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揮手自茲去作文15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.31W

在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的揮手自茲去作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

揮手自茲去作文15篇

揮手自茲去作文1

揮手離去是告別,更是新生!

——題記

草木告別地底泥土的温暖,才能將一簇簇嶄新的綠色展現;江河告別山谷的挽留,才能挾着一路芬芳,把夢想帶向遠方……大自然的一切正在教會我們揮手作別。

我們對生活有過太多的眷念,但魚和熊掌不可兼得,面對停留還是前行的選擇,我們應當毅然揮手離去。追溯歷史,多少古人為我們詮釋了離去的灑脱。

“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙。”滿腹才華的詩仙太白,本想施展抱負,當他發現只有靠取悦皇帝方能換取榮華富貴時,他沒有絲毫的猶豫,決然離去:他令高力士脱靴,命楊貴妃磨墨……他揮手作別自己的為官夢。正是他的離去,世俗的枷鎖才羈絆不了他坦蕩灑脱的胸懷,才無法扭曲他高潔自由的靈魂。我們設想,若是他面臨選擇時,在人格與名利中糾結,又怎能有流傳至今的佳話?怎會讓後人發出“繡口一吐,就是半個盛唐”的讚譽?

其實,面對各種前行的羈絆,人們都有過糾結和搖擺,或因富貴而淫,或被威武而屈,或為貧賤而移,從而動搖了前行的信念,消磨了追求自我的勇氣,錯失了自我救贖的機會。

陶潛前期時隱時仕,時而揮手告別,時而操手迴歸,在黑暗官場和悠然田園的切換中活得糾結矛盾。頓悟之後,他終於“不為五斗米折腰”,甩手掛印而去,又堅決辭去朝廷的徵召,瀟灑而堅定地告別了所厭惡的官場生活,成就了一代名士的風範;與之相反的'是明末總兵吳三桂,面對清軍的威逼利誘,完全有機會忠貞報國,千古流芳。然而放不下美色,放不下權貴,捨不得揮手作別這些誘惑的他,最終落得身敗名裂、遺臭萬年的下場。歷史的教訓告訴我們,面對誘惑,要揮手而去!

揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。揮手體現的是不畏艱辛的意志;揮手彰顯的是堅貞不渝的信念。讓我們不貪戀過往的煙雲,向着前方進發!

揮手自茲去作文2

紅塵清淺,陌上含煙。揮一揮手,低眉淺笑,將過往的清歡安置於文字的香息中。一一題記

當海風吹着時光的舟時,才發現童年已從我的兩側劃過,雖不捨,隨眷戀。但不管是人或事,都不可能停滯不前,一切都在改變…

只有懂得揮手自茲去,才能走向成功,蜕變成更好的自己。

最終的最終,邁進了國中。回首,往進記憶深處,一張同學的照片從手中滑落,滑進心裏,蕩起一圈漣漪。在這氤氲着傷感的空氣裏,一縷暖暖的陽光從窗簾邊隙傾落,柔柔的照在紙上。

心募的一暖,視線逐漸清晰,眼底的`哀傷如潮水般緩緩退去。仰望天空,無需多言。畢竟,總有一縷陽光在心中環繞。回首過去我們思緒紛飛立足今日我們感慨萬千;展望未來我們一路歡歌。

揮手自茲去,所以我不念過去,也不懼未來。

未來,還未到來。不知道,未來的我將去何方,只知道我已在路上。感謝時光,讓我在這充滿選擇和告別的世界中成長。就像站在十字路口,忽的有些迷茫,走了12年啊……這一路佈滿了凌亂的腳步。慢慢轉身,任風吹過臉頰和髮梢。突然明白,原來告別中也有開始。午夜12點,是個結束凌晨12點又是個開始。再次望向十字路口,我昂起了頭,只要向前走,總有路屬於我!

翼,唯有飛翔才能成長;拳,只有戰鬥才能強大心,只有磨礪才能堅韌。凝眸,也牽不住童年時光。所以,不如放它而去,有些東西真藏於心就好。童年,與你告別。我第一次擁有這麼複雜的心情,也第一次傾盡筆墨。揮一揮手吧,不必擔心童年會在晃動的手臂間消失。它已刻在我們的心中。他會凝聚成一股力量,一股動力。花開傾城,花落依然。童年,最美的風景,不捨的眷戀。揮手自茲去,從此,告別童年!

