在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的班級的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
一個新學期的到來，到處瀰漫着激動與神祕感，就像站在馬拉松長跑的起跑線上，又是一場你追我趕的奮戰。而我現在身處稱為＂人間天堂＂的xx，雖然有對過去夥伴的`不捨，有對前程迷茫的恐懼，但更多的還是新奇和好奇。
第一天來到五（x）班，看到同學們正風趣地交談，頓時感到親切，好像早就融入了這個大家庭，接着，在同學們的陣陣掌聲中作了簡短的自我介紹，最後在x老師的帶領下欣然走向座位。沒過多久，又初識了我的同桌、前桌和後桌，他們落落大方，只要我有不明白的地方，他們都主動幫助我，如一些作業的書寫格式，班級學習、生活中的規則要求，他們都一字一句地教我。課間時，同學們都爭着向我介紹自己或老師，有時還和我拉一些家常話……一聲聲鼓勵常常震動着我的心，每一次親切的交談都温暖着我。老師也那麼地關心我，他們精彩的課堂耐人尋味，很真切、很有趣、很快樂、很和諧。現在和大家都熟了點，我十分開心，很愛五（x）班這個温暖的大家庭。
感謝大家，希望我們能心連心，成為最要好的朋友。
我們班的流行風豐富多彩，有溜溜球、陀螺、乒乓球、竹蜻蜓等，真可謂五花八門。
激烈的陀螺賽
“叮鈴鈴”，下課了，同學們箭一般地衝出教室，如潮水般湧向操場，我好奇地跟了過去。原來他們要進行陀螺賽。只聽“裁判”大聲説：“陀螺賽正式開始，請大家做好準備……”，選手們臉上寫滿了緊張，都握緊了拉條。
“開始！”選手使勁一抽，陀螺便落到地上，高速旋轉着，並與對手的.陀螺激烈地互相碰撞。當選手們兩敗俱傷時，大家都更加緊盯陀螺，終於，“赤焰神鳥”戰勝了“風嘯烈火”。勝利的一方高呼起來，而失敗的一方垂頭喪氣地回了教室。
悠悠的竹蜻蜓
我們班的同學不僅喜歡玩陀螺，還喜歡玩竹蜻蜓。課後，同學們帶着自己的竹蜻蜓來到操場。他們使勁一搓，竹蜻蜓便飛到空中，猶如仙女散花一般在空中不停地旋轉。同學們有的比飛得高，有的比飛得遠……操場上空飛舞着各式各樣的竹蜻蜓，美麗極了！
我們班的流行風真是多彩多姿，它給我們的課餘生活帶來了無限歡樂！
上課時最吵、最瘋狂的，全四年級只有我們這一班。我們在被稱作“老虎白兔”的老師帶領之下，我們班從一羣上課老師再怎麼苦口婆心，我們都無動於衷的狀況下，我們的心軟化了，我們的.心動了。
像是髮膠男──OOO，他在一、二年級時總讓人覺得他調皮到無藥可救，但他在楊老師的教導下，他變得爽朗、天真又團結。還有飛毛腿－－柳丁，他在班上雖然是個大嘴巴，但是他在體育方面可是才高八斗的呢！他每次跑步比賽都第一名，但是他很愛欺負弱小，他是個兩腳書櫥。
而我在班上，永遠只是一個小配角，在老師眼中，我的專長是音樂和美術，雖然如此，我還是一位老師的好助手。我的朋友以心，她不僅音樂和美術好，她的英文也很好，每次英文大考都是一百分，不然就是九十九分，而且她也是一位點子王，在老師的心裏，她是一位機伶、睿智的好學生。
我們這一班是一個特別的班級，因為只有我們這一班既乖巧又頑皮，就像一下是一隻小貓咪，一下又是隻小皮猴，我們更希望我們在老師心目中也是一羣團結的好學生。
我們班發生過很多有趣的事。其中，我認為最最有趣的一件事就是滾鐵環。
二年級下學期，丁老師利用大課間和體育課來教我們滾鐵環。我們拿着各式各樣的鐵環走到操場上，丁老師開始教我們滾鐵環了：左手拿着鐵環，右手拿着鋥亮的鈎子，身體微微彎曲，然後慢慢放開左手，用鈎子抵住鐵環，這樣才可以保持鐵環的平衡。
