在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的期末考試作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“在這個風起雲湧的戰場上
暴風少年登場
在戰勝烈火重重的咆哮聲
喧鬧整個世界
硝煙狂飛的訊號機甲時代正來到
熱血逆流而上
戰車在發燙勇士也勢不可擋
……”
盼星星，盼月亮，我們終於盼來了期末考試，而在這個“戰場”上，我們又非常緊張。
我是在第二考場，我們的考場非常熱鬧，時不時就有笑聲；時不時就有驚訝聲；時不時就有監考老師管理紀律的聲音。而我呢，卻什麼都不管，只顧着和我旁邊八年級的大哥哥説話，我們有説有笑，完全忘記了要考試的事。當鈴聲響起時，整個考場頓時安靜了下來，都聽着老師的指揮。
當老師發下答題卡的時候，我們都睜大了眼睛，靠，我們人都有條碼，我們賣多少錢呀？嘿嘿，開一個玩笑啦。這時，我想到的是，我的試卷缺頁嗎？我的條碼對嗎？這個題我會做嗎？
算了，不管三七二十一，我還是快點做吧。
剛開始做，我不免有一些緊張，不過慢慢地，我就沉迷於那些題目中了，我的緊張，也就消失了。做完閲讀題的時候，我發現還有一個小時的`時間，我不免有一點急了，這時，我想起了語文老師説的話：做語文題一定寫作文的時候，一定不要急，閲讀題要多讀幾遍文章，讀懂題，作文用大約四十分鐘的時間就能寫完了，所以不要急，慢一點沒事。想起了語文老師的話後，我的心靜了下來，我準備寫作文啦。我先看了一下題目，是那些____的時光。哈哈，這個好些，在我的生活中，喜怒哀樂多的去了，於是，我隨便挑了一件事，就開始寫了。
我寫完作文的時候，還有半小時的時間，這半個小時的時間，就是檢查的時間了。
終於，鈴聲響起，收捲了，我們終於可以呼吸新鮮、自由的空氣了。
在做其他科目的時候，我也像做語文一樣，慢慢的，幸好我做數學的時候慢慢的，我有幾個計算題，在草稿紙上算了一遍後，又在試卷上算了一遍，結果答案不一樣，於是，我又算了一遍，再確定好答案後，我才在答題卡上做的。唉，要不是我慢慢的，要不然，這六分我就丟失了。
在這“戰場”上，我們慢慢地做題，不就是為了得到好成績；在這“戰場”上，我們勢不可擋，奮勇拼搏，不就是為了得到好成績；在這“戰場”上，我們仔細地檢查，不就是為了得到好成績……
今天是期末考試結束後的家長返校日，這一天，學校要公佈考試成績，向家長通報我們的情況，因此，老媽去開家長會了。
老媽走後，我在家裏忐忑不安的，因為我對自己這次考試的成績很不自信。唉，時間怎麼這麼難熬啊!我坐也不是，站也不是，於是我就 來到老爸輔導書法的教室，寫一會毛筆字來靜心。
不一會兒，老媽給老爸打來電話，此時，我的心一下變得更緊張了，我怯生生地來到老爸身邊，努力地聽着話筒裏的聲音：“……語文93，數學97……”我悄悄地瞄了一眼老爸，他的表情嚴肅，我感到我的成績一定讓他失望了。放下電話後，老爸繼續輔導學生寫字，但他對學生説話的語氣卻重了，我有一種“不祥”的感覺，可能我的成績在班級裏非常不理想。
過了一會兒，也許是老爸調整了自己的`心情，他正式跟我説了我的成績。當時，我心裏也很難過，但沒在老爸面前表現出來。老爸繼續上課，我卻躲在旁邊的小屋裏哭了，我的眼淚止不住地流下來。自己怎麼這麼讓爸媽失望，為什麼沒有考好!這一天，我都很鬱悶，沒有像往天那樣活潑。
晚上，我主動打老爸聊天，説了我心中的感覺，並且請老爸給我提些建議。“你對自己的成績滿意嗎?”老爸語重心長地説，“想想為什麼沒有取得理想的成績?”我看了看試卷：“數學題的錯誤都是因為我看題不仔細，做題時馬虎了。而語文捲上的錯誤，是因為我平時積累的少，沒有在這方面努力。”老爸拍了拍我的肩膀：“孩子，對於現在的你來説，分數不重要，重要的是我們在平時的學習中要紮實，要把應該學會的知識真正弄懂、學透。這次雖然成績不理想，但是如果你能總結一下自己在學習中存在的問題，這也是一種進步。”“老爸，我懂了。”我小聲地説。我和老爸又聊了一會兒，兩個人的心情都好了。
李睿，加油吧!這一次沒有考好，總結自己錯誤的原因，爭取下一次考出好成績!
