在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的雨中的校園作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
春天，是一個陰雨綿綿的季節。在雨中，我們的校園十分寧靜，就連鳥啼聲都能聽得清清楚楚。漫步校園中，美麗的風景盡收眼底。
從學校大門進去，先看見一條小路。走進去，你能看到小路兩側的植物，感覺到腳下凹凸不平的鵝卵石，聽到藍天中小鳥的.歡歌……那一刻，你彷彿置身於一個大森林中。
往前走，腳下的鵝卵石變成了草坪。接着，你就可以看到一條走廊。沿着它繼續往前走，就來到了操場邊：黃中透綠的草坪上有三株正開得熱鬧的茶花，幽幽的香氣在雨中若隱若現。幾棵挺拔的大樹守衞着校園。這裏，到處都是春天的氣息。
再向前走，就進入操場了。風兒吹呀吹，樹葉搖呀搖，操場沐浴在雨中：單槓雙槓上留下了晶瑩的雨珠，它們在微風中跳着舞，一不小心就掉了下來……
在這靜悄悄的操場旁，就是綠色的網球場了。網球場真大呀，大得有我們十二個教室那麼大；網球場真靜啊，靜得連一顆小雨珠落地的聲音都能聽得見。
滴答，滴答，春雨姑娘的舞蹈還沒有停止。我靜靜地走在校園中，帶着久違的熟悉，欣賞完了雨中的校園。
人們都説，今天沒有春天，冬天前一秒還在，下—秒温度就彪升到30℃。今天痛痛快快的一場春雨才真正昭示着春天的存在。
早上起來，就聽到外面滴滴答答的雨滴聲。滴落在地上，又好像滴在了心裏，清涼無比。外面傳來宿管阿姨的吆喝：“姑娘們，起來吧，出去呼吸一下外面的空氣吧！”輕揚嘴角，小心穿好衣服，快步走下牀。來到洗漱台邊，同學們三五成羣嘰嘰喳喳地計論春雨。一個個興奮地好似劉姥姥進大觀園。
走出宿舍大門，迎面而來的是花香草香還有泥土的味道，還有一般乾淨清新的味道，幾滴細小的雨珠落在我的臉上，雖密集卻很輕柔，給人一種輕鬆愜意的感覺。地上的水抗也十分澄澈透亮，世間萬物好像被這場春雨洗深得乾乾淨淨不留一絲污垢。
午後，原本密集的雨斬漸小了下來，可仍在不慌不忙地下着。這時的雨滴打在臉上，少了幾分温柔。多了幾分強力。這雨直讓人想駐足於雨中，靜靜地與天、地合為一體。可校園裏的人只是匆匆走過，沒有一個願駐足於此。而路上的水坑早已因人們的`踐踏而變得渾蟲不堪。而這些髒髒的泥水再不像早上的雨水，受到人們的追捧，而是避之不及。
明明是一樣的物質，為什麼會變成這樣呢？
陽春三月，校園裏一片生機，微風吹拂着各種美麗的花兒、草兒。
哇，下雨了！春雨，它像牛毛，像繡花針，像斷了線的珠子，像漫天飛舞的柳絮，但如果把它比喻成春姑娘巧手織成的輕紗是最好不過了。
操場上，有在微風吹拂下的.樹木，那被雨水洗乾淨了的葉子，顯得那麼綠，綠得發亮，綠得灼你的眼。那枝梢在春風中得意地搖擺，它迎着春風，頂着春雨，唱起了優美的《風之歌》多動聽呀！
