在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的名言的啟示作文3篇，希望能夠幫助到大家。
古今中外，有許多名言被人們流傳下來，其中，我最欣賞的一局是不經一番寒徹苦，怎得梅花撲鼻香。
每個人都想要成功，但成功這個問是由成與功兩個字組成的，要想成，就必須要積累自己的功，必須要苦下功夫。再想想，哪個成功者的成功是輕而易舉的得到的？相反，反而是吃盡了苦頭。
大書法家王羲之每天堅持練習書法，不管嚴寒酷暑，幾年堅持下來了，幾十年堅持下來了，他那用來洗硯台的池塘都被染黑了。可見，王羲之的'成功就在於他那持之以恆的精神。
著名醫藥學家李時珍，在創作《本草綱目》的時候，天天奔波與深山老林之間，到處虛心請教，有時候，為了知道這個草有沒有毒，便親自放在嘴巴里嘗，他不顧自己的生命，為了《本草綱目》，不惜付出自己的一切。有時候他嚐到了毒草，五官都痛苦的扭曲在一起，但還是堅持着把它記錄下來以後，才找解藥。由於長期的經歷風吹雨打，走山路，李時珍的腳趾經常被磨出血泡，但還是根本不把它放在眼裏，正是因為吃盡了苦頭，下了許多功夫。這才有了《本草綱目》這部著作的問世。
看來一個人想要成功，必須要下苦功夫，到時候，漫天燦爛的星光都會照在成功者的身上。這也就是功到自然成。
有一句這樣的話：“書籍是人類進步的階梯”。這句話使我受益匪淺。
為什麼説書籍是人類進步的階梯呢？因為它形狀上像一本一本搭起的階梯，從精神上也是一樣的。
從我七歲時讀第一本小説起，一直到現在，我慢慢地理解了這句話的含義。從小人書到現在的長篇小説，我理解、明白了。
書，是人類精神上的食糖。毛主席曾説過一句話“一日可不食，不可無書。”不也體現了人類發展上不可以沒有書嗎？
書籍是人類進步的階梯。《綠野仙蹤》中的多蘿茜與她的朋友們的歷險經歷讓我陶醉。冰心的《小橘燈》讓我感到愛的深沉。《海蒂》中的友誼也被我吸取。我也小紅帽、海蒂、多蘿茜等人物交了朋友，轉身結識了福爾犘斯這位大偵探，回？一望，李逵等108位好漢正向我招手，海倫與我交談，可談話卻被玻利安娜打斷，我去追也又碰見了南茜。
我置身書的海洋，豐富了知識，也長了見識。書，可以説是我的良師益友、我的.朋友，雙像是一把可以打開智慧之門的鑰匙。
我知道我只吸收了文學海洋的一小滴水，所以我每天都穿梭在文學世界裏，又認識了很多朋友：哈利。波特帶我飛來飛去，我也與柯南結識了。
慢慢地，我也開始了寫作掃地長長的路，把自己的小文章發表到網上去，等到了網友們的讚許。
現在我得承認自己是一隻蟲子，一隻小書蟲。我還是説：書藉是我進步的階梯。“我要讀更多的書，使自己更上一步階梯知識的階梯。祝大家學習更上一層階梯。它給我的啟示是：要多讀書，讀好書，使自己有更多的知識。
南宋大儒家朱熹説過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”起初，我對這個句子始終弄不透徹，理解起來總是一知半解，似是而非，並且產生了疑問：為什麼要先説“心”，再説“眼”，最終説“口”呢？這句話能夠給我們什麼啟示呢？
我對這個問題較上了勁。於是我下決心，必須要弄明白這句話的真正涵義。
查閲資料、詢問同學……一系列“程序”之後，我對這句話有了初步的理解：只要心到了，眼神才會集中，眼神集中，能思考問題，才能發言，表達自我的見解。但心裏覺得還是意猶未盡。
從國小三年級開始，老爸不斷從書店、辦公室帶回學生類報刊雜誌，供我閲讀、學習。我總是囫圇吞棗，三下五除二就“解決”完一本書。我用自我的壓歲錢，在書店買的一些書，都很快“看”完了。可我什麼體會，什麼好詞，什麼佳句，知之甚少，收穫甚微。我很是不解：千辛萬苦讀完了這麼多書報，怎樣還是懂得不多？是不是對這句話理解還不深刻呢？
直到有一天，我在一冊書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思，但反思得很淺，只明白讀書要認真。可歸根到底，我仍然不懂。於是我請教老爸。老爸説了一大堆，我才明白：首先要心到，該幹什麼就幹什麼，閲讀文章時要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閲讀文章，心眼合一，反覆思索，並試着自我解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發言，並結合教師和同學的回答認真地做比較、分析，最終認真地總結和完善，從而把文章讀懂讀透。這才是讀書要“三到”的'真正涵義。
從那以後，我把這句話銘記在心，時刻對照自我，時刻提醒自我，時刻督促自我。在這句話的鞭策、指導下，我閲讀簡便，下筆簡便，語文成績也如“芝麻開花—節節高”。
學問齋