在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的我與書的故事作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
“書籍是人類進步的階梯”。書，是人類智慧的源泉，是作家點綴了優美詞句的傑作，更被人們譽為全世界的營養品。千年歲月，如白駒過隙，滄海桑田，世事變遷，唯一不變的，也是這營養品。有的人喜歡讀小説，一波三折的故事情節膾炙人口；有的人喜歡散文，朱自清的《荷塘月色》令人陶醉其中；有的人喜歡詩歌，朗朗上口，簡練的語句擋不住它散發的魅力。
我尤其愛讀《水滸傳》。《水滸傳》講述了以宋江為首的108位好漢在水泊梁山起義，到為朝廷效忠剿滅叛黨卻遭到奸人謀害的英雄事蹟。“及時雨”宋江，知人善用，為人仗義；“托塔天王”晁蓋，仗義疏財，虛懷若谷；“豹子頭”林沖，武藝高強，安分守己；“花和尚“魯智深，疾惡如仇，豁達明理……施耐庵把各個人物的鮮明特點刻畫的栩栩如生，但令我印象最深刻的還是宋江這個人物，宋江的一生是坎坷的，他一心為國家出力，保人民平安，最後卻落個悲慘的結局。與方臘一戰後原本的108位好漢已所剩無幾，而朝廷卻不信任宋江的赤子之心，要加害於他，臨死前宋江唯恐李逵再次造反，忍痛讓他喝下毒酒致死。水滸傳不愧為四大名著之一，跌宕起伏的故事情節引人入勝。
在我四年級的時候，並不喜歡讀書，對漫畫倒是情有獨鍾。漢字，對那些老頑固來説，是中國的驕傲，對於我來説，簡直是最有效的'催眠藥。所以，我寫的作文也有些不堪入目。十歲那年，朋友拉着我去買書，我踏進了陌生的書店，一本本書整齊的碼在書架上，油墨的清香撲面而來。目光粗略的在書籍上掃着，最終定格在那本《十五歲之夏》上。迅速的把它抽出來，映入眼簾的是清新的綠色，封面上，一個女孩兒迎風飛揚，追求渴望的自由，作者是秦文君。十五歲之下，我輕輕呢喃着這個題目，再過五年，我也是五歲了，不過，五年，對我來説那麼遙遠。掀開封面，文筆很清新，真實地就像在敍述着自己親身經歷過的故事。這本書讓我當機立斷買下了它，這是我最開始的讀書。後來，我發現我背書迷住了，原來，我對書呆子嗤之以鼻，沒有想到，如今的我也變成了他們當中的一員。
書中自有顏如玉，這話果真不錯，讀了一本書心靈打開一閃窗户，我心中塵封已久的大門，已經被書打來了！
中央一套去年有個節目叫《朗讀者》，主持人是我最喜歡的董卿，我幾乎每期都看，甚是喜歡。每每看完《朗讀者》我都會心潮澎湃，思緒霞飛。忽然覺得就這樣品一盞茗茶，拿一本好書，悠閒地享受着休息的時光，便是人生最愜意之事。
人就應該充滿勞績而又詩意地活在世上，有朗讀者相伴的時光，讓我感受到了別樣的生活情趣。感受到了讀書的重要，和有書陪伴時的別樣美麗。冰心曾説：“讀書好，多讀書，讀好書。”書就像是一位朋友給我們講奇聞異事，足不出户，就可知天下之奇；又像是一位長者給我們談天説地。雖不謀面，就可識天下之人。讀書的作用不用多説，讀書的好處不必多談。我想讀書帶給我們的恰恰可以用美國詩人狄金森的一首詩來概括：沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書籍，把我們帶到浩瀚的天地。也沒有一匹神奇的坐騎，能像一頁詩扉，帶我們領略人世的真諦。即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋，你在書的王國遨遊的步履。
多麼質樸無華的車騎！而它卻裝載了，人類靈魂全部的美麗。
是啊，讀書就是與高貴的靈魂對話，是與先知談話，也是與自己的靈魂談話，于丹説：“詩意是心靈的救贖。”讀書本身何嘗不是靈魂的救贖呢？從朗讀者中拾回曾經喜愛讀書的習慣，讓書洗滌自己的心靈。靜坐之時，翻幾頁書，讀幾行詩，便覺得疲勞頓消。工作時，帶着書給予的激情，給予的信念，我們認認真真地工作，踏踏實實的勞作。此時的我們雖平凡卻又不平凡，因為我們已從書中明瞭到工作的`意義和偉大，我們心態平和，我們靜享歲月，我們淡看風雲。這一路有這樣的朋友結伴而行，旅程勢必會多些精彩，少些遺憾。