小草兒在微風的吹拂下，在雨露的滋潤下，甦醒了，破土而出。瞧，它扭動着那弱小的身軀，彷彿在感謝雨露滋潤了它，感謝大地撫養了它。小花兒的花瓣上滾動着晶瑩的水珠，它貪婪地吮吸着春天的甘露，它熱愛大自然的一切。垂柳的“長頭髮”也快樂地甩來甩去，沐浴着雨水中，多歡樂，多自在。
操場上的單槓上雖然也被灑上了一層“珍珠”，但是，仍然有同學在玩，爬上了，跳下去，泥水濺到他們的身上。
春雨淅瀝淅瀝，漸漸大起來了，操場上只有幾個“勇敢”的同學在雨中“打仗”，儘管經常摔跤，但是毫不介意。仍然快活地追來追去。
我愛春雨！我愛春雨中的校園！
親愛的朋友，你喜歡秋雨嗎？秋雨綿綿，是最富有詩意的。雨中的校園則更加迷人，生機勃勃。伴隨秋雨，請隨我到我們的學校參觀一下吧！
進入校園，中心花壇裏那棵高大挺拔的`龍眼樹便展現在你的眼前， 呈現出勃勃生機。在雨水中的沖刷下翠綠無比，他像換上了一身碧綠的軍裝，多像一個威武的司令官呀！ 你看它身穿的冬青，一個個嚴陣以待，也穿着碧綠的衣裳。他們共同吸取着媽媽的乳汁。
“叮鈴鈴”隨着一陣悦耳的鈴聲，校園裏頓時沸騰起來。同學們撐着五顏六色的小蘑菇，大家撐着花傘，好像天地間突然冒出了許多新奇的事物，有的將五顏六色的衣裙系在腰間上跳繩、有的在説笑，熱鬧極了。
微風吹過，涼絲絲的。天空中偶爾有幾隻小鳥飛過，留下幾聲清脆的鳴叫，這似乎比什麼音樂都美妙，都令人陶醉。
雨中的校園真美啊！
“轟隆隆”春雷猶如禮炮響過，春雨淅淅瀝瀝地下起來了。雨落到草地上，小草樂彎了腰。落到屋頂上，又歡快地從屋檐跳下。落到小河裏，河裏頓時泛起一個個可愛的小酒窩。
我打上小花傘，快樂地去上學。雨中的校園，變得清新又潔淨，像剛剛出浴似的，煥發着春的氣息……
雨不知疲倦地下了個不停，地上積滿了雨水，操場的跑道變成了小河，沒有被雨水淹沒的地方，就像一個個小島。雨水打在窗玻璃上發出發出叮叮咚咚的.響聲。房檐下的水發出滴嗒滴嗒的聲音。雨水就像一位音樂家讓我們的生活更加多姿多彩。
雨漸漸地小了，我來到樓道往下看學校的籃球場。我驚異地看着乾乾淨淨的籃球場，它明晃晃亮晶晶像一面巨大的金色銅鏡。周圍的景物倒映在大水潭裏，非常清晰。籃球場的旁邊是花壇，花壇邊的樹木被雨水衝去了沙土，顯得蒼翠欲滴。我聽到“嘰嘰喳喳”小鳥在叫，彷彿歡怏地唱着歌搖，好像在説“春天來了！春天到了！”
看！雨後的操場，留着白色，晶瑩的水。活力煥發的學生們在盡情奔跑，濺起一朵朵水花，而那些學生顯得朝氣蓬勃，在雨中劃出一道青春閃亮的軌跡！雨中的校園，充滿了朝氣。
雨從天而降，讓校園變得更美麗。我和媽媽一起打着一把小雨傘，漫步在校園的小路上，雨“噼裏啪啦”地打在我們的傘上，就像在奏一曲優美而又富有節奏感的音樂，又好像一羣精力充沛的少年正在跳一曲勁舞。
雨一陣急過一陣，“啪嗒，啪嗒……”成羣的“雨球”紛紛落下來，在地上“畫”起了一個又一個的小圓圈，然後，圓圈逐漸擴大，又慢慢消失……還沒等完全消失，“啪嗒啪嗒”又是一羣雨娃娃從天而降，地上又出現了一個個小圓圈。遠遠望去，就像一羣雨娃娃正在畫一幅連綿不斷、無休無止的圖畫。
