無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的我們班的新鮮事作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我要告訴大家一個“驚天動地”的大事，那就是我們班的壞小子楊琦竟然當班長了！你説新鮮不新鮮？
上個星期一的第一節下課，我們可親可敬的王老師竟然扔給我們一枚“炸彈”，當場宣佈楊琦做我們班的班長了。
王老師的.話音剛落，我們大家就七嘴八舌地議論起來了：“楊琦是誰當我們不知道？”“哎，真納悶了！這楊琦怎麼能當班長呢？”“他不是整天打架欺負同學的壞學生嗎？”聽到大家的議論，我看見楊琦漲紅了臉。
可是，令誰也沒有想到的是，楊琦自從當上了班長之後，還真一改常態，每天早早的就到學校了，主動打掃班級衞生，帶領大家晨讀，見到了老師主動打招呼，並且再也沒有聽到他打架罵人了，簡直像換了一個人似的，連連受到老師們的好評！
在一次班會上，老師讓楊琦講一講當班長的感受，楊琦不好意思的紅着臉説：“非常感謝老師和同學們對我的信任，給我這次機會，讓我從一個壞學生變成了好學生，我會加倍努力把學習趕上來，大家這麼信任我，我沒有理由不加倍努力，謝謝大家！”王老師接着意味深長地説：“我會讓同學們輪流做班長，讓大家一同進步！”這時候，我們似乎明白了老師的良苦用心，班級裏頓時響起了雷鳴般的掌聲。
這就是發生在我們班的新鮮事，你們説是不是每一個老師都會如此細心地走進每一個孩子純潔美好的心靈呢？
我們班上要説新鮮事，説起來可以堆滿天！今天給大家分享一個我們班最近的新鮮事。
最近各種好玩的遊戲湧上手機商店，班上“遊戲”這個話題已經成了家常便飯，班上七十多個人根據自己喜愛的遊戲分了黨，比如我們的對手_絕地黨，顧名思義就是絕地生黨，他們是一個很大的黨，絕地黨與荒野黨，終結黨，穿越黨，是一夥的，簡稱吃雞黨，因此，他們的勢力非常大。
我們的勢力雖不如他們，但也有十幾個人，而且我們的遊戲技術可比他們熟練很多！哦！對了，忘記跟你們説我們的黨了！我們是元氣黨，元氣騎士是涼屋大大創作的遊戲，我們覺得玩多少次都不會膩，我們黨的老大也就是我啦，副黨長是“黑背”與“小星雲”，負責招人的是我們黨內遊戲技術一般卻戰鬥力爆表的“戰鬥機”。要説我們黨與黨之間是怎樣戰鬥的，很簡單，只有兩項挑戰可選，（1）對自己遊戲的瞭解，看兩方哪一方能將己方遊戲的武器，英雄，道具或技能説多少、説得多的那一方獲勝。（2）實際操作，根據以前的記錄實情分辨哪一方玩得好。一般選（1）的人比較多。
在全班中，勢力最強的.是吃雞黨，而實力最強的則是我們元氣黨。有一次，這件事情被我們的班主任趙老師知道了，全班十分緊張，可是在公開課上，趙老師卻宣佈説遊戲可以玩，但是也要注意學習，我們都驚呼起來，最後趙老師又話鋒一轉説自己將加入絕地黨！這是讓人意想不到的。
這就是我們班最近發生的新鮮事，現在我還是元氣黨的老大。希望你也能跟我分享你們班最近的新鮮事吧！
話説新鮮事，咱班可不少。要想聽一聽，下文不可少。
“幫主，發工資嘍！”
本來很晴朗的一天，心情卻被那句話給糟蹋了。“幫主幫主，到月底了，發工資嘍！”我們班的話嘮跑過來。這時，我的心裏充滿了一百個問號：“我什麼時候成幫主了”“我為什麼要給他發工資哪為了保衞我的零花錢，我理直氣壯的説：“嘿！蔡小弟，我什麼時候成幫主了還有，還沒到月底呢，怎麼就發工資了而且，你幫我幹什麼了，給你發工資”最後我以我理由充沛的`話保衞了我的零花錢。