明天的明天,永遠的永遠。陽光下的操場,逐漸模糊的臉。誰朝童年揮了揮手。

揮手自茲去作文3

教學樓邊站着幾棵櫻桃樹,在這段即將告別校園的日子裏,站在走廊上,看着簇擁的果實隱匿在綠葉下漸漸變紅,是我們每天必享的一道盛宴。日子一天天過去,在我們殷切的注視下,紅透的櫻桃在陽光下熠熠生輝,勾起了我的食慾,也勾出了那段櫻桃成熟的時光。

小時候,爺爺家的後院種着兩棵櫻桃樹,並不是很大,但總是很葱鬱,結果時,櫻桃像活潑的小孩在枝頭亂顫,紅彤彤甚是可愛。時不時就會有鳥兒經過,或黃鶯或麻雀在枝頭啄幾顆櫻桃來解渴。爺爺不喜歡這些偷嘴的鳥兒,總會將給我買的氫氣球拴在枝幹上,以此來嚇鳥兒們,而搖擺的氫氣球從此就纏上了櫻桃樹。

可這阻擋不住鳥兒的到來,也擋不住我的到來。我總會在爺爺婆婆午睡時悄悄從牀上爬起來,繞到後院摘櫻桃吃。櫻桃藏匿在葱蘢的綠葉間,粉中泛着紅,光滑而有些透明,這樣的珍饈一直是我的最愛。每每我都囫圇吞棗,有時候吃到很酸的櫻桃,牙齒會打個寒顫;有時候會吃到鳥兒啄過的櫻桃,那種櫻桃很甜,因為鳥兒們很聰明,專挑甜的櫻桃吃;有時候會不小心吃下櫻桃核,但我從不擔心它會在肚子中發芽。

當矮處的櫻桃被我洗劫一空時,我便會看向更高處的櫻桃。它們與陽光互相挑逗着,總是成長得最快,一顆顆飽滿圓潤。我常常拿着有倒鈎的'木杖踮起腳來,勾住枝條,將枝條慢慢拉下來,伸出手拽下幾顆,笑眯眯地吃下,酸甜清新的味道總讓人心曠神怡。

午後,當爺爺婆婆睡醒時會為我摘一碗櫻桃,讓我慢慢吃,而我這時總會慢條斯理地細細品嚐。他們從不會過問我為什麼櫻桃變少了,只會問我櫻桃甜不甜。我會説:“甜,當然甜。”“綠葱葱,幾顆櫻桃葉底紅”,不知不覺中,當年那個饞嘴的小女孩長成十五歲的大姑娘。此刻,我趴在欄杆上,看着對面的櫻桃,紅紅的在綠葉間閃爍。伸出手去,卻發現連葉尖子也碰不到,我只好揮揮手,向着紅彤彤甜蜜蜜的櫻桃,也向着心裏的那個小女孩,輕輕地道一聲,再見!

揮手自茲去作文4

離別二字總是透露着傷感,因為這個詞意味着要離開一個依賴已久的人,一個熟悉依舊的地方,要去忘記一段刻骨銘心的回憶。在我心中,也有一段難以割捨的時光,讓我無法有揮揮手,從此離開的灑脱。

最後一個國中的夏天,當我們在熱烘烘的教室裏奮筆疾書,伴隨着筆尖與紙張摩擦發出沙沙作響的.聲音牆上的掛鐘也不斷走着,這教室裏的四十個人,和我在這三年裏一起成長,我們用三年時間換來的一段堅固友誼,怎能輕易割捨?

教室裏,我們一起奮鬥的場景歷歷在目。無論是互相講解題目,還是共同競爭,我們都因此成為了更好的自己。每當我難過想要放棄,同學的激勵使我堅持。每當我覺得學習生活枯燥無味了,總有同學為大家活躍氣氛,使我有了動力。我們共同度過了一段美好多於艱難的日子。

操場上,我們在這裏共同努力在運動會得到了不錯的榮譽。我們互相打氣互相吶喊加油的熱血場景浮現眼前。臨近體考,操場的地面被熾熱火傘曬得滾燙,汗水浸濕了衣裳,但我們共同為了目標互相鼓勵,八百米長跑,同學拉着我的手帶領我奔向終點,這八百米是身體的極限,但當我們成功時,相視一笑,我彷彿所有的疲倦拋之雲霄,因為你們,因為友誼,因為陪伴,讓這段日子五彩斑斕,有着如同夏日陽光的美好與温暖,照進我原本昏暗的心房。我們的身影永遠印刻在了夏日的校園操場上,那是最美的一道風景。

