無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的手拉手作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遠方的朋友：
你好！你那裏生活過得好嗎？最近學習進步了嗎？心情愉快嗎？
雖然我們不曾相識，但是我很想和你成為朋友。朋友之間需要相互瞭解，所以請你先聽聽我的介紹吧！我叫付顯雅，十一歲了，是一個學習優秀、做事認真、愛好廣泛的小女孩。我最喜歡跳舞，今年暑假準備考十級。
我在鄭州市管城區實驗國小五二班學習，我非常愛我的學校，因為這裏有寬闊的操場，寬敞明亮的教室，有和藹可親的老師。學校裏的每個班都配有多媒體電腦，校領導重視培養學生們的素質教育，除了正常學習外，另外還開設了：烹飪課、十字繡、國畫、數字油畫、羽毛球課、足球課……上學期我報了烹飪課，現在已經成為名副其實的小廚師了，我包的餛飩、做的可樂雞翅，最好吃，將來有機會，你來我家做客，我一定會秀秀我的.廚藝哦！
告訴你一個好消息，我們學校準備舉行一次“手拉手”活動，我期望和你成為好朋友。相信我們成了好朋友，一定會互相幫助、共同進步！如果你生活上和學習上遇到什麼困難，一定要告訴我，我會盡力幫助你，和你一起共渡難關！
你看了我的這封信，願意和我做朋友，我會感到非常非常開心！
願你我之間架起一座友誼的橋樑，期待你的回信！
祝開心每一天！
想和你成為朋友的人： 付顯雅
20xx年3月22日
盼呀，盼呀，終於盼到了今天，你也許會想，我是想收到許多“六一”的禮物吧！其實不是，因為今天阮老師要帶我們去文留鎮新星國小舉行“牽手新星，愛心舞動”活動，我的心情激動不已。
下午兩點，我和媽媽準時來到報社門口，看見有四輛大巴車已經停在那裏，我坐的是三號車，我一上車很多同學都在向我打招呼，大家和我一樣激動。我們一路上像歡快的小鳥，嘰嘰喳喳的説個不停。車子大概在路上行駛了40多分鐘，來到一條彎彎曲曲的小路上，周圍都是快收割的麥子，這時一個四方小院出現在我們的眼前，我看見門口左右路兩邊有許多同學站在那裏歡迎我們的.到來，在門口上方有一個圓弧形的牌子，上面寫着：文留鎮新星國小。我們迫不及待地跑下車，老師讓我們站好隊伍，邁着整齊的步伐，走進他們的學校。
阮老師把我們的愛心一一捐贈給了他們的學生代表，他們也相互把早已準備好的禮物和信件交給了對方。
開始表演節目了，我們坐在下面聚精會神的看節目。台上的小朋友表演的非常精彩，有唱歌、舞蹈、武術……一片片的掌聲此起彼伏。其中讓我最難望的是大合唱《共產主義接班人》！我們和新認識的好朋友手拉着手一起合唱，雖然我們離的很遠，但我們的心卻緊緊的貼在一起，就像歌聲裏的：“為了理想勇敢前進，我們是共產主義接班人。”一樣，希望在今後理想的道路上，我們能肩並肩，手拉手，一起好好學習，天天向上！
這次活動讓我非常難忘，感謝阮老師的良苦用心，讓我們這些温室花朵感受到要珍惜現在的幸福生活。
王曉明
您好！
我們都生活在祖國母親的懷抱裏，享受着祖國對我們的愛護，過着舒適的生活。我想給你寫一封信，來增進我們之間的友誼。
我叫王宇哲，在安徽省淮南市田家庵區第二試驗國小上學，今年讀五年級。我大大的眼睛，長長的眉毛，不高的個子，曾經被人誤以為是三年級的國小生。我是班級裏的輪滑高手，喜歡看書，尤其是有關與機器的書，喜歡F1賽車，也喜歡開模擬汽車。在五（六）班，我還是元旦聯歡會的主持人，作文水平較好，最擅長的就是寫主持稿。