瞌睡蟲
下午上課，我們專心致志地聽老師講課。“呼——呼——”傳來一陣陣的打呼嚕的聲音，我們全班的目光都聚集在他身上了。老師很生氣，立刻走到那個人的身前，捏住他的耳朵。“哎呦哎呦——好痛啊，別捏了！”可是剛捏醒不一會兒他又睡着了。
“水滸傳”
這些天，我們揚起了“外號風波”。我們班的文藝少年把這個稱為“水滸傳新版”：“這本‘水滸傳新版’講的是年中以班長為首的五十七人在五四班起外號的故事。在‘水滸傳新版’中，‘黑旋風’兼‘瞌睡蟲’羅明、‘浪裏白條’彭磊、及時雨徐雨涵、智多星楊青但是大家也不管他怎麼説，只是叫他們：“黑蘿蔔”羅明、“飯桶”彭磊、“雨滴”徐雨涵、“洋葱”楊青常常引起大家的一片譁笑。
事情還很多，實在講不完。要是還想聽，請問本人也。
我們班是年組最“奇葩”的一個班，我們班做什麼事情都要比其他班新鮮有趣。別人見了我們班都説：“呀！真新鮮！”
別的班都是班主任“獨掌大權”，副班長和班長當班主任的左膀右臂┅┅而我們班卻並非如此，雖説班主任和班長有絕對的權利，但他們寧可不使用這份權利，也要和我們結下深厚的友誼。
比如説分座位，別的班老師都是先把學習好的調在一起，把學習不好的調在一起，然後把高矮前後調動一下，最後是“男左女右”。而我們班卻沒有這樣非同小可，你先聽聽我娓娓道來，我們班分座位最大的特點就是隨便坐，可以互補型分座位；擅長數學的和擅長語文的一起坐；也可以和擅長英語的一起坐┉┉可以有效地提高學習成績。
有的時候吧，兩個學習不太好的.人（同學要求）坐在一起，但開始老師堅決反對，但我們全班都一致央求老師，老師也就只好作罷，不過坐在一起是坐在一起，還得有個條件，他們必須保證上課不説話，下課不打鬧，否則一個坐在教室的東北角，一個坐在教室的西南角—可望而不可及啊！
如果有人走進教室，並不會看到呈斜線狀的人頭，而是會看到一個個人頭參差不齊，像波濤洶湧的海面。別看我們班排座排得不整齊，但成績卻是頂呱呱的哩！
時代在變遷，生活也在變遷（變化），我們難道不應該創造新的學習方法嗎？雖然別人都説我們班的事都太新鮮，簡直超乎想象，那是我們班跟上了時代的腳步，如果跟不上會怎樣呢？就像趙本山説的那樣：“不看廣告，看療效！”
發生在我們班的新鮮事多的有一籮筐，欲知後事如何？請聽下回分解！
一個人有一個人的新鮮事，一個城市有一個城市的新鮮事，一個國家有-個國家的新鮮事。我們班也有我們班的許多新鮮事，其中最讓我記憶猶新的事是一一學校體育比賽。
一天，放學的.時候，老師對我們説:“我們明天要舉行運動會。”語音剛落，我們就叫道:“太棒了!”教室裏變成了聲音的海洋，有的同學在吹口哨，有的同學在爭着報名，還有的同學在説:“到了明天我一定要得第一名!”
到了第二天早上，經過宣讀運動會開幕詞後，比賽就開始了。經過一上午的龍爭虎鬥，我們獲得了“團體跳繩一等獎”的獎狀。
到了下午，我們的老師對我們説:“哪一些人要報名20*50米迎面接力的請舉手。”“我!“我!”同學們各個都舉起了手。我也舉起了手，心想老師一定不會點我的。我正準備把手放下時，突然，“劉佳翔”老師把我叫了起來。“太好了”我激動的叫道。心想:我一定要好好表現，爭取為我們班拿一個第一.名!
