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龍形風箏作文15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.52W

在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的龍形風箏作文,希望能夠幫助到大家。

龍形風箏作文15篇

龍形風箏作文1

“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”説的就是風箏。而今天,我早早的寫完作業,趁最後一絲春風還未吹盡,急忙去放風箏。

那是一個陽光明媚的星期天,我和老媽約好一起去放風箏。我們來到一片草地上,寬闊的草地兩邊都是樹,草地中間有一個高坡,是個放風箏的好地方。遠遠望去天上飄着很多小黑點,走近一看,不用説是各種各樣的'風箏。有黑色的蝙蝠、灰色的燕子、白色的鴿子……但我最喜歡的還是那條龍形風箏。

遠看,它像一條金絲帶,走近才發現這是一條金龍風箏。我定睛一看,發現這龍身由竹圈串成,竹圈外糊了一層紅花的油紙。它的身上有很多密密麻麻的鱗片,它還有一對灰色的角。傲氣的龍頭俯視大地,龍尾在微風吹拂下一搖一擺的。

到了空中,龍自由自在的飛騰,大風吹來,它便迎着風浪,越飛越高。突然,一條蝙蝠,莽撞地撞了過來,龍王怒目圓睜,示意蝙蝠不要過來。可這哪停得住,蝙蝠眼看就撞過來了,龍王將頭一低,一顛一顛向下墜。大家都為龍王捏把汗。龍王果真不服眾望,頭一仰,尾巴一擺,翻了個滾。它龍鬚隨風飛揚,它張牙舞爪,它要去復仇,它要去撕碎那隻蝙蝠……

看着風箏在天空中飛舞、翱翔,我也想像風箏一樣,自由自在的在天空中飛翔……哎,幻想是美好的,但終究變不了現實,只好讓風箏載着我的夢想越飛越高、越飛越遠……

龍形風箏作文2

星期天,我和爸爸媽媽來到了繁華的廣場玩耍,這裏人山人海.有的人在滑旱冰,有的人在跳舞,還有的人在做運動,真熱鬧呀!咦那是什麼?原來是有人在放風箏呀.於是,我便走了過去.

過去一看,哇!好我漂亮的風箏呀!有的似春燕在天空飛翔,有的像老鷹展翅飛翔在天空,有的像熱帶魚在天空中游來游去,還有的像一朵花兒在天空中綻放.就在這時,有一個風箏吸引了我的視線,走過去一看,我吃了一驚,原來是條紅色的巨龍在天空飛舞.這條龍有着鹿一般角,牛一般的頭,威風凜凜.它有着細長紅亮的鬍鬚,在天空中飛翔時,它的鬍鬚隨着風兒飄蕩,它的牙齒鋭利直豎,這讓它顯得更加威武.

這條巨龍在空中乘風飛翔,速度極快,時不時翻幾零點跟頭兒,過了一會兒,它累了,就會稍稍減慢速度,等它恢復後,它又加快速度直到最後,它才從天空中飛下來躺在了大地母親的'懷抱.

雖然,那條龍已不在藍天中翱翔,但是它卻把自己的精神留下了,我多麼渴望擁有龍一樣的精神呀,因為——我們都是龍的傳人.

龍形風箏作文3

星期天,我和同學到公園寫生,公園裏人山人海,真熱鬧啊!咦!那是什麼?我走進一看,哦,原來是人們在放風箏呢!