我的.家鄉是個能源城，盛產煤礦。我家鄉的牛肉湯是最有名的，曾有一句話誇過“ 洛河的西瓜，懷遠的石榴，碭山的梨，洛河的西瓜紅到皮。”此外，這裏還是豆腐的發源地。你來到淮南，還可以去八公山森林公園，國家級4A級景區——龍湖公園遊玩。
王曉明，我們學校想開展“手拉手”活動，以增進我們與別的地方的小朋友友誼，我有着自己的想法，我們可以用寫信的方法互相長期來交流交流我們學習的好方法，互相贈送一些有益學習用具等，彼此吸取對方的長處，“取長補短”。只有這樣，我們才能進步。你還有別的好想法嗎？請來信告訴我。另外，我還想知道你們家鄉是什麼樣的，你有怎樣的愛好，我盼望你的回信，讓友好的書信在我們之間傳遞着。
我很希望與你成為一對好朋友，你要願意就與我聯繫，讓我們一起 “手拉手”活動努力吧！祝你：學習進步！
一位國小生：王宇哲
20xx.12.18
今天是個特殊的日子，在這天有一個特殊的活動——“手拉手”。
大家頂着火辣辣的太陽，來到工藝美術館。金老師告訴我們一個好消息：“桐廬來的小朋友們馬上要到杭州了，來和我們一起參觀遊玩。”大家聽了，都興奮的議論開了。
不一會兒，桐廬來的同學們到了，老師分好結心想：她比我矮好多，還以為她應該二年級呢!她看我有點吃驚，就問我：“怎麼了?我可是啥都會做呢!”我點點頭，拉起她手往前走。我又想：她一定平時比較隊的夥伴，就開始自由活動。我的夥伴個子不高，瘦瘦的，但很有精氣神。我帶着她去參觀遊玩，邊走邊玩。我問她：“你幾年級了?”“四年級。”她回答。我嚇了一跳，辛苦，營養不好。我們應該多多幫助她們。今天應該先讓她玩的開開心心。於是，我給我的`夥伴仔細介紹了刀剪劍博物館和扇傘博物館。他也很喜歡聽我給 今天是一個特殊的日子，在這天有一個特別的活動——“手拉手”。
大家頂着火辣辣的她介紹。不一會兒我們就成為了好朋友，有説有笑，玩的很開心。
最後要説“夥伴再見了”，桐廬來的夥伴們都要走了，他們依依不捨的離開了杭州。
在回來的路上，我想：桐廬的小朋友和杭州的小朋友能成為好朋友，能成為兄弟姐妹，繪成一幅和諧的畫面，變成一個開心的大家庭。
親愛的徐剛同學：
你好！
這個星期三上午收到你充滿友情的來信，首先謝謝你對我的關心與信任，再次感謝“手拉手”活動把我們聯繫在一起，我非常願意和你做知心朋友，讓我們在同一個藍天下健康成長。
見信如見人，可以想象你是一個興趣廣泛、性格開朗的好學生，身體一定非常捧、精神面貌一定格外活躍罷！我非常喜歡你對各種體育活動的愛好；非常敬佩你自覺學習的好作風，我更加想觀看你多姿多彩的圖畫！我完全同意你在信中提出的三點建議，它將會加深我們之間的.友好感情！
告訴你，我也是一個比較頑皮的人，那是因為我做事比較拖拉；我是學校的鼓號隊的大鼓手，每逢週一或學校有重大活動時，我都在隊列裏認真擊鼓，為同學們擂上前進的鼓聲；我對體育活動情有獨忠，喜歡跑步、打足球、打羽毛球，跳繩子可以跳七、八十下，踢健子可以踢六、七十下，所以我的身體蠻好，而且我還是個體育委員呢！我對學習感到有興趣，心裏也想爭取好成績，但是也有壓力，特別是英語和數學的成績不穩定、不夠理想，為此常被媽媽批評。怎樣才能把這兩門功課的成績趕上去，你有好辦法嗎？你能幫我想些點子嗎？我衷心希望能得到你的指點啊！
手拉手活動把我們拉在了一起，我相信它一定會成為我們互相幫助、互相促進、互相提高的友誼橋樑，希望我們能成為最好的朋友！
我的家鄉是一個小小的山城，文化之鄉，是葉劍英元帥的家鄉，希望你能到我們這裏來觀光！你能把你的QQ號碼告訴我嗎？讓我們在星期六或星期日通過網絡交流，增強了解，增進友誼，互相激勵，共同探索，共同成長！
祝你
學習進步，萬事如意！
