在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的啟發的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然的啟示我從大自然的啟示上明白了，雖然只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。可是，我從螞蟻的身上，收穫了一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作。
記得有一次，我在家門口散步，忽然看見地上有一塊餅乾，餅乾旁邊正站一隻小螞蟻，我想：這隻小螞蟻在幹什麼？於是我好奇地蹲下仔細的觀察這隻小螞蟻。只見他先用觸角頂餅乾，可是餅乾絲毫不動。它的這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅乾抬起來。我繼續觀察，它又想用前腳推餅乾前進，可是餅乾就是不動。最後，它用後背艱難地扛起了餅乾，可是一扛起來就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅乾前來回走動，好像正在想什麼辦法，然後悄悄離開了，我想：這隻小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什麼可以看的了，回家吧。正當我起身準備走的時候，忽然看見一大羣螞蟻向這塊餅乾走來，帶頭的正是那隻小螞蟻！那羣螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅乾兩邊排成兩列，大的用後背扛，小的用觸角頂，終於把餅乾抬起來了，我一直注視餅乾與那羣螞蟻，看他們消失在碧綠的草地上。
小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的.精神，何況我們人呢？。所以，我們要學會團結合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。
在我們生存的這個大自然中，有着許許多多有趣的奧祕，等着我們去發現、去探究。在這個美麗的大自然世界中，我們應該細心觀察，去發現值得我們利用的寶貴价值。
科學家們通過觀察，發現青蛙的眼睛對動的東西非常敏感，但對靜止的東西卻“視而不見”，就這一狀態，科學家們從青蛙的身上得到了啟示，發明了電子蛙眼，因此，仿生學這門學科便由此誕生了。
前幾天，我們又學習了蝙蝠和雷達這篇課文，從文中我知道了，蝙蝠在夜裏飛行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來探路的'。因此，科學家們發明了雷達，便給飛機裝上了雷達，這樣，飛機在夜裏飛行也十分安全。
記得有一次，我發現草叢中有一隻一動不動的毛毛蟲，這時，有幾隻小螞蟻剛好路過這裏，發現了毛毛蟲，我看到他們三三兩兩，用觸角相互觸碰，似乎在交流什麼信息，不一會兒，這幾隻小螞蟻紛紛跑了回去，沒過多久，一大羣螞蟻跑過來了，此時，我頓時醒悟，那幾只螞蟻是去叫他們的夥伴們。一會兒的功夫，一大羣螞蟻把這隻毛毛蟲搬回了它們的洞穴裏。此時我明白了，團結就是力量，團結起來可以戰勝一切困難，這樣的大自然生存規律教會了我們人與人團結起來才會成功。
因此，我們要融入到大自然中，從大自然中得到啟示，有所發明，有所創造，我們也要留心觀察身邊的事物，細心發現，動腦思考，這樣，會讓我們有所成就，會讓我們過上更美好的生活，享受大自然帶給我們的愉悦生活。
五彩繽紛的萬花筒，從不同角度看萬花筒，也許會更漂亮，在我的生活中，有一件事令我至今不能遺忘。
記得有一次，我上商店買腸，我挑了一根又粗又長的腸，少説也得二三元，可當我到櫃枱，卻出乎我的意料，阿姨説道：“一元”，此時的我當然知道阿姨算錯了帳，本想跟阿姨説，可我猶豫了……
既然阿姨算錯帳了，那隻怨她的一時疏忽，我何不順水推舟，何況只有我知道這件事，於是我遞給阿姨一元錢就往外走，可就在我拿着腸下台階時又遲鈍了，如果我真順水推舟，會心虧一輩子，只要一想起這件事時，就會感到不安，我真要這樣一輩子生活在這內疚的世界嗎？