同學們都學着丁老師的樣子滾起鐵環來，可是鐵環不就是給力，還沒等我們放手，鐵環就倒了下去。有的同學拿起鐵環再次嘗試；有的同學急的直跺腳；有的同學站在一邊賭氣地説：“哼！我就不信滾不起來你這個小鐵環！”有的同學又跑去請教老師。總之都亂了套。經過一番努力後，大部分同學都可以滾一小段距離了，其中，最先滾會的同學是王子峻，因為他是一個聰明的小男孩。又過了一段時間，大家基本上都能滾很長的'一段距離了，同學們高興極了，爭先恐後地在操場上滾起鐵環來。有的同學比起了賽，看誰的鐵環最後倒下去。這時，操場上充滿了同學們的歡笑聲和鐵環發出“鏘鏘”的聲音。
這件事雖然過去了很久，但我每次想起它，都會覺得非常有趣。
我叫楊新樂，是東區實驗學校五（3）班的一員。
原本，我覺得班裏的同學非常調皮搗蛋。可現在不同了，因為我體會到“只要人人獻出一點愛，這世界將變得美好”這句話的真正含義！
有一回，班裏的同學都在上電腦課，何秋豔在那裏拼命的寫語文作業，沒有聽老師講課，我跟她説：“何秋豔，你不聽課，等下你不會做怎麼辦？”説完，她便認真的`聽老師講起課來。可是，沒聽多久，老師就講完了。何秋豔都沒聽懂，便向我投來祈求的目光，我只好過去她身旁，仔仔細細的幫她講解，她聽的認認真真，一絲不苟，好像我是她的老師一樣。過了一會兒，我講完了，她也聽明白了。我很高興，因為我做了一件好事。
我讀書，我快樂。家長們都希望自己的孩子喜歡讀書，我的家長也一樣，不過，我讀書的原因是可以獲得許許多多的道理，在我的成長過程中，有書可以陪伴我。讓我不孤單。
同學們讓書成為自己人生中不可少的朋友，讓自己成為班裏不可缺少的一員！
這週五是班級大掃除，教師動員了全班的同學，一起來打掃教室。
週五下午，我早早的來到學校，和同學們一起大掃除。我負責掃地和換抹布水。我拿起掃把，按從裏到外的順序先把最後一排掃乾淨，再把倒數第二排掃乾淨，然後把倒數第三排掃乾淨，以此類推。不一會兒，我就掃完了，但我發現，我掃出來的'垃圾大部分都是從同學們的桌鬥裏掉出來的。我突然想到白教師説我們的桌鬥中學生作文就像垃圾桶，現在我也這麼認為。
掃完地之後，就該換水了。這時，小水桶裏的水，比墨汁還要黑，我便提着小水桶下樓換水。我上來時，看見大家都在等我換水歸來。心裏邊暗想：下次一定要加速，不能再讓大家等我一個人了。第二次，第三次，第四次……我累的氣喘吁吁，再也跑不動了，於是，我們便開始了接力換水。經過我們的努力，教室已經被我們打掃的乾乾淨淨的。時間過得真快，我們也該收攤了。
這週五的大掃除，讓我們班乾乾淨淨，像變了一個班似的。
團結友愛對於一個集體，一個學校是十分重要的。因為團結就是力量，所以我們要團結起來。
自從我們學校開展“團結友愛”的活動後，同學們的行為、舉止有了巨大的.改變。以前，課間總有同學因一點兒小事而吵架、鬧彆扭。還有的同學仗着自己強壯就欺負弱小的同學。自從開展這個活動後，這種現象沒有了，而是十分團結的在一起做遊戲。學習成績好的同學還幫助學習較落後的同學，使他們在這次會考測試中取的了理想的成績。
記得上一個學期我們班總是得不到紀律衞生流動紅旗。都是因為同學們只想到自己的利益，而沒有想到集體的榮譽，在活動中丟了許多分。現在同學們團結起來，共同為班級做貢獻，使我們在紀律衞生方面有了很大的提高。
這些都歸功於“團結友愛”這個活動，是它讓同學們變的比以前更優秀了。讓每一個集體變的更團結了。以後我們應該做的更好!