今天，外面雖然秋雨綿綿，秋風瑟瑟，但黃龍體育中心裏卻是另一翻景象。會場上空五彩的燈光正驕陽似火地照射着，變換出種種色彩；圍繞在走道扶手上五彩繽紛的氣球，也讓人感到了節日的氣氛；會場上坐滿了各位領導和來自各個學校的學生，將近有8000人。他們都戴上了鮮豔的紅領巾，學生們手拿金穗和打擊樂，有響板、串鈴、小軍鼓、沙球等等。原來，杭州市第四屆中國小藝術節將在這裏舉行。我們學校也非常有幸來參加這次盛會。
下午，開幕式正式開始了，在音樂和喝彩聲中，此次藝術節節徽的設計者走上舞台揭幕。此時，呈現在我們眼前的是一張蘋果似的笑臉，一雙跳動着音符會“唱歌”的眼睛和一張象綵帶似翩翩起舞的嘴脣。這節徽代表着歌聲與微笑，象徵着幸福的生活和對藝術的美好追求。
隨着大氣的萬人打擊樂的響起，表演拉開了序目，演出分為《文化傳承》、《七彩花季》、《追風少年》三個篇章。節目有來源於民間文化《風雅頌》裏的竹、燈、鼓、舟元素；有表演得淋漓盡致的三江童謠；有妙趣橫生的少年太極；有體現異域風情的'芭蕾、拉丁舞；還有別具一格的書法、繪畫展示和航模、車模表演……看了這場盛世空前的藝術盛會，我已被這濃濃的藝術氛圍陶醉了。
最後，節旗繞着全場傳遞一週，全場觀眾和演員手拉着手，共同唱起《我們走進十月的陽光》，共同步入藝術的天堂。
星期六上午，因江浦街道的組織，我們新世紀國小很多同學都來參加一個温暖傳遞活動---給貴州山區孩子送衣服、書等活動，我們三（3）班最積極，來的人最多
週五爸爸跟我説了這事後，我就準備東西了，找了些小的還算新的衣服，一些看過的書和沒用過的'本子，其中翻到一本成語故事書，還挺好看的，怎麼辦？有點捨不得給了，就去問爸爸，爸爸説，“你看過的書現在再看都覺得好，那別的小朋友沒看過的肯定覺得更好，你自己決定給不給”，爸爸沒給我答案，我想是呀，既然是温暖活動，算了，給他們吧，不過，我再看一會，哈哈，這樣不就行了嗎！我又把書看了一遍，最後放進了袋子裏，爸爸看到誇我還真有愛心！東西都準備好了。
到了同心幼兒園，裏面掛着個橫幅 給貴州山區孩子送温暖，進去裏面有阿姨讓我們登記一下，我登記完問阿姨，登記幹嘛的，阿姨看我寫完説，小朋友字寫的挺漂亮的嗎，加油！然後回答“這個手機號後面我們要告訴你們，你們的東西送到什麼地方了，要反饋給你們的，讓你們放心東西是送給山區孩子了”。慢慢的人越來越多，在我們離開的時候，送到東西已經堆的跟小山似的。我想，小朋友們看到這些東西肯定特別開心，因為我們也很開心，感覺是在幫助別人。 從爸爸那瞭解到，我們國家還有很多地方很窮，各方面條件都很差，我們算很好的了，想到這就自己就暗下決心，一定要好好學習，回報我們的爸爸媽媽和老師。
今天一大早，咱們一行50名小記者踏上了載滿愛心和温暖的大汽車，前往南樂縣楊村鄉看望留守兒童。
經過一小時的車程，終於到達了目的地。汽車徑直開往留守兒童學校。下了車，咱們來到一間很大的會議室，裏面坐滿了等候咱們的留守兒童，咱們排成一排坐在了他們的後面。我的幫扶對象叫仝燦，在睢楊村國小三年級上學，和我年齡一樣大。她的爸爸媽媽在外地打工，他由爺爺奶奶照顧。剛見到她的時候，她有些靦腆，問她一句她就回答一句。咱們交換了信息卡片，並送她了一本書和一些學習 用品。
據我瞭解，這些留守兒童的父母大都在外地打工，多數是和爺爺奶奶住在一起的，學習成績大多數也不太好，他們很孤獨，有什麼不開心的事，也沒人訴説。相比之下，咱們就幸福多了。每天都有爸爸媽媽陪伴着、關心着、寵愛着，偶爾還可以在他們面前撒撒嬌。所以，咱們要幫助他們，讓他們不再孤獨，給他們帶去快樂，讓他們也要像咱們一樣幸福。咱們這些小記者有的表演唱歌，有的講笑話，有的表演樂器。我和咱們班的幾個同學也為他們表演了一個節目。
