在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的我的對手作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在我們眼裏，對手是一個非常熟悉的字眼，因為人在一生中難免會遇到一些對手，在別人認為對手一定是個惡劣的人，是一個只顧自己自私的人。其實現實生活中確實有這樣的對手，可是世界上不止有這種的對手。
而我的對手卻是我的好朋友。他是我的目標，他是我在學習上和生活中值得學習的人，我把他當作自己的對手來不斷激勵我朝我的目標前進。
就因為有這樣一個對手，才使我得到了莫大的幫助。別人常説“虛心萬事能成，自滿十事九空”。就是因為有他，才讓我明白了其中的寓意。
他叫謝信宇，是一個矮矮的，短頭髮，鋭利的眼睛，皮膚黑黑的，學習非常好，語文、數學、英語門門精通，體育也很厲害，現在還在當任我們的體育委員呢。
在課間是我們的.非常要好的好朋友，在考試時我們卻是對手。有一次，我考了90分，他卻考98分，這使我非常懊惱，他冰冷冷地嘲笑我，説“你才考了90分，我比你多8分，你是絕對不可能追上我的”。説完便是一陣冷冷的嘲笑，雖然他這樣説，但是我卻認為這8分我只要努力一下，是可以爭取到的。只從這件事一後，我便像變了一個人似的，天天發奮圖強，不像以前一樣一下課就衝出教室，在走廊、操場玩遊戲，而是在教室裏看書。而我的對手呢？他就正在玩遊戲呢。
終於到考試，我沒日沒夜地複習，在考試時我認真的答卷，剩餘時間我仔細檢查，不放過一個錯別字和標點符號。考完試，我得知他因為沒複習，沒有考好時，我高興得不得了。果真我考了97。5分，而他卻大不如前了，考了87分。我很得意，他卻很失落，我便對他説“虛心萬事能成，自滿十事九空。”
我的對手激勵了我，走向成功頂端，他是我前行的動力，是我奮進的目標！
“哈哈，比你啊多了兩分，語文多了四分，你服不服？！”我驕傲的對我的“敵人”——遊州，説。
“哼！你別高興的太早，要不是我作文沒寫好豈能讓你這般囂張？”他苦笑着，對我搖搖頭，拿着卷子在座位上反思起來。
遊州是我很好的朋友，我們平常都在一起玩。他是我學習上的競爭對手，我下定決心一定要超過他！他數學和我差不多，但他比我更細緻，基礎更牢，我得更努力，更細心，才能超過他。
隨讓這次考試以微弱的差距超過了他，但我也不是特別高興，因為我們還有的較量呢！從一年級到五年級我也瞭解了他的成績，作文和語文基礎一直是他的'弱點，當然我也沒佔多少便宜，我有時的作文寫偏題和題目不新穎的問題也是常常困擾着我，最主要的是我做題不細緻，如果我能再仔細考慮下題，多想想怎麼寫更恰當，怎麼寫更好，那麼我的成績不但會提高，我和他的差距也一定會拉開。
我休息時，他在奔跑，我奔跑時他也在奔跑，我還得加倍努力，改正自身的缺點，才能更上一層樓。遊州，我一定會超過你！
雖然我們在學習上你爭我奪，可我們在生活中的友誼是十分深厚的。一起打籃球，一起聊天，一起玩…。。我們在一起的時光都是在歡樂中度過的。我們是形影不離的好朋友。
遊州，讓我們都改正自己的缺點，努力學習，來一場真正的較量吧！
就在昨天上午的十點左右，我在樓下打乒乓球，碰到了一個我打不贏的“對手”，他相當的厲害，所以他是一個無敵“對手。”
我剛碰到他時就想與他較量一番，原來自傲的我剛一開始就與他三個球的交量，我先發了一個旋球，沒想到它竟然藉助風的'力量又給我來了個倒旋的球，原本已經擺好抽過去架勢的我，用力抽了一下後發現拍竟沒碰到球。我扭頭一看球都已經旋到左邊了，第一球我輸了，於是我一直對自己説:“第一球只是陪他玩玩而已，只要把握住後兩球，就一定能贏。”