一本好書就像是一道家常菜，百吃不厭，無論你什麼時候吃，什麼時候咀嚼，什麼時候品味，都能有不同的味道在心間回味。很多人都喜歡閲讀網絡熱搜榜上的書單，而我卻更喜歡選擇自己感興趣的書籍，像知音、時尚雜誌、散文詩等等，有時還喜歡翻一翻烹飪知識。很多時候，我們都是在咀嚼別人挑揀好的知識，所以我們要想真正在書籍中遨遊徜徉，就要選擇對的書籍，選擇對自己有幫助的好書。
一本好書，它雖不會讓你我的智商變得更高，但會讓我們生活得更好；它雖不會讓你我的容貌出眾，但一定會讓我們的氣質與眾不同；它雖不會延長我們生命的長度，但一定會拓展我們生命的寬度。我感謝《朗讀者》這個欄目又讓我愛上了讀書。
小時候，我愛看書，因為我十分贊同“書籍是人類進步的階梯”這句話，而且多讀書可以增長知識，擴寬見聞，讓我的世界豐富來。
小時候我愛看《淘氣包馬小跳》，而且看的很快。媽媽給我買一本《淘氣包馬小跳》，往往一天不到就會被我“啃”完了，並且“啃”的一丁點兒都不剩，所有的細節我都會記得清清楚楚。雖然往後也可能忘記，但是如果要我講給朋友們聽，我也會講得十分詳細，這也是我的一大樂趣。所以，媽媽每次有事的時候，沒空搭理我。她就把我往“三味書屋”裏一扔，然後放心的去辦她自己的事。
三味書屋，是我們鎮上最大的書店。可不是魯迅先生的“三味書屋”哦。這是我最快樂的天地。在這裏，大到中華上下五千年，小到蟲魚鳥獸，花草樹木，都能呈現在我的眼裏、心裏，讓我沉浸其中，無法自拔。每當我走進書屋，我便成了一隻“貪吃蛇”，拿起自己喜歡的'書，把書裏的內容全部都“啃”進肚子裏，一“啃”就是一整天。我零花錢有限，往往只看不買。書店老闆是個親切和善的大姐姐，總是笑眯眯的，從不説我。於是，我便厚着臉皮常常“光顧”。
我和書還有一些有趣的小故事呢！有一次我借到一本《笑貓日記》，看到那笑貓的小女兒“小可憐”沒能活過冬天，悽慘地夭折了，我不禁傷心落淚，完全不顧旁邊同學一臉茫然，還以為哪裏惹到我了；當讀到笑貓的老朋友球球老鼠，古靈精怪，各種搞笑，又讓我忍俊不禁，哈哈大笑了起來。就在我完全融入這本書的時候，彷佛那畫面就在我眼前發生，我睜大了眼睛，低着頭，完全不理會周圍。可就在這時，我的耳朵突然一陣疼痛，我抬起頭來一看，原來是媽媽正在揪我的耳朵，大聲叫我：“敢默涵，吃飯啦！”我吐吐舌頭，趕緊從地上爬起來，依依不捨地合上書。看來，看書也是不能太上癮的，不然可就要吃虧了。可我，倒是願意吃這個虧。
我愛看書，這是我快樂的來源，也是我動力的源泉。每當我覺得學習枯燥乏味，難以堅持的時候，我就會想起書上的一句話“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這句話一直激勵着我，堅持不懈地從書中找到光明。
“讀書好、好讀書、讀好書。”書是陪伴我一生的朋友，我與讀書的故事，有很多很多……
我出生後不久，媽媽要去上班，爺爺奶奶從遙遠的老家趕來照看我。爸爸給我講，在我六個月大的時候，家裏有本畫着“三十六計”的枱曆，爺爺抱着我，一邊翻着枱曆，一邊念着“聲東擊西”、“暗渡陳倉”這些故事，只有二年級文化水平的爺爺，不知道是什麼意思，我當然也不懂，但我在爺爺懷裏很是安靜，不哭也不鬧。但有時換成奶奶抱我，奶奶牛大的字不認一個，她只是翻着枱曆，我就用“哼哼”來表示我的抗議。這些故事，都是從爸爸媽媽那兒聽到的，是我與書最早的相遇。
到了一歲半的時候，家裏的牆上掛着北京地圖，花花綠綠的地圖，上面密密麻麻的地名，“海淀區、西城區……”爺爺一邊指一邊念，我聽得津津有味。過了段時間，我學會了説話，有一次，爸媽帶我去逛超市，突然，在路邊的一塊大大的廣告牌上，我發現了一個非常熟悉的好朋友，我伸出稚嫩的小手，指着它，大聲而非常清晰地讀出了“區”，爸媽都驚訝壞了，覺得不可思議。當我又在一塊樓牌中找到了熟悉的老朋友，念出“區”的.時候，他們才知道我認得字了。後來，他們才從爺爺口中問出了答案。從此，我得到了鼓勵，認字便成了我生活中的一部分。
兩歲多的時候，由於我非常喜歡汽車，爸媽便給我買了一本《汽車百科》，裏面的自行車、小轎車等車輛激發了我的興趣，雖説像“警”呀、“救”呀這些難字，我一個都不認得，但這本書卻成為了我的啟蒙讀物。十年過去了，這本書已經變得有些殘破不堪，書頁都變軟了，裝訂書頁的棉線也換了一遍又一遍，被我小心翼翼地收藏了起來，如同一件珍貴的文物。隨着年齡的增長，屬於我的書也越來越多，歷史書、小説、學習用書、漫畫……。如今，我所擁有的圖書已經塞滿了書櫃，但我還不知足，三番五次、絞盡腦汁地去書店看書，一定要耗上一天時間大飽眼福，去細細品味。