於是我邁出了回商店堅定的步伐，回到櫃枱，我告訴了阿姨這件事，又添了一元錢買這根腸，阿姨誇我是一誠實的孩子，我的心裏終於輕鬆了。
是啊！如果我當時真的只為一時之利而順水推舟，雖然這只是一個很小的錯誤，但那時我已經步入的“歧途”，走向犯罪之路也正是這些小錯誤累積起來的。道德只是一個簡單的事與非的`問題，但通過這件事能看出在我們真正面對道德難題時，往往是被此時的利益衝昏了頭腦，做出了錯誤的抉擇，所以，要向在道德面前做出正確的抉擇來遠離那條犯罪之路，就需放棄個人利益。
正是因為這件事，讓我體會到道德實踐之難，而我也要牢記此事，避免走向犯罪之路。
就拿烏賊來説吧，科學家們研究發現，烏賊體內的囊狀能分泌一種黑色液體，烏賊遇到危險時就會噴出那種黑色液體，會引誘敵人追它那去，使烏賊逃走，科學家們依照烏賊的這種功能，發明出了魚雷誘餌，這種魚雷酷似潛艇，會讓對方分辨不出魚雷的真假，給了我方潛艇逃跑的時間。
人們還從長頸鹿身上找到了啟示，長頸鹿是世界上最高的動物，頭離心臟有三米，全靠高達160-260毫米汞柱的血壓把血液送到大腦。按道理説，長頸鹿低頭喝水時，應該會因為血壓過高從而倒致血管破裂面死，但是，長頸鹿卻並沒有死，是什麼原因呢？經過科學家長期的研究之後發現，終於明白長頸鹿低頭喝水不死的原因為，原來，是長鹿的身上裹着一層厚皮緊緊箍住了血管，限制住了血壓。飛機設計師和航空生物學家依照長頸鹿的原理，設計出了一種新穎的“抗荷服”，從而解決了超高速殲擊機駕駛員在突然加速爬升時因腦部缺血而引起的痛苦。這種“抗荷服”內有一種裝置，當飛機加速時可壓縮空氣，也能對血管產生相應的壓力，這比長頸鹿的厚皮更高明瞭。
還有很多，比如：野豬和防毒面具；蝸牛和內窺鏡等。
這些發明都是大家對身邊的'生物經過仔細的觀察發明出來的，我相信你們經過細心的觀察，也能發明出什麼東西來。
“六、五、四、三、二、一，開始！”只聽張老師一聲令下，我們都以迅雷不及掩耳之勢抓起一顆豌豆和一顆花生放入兩個碗中。你們一定想知道我們在幹什麼吧？讓我告訴你吧，我們在玩“左右開弓”的遊戲。
遊戲規則是這樣的：把混在一起的花生和豌豆用左右兩隻手分別放入兩個空碗中，一次只能拿一顆，在規定的時間內，誰拿的最多，誰就獲勝。
比賽開始前我做了一下熱身，彷彿在做全市最舒服的手指關節按摩。做完按摩我便開始摩拳擦掌、躍躍欲試了。
遊戲正式開始了，説時遲那時快，旁邊的楊星已經抓了兩個豆子在碗中了，我也不夠示弱，立刻像老鷹抓小雞一樣張開我的“利爪”，左手豌豆右手花生，有 條不紊地放入碗中，一開始我配合的非常好，一抓一放，很是順利。可是不一會兒就開始“魚目混珠”了。我瞟了一眼旁邊的陳晨同學，他已經抓了好多啊。還好我 能馬上回過神來，我一定要像剛才那樣雙手配合得非常默契才能取勝，於是，我立馬調整了心態，漸漸地又開始正常了，如同行雲流水一般。
“三、二、一，停！”正當我們正享受這種比賽帶來的`快感時，比賽時間已經到了。我們開始清點我們的勝利果實。我是第四名，陳佳豪第一名。雖然沒進前三可我一點不氣餒，因為這畢竟只是個小遊戲而且我是第一次玩。我絕不會把一次的失敗當成永遠的失敗。
這次遊戲讓我學到了很多，比如：做事要有堅持不懈的精神，還要保持勝不驕敗不餒的心態。
從小媽媽就告訴我，一定要學會做一個變通的人，因為每一件事情不只有一種方法，要想要達到這件事情的結果，有很多路去供你選擇。
我們大家都學過一篇文章，文章的名字叫做《刻舟求劍》，故事講述了，在古代有一個人，乘坐小舟的時候，因為自己身上攜帶了一把劍，一不小心，他的劍就從舟上掉進了水裏，就在舟上的人，勸他趕緊下去找劍的時候，這個人卻不慌不忙，人們都非常的詫異，為什麼他不着急去找劍，只見這個人在舟的船邊上劃上一道痕跡，人們非常的不解，於是他非常淡然的告訴人們：“不用着急，我在這裏畫上一道標記，等舟靠岸的時候，我在順着這個標記下去找，就一定可以找到”，他的做法人們非常的不理解，我告訴他這種做法是不正確的，他這樣做也一定找不着自己丟失的劍，這個人非常的執拗，等到小舟靠到岸邊的時候，他才跳進河裏去找丟失的劍，找了好長時間，最終也沒有找到劍。
