在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我的老師作文範文（精選5篇），希望對大家有所幫助。
羅老師是我們的語文老師，也是我們的班主任，她大約三十多歲，中等身材，披着一頭直髮，白皙的皮膚，炯炯有神的雙眼，看起來像一位很有學問的專家。
羅老師喜歡穿裙子，一穿裙子就顯得特別漂亮，像天上的仙女一樣。
每次上課的時候，羅老師都帶着甜蜜的微笑走上三尺講台，只要羅老師一講課，台下的同學馬上變得鴉雀無聲，但羅老師常常用她的`雙眼掃視着我們，使那些做小動作的人害怕，羅老師只要發現有人做小動作，就會走過去，給他們講道理。羅老師上課的時候很搞笑，經常把我們逗樂，也使我們聽課聽得津津有味，我們都非常喜歡她。
羅老師就像我們的媽媽，她給了我們許許多多的愛，在這裏，我要對您説一聲：“謝謝您，我一定會努力學習，用好成績來報答您的一片苦心。”
趙老師，您是一位教學經驗很豐富的老師，您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠忘不了您。
趙老師的個子不高，但是長着一個草莓形的臉蛋，看起來甜甜的，還有一雙水靈靈的`大眼睛，鼻子小小的，她的嘴巴，指引着我們的未來。
記得有一次我上課開小差，真不巧被老師給發現了。老師沒有批評我，而是走到我面前敲了敲我的桌子。看老師的眼神，我便知道，老師是想説：上課時，不要開小差要認真聽講。於是我立馬就坐正了，老師看我坐正了，就回到講台上繼續上課。
還有一次，我們正在聚精會神地寫自己的作業，突然老師走了進來，好像很生氣的樣子，手上還拿了幾本作業，老師把作業放到講台上之後，就叫我們把筆都放下。我感覺是要批評人的樣子，我們就把筆都放下了。之後老師叫了幾個人，狠狠罵了他們一頓，原來是他們字寫得不好看。
老師我看着你，想着你，你是多麼的善良，多麼的美麗，多麼的讓人難忘啊！老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶一樣，奉獻了自己，裝飾了別人；你像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識；您像園丁一樣，不辭勞累，培育了小花。
我忘不了您，我親愛的趙老師。
我的老師有很多，但其中我認為最好的老師就是我現在的班主任——程老師
程老師個子不高，因此才顯出老師與我們的關係很好，很親切。他還有雙炯明有神的眼晴，和一個高鼻樑。老師對我們很好，在學習上面都耐心的教導我們，但在我們的成績上就不同了。學習好的，老師當然很開心並給予鼓勵；但那些退步和差生就不一樣了，老師會感到焦急，為什麼呢？因為老師擔心同學們啊！
老師就像是我們靈魂的建築者，老師每天為了我們操碎了心，每天為我們備課而熬到半夜才睡覺，還有什麼職業能和老師的職業相比呢？設想一下：如果這個世界沒有了老師，那將會變成怎樣呢：僅僅是一片混亂麼？
所以，“老師”普普通通的兩個字，普普通通的職業，就引起了多少人的.希望和夢想，這是多麼想難得啊！人們常説：老師像惜燭，燃燒自己，照亮他人；老師像陽光，滋潤這世間的萬物生靈；老師像園丁，哺育着祖國的花朵……可在我看這些雖然説得都非常的準確，但唯一一點美中不足的是這些語句不能夠真摯表達我對老師的情感。
在這裏，我就以自己的語言，對老師説一句：老師，您辛苦了！希望您保重好自己的身體，繼續更好地教導我們吧！
我的侯老師，批作業的速度，那是天下一絕。侯老師要是批完作業都不用看，肯定不會出現質疑。
在去年的一天，侯老師為我批改數學練習冊。老師當然批的快，可是這次我們倒要瞧一瞧，老師的絕活有多巧。
那天我親眼看見老師的手速，幾十本書，十多分鐘就批完了。我半信半疑，看着老師批作業，外面走廊裏同學們大聲嚷叫，都吵的不行了，可是老師當什麼也沒發生，還在一心一意的批着作業，每批一本，筆尖在本子上唰唰的寫字好看極了，好似打印出來的字跡。
老師批作業時，我最關心的還是老師批作業有沒有錯誤。批完的作業發下來了，我迫不及待地翻開作業，結果查出來搞和答案不一樣的'填空，我想：“完了，老師露餡了。”我不敢去和老師爭辯。
當老師講到這個題時，説的並不是答案的內容，等同學和老師爭辯，老師説是，答案打錯了，我們不信，可是老師説出原因時，我驚呆了。
老師的批作業速度和質量，果然名不虛傳。
我們的語文老師是周老師，她很少打人，還經常聽取我們的意見。
我們非常喜歡上體育課。有一次，周老師想佔我們的體育課，我們全班都抗議，於是，周老師就沒佔我們的課，讓我們去上體育課了。
在六一兒童節的時候，老師給我們看電影，我們看的津津有味，至今都忘不了當時的情景。周老師為我們想得非常全面周到，不僅給我們看電影，還給我們提供了香蕉、西瓜、牛奶和糖等，讓我們邊看邊吃，像去了電影院似的.。
周老師還給我們發了一種小卡片，如果卡片上的分到了一百分，就可以從老師的箱子裏拿走相應的獎品。我們班的那些調皮學生一聽到這句話就不再調皮了。
周老師很少打人，如果你在課上説話，最多也只不過打一下，而且打的還很輕，跟沒打過一樣。
周老師還給我們充足的時間去衞生間，不像數學老師那樣把課間的十分鐘也佔了。
這就是我的老師，一位温柔，不打人，並且聽取學生意見的老師。也正因為如此，她才成為我們班第一位讓我們喜歡的老師。
學問齋