在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的小書迷作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是一個書迷，喜歡很多書，有：《八十天環遊地球》、《基督山恩仇記》、《伊索寓言》……我愛書，可以從幾個有趣的事例來説明。
事例之一—想書
一天早晨，我突然從夢中醒來，看了看鬧鐘，自言自語道：“三點五十？繼續睡。”説完，便倒了下去。可我躺在牀上，怎麼也睡不着，滿腦子想着書。終於，我的大腦經過一番激烈的鬥爭之後，我慢慢地坐起來，津津有味地看起了書。那時的時間才四點。
事例之二—迷書
有一次，我六點半醒來看書。不知不覺中，時間溜走了。當我從書中走出來時，已經到了七點四十五分！“天哪！要遲到了！”我連忙從牀上跳下來，以最快的.速度穿好衣服，早餐也沒吃，直接向學校飛奔而去……
事例之三—戀書
一天下午，我趴在地板上看着書，又一次忘記了時間。忽然聽到媽媽的喊聲：“兒子，別老在那兒看書，到外面去運動運動。”我漫不經心地回答道：“噢，知道了。”雖然嘴上是這麼説，但我沒動。過了好長時間，媽媽有些生氣了，又叫道：“別看了，再看就要壞眼睛了。”可我還是沒動。她第三次叫我時，我有點煩了。於是，我帶着書，騎着自行車去了婆婆家。我什麼也沒做，只是繼續看起書來……
這就是我，一個書迷。
我是一個讀書迷，無論是什麼時候，我都能讀得津津有味。
有一次，我2歲的弟弟來到我們家，我正忙得不亦樂乎，媽媽給我買了《明朝那些事》回來了，我兩眼立刻露出對學習渴望的`光芒，馬上拋下弟弟，準備拿去看。只聽媽媽説照顧好弟弟，就給我看。我滿口答應，卻心不在焉，趁媽媽做飯時候，我拿起《明朝那些事》開始如飢似渴地看着。
我完全沉浸在書的海洋裏，弟弟摔跤了我都不知道，弟弟開始嚎啕大哭起來，在平常人眼裏，一定會覺得那哭聲就像五雷轟鳴，可在我的眼裏卻毫無威力，我還狠踢了他一腳。弟弟哭得更厲害了，可我還是無動於衷。媽媽聞聲趕來，一邊打我，一邊安撫弟弟，我卻早已分不清現實了，一邊推開媽媽，一邊撿起被扔在角落裏的書……媽媽看見了，用衣架打我，我這才清醒過來，指着正在哭鬧的弟弟説：“弟弟為什麼在哭呀？”
記得還有一次，媽媽叫我寫完作業再看書，我卻不以然，拿起書就看，裏面人物的遭遇讓我牽腸掛肚，久久不能忘懷。媽媽説作業做好了嗎？“好了！”我想也沒想，就回答了，直到媽媽過來檢查，我才開始“奮筆疾書”起來。
書，讓我的生活更有樂趣和充實感，我以後一定要多讀書，這樣我的人生才會閃閃發光。
我有一個文靜的好朋友——張子璐，她的眉毛又濃又黑，下面有一雙水汪汪的大眼睛，不論什麼時候看，都會覺得炯炯有神；她的眼睫毛不但特別長，而且卷卷的、彎彎的，給她那雙大眼睛增添了幾分生氣，好像童話裏的白雪公主一樣。
張子璐非常喜歡看書，一看書就會沉浸在書香中，流連忘返，幾次三番地叫她，她才能從書的世界裏“醒”過來。
有一次，我約她一起去書店看書，她捧起一本書就看，愛不釋手，還看得津津有味，好像進入了書中那個神奇的世界裏，和主人公一起手拉手，一起進入了另一個有趣的世界。
在她看到書中悲慘的結局時，不禁把眉頭彎成了一個“八”字型；在她看到書中壞人算計好人的.陰謀得逞時，又皺起眉頭；在她看到書中一個好人見義勇為時，又把眉毛變成了兩條月牙……她就像書中的主人公一樣，去感受、去品味另一個世界的樂趣……
還有一次，她去我家看書，看見一本叫《林漢達》的書，二話不説，拿起來就看，看得走火入魔，看完一章之後還説要我把這本書借給她，因為實在太有趣了，説完之後還繼續看，直到走的時候，才戀戀不捨地放下了那本書。
張子璐真是一個“小書迷”！怎麼樣？你們喜歡她嗎？
學問齋