天空中有許多風箏,蝴蝶的、飛機的、小花的等等,哦!那是龍風箏,這條龍風箏集九種動物特徵於一身:嘴似驢,角似鹿,頭似牛,眼似蝦,耳似象,鱗似魚,須似人,腹似蛇,足似鳳,看上去霸氣十足,威風凜凜,他的身上有八種顏色:紅色、紫色、綠色、黑色、粉色、白色、藍色及棕色。語文書上説:龍象徵着自由,歡騰和完美,還象徵着至高無上的權力。我還知道皇上自稱為“真龍天子”,他的.身體被稱為龍體,他坐的椅子叫龍椅,他穿的衣服是龍袍……

“呼”的一聲,龍風箏在天空中翻了個跟頭,累了就減慢速度,它騰雲駕霧,它是中華民族遠古時期崇拜的圖騰,龍風箏把其他風箏一一統治住了,他們就像龍王的手下,龍王還時不時發出一聲聲咆哮,這時龍王的精神發揮得淋漓盡致,龍王那麼強大,氣勢更加宏大,我都呆住了,它能呼風喚雨,翻江倒海,衝上天空,叱吒風雲……

終於它落下來了,進入了大地母親的懷抱。龍象徵着中國人對自由完美的嚮往和追求,我們都是龍的傳人。

龍形風箏作文4

“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。“這首詩描寫了兒童放風箏的歡樂場面。在所有我見過的風箏裏面,我印象比較深刻的是一架龍形風箏。

那天,我和我的`朋友去風景區散步,走到大草坪我們累了,決定在這裏休息一會兒。大草坪上有很多人在放風箏。孩子們奔跑着,歡呼着,一片別開生面的場景。再看大人們也幫着孩子們拉着風箏線,有的還在一旁着急地叫着:“趁着風,趕緊跑!”突然,一位叔叔拿着一架龍形風箏過來了。

叔叔整理好了風箏,卷好風箏線,趁着風大的時候,瘋狂的向前奔跑着,一手拿着風箏,一手扯着風箏線,隨着風向,他不斷收放手中的線,慢慢地,風箏升上了天空。

此時它飛得不是很高,近看,這隻風箏長約4米,寬約80釐米,龍頭上有一對長長的角,讓它顯得神氣十足,角下是一雙炯炯有神的眼睛,讓它更顯威風。它還有着一張氣吞山河之勢的嘴,彷彿在吞雲吐霧一樣。漸漸地,龍越飛越高,就像一條火紅色的真龍一樣在天空中穿行。它一會兒一擺一擺地晃動着它的尾巴,一會兒又上下翻騰,似乎是給人們帶來一場降雨。龍越飛越高,我怔怔地盯着那條龍,心想:它就象徵着我們的中國,騰空飛速前進。

我非常喜歡龍,因為我們都是龍的傳人。

龍形風箏作文5

今天,我和爸爸媽媽一起去了體育場,體育場里人好多呀!有打羽毛球的,打籃球的,打乒乓球的……唉?還有放風箏的!有的風箏像雄鷹一樣在空中盤旋,有的像老虎一樣兇猛無比……還有龍形風箏呢?這能放嗎?要能放,那該怎麼放呢?放起來會是什麼樣子呢?

只見幾個叔叔七手八腳地分好工,然後大家分別舉着龍頭、龍身、龍尾巴跑動起來。不一會兒,風兒就助他們一臂之力,把龍哥哥送上了天空。

在地上看,它有鹿角、蝦眼和驢嘴,還有長長的蛇身,看起來是多麼瀟灑,簡直是威風八面,玉樹臨風。它在天空上自由地飛翔,俯看大地,只見大地綠草茵茵,人們正在快樂地生活。再遙望遠方,白雲朵朵,像一隻只聰明伶俐的'小動物,它們彷彿在説:“龍哥哥,我們好久都沒有看到你了,想死你了,你最近到哪裏去了呀?”它又在天空盤旋了幾圈,看到地下一派祥和的氣氛,便放心地降了下來,躺在大地母親的懷抱裏。

在生活中,許多地名或特產都帶有龍字,因為我們愛龍,所以我們是“龍的傳人”。

龍形風箏作文6

龍形風箏是中國具有傳統特色的風箏之一。龍風箏的出現,確切的説,是人們對龍崇拜的具體體現。 有一次我和弟弟放風箏,媽媽看到我們放風箏於是就給我們講了關於龍的`故事。