我現在已經是一名中學生了，需要每天獲得更多的知識及信息，我就抓緊時間查閲資料，而這樣的積累也給我帶來了很多益處；雜誌和報刊業也是我重點閲讀的對象，他們不但使我知道了一些新聞，也讓我懂得了許許多多的人情世故。雜誌《讀者》裏的一些故事，將人的各種性格描寫得淋漓盡致，讓我對世界有了一個新的理解。
從此，一個又一個方方正正的漢字，為我打開了一扇又一扇的窗户，窗外的風景一片美麗，應接不暇，使我陶醉其中。
莎士比亞曾説：“書籍是人類的營養品。”我覺得這個比喻就我自己的成長曆程來説，特別親切。
從小時候的連環畫報到現在的《讀者》、《意林》等融知識性、趣味性於一體的雜誌，我都吸收了不少的營養。
國中的時候，我除了對故事書和啟示類，感人類型的書感興趣之外，其餘一律不能接受，因為我認為，啟示類的書能夠冶煉我的情操，豐富了我的知識，讓我更加懂事，更加明白事理。所以我的'寫作水平不斷地提高。每每沉浸在書海之中，總會有太多的感慨。我喜歡讀書的那種程度可以達到忘我的境界，然而鬧出不少笑話。當我覺得無聊的時候，會拿幾本書籍來讀一讀。這樣子，“無聊”會在我不知不覺中悄悄地離我而去。
到了國中，《讀者》便成了一本令我愛不釋手的刊物。平時，我在完成緊張的學習後，就會拿出它，開始在文章美妙的字裏行間遊走，沉浸於獲取知識的喜悦裏，忘情於紙頁之間，陶醉於佳作之中，那種快樂，在當時是其它任何一種感覺也無法比擬的。漸漸地，我腦海裏的“詞庫”開始豐富起來，寫出來的文章也開始變得優美。
《讀者》像一位慈祥的老師，不斷地啟迪我，教導我做人的道理，更像一個在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友。在一次語文測驗中，作文是要求寫景的。畢竟寫景是我的弱項，在我絞盡腦汁都想不出一點頭緒的時候，我忽然想到了它，並在腦子裏回味着那些令人陶醉的句子。不久，我就開始動筆了。筆在我手中“刷刷”地工作個不停，終於寫完了。得到了它的幫助，我那次作文竟然只扣了1分！《讀者》帶給我心靈的震撼太大了，使我每讀一次，精神都會感到很愉悦，都會有新的收穫。
書陪伴我走過了10年的歲月，它像跳躍着的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪着我去攀登那知識的高峯。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到淨化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了想象飛得更高的勇氣，讓我有了奮鬥的目標。
我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨着我的成長而變得越來越豐富，越來越充實我的人生。
我喜歡讀《微笑的貓日記》、《卡通世界》、《格林童話》
我媽媽沒有正式的工作，以免我長大後走她的路。因此，她非常關心我的學習。她總是給我買一些書，比如《鋼鐵是如何煉成的》、《海的.女兒》、《上下五千年》，以及其他一些書，比如《四個名人》。我不喜歡讀這些書，但是我媽媽不得不強迫我讀。她忍不住“順從地”聽媽媽説話。
我記得一個星期六，像往常一樣，我去我的房間讀媽媽讓我讀的書。當我媽媽不注意的時候，我悄悄地帶來了一本漫畫書。正當我津津有味地讀着它的時候，我媽媽突然衝了進來，嚇了我一跳，心想:“我媽媽為什麼進來？現在一切都結束了，我媽媽肯定會罵死我的！”不出所料，當我媽媽看到桌子上的不是他給我買的書，而是漫畫書時，她立刻生氣了。她一隻手拿起漫畫書，另一隻手指着我。她停下來之前，我花了很長時間才“罵”。我低着頭看着媽媽，偷偷看着她。這真的像書中提到的“母老虎”。在我父親的勸説下，她以某種方式平息了這場“戰爭”。
