在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的下課時間作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
叮咚！叮咚！下課鐘聲響了，老師才放下手中的粉筆，大家便急忙衝出教室，像被關了很久的小鳥一樣，迫不及待的飛出籠子，自由自在的徜徉於無邊無際的天空中。
操場上，許多同學在玩足球、籃球、羽毛球，我則喜歡和同伴們一起玩躲避球，因為躲避球既刺激又有趣，是我最愛的球類運動。記得有一次，一位同學不小心把球丟到校門外，大家急得像熱鍋上的螞蟻，所有的人都你望我我望你的不知所措，此時，保安伯伯露出和藹的笑容，徐徐的'打開校門，我們好像找到救兵，趕緊跑出去撿球。還有一次，大夥兒正玩得興高采烈時，天空突然烏雲密佈，然後開始出現閃電，轟隆！轟隆！接着雷聲大作，不久便下起傾盆大雨，同學們紛紛跑進教室躲雨，卻都忘了球還丟在操場上，結果一位同學自告奮勇的下樓撿球，當然也就淋成落湯雞了。
俗語説：休息是為了走更長遠的路，下課十分鐘可以讓眼睛休息，讓頭腦暫時放鬆，以便下節課能更有精神，更專心聽課，如此才能有效率學習，快樂的成長。
下課前幾分鐘，同學們根本無心聽老師枯燥的演説，大家都靜靜的等待下課，向獅子看着獵物一般，靜靜的等待。
突然“當！”一聲，把我給嚇了一跳！難道是不法分子來襲？！還是比大地震還強的強大地震來了？！都不是，那是下課鐘聲，那個聲音彷彿有一種魔法，能 讓原本死氣沉沉的教室馬上變得生氣勃勃的，教室裏的同學都互相談論着電玩遊戲，大部分的人都去外頭玩，教室中的'人所剩無幾，只剩下一些人再玩牌。下棋。罰寫。
下課時，我大部份都留在教室，下棋。玩牌。看書等因為現在得天氣熱的要死，所以不太適合到烈日當空的操場上玩，春。秋天比較合適。在以前的學校（南湖國小）裏，我都和我的好朋友去校園中跑跑跳跳，什麼事都做的出來，例如我們常用一些容易找到的昆蟲來喂一隻大型毛蜘蛛，不過自從有人被它咬傷後， 老師就不准我們去找它了！
又“當！”一聲，這次而是“上課了！”，許多同學都悶悶不樂的回了教室，校園頓時安靜了下來，在那短短的十分鐘之內，可以做完那麼多事，又可以放鬆一下，所以下課是不可缺少的，現在學生們都在等着下次下課的鐘聲在度響起。
“叮，叮，叮……”隨着一陣陣下課鈴聲，教室裏的人潮湧了出來。
“蔡家源，就等你了，快點，‘鬼抓人’遊戲快要開始了。“我回頭一看，原來是我的好朋友在喊我。我一溜煙跟着衝了出去。“石頭，剪刀，布！”隨着一聲過後，諸葛遠鵬是“鬼”。我們二話不説，趕緊跑散了。我跑累了，躲在教室門口後，“鬼”找到了一羣人，幾個人全部被感染了，正當我慶幸時，有人碰了碰我的肩膀，我忐忑不安地回頭一看，後面站着一隻“鬼”，我立即跑了，“鬼”被其他獵物吸引住了。我奮力地往回跑，又再次躲進了教室裏，心想：嘿，嘿，他們一定想不到我會回到教室裏人。真巧！當“鬼”準備躲進教室裏伏擊時，意外的發現了我。沒想到守株待兔，就這樣，我被“感染”了。
