在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的一次有意義的活動作文，歡迎閲讀與收藏。
上個星期天的上午，我像往常一樣去陳老師那兒學習“視唱練耳”。今天我們除了學習新課外,還要進行視唱的“開火車”比賽。
陳老師先把第８２、８３條視唱曲複習了兩遍，然後讓同學們分一、二組練唱了一遍。接下來就是緊張的分組開火車比賽了。老師會根據每一位同學唱的好壞程度扣1——5分，算在那一組的成績上。這要求每位同學都要唱好，才不會讓本組扣分。
比賽先從第一組的最後一排開始，“火車”依次往前開。開始的幾排大同學還唱的不錯，但到了後來就有幾位同學在第８２條上唱得不好，因為這條曲子的第十二、十三小節有連續四拍的十六分音符連唱，速度很快，有些拗口，難度比較大。第一組的“火車”開完，被扣了4分，得了96分。輪到我們這一組了，我們紛紛下定決心：一定要勝過第一組！陳老師也鼓勵我們説：“希望第二小組能唱得好些！”好，“火車”開動起來了，我的心裏有些緊張，認真地聽着，告訴自己千萬不能讓“火車”在我這“斷節”。當“火車”開到我身後一排時，我更加緊張了，似乎心都提到了嗓子眼了。到這時我們這組還沒有一位同學唱錯，“火車”開得非常順利，我可不能讓我們組丟分啊！當身後一排唱完時，我和同桌趙葉馬上站起來，齊聲按着電子琴裏的節奏認真地唱着。當唱到第十二十三小節時，我們一口氣唱下去，終於順利唱完了。“火車”開到了前面，我坐下來長長地吁了一口氣。
比賽結束，老師高興地説：“陳唐玉潔和田甜小朋友要表揚，因為她們進步很大，這次唱得很好，我們為她們鼓掌，掌聲要熱烈！”我聽了心裏美滋滋的，高興極了！
由於各位同學的出色表現，我們第二組一分沒扣，勝過了第一組，取得了100分，當陳老師宣佈時，我們這組同學不禁大聲高喊：“耶！”因為我們組比賽老是輸，今天是難得的勝利。
這次的開火車比賽我太高興了，因為我受到了表揚，也為小組爭了光。我一定繼續好好學！
今天，天氣真好，鳥兒們在枝頭上嘰嘰喳喳地叫着。我們全班同學在下午的班隊課上進行了一次有意義的活動。
我們來到了文馨苑，鑽過小鐵門，出現在我們眼前的是一幢幢整齊高大的公寓大樓。哦，瞧我這記性，都還沒説這是什麼活動呢！這可是“清潔家園”活動！老師把我們分了小隊，我被分到由王梓妍當隊長的小隊裏。我們在隊長的帶領下來到了一塊草坪上，展開了一場“垃圾大戰”。
我和林雪一起拿着“武器”（垃圾袋）尋找着“敵人”的蹤跡。但是，由於草長得又高又茂盛，成了“敵人”的隱藏之處，所以我們只得把草撥開。正在我苦苦地尋找着的時候，我終於發現了一個“敵人”——食品包裝袋。於是，我很快地把它消滅了，“咔嚓”一聲我被沈圓用照相機拍了下來。哦，又忘説了，這次活動老師請了三個小記者用照相機把好的現象和不好的現象都把它拍下來。
在隊長的帶領下，我們又來到了另一塊草坪上。我和林雪一邊放慢了腳步，一邊仔仔細細地尋找着“敵人”的蹤跡。突然，我眼前一亮，發現了一個“大敵人”——廢舊塑料袋。這可是白色污染哪！我向它靠近了一些，只見廢舊塑料袋周圍，蟲子飛舞。我頓時有一種噁心的感覺，不想把它撿起來。可又一想，今天是來清潔家園的，見了垃圾為何不撿？於是，我走近它，腳踩在草上發出的動靜驚動了蟲子們。頓時，蟲子全都飛了起來。我一驚，站住了腳，不知到底要不要把它撿起。“豁出去了吧！再髒也得撿！”我彎下腰，快速將它撿起，不容一刻的停頓，終於把它消滅了！
我們小隊乾得很出色，“繳獲”了許多“戰利品”：食品包裝袋、廢舊塑料袋、一些碎玻璃、香煙殼等。然而，收穫最大的要數空蜂蜜罐了！