第二天，我一醒來，就隱約看見媽媽帶着什麼東西走出了我的房間。我立即起牀。經過一番搜尋，我發現了我最喜歡的漫畫書、笑話書等等。已經消失了。我立刻又難過又生氣，心想，“媽媽怎麼能這麼做？”心裏充滿了不滿，走吧！當我去找媽媽討論這件事時，我沒想到她會欣然承認，並説，“是的，我拿了，那又怎樣？你認為整天讀這些愚蠢的書有什麼好處？它看起來像什麼？如果你想收回它，並不是沒有出路。先看看我給你買的書，我會還給你的。”我不情願地同意了我母親的條件。
為了儘快交換我最喜歡的漫畫書，我有時間讀媽媽給我買的書。最後，有一天，我基本上讀完了那些書。雖然我仍然不太瞭解一些地方，但我仍然從它們中學到了很多，並且認識到了一些做人的原則。我母親看到我努力讀這些書，很感動，並按照承諾把它們還給我。
這件事告訴我，無論父母或老師教我們做什麼，都是為了我們有一個美好的未來。我們應該努力學習，從書中找到正確的答案。
我自小愛看書，一開始是媽媽讀給我聽，每晚睡覺前，我挑好自己喜歡的書拿給媽媽，媽媽便面帶慈愛的微笑，一字一句念給我聽，幼小的我便在這書聲中尋覓快樂了。最初只是因為媽媽太忙沒有太多時間唸書給我所，我就摸索着自己品讀，學會了搭音以後，我就能夠自己讀注音版了，又學會了查字典，我能夠看“大塊頭”的書了……我一步一個腳印，徜徉在這知識的殿堂。
當然，我讀的書也是越來越深奧，俗話説“書讀百遍，其義自見”，很多書初讀時不覺着有什麼特別，多讀幾次，就能與你的思維碰撞出火花。如《紅樓夢》中的黛玉，我讚美她敏捷才思。可一開始，我並不喜歡她。
我很小的時候，爸媽就買了回大名著給我，當然是精簡版，薄薄一本，那裏面的黛玉優柔寡斷，尖酸刻薄，不合羣……我更愛圓滑的寶釵。可後來偶然讀到原著，我在書店整整待了一天才看完，推翻了我之前的很多想法和觀念？黛玉的小聰明、小性子都那樣可愛，尖酸不過是她保護自己的武器，我愛上曹公筆下的這個女孩兒了。儘管，她依舊有缺點。
我更愛的是這本書，作者曹雪芹的身世經歷更讓我感同身受，很長一段時間我都為黛玉默哀，這是書的魅力。
我與書，與其説是主人與物品，不如用朋友來比喻更為恰當。每一次與書的交流，都讓我收穫滿滿。這個奇妙的'朋友向我描繪外面的世界，從此我知道了“迪士尼”“自由女神雕像”“巴黎聖母院”“泰山”等景點，知道了中華五千年博大精深悠遠的歷史，知道了抗日戰爭中先烈的殊死鬥爭，彰顯了多麼偉大的中國人骨子裏的東西……書向我介紹了魯濱遜，桑提亞哥等好多朋友。書向我勾勒了一個美麗的世界，非洲不止有饑荒，它其實也很迷人。
我曾為了讀書鬧過笑話。
記得有一次考試，我做啊做，寫到最後一題時，題目是問短文閲讀選自哪裏的，我鬆懈了些，想着媽媽給我新買的書——《小婦人》，就直接填了小婦人。一分就這樣沒了。一分！不要緊吧？要緊得很！就因這小小一分，我錯失第一名寶座……當然是被老師狠狠批評——想什麼呢？你呀……
回家後，我也進行了深刻反省。媽媽勒令我面壁思過，過了很久，在房間做完事的她猛然想起我，怕我哭，忙出來找我，卻見我拿着《小婦人》——害我領罰的“罪魁禍首”看得入迷呢，跟沒事兒人一樣，媽媽的火氣已煙消雲散還哭笑不得呢……
這是我與書的故事，這樣的有趣，你也快捧起書，去尋找屬於你的“黃金屋”吧！
書籍，從古到今被人類所珍愛，因此獲得了全人類營養品的美譽。書籍，不愧是全人類的營養品，《詩經》裏采薇，聞到的是瀰漫在田間的蒲香；在“樂府”中流連，看到的是遍地戰火的硝煙與悲歎的百姓；在唐詩中徜徉，可隨李太白泛舟五湖四海；在宋詞裏踱步，可伴蘇東坡遊遍天涯海角；在元雜劇中暢遊，可一同為竇娥鳴冤；在明清小説中徘徊，可仰慕諸葛孔明南征北戰的英姿；在現代文學中遨遊，彷彿聽到魯迅那“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的陣陣吶喊。
我常常與書結伴，有時甚至可以一天不吃不喝都躲在房間裏看書，這些都不禁讓我想起了那一件書海趣事。
那天，天還沒亮，我就躡手躡腳的起了牀，直奔剛買回來沒多久的《小文學》，我倚在桌子的旁邊，腳早已麻得失去了知覺，可我卻還沉浸在書海中。當我看到“白球鞋與公主裙”的時候，它讓我陷入了沉思。它講述了主人公秦杏子，為了迎合一個學長，去考自己沒把握的市立中學，穿自己不喜歡穿的高跟鞋，公主裙……看到這裏，我又不禁為她感到不忿，明明那個學長連她到底是誰，什麼模樣都不記得了，可是，秦星子卻還是為了迎合他，而穿自己不喜歡的公主裙。我急得在房間裏直跺腳，憑什麼為了別人，要做自己不喜歡做的事情呢？我們不應該做最真實的'自己的嗎？
