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銘記與忘記作文(精選20篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.29W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編整理的銘記與忘記作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

銘記與忘記作文(精選20篇)

銘記與忘記作文 篇1

生活中,有很多事情值得我們銘記,也有很多事情需要我們忘記。

記住別人給我們的幫助,以便於以後報答他人;忘記別人給我們的傷害,做一個寬宏大量的人。

我們可以控制自己,不要讓痛苦的事情矇蔽了你的眼睛,要做一個快樂的人。忘記與銘記,人生的一大選擇,希望你可以選擇正確。

曾經有一條快樂的小魚,它雖然貧苦,但它生活得很快樂。它在海里熱情的幫助別人,對它的救命恩人,有着無限的感激。雖然已經過了很久了,但它至今還記得它的救命恩人的模樣。它沒有找到它的救命恩人,但從那時起,它就做了一個像它救命恩人一樣的好人,它學會了銘記。

從前有一個乞丐,他生活貧苦,常常一連幾天吃不上飯,靠飲水充飢。很多人看不起他,辱罵他,踢打他。後來又在一次車禍中喪失了右腿。但他並沒有擊倒,他忘記了一切痛苦的事,還是一個快樂的流浪漢。終於他以一顆熱愛生活的心,感動了人們,好心的店主收留了他,他學會了忘記。

忘記與銘記,我們生活中常見的選擇,只要記住,要記住別人給我們的幫助,以便於以後報答他人;忘記別人給我們的傷害,做一個寬宏大量的人。

銘記與忘記作文 篇2

很多事是需要銘記的,也有很多事是需要忘記的。

第一種是記下愉快的,忘記不愉快的。有一個故事是這樣的:甲和乙是好友,一天乙將甲打了一拳,甲就把這件事寫在了沙地上。後來,甲溺水,乙將甲救了上來,甲將這件事刻在了石頭上。乙問甲為什麼要這樣,甲説:“寫在沙地上是希望讓風幫我忘記,刻在石頭上是為了讓刻痕幫我銘記。”

多妙的方法,讓風帶走不愉快,讓石頭留下感激。如果人們都能忘記不愉快,把美好的記憶保存下來,世界將是多麼美好。

第二種是記下失敗,忘記成功。贏得比賽後,隊友們都去慶祝了,而喬丹卻在球場上練球。練球時他總對自己説:“成功已經在剛剛的一瞬間過去了,然而球場上的失誤卻還存在。”

喬丹是常勝將軍,但是他不是完美無缺的,所以他也會失誤。只是,他在哪裏跌倒就在哪裏爬起,把失敗銘記,將成功歸為過去。在不斷努力下,喬丹創造了奇蹟。

銘記與忘記作文 篇3

該銘記的已經被遺忘,該遺忘的卻牢牢被記住。

我們都像是淘氣的小孩子。明明知道有些事不該做卻總要去試試,看見花朵很美就想去摸摸,可是當被刺破手指還不懂是為什麼,永遠都是好了傷疤忘了疼的孩子。也許,在當時當地,我痴迷,幻想,然而,當焰火散盡,才發現自己的幼稚愚蠢。那些人,那些事,也許真的該被忘記。

我總是在快樂的時候低頭就看見自己的傷疤,在微笑的時候就突然想要流淚,在幸福的時候突然發現自己得不償失,她們都説我活得很累,現在是這樣,將來也一如既往。我真的不知道,我的將來,會是如何?

曾經唱過一些歌,畫過一些畫,寫過一些字,愛過一些人,日子長了,聲音變得暗啞,畫面變得腐朽,影子變得模糊,回憶變得暗黃,事實應經被淡忘,但是傷卻留着,就像我下巴上那一道粉白的疤痕,我以為它很快會消失,我可以與他告別,可是這麼長時間,它卻一直留着,等着我,看我的每一份痛苦與傷悲,那份痛早已煙消雲散,可是那陰霾卻永遠留存,像是每夜每夜出現的夢魘,揮不去,趕不走,纏繞着我提醒着我那些畫面,那些聲音,那些所有的無奈與不堪。

我以為生命是油畫,一筆一筆濃墨重彩總能遮掩一切過去的細枝末節,一筆一筆堆砌上去的畫面,幸福可以代替傷痛,美好可以掩蓋黑暗。可是,我錯了,生命原來是素描,一筆一筆,明明暗暗,輕輕重重,每一筆都留着,每一筆都等着,永遠是黑白兩色,快慰與傷悲,幸福與痛苦,相依並存,無法消除,無法忘懷。

那些用血與淚寫下的故事,淡漠,或者冰涼。最好都忘了吧。忘不了的就記着它,等待它腐爛風化。

銘記與忘記作文 篇4

忘記和銘記就像太陽與月亮一樣,一個總在燦燦白晝中浮現,任何光亮也無法阻擋它的光芒;一個總在幽幽深夜隱現,有時還會躲匿在濃濃黑雲後,時隱時現。從表面上看去,忘記和銘記就像兩條平行線一般,永不相交。但,正是有了太陽,才能襯托出月亮的柔和温美;正是有了月亮,才能顯映出太陽的絢麗璀璨。沒有太陽,世界將沉寂在無盡的黑色迷霧中;沒有月亮,世界會得不到停息,而永不休眠。忘記和銘記更是如此。雖然本質不同,但它們卻有着千絲萬縷的聯繫。