時間過得真快，離別的`時候，我對仝燦説：“以後咱們就是好朋友了，如果你有什麼不開心的事或需要幫助的，一定要告訴我，我會竭盡全力幫助你的。”她笑着點了點頭。咱們依依不捨的離開了咱們的新朋友。
同學們，行動起來吧!手拉手，愛相傳，讓咱們的愛温暖那些需要幫助的人。
親愛的徐剛同學：
你好！
這個星期三上午收到你充滿友情的來信，首先謝謝你對我的關心與信任，再次感謝“手拉手”活動把我們聯繫在一起，我很願意和你做知心朋友，讓我們在同一個藍天下健康成長。
見信如見人，可以想象你是一個興趣廣泛、性格開朗的好學生，身體一定很捧、精神面貌一定格外活躍罷！我非常喜歡你對各種體育活動的愛好；非常敬佩你自覺學習的好作風，我更加想觀看你多姿多彩的圖畫！我完全同意你在信中提出的三點建議，它將會加深我們之間的友好感情！
告訴你，我也是一個比較頑皮的人，那是因為我做事比較拖拉；我是學校的鼓號隊的大鼓手，每逢週一或學校有重大活動時，我都在隊列裏認真擊鼓，為同學們擂上前進的鼓聲；我對體育活動情有獨忠，喜歡跑步、打足球、打羽毛球，跳繩子可以跳七、八十下，踢健子可以踢六、七十下，所以我的身體蠻好，而且我還是個體育委員呢！我對學習感到有興趣，心裏也想爭取好成績，但是也有壓力，特別是英語和數學的成績不穩定、不夠理想，為此常被媽媽批評。怎樣才能把這兩門功課的'成績趕上去，你有好辦法嗎？你能幫我想些點子嗎？我衷心希望能得到你的指點啊！
手拉手活動把我們拉在了一起，我相信它一定會成為我們互相幫助、互相促進、互相提高的友誼橋樑，希望我們能成為最好的朋友！我的家鄉是一個小小的山城，文化之鄉，是葉劍英元帥的家鄉，希望你能到我們這裏來觀光！你能把你的QQ號碼告訴我嗎？讓我們在星期六或星期日通過網絡交流，增強了解，增進友誼，互相激勵，共同探索，共同成長！
祝你學習進步，萬事如意！
你們的朋友：葉xxx
20xx年月日
奧運的聖火，從1896年希臘開始經過112年終於在2008年傳遞到北京——我們的首都。
這是祖國的驕傲，是各族人民的自豪，祖國上下。大江南北，無不歡欣鼓舞，拍手稱快。我是一名少年兒童要為奧運做上貢獻。雖然我們不能親自去北京參加這盛大的運動會，但是我和小區來自不同學校。不同班級。不同年齡的小朋友們為奧運美好的祝福。手拉手而搞了一次迎綠色奧運。環保奧運的活動。這天是5月25日，天氣格外晴朗。一大早我們打着“保護，愛護環境，迎接奧運會召開”的模幅標語，在小區內開始宣傳什麼是綠色奧運，及它們的重大意義。我們有的手裏打着小旗，有的用無線喇叭在喊，有的在發宣傳單。這個消息不一會就傳遍了小區，家喻户曉，都出來聽我們宣傳。接着我們開始清除垃圾，撿掛在樹上的，堆在牆角的各種顏色的塑料袋，撿大大小小的`破紙片，廢水瓶，用笤帚打掃各個樓道的衞生，經過兩個多小時“戰鬥”。把小區內外上下打掃的乾乾淨淨，受到小區居民的讚揚。看到我們的行動給小區帶來了乾淨。美麗的容貌，從中真有説不出的快樂。我們臉上露出了微笑。雖然一次活動可能變不了什麼，但至少是一次機會，一次和別的小朋友交往的機會。我們之間增強了友誼，小區的氣氛更加和諧能為北京迎奧運做貢獻是喜出望外。
祝手拉手活動要堅持下去而做努力。
今天下午，我和楊悦在教室裏組織了一次班隊活動。
這次班隊活動的主題是“我們的友誼手拉手”。它是由“説説友誼的故事、説説關於友誼的名言、《將心比心、換位思考》表演、與人相處六大祕訣和詩歌朗頌《記住友誼——永恆的美麗》”等五個活動項目組成。