雨打在樹上，“沙沙沙”像少女在輕撫琴絃，像春蠶在吞噬桑葉……雨中的樹兒，衝了一個冷水澡，洗去了身上的灰塵，換上了一件綠色的新紗裙，迎着風，伴着雨，正在輕歌曼舞哩！
小朋友也打着一把把五顏六色的小雨傘，走出了教室，盡情地玩耍嬉戲，享受着雨給他們帶來的歡樂，校園裏頓時開出了一朵朵小傘花。瞧，紅的、黃的、粉的，整個校園就像一個五彩繽紛的`大花園。
我和媽媽漫步在校園裏，雨俏皮地鑽進了傘下，打濕了我們的褲腳，但看着這美麗的校園，我們的心裏有着説不出的高興。
“噠噠噠，噠噠噠。”校園裏滿是腳步聲，正好是雨天，滴雨聲和腳步聲混合在一起，哼，摸清什麼是滴雨聲，什麼是腳步聲。
雨天的校園比不上爽朗的晴天，卻有自己的一番風味校園的花草被濛濛的細雨浸染在雨中盛開的花朵，顯得嬌豔欲滴。
雨天的校園比不上涼爽的秋風，卻要自己的一番風味，小雨滴們都是稱職的鼓手受到雲歌哥的召喚，拿起自己的錘子，敲起鼓來，“噠噠噠，噠噠噠。”雨聲完美融合形成了一部部交響曲。
雨天的校園比不上炎熱的'陽光，卻有自己的一番風味，同學們結束了一天的學習開始，在校園裏玩耍，“譁”的一聲。一位同學建起了水花旁邊的同學，在一旁都笑出了聲。
雨天的校園，比不上各類應景物，卻也有自己的一番風味。
我們的校園平時陽光燦爛，綠樹成蔭，可雨中的校園更動人……
濛濛細雨時，進入校園，便像看見了雨簾，像瀑布一樣飛流直下三千尺，雖然是濛濛細雨，但也無比壯觀。因為我們學校是回字形的教學樓，下雨時教學樓上方有無數蜻蜓在上空盤旋，像一隻大網撒在我們校園上方，又像姑娘旋轉時飄起的裙子一樣美。
細雨時的校園那麼美，可我更喜歡大雨時的校園。
下大雨時，雨滴聲進入我的耳朵裏，有的同學可能會躁動不安，可我卻享受這天籟般的聲音，真可謂“此曲只應天上有，人間能得幾回聞。”這優美的`雨聲變化極多，“滴滴、滴滴、嗒嗒、嘩嘩”，就像在彈奏一首優美的樂曲。
我覺得只有我們的校園才是最美的，不只是她有美麗的外表，還有她那動人的雨景……
雨天，一片濕潤而又清新的空氣停留在我們的校園。
走進明珠國小，一抬頭，就能看到空中掛着六列風車。一陣微風吹過，風車便時而快，時而慢，時而緩，時而急地轉了起來，好像在説：“歡迎來到明珠國小，春天的校園是最美麗的！”雖然風車的顏色只是藍色和白色，但翻轉的時候卻像是五顏六色的。
平視正前方，會發現一個不大的花壇，裏面有紫色的、綠色的、黃色的植物。最引人注目的.植物是八角刺，學名叫杓骨，葉呈油綠色，有六根尖尖的刺，整棵樹像把扇子似的。前面還有三把小扇子呢！一顆雨珠落在葉片上，我碰了一下，感覺涼涼的、冰冰的。
環顧左右，能發現兩棵松樹分別立在校門的左邊和右邊，像兩個威嚴的士兵，被雨水沖洗過後都是那麼的翠綠可愛。地上的草很淺，稀稀疏疏，彷彿早春初萌，剛剛在寒冷的冬天甦醒過來。右邊松樹下，有一塊大石頭，上面刻着四個大字——“學無止境”，應該是在提醒我們要不斷地學習吧。雨不停地水衝擊着這四個大字，卻沒有被沖洗掉，似乎在告訴我們一定要堅持。
雨還在下着……