到了跑道上，我們開始做熱身運動了。“嗶!”的一聲哨音之後，在我們這一邊的第一位同學像一支箭似地衝了出去，快到對面那位同學子了，他把接力棒伸向前，對面的那一位同學做出助麼跑的動作，一隻手伸向前而且微微張開，近了，近了，對面那一位同學順勢把接力棒帶跑，可是接力棒有一點晃，我的心提到嗓子眼了，那位同學把手握緊，接力棒又不晃了，我的心平靜下來。這真是開了一個好頭呀!我們好像受了他們倆的影響一次都沒有掉棒。最後，在大家共同的努力下，我們得了第二名。
這一次的新鮮事讓我明白了:友誼第一，比賽第二。
今天是一個特殊的日子，因為這是我第一次參加作文培訓班。本以為會很無聊，沒想到卻那麼“新鮮。”
第一個新鮮事是猜謎語。聽到猜謎語，我整個人突然高興了起來！第一個謎語是“珊瑚珠，紅又亮，吃在嘴裏賽蜜糖。”一聽到這個謎語，我就左思右想。心裏想：這個是櫻桃，是蘋果嗎，還是桃子呢？我想了半天，最後我認為是櫻桃。當老師説認為是櫻桃的同學請舉手時，我高高舉起了我的右手。耶！我答對了，而且老師還給我們加了20分。
第二個新鮮事是拼手氣抽紅包。開始時，我想不對呀，還以為這是要過春節呢！我們靠近老師，抽老師手上的紅包。拿到紅包時，我心想：哈哈哈！像我這樣的“非洲人”再怎麼樣也能抽到好的獎品。我抽到了三十元昂幣，正當我認為自己是最好的時，我看了一下人家。“哇，一包QQ糖！”“哇，你居然抽到了一百元昂幣！”再看看我才三十元昂幣，看來還是技不如人。
第三個新鮮事是我們的老師——櫻桃老師。櫻桃老師和藹可親，像我們的親人一樣親。我們的老師很特別，説話時就跟櫻桃一樣，非常甜。講課時經常會鬧一些笑話，比如：《最後一關》，老師比喻成我們打遊戲時的`那一種激情與快樂。你看我們的老師，看看那個“櫻桃”多麼“新鮮”呀。
這些就是我們班有趣的“新鮮”事，我想：有了這些“新鮮”事，我的學習之旅也會更有趣的。
昨天中午，我正低頭吃飯，突然，此起彼伏地響起了同學們的叫聲。我抬起頭，看到一隻小鳥展開翅膀在教室上方飛行，並不停地去撞玻璃窗。撲騰了一會兒，可能是累了，它從後門飛出去，在我們教室後門旁落腳。一時間教室後門擠滿了人。小鳥站在那裏一動不動，正用圓溜溜的小眼睛驚恐地看着我們。貝老師輕輕捧起小鳥，在同學們的簇擁下走上講台，並允許同學們摸小鳥。
小鳥渾身灰黑色的毛，細長的身子被密集的茸毛包裹着。黃豆大的棕色小眼睛骨碌骨碌地轉着，一副機靈樣。眼睛下是一個尖尖的`喙。小鳥脖子上有一圈紅褐色的羽毛，像一條防寒小圍巾。它還有兩隻紅褐色的小腳。老師説這是一隻斑鳩。
同學們摸夠了，老師將這隻斑鳩帶到宿舍，想要將它放飛，我們緊隨其後。老師在窗邊停下，將斑鳩托起。可能是累了，斑鳩站在老師掌心上，並沒有飛。老師只好回到教室，把斑鳩放在櫃子上。此時，我們都坐在座位上，正準備午休，而斑鳩正好奇地打量着我們。
中午，同學們遲遲不能入睡，都在想斑鳩的事。下午，同學們也都沒有賴牀，急切地想回到教室，看看斑鳩怎麼樣了。我回到座位，朝櫃子上看了一眼，空空的，只有作業本。課前，貝老師告訴我們，斑鳩已經回家了，並且就在從我們教室走廊上數的第三棵樹上，它回家時，還有兩隻小鳥出來迎接它呢!