這個故事告訴了我們，任何事情都是在變化的，並不是你想象的'那樣，就像掉進水裏的劍一樣，假如水是不流動的，舟也是不動的，那麼這個人的做法，也是正確的，但是，他忽略了水在流動，小舟也在動，最終找不到劍也是理所當然的。我們在考慮事情的過程當中，一定要學會動腦子，並且要有一種多角度的考慮事情的思維。
這篇小故事，也啟發了我很多。希望大家也能多讀一些小故事。
今天，我幫媽媽買給我的的螃蟹加水時，把一盆水往螃蟹盆裏隨意一倒，只見一下子渾濁了，那時因為螃蟹盆底部被我放了許多淤泥的原故。當我放好盆子再來到螃蟹盆邊時，驚奇地發現了一件奇怪的事。
我看見泥中有一條明顯的水流，在泥水中顯得更加的.清晰，我想：這水流從哪兒冒出來的？莫非是螃蟹？可螃蟹呼吸應該是一呼一吸，而不是隻呼不吸才對呀？我為了弄清楚這件事，拿着夾子去試探，果真是螃蟹在作怪。我越來越矛盾，決定採取行動，便用兩個曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”，就開始研究起來。
我仔細觀察螃蟹嘴部，看見螃蟹一直在吐泡泡，便隨着泡泡找，發現螃蟹嘴得來兩邊各有一個綠豆大的小孔，泡泡正是從裏面冒出來的！螃蟹真的只出氣不吸氣？我更加奇怪了生物都是要呼吸的啊，只呼不吸，它怎麼獲得氧氣呢？我再次認真觀察了螃蟹的嘴部，忽然發現稍稍偏下的地方又有兩個更小的孔，我想：這應該就是螃蟹的進氣孔。為了證明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個小孔上，真的吸住了。我終於弄清了！那就是螃蟹的進氣孔！
由此，我得出一個結論：大自然中有很多事物是不能，以常規的思維去想的，螃蟹就是一個最好的例子。
我們樓的旁邊，有一個車棚，車棚的頂上，住着一隻花貓媽媽和幾隻小花貓。這幾隻小貓的命運真是坎坷，在這又破又髒的車棚頂上安家，還找不到什麼食物，只能靠好心人的施捨了。
它們每天要在迷宮似的管道中穿梭，還要忍受對面工地裏驚天動地的巨響。但是，貓媽媽一直陪伴着它們，每天給它們覓食；逗它們玩耍，讓它們快樂；教它們生存的本領，總之，貓媽媽為它們做了很多很多。一天傍晚，幾個頑皮的孩子弄來了一大袋石子往小貓身上扔，貓媽媽跑到車棚的邊上喵喵叫着，讓小貓咪趕快逃走，卻任憑碎石打在自己身上……孩子們終於停止了進攻。
望着瘦弱的貓媽媽，我陷入了沉思……為什麼貓媽媽面對石子不逃走，而是拼命保護小貓們，對，這就是母愛！濃濃的母愛，從一隻貓的身上我們都能明顯的`看到，我們人更是被深深的母愛包圍着，生活上，媽媽給了我們無微不至的關懷；學習上，媽媽更是我們的良師益友；遇到困難時，媽媽為我們排憂解難；進步了，媽媽給我們鼓勵……
我們處處享受着母愛，母愛真的是博大深沉！
在人生的道路中角角落落都會留下學習的蹤影，當然有學習也有刻苦、奮鬥兩詞。
在一片藍藍的大海中被霧遮擋住了，整片大海也變成純白色的了。在不知不覺中白色的'霧被一把尖刀一般的東西刺穿了。在一瞬間，那個尖東西露出了全身，我定睛一看，原來是一艘載着書本的輪船駛了過來。它的桅杆很堅硬，又很尖，這大概便是這艘船為什麼像尖刀的原因了，它的船尾很高，是為了防止海浪衝上來，把書沖毀了。我看它很久，不知道為什麼，我不知道它會駛向哪裏，但我唯一知道的是，它是為我們提供書籍的。我思考了很久，這條船的名字到底是什麼？我想了不知多少個夜晚，多少個白天。可在不知不覺中我想起了它的名稱——刻苦讀書船。
這個名字永記我心中，過了很久我想出了一句名言——“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這個名字和這句名言為我擺正了學習的態度和方向。
記得有一次，我在書房學習，正要放鬆，跑去廚房打開冰箱吃根棒冰的時候，我又想起了這個名字和名言，我就又重新迴歸位子繼續學習。我在想要是我這樣子的話，那是不是成績會更好了呢？我正想，那艘船彷彿回到了我的眼前，它回答我：“知識是取之不盡，用之不竭的，要繼續努力。”我聽了，點點頭，又開始做作業了。