一味的忘記,便失去了人生的意義。人生本來是沒有意義的,但是繼續活下去,就會遇到許多有趣的事情。正是這些經歷,這些讓我們或感動,或悲傷,或痛苦的事情,構成了完整的人生。沒有它們,我們所擁有的只是一副軀殼,赤條條的來到這世界,又赤條條的歸於塵土。

一味的銘記,會讓我們背上沉重的負擔。誠然,世間有太多太多的事情需要我們去銘刻心中,因為無論它們曾經是讓我們歡笑,讓我們淚流還是深深的感動,都是我們人生中彌足珍貴的回憶。但一味的銘記,再珍貴的記憶也會變成沉重的負擔。當想起那些美好的過往時,心情固然會變得愉悦,但從夢中醒來時,卻發現一切都已是過往,自己面對的依然是人生之事不如意者,十之八九的生活。此刻,心中更多的恐怕就將是遺憾、傷感、陰沉的心緒了,更有甚者,會產生逃避現實,想活在回憶的想法,可見,回憶雖美,卻也暗藏殺機。當想起那些痛苦的記憶時,本已癒合的傷疤恐怕又會揭開,本已平靜的生活恐怕又會被傷感、後悔的情緒所幹擾,可見,記憶雖深,卻也是一種隱患。

一味的忘記,一味的銘記,都會讓生活不盡完美,就像兩塊裂開的玉石雖有殘缺之美,但終究不能用於裝飾,登堂入室,只能隱於收藏之流。因此,忘記與銘記,惟有相互依存,相互配合,才能像太陽與月亮那般,生生不息,循環不止,讓世間永存光明。我相信,在忘記與銘記合理共存之時,生活一定會像黎明破曉之時,火紅的太陽才冉冉升起,朦朧的月亮剛緩緩降下,日月同輝時所展現的幻彩天空一樣,即有如太陽一般火熱的熱情,又有如月亮一般的冷靜思考。

銘記與忘記作文 篇5

桑樹不怨恨秋蟬曾吞食過它的葉,依然留蟬為森林唱盡了最後一支歌;河流忘卻了雨點拍打它留下的漣渏,共同奔騰,匯入江河。風箏不會記住線線拉扯的痛楚,最終只記得高飛雲間時耳旁的風聲。

世間其實本就少有沒遇過雨打的花枝,自古本就罕見不是出於巖石囚禁中的寶玉。人們總會在不經意間被人傷害,但沒有風雨的濕潤哪有春花驚醒後噴吐的芬芳?沒有巖石數千年的護衞,玉石的光芒,何以閃耀於今?

但我們人有時卻並不達觀,似乎是一個只能裝下“我!我!我!”的瓶子。單向地放大了別人的錯處,卻忘記了曾經攜手走過的多少個春春秋秋。對於親人所給予的呵護,我們有時已習以為常。忘卻了那本應銘記的愛意。每個週一,醒來便可以穿上的乾乾淨淨的襪子;每個下午,絮絮不絕的短信關懷;每個週末,全家圍在桌邊靜靜的期盼……不都是一道道本該細細咀嚼的菜點,一段段本該心中銘記的樂章?

對於別人的冒犯,我們有時卻始終不能忘記。其實這些鵝毛般的小事,讓時間的風將它們吹掉又有何妨?是什麼讓被害的岳飛對大宋依然忠心不減?是什麼讓錢學森不顧條件的巨大差別而毅然回國?他們心中對祖國熾熱的愛使他們忘記,忘記了除了祖國外的一切,忘記了自己利益的得失。當我們所愛的事,所愛的人,所愛的國對我們有一些不公的待遇,不妨將它們當塵土般拂去。忘卻茶的苦味,銘記品後的滿口餘香。

忘記,使我們的心如天空般澄淨;銘記,為我們的天空點燃感恩的陽光。憑任蒼鷹撕破了天,畢竟它留下了永世的豪情。於是在忘記中,我們前行。在銘記中,我們温暖地前行。為蟬送去一些葉子吧,有歌聲來撫慰,桑在忘卻中,銘記了歌的輝煌。為雨留下一些傷口吧,有新血的注入,江河在忘卻中,銘記了海的偉大。為他人拉起引線吧,有傷口在扯動,但你為我引領了方向。我銘記的只有,朋友。

銘記與忘記作文 篇6

在生活中,有許多的事需要銘記,也有許多的事需要忘記。

銘記,會使你更從容,更深刻的去了解某一件事。就拿我做個例子吧,我為什麼叫做仕銘呢?我曾去請問過父母,他們都説:無論你做什麼事情,你都必須銘記在心。是的,我會銘記。但我們都經歷過許多的悲與喜,人生雖精彩,而不論悲與喜我們都應該學會銘記。

想想對世界充滿着愛心的海輪.凱樂,用她的文字告訴我們她將永遠銘記生命中的點點滴滴。

那是她在黑暗,無聲的世界中做出的選擇。再想想從小就下身殘疾的張海迪阿姨面對困難而對學習的酷愛,那是她在人生坎坷,無助時面臨的抉擇。我們也應該像她們一樣,銘記生命中的點斯的球衣號碼是O呢?他告訴我們他每天都是從零開始,忘記昨天的成功,忘記昨日的喜悦,忘記以往的名利,邁開今天前進的步伐。的確,他已用實力證明給我們看,用他的“從O開始”,“忘記成功”證明給我們看他就是一位成功者!