當我看到“玉蘭樹上的戰國大將”時，我的淚珠又忍不住地落了下來。他找了她近一千多年了，等終於找到了，可悲難卻再一次的降臨在他們的身上，悲難迫使他們不得不再次分開，迫使他們還沒享受這世界上的美好，就要離開這個美麗的世界，悲難迫使他們像蟬一樣，在地下4年，卻只能在陽光下唱歌五個星期。我為他們一起的共患難，他們所經歷的磨難而不由得產生了憐憫之情。
突然，老媽拍了一下我的肩膀，害我一個踉蹌，摔倒在地，我才猛地一抬頭，才看見原來已經到了午飯的時間了。“原來我們家的小公主也會為了書中的情節時而忿忿不平，時而熱淚盈眶，時而欣喜若狂的啊。”老媽在一旁看着淚流滿面的我，她舒展了眉毛，笑得前俯後仰。
這就是我和書的故事，我和書有着不解之情。
我因為這些“營養品”，變得更加健壯了，我從這些“營養品”中知道了我以前所不知道的事，我在這些“營養品”中游覽了無數個引人入勝的地方，我在“營養品”中得到了充實，我喜歡在書海中遨遊，在書海中暢想……
我很小的時候就喜歡看書。年幼時在鄉下，沒事幹就喜歡讀哥哥姐姐用過的課本。相對於文字而言，我更喜歡看書裏的插圖，通過想象讓插圖裏的人物“活”起來。通常一張圖一看就是半天，基本都神遊到自己的想象世界裏去了。
再大一點，搬到了城裏。我也擺脱了沒書讀的日子，五彩繽紛的城市最令我感興趣的還是書店與圖書館。因為圖書館離家較遠，所以我的閲讀基本上是在書店裏。一有時間我就讓母親帶我去書店看書，她是最支持我不過了，於是書店裏經常都有我們母子相攜讀書的場景。跟母親一起讀書的場景回想起來至今仍感覺充滿温暖的氣息，是我人生中最美好的事情之一。不過稍有不足的是，跟母親在一起她只允許我讀經典名著，而當時正值十一二歲的我是好奇心水漲船高之際，哪有心思看那些枯燥無味的名著，但迫於一旁“盯梢”的母親，我還是硬着頭皮看了不少書。以至於在學校用積累的`這些知識常常博得同學的驚歎和老師的表揚。
另一段與書有關的經歷就在我上國中之後了，我已經完全可以自己去書店、圖書館。雖然圖書館有更好的閲讀環境，但我還是喜歡去書店讀書。這當然不是因為距離遠近的問題，而是圖書館的書大多陳舊不能滿足我對新穎事物的好奇心。於是我只要有空閒時間或者固定在每週末都會到書店轉轉。
書店的規矩很多，比如不能坐下看書，也不能蹲下看，不能把這本書拿到別處看，凡此種種，不計其數。因此我每次看書都彷彿受大刑一般，一本書讀下來眼冒金星頭輕腦重。我當然也想過“點子”，比如趁售貨員不注意悄悄把書拿到沒人的地方坐下看，但不管我走到哪裏總能被她找到，然後就斥責我站起來讀，再翻看我的書發現不是旁邊書架上的，便又把我發落會原地了。我要看她的書便只好乖乖服從她的命令，就這樣反反覆覆許多次，以至於我在睡夢中都常臆想着擁有一家自己的書店能夠隨心所欲在裏面看書。
日後，讀到台灣作家林海音的《竊讀記》，我的嘴角不禁笑裂開了，文中小英子的“竊讀”經歷與我很相似啊，我們都是一樣的寧可現實中無處可棲，也要心靈在書籍中來一次愉悦的旅行。
書，似一曲委婉纏綿的歌，安撫外我們燥熱的心;書，似一朵沁人心脾的花撫慰我們進入甜蜜的夢;書，似一位温文爾雅的老師，娓娓地傳授我們人生哲理······
我是一個愛讀書的孩子，自幼,偌大的書櫃就已成為書的海洋，古今名著、優秀散文、天文地理，應有盡有，如今我語文水平較好，這也與書的薰陶分不開。
記得那個週末，我與媽媽去新華書店看書。我習慣性地來到三樓文學櫃枱，而媽媽則在一樓讀她喜愛的小説文集。
當我流連忘返於一本本嶄新的中外名著時，不禁心潮澎湃。隨即，抽取一本《魯迅文集》細細品味起來。
我找來一張座位，便盡情遨遊於書的世界。
這本書採集了偉大作家魯迅先生在不同時間、不同背景下創作的散文、雜文，隨書附有生平事蹟、生卒年份以及一幅幅珍貴的照片，並且包裝精美，令我愛不釋手。
我很早就對魯迅先生的名字如雷貫耳了，當我瞻仰着這位學界泰斗的照片時，有感而發：“您雖生活在昏暗的舊社會，卻有着先進的思想、敢於批論那些迂腐的人，並且勤奮好學，實乃我學習之榜樣！”