第二局開始了，這次“鬼”改變了作戰方案，準備從各個點作攻擊。當他抓到其他人時，首要目標就鎖定在了我的'身上，正當我確認自己很安全時，我探出腦袋觀察有無可疑動靜，一大羣“鬼”向我“衝”了過來，我扭頭就跑，前面也有一大羣，哇，我的媽呀，前後夾攻啊，逃不掉了。他們湧上來時，上課鈴響了，這上課鈴真是及時，是它救了我一命……
上課後，我還是意猶未盡呢！
叮鈴鈴，下課時間到了，同學們像火箭 一樣衝出教室。頓時，操場上成了歡樂的海洋 。有的在玩拍球，有的在玩摸人，還有的在玩 跳繩……，他們玩着各種各樣的遊戲。
突然，小明的皮球撞到了小花的胳膊， 小明急忙跑過去説：“對不起，我一定注意， 以後再不會了。”小花摸着被撞疼的'胳膊説： “沒關係。”接着，他們又玩了起來。這時， 小晶走過來對小明説：“我也想跟你玩。”小 明説：“好啊！”於是他們兩個你拍一下，我 拍一下，玩得開心極了！“真棒！”小亮在誇 獎正在跳繩的小紅，小紅説：“謝謝你的誇獎 。”“你們在哪兒，你們在哪兒？”咦？誰在 説話？哦，原來是小花在玩摸人遊戲。“嘿， 抓到你了，”小花説到。可是，剛換人，
一陣急促的上課鈴聲響了，同學們馬上 收起自己的玩具回到教室。
原來熱鬧的操場立刻平靜下來。
美術課下課了，馬上接着就是科學課了，今天的科學課我的同桌和我都要帶一個煮熟的土豆和一個生的`土豆，而我自己帶的是熟的土豆，因為今天早上睡過頭了，出門太匆忙而忘記帶土豆了，只能讓媽媽給我送過來了。
媽媽送來前我心生一計，還讓媽媽給我帶了辣椒麪，因為我覺得實驗很簡單不會把土豆弄髒，所以我就讓媽媽給我帶辣椒麪做完實驗後就可以把土豆吃了，媽媽送來時，送來的是兩個，我真的是高興極了！我看着兩個香噴噴的土豆直流口水，所以我説了一聲：“不吃白不吃”説着就把辣椒麪撒在土豆上，咬了一口，“真香啊！”我撒了很多，就左一口右一口的吃起來，到了最後，那個土豆被我吃完了，我左找找右找找終於在桌箱裏面找到了另一個土豆。
我正想把辣椒麪撒另一個土豆上面，當時我想：要是吃了這個土豆科學實驗就沒戲了，我也要被科學老師罰站一節課了，算了還是不吃了。那時上帝好像讀懂了我的心，把上課鈴一敲“叮叮叮”上課鈴想了，我們又進入了課堂。
美術課下課了，馬上接着就是科學課了，今天的科學課我的同桌和我都要帶個煮熟的土豆和個生的土豆，而我自己帶的是熟的土豆，因為今天早上睡過頭了，出門太匆忙而忘記帶土豆了，只能讓媽媽給我送過來了。
媽媽送來前我心生計，還讓媽媽給我帶了辣椒麪，因為我覺得實驗很簡單不會把土豆弄髒，所以我就讓媽媽給我帶辣椒麪做完實驗後就可以把土豆吃了，媽媽送來時，送來的`是兩個，我真的是高興極了！我看着兩個香噴噴的土豆直流口水，所以我説了聲：“不吃白不吃”説着就把辣椒麪撒在土豆上，咬了口，“真香啊！”我撒了很多，就左口右口的吃起來，到了最後，那個土豆被我吃完了，我左找找右找找終於在桌箱裏面找到了另個土豆。
我正想把辣椒麪撒另個土豆上面，當時我想：要是吃了這個土豆科學實驗就沒戲了，我也要被科學老師罰站節課了，算了還是不吃了。那時上帝好像讀懂了我的心，把上課鈴敲“叮叮叮”上課鈴想了，我們又進入了課堂。