這些,足以讓我從中獲利。我們應該忘記他人對你的傷害,忘記朋友對你的背叛,忘記你曾有過的被欺騙的憤怒,被羞辱的恥辱。這會使你更有信心,充滿力量的去開始全新的明天。

銘記與忘記作文 篇7

席慕蓉説:“人生是一條奔流的河。我們都是過河的人。”事實上,生活是一條河,有兩岸。左岸記得它,右岸忘記它。我們在河裏前進,漂浮在我們的記憶中。我們應該忘記應該忘記的,記住應該記住的。

記憶是一件奇妙的事情。它能讓你記住一些小事,忘記一些重要的事情。儘管記憶對生活至關重要,但遺忘也起着重要的作用。忘記你周圍的不愉快,忘記和朋友的衝突,忘記無聊時發呆的內容。忘掉這些瑣事,為其他事情騰出更多空間。正如藺相如選擇忘記廉頗對他的不敬,是為了使國家的軍民力量不互相抵消,防止外敵利用。就像在江湖上一樣,當你遇到一個人,你會忘記那些不好的想法,留給自己時間去專注於自己的提升。就像勾踐忘記了自己的“國王”身份,讓自己的國家有了喘息的機會,最後的“三千多歲能吞吳”…

魚只有七秒鐘的記憶。對他們來説,七秒鐘是一段生命,七秒鐘是一個新的開始。他們自由自在地生活。然而,我們是人。在一個人的一生中,一個人在短期內知道命運,在長期內超越世紀。在這有限的生命中,我們不能記住發生的每一件事,所以我們應該忘記併為記憶騰出空間。正如歌德所説,忘記貧窮的日子,記住它教給我們的教訓。

李時珍嘗過各種草藥。當他品嚐有毒的草藥時,他忘記了疼痛,並且記住了那些對人有益並且能治療疾病的好藥。諾貝爾忘記了爆炸的痛苦,但記住了實驗中獲得的數據。只有忘記應該忘記的事情,記住應該記住的事情,生活中才有可能,我們才能抓住這種可能性並取得成功。

忘記過去的成功,不要沉浸在過去的驕傲中。這不是背叛。畢竟,“英雄不會提及過去的勇氣”。然而,忘記過去的恥辱而仍然搖着尾巴乞求第一次是一種背叛。抗日戰爭期間,出現了許多漢奸。他們只是為了眼前的利益而忘記了漢字,並將永遠銘刻在歷史的恥辱柱上。

銘記與忘記作文 篇8

青青小草如果沒有忘記嘲笑,銘記信念,怎能被燦爛的陽光所照耀?淙淙溪水如果沒有忘記愚弄,銘記堅強,怎能匯聚成寬廣之海?參天大樹如果沒有忘記譏諷,銘記向上,怎能看見寬廣的藍天?忘記矛盾,銘記恩情,你的人生將寬廣如海,蔚藍如天。

韓信,一個懂得忘記胯下之辱,銘記滴水之恩的人,他雖遭胯下之辱,卻把屈辱化成動力,發奮練就一身好武藝,力挫重重武將。因為他忘記了對方的羞辱,銘記着心中的信念,使自己不斷強大起來。待到功成名就時,不但沒有找當年的仇人雪恥,反而以美酒佳餚相款待。在他的銘記與忘記中,是他心寬似海的寬容品質,是他比天還寬廣的心胸,使他名垂千古,同樣也被世人所銘記。

陶淵明,一位忘記官場之冤,銘記農田之樂的田園詩人。在蒙受不白之冤後,他棄官從農,遠離官場,過着“採菊東籬下,悠然見南山”的生活。他無需向朝廷喊冤,或自怨自艾,而是兩袖一甩,忘記從前,銘記寬容,逍遙山水間。在隱與山水間的生活中,他寫下了一句句清平濁仄的千古絕句,銘記着心中在浮生之外,僅存着的對人生最美好的追求。是寬容,讓他學會了銘記與忘記,讓他的一生成為後世追溯的不朽佳音。

我,一個在成長中逐漸學會銘記與忘記的小女孩。在彼此奮鬥的花季年華中,青春的叛逆難免會使成長中的我們產生矛盾。此時的我,回想起韓信與陶淵明的寬容心胸,便學會了忘記,忘記短暫的矛盾,銘記從前我們互幫互助時的歡笑與美好。它使我們放下彼此的矛盾,一笑了之,明白了它的真正含義。

你銘記滴水之恩,忘記胯下之辱,便擁抱了寬容的臂膀;你銘記了農田之樂,忘記官場之冤,便傳承了寬容的美德;我銘記往昔友情,忘記點點矛盾,便滋生了寬容的萌芽。銘記與忘記,收穫的是寬容!

銘記與忘記作文 篇9

曾經聽説有這樣一個故事:一位方丈下山遊説,在一家店鋪看到一尊雕像,此雕像是青銅所鑄,且工藝精美,方丈非常喜歡,便問賣多少錢。店主認定方丈喜歡它,便咬定4500元。方丈上了山,與眾僧説起這件事,大家都很着急,不知道從哪籌措這麼一大筆錢。方丈笑着説:“這尊雕像只值500元。我佛慈悲,普度眾生,就讓他賺500元。”“怎麼度他呢?“眾僧忙問方丈為何如此這般説。

第二天,一個弟子喬裝下山,與店主講價錢,把價格壓到4000元,店主不肯,底子就回了山。就這樣九天過去了,價格已被壓到了200元。眼看顧客們一個個走了,價格越壓越低,店主後悔了,幹嘛不把他賣給前一個顧客呢?於是,他下定決心,如果明天還有人買,不管給多少錢都行。

