在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的《滴水穿石》的啟示作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》後，我真的被感染。文中三位名人的事蹟深深地打動了我，他們都有目標專一、持之以恆的精神。
一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”這是“滴水穿石”的最原始的解説了。
讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛稜梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進，也在不分日夜地衝擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的稜角變小、變平嗎？
是的，只有上不去的'天，沒有做不成的事。只要我們認準目標，對準他，努力吧！拼搏吧！超越吧！挑戰吧！堅持不懈，持之以恆，千萬不要回頭！經歷了一次又一次的失敗，別怕，那時上天對你的考驗，跌倒了爬起來，你只要一次又一次的頑強努力，你會成功的，你一定會感受到成功的喜悦與自豪，幸福與甜蜜！你一定能實現心中美好的理想！讓我們銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢的精神，就一定能夠實現我們美好的理想。
學完了《滴水穿石的啟示》我的腦海中浮現了許多想法——在一生之中，一定有一些“頑石”等待我們滴穿，而要滴穿它們，“目標專一”“持之以恆”這兩點，必不可少。
1、“目標專一”和“持之以恆”缺一不可。就拿課文中明代醫藥學家李時珍編寫《本草綱目》的例子來説吧，李時珍若沒有專一的目標，第一天寫幾句，過幾天又去幹別的事了，他有可能會寫成醫藥學鉅著《本草綱目》嗎？答案是，絕對不可能。而“持之以恆”呢？那更不能缺少，你只有通過不懈的努力，才可能走向成功的大道。“成”與“功”是並存的，要“成”得先付出“功”。同時，談遷也是一個很好的例子。
2、每一個人都會有一個自己的夢想、理想，那麼我們要怎樣去實現呢？怎樣才能讓自己的夢想去飛翔呢？首先，要樹立一個目標，樹立了一個好目標就等於成功了三分之一，並且，這個目標是不可動搖的；但我認為，大家最難做到的，便是“持之以恆”。也許，你的付出只不過是我微不足道的一點點，但是，這也是付出；可能，你的天資或條件不是那麼好，但我堅信，只要你努力，也可以成為一名足夠優秀的.人，而這一切，是掌握在你自己手中的。
當你還在歎息自己的條件不太好的時候，可能有些和你有一樣目標的人已經在為此努力了。所以，從現在開始，向着你的目標去努力吧！
今天，我懷着無比激動的心情，認真地學完了滴水穿石的啟示這篇課文，學完之後，給我感受最深的是這樣一句話：“古今中外，所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠着滴水穿石的精神，才取得成功的`。”
課文主要舉了三個例子告訴我們只有目標專一、持之以恆，才能取得成功。合上書，我靜靜地坐着，就是那麼一滴微不足道的水，竟有這麼強大的力量，靠的是它的鍥而不捨、日雕月琢，靠的是它的目標專一！正如那句話“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
想着想着，我便想起了著名的科學家——諾貝爾。諾貝爾一生在機械和化學方面有過許多發明，而他最突出的發明就是炸藥。有一次，為了研製能安全運輸的固體炸藥，竟意外發生了爆炸，他的弟弟被炸死了，父親被炸成殘疾。在他漫長的科學研究途中，難免有崎嶇和坎坷，可是不管面對什麼樣的困難和打擊，他依然沒有放棄自己的理想和追求，在經過了四個年頭，幾百次的失敗之後，終於發明了能夠安全運輸的固體炸藥——黃色炸藥。
世界上還有許許多多這樣的人，就拿唱在春天裏的旭日陽剛説吧，他們一邊追求音樂夢想，一邊打工賺錢，雖説生活過得非常艱辛，但是他們從未放棄過自己對音樂的執着追求，因此，生活沒有拋棄他們，他們迎來了屬於自己的春天。