還有一次，我正要玩遊戲的時候，它又提醒了我，我再次迴歸崗位，這艘船是我學習的源泉。
我的學習中必須要有這艘學習船，它對我很重要，這是我最受啟發的一件事。
每當，我看到小草傲然挺立的身影，我就想起白居易的那首詩：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。 一個天氣陰沉的星期五下午，我前腳剛邁進家門。只見一道閃電劃破萬里長空，接着就下起了傾盆大雨。
過了好長一段時間。我下樓一看，小草被雨水打得東倒西歪，有的.身子貼在地上，顯得非常是狼狽，有的彎腰駝背，非常不精神。可是過了一會兒，奇蹟發生了，剛才已爬下的小草，現在又重新恢復了原樣挺直了腰幹。似乎神氣地在對路人説：你們看，我們小草的生命力多麼頑強，風吹不倒我們，雨打不壞我們！説這話時，儘管小草的臉上還帶着晶瑩剔透的淚珠！ 一次，我去圖書館看書，看完書後，我們幾個小朋友在下象棋。
其中一個同學他棋藝相當高，三下五八年級，把我殺了個落花流水，最後輸得特慘。我只好向他投降了，甘拜下風。可在回家的路上，我一直在想：我不能因為這次輸了，就永遠敗給他。被大雨淋過的小草，能挺起自己的腰幹，我，難道還不如一顆小草嗎？我要掌握好下棋的技巧，有朝一日，用調虎離山之計幹掉他。我就不相信，我今天下不過他，以後也下不過他。經過日復一日地練習，我的棋藝終於提高了。於是，我找了個機會，又約了和我上次下棋的那個同學。
沒想到，總共下了兩盤，我兩盤皆贏。我長歎了一口氣，我終於勝過他了！ 這就是小草給我的啟示：無論做什麼事情，只要充滿自信，堅持不懈，有永不服輸的陽光心態，就一定會成功！
週末，寫完作業，看到表姐在院子裏騎自行車，羨慕極了。便吵着鬧着讓爸爸給我買，爸爸二話沒説就答應了。
又是一個星期天，表姐帶我去濕地公園學騎自行車。公園裏，人流如潮，車水馬龍。我們找了一個寬敞的地方準備練習。一個和我差不多大的女孩也在練習。我心急如焚，一下子跳了上去，還沒坐穩，就跌倒了。這次，我讓表姐扶着車子，總算能騎了。“砰”的一聲，又跌倒了，渾身都是土，皮都擦破了。我忍不住疼痛，便大發雷霆，把車子推到一邊大叫：“不騎了，不騎了。”那個小女孩看見了便耐心地跟我説：“心急吃不了熱豆腐，只要你慢慢練習就會成功。俗話説：鐵杵磨成針功到自然成嘛？我不也是摔了好多次嗎？”説完，她轉身又去練習了。也不知她摔了多少次，疼了多少回。慢慢的，慢慢的，她終於學會了。看到她騎得好輕鬆的樣子，我真為她高興。她笑着跑過來説：“我來教你吧，其實挺簡單的。”隨後，在她的幫助下，在我的刻苦努力下，我也學會了騎自行車。興奮的我騎着車子東繞西溜的，成功的`感覺真好。
只有堅持不懈，永不放棄，就能取得成功。這就是這一瞬間給予我的啟示。
有人説：“偉大的啟發其實來自於你的身邊，隨處可見。只要去體會，總結它們，啟發就會出現。”今天的事上我更加確定了這一觀點。
今天，我們學校最兇的老師來給我們班代課。在上課的過程中，他儘管知識豐富。可有一點講錯了，我們全班都知道他講錯了。可是沒有一個人敢説明真相。
這時，教室裏面很安靜，但是給人帶來的不是適舒，而是恐怖。
下課了，班主任老師知道此事後。給我們講了一個故事：外國一名科學老師和同學講了一種叫“水土魚怪”的`東西，並讓同學做了筆記，作為本次課程的作業。
交上來後，這位科學老師給每個同學的這份科學報告的學習作業全打上了“大紅叉”，全班無一例外。科學老師説：“因為世界根本就沒有“水土魚怪”這種生物啊！”
老師接着説：“其實他們的確覺得沒有這種生物，只是因為講的人是老師，所以會這樣的。
大家似乎懂了一大半。看到這一反應，班主任老師又繼續開導我們，説：“這點大家就應該向那些敢於指出別人錯誤的人學習，指出別人的錯誤其實也是要不一般的勇氣的……”
我突然覺得我們真的都太世故了。我永遠忘不了那個令我深受啟發的故事，永遠忘不了那個道理，永遠忘不了每天發生的那件事。
大自然有很多的啟示，像魚的鱗，青蛙的眼睛……這些都可以成為一項有用的發明，使我們的生活更好!
