在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的關於老師作文八年級，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的語文老師姓劉，中等個兒，眉毛彎彎的，眉毛下面兒是那雙明亮的眼睛。她的頭髮是打卷的，而且漆黑漆黑的。她上課時語言特別準確、生動，聲音洪亮，所以我現在非常喜歡上語文課。
劉老師既嚴厲又細心，教育我們時特別用心。
記得有一次，劉老師給我們上課《小鳥和牽牛花》講課文的時候，我沒專心聽講，不料被老師發現了，老師拿起粉筆“嗖”的.一下，粉筆就射到了我的桌子上，我嚇了一跳，趕緊回過神兒來。老師過來批評了我，我很難過，一直低着頭不敢看老師。
還有一次，我下樓梯的時候，因為人太多，差點兒摔了下去。劉老師快速的扶住了我，我嚇得差點兒心臟都跳了出來!我心想：要不是老師身手敏捷，我就小命不保了。
和劉老師相處的日子裏，讓我印象最深的是那次和同學們去操場玩兒，我撞倒了一位男同學，卻沒有搭理他，扭頭便走了。沒想到他竟然告訴我們的劉老師去了，當我和同學興高采烈的回來的時候，老師生氣地指着我説：“你們出去先，我不是告訴過你們嗎?到操場，不要亂跑。明知故犯，惹禍後還不賠禮道歉!”劉老師越説越生氣，而我也傷心的流下了晶瑩的淚水。
幾堂課過後，劉老師和藹地對我説：“你犯了錯，就應該道歉，接受批評。做得好就會受表揚，知道了嗎?”我哽咽着説：“知道了。”劉老師教育我的話，至今仍然在我的耳邊迴盪着，提醒着我要做一個懂禮貌的好孩子。
當我第一次認識我們班主任的時候，她給我的第一印象是清晰脱俗、端莊大方，對同學親近。
但是，她也有嚴肅的時候，特別是有的同學調皮或老師佈置的作業沒有完成，她也會發火，也會生氣，讓我們也感到一絲絲的恐懼感。
在學校裏，她是我們每一位同學的家長，不論是學習或者是安全等等，她都是最關心我們的，她在我們心中就像一位母親，當我們的成績考的不好時，她總是第一個不開心，她沒有過多的責罰我們，而是耐心地幫我們講解錯誤的原因。當我們成績上去了，她的`臉上也會和我們一樣，開心地微笑着。她説：“這次考得好，不要驕傲，還要繼續努力。”
王老師在我心裏是那麼可愛，那麼好看，有時候真想叫她一聲“媽媽”，她總是對我特別關心與幫助，因為我的個頭小，更不許其他同學們欺負我。
我與王老師相處的很融洽，她有時會為我講解我不懂的知識點，甚至還把她的午餐分給我吃。
王老師對我的好，我全都銘記於心。我不知道怎麼用言語向她表達感激之情，如果沒有她，我的成績也不會有所提升，多想親口向她説一句：“王老師，謝謝您。”
在以後的學習中，我會加倍努力，不讓她失望，我會以好的成績來回報王老師對我的教導與期望。
當我第一次認識我們班主任的時候，她給我的第一印象是清晰脱俗、端莊大方，對同學親近。
但是，她也有嚴肅的時候，特別是有的同學調皮或老師佈置的作業沒有完成，她也會發火，也會生氣，讓我們也感到一絲絲的恐懼感。
在學校裏，她是我們每一位同學的家長，不論是學習或者是安全等等，她都是最關心我們的，她在我們心中就像一位母親，當我們的成績考的不好時，她總是第一個不開心，她沒有過多的責罰我們，而是耐心地幫我們講解錯誤的原因。當我們成績上去了，她的臉上也會和我們一樣，開心地微笑着。她説：“這次考得好，不要驕傲，還要繼續努力。”
王老師在我心裏是那麼可愛，那麼好看，有時候真想叫她一聲“媽媽”，她總是對我特別關心與幫助，因為我的個頭小，更不許其他同學們欺負我。
我與王老師相處的很融洽，她有時會為我講解我不懂的知識點，甚至還把她的.午餐分給我吃。
王老師對我的好，我全都銘記於心。我不知道怎麼用言語向她表達感激之情，如果沒有她，我的成績也不會有所提升，多想親口向她説一句：“王老師，謝謝您。”
在以後的學習中，我會加倍努力，不讓她失望，我會以好的成績來回報王老師對我的教導與期望。
俗話説:三人行,必有我師焉.”老師永遠都是一位”好母親”,他們用自己無私的愛哺育着我們這無數的花朵.
今天是9月10日,是屬於老師的節日,同學們自己精心製作的賀卡,在上面寫上最真誠地祝福.
不論你是送給老師一束花、一支紅筆、還是一張賀卡、甚至是一條短信、一個電話…….
無論你怎麼,只要真誠老師都會喜歡.
早晨大夥兒都捧着鮮花賀卡進校,偷偷地放到辦公室,給他們一個驚喜.
説今天特殊可真是呀,上課時,徐老師來找孫老師， 説是要去獻血;教師節獻血，可真是不可思議，老師不僅在工作上付出了那麼多汗水,而且在社會需要中也有更多付出.
老師們簡直像一隻顛簸的小舟,大風大浪裏滿載着知識和力量,駛進孩子們那一個個心靈的港灣,他們總是在大家遇見困難時給予我們幫助，投給我們鼓勵的目光，是老師讓我們的學習變得如此輕鬆，是老師讓我們的`生活變得如此快樂。
我真喜歡老師們!你們在大家的腦海裏留下了深刻的印象。
老師，我愛你們!
在這學期的語文學習中，我們結識了不少作家筆下的人——顧全大局的藺相如，足智多謀的諸葛亮，在咆哮的洪水中舍小家顧大家的黨支部書記，在長征路上為照顧小戰士而因飢餓至死的老班長……這些人物有着鮮明的性格特點，今天我要寫的是我的語文老師——王老師。
王老師她有着一頭烏黑的長髮，一雙炯炯有神的大眼睛，一個高鼻樑上架着一副眼鏡，讓人一看就知道她是一位和藹可親的老師。她個子不高不矮，偏瘦，她很喜歡穿一身黑色的`衣服。
王老師對待學生很嚴厲。記得有一次，她給我們講基礎訓練，當她問我們問題時，因為那個問題有點深奧，所以我們都沒有舉手發言。王老師非常生氣，她把書向講台一扔，大聲説：“我站在這裏，給你們上了四節課，你們讓我自己在這兒唱‘獨角戲’，你們回答錯了，我又不批評你們，連這點兒膽量都沒有，以後的所有課堂上的基礎訓練你們自己寫，我也不講了!”這時，教室裏靜得連掉一根針也能聽得見，之後王老師拿着杯子，回辦公室了!
下課了，有很多同學到辦公室向王老師道歉，給王老師寫信，寫小紙條，希望王老師能原諒我們。上課了，王老師來到教室，我們一起向王老師説：“對不起。”但王老師屬於那種刀子嘴，豆腐心的人，嘴上説：“沒用!”但是，我們都看見了，王老師拿出紙巾，悄悄地抹去了眼角的淚水，嘴角微微上揚。
最後一節課，王老師讓我們拿出了基礎訓練……
這就是我和藹可親的語文老師——王老師。
學問齋