食堂裏,我們鬧哄哄的吵着,在節奏緊張的生活裏吃飯的時間是我們不可多得的清閒時段,我們互相坐成一團大大咧咧的聊天,沒心沒肺的互相打趣,沒有顧慮的大笑着。如同一段清澈小溪流過原本乾涸的我的心田。

八百米的路程遲早會到達終點,就像我們遲早會迎來離別。既然無法改變,就把最好的模樣記在心中,重新揚帆起航。

揮手自茲去,留下灑脱,才是最美的離別。

揮手自茲去作文5

告別舊時光,留一份情於心間,難相忘。

——題記

“小余湯,回家吃飯啦——”外婆的聲音準時地從山那頭傳了過來,每當外婆喊我吃飯,我總會在山半腰那邊兒磨蹭一段時間,摸摸花逗逗鳥,直到外婆搖晃着稍胖的身軀來抓我。口中嚷着“你這個淘氣鬼,喊你回家吃飯,你還在這兒溜達啥呢,看我回家拿鞋拍你……”説着,還是幫我拍了拍我衣服上的灰塵,又用那粗糙的大手蹭了蹭我鼻子上的灰。一大一小的身影慢慢地消失在山邊……

這是我童年時機會每日都會發生的一幕,而那座搭訕和山邊的小村子便是我童年時生長的地方,那裏的每一隻鳥兒都同我戲耍過,每朵花兒都傾聽過我成長的煩惱與心事。那裏,是我心中最割捨不下,最深的眷戀。

記得調皮的我在一個風和景明的下午,按捺不住心中的躁動因子,趁着外婆在雞圈餵雞時,偷偷溜到山上,半路掉到一塊石頭和泥土的縫隙間,任憑短胳膊短腿的我如何掙扎,使出洪荒之力,也不見得龐大的石頭移動分毫。天色漸黑,星星綴滿天空,羣星閃耀,後來的我,再也沒有見過那樣美麗的一片星空。

“小余湯—小余湯—”外婆熟悉的聲音有傳過來。

“外婆,我在這兒,我在這兒—”外婆聽到了我的聲音,很快就尋了過來。

外婆用手挪開了那塊石頭,把我拉了上來。邊檢查着我是否受傷,邊嚷着:“你這個淘氣包,亂跑什麼,看我回家不拿鞋底拍你。”這次,我倒沒有嗆她,只是説,“好啦好啦,回家吃飯吧,餓死啦……”外婆嘟囔着,用她那雙大手拉起我的小手,一大一小的身影消失在繁星中。

這個承載着我的`童年記憶的地方在一個陰天被挖掘機銷燬。

那晚,我坐在被推平一半的山頂,看着滿天繁星。一滴離別的淚灼燒着我的胸膛,眼前是夕陽下一大一小的身影,耳邊是山邊那聲聲“小余湯,回家吃飯啦—”

握不緊那段過往,只好“揮手自茲去”。告別舊時光,只擷一朵滿載深情的桃花於心間,在時光長河慢慢綻放。

揮手自茲去作文6

“叮咚”火車到站的鈴聲響起,我背起書包,一手拎着行李箱,一手拉住妹妹的手,順着人流出了火車站。不過是走了幾分鐘的時間,就感到身上的包有多重,直勒得肩膀痠疼,已走了十多公里路的腿機械的抬起,邁步,放下,循環着,只是跟着姑姑的背影。

不知何時,眼睛漸漸模糊了,姑姑的背影在人羣中是唯一的焦點。這時,表妹和老妹好似是約好了的,一起掙開拉着的手朝着擁擠的人羣中衝去,我只得把行李扔給姑姑追過去。她們歡快的跑着,快樂的笑聲吸引了來往的路人。我追上去一手一個把她們抓住,任由他們吵鬧,掙扎,終是把她們拖回了姑姑身邊。見行動失敗,兩個不高興的努努嘴,口中説出的`話也亂七八糟的,發脾氣的用手打我。我不予理睬,她們覺得沒趣就停下來,用兩雙水汪汪的大眼睛可憐巴巴的看着我,晶瑩的淚水在眼眶中打着轉。下一秒,幾顆看似飽含委屈我卻一天不知見了幾次的淚珠滾落下來,掛在小臉上,哭聲伴着胡亂的控訴聲,砸着我已經混亂的大腦,無奈的俯下身對她們説“:現在這麼多人亂跑是會被拐走的,就回不了家了。”我又對兩人説“:媽媽買的玩具都寄到家了,我們很快就回家了。”兩人聽了這句話終於停止了悲傷的情緒,擦了擦眼淚跟着我走着。