接着，我又開始了閲讀，一篇篇包含哲理的`優秀文章似一塊塊吸鐵石把我的心兒與它們緊緊相連。我愈看愈起勁，似一位飢餓的人貪婪地撲向麪包，如飢似渴地吮吸着知識的甘霖。我讀着讀着，不禁插上想象的翅膀，也親自來到了那個時代，目睹了在那個時代發生的一系列事，陷入深深的思考······
魯迅筆下的人物很傳神，一個人物就有一個標新立異的品質，絕不與混淆，這也足見他對人物內心的深入瞭解，令讀者回味無窮，文學功底自然不在話下。
説他的文章寫得深奧，不如説寫得精煉，傳神。文章直奔中心，從不拖泥帶水，語言簡潔明瞭，這種文學風格也深受我所喜愛。
我讀着這本極有價值的書，不僅讓我學到了許多文學技巧，更讓我明白了許多做人的道理。當我讀完這本書時，已深深陶醉其中，緊接着我又撲向第二本、第三本······
時間一分一秒地過去了，當媽媽找到我時，已臨近傍晚，我這才如夢初醒，原來我整整讀了一下午！
高爾基説得好，“書是人類基本進步的階梯。”我們應多讀、善讀、勤讀，以此陶冶情操。
這就是我與書的故事。
時光流逝，歲月無言，時光的荏苒摧散了記憶的蓬鬆，記憶隨着時光的長河而慢慢消逝，這一路走來，割捨了太多，放棄了太多，驀然回首，與我不離不棄的是書。
雖我如今酷愛讀書，但兒時對書卻是憎惡至極的。
小時候，母親對我就是極其嚴歷的，他總逼着我讀各種各樣的書，而且總是一些對我來説極其深奧的文字，對於大字不識幾個的我更是一籌莫展，我雖不情願，但無奈，面對着母親利劍般的目光，我也總笑臉相迎，卻被母親誤認為我是酷愛讀書的，於是便頻頻地訂書買書，而她卻不知，每次的購書，於我，是一次多難熬的黑夜，但不得不説的是，這樣的讀書，對我現在的.語文學習還是打下了一定的基礎。
太陽當空照，陽光透過窗櫺零星的散落在地板上，和煦的微風盪滌着心靈，我獨自享受着大自然的美好。“崽，媽媽，出去辦點事，你在家看書啊，書我放在你書桌上了，不許貪玩哦！”母親走過來對我説，看見我連聲諾諾，乖巧可愛的模樣，母親才放心的出門了。看見這無趣的《兒童文學》，沒在圖畫，沒有拼音，只存在着生硬的漢字，一種在我心裏翻滾已久的火漿不斷溢出來，抓起書從三樓扔下去，心裏立刻就後悔了，想起這樣做的後果，心不由得蜷縮在一起，還是下樓撿了上來，“那怎麼辦呢？”心裏不停的盤問自己，藏起來？可我把各個地方都藏了一篇，每個地方都會有破綻，依舊不可信，況且母親每個周未都要進行大掃除，一搜就到了，左思右想，終於“最危險的地方往往是最安全的地方。”當然，這樣平放當然是不行的，我把書翻好倒着放，再端來一杯牛奶，喝完一半，再來幾塊餅乾，把椅子拖出來，開好枱燈，一切都佈置的天衣無縫，正當我暗暗竊喜時，熟悉的敲門聲開了，是母親，她見我如此認真，欣慰的摸了摸我的頭，“天啊，怎麼這一切都如此巧合，我剛想大玩一場，母親就開門而進，一個下午的準備竟都成為過往去煙，看來我註定是與玩無緣啊！”心裏無奈的苦笑着。
而如今，書，早已成為我生命中不可缺的一部分，一路成長，一路書香！
時光如此匆匆，而我們，卻是如此茫然，難道真要赤裸裸的來，又赤裸裸的回去？那豈不白走了一遭？不，我決不如此，在這物慾橫流的世界，我要活出自己的價值，漫看雲捲雲舒，靜聽花開花落。
踏出校門後，讀書一事好像和我漸行漸遠，就更不用説品和鑑了。有時短暫休憩，信手拈來一本書目，也想靜下心細細研讀一番體味一下，但從未如願。似乎，飲一杯茗茶，賞一本好書已經是過往的匆匆了。
兒子還在肚子裏的時候我就一口氣買了《三字經》、《弟子規》、《唐詩三百首》等等儒家學術的兒童讀物，當時就一個想法，要讓孩子在書的海洋裏盡情遨遊。待產的最後幾個月，自己每天背誦着“人之初，性本善”、“弟子規、聖人訓”的三字箴言，幻想着萬一寶貝在肚子了能夠“耳濡”到呢！那這胎教不就相當成功了。
“母親是世界最偉大的力量”米爾如是説。兒子在家人的歡擁中來到了我的身邊，初為人母的我有點激動，面對這個小精靈有點摸不清做媽媽的頭緒。還在月子裏，我就在婆婆媽媽不注意的時候，坐在他的身邊和他聊天、為他吟唱，對他念叨着小時候媽媽教我的'兒歌，還不忘顯擺着自己已經能背誦出來的《三字經》。媽媽看到了樂着對婆婆説，孩子都還沒滿月了，他媽就給孩子唸叨着，能聽得懂啊！我理直氣壯的説：“在肚子裏的時候叫胎教，現在叫早教，聽着聽着就記住了。”