聽，是誰在“嘀嗒嘀嗒”地唱着歡快的歌？原來是小雨滴。下雨了，同學們都打着漂亮的雨傘來到校園。看，多麼美麗！雨傘也是五彩繽紛的，一把把雨傘像一朵一朵會移動的“花朵”，這個是粉色公主的，那個是七色彩虹的；這個是紫色透明的，那個是黑色帶花邊的。
雨中的校園，是小朋友的樂園。操場上，小朋友們打着雨傘，雨中歡快地玩耍着。淘氣的男孩子拿着傘玩潑水。他們倒拿雨傘，往小水坑中一掄，水花四濺，周圍的同學被濺濕了衣褲，被濺到的同學，不但沒有生氣，還哈哈大笑起來，享受着玩水的樂趣。安靜的`女孩子拿着傘在蓋房子，他們用傘搭在雙槓中間，把傘當成房子，在下面，或竊竊私語，或盡情嬉戲。更多的孩子喜歡玩扔傘。你看他們，這個人屁股一翹，用了吃奶的勁向上扔去，好像怕自己扔不高似的。另一個人趕快跑到傘的下面，一蹦，接住了這把傘。緊接着哈哈大笑的聲音傳來，又一輪扔傘接傘開始了……
這就是雨中的校園，我們遊戲的樂園。我喜歡雨中的校園！
今天早上上學的時候，就感覺天空灰濛濛的，隨時都會下雨的樣子，於是我趕快拿了雨傘，然後才從家裏面走了出來。
果然不出我所料，剛剛走到半路，天空就淅淅瀝瀝的下起來小雨，我趕忙撐起了我的小傘，在小雨中慢慢的走到了學校。在學校上了這麼長的時間，還是第一次在雨中漫步在學校裏面呢。在朦朧的細雨之中，學校的一花一草都顯得那樣的嬌嫩欲滴，看上去讓人格外的`憐惜。就連平時最不喜歡的教學樓，在小雨之中也顯得格外的巍峨肅穆。同學們紛紛撐起了五顏六色的小傘，行色匆匆，在這小雨之中也是有一種別樣的美麗。
但是最讓我感動的還是學校的保安大叔們。在淅淅瀝瀝的小雨之中，他們依然堅守在了自己的崗位之上，為了保證同學們的安全，保安叔叔們還是盡職盡責的守在學校的大門口。儘管雨水淋濕了他們的衣衫，但是叔叔們依然威嚴的佇立在學校的各個角落，讓人看了心裏面就特別的安心。
雨天的校園，真的很美麗。
今天我們校園裏下了一場濛濛的小雨，把校園變得非常的美麗，更加有生機。
今天早起起牀，我就聽見了嘩啦啦——嘩啦啦——的小雨聲，我打開窗户一陣清風從我臉龐吹過，是那麼舒服，是那麼清涼，我們穿好衣服下了樓，一陣陣絲雨滴落在我的臉上，有的同學説：“啊！下雨了，”我看見一個低年級的同學在水窪旁邊歡快的跳來跳去，臉上帶着笑容，在雨中我看見小草在微風的伴舞下扭着腦袋，大樹也跟着小草扭腦袋，只要靜靜地站在雨地裏就會清楚地看見一滴滴小雨灑落在地上，讓我驚奇的是，低年級的小朋友本來可以上離他們班最近的廁所，但是低年級的`小朋友卻繞個大圈跑去大廁所，原來他是想享受一下下雨的樂趣，踏着一個個小水窪，心情是多麼的喜悦，多麼的舒暢，下完雨我看見校園裏飄着陣陣清爽的涼風，大地充滿了生機，樹上有許多葉子，葉子上有一滴滴雨珠，掉下來可以清晰的聽見嘀嗒——嘀嗒——的水滴滴水聲，聽了之後是多麼的清爽。
校園下完雨是多麼美妙多麼有生機啊！
今天，下來一場雨，一場非常大的雨。空氣中的水汽讓校園披上了一件輕紗，所有物體都變得朦朦朧朧，美麗極了。