車站門口,望見奶奶焦急的臉,第一時間便是抱怨旅行中兩個妹妹的任性。突然間又想起兒時的自己,何嘗不是這樣。

我是何時成長的呢?大概是從老妹出生吧,曾感慨他有多任性,有多嬌縱,父母多寵她。卻忘了,曾經的我又何嘗不是呢?現在的我呢?漸漸地在時光的洗禮中蜕變着,變着,成為一個新的我。無意回頭看到過去的路只是嫣然一笑,揮手離開,正如李白所説“揮手自茲去”只留一抹陽光灑在身上。

揮手自茲去作文7

人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,第一次感覺到離別的悲傷,是在國小畢業的時候。

那天,所有人的心情都很低落,儘管捨不得,但六年的時光終究是短暫的。人生讓我們六年前會面,卻又讓我們在六年後的今天可笑的分離。

望着那一張張充滿與往日開心不同的悲傷。我只覺一絲酸楚泛上心頭。教室裏也瀰漫着一股與往日喧鬧不同的哀傷。不知道過了多久,大家不約而同的站起身走出教室,也許大家是想在即將離開時,與這座陪伴了自己走過了六年的校園做一次最後的告別。走出教室,夕陽的`餘暉映照在操場上。似乎是在述説“夕陽無限好,只是近黃昏”的悲傷。隨着同學們的步伐,我們開始繞着操場走過了一圈又一圈,大家都沉浸在自己對往事的回憶中。

最終大家還是回到了教室,不知是誰提議在黑板上寫上自己的名字,大家似乎在猶豫,最終班長帶頭在黑板上寫上了自己的名字後,大家才一個接着一個的在黑板上寫上自己的名字,教師頓時安靜了下來,只留下粉筆在黑板上的“喀嚓”聲。高個子幫低個子,霎那間,和睦少見的出現在我們身上。寫完後,大家又寫上六年一班,不知是誰在黑板上寫上了“下一屆不許擦”。大家頓時鬨笑一團,可過後大家又哭了起來。

走出教室,大家紛紛揮手告別。我因喜愛畫畫,又單獨去找美術老師告別,雖然很想把心中的千言萬語都説出來,但心中的悲傷讓我只是無聲的流着眼淚,美術老師的眼中也是蓄滿淚水,口中説着安慰我的話。

走到大門前,卻又忍不住停下了腳步,轉身看向學校,再見了,我的母校,我將要踏上新的征程,去迎接一個嶄新的生活。

揮手自茲去作文8

殘陽如血,皓月當空,殺聲震天,慘叫連連。戰爭已持續了一天一夜,火紅的驕陽、慘白的月亮均窺視着這場無情的屠殺。

我,如同“將軍”,更似“戰神”,放下手中的課本,投筆從戎,率領5萬精兵,與敵軍周旋數十小時,將敵人的百萬之師趕盡殺絕。

我沉浸在勝利的歡樂裏。

月黑風高的半夜,突然捲土重來的敵軍將我團團包圍,盟軍卻紛紛背叛,我孤立無援,成了一隻待宰的`羔羊。我無力扭轉敗局,卻又不甘心坐以待斃,帶上我最後的五百輕騎,左衝右突,身邊的將士用身體為我擋着一次又一次致命的狙殺。那些強悍的招式再也無力施展,身上的鎧甲也無法替我再擋下利刀,猛然發現只剩下自己孤身一人,我滾落馬下,滿眼恐懼,看着敵人高舉着大刀向我砍來……

“嘀……”耳邊響起了系統提示的聲音,那柔美的女聲揭示着無情的結果:戰鬥已經結束,是否再次進入遊戲?