説到新鮮事，你們別説，我們班最近還真的發生了幾件。
其中最讓人驚訝的事兒就發生在最近的一次測試中，同桌以前的成績可是班裏第一名！嘿嘿，不過是倒數的。可是最近的幾次數學測試中分數不知為何連續上升了許多，就連我都自愧不如。
因此他的變化很快引起大家的注意，同學們議論紛紛，有的甚至還懷疑他有抄襲的嫌疑，連老師都覺得難以理解：“怎麼數學最差的`學生，在臨近期末短短一個月的複習時間，就能進步這麼快，難道這太陽從西邊升起來了？”
這件事情已經被同學們猜測出好多種版本，當然我也不能肆意猜測，但我一定要把大家的猜疑拆穿。於是，我就默默的投入到了“偵探”行動中。
先從學校的表現開始觀察，從他上課的表現看，上課聚精會神，坐姿端正，積極舉手回答問題，這應該是他進步的原因之一。
我猜他肯定是家裏也下了暗功夫，於是放學後我偷偷跟蹤他，走到離他家不遠的地方停下來，發現他一進門就開始做題，我從門外清晰的聽見他背書聲音，那聲音響徹雲霄。從窗户又看到他認真專注的可愛樣子。一切證明只要肯努力，是沒有不成功的。同學們不要議論別人，做好自己才是正理兒。
古人云：勤學如春之苗，不見其長。日有所增，惰學如磨刀之石，不見其減，日有所損。
媽媽常常教育我要“笨鳥先飛”。同桌的經驗真的應驗了這句話，我也好好反思了一下自己的表現，覺得應該向同桌學習，共同進步才對。
一陣陣歡笑聲和叫好聲，不時從我們六年級教室裏傳出來，吸引了不少別班的同學好奇的隔窗朝裏張望。原來我們班出了一件新鮮事。
前不久，我們班的“搞笑王子”劉達和“幽默大王”董志剛，自願成立了“劉董組合”，他們決定在今天舉辦一個“劉董演唱會”，以表達對國小六年生活的眷戀。他們的舉動得到了班委會的支持。
“‘劉董演唱會’現在開始。”隨着班長餘志文的報幕，“劉董組合”閃亮登場了。只見劉達瘦削的臉上戴着一幅大墨鏡，沒鼻子也沒臉的，一個字形容就是“酷”；而董志剛則拿着掃把當吉他，邊走邊用手敲着掃把，嘴裏還發出“哐、哐”的聲音，活脱脱就是一歌星嘛。他們走到講台中央，立定、轉身、鞠躬後，他們向同學們介紹到：“大家中午好，我是寶島歌手劉志剛。”“我是香港歌手董達。”他們的介紹還沒完，我們台下的`“觀眾”早已笑得前俯後仰，他們將名字張冠李戴，這不是純搞笑嘛。
下面，我們給大家帶來一首《麻貓愛老鼠》，希望大家喜歡。”説着，劉達就扭起了誰也看不懂的舞，董志剛就彈起了他的“吉他”。你聽，他們已經唱起來了：“我愛你，愛着你，就像麻貓愛老鼠，不管有多少風雨，我都會一直追着你，從樓上，追到樓下，忽然你爬進老鼠洞……”這是什麼歌呀，惹得同學們哈哈大笑，瞧，楊強銀笑得縮成了一團，查鵬飛剛喝進嘴的酸奶一口噴了出來，我也笑得捂住了肚子……
接下來，他們又唱了《曹操》《江南》等歌，不是改字，就是故意跑調，引起一陣陣歡笑聲和叫好聲。
“演唱會”持續了近一個小時，最後在一片歡呼聲中結束了。這次的活動給我們的國小生活抹上了一抹難忘的色彩。
每天我們身邊都會發生一系列新鮮事，令人高興，令人興奮。在學校，是我們最容易發現新鮮事的地方，各種規定，法則都在改變，由此衍生出更多新鮮事
可不是嗎，你看，最近我們學校又出了一項新規定：每週四要進行大掃除，還有同學來檢查，做不好就會扣分，扣分了就……反正這件事讓我們討論了一節課，最終還是討論出了一個結果——
週一班會課，班主任就進來宣佈了這件事：“同學們，我們又有事幹了。學校讓我們每週四都進行一次大掃除！”話未落音，我麼全體同學都異口同聲地歎了一口氣。“沒辦法，學校安排的事我們就要盡全力去做。來，大家提點意見，看看怎麼安排。”大家紛紛的提出了意見，但也因為都不被贊同，遲遲沒有通過。老師也“被迫”只能用獎勵這種方式來激勵我們。然而，並沒有什麼用……就這樣，討論着，時間一分一秒的流逝。終於，在快下課的時候有一位同學提出了意見。“我們是這樣認為的：既然是‘大掃除’，就要全體一起動起來，這樣才公平。而且又能更快的完成任務。”大家聽他説完，馬上同意了這個意見。