第十天,方丈來了,説要以500元買這尊雕像。店主高興地不得了。沒想到價格會反彈到五百元,便又送給方丈一個神登。方丈雙掌合十,説:”一切適可而止,銘記你現在有的,忘記你不該有的,切勿太貪,善哉善哉!“

並不是説,銘記黑夜的靜謐,就必須忘記黎明的光輝;也不是説,銘記山的沉默,就必須忘記水的靈動;並不意味着銘記樹的偉岸,就必須忘記花的妖豔;也不意味着銘記陽光的温暖,就必須忘記風的清新。

銘記和忘記,就像天平的左右托盤。左盤重了,死抓在手裏不放的東西多了,就會感到沉重壓抑;右盤重了,扔掉的東西多了,你就會像處於失重狀態之中,別説前進了就連站都站不穩。所以,當你乘坐銘記忘記這隻熱氣球時,請把該丟掉的沙袋扔下去,不該丟掉的千萬要好好保留。只有這樣你才能駕馭它,使他穩步上升,最終打到你光輝的頂點。

銘記是花,忘記是葉,只有在葉的陪伴下,花朵才會顯得更加動人;銘記是線,忘記是氣球,也只有在線的牽引下,氣球才會直上青天!

銘記與忘記作文 篇10

很多時候,我們會經歷一些感動,經過實踐之河的漂洗,一些已淡然,一些已消泯,一些卻越發鋥亮。或許生命裏總有些東西是註定要失去的,想留也留不住。現實需要你忘記,而你卻銘記於心間。一笑而過,心碎無痕。不經意之間,走過了彎彎曲曲的一段路,又回到了起點。一切都曾那麼美麗,一切又似無痕跡。

忘不了,忘不了,忘不了春已去,忘不了花已調,忘不了雨中的散步,忘不了風中的相邀……

丁香樹一天天枯萎了,影子不再斑斑駁駁。你的消息已隨那瓣雨中落花悄然而去,聲聲歎息卻被多情的風兒遠遠地銜來,在寂寞的暗夜温柔而又固執地叩擊我緊閉的小門,我不知所措。

輕輕撫去青苔般的日子,愴然回首,我飄逸的長髮在吉他的和絃下燦爛地與風共舞,你芬芳的歌聲與悠揚的鴿哨在綠色的天空飄蕩。而今,佇立曾經的丁香樹旁,即使長成一片片葉芽延伸千百倍的呼喚,再也聽不到你熱切依舊的迴音。

當最後一滴苦淚被你凝在窗外的丁香樹上,那個再也不會完整的故事,只得任遲到的黃梅雨淅淅瀝瀝地淋濕,漫過季節的額頭,與無言的歲月一起流浪。歲月刻下了重重疊疊不眠的日子,仍驅散不開記憶深處漫山遍野的繽紛。日記和詩交替長出凌亂的長髮,卻化不成蝶。

牽掛是一種悽清的幸福,被牽掛是一種苦澀的甜蜜。如怨如訴的簫聲溢出我的雙眸,落葉般飄積在你的腳邊,潮汐如夜,滾湧而來,拍擊心岸。我的心悸動而潮濕。不願看以往,不敢再為舊事心傷,就像早晨想不明白的猛醒之後往往已是獨對斜陽。近在咫尺的你我,恍若遠隔天涯,即或偶然相逢,也只把沉默當作交談——任視線拉的`細長細長,卻織不成錦,做不成繭。相見不如懷念。既然已灑盡積蓄的淚水,既然已洗淨沉重的憂鬱,餘下的便是輕盈的無牽無掛了。

心中的月亮圓了又瘦了,生命中不斷地重複着忘記與銘記。

銘記與忘記作文 篇11

這是生命之河兩岸的人生,這是忘記與銘記的抉擇。

愛玲和愛玲的小説,都是極其珍貴的。可是她和她的作品,似乎是永遠隔着一層的。她寫愛情、寫人生、寫悽苦、寫悲愴,卻永遠用淡漠的眼光來審視這個世界--她存活在自己的世界中。那老上海的深夜中印在玻璃上的紅瓣綠蕊的霓虹燈光,就是她生命中的花朵。縱然持久而美麗,卻永遠與歲月的遞嬗、季節的更替毫無關聯。

愛玲像瓷,冷而無温的瓷。這個世界,對她來説,只是那瓷印在表面上的花紋--可觀、可感,但卻隔了幾層事故。當用指尖輕撫時,留下的,卻是一段無終無結的淒寒。

在愛玲眾多的著作中,最愛她的是一部悲劇,悲劇的中心人物是曹七巧。七巧一直在逃,逃離白晝,逃進黑夜,躲進金錢夢和愛情夢的生活裏。她披一身黑衣,彰顯自己的美麗,似冰若霜,築起一堵牢不可破的心牆。那個青鐲,那把金鎖,圈住了七巧的愛,鎖住了七巧的心。

七巧註定要與悲劇聯繫在一起,沒有悲傷、沒有辛酸,有的只是一種交織着呻吟和哭泣的哀鳴。與悲劇俱來的一切,比悲劇本身更可怕―歎息呻吟、痙攣抽搐、慘白的面容、沉悶的哭泣、瘋狂的打罵,凡此種種使悲劇的內涵顯得格外的真切。七巧的悲劇是千萬個悲劇中最不起眼的一個,也是最顯眼的一個。那種讓人在忘記與銘記之間抉擇的深刻與永恆,讓你根本不會注意到這場悲劇的謝幕。