這次“清潔家園”活動讓我收穫很大，很有意義。保護環境，從我做起。我相信：只要大家共同努力，一定會讓天更藍，水更清，草更綠！
在這個星期五的下午，我們五年級在階梯教室舉辦了一場激烈的衞生健康知識競賽。
競賽開始之前，老師宣佈比賽規則：每班的底分100分。共分三個環節，分別是必答題、選擇題、搶答題三種，答對加10分，搶答題答錯扣10分，看看哪個班最後的分數最多，哪個班就獲得冠軍。比賽正式開始了，首先由各班派出代表抽籤，結果五（4）班先答題，五（7）班……
屏幕上分別出現了許多文字，只見左上角現示出A1的標圖，下面有道題：“地球日到底是哪一天？”五（4）班的班長毫不猶豫地答：“4月21日。”只見黎老師一向開朗的神情變得嚴肅起來，還帶着幾分威嚴，問：“你確定嗎？”“確定。”（4）班同學不由得緊張起來，我們也愁眉緊鎖。老師爽快地説：“答錯！”接下來的4題（4）班同學同心協力，一路勢如破竹，全答對了。
個班都在必答題和選擇題都取得了優異的成績，五（6）班暫時領先，而且很有機會奪得冠軍。更值得興奮的是我們班總分位居第二。現在只能從搶答題上拿分了。
搶答題的帷幕已經拉開，各班都在爭分奪秒的激戰中。只見電腦上顯示出倒計時的數字，最後的10秒了，5、4、3、2……接下來只要看看誰先按下F9就誰先答題。突然，我隱隱約約聽到一陣悦耳的音樂。是（7）班先作答。老師問：“人一年要喝多少噸水？”（7）班同學正感到迷惑不解，我們班的歐昊龍同學一馬當先按下了回答鍵，另外四個同學也各顯神通，幫助歐昊龍同學計算得數。馬馬虎虎地回答：“是6.9噸。”“答錯，其他班可以補答”。一時各組都陷入苦思冥想中。最後五（1）班五個同學經過集體討論，認為是九噸，派出副班長回答：“是九噸。”“恭喜你，答對了，加10分！”我們班的歐昊龍同學在後面的兩題，不知道是緊張過頭，還是戰場失意，連答錯了兩題，扣了20分。因為失誤，我們與冠軍失之交臂，最後五（6）班奪得了冠軍。
其實輸贏並沒有關係，能在失敗中吸取教訓，積累經驗才是最重要的。友誼第一，比賽第二嘛！
啊！這一次活動真是有意義！
每座城市的博物館都是這座城市的文化窗口，展示着這座城市的地域特色和時代變遷，今天，我來到了位於鄞州區的寧波博物館，在休閒中感受這裏的文化氣息。
一進入大門，繁茂的樹叢掩映着一處古樸高大的建築羣，灰色的牆壁是用當年城市建設時拆遷的灰磚砌成，其中點綴着黑瓦筒、紅泥磚，像給房子打上了一處處“馬賽克”。四處翻飛的小鳥吸引了我的注意，仔細一看，原來這些小鳥把牆上瓦片間的孔洞當成了窩，進進出出好不熱鬧，簡約莊重的建築因為這羣“小精靈”的加入，添加了幾分生動活潑的煙火氣息。
今天正好有《蕾絲藝術展覽》，一進展廳，我就驚奇地叫起來：“這裏的蕾絲衣服我家裏也有呀，為什麼還要拿出來展覽呢？”看了介紹才知道，蕾絲工藝在十四世紀的歐洲就出現了，不過那時都是手工紡織的，一個最熟練的女工一天也只能織拇指長的一小段，所以皇室貴族都以擁有蕾絲製品為榮。沿着展台，我逐一欣賞這些巧奪天工的美麗飾品，它每一根絲線都恰到好處地展現了圖案的深淺層次，我好像看到，在編織女工靈巧的手指間，無數只小梭飛速穿梭，眼花繚亂中一幅精美的織品慢慢呈現，我想，這與中國的刺繡有異曲同工之處吧。最有趣的，竟然還有蕾絲日曆織片，當年用它裝飾家居的人一定無比自豪吧！