傳説在遙遠的古代,發生了一件事就是動物們吃人!人們每天都被動物們吃掉,於是剩下的人們就天天祈求天神的幫助。天帝知道了人們的疾苦馬上派出二狼神下界。二狼神在人間看到了人們痛苦的樣子,暫時畫出了一條界線,二狼神每天都在想:“這樣下去可不是辦法。”於是二狼神把九種動物組合在一起形成了一種動物名字叫“龍”。

説幹就幹,二狼神在洞口立的石壁上刻出龍的身體、龍的鬚子,可是馬上要畫龍的眼睛的時候一想:等九九八十一天過去在畫吧。在八十天,一個農夫上山砍柴,到洞口休息,他看見了一幅壁畫上面就剩眼睛沒畫完,他拿出了筆畫上了眼睛。突然間石壁光芒四射,龍飛了出來,嚇得農夫魂不附體。

為儘快使那龍不在撒野,二狼神想管住龍,但龍再三的不聽二狼神的話,犯了天規,於是天帝把它抓上了天界,要處置它,但人們依然把龍作為吉祥物,每年串門的時候,人們總能給對方一塊玉龍。天帝知道人們把龍當成吉祥物,見人們這樣熱心,天帝就把龍給放了。 媽媽給我們講完了故事告訴我們把龍風箏剪了,讓他自由自在的飛翔。

龍形風箏作文7

蔚藍的天空中,小鳥們邊飛邊高歌着。聽見這清脆的鳥叫聲,我的心情好極了,不由自主地抬頭一看,空中飄着好多風箏!

我立馬跑到房間,拿出我收藏已久的龍形風箏。這條龍的身體色彩靚麗。龍頭是由很多小竹條固定的,看起來非常威風,頭上長着兩隻大角,兩隻黑黑的眼睛有乒乓球那麼大,“山”字形的.眉毛在光線照射下閃閃發光。張着大嘴,露出兩排鋒利的牙齒,好像已經迫不及待地想到天空中馳騁了。

下午,我與爸爸到草地上,那裏人山人海,天上有許多風箏。我把龍尾抓到高坡上,爸爸抓着龍頭,我們開始奔跑!咦,這龍怎麼不飛?難道方法有問題?換一種方式吧!

爸爸拿着龍頭往前跑,我拿着龍尾跑,迎着風勢,那條原本躺在地上的“五彩巨龍”猛一抬頭,就慢慢地向高空飛去。“風箏飛起來了!”爸爸越跑越快,這條“巨龍”好像一下子來了精神,越飛越高。其他放風箏的人,都趕緊放下手中的風箏,不由自主地跟着這條“神龍”跑。大家邊跑邊説:“這是誰的風箏呀?可真漂亮!”我趕緊得意揚揚地説:“這是我們的風箏!我們的風箏飛起來嘍!”

龍形風箏作文8

前幾天,爸爸從北京出差回來,説是給我帶了一個小禮物,我連忙往他身後看,天吶,居然是龍形風箏,這可是我夢寐以求的呀!

這個龍形風箏足足有六米長,五彩龍頭煞是好看,這時,我想起老師講的“龍的形象",並拿來和它一一對應:角似鹿,頭似牛,嘴似驢,眼似……這龍的眼睛哪裏是小小的蝦眼,明明就是一對憤怒的虎眼嘛!而且龍頭輕得似乎沒有重量,我好奇地問爸爸:“這龍頭怎麼這麼輕?"爸爸笑着回答:“你看看它是什麼材料做的。"我定睛一看,原來是用又薄又細的小竹篾做的呀,怪不得這麼輕呢。龍張着大嘴,露出兩排鋒利的牙齒,“山”字形的.眉毛在陽光的照射下閃閃發光,龍身是由幾十個紅色的小圓片組成的,威風極了!