期末考試已近在眼前了，雖然面臨大考，但是我們小組六位成員毫不緊張，將以最優狀態迎接這次大考。
首先來説説組長劉沂鬆，這幾周她都表現良好。她作為本週的值周班長，能做到不遲到，提前到校開門，是她的一大進步；能夠起到帶頭作用，能處理好班上的事務，是她又一大進步；能夠開好夕會，能贏得老師，同學們的讚賞，也是她的一大進步。在學習上她比前更加積極了。上課她能認真聽講積極發言，下課她也能夠適當休息，不説閒話，作業她也能夠獨立完成，獨力思考。作為組長她比以前更負責了。組上出現了矛盾，她能及時調解，組上有人違紀，她能及時制止。就如本週三，龔燁之數學課上回答問題錯誤，陳老師讓他罰站。下課後劉沂鬆就及時把他寫入《罰站者名單》毫不留情，給龔燁之一次警告。總之無論什麼事她都有個積極的心態，相信她這次考試一定能夠取得好成績。
本週張煜晨和龔燁之的'表現也很突出。 上課不光認真聽講，發言積極，而且上課討論問題也佷積極。每當老師提出問題讓我們交流時，他們倆都積極的動腦思考，一有成果便會分享，然後舉牌發言，龔燁之數學課上還能上台做題，他倆本週的英語默寫也還可以，特別張煜晨，每次英語默寫都只錯一、兩個。他們倆本週的作業也做得認真，無論是書寫上，還是質量，正確率都有很大進步。在作業上遇到不會的題，也會立刻向同學們請教，他們以這樣積極的學習狀態去迎接期末考試，我相信他們定能考出理想的成績！
組上另外兩位成員劉美琦和石婷婷，本週的學習狀態也不錯，劉美琦上週的英語默寫，可以説是慘不目睹。一篇小短文默寫，下來幾乎全錯完了，這相對於以前的次次全對確實是差遠了。但本週她也就好多了，每次默寫錯誤率都佷低。除此之外，作業的完成情況也很好。石婷碠本週的作業質量也較為突出。像物理作業每次也只錯了一兩道題，有時還全對。數學作業也有進步，但還要加強。因為她還是有空題的現象。
期末考試已近在咫尺了，我們組的六位成員都在以良好的狀態積極的備考中。我相信，在期末考試，我們小組必定能取得好成績。
期末考試前，在鏡子中的自己，那一張顯然睡眠不足的臉，14歲，我老了嗎我苦笑，然後搬起牀邊的一大堆複習資料朝教室狂奔而去，在衝進教室的那一剎那，我迅速將面部的表情調成一個燦爛的微笑，徑直走到了座位上.