再次進入遊戲?眼前是母親噙滿淚水的眼,耳邊響起她的哀求:“這裏真有你想要的嗎?你以前的勤奮好學哪裏去了?”我腦海裏開始浮現媽媽從小到大對我的無微不至、對我的關愛、對我的期望。

我突然發現自己不只是在糟蹋青春年華,更是在傷害親人。將軍有神勇,戰神豈無情,即使不對自己的未來負責,總不能任性地傷害父母吧!我從椅子上猛地站起,飛快地跑出網吧。

“不玩了?”傳來老闆的叫聲。

“有事了!”

回答果斷。我想做嶽武穆,傾慕拿破崙,我有軍人的夢。但是一名優秀的軍人首先應該是一個好孩子,一個品學兼優的好學生。

我揮一揮手,從網吧快速離開,將虛擬世界的夢想落實到腳踏實地的現實追尋中去。

揮手自茲去作文9

夕陽西下,温柔的陽光灑滿大地。習習微風,吹動了白雲,吹動了太陽,吹動了過往。

金色陸地上,佇立着兩個人。那個英姿勃發的少年是我,另一個天真無邪的孩子,叫童年。一句話也不説,我們就這樣久久地站着。

終於,我打破這沉寂:“我要走了,去另一個地方,一個名叫未來的地方。”

我不敢看他的眼睛,怕看到他的淚光。他用稚嫩的童音説道:“我知道。你遲早會走,每個孩子都會走,但沒想到會這麼快。”對呀,太快了。我心裏想,同時,又露出了笑。但那笑,味很苦。

“再陪我一會兒,行嗎?”“很抱歉,我做不到。”能有什麼辦法呢?萬事萬物,從一顆石子、一隻螞蟻到一顆星球、整個宇宙,都在變化,都是因為時間。我低頭想。

又一陣微風,帶着奶奶家門口的油菜花香。微風鑽進我的鼻子,令我又不捨得離開。也不知説什麼,又迴歸了死一般的沉寂。“沒事兒,我不怪你。去吧,去闖蕩天下!”這次他先説話了,“人總是要長大,我沒法兒留你,只希望你別忘了我。”他深情地望着我,目光就像父親一般深邃,母親一樣温柔,爺爺奶奶一樣慈祥。

透過他的雙眸,我看到的是一段段往事,看到一個漸漸長大的孩子。那是一個天天嚷着張開雙臂要媽媽抱的`嬰兒,那是一個吵鬧着要買超人玩具的幼兒,那是一個愛提問、愛講話的小男孩兒,那是一個拿到獎狀就驕傲的國小生,那是從前的、天真的我……

淚,終於流了下來。我向他跑去,最後一次像個孩子一樣地哭了。他用那雙永遠不會長大的小手,拍拍我的背,説道:“不哭,不哭……”

許久,我拭乾了淚。最後一次説了再見,最後一次向他揮手,漸行漸遠。陽光,又一次地撒滿大地。

突然,他向我跑來。最後一次大聲喊:“喂,別忘了我,別忘了童年,別忘了在夢裏相見啊!”驀然回首,那一段段童年往事,都在太陽下散發着金色的光……

揮手自茲去作文10

寂寥,無聲,惟有那筆尖與紙面摩擦聲響,無名的恬靜。

一束陽光,從某個角落,斜斜地射進來,筆尖,閃耀,反射出另一束光輝,那令人恍惚的金黃,忽然,四周閃耀。

思緒,飄飛,回到了那個,童真,懵懂無知的年代,那個時候,沒有世俗,沒有利益,沒有心機,更沒有人與人之間所謂的差距!

心,是自由的。沒有拘束,沒有煩惱,沒有憂傷,那小小身影的小小目光裏的小小世界。那笑容,多純真,多自然!沒有絲毫的虛偽,掩飾。

那個沒有世俗的時期啊!那個以心交心的'時期啊!

轉眼,那孩子迅速拔高,不再稚嫩,逐漸沙啞粗獷的嗓音。那幼小孩童,已然是個大男孩了!原本他以為,他離開了地獄,可他哪裏知道,他那是離開了天堂!

步入青春期的他,要承擔、適應,太多,太多!他卻執拗地守護着那顆稚嫩童心!可旁人卻不停的催促他,去學習那世俗的眼光,也有人不斷提醒,你早就不是小孩子了,該懂點事了!