下午,我便和爸爸一起來到西郊公園,這裏已經有不少人在放風箏了。爸爸用一根線扣住龍頭飛跑,我拿着龍尾也跟着跑了起來,説時遲,那時快,一陣風來,巨龍猛地一抬頭,迎風飛去。爸爸一邊跑一邊放線,風箏越飛越高,越飛越有精神,簡直就是神龍下凡,霸氣十足,惹得公園裏的人都駐足觀看,讚歎不己。

望着天空中飛舞的巨龍,我作為龍的傳人,真為此感到無比的自豪!

龍形風箏作文9

別人一提起龍,我的腦海裏首先就浮現出了我家的那個龍形風箏,那是爸爸從山東濰坊買回來送給我的,我非常喜歡它。

這隻龍的龍頭是由很多小竹條固定的,看起來非常威風,頭上長着兩隻大角,兩隻黑黑的眼睛有乒乓球那麼大,張着大嘴,露出兩排鋒利的`牙齒,“山”字形的眉毛在光線照射下閃閃發光。若想要放飛它,就需要一根線扣住它的頭,再連在由許多布做的身體上,這樣龍風箏就可以放飛了。

有一次,我和爸爸去曲江賓館門前廣場去試飛這隻龍風箏,由於它尾巴太長,要想拴在龍頭上,是非常難的,我們想方設法,終於把頭尾銜接起來了。之後,開始放飛了,我拿着龍頭站在很高的台階上,爸爸拉着風箏線站在平地上,一陣風吹過來,我趕快鬆開手,爸爸邊收線邊跑,但是這次失敗了,我和爸爸不甘心,又重新放了好多次,但由於風箏太大,需要的風力不夠,最終還是沒能成功的放飛。雖然我們沒有成功,但是我和爸爸約好,等風大的時候,一定要來放飛這隻龍風箏。

我很喜歡這個龍風箏,因為龍象徵着歡騰、自由、祥和、幸福,我今年一定要成功放飛這隻龍風箏,我要讓它把這些吉祥帶給每一個人。

龍形風箏作文10

週末,我和媽媽一起去公園放風箏,公園裏真是熱鬧啊。有的在打籃球,有的在打打乒乓球,有的在踢足球……還有其他人在放風箏。

我拿着我的風箏,氣喘吁吁地跑到了放風箏的場地。我剛一拿出風箏,人們的目光就被它吸引了,因為它實在是太吸引人注目了:這是一個巨大的龍形風箏,他有着九種動物的特徵:嘴似驢、角似鹿、頭似牛、腹似蛇、足似鳳,看上去威風凜凜,像一條能呼風喚雨,騰雲駕霧的龍王。

“呼”的一聲,我霸氣十足的龍王上天了。龍王一上天,所有的風箏全都簇擁在它的身邊,在這一瞬間,無論什麼樣的風箏全都被我的.龍王管的服服貼貼,好像他們生來就是龍王的手下一樣。龍王在天上張牙舞爪,還不時翻一個跟頭,過了一會兒,也許是它累了,它就歇下來了。休息過後,他又變得生龍活虎了,吞雲吐霧,在天上盤旋,好像他是這個公園乃至全國的焦點一樣……

我不時地看着它,他在天空中翻騰着,飛舞着。我覺得,龍其實並沒有消失,他依然在前進,這條龍,就是我們的祖國。

我希望龍形風箏,也希望我們的祖國,飛的更高、更遠。龍形風箏成為了全公園的焦點。祖國,也要成為全世界的焦點,受世界關注。

龍形風箏作文11

星期天,我和爸爸媽媽來到了繁華的體育館玩耍,這裏人山人海。有的人在滑冰,有的人在打籃球,有的人在跳舞,還有的人在做運動,真熱鬧呀!咦,那是什麼?原來是有人在放風箏呀,於是,我便走了過去。

過來一看,好多漂亮的風箏呀!