下課前幾分鐘，同學們根本無心聽老師枯燥的演説，大家都靜靜的等待下課，向獅子看着獵物一般，靜靜的等待。
突然“當！”一聲，把我給嚇了一跳！難道是不法分子來襲？還是比大地震還強的強大地震來了？都不是，那是下課鐘聲，那個聲音彷彿有一種魔法，能讓原本死氣沉沉的教室馬上變得生氣勃勃的，教室裏的同學都互相談論着電玩遊戲，大部分的人都去外頭玩，教室中的人所剩無幾，只剩下一些人再玩牌、下棋、罰寫……
下課時，我大部份都留在教室，下棋。玩牌。看書等因為現在得天氣熱的要死，所以不太適合到烈日當空的操場上玩，春。秋天比較合適。在以前的學校裏，我都和我的好朋友去校園中跑跑跳跳，什麼事都做的出來，例如我們常用一些容易找到的'昆蟲來喂一隻大型毛蜘蛛，不過自從有人被它咬傷後，老師就不准我們去找它了！
又“當！”一聲，這次而是“上課了！”許多同學都悶悶不樂的回了教室，校園頓時安靜了下來，在那短短的十分鐘之內，可以做完那麼多事，又可以放鬆一下，所以下課是不可缺少的，現在學生們都在等着下次下課的鐘聲在度響起。
鐘聲響了以後，老師説：“好，現在下課。”
大家一動也不動。
老師告訴大家：“下課時間，就是讓你們到外面去玩，去上廁所，吃東西，愛做什麼，就做什麼。”這聽起來真不賴！
糟糕的是，我對學校還不熟，根本不知道哪裏有好玩的'地方。全班的小朋友也都乖乖坐着，大概情況跟我一樣。
坐在我前面的小胖子忽然像想起了什麼似的，從書包裏拿出一包洋芋片來吃。隔一會兒，他又拿起水壺，他每節課下課都要倒一杯水來喝。其他的人都坐着發呆。我想，我明天也得帶包糖果什麼的，否則下課時間那麼長，怎麼打發啊？
後來，終於有人發現，鞦韆、蹺蹺板是可以讓我們玩的，只要我們搶得到。不然，也可以在操場上玩“騎馬打仗”或“一二三木頭人”。現在，我們都認為下課時間太短了！
上課了，小胖子舉手説要上廁所，老師不高興地問：“剛才怎麼不去？”下課時間那麼寶貴，用來上廁所多可惜啊！
要削鉛筆、吃點心、排隊等盪鞦韆、到合作社買簿子……下課要做的事太多了。我想，校長是不是把上下課的時間弄顛倒了……
下課時，炎熱的烈陽灑在大地上，運動的學生們身上流着充滿歡樂的汗水，同學們你打籃球，我踢足球，玩的.不亦樂乎，我們還看到了高年級學長姐在做體操，想必一定是經過千辛萬苦才造就這麼靈活的身手，真不得不令人佩服！
上課時，老師拿着哨子，用力吹了聲”嗶！”大家就努力向前衝，都想得到第一名頭銜。大家卻因一位同學跌倒，而被臭罵一頓，搞得大家心裏很不是滋味。
下課時，我和同學們在運動場上玩着鬼抓人，驚嚇聲、尖叫聲、歡笑聲都聽得到。突然，一位女同學一個踉蹌，狠狠往地上摔，”嗯~啊！”呻吟聲不斷的傳到我耳 朵裏，有些同學跑去跟護士阿姨説，有些同學想要看看她受了甚麼傷，我則不斷地安撫她。一會兒我看到護士阿姨走了出來，在讓出了位子，阿姨診斷後，發現只是 腳踝扭傷，讓我鬆了一口氣。後來大家帶她到保健室休息，這件事總算圓滿結束了。
如果我們是一棵小樹，那運動就是雨水，賜予我們生命。”要活就要運動”這是現代人常説的一句話。所以，讓我們來享受運動給我們的光芒吧！
學問齋