這場悲劇太深刻,因為七巧在臨死的那一刻的釋然。她終究還是不能忘記一生中的恩恩怨怨,仍舊忍不住歲月的風聲,忍不住那些打開讓她看又讓她抓不住的情緣,忍不住隔步相望的傷感,卻銘記着季澤的那份真摯感情。那些從發炎的舊傷裏掏出來的故事,在歷史的足音裏確實離我們越來越遠了。

愛玲走過很多路,經歷過很多事,錯過很多人。但是她的行走,卻留下了深深的足跡,永不磨滅。忘記是一種折磨,銘記是一種深刻。決荒的文字詮釋靈魂的落差,躲進夢與記憶的深處,聽深夜唱盡老上海所有的繁華,唱段記憶的來路。由分明的笑和誰也不知道的不分明的淚來忘記該忘記的不快和瑣碎,來銘記該銘記的深刻與永恆。

銘記與忘記作文 篇12

生活中有些事件可以忘記,但有些事情我們要銘記於心。如何處理好忘記和銘記之間的關係?這是人生的一門學問。我們可以在人與人之間的矛盾、衝突上選擇忘記,但在民族的恥辱史上的事件我要深深地刻在心中!

忘記

“不讓你看,就是不讓你看,你能怎麼樣?”我嬉皮笑臉的説,“好,你給我等着,看我下課如何整你?”“誰整誰呀!”回答的我是一片沙沙聲。原來我們在物理考試,我的好朋友不會做,最終,他還是不會做,陰着臉,坐在教室裏。我不想自討沒趣,就自己走着去吃飯了。

我一起吃着飯,心裏有些不是滋味,畢竟他是我最好的朋友,於是我向他打電話準備道歉被掛斷,與此同時,傳來一條短信:懶得理你這種人。我火冒三丈,“第二次世界大戰即將開始”之際。媽媽給我打來了電話,我一腦子的委屈向她傾倒着,最終,在她的開導下,我給他買了飲料默默的放在他的桌子上,離開了。後來,我們又成了好兄弟。此次的不愉快,也被我拋之腦後,永遠的忘記。

銘記

自一千八百四十年以來,中華民族受到了帝國主義的不斷入侵。瓜分中國狂潮,第一次,第二次鴉片戰爭、中日甲午戰爭、八國聯軍入侵、辛丑條約等等挫傷了多少中華兒女的自尊心。在這所有的帝國主義當中,日本是最令人痛恨也是最殘暴的國家。南京大屠殺無疑是日本歷史上最大的那個污點,坑殺南京三十萬人,天地不容。這些史實需要我們中華兒女銘記於心。

新時代。這是一個和平的時代,這也是一個美好的時代。但是我忘國恥,努力讓我國成為富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義強國!

忘記和銘記,就是人生的一種大智慧。

銘記與忘記作文 篇13

一些在我們腦海裏的事,該忘記的忘不掉,該銘記的卻忘了,於是,我們就會在腦海裏面尋找它,但卻永遠找不到了,因為我們早已把它給了遺忘的歷史……

歷史與國恥是不該遺忘的,因為國恥見證歷史,歷史也見證國恥。圓明園的毀滅是中國歷史的陰影,這是該銘記的,也是不能忘記的!一八六零年十月六日,英法聯軍侵入北京,闖進圓明園,把能拿走的的東西,統統掠走;拿不動的,就用大車或牲口搬運;是在運不走的,就任意破壞何銷燬。如此的恥辱又怎能忘記?而且,他們為了銷燬罪證,十月十八日與十九日,三千多名侵略者奉命在園內放火,大火連燒了三天,把圓明園燒成了灰燼……圓明園是多少血汗變成的藝術結晶啊!可一夜之間,東西被搶光了,接着的三天,華麗的外貌也沒了,如此的恥辱又怎能忘記?着流了血的歷史,是要銘記的呀!可隨着科技的發展,這段歷史已經被一些人淡忘了,所以,我們一定要加強對國恥的認識!

忘記的不該是歷史,而是玩兒,因為玩兒是沒有用的,只有學習才是有用的。玩兒只是一時的愉快,而玩兒哪一時,你則會悔恨終身。

忘記玩兒吧!不過要把該銘記的記下來,不要把它拋棄,銘記歷史、銘記國恥、銘記知識、銘記生活的每一天,這樣,你才會快樂,而你不會因國恥而悲哀,因為你瞭解它,瞭解我們在崛起。銘記永遠比忘記好!

銘記與忘記作文 篇14

生活之中總會遇到些許痛苦與困難,它們往往會帶給我們傷痛,但“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,只有戰勝困難與挫折,我們才能走向成功。

同時,我們也一定有被別人幫助過的經歷,對於恩情我們應該“滴水之恩湧泉相報”。總之,我們要向孔子學習,以德報德,以直報怨。在學習中會遇到許多煩惱,每天三點一線的生活,在書本中掙扎前進,在漫長而焦躁的等待中迎來會考,在娛樂中等到成績,然後一切又不可避免地回到原點。花開花落歲月匆匆,又是一季,去年人面桃花落在臉上,涼在心裏,窗外依然是熟悉的風景,看風景時人卻換了幾批了。我們要做的,就是徹底地忘掉憂傷,拾起筆,再書寫一段傳奇。學習中雖然不乏痛苦與枯燥,但我們應該往好的地方想。雖然我們失去了幾年可以玩樂的光陰,但我們留下了夢想。我們要銘記這幾年的生活,這將會讓我們永生難忘!我們的學校依山傍水,環境優美,它給了我們最好的學習環境。每個上學的早晨,清風拂面,春暖花開,陣陣暗香襲來,只感到心曠神怡、無比閒適。我們的學校就是那麼讓人沉醉。

親愛的校園,我要記住你的容顏,更要記住你培養我的恩情。我們應該學會忘記痛苦,銘記恩情。被困難阻擋了,我們應該反思自己的不足,然後忘掉所有的不愉快;對於恩情,我們就應當銘記一生。只有學會忘記與銘記,我們才能在人生的道路上披荊斬棘,創造輝煌!