新的學期開始了，我們迎來了新的同學，新的老師和新的教室。我們的新教室在原來的三（3）班，還在二樓，別的班級都換到四五樓去了，走上去一定很費勁。嘿嘿，我心裏暗喜，我們好幸福啊！我們教室裏的東西煥然一新，大片金子般的陽光灑落下來，把教室每一個地方照的通明。我感歎，多麼寬敞、明亮、整潔的教室呀！
我們的老師也變了。音樂老師換了，數學老師也換了，我們的大吳老師變成了小吳老師，雷老師變成了鄭老師。我好捨不得吳老師和雷老師，感謝吳老師和雷老師陪我們度過了三年級。我們的新老師也非常的優秀，也對我們很認真負責。
最讓我印象深刻的是我們班來了一位新同學，她的名字叫曾樂之。她的臉圓圓的，眼睛大大的，戴着一副眼鏡。我覺得她是一位勇敢又不斤斤計較的人。她剛來我們班級的'時候，周老師邀請她做一個自我介紹。起初，她有點害羞，可是後來，她鼓起勇氣來到講台上自我介紹，口齒非常清楚，也沒有膽怯，我們都為她鼓掌。還有一次，我不小心碰到了她的杯子，我連忙説對不起，她馬上説沒關係，她不會因為別人弄了她的東西而會責怪別人的人。我很高興，她融入我們的班級。
開學是多麼美好啊！
我的班級羣體，是一個上進心強，團結、友愛的班級體，別的老師都喜歡我們，我也很喜歡我的這個班級體。
我們班的同學們都個有千秋。趙曼一，一個實實在在的小書迷，在她看書，看報時，真正的達到了忘我的'境界，就算你再怎麼叫她，她也不理你。
球星，當然非唐旗末屬了，他每天都出來練球，足球踢的特別好，這次體育節都多虧了他，要不然我們班也不會取得這麼好的成績。
當然，在我們班，像他們一樣，有特色的同學非常多，要是説起來，能説上一天一夜呢！接下來，就來説説我們班的特色吧！
我們雖然不是一個各方面都做的非常好的“尖子班”，但我們卻是一個讓許多老師都特別喜愛的班級體。
在四零一班這個大集體裏，有和我一起成長，一起學習的同學，他們陪我一起走過了四年的光陰，我永遠不會忘記你們，可愛的同學們。我愛我的班級體！
今天崔老師給我蓋了個章，我準備補一個小星星，便找老師要，老師説在辦公室裏，我就去了三年級組。碰巧高然也來了，我們兩個一起找，旁邊的`牛老師見我們找不着，就對我説：“今天借你們幾個，跟崔老師説，借一個還十個！”我跑到了教室裏來，對崔老師説：“崔老師，牛老師説借一個還十個。”崔老師沉默了一會，説：“跟她説，太摳門了。”我又氣喘吁吁的來到了辦公室，對牛老師説：“牛老師，崔老師説您太摳門了！”“告訴她。”牛老師氣不打一處來“我已經讓高燃幫她還了。”我又跑回了教室，心想：我就別再告訴牛老師了，不知道她倆還會怎麼説呢。鈴鈴鈴，下課了，牛老師剛進來就打開了話匣子：“已經借你了，還摳？？”崔老師一臉不服氣的樣子。“我已經讓高燃幫你還了。”牛老師乘勝追擊。崔老師呢，還用説嘛，當然更不服氣啦！
快樂的一天。
每個人的一生中，難免有一些失誤，就好比我的同學。在軍訓期間，跑步比賽因為他個人的.摔跤，從而導致班級的排名落在了後面。
起初，我們班一直領先，可輪到他接最後一棒時，卻輸了比賽。不過以我們的成績，可以選擇重賽。
不過同學們十分指責他，還不停地説：
“我跟你絕交！”
“你真是我們的恥辱。”
見同學們紛紛指責他，這使他情緒十分低落。同學們走回教室，把他留在了操場。我走到他身旁，寬慰道：“別灰心，不是還有一次機會嗎？”我一邊撫摸他，一邊説着，“下次努力！”
“可同學們都覺得我無能。”他更加傷心地歎道，“如果他們的指責能換回勝利，那我也會指責你。”
我激勵他，他似乎有點恍然大悟，皺緊的眉頭送散開了。我又説：“如果你能挽回勝利，同學也會讓你成為他們心目中的英雄。”這才使他豁然開朗起來，他握緊拳頭説：“對！我應該挽回班級榮譽！”
重賽開始後，我們班本來要輸了，可被他的最後一棒給奪回勝利。他自豪地走向我：“謝謝你，讓我知道了，從哪裏跌倒，就從哪裏站起來的道理！”
我微笑地對他點了點頭。
最近天氣漸漸涼了，感冒開始流行了起來，所以學校在上個月就開始施打流感疫苗。在施打時，班上同學發生了一些有趣好笑的事。