周圍的同學都攤開了一本本住認真地讀着，在看看小A的座位，她無論什麼時候都把頭埋得低低的，一副恨不得鑽進書裏去的樣子，我真想問她，讀書就這麼有趣嗎很多時候，我真的懷疑我跟小A是不是同一個星球的人，為什麼她總是書不離手，一副很愛學習的`樣子甚至於我的大多好朋友都和我想法雷同，連隔壁班的同學看到小A就覺得恐怖.我只知道複習的氣氛濃得化不開，我想起了越對我説不要太在乎考試！我也想説我不在乎，可是我沒法做到，考試就是考試.於是我也攤開一本書來
有時候我覺得自己很虛偽，覺得自己像一株向日葵.面對陽光的時候，無論是什麼方向，我總是擺出一副很快樂的表情，告訴陽光我很快樂，但是到落日西沉的時候，我低下了頭，那時候我才擁有真正屬於自己的表情.我總是習慣讓別人覺得我是一個快樂的孩子，我就這樣一直生活在自己編積的謊言中，每天只是機械地學習，考試，再學習，再考試，我怎麼快樂得起來
儘管我一直不希望考試這樣快就來赴約，但它還是來了.3天的考試，似乎是一個從清醒到麻木的過程.當考完最後一科時，我幾乎麻木了，但是我還是要對自己説，我要開懷大笑，因為到了分數公佈出來的時候，我還笑得出來嗎於是我使勁地笑
不知道是誰告訴我：“哭過了總會笑的！”那麼我想説一句話：“笑過了總會哭的！”這句話簡直可以當名言了，可惜我不是名人，我只是一個在考試之後會哭的孩子.不知道為什麼，每次拿到成績和試卷後，儘管成績在別人眼裏很好很好，總是不滿意，覺得這裏不應按錯，那裏不應按扣分，於是又哭了，好朋友雅原來那羨慕的表情換成一個驚詫的面容看着我，彷彿不認識我一樣.越在我杞人憂天時曾對我説不要把成績看得太重，雖然我知道成績很渺小，小得除了學習成績外不能證明任何一樣東西，可我不得不承認我一直為它奮鬥
舞在風的邊緣的我總是努力自信地對自己説然後翻開書，我不希望失敗！
時光如流水一般流逝着，流逝去人心的忐忑恍惚與幻月憂傷，卻不留一絲蹤跡。
期末考試來臨了，心中多了一封猶豫。正如："當所有的結局都已寫好，然而失望總在啟程。忽然也忘記了這個艱辛。遂翻開發黃的扉頁，隱沒在日落後的羣嵐。"
九年級了，我們從內心感受到了自己對學習的警惕心懈怠了很多。無論如何去追索，好像雲影掠過一般，自己的微笑在考試面前極淺極淡。
期末考試是一個展示我們自己才能的平台，一切努力與奮鬥都要在這一刻全力發揮。考試是一個優勝劣汰的`過程，這個過程有很多的支持者。他們是我們堅實的後盾。我們應儘自己最大的能力去報答。
報答他們的堅韌，貼心的呵護，我明白學習是勝利之源。報答他們眼裏，無畏的胸懷，讓我成熟的翅膀不再貪玩不再幼稚。
登上知識的寶殿是因為我們那百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，也有朋友的關心，激情的相助。
使在腦海中深深的決定，一定要努力一點，不要讓自己太過失望。在這股毅力的驅使下，將自信注入着考試中，希望能夠不空虛。
我們的學習離不開考試，但考試並不容易，需要用忠誠去播種，用熱情灌溉，用原則培養，用諒解去護理。但最重要的莫過於勤奮與努力，外加好方法。在這一年時間裏，無論失敗與否，一定要克服這一個個目標。
莫問前程有愧，但求今生無悔。即便不成功，至少我曾努力過，拼搏過，我曾為之而全心全意付出過。業精於勤荒於嬉行成於思毀於隨。天道酬勤，精誠所至，金石為開。古往今來，多少成功人士都在用自己的親身經歷證明者：上天總會眷顧那些虔誠的腳踏實地，精益求精者。
學習並非賭博，憑的是努力而不是運氣。只有不懈的努力才能換來一個美好的未來。
期末考試來臨了，心，靜了。
期末考試過後，從拿到通知書的那一刻開始，我就很難過。因為真的不出我所料，幸運女神並沒有降臨在我身上，她只對我説：一分耕耘，一分收穫。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補牢，由你自己決定……