銘記與忘記作文 篇15

朋友背叛了你,你要把他的名字寫在沙灘上,讓浪花洗去痛的塵埃;朋友幫助了你,你要把他的名字刻在石上,任風雨吹打,時間也不會使記憶風化。有時候,忘記是一種智慧,銘記是一種境界。正如契訶夫小説中的人物在戒指上的銘文:一切都不會過去。

這不正是在教我們要學會銘記麼?魯迅這個偉大的文學家,用鋒利的筆尖劃出黑暗中的一道《白光》,用撕心裂肺的《吶喊》,驚醒了《彷徨》中的國人,用一生的奮鬥揮灑出自己的《狂人日記》,在佈滿荊棘的《野草》中《朝花夕拾》……高舉新思想的旗幟,把新文化作為目標,讓生命燃燒在拯救國人的烈火中。大星隕落,換來了星空燦爛;株花凋零,得到了春天燦漫,那捨己為人,忠貞愛國的精神我們怎能忘記?穿越百年世紀,見證歷史滄桑,刻畫歷史鉅變,一個生命竟如此厚重。他穿梭文字裏的激情點燃了多少人心靈的燈塔,他在人生中真誠的行走叩響了多少人心靈的大門。他穿越在文字和人生中的熱情﹑憂患﹑良知將在文學史冊中永遠閃耀着璀璨的光輝……感動中國的巴金曾説過自己生活的目標無一不是在幫助他人。

是的,他是文學上的巨人,《霧》《雨》《電》的創作,《家》《春》《秋》的揮灑震撼文壇,他更是生活上的高標,樂善好施感動國人!你矮矮的身軀,創造出光輝的業績,那瘦削的肩膀,承載着千年的使命。大師辭世,天地同悲;鉅著行世,千秋共仰。

這一切註定要被銘記!然而,此刻或許你正處於同親人朋友的矛盾煩惱中,或許正處於温飽與貧困的掙扎線上,或許正處於大學聯考前的巨大壓力中,或許正在為就業而迷茫,為前途而擔憂,也或許正被病魔纏身,被失敗重創……那麼,朋友我要告訴你另一句刻在猶太王大衞戒指上的一句銘文:一切都會過去。這不正是在告訴我們要懂得放下,學會忘記麼?生活就像偌大沙灘上的砂石貝殼,忘記如同一個紗網,濾去的是傷痛,那留下的便是幸福!在失望的日子裏我們要始終向前看,認準一個目標,就像飛向火光的灰蛾,甘願去做烈火的俘虜,要輸就輸給追求,要嫁就嫁給幸福吧!更多的時候,忘記與銘記就像門與牆的關係,沒有門的牆是阻礙,沒有牆的門毫無價值,只有二者結合才能構成一個強大的整體。

正如普希金所説:憂鬱的日子裏,不要傷心,不要難過,一切都將會過去,而過去了的終將成為美麗的回憶……的確,有些珍貴的事情我們會忘記,所以更要提醒自己學會銘記,而那些傷心的事兒就要懂得忘記。在這銘記與忘記中,讓我們讀懂生活這本書,走好人生這條路。

銘記與忘記作文 篇16

“爾曹身與名俱滅,不廢江河萬古流。”天下萬物熙熙攘攘,或轉瞬即逝,或萬古長青。茫茫一片天地間,忘記使我們撥去眼前的浮雲;銘記使我們凝望天邊燦爛的日光。因而只有忘記當忘之事,銘記應記之行,才可撥雲見日,達到精神的永恆。

忘記,並非單純地遺失一段經歷或記憶,而是一種豁達成熟的心境,一種“知世故而不世故,歷圓滑而彌天真”的人生哲學。面對傷痛挫折,忘記為治癒的良藥;面對成就輝煌,忘記是橫亙於自滿與自謙間的欄杆。在探索中遺失善良與本性,並非理性忘記,而是混沌矇昧心性不純。一個人學會理性忘記,則不驕不躁,安度一生;一個社會學會理性忘記,則大道至簡,天下為公,單純和善成為盛行之風,黑暗邪惡被悉數遺忘。

銘記魯迅先生有言:“死者倘不埋在活人心中,那便是真正地死了。”對已故親友的記憶,是內心深處的一份温情;對文化故事的記憶,是千百年前燦爛文明的一次復活。我們在銘記下無數英雄偉人、嘉言懿行的同時,也會為陌生人的温暖相助等瑣碎的小確幸而銘記終生。而我們的所作所為,也在給世界留下一份記憶:老子出關前揮就《道德經》,讓多少後人為之歎服;楊繼盛面對奸臣當道敢於直言,終留名史冊,正氣衝雲霄……歷史有記憶,人民有記憶,日月星辰有記憶。銘記,讓我們將那些本就不該流逝的美好,變成永恆。