我們 一到施打疫苗的地方，經過醫生的檢查後，就排隊去打針了。幫我們打針的.護士小姐和藹可親的問：“小朋友！你最喜歡吃什麼食物？”班上一位同學想了想便回答 説：“義大利麪！”那位温柔婉約的護士阿姨就一直念着：“義大利麪！義大利麪……”然後就將針頭小心翼翼刺進手臂了。當那位同學的“義大利麪”不見了，回 過神來時，發現已經打好了，呆若木雞的模樣令我們捧腹大笑。另一位同學則是“緊張型”在打針前裝得一副很害怕且痛苦的樣子，但打下去以後卻一點表情都沒 有，轉變極大的樣子，又使我們的笑點在度爆發。
這些有趣的事帶給我們許多的歡樂和笑聲，使我們開心，使我們笑口常開。希望以後在我們這美麗了校園能有更多有趣的事，使我們的“笑”園，時時充滿歡樂。
我們班是個“動物園”，是一個有趣的動物園！等等，有人會問你們班怎麼會是動物園？不信？你們就來看看吧！
小猴子——代卜文
這隻小猴子有了一雙大眼睛，大大的嘴巴，體型比較矮，但他在學校可是出了名的，（很出名的。）他是（有）個能説會道的小嘴巴，總能把（説服）一些不講理的人，同時他也是一個好動的'人，總是在老師不經意間，（做出）讓人發笑的動作。
小兔子——肖君豪
肖君豪是一隻小兔子，她天天活蹦亂跳的，而且體型也跟兔子一樣，這難道不是一隻小兔子嗎？
小豬——程浩峯
説起程浩峯，他可是我當年最好的朋友了，同時他也是一頭又調皮又聰明的小豬了。俗話説豬豬是世界上最聰明的動物，果然，程浩峯默寫100分，每次同步練習全對，每次試卷考得好！果不其然是一頭小豬。
這就是我們班的“動物園”，有趣吧！
走進教室，空氣中夾雜着由多種食品組成的香味。班級裏“麪餅葱湯醋”樣樣具備。沒錯，這就是我們班第二期美食節。
同學們有的帶了香糯爽滑的湯圓；有的帶了酥爛脱骨的炸薯條；有的帶了甘旨肥濃的'雞翅······而我呢？帶了美味的三明治！今早，天剛矇矇亮，我們就開始製作美食······大家帶的食品如鳳髓龍肝一般。不等老師下令，我們便迫不及待地互相交換着吃，我一面給大家“派送”三明治，一面拿着筷子品嚐別人的美食。我吃着濃香赤醬的雞翅，吃得滿嘴流油，真好吃呀！
我開始在班級裏轉悠，查看着各種美食。呀！這個色澤光亮，不錯不錯！我嚐嚐！這個鴨舌不錯，給我點。這個花菜真香，給我點……我把收集來的美食放在一起，大快朵頤起來。吃着吃着，不免想起了製作的過程：我拿着兩片三角形麪包，在一塊上塗上番茄醬，在那塊上放上一片生菜，撒上一層肉鬆，再放上一片炸過的大香腸，最後蓋上另外一層面包，壓幾下。包裝了，剪出一塊保鮮膜，沿三條邊摺進去，然後把角摺進去，就包好了！我包了二十幾個帶到學校，還是被分光了，還蠻受歡迎的！
我們的美食節雖是老師組織的，更辛苦的是我們，買材料，家長們還要幫忙……
瘦小的身材，有着一雙小眼睛，看似一副弱不經風的樣子，其實有着巨大的能量。或許他並不完美，但他所變現出來的一切都令我不由讚歎。
他總是第一個到班級也是最後一個離開的。
記得開學之後的某一個晚自習結束，教室裏的人一下子都如逃難似的快速離開了，只剩下了幾個同學。恰巧那天我有事留了下來，這時我發現了他，他坐在位置上若有所思，我問他怎麼還不回宿舍，他説：“我要最後一個走，負責鎖門啊。”語氣中全無抱怨，我緊接着問：“你每天都最後一個走嗎？”他快速回答道：“是啊”我疑惑的問：“為什麼你不讓最後一個離開的.鎖門，卻要在這裏等呢？”他只簡短的回了句：“沒差啊。”那是我在心中想，我們真幸運有這麼一個負責的勞委，毫無怨言的最後一個離開，鎖門，為了我們這個班級。
而且每天早上他總是第一個到班級開門的人，一次偶然我問他：“為什麼每天那麼
早進來，不困嗎？”他説：“困啊，但是沒辦法，需要開門啊，不然其他人進不來啊。”我説：“你可以把鑰匙藏在一個地方，跟同學們説一下”他説：“那樣不安全，而且沒有地方藏。”
他就是這樣默默付出着，不求回報，我很慶幸我有這樣一位同學，我們班有這樣一位勞委。
學問齋