“幸運女神”眷顧我一眼，就無比決絕地離開了。她把失望、後悔和難過留給我自己了。我真的有點無地自容，總分比上學期生生下降了三十多分名次下降了五個。我久久佇立在原地，把目光投放在電子成績上，與通知書上寫的比對着，確認着，這是無法否定的、也不能改變的事實啊！心中的淚水，一次又一次地漫濕了我枯乾的心靈這一結果無疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在盛開的花朵，使他失去往日的色彩、信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠的長眠於地底深處了。
為了拯救這懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的方法。我不能氣餒！我要繼續努力，找回我的自信與尊嚴。為了成功，必須有一套好的學習方法和學習習慣，我決定，從今天開始，我要做到以下幾點：一、要有具體的好學習目標和切實可行的計劃。二、做好五個環節：1、課前預習。大致看一下當天要學習的內容，不懂的地方問老師或同學，有一些實在不懂的地方就標上記號，做到心中有數。2、上課認真聽講，讓思路跟着老師走，講到自己課前預習標上記號的地方時，更要細心聽老師講解，如果還不懂，可以等下課問老師或同學。在認真聽講的同時，還要把自己認為重要的地方勾劃或抄下來。3、課後複習。把當天所學的'內容和所做的筆記整理好，好好複習，把該背誦的背下來。4、獨立完成作業。認真完成，不抄襲。5、認真訂正。老師把作業或試卷發下來後，訂正錯誤的地方，認真，嚴肅對待。三、課外儘量少點接觸電腦等娛樂性、引誘性較高的物品。四、多看課外讀物、新聞。只要你付出足夠的汗水、辛勤和認真，成功，其實就在不遠處。
我希望通過這次的考試反思，我能更好的總結自己的得與失，計劃自己未來。期盼下一次考試我會有新的突破。我會好好利用寒假時間，實現彎道超車。
今天是一月九日，離考試不到四十個小時。成績，已經不會發生太大的改變，已經不可能進步太多了。我這篇習作，可能寫的有些晚，就當是考前雞湯吧。
從最近的模擬來看，我好像是得了精神分裂症一樣，史、地、政、生雖然都會，但時間總是不夠，尤其是政治，雖然有一個小時，但政治要寫的.字很多，查找知識點的時候，也會浪費時間，往往會比一個小時多幾分鐘。所以，我在考試時一定儘可能不浪費時間，自己有把握不失分的問題，完全用不着翻書，這樣也可以減少查書浪費的時間。
另外，辨析題要的不是字數而是格式和準確，在寫這個題時，完全不用抄無用的話，找關鍵句、關鍵詞，總之，不要在這個上面浪費時間。
歷史也是如此，因為可以直接寫答案，所以也用不着操心格式，在不浪費時間的情況下，儘量把題答詳細，把這個問題的知識點從書上找到，並記住每個單元的大知識點，減少在書上翻來翻去浪費時間。
再而，就是地理、生物，因為它們不是開卷，考試時間的長短全取決於會不會，所以，明天和今天晚上一定要把這兩科複習一遍，把一些難點攻克掉。
還有就是語、數、外，它們的時間，在我眼中，一個比一個長。一張四五十分鐘就能做完的數學卷子，規定了一百分鐘。原來三十分鐘搞定的英語卷，卻要用一個小時。所以，我必須要學會檢查，那麼多空餘的時間，不用來檢查，還能幹什麼？所以説，當卷子寫完以後可以先停幾分鐘。之後，必須一刻不能停地檢查。尤其是英語、數學，要注意字母有沒有大寫？標點有沒有寫錯？計算算對了沒？寫“因此”了沒有……不要覺得檢查枯燥，它會讓你與年級前三十更進一步，會讓你和免寒假作業更進一步！
離考試還有三十四個小時五分二十秒，倒計時現在開始！不要緊張，不要懈怠，不要放棄！發揮自己該有的水平，注意答題的細節。向着年級前三十吹響衝鋒號！