我們也要像他們一樣，從小樹立自己的理想，並鑽進去，展開來，朝着自己的目標奮鬥，我相信，我們也能取得成功的。
今天，在老師的指導下，我們學完了《滴水穿石》這篇課文，這篇課文主要講的是在安徽太極洞內有一塊狀如卧兔的石頭，石頭正中有一個圓潤的小洞。這個小洞形成的原因是：在石頭的上方有水滴接連不斷的滴下來，而且是滴在同一個地方，水滴鍥而不捨、日雕月琢，便滴穿了石頭。文中還舉了三位名人的例子：明代著名醫學家李時珍，從小立志學醫，他翻山越嶺，嘗便了藥草，經過20幾年的不懈努力，終於寫成了《本草綱目》。美國發明家愛迪生，他迷戀電學實驗研究，畢生孜孜不倦，擁有1000多項發明。我國現代著名畫家齊白石，不叫一日閒過，就是到了晚年也每天堅持作畫3幅，所以他的畫技才達到爐火純青的境界......所有成就事業的人，不都是靠着這種“滴水穿石”的精神最終取得成功的嗎？由此，我聯想到自己。
在小的`時候，媽媽爸爸讓我進入了圍棋班，開始因為好奇，我學得很帶勁，可漸漸地，我覺得很煩，不好好學。結果到了現在，當初和我一起學習的小夥伴有許多已考了圍棋5段、6段了，心裏酸溜溜的。學了這篇課文，我更加慚愧，從今往後我一定勇於面對困難，頑強的拼搏。我相信只要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
我學過很多課文，這些課文有反應中外歷史悠久文化的經典名著，也有體現時代氣息的詩歌散文……但我最喜歡《滴水穿石的'啟示》這篇課文。
這篇課文主要講了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如卧兔的石頭，經過水滴鍥而不捨、日雕月逐，終於把石塊滴穿了，成為今天太極洞內的一大奇觀。另外，課文中還用了一些中外名人呢。在前進大路上，都是靠着這種：“水滴石穿”的精神，才把一塊塊“頑石”給滴穿。從此説明“目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。”這個道理。
讀完全文，我被文中人物的精神深深吸引了。醫學家李時珍為了編寫《本草綱目》“走遍了大半個中國，經過了21年的努力，這一切談何容易。發明大王“愛迪生沒有受過任何正規教育，但由於迷念電學實驗，幼年就自謀生計，當小販、報務員等等，竟擁有一千多項發明專利權。著名畫家齊白石之所以會到達爐火純青的境界，與他每天堅持不懈地畫畫是密不可分的。
“彩霞”朝夕有，“玫瑰”不常開。理想是彼岸，務實是橋樑，我以後做什麼事情都要學習“滴水石穿”的精神。
一盆水猛地潑向你，能把你的頭打爛嗎？
一滴水從屋檐上落下來可怕嗎？
在安徽廣德太極洞裏，有一塊大約1米厚的石頭中間有個小洞，當有人告訴你那是小水滴穿的洞，你會相信嗎？
的確是這樣的。
小水滴接連不斷地從石縫上滴下來。一滴、一滴、又一滴落下來，被石頭碰的粉身碎骨，石頭卻安然無恙。但一滴、又一滴------幾百年過去了，幾千年，幾萬年過去了-------不知道有多少滴水，堅持堅持再堅持，對着一個地方鍥而不捨、日雕月琢，終於滴穿了石塊。
水是柔軟的，石頭是堅硬無比地，但水卻穿透透了石頭，比的.不是硬度，比的是自信，比的是執着，比的是毅力。
水尚且如此，那麼充滿智慧的人，如果具有滴水穿石的精神，還有什麼事情做不成呢？
但在現實生活中有不如意的事。前兩天學校舉行跳繩比賽，我們班輸的很慘。劉老師讓我們反思時，有同學説：“在跳繩時，場下的同學喊口號，場上也喊，我們不知道聽誰的。”有人説：“速度過快了。”“剛跳幾下，風沙漫天飛舞，我們都睜不開眼。”-------
這都是藉口。如果我們每天都認真練，配合默契，節湊快慢適中，動作嫻熟，結果會是這樣嗎？如果我們在老師不看我們的時候不偷懶，像小水滴一樣自覺，結果會是這樣嗎？只有認真練、多練，才會熟能生巧。那麼在比賽中還有不贏之説嗎？
我們在生活中做事情的時候，只有堅持不懈，目標專一，最終才會成功。
今天，我們學了《滴水穿石的啟示》這篇課文，這篇課文給予我的啟示是：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好理想。