兒子在不知不覺中一天一天的成長，慢慢的咿呀學語，慢慢的能將買來的布書在他還沒有書大的手掌中把玩着，嘴裏嘟嘟娜娜的唸叨着根本聽不懂的“火星語”。
轉眼間兒子三歲半了，就在去年的夏季寶貝進入了離家很近的幼兒園，幼兒園很注重家園共建與情感培養和教育，倡導孩子們在家人的陪伴下能夠養成讀書的好習慣，開展了“21天習慣養成記——我是小書蟲”的親情閲讀活動。當時就勵志要和寶貝共成長，精心挑選了大衞系列書目《大衞，不可以》、《大衞，上學去》和《大衞，惹麻煩》，小傢伙看到鮮明的圖片，和大衞誇張的表情與肢體動作，再加上我誇張表情和滑稽的語言表達，寶貝樂得前仰後合，那時我才知道，閲讀不僅可以規規矩矩的看，安安靜靜的品，也可以嬉嬉鬧鬧的玩，嘻嘻哈哈的樂，緊緊一次，小傢伙把《大衞，不可以》中的經典語錄就深深的刻入腦海。
寶貝對於書目的興趣從大衞開始了，而書目的選擇對於孩子的教育也是尤為重要的，而我希望全家都為教育孩子、為營造氛圍多讀書、讀好書，將家庭教育做到力所能及的最佳狀態，讓陪伴孩子成長的道路一路書香芬芳。
愛看書的人會覺得：一日無書，百事荒蕪。對此，我是深有體會。
我是一個喜愛生物的人，對於此類書，我就成了名副其實的“愛書者”。這不，我迷上了一套叫《酷蟲學校》的書，每一章每一節裏的故事都會令我回味無窮！什麼獨角仙、鹿角蟲，什麼虎甲、蜜蜂都讓我着迷，它們的樣子、動作常使我捧腹大笑。
那天清晨，我睜開眼，伸出手，看看錶，還是3：40。時間雖早，可是一想到《酷蟲學校》，我瞬間清醒。捧起書，我像老虎吞食似的吞嚥着書中的知識……不知過了多久，只聽見“啪”的一聲，媽媽從房間裏慢悠悠地走出來，當她看見我坐在那兒時，原本惺忪的雙眼瞬間瞪得如銅鈴般大小，發出“啊——啊——”的兩聲尖叫。震驚、不可思議全寫在了她的臉上。我還是第一次看她有這種表情。但是，5秒鐘後，我就迎來了“唐僧式”的唸叨：“杭哲，睡眠是很重要的，睡眠是很重要的，睡眠是很重要的……”我嘴巴上“嗯嗯啊啊”地答應着，心裏卻暗暗在計劃着：明早我繼續這麼幹！
這學期，我又迷上了《貓武士》一書，裏邊的貓武士讓我敬佩，也讓我憎恨。這書的.結局是怎麼樣的？於是，我又開啟了讀書模式。每天晚上，急急忙忙寫完作業就躺在牀上看起書來。與貓武士在一起的時光是那樣愉快，媽媽打完一個長長的電話，改完一大堆講義，我卻覺得好像只過了短短的5分鐘。呵，書使我瞬間變成了毫無時間觀念的人。已是深夜10點半，我仍在讀此書。這時，媽媽見我房間裏的燈還亮着，怒氣衝衝地走了過來，生氣地説：“你看看都幾點了！”説着，她拿起表看了看，“快11點啦，鄔杭哲！”唉，好吧好吧，不看了不看了。我心不甘情不願地合上眼睛。
可是，我怎麼也睡不着，腦子裏浮現的全是《貓武士》裏的故事情節，那一隻只貓武士仍在我眼前走來走去。“唉，不是我不睡，是我的腦子不睡，它要看書！”於是，我慢慢從被窩裏露出腦袋，見媽媽正在上廁所，心裏一陣竊喜，像做賊似的輕輕拿起書。不一會兒，我便全身心投入了。嗯，真好看！終於看到結局部分了！這時，一個聲音猛然在我耳旁響起：“鄔杭哲，你自覺嗎？這種事還要我説三遍？”不用看也知道是媽媽發現了我的“罪行”。為了不讓媽媽生氣，我不得不與貓武士説再見。
書，讓我歡喜讓我憂。
高爾基説過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗户。”
培根説過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，，給人以才幹。”
我覺得：“書就像神祕的寶石，裏面藏着無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。”所以，我愛書，甚至愛書愛到痴迷的程度。
我隱隱約約的記得，在我很小的時候，媽媽每天下班回來，總會把我抱在她的腿上，手裏拿着一本故事書，一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐着，津津有味的聽着，彷彿自己置身於書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會使勁的拍手，那一刻，媽媽總會欣慰的看看我……