從一年級到現在,考試不知考了多少次,幾乎每次都能得心應 手，但是有一次考試卻讓我永遠不能忘記。
考試那天，我早早來到教室，看見同學們個個笑容滿面。不 一會兒，考試時間到了，我懷着興奮的心情步入考場，沒過多長 時間，我就做完了前面所有的題目，只差作文了。我粗粗地讀完 了作文題目，瞭解了題意。原來是寫保護環境的一件事，我本想 從砍伐森林入手，寫着寫着，就寫偏題了，寫到洪水的災難了， 和題目扯不上邊。我不灰心，還是改題目，把作文的意思儘量拉 到保護環境的`主題上，可怎麼改也想不出來，題意太偏，不能自 拔。我還是竭力改變作文的意思，讓太陽從西邊升起。當我重新 細讀題意時，我才恍然大悟，原來題目的真正用意是：寫保護環 境的一件事。這時，時間正一分一秒地過去，我越來越急躁，巴 不得馬上考完，這樣心情也好些，可是老天偏偏和我過不去，時 間好像突然長了，我浮澡未了，看看試卷，又生了一氣，心想：
今天怎麼這麼倒黴!在快要考完的時候，我想起了我對爸爸説過 的一句話：“不相信是不是?好!那我就拿着100分給你看，看 你高興還是流淚?哼!”説罷便來考試。難道我要讓父母失望 嗎?想到這裏，我充滿信心，又一次修改起作文來，結果把整個 卷面搞得一塌湖塗。
“丁零零……”，下課了，我懷着沉重的心情，走出了教 室。此時，我多想向一名知情者投訴一下，發泄我內心的苦悶。
到了拿成績單那天，我不知怎麼辦才好，去也不是，不去也 不好，只得聽天由命去一下教室，拿回自己最失落的成績。到了 教室，沒見一個同學愁眉苦臉，取而代之的是興高采烈，談笑風 生，而我與他們是那麼的格格不入。
拿到成績單後，就別説我有多傷心了。回到家後，害得我兩 天兩夜沒睡過好覺。
這次考試給我留下了深刻的印象，使我以後考試必須做到仔 細審題。
慢慢地，在不知不覺中，期末考試一步步向我們走來。對於我來説，這場考試不僅僅是對自我的檢測，還包含着老師以及父母對我的期待。
總體來説，今年的考試卷還算比較簡單的，所以自己就會有些輕敵。每場考試當老師或同學問我考的怎樣時，我總會説“穩了”，可成績下來，我覺得徹底傻了眼：滿分650，我卻考了541.5這樣極差的成績。
先説説語文吧。語文也算完比較拿手的一個科目了，不過今年那個期末考試竟然考了94分！（歷史最低）主要錯在了第一篇閲讀理解和作文上。説實話，第一篇閲讀短文我確實沒有讀懂，搞得我做題時有點蒙圈。作文扣了九分，我寫的是“”一事，對於這次作文扣分，我認為我寫的事件太多，感受太少，簡短的幾個詞語，就把自己的感受略過了，這扣的分實在是不應該啊！
在説説英語吧。英語是我的強項，可這次卻考了114分，實在是羞愧不已，我很對不起張老師，考了這麼差的成績，我都不敢面對她。我認為英語並沒有考出我真實的水平，只要再認真檢查一下，一定可以考到118分。另外還有一道選擇題，其實張老師在上課説過，可我並沒有認真記，導致了與115分失之交臂！這次的數學進步很大，考的還算不錯，114分。不過這次的試卷比較簡單，跟預期的115分，還差那麼一點。
最後再來説説政治、地理、歷史、生物、體育吧。政治考的超級低，僅有41分。政治，我需要在材料題中下功夫，仔細的明白這道題考的範圍。地理考了43分。我再次重新檢查了我的答案。發現其實有四道題，全部都是因為“粗心”！在考場上粗心，可是一大忌。身為地理課代表，我沒有做到以身作則，我感到十分慚愧，但也説明了一個問題：並沒有認真記所學的知識點。
生物是我副科中最不好的一科，主要的'問題也是沒有認真去背。歷史我是一點點在進步，雖然不是很快，但依然在奔跑。我還需要在“北魏孝文帝改革”一課中用心讀懂知識點。體育考了54.5分，也是在不斷提高。體育是日積月累的過程，需要不斷的運動、鍛鍊。
總結了這一學期期末的成績，再看看張老師在羣中曬的王佳蕊的文化課成績。我心中下定決心，一定要努力拼搏，下一次被老師表揚的一定是我，王錕宇！
