右手,為這個鐵盒子敬禮,為這個“退伍軍人”敬了禮。

在趣味的生活中,如鐵文具盒的人數不勝數:建設國家的工人,“帶走的是荒涼,留下的是繁榮”,如老師,辛勤培育一代一代的苗子,是辛勤的園丁……我們也要做這樣的人,強大中國!

寫文具盒作文 篇38

讀國小三年級的時候,我曾經用過一隻塑料文具盒,那是父親去北京出差時給我買回來的生日禮物。那是我曾經使用過的第一隻文具盒,也是我記憶中最喜歡的一種文具盒了,現在想起來依然感到它非常可愛。

文具盒的顏色呈清新的果綠色,是一種最保護眼睛的顏色。它既像是青蘋果的顏色,又像是春天剛冒出地面的小草的顏色,也像剛探出頭的柳芽的嫩綠色,總使人想起春天的温暖和美麗,給人一種特別柔和、温馨甜美的感覺。

文具盒看上去是一個近似長方體的形狀。整個盒體分為盒底與盒蓋兩部分,合上盒蓋整體看上去就是一個近似長方體的形狀,總長約為25公分,寬度約為6公分,高度約為3公分。這隻文具盒雖然近似一個長方體,但它既沒有稜,也沒有角,所有的邊緣都一律是光滑的弧形或半球形,用手摸上去是那樣光滑、圓潤、舒服。

文具盒最令人喜歡的一個地方是它的外觀圖案。它的盒蓋外面刻有一層非常細小、非常精美的花紋圖案,花紋線條凸出於盒蓋表面,僅有頭髮絲般粗細。

仔細觀瞧,可以看清花紋圖案是三隻扁圓形的、吐着水泡的熱帶魚,以及一些美麗的熱帶水草。特別是當你盯着那些美麗的魚和海底水草仔細觀瞧時,你似乎能夠感覺到那幾條新綠的水草隨着那碧藍的海底水流在輕輕搖舞,同時一起搖舞的還有那形體美麗、奇特的熱帶魚,似乎還能聽到那一連串“咕嚕、咕嚕”水花開放的伴奏聲。

寫文具盒作文 篇39

這個文具盒,是大姨在我過生日的那天送給我的生日禮物,所以我十分喜歡這個禮物。文具盒是個長10釐米,寬4釐米,高3釐米的長方體,小巧玲瓏。文具盒全身都是閃亮的深藍色,再配上綠色的護圍,顯得自然美觀上檔次,盒蓋上花樣還不少。瞧!一隻大腦袋的頑皮猴,它穿着t血衫,睜着大大的眼睛,翹起屁股豎起尾巴,踩着一輛腳踏車神氣十足地滑了出來,一看就逗人喜愛。頑皮猴無時無刻不在提醒我上課要認真聽講。盒蓋的右下角有塊凸出的銀色標記。

文具盒共兩層,裏面有好多“居民”,細滑的水筆、直爽的鋼筆、軟軟的橡皮、筆直的長尺和閃閃發光的熒光筆,它們和睦相處,為我分擔學習上的困難。有一次,上數學課,老師要我們畫線段,我怎麼畫也畫不直。這時,直尺跳出來説“小主人,看我的。”我按着尺的身軀一直畫,果然很直。又一次考試,我的水筆寫不出字了,記得我像熱鍋上的螞蟻,這時,鋼筆蹦了出來,説:“小主人,用我吧。”於是,我用鋼筆考完試,化險為夷,再有一次,我寫錯了字,這時,橡皮翻身出來説:“我來”。文具盒是文具們最忠實的衞士,一次,我不小心把文具盒掉在地上,頓時,我想鋼筆一定斷了,於是我急忙打開文具盒,鋼筆卻好好的躺在哪裏,可是文具盒留下了一塊“傷疤”。

文具盒,你是我最好的學習幫手,願你伴我走過美好的國小時光,我很喜歡你。

寫文具盒作文 篇40

我有一個文具盒,那是媽媽在我上一年級時送我的,至今還一直陪伴着我。

我的文具盒大約長20cm寬4cm,是個長方形的文具盒,文具盒的顏色是黃綠相間的。表面上坐着一隻白色的小狗,它的眼睛很小,小得跟一粒米一樣,它的鼻子很圓,嘴巴總是笑起來彎彎的,嘴巴很像月亮,還帶着兩個小小的酒窩非常好看,小狗坐在那彷彿在説:“小主人,學習要加油呀!”

