在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的六年級的作文300字9篇，歡迎閲讀與收藏。
娟，這是我第一次這麼叫你，我平常都是叫你遊的，呵呵，現在進入正題
娟，我的友誼已經持續了六年了，這六年裏，我們嬉戲打鬧，你每一次出了什麼事，都是第一時間跟我説，雖然周圍都在變化，佳已經不再像從前那般與我們玩耍了，我們與她也越來越陌生。但是，我們卻沒有變，。呵呵謝謝你給我怎麼多，我還記得你老是捉弄我，我呢？老是不會生你氣。你老是笑我，太傻，太容易被人欺負。但是最後只有你相信我。自從雯送你一支手鍊之後，我開始擔憂了，你會不會不與我嬉戲玩耍呢？我真的害怕。直到那一天，你看清楚了雯的'真面目之後，我卻不再擔心你被搶走了。好幾次菲問了我同樣的問題，可是我開始猶豫不決了
你知道那個問題是什麼嗎？是你與菲誰是我的最好的朋友，我選不出來，我不知道啊！！
娟還記得你曾經希望我們永遠在一起嗎？
現在，未來，永遠
我有一個美麗的學校，校園裏花木茂盛，瀰漫着一陣陣誘人的花香。
早上，太陽從東方升起，晚上又緩緩地從西邊落下，不是嗎？我們的學校近年來有了很大的變化：一座座高樓拔地而起，外牆全是用瓷磚貼成的，裏面排着一排排整齊的桌椅。校園裏教導處前的花圃種了兩排翠綠欲流的九里香，上面開着朵朵白色、可愛的小花。一陣風輕輕地吹動着美麗的小花朵，清香迎面撲來，令人心曠神怡。
下課了，同學們聚集在花圃旁邊，被一股清香所陶醉了。人人走在那裏都誇九里香：“這花真香啊！”真是不要人誇顏色好，只留清香滿乾坤。校園裏同學們有的你追我趕，有的在跳繩，有的説説笑笑，還有的你拉着我的手在校園裏散步，真像街上行人。別小看我們的校園這麼小了，看校園中種着很多樹，有龍眼樹、芒果樹、黃皮樹。。。。。。兩邊全都是樓，有的是教室，有的'是宿舍。是不是我們的校園不好看呢？
我來到了操場上，一位體育老師在教同學們做早操，另一邊的就在跑步。同學們累了就到旁邊的樹下乘涼。課間，很多同學都喜歡來這裏做遊戲，有的做“天下太平”，有的做“找朋友”。
我們的學校真會打扮自己！同學做花衫，樓房為裙。我愛你——學校，你是我們成長的好地方。
盼望着盼望着，東風來啦，春天的腳步近啦。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然地睜開啦眼。太陽的臉紅啦，我們去公園裏尋找春天。
春天在哪裏？
春天藏在柔軟的柳條上。柔軟的柳條又細又長，密密麻麻的柳條掛滿枝頭，温暖的春風吹過，柳條隨風飄蕩，就像一位小姑娘在梳理着頭髮。仔細看，發現像米粒大的葉苞綴滿啦柳條。再湊近看，發現有的柳條上已經長葉子啦，就像迫不及待的小娃娃要看看這温暖的春天。我想再過幾個星期，整棵柳樹應該都披上啦一層綠紗啦吧。這時不禁讓我想到啦賀知章的《詠柳》：碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
春天躲在明亮的'池塘裏。河水綠得像一塊翡翠，倒映着池塘邊的高樓、綠樹、小草和橋。河面平靜得像一面鏡子，陽光灑在湖面上，就像是在湖裏撒下啦晶瑩的珠寶，閃閃發光。小魚在水底快樂地遊着，不時地親吻着湖面，湖面漾起一圈圈波紋。