第二戰的對決又開始了，我剛一發球就是一個下旋，本想讓它接不住，可是它不但打了過來，而且還是一個近球，幸虧我反應快不然又失一球，可是這一球我用力過大它也用力給我打過來，這是一個力氣大上加大的球，這讓我招架不住，所以又輸一球。心想，我的“對手”也太壞了，只顧及自己的一時之快，卻把我當猴耍，“看下一球我是怎麼反敗而勝的，讓他目中無人。”我怒氣衝衝地嘟囔着。
第三球，我先是一個斜球打過去，他卻也用剛才我用的力氣再打過來，這讓我火冒金星，我想用力抽他個暈頭轉向，於是我來擺好架勢、攢足力氣，心裏還有幾分壓不住的勝利心情，哪曾想他卻來個我剛給他發的斜球，又讓我接不住，氣得我火冒三丈，我想他難道有超能力？連我下一步準備幹什麼都知道。就這樣，三球我全輸了。
從這一次與“對手”的比拼中，我明白了一個道理:強中自有強中手，所以做人不能太驕傲，這就是俗話説的:“人外有人，天外有天。”吧！
後來，我知道了我的無敵“對手”——牆，真的是太強了。
那是國小的一次競選大隊委的事，由於我已經當過了一屆，所以比較有經驗，班主任便再一次讓我去競選，可是我卻辜負了老師，被一個低我一屆的小妹妹打敗了，此刻，在人生道路上一帆風順的我嚐到了被對手打敗的滋味，我抑制住了自己的感情，努力地不哭。我不會憎恨他們，我只會感謝他們，使我一次又一次懂得了人生的真諦，一次又一次地品位、理解人生的真諦，每一次的.感受都不一樣。
其實，每一個人最大、也最強的對手，不是別人，而是我們自己。有些人在人生旅途中不是被對方嚇倒的，而是被心中的那個自己嚇倒的。要想戰勝對方，必須先戰勝自己，自己都沒戰勝，我們怎麼戰勝別人呢？
感謝，更感謝那些曾傷害過我的人。因為有了他們，我們才能勇敢地面隊失敗，同時，從失敗中爬起來。人的一生也是這樣的，總會有風雨總會有坎坷，不可能一直都是一帆風順的。但“陽光總在風雨後”嘛。要相信，失敗並不可怕，可怕的是你不敢從失敗的地方站起來。作文
感謝對手吧，因為他們給予你新希望，給予你了陽光，使我懂得了人生的真諦。
他是我的競爭對手我有一個學習上的競爭對手，名叫熊xx。我們互相競爭，有時他考第一，有時我考第一。
我們互有輸贏，誰輸了都不難過，因為勝敗乃兵家常事嘛！但是我們彼此都會在心裏暗暗較勁，下次一定要超過對方。有一次，我手捧一張93分的語文試卷，氣沖沖地回到家。老爸看見了，問：“什麼事把你氣成這樣？”“考試沒及格！”我一説，猶如扔下了一枚重型炸彈，老爸嚇了一跳，問：“沒及格？”我把事情的原委告訴了老爸。老爸審視着我的試卷，問：“熊xx考多少分？”“98分”我氣呼呼地説。老爸聽了哈哈大笑，説：“你簡直把人家當成了你的敵人。”“當然是我的敵人啦！”我氣急敗壞地説。
老媽在一旁聽了，語重心長地説：“其實他只是你的競爭對手，不應該是你的敵人。古人説過，以人為鏡，可以知得失。一個人如果沒有競爭對手，他就永遠不知道自己的正確位置和真實高度。你應該把他當作一面鏡子，看到自己的缺點和優點，不斷地端正自己和拔高自己，這樣才能更好地向前發展。”是啊，老媽説得很有道理，我想了很久，氣終於消了。
這件事讓我懂得，一個人如果沒有競爭對手，就像大海中航行的.船沒有航標一樣，漫無目的，永遠不能到達終點。
為了增強家庭成員熱愛勞動、分擔家務的意識，媽媽開展了一項特殊的比賽活動，我和爸爸踴躍報名，摩拳擦掌，準備一決勝負。比賽內容是洗衣服，選擇自己穿髒的一條褲子和一雙襪子，誰用最短的時間清洗乾淨，誰就能獲得比賽的勝利。
