在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的魅力漢語作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
漢字是注音表意型文字。是中華民族豐富知識的結晶，是想象豐富的創造，是推動人類進步的階梯！所以在我眼中，漢語是世界上所有語言中最複雜的、最有趣的、最難理解的、也是最有魅力的。
漢字的結構複雜，意義非凡。比如説漢字中的“美”字，如果單從字形上解釋，就是“羊大為美”，再從這句話中解釋，就可以看出許多對美好事物追求的意義；再如“聰”字，把它分開就是由“耳朵”、“眼睛”、“嘴”和“心”組成；這説明只要你做事時用耳朵聽、用眼睛看、用嘴巴説、用心做，你就會常常被長輩誇獎説“你真是一個聰明的小孩啊！”還有“木、林、森”這幾個漢字，它可是按照樹木的數量來設計的！當只有一根木頭時，我們就會説成“木”字；當有一小部分木頭時，我們就會説成“林”字；當有一大部分木頭時，我們就會説成“森”字。每個漢字都有着非凡的意義，複雜的結構，可它就是從我們身邊的事物而創造出來的。
每當身邊有可愛的寶寶降生，最重要的不是擺酒席、通知親朋好友；而是給剛出生的寶寶取名字。這時，每個漢字的意義就會在此時發揮着巨大的作用。因為寶寶的父母可能根據寶寶身上的特點、出生時周圍的環境、對它未來期望以及他的性格來去名字。通過漢字間接向孩子表達一些愛與對他們的期望。
人與人之間交流主要是通過漢語，因為它可以直接表達出意思。如果沒有漢字作為載體，我想中國不可能發展的如此快。因為無法交流啊！但是，正因為有了漢字，我國才會發展得如此快。倘若給你一瓶藥，你知道它怎麼用嗎？這時漢字又會起到很大的作用，因為它在説明書上一五一十的告訴你如何使用這瓶藥以及它的功效。在課堂上上課，正因為通過漢字，我們才會把知識吸收的如此快，才會在課堂上聽得如痴如醉。不錯，漢語的魅力就是如此的大。
如今，漢字已經在中國越來越重要了，似乎我們的生活已經越來越離不開漢語了，儘管它是語言中最複雜的、最有趣的、最難理解的。可是，它也是最有魅力的。
世界上的文明古國有許多。中國便是其中最引人注目的一個，世界上的語言有很多，漢語是其中使用人數最多，也是對世界影響最大的一種語言。它有着無窮的魅力，當千千萬萬的人沉迷在其中。
中國文化，源遠流長，中國漢語也是一樣。從幾千年的原始文字，到現在規範的漢語，中國漢語經歷了無數的變化。因為它，中華文明得以薪火相傳的基石。但隨着數字化進入人們的生活，文字記錄方式發生革命性變革，鍵盤上“敲字如飛”常常代替了一筆一畫的漢字書寫，“火星文”、“腦殘體”肆虐網絡。因為長期使用電腦，許多人只能大致記住漢字的形狀，提筆卻無法正確書寫具體部首和結構。不得不説提筆忘字是一種悲哀，更是一種退化。不久前的一項調查顯示，兩千餘名受訪者中有逾八成的人承認寫字有困難。提筆忘字、頻寫錯別字，正成為一個令人憂心的文化現象。
在古代，人們用最原始的文字交流，這些文字給人們帶去了極大的方便。後來，又有了甲骨文、金文，戰國時期，中國的漢字更是複雜多樣。後來，秦統一了全國，統一了文字，有了小篆，接下來，更為流暢的隸書又逐漸流行。後來，楷書、行書、草書爭相出現，同時，也出現了許多婦孺皆知的大書法家：王羲之、顏真卿、柳公權、蘇軾、黃庭堅等。他們不僅把中國漢字的魅力發揮到極致，同時也形成了魅力無窮的漢語文化，為中國文化的發展做出重大貢獻。數千年來，漢字被視作藝術品，更被看做人格的標記，“橫平豎直寫漢字”與“堂堂正正做真人”被放在同等重要的位置上。