我的文具盒打開分為兩層。上層住着剛正不阿的鋼筆,還有那籃色鉛筆先生,它們靜靜躺着,一點聲音也沒有,好像正做着甜蜜的夢呢,下層住着乾乾淨淨的橡皮先生和中性筆大臣,還有複寫筆皇帝,它們各有各的用途。

這些成員都是我學習上的好幫手。每當我寫了錯別字時,乾乾淨淨的橡皮跑了出來説:“小主人,只要有我,再多的錯別字都會被我一掃而光。”説完便在本子上跳起了優美的舞。“這條線怎麼畫不直了?”我埋怨道。直尺先生從文具盒裏跳了出來説:“小主人,你怎麼把我忘了?”説着便與鉛筆小合作,畫直了線。在我寫作業時鉛筆小姐突然病了,筆芯小姐高高興興地跳了出來説:“小主人,不要急。我可以治好鉛筆小姐的病。”果然鉛筆又如往常一樣的工作了。

我的文具盒,謝謝你陪我走在國小五年級,謝謝你天天陪伴着我。在接下來的日子裏希望你能陪我走完國小時光,我也會好好的愛護你,保護你。

寫文具盒作文 篇41

我的文具盒是我上完幼兒園的時候,去襄樊,小舅爺爺送給我的。

文具盒是用鐵皮做的,是長方形的,只要把它放在光線比較強烈的地方下面,它就會銀光閃閃,顯得格外好看。文具盒大約長19釐米,寬有6釐米。文具盒上有2個小朋友,一個是小男孩,一個是小仙女。小男孩戴着一個紅白相間的太陽帽,身穿一件紫色的揹帶褲,穿着一雙深藍色的皮鞋。那個小仙女非常漂亮!她扎着兩個小辮,頭髮是紫色的,身穿一個橘黃色的連衣裙,穿着一雙粉紅色的皮鞋。這個小男孩拿着一朵大紅色,美麗嬌豔的花送給哪個小仙女,小仙女有點不好意思,臉紅了,她把頭低了下去。在他們後面有一棵葱綠的大樹,大樹後面躲着一隻粉紅色的小白兔,它正在偷偷地看着這一切。在文具盒的左上角有一些英文字母。

打開文具盒,一塊活動鐵片將筆盒分成上下兩層。第一層放着我的鋼筆、小刀、自動鉛、鉛芯(0。7的)、橡皮、尺子和紅筆,它們這些小文具都躺在文具盒裏,我為它們安排的大牀裏睡大覺呢,因為它們已經累了一天了;第二層放着我的一些備用鉛筆,它們都互相擁擠,只要讓自己睡好,睡舒服就行了,一點也不顧着其他的人,我真為這些備用鉛筆感到生氣,而不是高興。

我每天都帶着它,它幫我裝着我的學習用品,真是我的好幫手。它已經陪着我從一年級一直用到三年級,雖然這個筆盒上的油漆已經掉了許多,可是我還是不捨得換掉它,因為它給我帶來了不少的方便。

我真喜歡這個文具盒啊!

寫文具盒作文 篇42

四年前,我生日的時候,意外地收到了禮物,那是媽媽在文具店精挑細選的,這是一個漂亮的文具盒,我心愛的生日禮。

文具盒圖案精美,顏色鮮豔。左邊,那一棵棵大樹,已經不像夏天那樣枝繁葉茂了,而是開始變黃枯蔞,直到飄落。飄落在空中的樹葉好像一隻只美麗的蝴蝶,在空中翩翩起舞,落在地上好像給大地鋪上了了一層厚厚的金色地毯。樹邊是一個美麗的小花壇。在花壇裏,其它花都謝了,只有菊花,在秋風中竟相開放,香氣引來了一對姐妹,妹妹仰着小臉,好像在對姐姐説“我摘一朵送給媽媽吧”,姐姐連忙擺手,我們要留給大自然一點綠色,姐姐説。

文具盒不光外表美麗,居住在它裏面的成員也不少。有活可愛的像皮弟弟,有姓格直爽的鋼筆哥哥,有沉默寡言的直尺妹妹,有鋒利的小刀姐姐——當然,各個成員姓格不同,可是相處得挺和睦。

説起文具盒,我就想起一件事。有一次考試的時候,我要從書包裏拿出文具盒的時候才發現我忘帶文具盒了,我心想完了,沒有文具盒還考什麼試?就在這時我的救星——媽媽出現了,她用生氣的眼神望着我説“明明知道今天要考試為什麼還不帶文具盒?我對媽媽説:快給我文具盒,回家再給你解釋,我先去考試了。考場上各個文具成員們輪番上陣幫我解決問題,那天我考的太順利了!轉眼間考試成績出來了,我又考了100分,我想終於可以跟媽媽交待了。

我非常喜愛這個文具盒!它是我的好幫手,好夥伴。