到了週四那天，大家都早早地吃好了飯上來。勞動委員和班委給每人分配工作：有的擦窗台，有的拖地，有的掃地。每個人都沒有閒着，都在做着自己的一份事，為班級爭光。“人多力量大”，沒多久，教室就被我們弄得乾乾淨淨，一塵不染，看着這般乾淨的教室，我們都欣慰的笑了笑，後來，學生會的`同學來檢查時，還誇了我們呢！
其實，通過這件事，我們得到的不是分數，而是每個人都參與了這次大掃除，使班級更加團結，體會到“人多力量大”的這種感覺。
這，就是屬於我們班的新鮮事。
在我們班有無數的新事物可以談論。沒有，連老師也換了髮型。這一天，老師抱着一本書進來了。大家都很驚訝，是吧?這是誰?我們班換了新老師了嗎?等老師轉過身來。如你所見，仍然是林先生，但是從長長的黑髮到短短的金髮。
每個人看完後都驚呆了兩到三秒鐘。在那之後，一些學生偷偷地笑了起來，他們的'嘴被蓋住了，而另一些學生則轉過身去和另一個學生低聲交談。其他人只是盯着林先生看。和藹可親的林先生微笑着看着他的同學們，幽默地説:“這個新模型很棒嗎?”學生們回答説:“當然很好。”我們都笑了。老師要求我們理清情緒，開始上課。
下課後，學生們還在談論林先生的髮型。聽!“你覺得林先生的新發型好看嗎?”“我覺得它很漂亮。它更年輕，更有靈性。”然後一個同學加入了討論:“我不這麼認為。我覺得原來的黑頭髮比較好，比較穩重成熟。“嗯，我也這麼認為。”我説:“不，我覺得金髮看起來不錯。”突然，一個同學坐在桌子上説:“老師換了他的髮型這麼多人關注，議論紛紛，那麼我今天回去剪個光頭，不成為同學們議論的焦點嗎?”接着又是一陣笑聲。一個同學挑釁他説:“少來，你可以少來!”那個同學突然説不出話來，只好從桌子上跳下去。老師換了他的髮型，真的很有活力。我們在課堂上情緒很好。
哈哈，這個夠新鮮的了!老師換了髮型，我們談了好幾天。一些學生甚至和老師換了髮型。如果你想了解我們班更多的新知識，快來找我。我將一個一個地告訴你。
在我們班上，每天都有一件新鮮事，有的讓人啼笑皆非，有的讓人悲痛欲絕，還有的令人特別的激動。
我還記得那次經歷，我回想起來還挺搞笑的，這件事是我一直都沒説出來的，你們可別嘲笑我是個馬大哈！
那是一個普通的早餐，我剛出門的時候，媽媽問我：喂，李佳鑫！帶杯子了沒？”我本能地摸了一下書包旁邊，有一個既光滑又像水杯的東西。我大聲回答：您別費心了！我今天有體育課，怎麼可能不帶水杯呢？”説完，我就揹着書包上學去了。
時間過得可真快呀！轉眼間就到了第三節課體育課。體育老師邁着穩健的步伐滿面春風地進了班，帶着我們下樓。她佈置了今天的任務：跳4組接力賽！作為一名全班知名的跑步選手，我們組一定要跑一個第一名。
這一節課下課了，我剛一回到教室就想喝水，我拿出杯子，擰開瓶蓋，剛想喝水的時候就聞到一股藥味，我這下子才意識到我早上走得太急，把爸爸喝中藥的.杯子帶了過來。我呡了一口，這裏頭的水可真是又苦又澀呀！
突然，我的腦裏閃過一個念頭：去樓下喝飲水機裏的水！我跑到了樓下到了飲水機那，頭伸到了飲水機前，打開開關。可是，飲用水沒有流到我嘴裏，而是灑了我一身水。上課鈴打響了，我只好又氣又無奈地回了教室，班主任見我成了一隻落湯雞，就問：你去洗澡了？”就這一句，搞得全班鬨堂大笑。
從此，我甩不掉了馬大哈的稱號，我成了班裏的一件新鮮事。
今天，我們班出現了一場“失蹤案”。
我們上午第三節課，語文老師發現有三名女同學“神祕失蹤”。老師問潘晨：“你知道她們到哪兒去了?”“她們……可能躲到一樓樓台下面了吧。”潘晨説。
老師一聽就知道這三名“逃兵”逃操了。老師立刻派出我們班三名“名探柯南”——我、孫培豪還有劉兆陽，帶着潘晨前去偵察。