給我印象最深刻的活動是《將心比心、換位思考》表演，它是個啞劇，講的是一個同學被另一個同學撞倒後發生的故事，由孫鴻哲和何葉沁同學來表演，我和楊悦來解説。
何葉沁是我的同桌，身子胖胖的，頭上扎着三個小辮子，走起路來小辮子搖搖晃晃的。突然，瘦瘦的孫鴻哲衝了過來，把何葉沁撞倒了，何葉沁立刻爬起來，憤怒的看着對方，用一隻小手不停地點着孫鴻哲的臉，而孫鴻哲也不甘示弱，用雙手不停地指着何葉沁的臉，兩人吵的`不可開交。
接下來，故事的另一個情景是：孫鴻哲把何葉沁撞倒了，連忙把何葉沁扶起來，慌張的説：“對不起”，何葉沁則微笑的説：“沒關係”。最後，兩人高高興興的牽手離去。
他們的表演很精彩，我忍不住用《策劃書》遮住自已的臉，偷偷的發笑，同學們也被逗的前仰後合，哈哈大笑。
看了《將心比心、換位思考》的表演，我覺得同學之間應該互相幫助，遇到矛盾時，要相互寬容，才能把矛盾解決。
這次班隊活動進行的非常順利，我和楊悦的合作也很愉快。同學們不僅很開心，而且還認識到了友誼的重要性。
你好！
今天是我第一次來到快樂作文培訓，聽丁老師説以前他教過的一個學生給你們那得同學寫過信，我對此很感興趣，也想要寫一封信給你們，來表達我對你們的友好。下面我就先做個自我介紹吧！
我叫吳島川子，你看見我的名字一定會有疑問吧，呵呵，其實大家見我這名字都會説我是日本進口的。為此，我鬱悶得很，已經叫媽媽到公安局給我申請改名了。其實，我可是地地道道的中國公民，所以，我的同學們又叫我“舞蹈”，這樣是不是順口多了？我今年12歲，喜歡唱歌，不過我只會唱流行歌曲，嘿嘿… 我很喜歡交朋友，可是我有時候很任性，脾氣又很是古怪，心情老是陰晴不定，開心就哈哈大笑，不高興了我就會馬上把臉拉得好長，同學説我那時候的表情很恐怖，如果目光可以殺死人的話，那我早就已經殺死幾千人了！我的一個“死對頭”説我除了外貌何愛哭的性格像個女孩以外，其他幾乎跟男孩子沒什麼兩樣了。Andyou?我想你肯定是個很乖巧的孩子吧！
我的家鄉在江西省鉛山縣河口鎮，我們這有江南四大書院之一的鵝湖書院，有華東最高峯之稱的黃崗山，有千年寺觀坐落在葛仙山中，還有歷史悠久的`明清古街。可謂是文化底藴深厚，自然風光優美。除此，還有很多風味小吃，比如，年糕，燈盞粿，麻餈粿，豬肝湯粉等好吃又可口的食物。怎麼樣，被我説的嘴饞了吧，不過我想你們那應該也有很多特色小吃，有機會你可要給我好好介紹介紹哦，忘了説了，我還是個小饞貓，凡是一聽有好吃的我就來勁。嘿嘿…好了，今天就説到這吧，記得要給我回信哦！
祝：開心快樂，心想事成！
你遠方的朋友：xx
20xx年2月18日
小麗和曉曉是從小到大的好朋友，又是鄰居，兩家的關係很好。
每天上學的時候，不是小麗去找曉曉，就是曉曉去找小麗。她們每天都是拉着手去學校，在學校也是同桌，在學習上也是互相幫助。
一放學，她們倆就在一塊做作業。有時曉曉被小麗的媽媽邀請到她家吃飯、做作業等。有一次，曉曉的媽媽和小麗的媽媽因為一件雞毛蒜皮的小事吵起來了，兩個爸爸是怎麼勸也勸不好。放學了，曉曉和小麗回來了正好聽見她們的媽媽在吵架，兩個人立馬上去勸架。曉曉和小麗就問她們的媽媽為什麼吵架，小麗的'媽媽説了：“我們兩家雖説是用一個垃圾箱，那也得輪流去掉垃圾。這不，我昨天剛倒了，曉曉的媽媽説昨天是她倒的。她還講不講理呀？”曉曉的媽媽也不甘示弱：“反正我昨天是倒了，我不倒！”曉曉的媽媽又對曉曉説：“你以後不許和小麗玩，如果讓我發現你和她玩，你就別回家了。聽見了嗎？”小麗的媽媽又小麗説：“你以後也不許和她玩，要是讓我發現了，我就打斷你的腿，知道了嗎？”説完，這才回家了。