有的似春燕在天空中飛翔,有的像老鷹展翅飛過天空,有的像熱帶魚在天空中游來游去,還有的像一朵花兒在空中綻放。就在這時,有一個風箏吸引了我的視線,走過去一看,我吃了一驚,原來是一條紅色的巨龍在天空中飛舞,再走近些,這條巨龍在天空中飛舞,吸引了不少人的眼目,使得眾人不得不停下來在旁邊觀看。這條巨龍有着鹿一般的角,牛一般的頭,象一般的耳,威風凜凜。它的'身體像一個個小紅燈籠一樣串在一起,翱翔在那沒有一絲雜質的藍天上顯得格外耀眼。它有着細長紅亮的鬍鬚,在天空中飛翔時,它的鬍鬚會隨着風兒飄蕩,它的牙齒鋭利直豎,這讓它顯得更加威武。

這條巨龍在空中乘風飛翔,速度極快,時不時還連翻了幾個跟頭兒,過了一會兒,它累了,就會稍稍減慢速度,等它恢復之後,它又加快了速度,呼風喚雨,翻江倒海,好像整個天空都是它的。直到最後,它才從天空中飛下來,躺在了大地母親的懷抱中。

雖然,那條龍已不再藍天中翱翔,但是它卻把自己的精神留了下來,我多麼渴望擁有龍一樣的精神呀,因為——我們都是龍的傳人!

龍形風箏作文12

今天是星期日,我和媽媽帶着我們的小蝴蝶風箏來到菱湖公園。

來到公園後,我和媽媽拿起風箏開始理線,線理好了之後,開始放了。我拿着風箏的前面,媽媽拿風箏的後面,開始跑,可風箏怎麼也飛不上去,我想了半天,才知道了原來我和媽媽逆着風跑了。改變方向之後一會就飛上去了。我放了一會,覺得脖子累就讓媽媽放。

過了大約20分鐘,一隻龍形的風箏出現在我們的眼前。龍在我的心目中是騰雲駕霧,集各種能力與一身的形象。天上的龍形風箏栩栩如生,旁邊的'雲襯托着龍,給人的感覺是那麼生動。

可是那隻龍形風箏飛着飛着突然掉了下去,可能是因為風太大了。我和媽媽隨着那個方向跑了過去,想去親眼看看那條騰雲駕霧的“龍”。

走進一看,那條“龍”果然很龐大。一看它的主人,原來是媽媽朋友的女兒,我們經常一起玩。和她一起玩了一會之後,想起她的風箏,便問她可不可以和她一起玩,她説可以,就和她放了起來。第一步還是理線,理好之後,我觀察了風向,對準方向,我拿尾,她拿頭一起跑了起來,這個龐大的動物果然是沒有像我的小蝴蝶那麼好放,我們失敗了好幾次,最後在一陣大風的幫助下我們終於把它送上了天空,看它在天空自由翱翔,我真的很有成就感媽媽和阿姨也直誇我們厲害。開心的時刻總是很快,我們要回家了,我便和朋友依依不捨的離開了。

這次在公園看見龍形風箏,雖然不是真的,但是我們是龍的傳人,看見了它,依然有一種威力無比的感覺。

龍形風箏作文13

大家見過的風箏數不勝數,有飛機的,有大鳥的,有老鷹的,還有美人魚的,今天我要向大家介紹一種非常罕見的風箏,它叫龍形風箏。

一個星期天,天氣晴朗,萬里無雲,時不時的還吹起一陣陣清風,真是放風箏的好日子,我和老爸決定去放風箏。

我們乘10路車來到了勝利大橋下的渭河公園。這裏賣風箏的到處都是,放眼望去,一片奼紫嫣紅。我們左看看右轉轉,發現許多五花八門的`風箏,有飛機的,章魚的,老鷹的,蝴蝶的,孫悟空的,我們最後在一個不起眼的地方發現了一個龍形風箏,我一眼就看中了它,爸爸和賣風箏的討價還價最終買了下來。