是啊!懂事!懂那灰暗的世俗!美麗的童話在這世俗就是冷漠的笑話!世俗的“灰姑娘”,不會丟了“水晶鞋”便變成了“公主”。世俗的“睡美人”就是“睡美人”,不會因為王子的到來而甦醒,世俗的“青蛙”就是“青蛙”,不會因為公主的一吻就變成“王子”!童年是夢,世俗是醒!

懂大人們那張“善變”的臉,那虛偽笑容下的冰冷心腸!

這,一切,一切,太累!大人們間令人寒心的心計,血濃於水的親情,也變得麻木!

這樣的世俗,不如不懂!可,外形上的飛速變化,催促着那世俗的到來,那顆童心,在他們看來,是不是就是個笑話?

不管多麼不捨,我,也就是那個他,該與那繽紛童年“揮手自茲去”了!

雲,遮蔽陽光,天,開始灰濛濛,筆尖散發出寒光,走出那破碎了的金黃的思緒。

揮手自茲去,不羈青春愁……

揮手自茲去作文11

長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山。

撫平了晝夜不停的鞭炮聲,消停了親友團聚的酒席,喧囂遠去,越發添了闌珊之意。所有人聚在一起,飲幾杯酒,説幾句話,道出人間的陰晴圓缺。而今筵席已散,又要各奔東西。

最先走的是我在南京的表姐,不知是因為就要開學還是同學聚會,就匆匆一個人坐動車走了。她生在南京長在南京,一年沒幾次回老家,只記得兒時我經常粘着她一起睡、一起看電視、一起到處走動遊玩,她經常和我勾肩搭背。今年她回來時她説我長高了許多,我也沒和她説上幾句話、多在一起一會兒,也覺得自己越來越淡漠了。後來知道她初六就回那邊去了,才心生不捨,但一直沒説,只是心裏盤算着暑假去南京走一趟。她離開那天我沒去見到她,但聽聞南京這幾天下雪,我已在這南方温暖地帶幻想着那滿天都是雪花的唯美場景,還有她走進家門的聘婷(娉婷)背影。

很久沒見到樓上那户人家了,後來才聽別人説他們在過年前後搬走了,覺得挺意外也有小小的不捨。樓上有一個年紀與我相仿的男生,剛巧讀同一所國小同一個年級。有時放學回家遇到沒人在家也沒帶鑰匙的'情況下,他碰到我都會讓我去他家借個電話打給家人,順便在那寫點作業。當然,我同樣清楚記得,他家清潔工往樓下倒水弄髒我衣服,他媽媽真切給我們道歉的情景。恍惚想起年間,在樓下看見他們把東西往車後備箱塞,以為是送他去讀書還是去親戚家小住,就匆匆地擦肩而過,沒想到是訣別。一晃就是七八年,他去另外一所國中求學,樓上樓下的鄰里緣分也盡了。

一切世事都各就各位,儘管與以往有所不同,但我仍選擇欣然接受它們,我也不得不去送別過去的時光。至少有這些回憶,未來會更加顯得未知和有趣。

天之涯,地之角,知交半零落。

一杯濁酒盡餘歡,今宵別夢寒。

揮手自茲去作文12

如果,知道那是最後一次,我一定不會放開你的手,可是,一切沒有如果……

題記

教室的窗邊,一抹孤獨的身影,正伸長了脖子向外張望,目光中充滿了不捨與無奈。

校門口,那個本就瘦瘦弱弱的女孩,在龐大的行李面前更顯嬌弱。窗邊的雪喃喃着:寒,就不能不走嗎?

雪和寒是一對好朋友,成績相差無幾,就連身高、體重都差不多,機緣巧合,她們成了同桌。自那以後,兩人形影不離,無話不説。教室裏,有她們熱烈的爭論,操場上,留下她們奔跑嬉戲的`身影,樹蔭下,有她們的竊竊私語……

忍別離,不忍卻要離別。在這注定分別的季節,或許也要慢慢學會離別。

寒走的一聲不響,連雪都沒有察覺。也許因為不捨,寒沒有告訴雪她要離開。雪再見到寒已經是幾天以後了。

那一天剛下課,雪習慣性的向窗外望去,驀然發現寒兩手扶着鐵門向裏張望。雪瘋了似的向門外跑去,毫不顧忌路人詫異的目光。雖然隔着厚厚的柵欄門,雪緊緊拉着寒的手,覺得比任何時候都滿足。許久,寒説:雪,我想你了!雪使勁點着頭,自己又何嘗不想呢!她們談了很多。要上課了,雪有些不捨,寒説:回吧,待會兒我去教室。雪回教室時一步三回頭。