讀了這篇課文讓我想到了德國著名的音樂家貝多芬。他雖然雙耳失聰，但是，他有厄運打不垮的信念和不屈不撓。持之以恆的精神。一個夜晚，一位客住在一間簡陋的店裏，欣賞着從樓上傳來的忽高忽低。忽快忽慢。的樂曲，似流水拂過，優美至極。突然，幾滴水從房頂的`裂縫中滴落下來，正好滴在了這名客的臉上。客大驚，便上樓去看。樓上住的竟是當代大音樂家貝多芬。只見他身邊擺了一盆水。原來，是他練琴的時間太久了，手指練得都發燙了，需要用水來冷卻一下。由於太匆忙，水不小心被他打翻了。貝多芬就是憑着這種“滴水穿石”的精神才最終摘取了音樂巔峯上的貴冠的！
我還想到我在四年級時學滑板的事情。因為我考試得了一百分，所以媽媽給我買了一個滑板。我得到這個滑板，心裏興奮極了，便迫不及待地拿着滑板下樓練習。我先用雙手扶着牆，站在滑板上面一點一點往前滑，漸漸地，我已經掌握了平衡，可以扶着牆快速地滑起來了，然後，我試着慢慢的把手從牆壁上拿開往前滑，可是剛剛鬆開手我就重重地摔在地上。但是，這點小挫折並沒有使我半途而廢，我從地上爬起來繼續練。經過我一次又一次地努力，我終於學會了滑滑板。我就是這樣堅持不懈，持之以恆才取得成功的。
通過了這兩件事，我希望同學們一定要銘記《滴水穿石的啟示》帶給我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
今天，我讀了一千文章，就叫做《滴水穿石的啟示》文章還舉了李時珍、愛迪生、齊白石三個人通過不懈努力最終取得成功的事。讀了這篇文章後，我明白了只要有滴水穿石的精神就定能做成事。
古今中外，還有許多人都有滴水穿石的精神。清朝著名史學家談遷自幼刻苦好學，博覽羣書，立志要編寫一部翔實可信的明史。但由於他家境貧寒，只好四處抄寫。經過20多年的努力，六次修改，談遷終於在50多歲時完成了一部400多萬字的明朝編年史——《國榷》。可是，一天晚上，小偷拿走了《國榷》，20多年的心血頓時化為烏有。但談遷沒有被厄運打垮，而是爬起來，重新編寫。最終完成這部鴻篇鉅製，談遷也因此而名垂青史。
而我們，是那麼的沒有勇氣，遇到一點困難就想放棄，自己摔倒了卻不會爬起來。拿我們和談遷比，我們是多麼的渺小啊！
在我生活中，有一件事令我至今難忘。那是在三年級的一天，那天正好要發改好的試卷。什麼，我看清了那8字開頭的分數！我心裏一驚。這對於一個沒得過80多分的'人打擊不大嗎？湖區後怎麼和媽媽交代？回去後媽媽會不會批評我？……千萬思緒在我的心裏就如同十八個吊桶打水——七上八下。回到家，媽媽一臉高興的問我分數，我支支吾吾的説了分數，沒等媽媽批評我，我就衝進房間裏面大哭起來了。媽媽走進房間，語重心長的對我説：“做什麼事都不一定會一路順風，天下沒有不敗的將軍，人生道路難免會有崎嶇坎坷，這次失敗了，下次努力不就行了？”我恍然大悟，如夢初醒。
大家一定記得“只要功夫深，鐵杵磨成針”的故事吧。如果我們也有那個磨鐵棒的老奶奶的精神，有着不向困難低頭的精神，就一定能成功！
今天，我學了第二十二課：《滴水穿石的啟示》，它講了滴水穿石的奇觀給人的啟示及李時珍、愛迪生和齊白石老人堅持不懈，最後名垂青史的事例。
一直到現在，課文中的一句話還在我耳邊迴盪：“我們要銘記‘滴水穿石’給我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。”是呀，水滴是多麼柔弱的事物，可是日復一日，年復一年，水滴竟然把石塊滴穿了，這裏面要花多少功夫呀！
比如愛迪生髮明燈泡，為了找到最適合做燈絲的材料，他將1600多種耐熱材料逐一實驗下來，自到1879年，他用碳絲做材料進行實驗，終於獲得了成功。積土成山，非一筐之力，滴水穿石，非一日之功。就這樣，靠着“目標專一、”憑着“持之以恆”的精神，世界上第一批碳絲的`白熾燈終於問世了。
再比如著名生物學家童第週上中學時差點被退學。他在後來的半年裏發奮學習、讀書，每天學習到半夜，成績終於得到了大幅度提高，數學還考了100分。他在比利時留學期間，經過反覆實踐，終於用一雙巧手把他人一直沒有做成的青蛙卵外膜剝掉做成了，震驚整個歐洲，讓人們知道“中國的小個子童第周，有一雙了不起的手。”