漢語做為中國文化的載體，記載了文化發展的歷史軌跡和豐富成果。如果沒有它，那麼源遠流長的中國文化便無法傳承。指南針、火藥、造紙術、印刷術便會消失，即使出現過，也會因為沒有漢字記載而失傳。《本草綱目》、《黃帝內經》、《資治通鑑》、《史記》等鉅著也不會呈現。唐詩、宋詞、元曲也只會是笑談。四大名著等文學鉅著也不會出現。五千年的中國文化也無從讓世人知曉。中國文化也不會像現在這樣讓百花齊放。
漢語文化是炎黃兒女智慧的結晶，它是我們民族的驕傲，是我們國家的驕傲。是中華文明的標誌！它有着無窮的魅力，我為它而沉醉，為它而傾倒，為它而驕傲！
詩人舒婷女士曾説過“魅力漢語對我們的征服，有時是五臟俱焚的痛，有時是透心徹骨的寒，更多的是酣暢淋漓的洗滌和‘我欲乘風歸去’的快感”漢語魅力由此可見。我們從牙牙學語開始，它便滋潤着每一箇中華子孫的心靈，成為我們腦海中知識與思想的主體。它是屬於中華民族的寶貴財富；是繁榮昌盛的歷史的見證者；是源遠流長的文化的縮影；是中國文學庫中的瑰寶；是歷史上一顆璀璨的明珠！
從外形上來説，方方正正的漢字莊重而又不失靈活，每個字都如一首詩，意境優美得讓人感動；每個字都如一幅畫，既有畫的形美，又給人畫外清音，有着特殊的意韻……如“清”字，與右邊的“青”字同音，左形右聲，方便記憶；“歪”字，分開是“不正”，更好的讓人們理解性記憶。一些諧音字如“天”與“添”“田”與“甜”……讓人觸類旁通。多音字更是饒有趣味：如“差”字可分為4種不同的讀音，分別是：chā，chà，chāi，cī，組成詞語又有不同的意思。就如人換上不同的'衣服一樣，難道還不有趣嗎？學海無涯，漢字的奧祕自然不僅如此，僅如這點，其他語言是無法相比的！
我愛漢語，不僅愛它的莊重，靈活，更愛它的抑揚頓挫和悠久歷史。自古以來，多少文人志士用奇妙而生動的漢字書寫出一篇篇曠世傑作，震撼我們的心靈！“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”講究押韻，使人意味深長。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”借雨來讚頌老師的偉大；“舉頭望明月，低頭思故鄉。”借賞月來寄託對親人的思念。其他語言能達到“借物抒情”這種境界嗎？唯有漢字，唯有它獨特的魅力才能做到。“對酒當歌，人生幾何；天生我才必有用，千金散盡還復來；莫等閒，白了少年頭，空悲切；人生自古誰無死，留取丹心照汗青”多麼蓬勃真摯的感情啊！這些留芳百世的偉大作品構成了中華文明愜意流淌的文章！
在世界語言的星空中，漢語是最璀璨耀眼的一顆。漢語從甲骨文，象形字堅強地走到現在，我們也有理由有相信漢語前途似錦，來日方長。願萬古長青的漢語魅力永存！
從夏商時期的甲骨文，到秦漢時期的隸書；從魏晉時期的行書，到隋唐時期的楷書。藉助這些文字載體，我們時刻感受到漢語五千多年曆史的不朽和輝煌。
