無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的意義的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小時候，我總是想：小孩有什麼責任呢？無非就是吃好、睡好、玩好，這就是我的責任吧。但是，現在的我終於明白了責任的意義，今天這篇作文我就在思考責任的意義到底是什麼呢？
宇航員的'責任
楊利偉——這個名字永遠會銘刻在航天曆史的光榮榜上，他是中國的驕傲。其實早在“神舟五號”發射前，楊利偉就習好了保險，上天已經夠讓人心驚膽顫了，何況還是中國歷史上第一次上天呢！但是，楊利偉知道這就是他的責任，就算是死也要死在偉大的航天之路上，家人也會為他驕傲的，這就是他的責任。
老師的責任
有一次陳老師得了中耳炎，耳朵疼得歷害，耳朵裏好像有一隻蒼蠅似的，一直有響聲，可是她還是堅持來給我們上課，因為老師知道扣點工資沒什麼，但是我們誤了學習可是大事啊！所以，陳老師還是堅持給我們上課，最後實在不行了才去了醫院。也許，這也是她的責任吧。
我的責任
我現在終於明白了責任的意義，在人生某個階段的責任是不一樣的，它像神一樣，讓我們完成一個任務再指引我們完成下一個任務。它是偉大的，所以我們應該履行好自己的責任，成為一個盡責的人！
————讀《意林》之《一隻貝》有感
當一顆璀璨耀眼的珍珠擺在你的眼前時，你會讚歎它的美麗與高貴。但是，有誰知道這樣一顆美麗的珍珠卻是貝殼用血與肉磨製而成的，貝殼把它所有承受的痛苦全都轉換成美麗的珍珠，這種奇特的現象是值得讓人驚訝與讚歎的，更是值得讓人們深思琢磨的。
指尖與書本摩擦，沉浸在書的世界裏，恍然間我似乎明白：苦難是由平凡邁向偉大的必經階梯。是啊，我們就像貝殼一樣，用自己的知識與想法來磨製最豐厚，最成功的'成果，所以，如果貝不把血與肉奉獻，它就無法獲得美麗的珍珠。
回想過去，我曾很多次被告知：好好磨鍊，先苦後甜。可惜，我雖然聽進了忠言，也立過一番雄心大志，但都因為懶惰或貪圖玩樂。光説不做一場空，縱然幻想與計劃十分美好，可是現實還是猶如冰水一樣狠狠地向我澆了下來，透心的冰冷。
後來，我經歷了一次考驗，果真，痛苦與磨難孕育的果實要比懶惰與與不思進取孕育出的果實要更加美麗與香甜。
熬過這段不為人知的艱難歲月，便是前程似錦。
——題記
我知道我的題記很“毒雞湯”，但我還是想以此來激勵我自己。這幾天寫作業總要寫到十點多，但説實話，我不羨慕那些寫作業很快的人，因為我自己知道，我沒有辜負自己的時間和精力，這也許就是努力的含義：不辜負你自己。
學習確實是一件很苦很累的事情，你要剋制住自己的慾望，靜下心來，拿起筆。
我踏實學習、認真考試、堅持刷題，為的就是在塵埃落定的那一瞬間，無論是勝還是負，都能坦然的面對自己，而不是痛惜當時不努力。
努力是會上癮的，在你嚐到甜頭之後，會發現堅持下去並沒有那麼難，不過是一秒再加一秒的和自己磕下去。
你知道嗎？這個世界在等你變優秀，命運不會虧待正在努力變好的你，所以，請你奮鬥。我寫下這麼一大張紙不只是為了做做樣子，我是真正正地想告訴你，努力的.意義，是為了看到更大的世界，是為了自由的選擇人生，是為了變成自己喜歡的樣子。
挫折是什麼?挫折是一種受到失敗的感覺，例如，我在組裝鋼彈時，只差一步就完成了，結果一不小心就把快完成的鋼彈給弄倒了。?我經歷過許多挫折，就像我們在打籃球，本來對方要輸了，結果我不小心跌倒，然後我們就輸了，後來隊友就開始罵我，那時我的心裏充滿許多挫折；有一次，?我和同學一起打棒球，我一不小心打到別人家的車子，在那時，有一位兇如恐龍時代的暴龍對我們走來，走到我們前面就用他如打電般恐怖的聲音罵我們，這時我們都感到挫折，還有一次，我和弟弟在玩變形金鋼時，弟弟不小心把我的變形金鋼用壞了，頓時我火冒三丈，想到最寶貝的'玩具不能再玩時，我和弟弟心情都感到失落不已。