隨着時間推移，期末考試的腳步已經越來越近了，我的心情也越來越緊張了，身上揹負着要考進前二十的希望，默默的期待着期末考試，在心裏為期末考試倒計時。
距期末考試還有4天--週五
我揹着石頭般重的書包，拖着勞累了一週的身子，邁着沉重的步子，硬撐着到了家。把書包扔到一邊，一屁股坐到沙發上，揉着痠痛的肩膀，在一邊抱怨課本為什麼這麼多。卻沒注意到，有一雙眼睛在嚴肅的盯着我。媽媽對我説：“期末考試快到了，休息一下快去看看你的政史地生，期會考試的時候，你可就是這些拉的分。。”唉，媽媽又在嘮叨了，我當然知道要複習，可我也要休息的啊。這些話我沒敢説出口。因為，媽媽知道了一定會生氣的。我只得答應着，説休息一會兒，馬上就去。媽媽這才滿意的工作去了。
“休息時間”馬上就結束了，媽媽在看着我，彷彿在説，休息的夠長了，該去複習了吧？我十分無奈，走到書桌旁，端起課本，硬着頭皮在看。
晚上，不知怎地，我精力充沛，也許是因為被逼着看了兩個小時歷史的緣故。可媽媽卻説，晚上早點睡覺，早上起來複習。早上覆習效果最好！我應允着。可躺在牀上，翻來覆去睡不着。
我心想，如果把複習時間移到現在該多好，我既能放鬆，又能很好的複習。
距期末考試還有3天--週六
早早的起牀，看了看時間—正好6點，（看來我的生物鐘還是挺準的）我拿起晚上放到牀邊的生物課本，複習起來。我很納悶，為什麼我生物學起來很輕鬆，而地理想學也學不好呢?我看着生物課本上那一個個漢字，像久別的.朋友，而地理，唉，像一個個陌生人。我知道，即使存在着喜歡的科目和不喜歡的學科，我們都得把它學好，只為了自己的名次能有所進步。我再一次在心中對自己説，為了目標而奮鬥！
距期末考試還有2天--週日
作業寫得差不多了，是時候該正兒八經的複習了。我想在期末考試之前再衝刺一番，把政史地生再好好複習一遍。可卻猛地發現，我的數學—我最得意的科目，還需加強。
週五，數學老師讓我們做試卷，我早早做完了，老師拿起我的試卷，對我説了一句“填空題錯了兩個，想考高分沒門”我十分羞愧。。
時間一天天過去，期末考試的腳步越來越近，我只想讓自己無悔。
在那些遠離朋友而獨倚花季的日子，我喜歡飲一杯香茗，品味紙頁上的淡淡墨香。在時間靜止中，細嗅隨微風輕揚的秀髮，細數不染纖塵的過往。指尖過處，書香滿懷，餘生如此，盡度歡愉。
人總會有義無反顧的去做某件事的時候，我也不例外。在那段瘋狂的時期，書籍是我最好的伴侶，我如飢似渴的汲取着書中的養料。從魯迅的《朝花夕拾》到老舍的《駱駝祥子》，文字化成了一把思想的匕首，質問着我逐漸睿智的心靈。從《狼圖騰》到《神曲》，一行行文字撐起的世界不斷向外拓展着更廣闊的空間……從外國的名人傳記到網絡的小小説，我細嗅墨紙上的淡淡幽香，盡頭，是高昂的激情。
靈魂是大地上的異鄉者，文字是靈魂的田園。打開書卷，聆聽古典詩詞的靜謐，細嗅近代文學的深邃，愛上文學，靈魂便有了棲息的園地。文字本就有這種神奇的力量。無論是揚州“過春風十里，盡薺麥青青”的綠水青山，還是漠北黃沙“大漠孤煙直，長河落日圓”的.雄洪壯闊，都能於詩詞深處飛向夢中的城堡；無論是“不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發”的悲歎，還是“任風雨來襲，我自巋然不動”的傲岸，都能從文學深處襲得對夢的執著。其實，無論哪種選擇，都是對異鄉者的救贖。
每個人的心中都有一份執念。我的執念又是什麼呢？大概是對知識的渴求吧，我喜歡那種用文字來沉澱自己的感覺。沉入書海，我便會忘了時間，忘了自己，甚至忘了天地的一切。我想，這就是文學的魅力。
我傾慕於浪客的灑脱。一匹紅鬃烈馬，便可恣意天涯，羈絆便是割捨不下的曾經。
我欽羨於文人的豪情。縱衣袂飄飄，背影瀟瀟，也不悔曾苦情的勸諫。
而這些，在現實中無法體會的，都將在書中與他們相逢。