接着我來到瀕危動物展館，這裏可不像剛才蕾絲展館那麼精緻美好了。只喂最強壯孩子，任由弱小孩子餓死的紅隼媽媽；好逸惡勞、噴出臭汁強搶他人巢穴的戴勝；步履蹣跚，餓得奄奄一息的北極熊，都在向我們揭示自然界殘酷的生存法則——弱肉強食。活靈活現的標本引得我們嘖嘖稱奇，真想伸手摸一摸那柔軟的皮毛、豔麗的尾羽。動畫短片、攝影展板讓我們看到了因為人類破壞自然環境而艱難求生的動物的痛苦、心酸與無奈，為什麼人類這麼自私、這麼兇殘？為什麼不能與動物和平相處？我能為動物夥伴們做點什麼？
參觀結束後，我意猶未盡地走出博物館，回頭望去，黃昏下的博物館像一位飽經滄桑的老人，悠悠地給我們講述着歲月的故事；而我在故事中慢慢長大，對這位老人充滿依戀。
3月12日植樹節，學校大隊部組織了植樹活動 ，我代表班級參加了這次有意義的環保綠色活動。
那天中午，廣播響起，“請各班級派一名同學到中心廣場集合，參加植樹活動。”話音剛落，教室裏就熱鬧起來了！
“我去，我是大力士。”一個男同學大聲的對班長説。
“我去，我種過，有經驗啊！”另一個同學振振有詞地説。
正在大家爭得不可開交的時候，班長髮話了：“還是派勞動委員去吧！”
就這樣，我帶着全班同學的希望來到了集合地點。大家分成五人組，在葉老師的帶領下來到了種植園。那是一塊靠近校園圍牆的空地，上面長滿了小草，還高低不平的。“這樣的地方怎麼種樹啊？”我暗暗地想。
“同學們，大家先平整一下土地，把小碎石都撿乾淨。”葉老師下達了第一道命令。
我趕緊彎腰開始撿石子。不一會而，地上乾淨了不少。高年級的同學開始刨坑了。我們這些低年級的同學就幫着提水，扶樹，填土……這是葉老師的第二道命令。最後，我們用腳把土踩實，澆上水。哈哈，大功告成了。
“同學們，種得很成功。但更重要的是讓樹成活。所以我們要給每棵樹掛上一塊認領牌。”葉老師發佈了最後一道命令。
回到教室，我把這個任務彙報給了老師和同學們。有的同學説用紙牌做，可下雨怎麼辦？
有的同學説用塑料做一塊，可上面不能寫字。正在我們左右為難的時候，黃老師發話了：“這個事情交給我吧！我保證完成任務。”老師風趣的話引來了大家一陣笑聲。
第二天，老師交給我一塊長方形的小木牌，木牌上深深地刻着“三（2）班”幾個字。老師説：“怎麼樣？我的任務完成了，下面該輪到你了。把刻的字用顏料塗抹一下，趕緊掛到小樹上去吧！”我高興地跑回教室，用墨汁小心翼翼的在木牌上畫着字。等墨汁乾透了，我來到小樹旁，把這塊“小樹身份證”掛了上去。在回教室的路上，我心裏默默地想：小樹啊小樹！你快點長大啊！
裝上滿滿的零食，離開課堂，我們要去遊學啦！記住是遊學哦。
令我印象最深的是“炒菜環節”，食到新鮮的菜由我們之手洗得乾乾淨淨，再由導遊之手炒作。但是，就在這“炒菜環節”有人受傷啦！
我當時正嘗着菜，突然，“轟”的一聲，只見導遊捂着臉飛奔出去，而這一畫面正好被我看見，我嚇得愣住了，過了好一會兒才緩過來，我立刻跑到導遊身邊，發現他的眼角旁受了傷，我趕緊告訴周圍的老師，老師帶導遊去了醫院。當我再次見到導遊時，他已經沒事了，傷口上上了藥，整個人神清氣爽的，一點也沒有生病的樣子。看到導遊沒事了，我也就放心了。隨之，我便和小懿去觀魚了。
吃着燒焦了的茄子，沒燒熟的土豆，淡淡的青菜，我們漸漸沒了食慾，但我胃口較好，多吃了一些。
游完觀光園，我們來到了櫸溪的孔氏家廟。
跨過那高高的門檻，就到了孔氏家廟的大廳。古色古香的裝扮，寬闊的大廳，我們在這裏面行了鞠躬禮、朗讀了弟子規，最後進行了國學知識競答賽。“我，我，我”的聲音在孔氏家廟裏迴盪着，同學們都積極地參與活動，很快，竟答賽結束了，拿到禮物的同學臉上笑出了花，沒拿到禮物的同學，只好眼巴巴地羨慕了。
接着，我們便要去沙溪玫瑰園啦！早就聽説那裏的玫瑰特別的美，今天可偏要瞧瞧不可。