雷達估計大家都很熟悉吧？!可是，你們知道雷達有什麼用嗎？可能有同學就回答不上來了。現在由我來告訴你：是保護飛機安全用的!你們想知道雷達是怎麼研究出來的嗎？就由我來為你講一講吧!
雷達是科學家們從蝙蝠身上發明出來的。以前飛機飛行時總是撞上前面的東西。可飛行員又看不見，這可怎麼辦呢？科學家們發現蝙蝠在飛行時什麼東西也沒撞上。為什麼呢？科學家們做了一個實驗。
首先，在一個屋子裏關上燈，放了很多個鈴鐺。然後把一隻蝙蝠的眼蒙上，讓它在屋子裏飛。飛了幾個鐘頭，一個鈴鐺也沒響。科學家們又把它的耳和嘴矇住，又讓它在屋子裏飛。結果蝙蝠像沒頭蒼蠅一樣亂撞。
試驗證明，蝙蝠飛行靠的不是眼，而是嘴和耳的`配合。蝙蝠一邊飛一邊發出一種超聲波，人們是聽不見的，如果前面有東西，超聲波就會反彈回來，向旁邊的方向飛。人們應此發明了雷達。
大家要細細觀察大自然的啟示，讀懂大自然的意思哦!
象棋，在楚漢時期就已到繁榮昌盛時期了，至今已有5000餘年了。象棋，留給人們的不單單是歡樂，還有付諸一笑後的深思與探討。
風吹雨打，雨貫沙，時間塵埃黃土下，當慘烈的象棋之戰過後，留給你的是一片深思。棋場講究的是眼觀六路，耳聽八方，從四面觀察來犯之敵，即使一刻也不能輕敵，當看住自己棋子後，便就是勇，這個勇，當然不止匹夫之勇，而是指狹路相逢勇者勝，當自己的處境越是艱難，越是危險，自己就越迎刃而上，置死地而後生，往往給棋場和人生帶來出乎意料的事情，即使自己不敵於對方，被人殺的片甲不留，自己也不能停止進攻，因為在任何時刻，勝利的天平都是不平衡的，那位享譽歐洲的將領説過：“即使一天，我的'部下全部戰死，我也決不放棄進攻。”棋場如人生，我們的人生就像棋盤上的格子，充滿了十字路口，每一個十字路口，我們都應慎而又慎，然後拼搏一生。
“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，”當然，一局精彩激烈的棋戰，都離不開各個棋子的相互配合，“車”打“馬”“炮”吃“相”連環相扣，一環接一環，因為那種相互團結與幫助，縱使吏前巨獸，也會望而卻步，不堪一擊，生活中，亦是如此。我們生活成長足跡的每一步，都離不開我們的朋友，他們與我們連環相守，共迎所有的困難，另外，我們應尊重棋場上的每一個棋子，因為即使是一個卒，也會又把帥逼到絕境的時候，不論任何一粒棋子，它們都能把你引向成功。
棋場如人生，熱愛象棋，熱愛人生！
我喜歡豔麗動人的牡丹，我喜歡婀娜多姿的水仙，我喜歡浪漫的玫瑰，我喜歡火紅熱情的杜鵑……但我更喜歡堅強不屈的平凡的小草。
平凡的小草是默默無聞的。當人們在撫摸那些嫵媚動人的花朵時，有誰想過平凡的小草，有誰又懂得讚美平凡的小草呢？沒有，但是，平凡的小草卻無意那些虛榮，它只是默默地去襯托花兒，讓花兒更美麗！
平凡的小草是堅強不屈的，它們被壓在石頭之下，為了生長，它們不管石頭有多麼的堅硬，縫隙有多麼的窄，都堅持往上長，突破重重的難關。成功總是屬於努力者的，所以它們成功了，它們在自己艱苦的努力下，從石塊下長了出來！
平凡的.小草是平凡的。它沒有大樹那樣強壯，沒能人們遮陽、避雨、供材；更沒有花兒那樣豔麗動人，被人們欣賞、讚歎。它們似乎是被人們忽略、遺忘的。但它們沒有垂頭喪氣，反而用自己旺盛的生命力，讓四處都佈滿它們的腳印。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”白居易的這首詩多麼形象地寫出了平凡的小草那多麼頑強的生命力啊！平凡的小草一顆顆的種長在一起時，不要説是野火，就算是狂風暴雨，風欺雪壓又是能把它怎麼樣呢？
就是這樣平凡的，這樣堅強不屈的平凡的小草，教會了我做人的道理：做人不要貪圖那些虛榮，不要因為自己無能而感到自卑，我們要做一個最好的自己！遇到困難要勇於克服，相信成功與你近在咫尺！
學問齋