生活中有太多的苟且，而詩和遠方的田野，都隱逸於書的深海，尋找深海里的珠貝，勇氣才不會被你荒廢。所以別問我閲讀的意義。你所愛上的閲讀，本身就可以將你帶向夢中的世界。
情不知所起，一往而情深。我惦念的是墨紙宣揚，書香滿懷；我惦念的是餘生歡愉，盡度芬芳。
如是歲月，靜好！
不知不覺又到了期末考試，很多學生肯定又在熱火朝天的準備期末考試，努力複習中。那麼要如何迎接期末考試呢？以下讓我們來看看作文中的主人公是如何迎接期末考試的吧。
還有不到一週的時間就期末考試了，我們應該以怎樣的心態來對待期末考試呢？我認為：首先我們要放平心態，把期末考試看成一次平常的小檢測。其次，我們要不放棄我們的一分一秒，我們要利用好最後的所有可以利用的時間來複習。再來，我們要注意調試自己的心理狀態，既不要過分緊張，也不要抱着無所謂的態度去考。我們還要避免緊張情緒，增強自信心。情緒緊張是影響成績的一個重要的因素，我們要相信自己，相信自己平常的努力，樹立我們的自信心，不怕失敗，正確對待考試，把考試看作是檢驗學習的一種手段。
在期末考試的這前一段時間，複習也是必不可少的，那我們應該怎樣複習呢？我認為這裏有幾點重要的步驟：
一、梳理各個學科的知識。
複習中，我們要通過做一些典型性、代表性的題目，達到複習知識的目的。如果只顧大量做題，忽略了仔細地看書，那這種複習的方法是不對的。因此我們在複習的過程中的時候，要認認真真、仔仔細細地把書給看一遍，在自己的'心中形成一個知識的鏈條。對平時的不太熟悉或掌握不牢的知識點，要通過看書、做題把這個“雜草”給斬草除根。
二、複習內容要分配合理。
在複習中，我們要先複習自己認為比較難的科目或者先複習三大科，再複習四門小科。這樣做到分配合理，複習時才不感覺到亂。
三、複習間隔要恰當。
我們在複習過程中要根據遺忘的程度來安排複習時間，這樣可以節省許多寶貴的時間，複習效果也好。但複習間隔時間因人而異，因複習材料而異，所以我們要 “因地制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學科，我們要在相應的時間內在添加一點時間。
我們要拿出最好的狀態來迎接期末考試，不留遺憾！
光陰似箭，日月如梭。時光在飛逝，一眨眼一個學期的分分秒秒就快要離我們遠去，即將要迎接一學期一度的期末考試，期末考試——這是無法避免的，是對我們這一個學期的所學的知識的總結，也是老師對我們這一個學期的學習做一個點評。在這一個學期裏，我在剛開學時很堅定的發誓説，上個學期成績不是很理想，這個學期一定要比上個學期更優秀。
學生期末考試前的準備工作是一個知識的準備，知識是需要不斷的充電才能完成的.，知識是在一節課與一節課的接受中得到鞏固和充實的。沒有了這些積累，就沒有我們這個階段的收穫。我們把學習劃分為一個小階段，我們就會發現其實我們的時間並不多，而且還不夠用，能夠讓你去大把揮霍的時間在我們迎接期末考試的時候基本上沒有了，偶爾能休息的也只是晚上，但是我們又要睡眠充足，不然第二天上課之時肯定是會打瞌睡的。我認為我們應該把自己的基本功打好。沒有平時的努力，和基本功的紮實要想取得好的成績，那基本上是一種空談，這是一個很淺顯的道理，無人不知，無人不曉。我們應該做好一份期末考試前的複習計劃，合理安排好時間，讓各個科目都儘量複習完整，挑主要的，考試時會出的內容複習。
另外，在考試前還應該要有一個良好的心態，良好的心態決定了你是否能夠在考場發揮正常，我們沒有要求超常發揮，如果我們能按照平時老師要求發揮好，就一定能夠取得很好的成績。一個平和的心態，決定了人的一生的發展，從小事入手，逐漸的培養，逐漸的控制自己的情緒。在是事態面前不失控，學會正確的處理問題，逐步提高自己面對各種事情的能力。這樣才能有一個好的心態。還要少考慮考試成功後的鮮花和掌聲，過分關注於成功、勝利、榮譽、地位，沉醉於對勝利、成功的嚮往和喜悦，會分散對考試的關注，往往影響到正常水平的發揮。同時要在今後考試中克服“舌尖現象”。就是在平時的學習或考試中，一些很容易的題目，答案就在嘴邊盤旋，但就是寫不出來，這是在回憶信息過程中出現的暫時性的遺忘。