來到玫瑰園，老師一聲令下，我們一窩蜂地跑進去，尋找那最昂貴的花種和粉紅色的紙條，完成任務就可以獲得獎品。我們跑進迷宮玫瑰園，東拐西拐的繞着彎，紙條像在與我們玩捉迷藏，我怎麼也找不到他，很無奈，時間到了，我沮喪的回到聚集地。真羨慕那些找到紙條和玫瑰花種的人，不過我還是為能欣賞到這麼多漂亮的玫瑰花而感到高興。接着，我們進行了拔河比賽。第一組就是六年級先比。裁判喊道：“五！四！三！二！一”，我們每個人使盡了全力，輕而易舉地將六一班的同學拉了過來，獎勵是一包小零食，雖然只是一包小零食，但這是我們通過自己的努力獲得的，所以我們都很開心。
時間飛逝，今天的遊學活動就結束了，這是一次有意義的活動。這次活動讓我瞭解到有關孔子的事蹟，感受到他的精神，還看到了美麗的玫瑰花，這真是一次有意義的一次活動。
一個風和日麗的下午，老師讓我們下樓去活動，我們像一鍋沸騰了的開水，一下子奔流到了操場上，我們一個個都非常非常地興奮。
我特別緊張，我們開始玩打鴨子的遊戲。這裏有點特別，我們用籃球踢人，分成兩邊，男生一邊，女生一邊。男生踢女生多，女生踢男生躲。被踢着膝蓋以下的人就得下場。開始，是男生踢，女生躲，我也踢去了。
剛開始，我看女生們極沒策略，踢出去一腳，只要往人羣那裏踢，球碰到了一個人，又彈向第二個人……, 彈來彈去，女生一下子就下去好幾個人。球到了我這裏，我踢了一下，一下子踢中了好幾個女生。而這時，奇蹟發生了！球又回到了我的腳下，按照規定，我應再踢一腳。我又踢了一腳，又有幾個女生被擊中了。我只踢了兩腳，就有十三四個女生都下去了。女生們實在太不團結了。球一踢出去就像穿冰糖葫蘆一樣，下去好幾個。於是，我就玩起興了。踢着踢着，我突然看到李仟一（男）的著名動作--凌空一腳。由於踢得時候用力過大，一下子踢了個空，仰面朝天摔了下來，摔了個四腳朝天，四仰八叉。我們看了，都笑得直不起腰來。
我們踢了十分鐘，女生只有一個還在場上。男生踢完了，就該女生踢了。我們男生先集合討論一番，然後開始玩了。我站在中央，女生的球一向我們這邊飛來，男生就分成兩部分，我站在中央，所以總是踢不着我。我也算挺走運，兩次球都從我身邊輕輕飛過，並未碰着我，也許在偏一微米就打到我了。我想我一定是這次的冠軍了。我想着想着，突然看見姜之全（女）一下子把球踢飛了，也把鞋子踢飛了。我見此情況急忙往右跳了一下，鞋子從右邊飛過，球從腳下飛過，我正在高興躲過了這場大難時，一落地便踩在了球上。因為我右面的那位正在發呆，他被擊中了，球正好回到我的腳底下，我往下一落，正好踩在球上了。最終，過了十分鐘，我們男生還剩下五人。
通過女生的失敗，我們受到了啟發：沒有計劃的人，最終是一事無成的。
這真是一次既有意義，又有趣的一次活動啊！
記一次有意義的活動元旦節到了，谷老師帶領我們去敬老院看望老人，並幫助他們做一些力所能及的事情。我們真是高興呀！我向媽媽要了2元錢，交給了谷老師，老師把錢聚在一起，買了香蕉、蘋果、梨等禮物送給老人們。谷老師讓我們看看五六年級的大哥哥、大姐姐是怎麼幹的。然後讓我們學着他們幹。我還看見一位老人拿着一塊糖，他想吃，可是，手不停地抖着，怎麼也撕不開外面的包裝紙。我趕緊跑過去幫他撕開了包裝紙。老爺爺高興的説："好孩子、謝謝你。"我又幫老爺爺掃地、擦窗户。活幹完了，我們高興地回到了學校。今天我真高興呀！因為我知道：在我們社會主義社會，老人永遠幸福、快樂。
作文記一次有意義的活動(五)
記得有一次，我們舉行了一次特別難以忘懷的活動——拔河比賽。