學校的足球場草坪上滿是積水，宛如一座綠色的小湖。幾名頑皮的小同學跑到操場上、草坪上踩水，看着一朵朵濺起、落下的水花，開懷大笑。教學樓旁的魚池裏，聰明的錦鯉紛紛潛到水底，躲避着一顆顆從天而降的`“水彈”。路邊的一顆大樹上，雨滴落下，匯合在樹幹上流下來，像是一座瀑布。
雨滴“沙沙沙”地響，樹葉“嘩啦嘩啦”地響，像是在舉行一場美妙的音樂會。雨漸漸停了，打開窗户，空氣清新，校園裏的樹木花草經過雨水的沖刷，變得更加青翠嫩綠了。可沒一會，天又變暗了，雨“滴答滴答”地又開始下了，開始是毛毛細雨，一瞬間就變成了傾盆大雨。“叮咚”放學的鈴聲響了，家長們撐着一把把雨傘來了，雨傘像一朵朵小花：有紅的、有黃的、有藍的……五顏六色，給雨中的校園帶來一道亮麗的風景。
同學們陸陸續續離開了學校，雨還在下，學校裏安靜極了，安靜得很沒。
雨落下來了，先是一滴一滴的，如顆顆珠玉滴落在操場上，滴落在教學樓的樓頂上，滴落在水面上，滴落在樹葉上。那聲音沙沙沙，淅瀝瀝，像少女輕撫琴絃，又像蠶寶寶慢慢咀嚼着桑葉……
雨霧瀰漫，雨珠串成一個偌大的珠簾，如煙如雲地籠罩了一切。雨滴像珍珠落在月季花的花瓣上，滾動着，聚集着，花瓣上便出現了千顆萬顆閃着光彩的珍珠。滴滴答答，雨珠也落在學校附近的肥田沃土中，更滴落在充滿希望的農人心中。
漸漸地，雨由一滴一滴的變為一絲一絲的，千絲萬縷的雨絲從天上垂下來，垂到地面，化作多多晶瑩透明的水花，不停地在整個校園盛開着。雨絲輕撫着樹葉和花朵，樹葉微笑點頭，花兒頻頻招手向我們打着招呼。校園遠處的景色被雨遮住了，顯得一片朦朧。雨越下越大，轉眼間，雨絲轉為豆大的雨點，變得更加磅礴有力。
雨啊雨，你是春姑娘忠實的使者，你隨着春姑娘來到大地，大地便生機勃勃，散發出陣陣芳香，沁人心脾。你彷彿是樂師靈巧的手撥動着人們的`心絃，使人們萌生出種種美好的希望。校園中，只要你到來，就會散發活潑和熱鬧，奏出一首首美妙的樂章，令校園更美更可愛。
我愛我雨中的校園。
下雨了，下雨了！雨一滴一滴地落下來了！她像珠玉一樣靜靜地落在了操場上，滴溚滴溚，她落在樓頂上，淅瀝淅瀝，她落在雨傘上，沙沙沙，她落在花圃，嘩嘩譁！校園裏到處洋溢着詩情畫意的雨景。
雨漸漸大了，千絲萬縷、碩大的水晶珠簾懸掛在天空垂到地面，精美的雨花晶瑩剔透，美麗的水花頻頻地在整個校園綻放。
“山色空濛雨亦奇”呀。從教室的窗內往外看，鮮豔的花園、嶄新的教學樓……被雨簾遮着，顯得格外迷濛。
雨越下越大，那雨絲轉為了豆大般的雨點，成了滂沱大雨。“叮呤呤！”放學的鐘聲悠然響起，似乎為雨聲伴奏，聲音真好聽呀！小朋友們一聽見放學鈴聲，就拿起了雨傘，像支離弦的箭，飛奔出教室。有的同學穿着雨鞋，在水窪裏亂跩，一朵朵水花開放在水面；還有的撐着雨傘亂轉，一朵朵“煙花”從雨傘邊上飛出……
雨聲、喧鬧聲、歡笑聲、尖叫聲匯成了一首美妙的`交響曲。
我愛校園，更愛雨中的校園！
點評：文章情景交融，從中能感受到小作者用他的“心”在與雨打招呼，在告訴我們雨給校園帶來的不只是美，更是歡樂。
學問齋