忘記與銘記,常常並肩而行。忘記是銘記的前提條件,銘記是已忘記的最佳證明。紀錄片《二十二》中,曾飽受日軍迫害的老人們笑容平和,她們正是忘記了曾經的黑暗與痛苦,在內心銘刻下無數温暖與堅韌,才能這般釋然。換個角度講,人如同滾落的珠子,落入歷史長河便消失不見,每個人都終究會被遺忘;可宗教信仰與文化傳承如一根堅韌綿長的線,串起珠子,被每個人所銘記。我們早已遺忘了燒製陶俑的工匠,可兵馬俑敦肅莊嚴,氣吞萬里山河,在世界上成為一道濃墨重彩之筆;沒人會記得烈日下搬磚的男子姓甚名誰,可埃及金字塔宏偉浩大,如萬里金沙,誰人能不解其風采?曾有一位高僧逃離貴族家庭,於深山老林之中苦苦修行二十載的故事,已很少被人提起,可面對佛門禪意,香火繚繞,眾人皆滿心虔誠,不敢高聲言語……

那些被遺忘的汗水,稱之為偉大;那些被銘記的輝煌,稱之為不朽。

精神世界,不過由無數的忘記與銘記組成。只有於茫茫歲月中學會理性忘記,永恆銘記,才能守得雲開見月明,不負此生,圓滿心境,終達成不朽之境。

銘記與忘記作文 篇17

時間像一張網,你撒在哪裏,收穫就在哪裏。我們在韶光的流逝中,漸漸收起了那張網。於是,在歲月的長河中,有許多東西悄然消逝。河的左岸鐫刻着銘記;河的右岸,鐫刻着忘記。我便在忘記與銘記中撿起那些平凡而又永恆的收穫。

自從上了高中,我就變得更加忙碌了。每天都是三點一線單一的學習生活。每天都踏着晨曦上學,揹着星輝回家。從雪夜初霽到朝暉甫上,我都專注於個人的學習和生活,以至於與家人相處和溝通的時間變得更少了。

有一次,當我與妹妹的眼神相對視時,我竟然從她的眼中察覺到了一絲驚恐。我意識到,某些東西正在離我遠去,而沒有一絲痕跡。

星期五晚上,母親上班很晚才回來。吃了飯,她很貪婪地依着牆壁坐着。看得出,她疲憊,睏乏之極。我在客廳的桌子上做着作業,不經意地抬頭。我的目光落到她的臉上——那是一張我很模糊的面孔。我在腦海中努力回想她的特點。可惜,只有那麼一星點。我拿出眼鏡,想好好看看她——我的母親。由於下雨,她的褲腳還沾着一些泥漿,衣服的顏色也是層次不一,可能已被雨水淋濕了。頭髮像被狂風折騰過,是如此凌亂,還泛着些星光。她就這樣表情呆滯地僵硬在那兒。看着她睏倦。勞累的模樣,我得心倏地悸動了,心酸和憐憫被一點點勾起。我知道,自己該做些什麼了。

於是,我端來了一盆熱水,把她叫醒。她露出很驚訝的神情,笑到:“你今天怎麼如此孝順?我有點不適應。”我不言語,只是將她的腳抬進水裏。那雙腳,很重很重,佈滿老繭的腳底,冰冷而麻木的腳趾,無處不顯露她是一位經歷滄桑的老者,形容枯槁。那雙腳,不知淌過多少水窪,不知走過多少山路。

熱氣在空中氤氲,她突然説了一句“好暖和啊”。我低着頭,不忍看她。騰騰煙霧中,我的眼淚在眼眶裏打轉,內心的酸楚一下子湧出。我很想放聲哭出來,但我必須在她面前假裝堅強。我輕輕地摩挲着那雙勤勞的腳,讓水流緩緩地從它身上滑過。我勇敢地抬起頭,噙滿淚水對她説:“我一定好好讀書,讓你過上好日子。”她聽了,舒心地笑了。

時間能讓一棵青葱小樹枝繁葉茂,能讓車輪輻條沾上鏽跡,能讓一個人漸漸老去。我很慶幸,我沒有麻木,我還能收穫到那親情餘存的温暖。

我們在行走,卻不曾銘記;我們在追溯,卻不曾忘記。那麼,就請你在那一個個瞬間收穫未曾擁有和你將失去的東西吧,它們組成的將是你最璀璨的詩行。

銘記與忘記作文 篇18

生活之中總會遇到許困難與挫折,它們往往會帶給我們傷痛,我們要學會忘記這些苦難,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,只有戰勝苦難我們才能走向成功,同樣,我們也會被別人所幫助,對於恩情我們應該滴水之恩當湧泉相報,總之,我們要向孔子學習,以德報德,以直報怨。

學習會遇到許多煩惱,每天三點一線的生活,在書本中掙扎前進,在漫長等待中迎來大學聯考,在娛樂中等到成績,然後又回到原點,花開花落又是一季,去年人面桃花落在臉上,涼在心裏,窗外依然是熟悉的風景,看風景時人卻換了幾撥,我們要忘掉憂傷,拾起筆,再書寫一段傳奇。

學習雖然痛苦,但我們應該自娛自樂,往好的地方想,雖然我們失去了一年光陰,但我們留下了夢想,傷口總會痊癒,我們要向更遙遠的地方看去,我們要銘記這一年的生活,這將會讓我們永生難忘,我們的住處依山傍水,每個醒來的早晨,我面朝未名湖春暖花開,陣陣暗香襲來,我感到心曠神怡、無比閒適,我們的住處就是那麼讓人沉醉,難以忘懷,校園裏讓我記憶深刻的還有可愛的食堂,它是那麼的高大威武,簡直讓我頂禮膜拜,食堂傷我千百遍,我待食堂如初戀。這就是食堂的魅力,永遠無法令人直視,我為螻蟻匍匐在食堂腳下。親愛的校園,我要記住你的容顏,你的笑容是我窮盡一生去追求的幸福,我再次踏上征途,願主與我同在,阿門。