做任何一件事，只要目標專一，持之以恆，永不言敗，難道還會有做不成功的事嗎？
讀了《滴水穿石的啟示》一文，我從中明白了：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠着這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的。我仔細一想，的.確有過許多名人有着這種“滴水穿石”的精神。比如説，德國着名音樂家貝多芬，他從小就顯露出了在音樂上的才能，一生創作了許多優秀的音樂作品，可是他在二十六歲時開始耳聾，晚年全聾。但孤寂的生活並沒有使他沉默和隱退，而是靠着“滴水穿石”的精神，寫出了不朽名作《第九交響曲》。着名化學家諾貝爾，在發明炸藥時，他的弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，可是他並沒有放棄，依靠着“滴水穿石”的精神，克服種種困難，終於在炸藥發明上取得卓越貢獻，為人類的文明付出了努力。
説了這麼多名人的故事，也該説説我自己了。我似乎也缺少這“滴水穿石”的精神，有一次我在練跳雙飛時，練到一半是，由於怕吃苦，怕累，所以決定放棄。現在一直也都不會跳雙飛。從今往後，我一定要堅持做完每件事，認真完成，就一定會成功。
通過學習《滴水穿石的啟示》我明白了我們要有持之以恆，目標專一的精神，要學習貝多芬，諾貝爾等一些名人身上“滴水穿石”的精神，這樣一定會成功。
“你看，古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，不都是靠着這種滴水穿石的精神，才滴穿一塊塊頑石，最終取得成功的嗎？”説道這兒，我就想到《滴水石穿的啟示》這篇課文給我留下了深刻的印象。
比如説司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受教書先生的責罰和同伴們的嘲笑，在教書先生的淳淳教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起牀，他睡覺前喝了一肚子的水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了牀。於是聰明的司馬光用圓木做了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在牀板上，自然驚醒。從此他天天早早的起牀讀書，堅持不懈，終於成為了一個知識淵博的人，寫出了《資治通鑑》這本書，最終成為了大文豪。
再比如唐朝著名學者陸羽。他從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻終身不願誦經唸佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好的教育他，便叫他學習沖茶。在鑽研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的.老婆婆，不僅學會了複雜的沖茶技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終於答應了他下山讀書的要求。後來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，使我國的茶藝文化發揚光大。
這篇課文給予我的啟示是：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們的理想。
你也許不會相信，滴水穿石的事情真的存在。但是，就在安徽廣德的太極洞裏，就有着“滴水穿石”的景象。那正是因為在上面的水滴接連不斷地從石縫中滴落下來，時間一長，下面的這一塊石頭就被水滴滴穿了。其實，許多的名人都有着這樣的精神，比如，對電學孜孜不倦的愛迪生，走遍大半個中國的李時珍，每天作畫三幅的齊白石。