同學們，讓我們為期末考試歡呼、加油吧！為我們在期末考試中取得優異的成績努力吧！
經過一學期的努力學習，終於要迎來本學期最重要的一場考試，那就是——期末考。
我一想到要期末考，心裏既擔心，又高興。擔心是因為怕考試成績不理想，高興呢？不用説，那就是要放假啦！為了在這個暑假能夠輕鬆、愉快地玩一把，所以我得認真複習了。
時間過的可真快，一眨眼，就到了考試的那一天。
走進考場，我十分緊張，心砰砰直跳，像懷裏揣了一隻活生生的小兔子一般。我為了讓自己不再緊張，於是，便拼命地為自己加油打氣：我已經認真複習過了，一定能行！我要相信我自己，加油！加油！説完，我深呼吸了幾次。
監考老師走了進來，拿着一疊試卷，似嚴肅，似微笑地看着大家，然後便講起了考場規則和注意事項。我發現，今天的`教室裏靜得出奇。
鈴鈴鈴隨着鈴聲的響起，我們也紛紛拿起筆來，刷刷刷地寫着。
我看了看四周，有的同學正奮筆疾書，有的同學正皺着沒有，盯着試卷，似乎碰到了難題，正在思考，還有的同學面帶微笑，好像很有把握似的
我立刻把目光收了回來，埋頭做起了考卷。有的題目好像事先和我約好了一樣，正是我昨晚複習的題型，看來複習真的很重要呢！正當我沾沾自喜的時候，突然，一道難題呈現在我眼前。我費盡了腦汁也想不出來，算了，不管了，快沒時間了，趕緊做下面的題目吧。
把整張考卷做完後，我又回過頭看了看那道題，分數很大呢！我一定要做出來！於是我又列方程，又是畫圖的。果然，功夫不負有心人，我終於解開了這道題。後來，我檢查了幾遍試卷後，鈴聲正好也想了起來，我一看，呀！班級、姓名、座號都沒有寫！如果我沒檢查的話，那可就零分計算了啊！幸好幸好。我快速填完後，便匆匆交了試卷。
我期盼着考試結果公佈出來，也相信我能考出個好成績來！
“時光，時光慢些吧！不要再讓你變老了，我願用我一生還你歲月長流。”還記得那支縈繞在耳畔的旋律嗎？還記得那段讓人淚流滿面的歌詞嗎？它説出了我們的心聲，那段從未觸碰卻又不斷翻湧着的對父母的遺憾。
恨與愛
你一定也曾憎恨過父母，恨他們對自己不夠關心，恨他們沒有為自己提供優渥的生活環境，恨他們總是讓自己丟臉，恨他們關心成績勝過關心自己。可卻在冷靜後將這些煙消雲散。對啊，他們是我們的父母，是給予我們生命的人，是撫養我們長大的人，他們給予我們太多的愛，以至於讓我們無法恨。
養與被養
我們和父母處於兩個對立面。小時候，父母養着我們，他們將愛無私地給我們，寵我們，因為我們在他們面前永遠都只是孩子。長大後，父母老了，我們開始養父母，他們已不再是那個成熟、有主見的大人了，隨着年齡的增長，他們的記憶變得渙散，心智變低，他們幾乎變成了小孩，需要我們寵，需要我們關懷。我們將愛給他們，不為什麼，只為感激，感激那段深情。
得與失
小孩都會想長大，因為在他們的心中都有一個夢，一個和父母一樣的夢，他們期盼獨立，期盼成為大人，希望有自己的生活。大人也一樣，他們希望看着自己的孩子長大，希望自己的生意蒸蒸日上，想象着未來孩子幸福的'模樣。
可是真正長大後呢？
當真正一個人生活時，常感到孤單，希望有家人的陪伴；當生活壓力大的讓人喘不過氣時，又會想念童年的那份純真；當遇到挫折，感到無望時，多希望有父母的安慰和鼓勵。當真正看到孩子長大了以後，卻又會為自己年華的市區而感到悲傷；當孩子需要幫助時，卻又力不從心，暗恨自己的無能；當自己因為年老的緣故，而讓孩子操心時，又會對自己充滿了不滿和沮喪。
一切的時光都是美好額，若有時間憧憬未來，還不如好好珍惜當下。讓未來不再留有遺憾，讓希望不再變成奢望。
快去撫平父母那已萌芽的皺紋，對他們説一句“我愛你”！
學問齋