曉曉和小麗不敢光明正大的見面了，都是偷偷的在一起玩。有一天，曉曉家的水管壞了，怎麼修都修不好。“正巧小麗的爸爸會修，可是兩家已經鬧僵了，怎麼再好意思讓小麗的爸爸修呢？可是，別的鄰居又不會，這可怎麼辦呢？”曉曉的媽媽急得直出汗。曉曉的爸爸厚着臉皮去找小麗的爸爸，小麗的爸爸聽了這件事，馬上就去曉曉家幫忙了。到了曉曉家，沒五分鐘，就修好了。曉曉的媽媽連忙表示感謝，併為不願倒垃圾的事道歉。小麗的媽媽知道了，就來曉曉家道歉。兩家又和好如初了。
從此以後，兩家再沒吵過架。曉曉和小麗也像以前那樣在天空下手拉着手一起上學、一起玩耍、一起做作業。
人們常説，“保護環境，人人有責”可是，在我們這個社會中，又有多少人能説到做到呢？
如今，我們的這個地球已經變得髒亂不堪。走在哪裏都是垃圾四濺、塵土飛揚。而且，道路上到處都是人們隨處吐的痰和扔的垃圾，只要車輛一經過，就會嗆得人受不了。
現在，人們最提倡“環保節約”了。可是最近發生的一件事讓我記憶猶新：那天，我正在回奶奶家的路上，突然發現在河邊有幾個人在鬼鬼祟祟的搬着一根管子，罐子裏還在源源不斷地滾出很多污水。啊！他們在往河裏排污！不一會兒，原本清澈的河水就被染黑了一大片，還散發着陣陣惡臭味兒。可是，過了很久，仍沒有人來制止他們，那些人似乎還覺得不爽快，又把一些菜葉扔了進去，不一會兒，河面上又出現了一些污點。終於，有一位大哥哥來制止了他們，他們才離開了。
俗話説“保護環境的人就是善良的人。”我們身邊就有一些環保達人。比如：每天騎自行車上下班的人叔叔阿姨、每天出去都自備一個垃圾袋的人。我的媽媽就是一位環保達人，她每次逛商場時，總會帶回來一大堆的'東西。可是，媽媽從來都不用超市裏的一次性塑料袋，只是每次都拿着一個編織袋。如果一不小心忘拿了，她也不用，光用手抱着。我問媽媽很多次了，為什麼不用塑料袋，她總是説，如果她每次都買一個塑料袋的話，不僅是錢財的浪費，更是對環境的破壞。
同學們，“保護環境，人人有責。”這句話我們不能光從嘴上説起，更應該從實際行動做起。俗話説得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”保護環境也是這樣，只要人人都保護環境，並不浪費資源，我們的世界就會越來越好！
電視上和生活中，經常會出現一些在馬路上不遵守交通規則而撞車造成死亡或者傷殘的事故。還有一些人超速又不聽交警的勸阻，竟然把車衝向交警，嚴重違反交通法規而造成悲劇的發生。
這樣的事在生活中經常發生，事故的原因都是不遵守交通規則。現在是法制社會，這些人不是不懂，而是故意違犯。他們或許抱着一種僥倖的`心理，認為偶爾闖一下紅燈，偶爾超一下限定的速度，是為了趕時間，不會那麼湊巧悲劇就發生在自己身上。但是每個人都這樣想，那危害就大了。這樣的危險害了自己，也害了他人。
我們雖是國小生，但也要遵守交通，不橫穿馬路，紅燈停，綠燈行，騎自行車時一定要小心過馬路，以免造成不必要的傷害。在平常的生活中，我們也要積極的宣傳各種交通法規，同違反交通規則的各種違法犯罪現象做鬥爭。從小培養起我們小小的責任心，就不會再犯他們的錯誤。不僅自己要遵守，我們也要積極的影響周圍的人。
本着一顆責任心，大家就都會覺得，自己認真遵守交通規範也是一種責任，是對自己，對大家，對生命的責任。
只要人人都這麼想，有一顆責任心，那麼悲劇就不會出現。生命只有一次，是美好的，然而也是短暫的。我們應該珍惜生命，不要因為一時疏忽而失去寶貴的生命。
學問齋