玩起泡膠作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的玩起泡膠作文，希望對大家有所幫助。

這幾天，學校爆發了一場“生化”危機，許多同學因為中了“病毒”而“變異”，這種“病毒”很快蔓延開來，已波及到了其他學校，我們班正在想辦法處理。其實，他們只不過是玩起泡膠上癮了。

起泡膠這個東西，還真不能多玩，一玩脱不了身了。這不考試以前，我們都還在專心致志複習，我同桌還有許多同學則在一心一意的玩泥，我暗示他們別玩了，我同桌對我説了句話，就成功反懟了我：“一心不能二用！”

我一抬頭，看到了不可思議的一幕：語文老師竟然也在玩泥。不過她好像發現了我的目光，迅速把起泡膠收起來了。我心想：現在的“病毒”真是越來越厲害了，把老師都感染了。

然後我細細回想了一下這種“病毒”的發展史，從一代病毒——橡皮泥開始，但他因為手感不好，所以就out了；第二代是水晶泥，也很快過時了，是因它起不來泡，容易幹；第三代就是現在的起泡膠，它目前沒有什麼缺點，應該暫時不會被out。

回到現實，已經下課了，完啦，要正式成為起泡膠的天下了。果然，老師一走，起泡膠的所有成員統統霸佔所有桌子，玩起了“病毒”，時不時發出“哇”的聲音，別説我們了，就連天都快塌下來了。

每次我們討論一件事時，都會被打斷，讓我們很氣憤。而發出這種聲音的人不是別人，正是我們同桌的一些好朋友。

我最高興的一次是女生們即將喊“哇”，我急跑過去，刺破了泡泡。把他們的美夢破碎了。

這場“病毒”一直持續了半年多都沒有停止，我們的命好苦啊！誰能來救救我們呀！這個“病毒”可是會越來越強的。説不定以後我也會上癮。這到底是誰要發明這樣一種東西。不僅我們煩，父母也煩。

這東西就是僅次於世界末日的存在。