在媽媽的一聲令下，我和爸爸的洗衣服比賽正式開始。我倆快速地倒出一點洗衣粉，爸爸先是拿起他那條藏青色的褲子使勁地搓，白色的泡沫飛濺而起。我毫不示弱，開始清洗自己的白褲子，可是褲子上的一塊紅色印記怎麼也洗不乾淨，那是我前一日跑步時摔倒了，被紅色的跑道給蹭髒了。我想盡辦法，腦海中浮現媽媽往日洗衣服的場景。於是，我用肥皂在污點處認真地塗擦，然後用力的搓揉，接着還學着在洗衣板上使勁地滾動。緊張的比賽氣氛下，不一會兒，我就渾身冒氣熱氣。最後，功夫不負有心人，褲子上的紅印記消失地無影無蹤，我的`心中一陣竊喜。回頭一看，呀！我的對手已經開始洗襪子了。匆忙間，我抓起襪子放在水盆裏，飛快的搓揉，白淨的水逐漸變得烏黑，而原本髒兮兮的襪子也終於煥然一新。正當我舉手歡呼“我洗好啦，我是第一名”時，爸爸已經在一旁靜靜地候着了，滿臉微笑。原來他早就完成任務了，只是為了讓我不喪失信心，繼續清洗，他才特地保持沉默。這不由得讓我感歎，我的對手真好呀！
在我們的生活中，對手的出現使我們認識自我、懂得人外有人的道理，有時也讓我們感動於其中。我的對手爸爸，用他的一份包容和鼓舞，激勵着我保持一顆“不放棄”的心，去堅持完成任務，最終獲得“勝利”。（墨香悠悠）
一頭又黑又短的頭髮，一雙水靈靈的大眼睛，不高也不矮的個頭，她就是我的競爭對手——王之，我的競爭對手——王之作文。王之是我們班的一個女同學，高高的`鼻樑上架着一副眼鏡。王之在我們班上的成績可好了，其中最突出的是語文和英語。她的英語多次在比賽中獲獎。有一次在英語風采比賽中獲得了二等獎，在友誼阿波羅懷的比賽中榮獲金獎……這些大大小小的比賽，她都獲得了好的獎項，真是叫人羨慕不已。
語文課上，她專心致志地聽着老師所教我們的知識，認真地把老師講的重要的東西，抄寫在書上，把課文上的好的詞語，好的句子記下來。老師提出問題時，總少不了她，她飛快地在腦中組織好詞語，把手高高地舉過頭頂，嘴裏不住地説：“譚老師，譚老師，我知道，叫我吧……”回答老師提出來的問題時，一個又一個的好詞不時會從她嘴裏蹦出來，這都是她平時積累下來的。回答完問題，班上經常會爆發出一陣雷鳴般的掌聲。
王之很愛看書，她手上經常會捧着一本好書，坐在座位上，津津有味地看着。走廊上有許多同學在玩耍，而她卻看都不看一眼，仍在那兒認真地看着那本書。可真算得上是手不釋巻。正因她有這麼多的優點，所以被我們班上的許多人，當成榜樣，學習她，超越她。這就是我的競爭對手——王之。我的競爭對手——
在學習和生活中,你會接觸到很多人.有的是幫手,有的是對手.別人的對手可能是高於自己的人,可我的對手是我自己.只有戰勝自己,才能有更大的進步.
有的'同學可能認為,以前比他考得好的同學,突然比他低了幾分,他是高枕無憂了,認為自己已經沒有對手了.可是,他沒有認識到,生活中真正的對手而是自己,只有超越以前的自己,才是真正的成功.
有一次,我在家做作業,可是當我行駛在數學高速公路上時,前面一塊大絆腳石擋住了我的前進.那是一道很難的解方程題目,題目是：阿姨給小朋友們分蘋果,一人分二個,就多五個,一個人分三個,就少五個,有多少個小朋友?有多少個蘋果?這塊“巨石”我在學校裏見過,當時的我就退縮了,這次的情況和那次差不多.看來,我只能請教我媽媽了.但是,我想：如果這道題我不自己解出來,以後見了這種題肯定還不會.想到這裏,我把到了嘴邊的話嚥了下去.我不斷地尋找題目中的數量關係,腦海中飛快地搜尋着等量因素,功夫不負有心人,過了好一會兒,這道題終於被我給解決了.我終於戰勝了自己.
這件事讓我明白了,只有戰勝自己才能成功,才能進步.生活中真正的對手是我自己.