上二年級的時候，我擁有了第一本屬於自己的文字書——海底兩萬裏。那天晚上，我正在聚精會神地寫着作業。媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫着一幅神祕的圖畫：一個戴眼鏡的科學怪人，正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾隻全身佈滿彩色條紋的石斑魚，正圍着怪船游來游去，似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過書來，立刻翻開書看了起來。管他什麼作業，先放到一邊去了。書中的怪魚，勇敢機智的尼摩船長，此時已經成為了我的一切。不知過了多長時間，我突然聽到媽媽的叫聲：“辰辰，作業做完了沒有。”，直到這時，我才想起作業還沒完成，匆匆忙忙的補完作業後，我把書偷偷帶到被窩裏。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開，和書中尼摩船長一起繼續神遊奇妙的`海底的世界……
第二天醒來時，我發現那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學，晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的一部分。
從接觸《海底兩萬裏》這本書開始，我嗜書的情結，一發不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多，那是一個與現實世界完全不同的奇幻世界，那個世界比現實世界還要豐富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個為什麼》、《昆蟲記》……，象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。
書陪我渡過歡快的時光！書籍將成為我的終生朋友！
“都九點了！快去睡覺！”媽媽又催了。“哦！馬上！我先看完這一頁！”，説完，我就悄悄地到書房對爸爸撒嬌：“爸爸，我還想看書嘛！”爸爸終於同意去説服媽媽了，又爭取了20分鐘看書，我心裏樂得開花。可一下子20分鐘就過去了，只好依依不捨地關燈了。這時間真調皮，怎麼練古箏的時候過得這麼慢呢？
我就是這樣一個小書迷，我一看書就粘住了，吃飯的時候我也愛看書，經常惹媽媽發火，把我的書奪去還罵一頓，讓我吃飯都沒好心情。
爸爸總是每次從温州少兒圖書館借10本書，温州市圖書館借15本書（為什麼一張卡能借這麼多？嘿嘿，告訴你吧，押金多存點就可以了，不過最多隻能借這麼多了），每次借書一到家，我就高興地蹦起來，迫不及待地看起書來，最高紀錄一天看了9本。看完後我又催着爸爸再去借。
每個週六上午，上完羽毛球培訓班，我就拉着爸爸迫不及待地向市圖書館跑去，我會在圖書館看一整天的書，午飯也在圖書館食堂解決，一般到下午的時候，喜歡看書的`爸爸也看累了，總是求我：“乖女兒，回家吧，爸爸累了，下次陪你多看一會兒”,我總是死活不依，有時我為了躲避爸爸的那句話—“快回家”，我玩起“躲貓貓”，躲在爸爸找不到的角落繼續看書，如果被發現，我就繼續“逃難”躲起來。
到了晚上，我老是睡不着，總是想着書裏的仙女、精靈和UFO等一個個精彩的故事。
去年某天，我突然發現黑板上的字我看不清了，我才知道我有些近視了，測了視力只有0.6和0.7，爸爸媽媽開始限制我看書的時間了，真痛苦啊。
差點忘了告訴你，最近我發現了一個寶貝網站--噹噹網，這裏真是書的海洋啊，你可以搜索自己喜歡的書，點點鼠標，書就送上門了，折扣還不少呢，太爽了。每次我網上訂購了書後，就每天2、3次地催問爸爸，怎麼書還沒到啊，爸爸都被我催煩了。可是，爸爸説我的書櫃裏的書夠多了，家裏用錢也要精打細算，不能再買太多了，要以借為主。唉！
莎士比亞曾經説過：“生活裏沒有書籍，就好像世界沒有陽光。”説得太好了，我真的也是這麼認為，我的生活已經離不開書了。
學問齋