我們像剛出籠的小鳥，飛奔向操場。老師早已準備好了，給我們拿來了繩子，畫好了線。老師説﹕“我給大家介紹規則，一二一組一邊，三四組一邊，各拉着繩子一頭，分別站在中間線的兩邊，把繩子中間的紅布拉向哪一邊，哪組就勝利了。”
我們迫不及待地跑到一邊拉着繩子，手忙腳亂地做好了準備。隨着老師那鏗鏘有力的口令，比賽就開始了。我拼命地拉着這條繩子，可紅布真頑皮，一會兒到那邊一點，一會兒又到這邊來。
過了一會兒，我們已經汗流浹背、氣喘吁吁，可我們還是決不放棄地戰鬥着。瞧！那個小胖子憋足了氣，不管一滴滴從“頭”而降的汗珠，斜着身子，手裏始終緊緊地握着那根粗長的繩子。
突然，我有個念頭，我放開手使繩子倒向倒向那邊，讓那些“敵人”突如其來地被我的飛機上點燈―高明騙了，倒在地上一兩個，然後猛然拉回，太好了！我們勝利了！ 其實勝利不是最重要的，重要的是重在參與，何樂而不為呢！
今天，我和全班同學乘車來到夢潔家紡參加研學實踐活動。我們平時蓋的被子是怎麼做出來的？還在車上的我們，心早已飛到了夢潔家紡公司。
終於到了夢潔工廠，老師帶着我們往裏走。一路上，我們一邊走一遍欣賞着路邊多彩的映山紅，它們綻開着甜蜜的笑容，更是讓我們心花怒放。我們來到了一個籃球場，在那裏老師讓我們分成兩組，並在旗子上寫上了組員的名字。
分好了組，一位老師帶着我們走進了期待已久的工廠。一進廠房，便看見了一袋袋被芯，有的是棉花做的，雪白雪白的，還有一些是偏黃的，我問老師這是什麼？老師告訴我們：這是羊毛。原來如此，我微微點頭。突然，幾台巨大的機器映入我眼簾，他們有些像大型的縫紉機，一根針在上面移動着，台子上放着一牀棉花。我想：這可能是用來按棉花的。但是為什麼要按棉花呢？老師彷彿看出了我的疑惑，解釋道：棉花本是蓬鬆的，要用這個機器按緊，才能放進被套。我恍然大悟。
接着，老師帶領着我們來到工廠的第二層，第二層主要是將棉花或羊毛做的被芯裝進被套並封口。這一層中只有幾個工人，基本都是機器，有一樣讓我印象非常深刻，天花板上有一道索道，索道上掛着被子，將被子傳送到每個工作崗位，非常方便。
第三層令我印象最深刻。這一層主要工作是繡花。幾十台機器齊刷刷地用針在被子上繡美麗的圖案，卻根本看不見針動的節奏，只聽見嗒嗒嗒的響聲，只需要把被子拿上去就好。往前走，看見有幾個人在將做好的被子放進袋子裏，他們速度快，手法嫻熟，一看就知道練過很多遍，他們將被子一折，左邊一疊，右邊一疊，被子就整整齊齊地疊好了。
參觀完工廠，我們還來到了一間教室，老師通過實驗告訴我們布料的知識，並帶着我們做出了美麗的布花。
這次參觀，讓我們感受到了科學發展的進步，更感受到了中國的強盛，我為中國科技的發展感到無比的高興。同時我也見到了工人們的辛苦，正是他們的辛苦付出，才給我們帶來舒適的生活，他們正為夢潔工廠的企業文化愛在家庭而奮鬥着！這次來夢潔工廠，我收穫滿滿。
我是一個經常做事馬馬虎虎的女孩，有時候會因意見小事而忘東忘西，因此，我對自己不滿意，我想要改掉這點小毛病。
記得老師對我説過：人生並不是十全十美的，但是你要相信，只要相信自己，也並非是不可能的，所以，只要儘自己最大所能，將自己做到最好的就可以的！自從那次以後，我發現了我的問題後，我就一直努力的糾正自己的小毛病。所以，我對自己説一定能行的！
曾經，每次做事的我總是會漏掉小細節，而每次事情都做得不好。好吧，只要相信自己就能夠變好，我總這麼想，因為做好過一次。