你們有沒有想過在人生中所經歷的挫折對我們是什麼意義?我覺得挫折是學習裏最好的禮物，因為可以學到一些以前不一樣的東西，就像組裝鋼彈、打籃球和打棒球，從今以後我不會再怕挫折了。
生命，像金剛石，那麼堅強；生命，像玻璃，那麼脆弱；生命，像沙粒，那麼渺小。每個人都有屬於自己的生命，但是對生命的理解卻各不相同。然而，小小的鳳仙花卻讓我明白了生命的意義。
那是在去年的國慶節時，我們全家準備去上海遊玩。可是，在這幾天裏，我那嬌小可愛的鳳仙花將無人顧及。就在我想辦法時，爸爸卻拉着我的手上了車，朝着上海的方向出發了。
我們在上海過了七天六夜，終於回到了温暖的家。我剛進家門就衝到鳳仙花前，那景象讓我絕望了。鳳仙花挺直的身姿已經垂到了花盆邊緣、翠綠的枝葉已經變得枯黃、明豔的'花朵已散落一地，以前那生機勃勃的場面，現在卻變得死氣沉沉，我傷心極了。我不想放棄，就算是徒勞，也要嘗試去拯救它。於是，我給它澆了整整兩瓶水。
第二天，太陽又爬上了山坡，當我來到陽台時，突然發現鳳仙花的腰板又挺直了，葉子也有些舒展，貪婪的吸收着陽光。我有些震驚，鳳仙花竟然在生命危在旦夕時，一夜恢復生機，真是一個奇蹟。
鳳仙花的生命是如此頑強，當我們遇到挫折時，又怎能退縮？只有知難而進，才能獲得真正的成功。
聲音在我們人類的生活中無處不在，而我們也離不開它們。
大自然的聲音有很多種，打比方説，當你走進一片大森林裏，你會聽見小溪順着山澗奔流而下的嘩啦啦的聲音，小鳥在枝頭歡快地唱歌，夜晚小蟲子在草叢中鳴叫呢。
傍晚，當你走進一個美麗、寂靜的小山村，裊裊的炊煙徐徐升起，灶台裏火苗舔着木柴發出嗶叭嗶叭的聲音，表示了火很旺，好像在説日子要過得紅紅火火哦。小鴨子在水中歡快地拍着翅膀，一邊自由地游泳，發出嗄嗄的叫聲，表示它們遊得是多麼歡暢啊！
嘴巴可以發出聲音，説出語言。語言讓我們可以和對方交流，語言可以表示我們的喜、怒、哀、樂。小寶寶們哇哇的哭聲也是一種語言。
音樂可以使人放鬆，我們離不開音樂，因為音樂可以讓我們放鬆、減緩心理壓力。音樂也離不開我們，因為我們創造了音樂。音樂是一種奇妙的聲音。在國慶節凌晨在天安門廣場上響起了激昂的`義勇軍進行曲，讓我們熱身沸騰、心潮澎湃。這真是讓人勇往直前的聲音啊！
每一種聲音都代表了不同的意義。
什麼是旅行，我認為旅行試抱着期待的新出去玩，旅行對我來説是好玩又開心的活動。旅行的意義對我來説很重要，因為旅行不但可以玩也可以接觸許多新期的事物。
旅行帶表示是去遠方探索許多事物，在這過程中我遇到不同的文化和許多有趣又新奇的事物。旅行中我發現了，原來一個小小的地方可能有來自遠方和進方的`文化。不同的文化產生不同的觀念。
旅行對我來説，最重要的是可以透過旅行了解各地不同的文化與習俗，除話説：“大自然永遠有比教育更大的力量。”旅行像是上課，可以增廣見聞。
旅行是一本書讓我學到許多好玩又有趣的知識。
俗話説：“遇到高山一定要登上峯頂，看到煽動一定要進去探個究竟的精神。”總而言之，旅行可以探索大自然和為之的事物，所以我很期待下一次的遊行。
努力拼搏實現自己的理想，證明自己的價值，老師教導我們，這是生命的'意義。
窗外傳來聲聲蟬鳴。我問蟬，生命的意義是什麼。蟬一遍遍重複道：“知了，知了……”
哦，埋藏在地下17年，只為3個月的盡情歌唱。當它從土壤中甦醒時，不覺得有些晚了嗎？
蟬的生命很短暫，但它一生都在唱着自己的歌。
在茫然中走過十幾載，為了學習而學習，為了作業而作業。啊，真是平淡枯燥。到了盡頭，我才恍然發現腦海中被沖刷一遍又一遍仍堅定的念頭。
已經晚了嗎？
窗外的蟬在唱歌。不，不是唱歌，而是尖叫，一種激情到絕望、絕望到瘋狂的尖叫！
哦，只要有理想，什麼時候實現都不晚吧。
這也許是命中註定，每一天都是最後一天。替我向世界説聲愛你，再見再也不見。