新學期又到了，同學們告別了暑假，回到了熟悉的學校，我走進教室，教室沒有變，桌子也沒有換，但班裏來了一位新同學。
“來了來了……”一些同學在大呼小叫着。聽到大家的喊聲，我心想：“希望來個學習好的。”他走了進來，個子沒多高，頭髮又短又少，可是臉紅通通的。我感覺他好可愛。他自我介紹説，他叫趙弈博。
下課後，我找到他，説：“你好，趙奕博，我叫張哲，咱倆做好朋友吧。”他愉快的答應了。我問他：“你以前在班裏第幾名？”他笑着説：“第一，你呢？”我説：“緣分呀，我也是。”
接下來的兩個星期裏，他既是我的朋友也是我的對手。
老師讓大家背論語。我們倆就決定比賽。每次不是我先背會，就是他先背會。有一次，我到老師那背了好幾遍都沒有過關，趙弈博背一遍就過關了，我暗自下定決心，一定要超過他。
記得一次數學考試，考試成績一發下來。我就迫不及待地問他：“趙弈博你考了幾分？”他垂頭喪氣地説98分，而我考了100分，這回我贏了。他知道後立馬也有了鬥志：“我一定要超過你。”
不知不覺已經到了期會考試。考試後第二天，同學們正正襟危坐，唯恐自己考得不好。唉，老師開始念成績了。我語文98分，數學103分，英語62分。趙奕博語文97分，數學101分，英語62分，哈哈，我又勝利了。
他對我説：“恭喜你拿到第一名，我會繼續努力，下次一定要超過你。”不得不説，他的那種鍥而不捨和力爭上游的.精神值得我好好學習。
我們既是一對好朋友，也是學習對手。感謝我的對手，有了這個對手朋友，才會使我的生活煥發更多的光彩。
我一直以來都有一個無形的競爭對手，雖然是無形的，但卻給了我無窮的動力。他叫習慣。“聽！”老師又在表揚他了，憑什麼，他就那麼厲害嗎，一天被老師掛在嘴邊。我就不信了，我就無話戰勝他。
在教室，我正在大發雷霆，因為別人把我的文具盒弄到地上去了，我二話不説，就追了上去，他好像一隻小鹿，而我卻是一隻老虎。眼看就要追上那個同學了，就一步只差。誰知習慣剛好路過，説“我們的李大小姐，就這樣，還能贏得過我？”他這句話徹底把我激怒了，但是我卻沒有繼續追下去，而是平靜下來，下定決心要超過他。就這樣，我養成了不隨便發怒的習慣。在家裏，我正津津有味的看電視，誰知媽媽説我的同學來了，我一驚，怎麼辦，我答應過給她帶明信片的，遭了，我忘記了，唉，沒辦法就面對吧。
我説“對不起，我本來是給你準備好了的，但是，我放到我表妹哪裏去了。”當我説這句話時，我的臉紅到了脖子根。誰知習慣像鬼一樣出現了，又説“嗯嗯嗯，某人在幹什麼？”我回答道“要你管。”於是他的`那句話，又讓我養成了不撒謊的好習慣。在食堂，我正憑着自己的威望插隊，雖然我知道這樣不好，同時也影響了別人，但是……，誰知習慣這個愛管閒事的人看見了説“人人平等，你這樣下去，還是別和我競爭了吧，你不會贏的。”
我又是一個從來不服輸的人，於是我又養成了一個尊重人的好習慣。在這樣的日積月累中，我終於戰勝了習慣，這個無形的競爭對手在我的成長路上有一定的激勵作用，雖然我贏了他，但是一刻也不能鬆懈，應為時時刻刻就有可能被他超越。我一直有一個無形的競爭對手，是他給了我前進的力量。
對手，他一定很令人討厭吧，他每時每刻都在與你較量。一見到他就有些不開心，每次他勝過你的時候你的心中就會憤憤不平，但是，對手他對是有好處的！
對手如一面鏡子，他讓你發現了自己的不足，讓你有了積極的精神。讓你有了做比較的對象，讓你變得更加完美出色。有一次考試，我的競爭對手考了97.5分而我只得了96分，我發現我自己錯了的都是我會的題目，而這些題目都是因為粗心大意才做錯的。而且我沒有檢查就上交試卷了，而我的競爭對手檢查了一遍又一遍才交卷的，這次考試，我的競爭對手讓我明白了反覆檢查試卷和做題要仔細的重要性。