國慶節那天，許多的人都是在外面玩，而老師卻安排了一個班級活動，幫助養老院的人們打掃一下。我們有的開心，有的苦惱，但最後，我們十幾個人還是去了，在老師的安排下，我們分佈了自己的小任務。我和幾個同學擦窗子，因為很久沒打掃的窗户上積滿了灰塵，在去打水的途中，我看到很多老人坐在一間房間看電視，有的在聊天，有的仔細看着電視，也有的看着我們，我們笑，他們回着一個微笑。當然，這給我們一個積極性的幹活。我站在窗台上，擦着玻璃，透過玻璃看裏面，也有一個人看着我，老奶奶很開心，因為旁邊她的兒子來了，我笑了。繼續擦着窗户，老師突然叫我一聲，一回頭，咔嚓，燈光一閃我被拍照了。我不喜歡拍照，但這次我很開心。我吧窗户擦的一塵不染，窗台也很乾淨了。我們一同又把院子掃了一遍，養老院的人有些出來説幫我們，我們笑着拒絕了，只是我們的義務。老師走過來看我們的功勞時，老師誇我説：這裏就是你小任務做的最好！我也是這麼想的。我特別開心。傍晚了，我們跟院長説了一下，我們就帶着微笑走出了養老院。
就是那天，我對自己最滿意！因為我喜歡幫助別人，我的心告訴我，我會做好的！因為曾今那天，我就是對自己最滿意，那一次活動也令我終生難忘。
今日是世界環境日，氣候晴空萬里，暖風緩緩，咱們在教師的帶領下去校園鄰近的松花江邊撿廢物。咱們像一羣離巢的小鳥那樣振奮。
咱們一路欣賞着初春的風景，一隊跟着一隊的走到江邊。
到了江邊，教師讓幾個同學翻過一個護欄，我也要去，可我舉手“三十八”小時了（有點誇張），教師也不叫我，大概教師以為我長得小翻不過去吧。我想如果教師叫我了，我一定會以閃電般的速度，迅速地翻過去，由於我以前去過江邊，也是以“翻山法”過去的，由於如果走到下堤堰的路口要走很遠，所以咱們一般就近翻過去，是沒有危險的。
總算我可以下去了，但是，還是走台階，唉！以前我下堤堰一般用兩種計劃，計劃一是翻山（由於有的當地那時還沒有修漂亮的堤堰，堤堰象小山坡）；計劃二是騎自行車到很遠的有台階的當地，沒有自行車絕對不選此計劃。所以一般媽媽和我都不走台階。但是今日教師為了咱們的安全卻要走台階，台階很高很長，我一看就害怕，頭都暈了，我的好朋友張可嘉説扶着我。我才敢下去，可下時還是摔了一跤，不過沒什麼事。
來到平坦的江邊，我、張可嘉、姜澤、金勝韓組成男生揀廢物小分隊，張彤等幾個女生組成女生揀廢物小分隊。咱們開始撿廢物，看到堤堰上有廢物，咱們就往坡上跑，哎呀！欠好，要摔，冷靜！轉個身，踩踏實，手碰地，把住，好險，差點摔下去。一場虛驚，哈哈，真有意思！
咱們興高采烈地幹着，一點都不覺得贓和累，把廢物從地上撿到咱們帶的塑料袋裏，看到堤堰上已沒有了廢物咱們很是快樂，説着，笑着，有的還哼起了小曲。
咱們揀廢物小分隊不僅拾淨了廢物，還抓到了許多小動物，咱們男生小分隊抓到六隻蜘蛛和一個活甲蟲；咱們都帶着手套，不然誰也不敢抓這些昆蟲的，咱們觀察着這些小動物，幾乎成了生物學家科考隊了。這時有人喊：“女生小分隊的張彤撿到了一隻死老鼠。”這引起了一陣恐慌，憂慮傳染咱們“鼠疫”，教師説沒事才放心了。張彤真算是巾幗鬚眉。
糟糕，一個女生要栽倒了，我趕忙伸手拉她一下，樂善好施嘛！
放學的時間到了，該回“巢”了，我還沒撿夠呢。咱們還是哼着小調回到校園。
3月30日下午1點半,我隨媽媽去青少年活動中心參加一個非常有趣的活動——種豆得“豆”，土豆烹飪比賽。
我們到了活動地點，領了編號和廚師帽，就對號入座。首先我們把親子圍裙穿了起來。再把廚師帽戴上，一戴這帽我就覺得自已像真的廚師一樣。最後，我們貼了編號就要開始一場激動人心的環節---挖土豆。
我們每人拿了鏟頭雄赳赳氣昂昂地走到“土豆田”裏。大家都迫不及待的開始挖了起來，當我挖到了一個很大的土豆時，突然有個小男孩一挖把泥全倒到我的鞋上，而且我的`土豆也再一次被“埋”了回去。我只好重心把它從田裏挖出來。不一會兒“土豆田”裏被我們挖得空空如也。