愛是這個世界上最大最温暖的字眼，愛在許多時侯代表着滿足，代表着期望你愛的人可以過得好。
這大約才是愛的真實含義吧。
爸爸媽媽對孩子的愛是忘我的，但是更多的時侯體現在爸爸媽媽期望自己的孩子可以過得好。小的時侯總聽着大人説養兒為了防老，但是更多的時侯爸爸媽媽還是放任孩子去更廣大的天空翱翔，去更悠遠的地方完成自己的志向。只需孩子們過得好就可以了。這是真實愛孩子的爸爸媽媽常常説的話。
假如有的人打着愛的名義把自己愛的人掛在自己嘴邊。這並不能證明這是真實的愛。
常常可以從電視上看到這樣的一些視頻，一個男的太愛一個女的了，他怕這個女的跑了，不是就把他軟禁在地下多少多少年？
這怎樣可以代表愛的含義呢？
爸爸媽媽對孩子的愛，是期望孩子過得好就可以了。哪怕不陪伴在身邊養老也是沒聯繫的。教師對學生的愛，期望每一個學生都可以青雲直上，獲得優異的成績，哪怕將來不酬謝自己也沒有聯繫。
男人對女性的.愛，是期望看到女性臉上洋溢着美好的笑臉，而不是軟禁在身邊。
所以更多的時侯愛的含義也是一種滿足吧！滿足了對方的美好和高興，也就真實的理解了愛的含義！
我覺得“快樂”是每個人都有的，只是看你怎麼去使用它而已。
“快樂”的涵義是什麼？是愉悦歡樂嗎？答案是：你説是就是！如果你在這個世上活的快樂，你生活周遭的人也會跟着快樂；相反的，如果你在這個世上活的痛苦、悲哀，在你生活周遭的人也會跟着痛苦、悲哀，這就是所謂的“相對呼應”吧！
我舉個例子，以前有兩個老爺爺，一個每天笑臉迎人，待人和善，一個每天臉臭臭的，看到人就叫他滾開，哪個人會快樂呢？不用想也知道，當然是每天笑臉迎人，待人和善的老爺爺快樂啊，所以自己快不快樂，都是操縱在自己的手中，把責任推給師長、父母的人，只不過是在逃避自己罷了。
最後，我想説的事情是，快樂、痛苦、高興、悲哀、喜悦和傷心，都是操縱在你自己手裏。如果你現在活的`快樂、高興和喜悦，都要感謝“你自己”，因為這些都 是你自己為了自己而努力得來的成果；如果你現在活的很痛苦、悲哀和傷心，千萬不要推卸責任，這也是你自己所得來的，而且，你要趁自己還可以回頭時，快點回 頭，不要讓自己一錯再錯，要快點糾正自己的行為，這樣你還是能獲得每個人都擁有的“快樂”。
對於如飢似渴地盼望着放暑假的同學們，想必都已經預想到了自己在假期玩耍、睡懶覺、打遊戲的情景了。不過，同學們千萬別忘了，你們的暑假好朋友——暑假作業，正在快速派送中，它將會伴你走過整個暑假。
驚不驚喜，意不意外？相信同學們內心即使狂風吹起，表面也還是雲淡風輕。淡定地接受了這個事實。假期不就是換個地方做作業嘛，我們懂。同學們哭叫連天，內心苦水如大江東流。但是，同學們是否真正去思考過暑假的意義呢？我們是否真正明白暑假是什麼？
暑假，指適用於全世界在校學生的一個較長的夏季假期。這就是它的.定義，相信不用強調很多同學也都知道。那麼，暑假是用來幹什麼的？你有3種選擇：
1、虛度光陰，整日無所事事，浪費時間；
2、社會實踐，可以多多積累社會經驗，對社會有一個更好的認識；
3、努力學習，別想了少年，如果你成績不理想，最好多用點功在暑假了，這是個好機會你知道嗎？
放假前想的都是第3種，結果，一不小心都活成了第1種，對吧？希望同學們真正明白你想要的暑假是什麼樣的，去創造屬於你的真正有意義的暑假吧！
成果本上記載了我們平時在校的表現的每一次的分數。老師告訴我們，這些分數積累起來，就是一筆小小的財富，今天，我們就利用這筆小小的財富舉行了一次“拍賣會”。期盼已久的“拍賣會”正式拉開了序幕！薛老師先從那神祕的百寶袋裏抽出了一支精巧別緻的可愛寶貝——身穿燕尾服鋼筆，這位紳士的閃亮登場，讓在座的每一位同學都為之心動。就在此時，薛老師説道：“這支鋼筆低價50分！”哇，不會吧？這麼低的分數。“我出308.5分！”小范同學迫不及待地站出來喊道。我看了看興致勃勃的'小范，便對同桌小金説：“你看他那得意樣，一下子就出了308.5分，這可能是他所有家產嘍！”就在小范自豪地笑時，小筠一狠心報出了天價：455分。此言一出，語驚四座，教室裏頓時鴉雀無聲。薛老師笑着説：”455分一次，455分二次，455分三次成交！”就這樣，那位鋼筆紳士便成了小筠的囊中之物啦！