我們應該學會忘記痛苦,銘記恩情,被別人欺負過後,我們應該仰望天空,默默反思自己,把傷痕留給自己,讓他內疚一輩子,對於恩情,我們應當銘記一生,只有學會忘記與銘記,我們才能成為一個善良的人,一個正直的人,一個脱離了低級趣味的人,為未來而奮鬥吧,少年

銘記與忘記作文 篇19

曾經讀到過這樣一篇報道:北京市某中學測試問:屈原是什麼人?全班幾十名同學只有三名同學明確作答。他們分別答:剛出道的歌星,理髮師和發明粽子的廚師。老師轉而又問:四月一日是什麼節日?同學們異口同聲地回答:愚人節。這是一條觸目驚心的新聞,從中我們應該看到到底什麼該忘記,什麼該銘記。

屈原,被稱為我國第一位愛國詩人。他的事蹟和成就是中華文明寶庫裏一顆耀眼的明珠。認識屈原,瞭解屈原是作為一箇中國人不可的推卸的責任。可是北京那所中學的學生,卻忘記了一位偉大的歷史文化名人,他們的行為是可笑的,可悲的,甚至是可恨的。

一位哲人曾經説過:“過去不能忘,因為歷史是一個永遠的存在。”因此,我們要銘記中國的一千年輝煌歷史,銘記中國五千年燦爛文化,銘記五千年來的勤奮學者,以及他們為我們積累下來的寶貴財富。只有這樣才能使自己成為一個有內涵的中國人。那麼,現實生活中我們該銘記什麼呢?我想,我們應該記住一切令我們感動的人和事。哪怕是一句温柔的問候,一個會意的眼神,一張善意的笑臉,一條手帕,一杯熱茶。我們應銘記生活中的點滴善意。

那麼,我們應該忘記什麼呢?像愚人節這樣的外來文化,我們應當瞭解,因為它對別國而言,也許像端午節對中國一樣重要,它也是外國曆史文化的寶貴財富。但是,並不是一切外來文化對我們來説都是有益的。例如:資本主義國家的金錢主義,對我們來説是極為不利的。因此,對待外來的不良事物我們要忘記。猶太王大衞的戒指上刻有一句銘文:“一切都會過去的。”一位哲人還説過:“成功失敗只代表過去,忘記過去才能更好的走向未來。”在現實生活中,我們總會有失足之時,總會失利的時候,也難免與周圍的人產生矛盾、摩擦。也許別人會有意無意地傷害我們,這時,我們應該忘記。古人云:宰相肚裏能撐船,我們也應該學會忘記:忘記別人的不請自來,忘記別人尖刻的語言,忘記別人惡意的捉弄,忘記自己的失態,忘記自己的失敗。總之我們應該忘記生活中的種種不快。

從古至今,從古今的文明到現實的生活,有許多事情是可以忘記的,有許多事情又是需要銘記的。我們應該銘記燦爛文明和點點善意,忘記不良事物和種種不快。因此,我們要區別孰是孰非,學會忘記與銘記。

銘記與忘記作文 篇20

有文章寫道:“忘記在左,銘記在右,中間,是無盡的穿梭。”

在茫茫人海中穿梭,走過每一條街道,看路旁的楊柳吐露新芽又落葉飄零。聽風拂過大地,帶走繁華,帶走過往,誰家的電視中放着熊大熊二,傳出電鋸的鏗鏗聲。雲飄來了,又走了,真個過眼雲煙,只剩沒有盡頭的天。我們該將往事打成碟,有些,是在儲存盒中永遠不去觸碰的;有些,是要常常轉動它們的棕黑磁帶,把刻在上面的內容放給自己聽。只有自己知道,什麼該留,什麼該棄。

村莊裏的哥哥姐姐們已成家了吧,又有誰知道呢?小院裏的絲瓜藤應該還在,只是以其枯黃的面容苟延於圍牆上。陽光下玩耍的黑貓,去了哪?五年了,去了誰家,還是一直流浪、流浪。再也不見裊裊的炊煙,再也沒有一米的小女孩與媽媽在院裏剝玉米,再也聽不到蹋在爸爸背上傳來的銀鈴般的笑聲。有些人,在成長。而有些人,在走向生命的終點。

還記得那些不分明的淚,在某個夜晚悄悄的打濕枕邊。天亮了,睜開眼,接受現實,面對生活。那校園裏不知名的花樹披上了紫色的紗巾,幾個女孩環繞着樹幹細嗅芬芳。而今,各奔西東。時間帶着我們的笑與淚,在指隙間滑過;忽來的一陣風,吹走了所有該留戀的與不該留戀的。

總要忘記那些該忘記的,總要銘記那些該銘記的。忘記,是避免沉溺與拖累,是為更堅強地走向未來;銘記,是感恩與經驗,是人不忘本,是莫“蹈覆轍”。人,在世間成長,在無盡中穿梭,學會忘記,學會銘記。

在夜的深處,抬頭望窗外的星點,涼風拂面,浮起烏髮。請帶走那些該忘記的,吹乾眼角;請吹醒那些該銘記的,睜開眼,向前走。