春天藏在小朋友朗朗讀書聲裏。寒假一過，小朋友早早地背上書包到教室裏坐得端端正正，那讀書聲打破啦寧靜，帶來啦生機。
“一年之計在於春”，我們抖擻精神，迎接這美好的春天，度過這生機勃勃的春天。
父愛、母愛是誰都有的，父愛、母愛也是最無私的。
記得有一次在從化表姐家，我躺在牀上，突然有一個大衣櫃門砸了下來。那個大衣櫃門對於我來説簡直是個龐然大物!一砸下來，我只感覺肩膀和頭鑽心地痛，更感覺頭上好像濕濕的。爸爸媽媽聽到了我的`哭聲，趕緊跑了進來。只見我號陶大哭，櫃子壓在我身上。爸爸媽媽一個抬櫃子，一個背起我，倆人飛似的背上車，衝向從化醫院。我緊閉着眼睛，雙手握拳，眼淚還是不斷往外湧。爸爸媽媽心急如焚，趕緊叫舅舅加快車速，迅速趕到了從化醫院。
在醫院裏，醫生仔細地檢查，幫我擦藥、幫我照CT，還用醫用帶纏住了我受傷的部位，但我還是疼得痛哭。爸爸媽媽不住地安慰我，還憤憤不平地説：“那個衣櫃門怎麼偏偏砸到我們倩的頭上?”第二天，爸爸媽媽還帶我上醫院再檢查，還打了一針“破傷風”的針。幾天後，我康復了許多，但是頭還是隱隱作痛，因此，我怏怏不樂。爸爸囑咐我，走路一定要“幽靈”般地走，否則傷口會流血、發炎。“幽靈”般地走，這真是苦中作樂啊!
現在，我想起那件事，還感覺到頭隱隱作痛，但我卻因這件事而體會到了父母對我的愛是多麼的深!
國小的學習生活是豐富多彩的，語文課上的歡聲笑語，自然課上變化無窮的試驗，英語課上老師甜甜的微笑，但我最難忘那節美術課。
上課鈴響了，老師像往常一樣，拿着棕色夾包，但今天的臉沉了下來。我想：咦？今天老師怎麼了，夏天怎麼下雪啦？我們那一雙雙眼睛盯着老師，猜想之間老師把文件夾一摔，“砰”的一聲，説：“林新星、林光耀、上一次你們畫什麼？你看看這像樣嗎？”老師拿出上一節課兩位同學的畫。我正笑着，老師更生氣了説：“朱晨怡，你已經兩節課的畫沒交了，你還笑，我害怕的伸了伸舌頭，“朱晨怡，你這節課的材料呢？”我輕聲地説：“沒帶。”老師氣得漲紅了臉。老師瞪大眼睛一拍桌子指着同學們説：“還有誰的'材料沒帶。”一大堆同學站起來，老師一點全班三分之二的同學材料沒帶，三分之一的同學不僅書本每帶，連材料也沒帶。老師手一拍桌子，桌子漏了一個大洞。老師下來把桌子都翻了。我心裏十分緊張，老師一連翻了五張桌子。一節課在老師的批評聲中悄悄地過去了。
老師呀，一節課好不好對我們的影響可是很大呀！
香噴噴的粽子熟了，黃澄澄的雄黃酒釀好了，賽龍舟的船也準備好了，端午節也就隨着風來到了。
彩繪的龍舟，整齊的着裝，如潮的人羣，那熱烈的場面實在令人神往。
比賽，在人們的翹首以待中終於開始了，青年橈手手們意氣風發，頭上，腰上各帶一塊紅布，在朝陽的.光線下耀耀生輝。鼓聲響起，龍舟便如一隻支支離弦的箭，在江上來去如飛。一時間，吶喊聲聲鑼鼓聲，噼噼啪啪的鞭炮聲，交匯在了一起，在江上回蕩，震耳欲聾。
端午節又怎能少了粽子呢？我們的粽子是所有粽子中體積最大，用料最豐富，做法最講究的。粽內鹹餡，有鹹肉，買黃，燒雞，叉燒，香菇等;甜餡有蓬蓉，綠豆沙，慄蓉。棗泥等。