從“土豆田”裏挖來的土豆洗切完後，我和媽媽就開始當“大廚”了。我着廚師帽，拿着燒菜的鏟子燒了起來，媽媽説我學得有模有樣。一分鐘、二分鐘、三分鐘…..啊！終於燒好了，我聞了聞，好香阿！口水都流了下來，我情不自禁地拿了一根嚐嚐味，真好吃，比家裏燒的好吃多了，自已動手燒的就是不一樣！
拿給評委時，我很緊張，我在想：評委會覺得燒的菜會好吃嗎？評委品嚐完了，我不好意思地問了一句：“好吃嗎？”沒想到，評委對我笑了笑説：“好吃。”聽完評委説的話後心裏的一塊石頭落了下來。
接下來，要去種山藥了。我拿了八顆山藥種子，往田裏放，然後又用土把它埋了起來。我想：那些人等山藥成熟了會不會把它給摘走呢？於是，我拿了兩顆種子偷偷地放進口袋裏帶回家種。
種完了山藥，就開始等待比賽結果，我的心猶如千萬只小兔子在跳，原本，我是以為自已肯定不會得獎，哪知道，我竟然得了一個“風味獎”，當老師報道“高鏘雯”名字時我的嘴都笑得合不攏了，心裏比吃了蜜還甜。
就這樣，我和媽媽度過了這個有意義又快樂的下午。
學校開展以“構建和諧社會，弘揚敬老美德”為主題的活動，星期五上午組織我們五年級全體師生去蓉城敬老院問那裏的110位老人們。雖然霧很大，但是依然不能阻攔我們慰問老人的決心。
我們大約走了一個小時，來到了蓉城敬老院。敬老院坐落天蓉城鎮五星村的一個休閒山莊裏，那裏風景如畫，空氣清新，是個很合適居住養老的地方。會場上的一條條長椅上坐滿了許許多多的爺爺奶奶們，他們一個個笑容滿面。
活動開始了，首先，程校長代表學校講話，她祝爺爺奶奶福如東海長流水，壽比南山不老鬆。二班學生代表也講了話，向老人送去聲聲祝福。然後我們把帶來的禮品都送給了老人。那些禮品擺滿了四張長桌，有水果、牛奶、麪包、餅乾、燕麥等，它代表着我們每個人的一份愛心，禮輕情意重。董主任代表學校捐獻了1000元慰問金。今天，我們不僅帶來了我們最真摯的祝福，還帶來了精彩的節目，讓我們把歌聲、笑聲獻給爺爺奶奶們，希望他們開心、快樂、健康、長壽。節目表演開始了。首先是24位優秀學生的齊誦《外婆的澎湖灣》：晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……爺爺奶奶聽了都開心地笑了，鼓起了掌。之後，五零二班的同學表演二胡獨奏《賽馬》，五零三班的同學表演了相聲《手指頭》，五零六班的同學表演了拉丁舞，五零四班的小合唱，都十分精彩，贏得了爺爺奶奶的陣陣掌聲。也許是節目太精彩，也許是這些節目勾起了他們對往事的回憶吧！老人們的臉上洋溢着幸福的微笑。
精彩的節目看完了，我們的敬老活動也結束了，我們依依不捨地告別了爺爺奶奶們，踏上了返校的路。今天我過得非常開心，我希望放假的時候再來看他們。記得孟子説過一句話：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”尊老愛幼是中華民族的傳統美德。社會也十分重視老人，讓我們來呼籲社會都來關心老人。尊老愛老，從你我做起，讓每個老人都有幸福温暖的晚年。但願人人獻愛心，天下老人盡歡顏。
每年的小隊活動總是我最期待的，去年暑假的小隊活動給我留下了最深刻的印象，比以往的都要有意義。現在，就讓我把當天的小隊活動娓娓道來：（銘熠，書面表達時，沒有這一句話，讀者也會往下看的。口頭表達時加這一句感覺自然，書面時，我們力求簡練，可以略去。）