第二輪開始了，這一輪獎品是：身穿綠色連衣裙的修正貼，第二輪比第一輪更激烈，龍爭虎鬥，最終小賀獲得到了多啦a夢修正貼。唉，修正貼有花落別家囉！
這一次雖然我沒有拍賣到物品，但是我會更加努力，因為我永遠堅信：成功屬於我！“王子軒，加油！”
生命有什麼意義？愛因斯坦曾説：“人只有獻身於社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。”杏林子説：“一切偉大的創造，實際上都暗含着祈禱生命永恆的意圖，一切偉大的創造在生命意義上也是呈現出矛盾的狀態：忠於生命又想戰勝生命。”
我曾經看到過石縫中頑強生長的細竹，頂着石頭冒出發芽生長的種子，荒野裏孤零零生長的野花。每一個生命都用他們堅韌不拔的精神詮釋着生命的意義。
或許，在若大的宇宙中，我們的生命只是卑微而又渺小的.，但是我們的生命卻又是那麼的頑強，執着。我們在困難面前不曾退縮，我們在恐懼面前不曾害怕，我們在失敗面前也不曾逃跑。這足夠證明我們生命的意義了。
其實，生命也是嘗試，我們總是嘗試着各種可能。嘗試着成功，嘗試着進步，嘗試着勇往直前。面對生命中發生的種種可能不可能，我們也都在努力嘗試着。
剛看到的每一次新生，我們也會想他們的生命意義又是什麼呢？許久，我們才明白，他們亦是體驗，他們的到來就是體驗人生的酸甜苦辣鹹，悲歡離合，以及生老病死。
當然，你經歷的更多，你的生命意義又會是不一樣的。
我認為我生命的意義在於——開拓出一條屬於我自己的路。
每年，我們都會遇到各種各樣的節日，有：春節、元宵節、植樹節、清明節、五一勞動節、六一兒童節、中秋節、國慶節甚至還有母親節、父親節等等。每年都要慶祝這麼多的節日，那麼節日的意義是什麼呢？
就這個問題，我採訪了兩類人。一類是我的同班同學；另一類是我敬愛的媽媽。這兩類人給了我不同的答案，但都肯定了節日的意義。
我的同班同學認為：因為有了節日，我們有了更多的假期，然而這假期卻不同於寒假和暑假那樣的假期。節日的假期裏，爸爸媽媽也放假。這樣的假期裏，可以和爸爸媽媽一起去旅行。我的同學認為節日的意義是能和爸爸媽媽一起休假。
我敬愛的媽媽認為：節日在一年三百六十五天裏最特殊的`日子，可以讓辛苦的工作有喘息的機會。節日就像馬拉松的中途補給站，讓人們放緩生活的節奏，休息一下，為了更好的前進。我的媽媽還認為不同的節日有不同的儀式感，比如春節有紅包，中秋節吃月餅，清明節踏青等等，和家人們一起快樂的享受短暫的假期。
對於節日這個話題，兩類人給了我相同的答案，節日象徵着分散在不同地方工作和學習的家人能有共同的假期團聚在一起，把家人緊密聯繫在一起。節日，讓我們的生活有了不同的節奏感。
人生的意義在於奮鬥，奮鬥的價值在於付出，不是為了自己，不是為了別人，而是為了自己熱愛的事業。在努力的過程中，有的人往上走，有的.人往下走，直到落魄。當每個人都帶着希望站在事業的起跑線上，我相信我們的期望是一樣的，對未來的期望可能也是一樣的。但是，為什麼我們在跑步過程中會有不同的結局呢？也許有時候我們奮鬥，卻沒有結果，但一時的輸贏，並不代表一生的成敗。請擦乾眼淚，振作起來，因為新的號角已經吹響。誰説天空沒有痕跡，但是鳥兒飛過，鳥兒飛過的痕跡已經刻在了天空的心上？你的精神也銘刻在我們心中。無論結果如何，我們都不會忘記你，一隻在天空中努力起舞的美麗小鳥。你將永遠在我們心中，在那一刻是美麗的。
國中：楊雯
學問齋