這一天還得帶香囊，不但有避邪驅瘟之意，而且有，鏡頭，點綴之風，香囊內有硃砂，雄黃，香藥外包是絲線做成清香四溢，再以五色絲線做成索結成一串。形形色色，玲瓏奪目。佩戴香囊一種民俗，同時也是一種預防的方法，夏季傳染病開始抬頭的時候，古人為了確保孩子的健康，用中藥製成相當香囊，拴在孩子們的衣襟上。
我非常喜歡端午節，因為其中藴含着豐富的歷史文化。
自我上一年級時，別人家的孩子這句話就纏繞在我的耳邊，久久流連，從那時起，我便下決心，超過他，，讓自己成為別人口的別人家的孩子。
可是每當我下定決心之時，總會馬上把這一份決心拋到九霄雲外，每晚的反思總是在睡醒後驚散。反反覆覆，未能成功。
五年之後，有一天，我在網上漫遊，突然看到一篇文章《別人家的孩子是怎樣煉成的》裏面讓我影響最深刻的一句話是：如果放棄了自己的決心，那便永遠是個失敗者。
這讓我記起了五年前的`那份決心，也讓我記起那一次又一次的目標，一次又一次的反思都沒有付出行動，那麼多的光陰都已白費。
這一次我再次反思：每次考完試回到家：總會聽見，你看看，被人的的孩子考了滿分，你呢，你考了多少，別人有滿牆的榮譽，而你卻沒有一星半點。
為什麼會這樣，這一次我重啟決心，為自己訂了很多計劃，我只知道，我不要做回，也不能做回以前的廢材，失敗者。我要成為他人口中的好孩子，要做成功者。.
從那天起，我放棄了娛樂的時光，收心去學習。但是有時候還是被吸引，但後來慢慢不會了。我專心，一絲不苟的學習。
後來慢慢的：“別人家的孩子這個惡魔終於遠離了我，我的榮譽之牆終於可以添磚加瓦。
我有一個非常可愛的小夥伴，她叫孔德慧。她長着圓圓的臉、黑黑的大眼睛、長長的頭髮，雖然她的'膚色有點黑，但是我覺得她還是挺可愛的。
我們兩個從小就在一起玩兒，現在她從原來的學校轉到了我們這裏，雖然我們不在一個班，但是我們可以再午託班一起吃飯、一起睡覺，而且她就睡在我旁邊。
以前，我們倆在同一個家屬院住，後來她們家搬走了。可是我們倆的友誼是不會消失的，因為我們兩個發過誓，永遠是好朋友。最近她在午託班不知為什麼哭了，我看着她哭的時候我也好難過，就像有根針紮在了我的心中。於是，我勸了勸她，可她還在哭，我想了許多辦法逗她開心，終於她的心情好了許多。
我和朋友孔德慧的友誼很深吧，其實，大家只要誠心待人，都可以交到這樣知心的朋友。
期盼了已久的寒假終於來了，這是個值得慶祝的事情，春節在這個寒假了，自然給我的寒假生活增添了一些色彩。過年前，我要寫作業，過年的時候就可以好好的玩了，我的高興的`就是七年級去奶奶家。
在奶奶家的時間過的真快，轉眼兩天飛馳而去，到了第三天，這天我們要去山上烤紅薯。
爸爸開的車真快，一下子就到了親戚家。我們先看了煉柏油的大機器，又去看了看他們的爐子，接下來的事就是烤紅薯。
我們先拾來柴，然後拾來柏樹枝，把柴擺成半圓形。接着弄個洞，把紅薯放進洞裏，最後我用小型禮花點了火，火便燃了起來。
火越來越大了，我想再加點柴，也許火會更大，紅薯就熟得更快，於是我鏟了一背兜的柴倒進火裏，火卻變小了，只有一點火星了。我正在納悶時，爸爸走過來，他對着火堆吹了口氣，火便又燃了起來，原來爸爸在柴里加了稻草啊。
紅薯熟了，但黑糊糊的，我掰開了皮嚐了一口，真好吃，我心滿意足了。
今年的寒假，真是不一樣，我好開心，好快樂。
學問齋