早上九點，小弘、小昊、小謝、小康和小張準時來到了我家。我激動地告訴小夥伴們，今天我們第一個活動主題是科學，我邊説邊取出了電子學習顯微鏡，小夥伴們都驚呆了，(很想知道小夥伴們都有怎樣的驚呆的樣子啊！快寫一兩個。)“哇喔，這麼高科技啊！”於是我們高興地研究了起來。“快看！快看！這個樣片好像羽毛！”“我下去採集一點兒樹葉切片！”“哈哈！”“好神奇啊—”興奮的叫喊聲此起彼伏。（抓住大家的語言，寫出了興奮，特別棒！而且語言還都不一樣，一句比一句顯得激動。）接着，我和小弘小昊開始演奏鋼琴。我表演了一曲《夏天》，小弘和小昊則四手連彈著名曲目《天鵝湖》，優美的鋼琴曲是多麼令人陶醉，彷彿帶我們一同進入了一個夢幻世界！（一詳加一略，這樣的處理很巧妙！）美味的披薩午餐過後，我們開始了最愛的遊戲環節—《耐克的大冒險》。最後，我們來到樓下草坪玩鬥雞，兩兩分組，玩得十分激烈，恐怕樓上的居民也能聽到我們的喊聲了吧！（建議這兩項用一句話帶過，每個環節都寫，反而給人印象不深，不如突出某一個環節，其他帶過。）運動過後，我們正準備上樓休息，突然聽見了微弱的“啼哭聲”，我們仔細一看，啊！原來是一隻可憐的小貓，它看上去很餓，於是我們拿了些食物餵給小貓，它狼吞虎嚥，不一會兒就吃完了。我們依依不捨地上了樓，心裏還惦記着小貓。(這是這次活動的小插曲，但正是這個小插曲，卻格外凸顯了你們的
愛心，所以，小貓的神態，你惦記的具體想法，都要細細道來呀。)小隊活動結束了，我們還相約下次到小弘小昊家裏去玩呢！這真是一次有意義的活動呀！有科學，有音樂，有美食，有遊戲，有運動，還有愛心。真期待下一次的相聚！
星期四下午，我們一完小組織五年級同學去敬老院，給孤寡老人表演精彩節目，獻上我們的愛心。那天，同學們穿着整齊的校服，在校園內排好隊。下午兩點在大隊輔導員的帶領下我們坐上了前往敬老院的公交車。
同學們在車上有説有笑，有的同學想；‘敬老院怎麼樣。’有的想；‘老人們生活的怎麼樣？’還有的想……轉眼間我們就到了敬老院。下了公交車，映入眼簾的就是敬老院的樓房，一座座拔地而起。節目在敬老院的餐廳舉行，我們有秩序的走進餐廳，廳內坐着兩排老人，他們看到我們的到來喜笑顏開拍着雙手歡迎。
同學們找到座位坐下來，表演開始了，兩位小主持人興高采烈地走上台來。第一下為老人佩戴紅領巾，少先隊員一個個走到老人面前，其中還有我呢。我小心翼翼地把紅領巾搭到老人脖子上，我內心緊張極了，然後輕輕地把紅領巾繫好，不小心繫錯了，我的臉頓時紅的像個蘋果，但是老爺爺慈祥的臉上露出開心的笑容，這是給我最大的安慰。
接下來是由五年一班的舞蹈《快樂大掃除》和小品《傻子上學》真是風趣搞笑啊。使現場的人們都大笑起來。瞧，五年三班的演員們早已迫不及待想上台了，她們表演的是《現代舞》，就用一個字來形容“美”。五年四班表演的是《喜慶年華》，看，這些衣服多鮮豔啊。真像紅紅火火的日子。我們班的演員們活像一隻只花蝴蝶，瞧，她們面帶微笑，動作優美。
李書記和李保軍老師，分別演唱了《父親》和《母親》，他們唱的入情入境，使在場的老人們都流下了淚水。在表演的過程中還有一個互動遊戲，它叫“擊鼓傳花”。有一位老師擊着鼓，説了一聲“停”。花落在了一位花甲老人手中，他為大家唱了一首老歌《東方紅》他雖然年齡大了，但聲音洪亮，節奏明朗優美。
表演結束了，但是老人們仍然沉浸在歡樂的氛圍中。節目表演完後，大隊輔導員帶我們參觀了老人的住宿和活動場所，同學們情不自禁的驚歎道：“哇，這麼幹淨啊”。之後我們又來到了操場，操場很大，各種器材應有盡有。
美好的時光總是過得那麼快，我們該回去了，老人們臉上很開心，心裏卻很難過，他們揮着手對我們説：“孩子，常來啊”。今天的活動很有意義。體貼老人的優良傳統會一代一代傳下去。這種精神，難道不值得我們學習嗎？
學問齋