毫無疑問，中國是世界上最古老的國家之一。中國的語言也具有悠久的歷史。滄海桑田，漢語為何得以流傳？是因為中華民族祈求統一、和平、強大的精神動力使然。五千多年來，無論是改朝換代，還是侵略，中華民族始終守護着自己的精神財富，更重要的是守護着自己的文明和靈魂，這是世界上最偉大最長久守護。《世界通史》中説過：如果一個生活在漢朝時期的人在唐朝時期復活的話，他會發現，人們的語言依然不變。如果一個生活在古羅馬時期的人在幾百年後復活的話，他會聽到人們的語言與自己的語言大不相同——漢語的魅力由此略見一斑。
漢語言的魅力在古典詩文中表現的尤為突出。古典詩文語言一個突出的特點就是準確、鮮明、生動，不僅有很強的感染力，而且優美雋永，能給人留下持久的印象。而“唐詩”、“宋詞”等，無疑是漢語藝術的頂峯。它們特別強調平仄聲韻、排比對仗，巧妙地運用漢字同時表達發音和詞義的特點，使詩詞不僅讀起來好聽，而且還借用描寫景色來抒發內心的感情。漢字的藝術性，使多少中國的文人把畢生的精力都花在磨鍊漢語這種感性藝術上。王維的“大漠孤煙直，長河落日圓”(《使至塞上》)中“直”與“圓”兩字，使得單調、傷感之景產生了相反的美學效果。“孤煙”本是單調的景色，用一“直”字來寫孤煙，不但沒有了單調之感，而且襯托了大漠的遼闊，寫出了孤煙的勁拔、堅毅之美；“落日”本來容易給人傷感的情緒，但在這裏着一“圓”字，卻使夕陽顯得豔麗壯觀。杜甫的“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”(《春望》)中“濺”、“驚”二字，不僅用字新鮮，而且增添了詩人感時恨別的內心痛苦。類似這樣的例子在古典詩詞中可謂是比比皆是、舉不勝舉。
漢語言博大精深，它的藝術魅力僅以鄙人之見是難以全部表述的。本文只能是對我們漢語言的藝術魅力簡單、膚淺的體味。華夏兒女，炎黃子孫，第一要務就是發揚我們的傳統文化，而漢語，這一種古老的語言，也正在我們的共同努力下向世界散發出青春的魅力。
“我家的後面有一個很大的呀、園，相傳叫做百……”我們沉靜在漢語的天地。每當上語文課時要讀課文。這章裏藴含許多文化知識：中國的漢語、中國的文化、中國的漢字……
我十分喜歡語文，它比數學、英語更具有知識內涵。語文包含了漢字、閲讀等。其中“漢字”最具有特色。中國漢字源遠流長，是我們中華民族文化的瑰寶。做為中華兒女一員，我們應把漢字寫好寫規範，這樣我們才不愧為中華民族的一員。要把字寫得更加好，我們平時應該多練習書法。在我國曆史長河上，出現過許多書法家，最顯著的是隋唐以來，書法園地羣星薈萃，繁花似錦。唐代張旭、懷素的草書，流走快速，連字代筆，一派飛動，“迅疾駭人”。顏真卿、柳公權的楷書講究形式，嚴格規範，形成顏體和柳體，成為書法正統、千年楷模。如何描臨摹顏體楷書要從結構、筆畫去探究。掌握漢字筆畫、偏旁、結構的書寫方法，我們要養成良好的寫字習慣，提高書寫能力。
“閲讀”也是學習漢語的要點之一。閲讀對我們是十分有益的。七年級下冊的教材豐富多彩，在課本中，我們將追尋醜小鴨變成白天鵝的苦難歷程，聆聽《黃河頌》的雄壯旋律，瞻仰“兩彈”元勛鄧稼先的光輝形象……一篇篇短小精美的課文，是一道道精神的美味，散發芳香，讓你盡情享受；一次次綜合性學習，是一次次精神探險，讓你流連忘返。總之，閲讀會使你獲益匪淺。
從一年到現在，我的身邊處處都有語文，説漢語、寫漢字、讀課文……我覺得漢字比其他文字更好，大方、規範，我漸漸愛上語文，我與語文已分不開了，語文是我們生活中不可缺少的。語文世界十分廣闊，不僅在課堂上、教科書中學語文，還要在課外、在生活中學語文。學語文，也在學其它科；學語文，也在學做人。這就是漢語的魅力。
學問齋