他非常大,長着牛的頭,驢的嘴,大象的耳朵,鹿的角,蛇的腹部,鳳凰的爪子,人的鬍子,魚的鱗片,真是奇形怪狀,令人大開眼界。

這時一陣風吹來,爸爸趕忙舉着風箏的身子,我一邊放線一邊迎着風跑,眼看風箏越飛越高,突然一陣風吹來,我們的風箏像一條衝向九州大地的巨龍,可是這只是想象,我剛緩過神來,只聽“呀”的一聲,我眼冒金星,大家一定猜到了吧,我被風箏砸了。

最後在我們的努力下,風箏終於飛向了藍天,風箏象徵着我的夢想,我一定會帶着夢想飛向成功的天空。

龍形風箏作文14

別人一提起龍,我的腦海裏首先就浮現出了我家的那個龍形風箏,那是從山東濰坊買回來送給我的,我非常喜歡它。這隻龍的龍頭是由很多小竹條固定的',看起來非常威風,頭上長着兩隻大角,兩隻黑黑的有乒乓球那麼大,張着大嘴,露出兩排鋒利的牙齒,“山”字形的眉毛在光線照射下閃閃發光。若想要放飛它,就需要一根線扣住它的頭,再連在由許多布做的身體上,這樣龍風箏就可以放飛了。

有一次,我和爸爸去曲江賓館門前廣場去試飛這隻龍風箏,由於它尾巴太長,要想拴在龍頭上,是非常難的,我們想方設法,終於把頭尾銜接起來了。之後,開始放飛了,我拿着龍頭站在很高的台階上,爸爸拉着風箏線站在平地上,一陣風吹過來,我趕快鬆開手,爸爸邊收線邊跑,但是這次失敗了,我和爸爸不甘心,又重新放了好多次,但由於風箏太大,需要的風力不夠,最終還是沒能的放飛。

雖然我們沒有,但是我和爸爸約好,等風大的時候,一定要來放飛這隻龍風箏。我很喜歡這個龍風箏,因為龍象徵着歡騰、自由、祥和、,我今年一定要成功放飛這隻龍風箏,我要讓它把這些吉祥帶給每一個人。

龍形風箏作文15

今天春光明媚,媽媽帶我去市民廣場放風箏。

來到廣場上,我迫不及待地拿出我的寶貝——老鷹風箏,準備讓它一展身手,稱霸天空。過了一小會,風箏順利地依靠風的幫助飛上了天空,然後我悠閒地放線、抖線,讓它在空中保持平衡,越飛越高。我聚精會神地操縱着線,生怕它一不小心墜落於地。突然天空中有一個龍形的風箏深深地吸引了我的注意,它有鹿一般的`角、牛一般的頭,威風凜凜,它的龍頭下還有許多鬍鬚,隨風飄揚,邀翔天空,真是帥氣非凡。我再一看操作人,噢!原來是一位老爺爺,只見他目光炯炯有神,手裏熟練地拉線、轉線……,看來是一位放風箏的老行家了。

我靈機一動,想跟老行家來個友誼賽。我鼓足勇氣,跟他説了,他毫不猶豫地答應了。只見媽媽説比賽開始,我和老行家一起同時放飛風箏。在操作中,我偷瞄了老大爺一眼,他熟練地依靠風的走向,完美地操控了龍形風箏,見此情景,我不甘示弱,覺得自己的風箏更加厲害。於是跟緊步伐,揮舞線團,控制好風箏,可是薑還是老的辣,我手力不夠,不一會兒就被甩得遠遠的,爺爺的風箏越飛越高,而我的就掉落在地面上,我目瞪口呆,更加崇敬那個老行家了。

雖然我輸了比賽,但是爺爺説我雖敗猶榮,因我年紀小,但志氣高,希望龍的精神能感染我,讓我永不言敗,永往直前!