下午,寒真的回教室了。見面兩人誰都沒説話,只是給了彼此一個大大的擁抱。默默地看着寒收拾東西,雪心裏一陣難受。要走了,雪一句話也沒説,只是緊緊抓着寒的衣角,默默地看着她,用小孩子看到糖果時乞求的眼光看着寒。寒告訴她:沒事,我還會回來的!

教室的窗邊,雪目送寒的離開。你終究還是走了!雪喃喃自語,想起了上週五吃飯時寒説的話:好好吃飯,如果哪天我不在了,你一定要照顧好自己噢!原來這一切你早已決定,只是我太笨,沒發現。

寒走了,忽回頭,看見窗邊的雪,使勁揮了揮手,而後轉身離去。遠遠地,看不見寒臉上的表情,雪卻早已淚流滿面……

揮手自茲去作文13

歲月的稜角被緩緩地打磨平滑,陽光透過稀疏的枝葉,灑下滿地的餘暉。過去的日子如此靜好,揮揮手,自茲去。

清晨水露,折射我們眼中童趣的光芒。

清晨的第一縷陽光悄悄鑽進窗簾,傾瀉在我熟睡的臉上。窗外的叫賣聲把我吵醒。我揉開惺忪的睡眼,穿好衣服,飛奔着出去玩耍。幾個小夥伴三五成羣,在沒有大人的田地裏晃悠,厚重的濕氣凝結成小水珠,彷彿有意在田間作物的葉片上躺着,我們穿行過,不一會兒,滿褲腿上都是濕潤的露水,似有“道狹草木長,夕露沾我衣”的'韻味。於是我們輕挪小步,小心謹慎,似一個個小偵察兵。前面的“頑皮小孩”終於一不小心從濕潤的田埂滑落,“哎喲”地叫起來。頓時,田間傳來童真的笑聲。

晌午驕陽,烘烤着我們互幫互助的熱情。

正值炎熱的夏季,驕陽似火,小夥伴都不時擦着汗水。我們一起去買幾塊冰糕吧!有一個小夥伴提議。於是,踏着曬得發燙的柏油路,我們蹦蹦跳跳出發了。冰凍車的冷氣時不時從上空冒出,清涼無比,我們更按捺不住急於解渴的心情。打開盒子,我們被一股撲面而來的冷氣迷得神魂顛倒,狼吞虎嚥地幹掉了大塊冰糕。因為沒有零花錢而站在一旁抹口水的朋友,我們互相“贊助”,一塊分兩塊,兩塊分四塊……最終每個小夥伴都能幸福地説:“好涼快!”頓時,一股清涼的感覺在心中久久不散……

夕陽西下,灑下我們之間美好的思念。

一輪紅日緩緩落下,也把夥伴的身影拉得好長。每個人都回想記憶拼圖,搜尋着以前那段美好時光。夕陽緩緩西斜,夥伴們共坐一張石凳,迎面朝暉散落的紅光,心中都是多麼複雜而微妙啊。終於,夕陽沒入地平線,夥伴們揮揮手告別,從此離開,但願還能再見。

我説,童年是金色的,因為閃爍的光芒比金子還要耀眼;童年是綠色的,因為它青澀而又煥發勃勃生機;童年是藍色的,因為它比天空還遼遠,更讓人懷念。

揮手自茲去,雖然從此離開,但童年那段美好的歲月,如此難忘!