反觀起處在21世紀的我們，難免會有些自慚形穢。為什麼呢？因為許多同學目標不專一，今天去搞這，明天去搞那，三天打漁兩天曬網，得來一個最簡單的後果——什麼事都做不了。這不禁讓我想起了一個故事，叫做《“很忙”的母親》。就有這樣的一個母親，帶着兒子來到一家新房子裏，準備住下來，剛剛放下行李，屋裏傳來了孩子的`啼哭，她急忙衝進房間，照顧孩子；剛過一小會，她又想起圈裏的鴨子還沒有餵食，又去餵食；喂到一半，又去煮飯，剛洗米，又去鋪牀單。到頭來，什麼也沒做成，卻開始埋怨上天給她的時間太少。
你也許會笑這位母親傻，可在我們身上，誰又敢説自己從來都不三心二意呢？沒像過課本里的“雨水”一樣目標不專一呢？
長江後浪推前浪，我們應該學習古往今來的名人那種“滴水穿石”的精神，“滴穿”我們理想路上的“擋路石”吧！
我學了一篇課文，叫《滴水穿石的啟示》，令我懂得了一個深刻的道理。
剛看到這個題目，我非常驚訝，小水滴怎麼能滴穿大石頭呢？讀完課文，我被小水滴目標專一，持之以恆的精神感動了。我原以為水滴的力量那麼小，不可能把石頭滴穿。可是，我想錯了，只要它鍥而不捨，日雕月琢，堅持不懈，就能把石頭滴穿。如果我們也能有水滴這種鍥而不捨的'精神，那還會有什麼事情做不成呢？
明代醫藥學家李時珍，從小立志學醫。他訪名醫，嘗百草，最後終於寫出了藥學鉅著《本草綱目》。美國發明家愛迪生，沒有受過正規教育，幼年就自謀生計，但他迷戀於電學實驗研究，竟擁有一千多項發明專利權。為什麼他們能有這樣的成就？這是因為他們都有堅定的目標，並且能克服困難，堅持不斷的努力，最終獲得成功。
我們都知道，雨水的力量肯定比水滴大，但它卻不能滴穿石頭，這是為什麼？因為它既沒有專一的目標，也不能持之以恆。可見，如果想要取得成功，專一的目標和持之以恆的精神都是必不可少的。所以不管在學習中，還是在生活中，我們都要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示。
《滴水穿石的啟示》這是一篇洗滌心靈的文章，吸引我的並不是並不是這篇作品的價值有多高，而是文中具有目標專一，持之以恆的精神的人物。
就拿文中明代著名醫學家李時珍説吧，他從小立志學醫，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗草藥，最後經過二十多年的不斷努力，終於寫出了藥學鉅著《本草綱目》，書中記載的各種藥草及治療的方子填補了我國醫學界的多項空白。如果當初他不是靠這種目標專一，持之以恆的.精神怎麼可能給人類歷史藥學研究填上如此輝煌的一筆呢？
可是再想想我自己，唉……
去年爸爸買了一輛單車給我，買回來時我欣喜若狂，馬上叫爸爸陪我下樓學騎車，可是我總是在控制方向時有些不如意。我摔了好多次，手腳都流血了、身上青一塊紫一塊的。我想，學個單車都那樣痛苦，還不如不學了。可是在爸爸的激勵下我又回到單車旁，開始練騎，可是傍晚吃飯的時間一到，我便把單車放到倉庫，從那時起我就沒碰過單車。單車的影子就在夕陽下從此消逝了……
今時今刻當讀完這篇課文，我便陷入了沉思：自己為什麼就不能像文中三個人物：齊白石、愛迪生、李時珍，用這種目標專一，持之以恆的精神，去戰勝學習和生活的各種困難呢？如果那樣，我還有什麼事是做不成的？我想到了塵封在倉庫的那輛單車，想也沒想就往樓下奔去……
相信不久以後，在單車的人流中一定能看到我的身影，你們相信嗎？
學完滴水穿石的啟示，我深入的瞭解了要想成為一位學家或一位能對社會有用的人必需要有滴水穿石的毅力，要堅持不懈，通過自己的不懈努力，才能實現自己的目標和美好的理想。
滴水穿石這一課為我們介紹了安徽廣德太極洞內的一大奇觀，小水滴用鍥而不捨，日釣月琢的精神才滴穿了堅硬的石塊呀！這一課還為我們介紹了古今中外的三位名家。李時珍，愛迪生和齊白石，他們也是靠着持之以恆，堅持不懈的'精神才成為了名人。説到這兒，我想起了昨天的跳繩比賽，我們班得了第二，我們都傷心地大哭，但一想，比賽前，雖然我們每天早早地到校練習，但都是馬馬虎虎，敷衍了事，過了。所以比賽時才沒比好，去年的跳繩比賽前，我們每天都認真練習，所以去年是第一，今年就不是了，所以如果賽前好好練得話，一定能拿第一的，只能等到六年級的跳繩比賽好好發揮了，唉！
目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢。真是給我們了很重要的啟示呀，我們以後一定要這樣做呀！
學問齋