我們一邊走一邊討論：“首先到一樓走廊看看，孫培豪在大門口守着，劉兆陽守在樓梯拐角處，潘晨到女廁所看看，我到樓梯底下找找。我們以‘抓人’為信號。”一切分配完畢，所有人準備就緒。我迅速走到樓梯下一看，三個人果然都在這兒呢!她們一看見我就四處逃難，我喊了一聲“抓人”!孫培豪和劉兆陽猛地跳出來，一人抓住一個，剩下一個嚇得掉頭朝樓上跑，我早已在此等候，她一來，我順手牽羊，一下就把她捉住了。這時潘晨也回來了。
我們把她們交給老師，老師在黑板上寫到：大課間30分鐘，第三節課40分鐘。“請大家算一算她們玩了多長時間。”我們一算，倒吸一口涼氣，真是不算不知道，一算嚇一跳。她們竟然玩了70分鐘!我們一齊説出這個時間時，老師也嚇了一跳。問這三個人：“你們現在的心情怎麼樣?”她們低頭不説話，流下了後悔的.淚水。
這三個女孩乃是我班有名的搗蛋鬼——宋旋、李爍和遲舒蔚。
生活是豐富多彩的，是美妙的。在我們的身邊總會有一些稀奇古怪，讓人莫名其妙的事情；也會有一些讓人憤怒的事情。最近在我們班中就發生了一件這樣的是事情。接下來就讓我來為大家介紹一下吧！
這件事發生在週一的體育課上，我們班大部分同學全都到樓下上體育課了，唯獨幾個同學留在教室裏。在我們上好體育課，回到教室時，一件不幸的事情發生了。收飯費的同學去問一個女生收飯費。可是，那個女生將書包，課桌，筆盒，口袋都找了好幾遍，就是沒有找到104元的飯費。當時，我可以看得出她的內心是多麼的着急，因為104元對我們來説畢竟不是一個小數目。我們沒有辦法找到那104元，只好去找老師幫忙。老師來到班級調查此事。老師先問了上節體育課有那些同學呆在教室，那些同學也都紛紛站了出來。可是當老師問起這件事時，那些同學都矢口否定了。但是老師畢竟是老師，擁有很多的辦法。先排出了幾個“嫌犯”。然後叫其他人把書包打來，一一檢查。就在這時，一個“嫌犯”説：“誰知道她到地有沒有帶錢來？”態度也極為不好。這時，一個“正義”的同學站了出來，説：“她今天的確帶了錢，並且還給我看了。”這件事的.最終結果，我也不得而知。
幾天後，老師在課堂上也做了教育工作。並且希望那個拿了104元飯費的同學能過主動去向老師承認錯誤，並且歸還104元飯費。
通過這件事，我也明白一些道理：貴重物並要隨身攜帶，錢財不要外露，同時也不要去做那些偷雞摸狗的事情。在此，我也要對那個拿了104元飯費的同學説：“你現在就做這種事情，那麼你將來也就必定會做。紙終究是包不知火的，早晚會有一天會被揭穿的，所以請你不要再做了，現在回頭還來得急。”
那一年的盛夏，空氣中瀰漫着一絲絲的煩躁，刺眼的陽光彷彿讓天空中的雲也停滯了，柳樹上，鳴蟑一聲聲唱着離別的歌。
畢業典禮前一天，恰好是班主任的生日，我們全班同學合計着要最後一次給他過一個新鮮的生日。
那一天看似沒有任何不尋常，燥熱的空氣甚至使氣氛多了些心慵懶。教室沒有佈置，黑板上沒有任何紋飾，講台上也沒有放一枝鮮花。老班推門走進來，像往常一樣從容地放下夾着的書本，清了清嗓子。
突然，靠門的同學關了教室的燈，老班還沒反應過來，投影幕上就已經放起了我製作好的視頻。老舊的牛皮紙一頁頁翻過，木吉他乾淨的聲音不急不緩地流淌，映着六年來一個又一個平凡的又特別的故事。
從入學第一天他對我們第一句温柔的話語，到我們戴上綠領巾、紅領巾時他驕傲的表情。從課堂上認真的學生和投入的老師，到課後嬉笑打鬧的打成一片。歲月低低地唱着沙啞的'歌謠，唱藍了盛夏的天空，唱靜了吵鬧的鳴蟬，唱紅了他的眼圈，也唱美了鍍金的歲月......
“孩子們，”他的聲音有微微的顫抖，“這個生日過得還真是新鮮，你們真的很有心，謝謝你們。”，他背過身去，悄悄地用手抹了抹眼眶。
我們都很想説些什麼，但我們卻又都沉默了。蟬還在樹上一聲聲地叫，但我們卻又都不覺得厭煩了。
他漸漸平復了情緒，向我們微笑起來，“孩子們，真的謝謝你們，這是我收到過最好的一份生日禮物，我永遠也不會忘記。”
不知是認帶頭鼓起了掌，教室裏忽然響起了雷鳴般的掌聲......
那一年的盛夏，天空很藍，陽光很暖，蟬鳴很悦耳。那一年的盛夏，我們的鍍金歲月。
學問齋