揮手自茲去作文14

蟬鳴從綠得葱蘢的竹林間響起,那股混雜着草木氣息的風撲面而來,掀動我的衣角,我望着不遠處小小的院落,不由得加快了腳步。“老屋要拆遷了,回來看看吧!”外婆在電話中這樣説道。於是,我回來了。

眼前的景象一如從前,灰白斑駁的石牆和黛黑的瓦,有些脱色的硃紅門柱,趴在門檻上打盹的花貓,硃紅的老舊的木門上的門神畫,還有站在門口等待的外公外婆,一切都透着令人安心的熟悉感。

吃過簡單的農家飯後,一家人坐在屋後的竹林裏乘涼,外婆談着我小時候的趣事,我在一旁默默地聽着。外婆忽然回頭對我説:“你一定都不記得了吧?”我沒做聲,輕輕地搖了搖頭。

不,我都記得。

那些過去的日子,我都不曾忘。

我記得,每個清晨外公用木梳蘸水給我梳羊角辮;我記得,跟在提着大木桶的外婆後面去河邊洗衣服;我記得,為了玩“家家酒”,不知從外婆心愛的.菜園子裏摘過多少沒有成熟的瓜果;我記得,學閏土用竹籠子捉鳥,卻捉到了隔壁二外婆家的小雞仔……這一切,我都不曾忘。

我曾在夏夜躺在院子裏看滿天的星光,我曾為了摘海棠花而被蜜蜂蜇得手指腫脹,我曾在菜園子裏東躥西跳粘了滿身的蜘蛛網,我曾為了追鴨子而掉進了池塘……這一切,我都不曾忘。“吱呀——”,推開老舊的木門,昏黃的光線裏,我用目光輕撫屋中的一切,木桌、竹椅、灶台……竹椅上的滑稽刻痕是我調皮的傑作,我曾被從黝黑的灶台中冒出的火苗燒着過頭髮……這樣的一間小屋裏,充滿了我童年的氣息。

那邊柳樹下的大石板,是外婆的洗衣台,也是我的樂園;那一道道的田壟,都留下過我的腳印;那田間的一花一草,都熟悉我的汗水和氣息。

天邊的雲不知聚合離散過幾百回,而在那山野間穿梭的風也不再是昨日的那一縷。兒時那光着腳丫的調皮孩子早已蹦跳着遠去。我曾多少次在黃昏下與玩伴揮手告別,如今,竟要與這歲月、這過去,揮手告別了嗎?

我呆立在屋前,任憑風吹動衣角,任憑那火燒雲爬滿天邊。

蟬聲不絕。

揮手自茲去作文15

“如果我知道這是最後一次,我不會放開你的手,但是一切都很好……”——題字“教室的窗户,一個孤獨的身影伸着脖子往外看,眼裏充滿了無助。

在學校門口,這個又瘦又弱的女孩在巨大的行李前顯得更加嬌弱。窗外的雪喃喃地説:“冷,我們不能不離開嗎?”

薛和韓是好朋友,雖然身高體重都一樣,但結果卻差不多。巧合的是,他們成了同桌。從那以後,兩個人形影不離,一言不發。在教室裏,有他們激烈的爭論。在操場上,他們被留下來跑步和玩耍。樹蔭下,有他們的低語……“忍受離別,但不要離開。在這個註定要分離的`季節,我們可能要學會慢慢分離。

冷冷地走着,甚至沒有意識到雪。也許是因為她沒有放棄,韓也沒有告訴薛她要離開。自從雪又冷了,已經好幾天了。

那天下課後,斯諾習慣性地看着窗外,突然發現握着鐵門的冰冷的手在往裏看。斯諾發瘋似的跑到門口,毫無顧忌地投來路人驚訝的目光。雖然穿過厚厚的大門,雪緊緊地拉着冰冷的手,感到比以往任何時候都更滿足。良久,韓説:“雪兒,我好想你!”斯諾使勁點了點頭,他不想!他們談了很多。該上課了。雪沒有放棄。寒生説,“回去吧,我一會兒去教室。”當雪回到教室時,它會分三步返回。

下午,韓真的回到了教室。見面時沒人説什麼,只是給了對方一個大大的擁抱。默默看着冰冷的包裝,白雪心裏一陣不舒服。要走的時候,雪兒一句話也沒説,只是緊緊地抓着寒生的衣角,默默地看着她,用孩子看糖果乞求的眼神看着寒生。韓告訴她:“沒什麼,我會回來的!”

在教室的窗口,白雪看着寒冷的樹葉。“你終究還是離開了!”雪喃喃自語,想起上週五韓吃飯時説的話:“好好吃飯。如果我有一天不在這裏,你必須好好照顧自己。”“原來你已經決定了這一切,但我太笨了,沒找到。”

寒冷過去了,突然回頭,看見窗外的雪,用力揮手,然後轉身離開。從遠處看,我看不到她臉上冰冷的表情,但雪已經在流淚了。