對手如一條鞭子，時刻鞭策着你前行，讓你有了鬥志，讓你有了一顆想要鬥爭的心，他在你快要放棄的時候如一盆涼水，讓你清醒。我在班裏也算是運動健將吧。在班裏能贏得了我的人也寥寥無幾。但是在一場運動會上卻讓我看清了現實，這是八百米的賽場，前面幾圈我都遙遙領先，不過在最後半圈裏我體力不濟，被人超前了。儘管我拼命地跑，但是最後只得了第二名，在領獎的時候我的競爭對手輕蔑地看了我一眼，我頓時怒火中燒，心中憤憤不平，心想下次一定要超越她，這次比賽告訴了我一個道理：山外有山，人外有人。只有加倍努力，才能超越別人。
對手如一盞明燈，在你失落時，照亮你給你光明，讓你有了前進的信心。在我玩手機的時候，他正在看書，有一天，我突然覺悟放下手機，看起了書，我發現書中的'內容好像沒有想象中的枯燥，它豐富有趣，我要感謝我的競爭對手，他讓我明白了讀書的快樂，讓我在書的海洋裏盡情地邀遊。
我要謝謝你，我的競爭對手，你教會了我許多，也讓我明白了很多，你讓我變得更加完美，謝謝你，我的競爭對手！
我的對手，是我原來的同桌徐林嶸。她是一個十歲的女孩兒，不僅有一雙又大又亮的黑眼睛，還有一頭不長不短的烏黑頭髮，我們即使好朋友，也是學習上的對手。
還記得四年級升五年級的期末考試，徐林嶸説要進行一場考試比賽，我們約定誰輸了，就得請客買東西吃。“好！一言為定！”我滿口答應。既然答應了，複習的.時候，我也特別用心，有時複習到十點半才睡覺，很多次我都想：“算了吧，輸了就輸了。”但一想到我們的約定，還是忍着放棄的心情繼續複習着。
第二天早上，我倆早早地來到教室。我説：“我已經複習好了，你呢？”“我也完成了，我會贏你的。”她驕傲地説。發試卷時，我先看了看題目，發現這些數學題很簡單，但我還是小心翼翼地在草稿本上打着草稿，根本不敢馬虎，前面的題目我答得很順利，但後面卻被幾個應用題擋住了去路，我想了又想，在稿紙上畫了又畫，還是沒做出來。下課了，我懷着既遺憾又無奈的心情交了卷。徐林嶸説：“哈哈！那幾題我做到了，你輸了。”“語文我會考過你的。”我不服氣地説。第二天，是語文考試，我輕鬆地做完了基礎題，作文也寫得不錯。而徐哥卻空了幾題。我們打成了平手，不過還有英語考試，我們還有最後的決戰。英語戰鬥開始，憑着每天熟記單詞，成功地做完了許多題目。
最後的成績是：她以九十五的高分贏了我的數學，而我贏了她的語文和英語。根據我們的約定，還是她請客。
怎樣，我和我的對手“決戰”得很激烈吧！
老師專門安排了一個給我們每個人安排一個對手（全班同學），我的對手就是張浩帥。
那是一次小卷考試，由於我得了86分，張好帥就比我多兩分，也就是88分，我就這樣敗陣下來，雖然老師説的是期末考試一決高下。但我還是每天小心謹慎。欲知後事如何，就只看平常的各種表現了。
老師安排好之後，説，只要在決戰期輸了的人就要給贏的人買一個不超過10元錢的東西。（例如：書、零食……）吃完飯之後，張浩帥找到我，説：“徐晨溪，徐晨溪，我要是贏了你就給我買一個opoo手機。”我聽了，吃驚的看着他，心裏想着：“我的乖乖啊！手機！老師不是説不超過10元的東西嗎？手機就一個1000多。”我立馬回了神，對他説：“我要是贏了，你就給我買一艘宇宙飛船！”當時我們兩個互相開玩笑。一次比一次更大，什麼地球啊？……什麼宇宙啊？…什麼花樣都有！就跟花樣跳繩差不多。
還有一次考試，就是與數學考試，我考的.當然比他少，老師在精神上的安慰，就説，給每個贏了的人加40分！就算是精神上的撫慰吧！我的乖乖，這也太…太……太…太……太多了吧？我只加了10分，之後的一次考試，我也比他低，就這樣，他又賺了10分。哎！為什麼我要與這樣的……真的，就是無法用語言形容。
王雪是我的好朋友，同時也是我的對手，即使我知道我的成績不如她，但我一直把她當成我的目標，衝刺着，努力着。
王雪長着一雙小眼睛，那眯成月牙狀的小眼睛，臉龐漾着一對芝麻粒的小酒窩，可愛極了。沒錯，這位就是愛笑的女生就是我們班的`學習高手。
有一次我們數學考試，考試期間，我很認真地對待每一道題，可是，當我完全寫完時，就把那張數學試卷壓在書下，看也不看一眼。當我漫不經心的環顧四周時，突然發現那雙小眼睛圓溜溜的盯着那張試卷，那嚴肅的神情讓我看呆了。考試結束了，王雪又回到那個愛笑、愛玩的世界裏了，我看着她歡蹦玩耍的背影，不禁產生敬佩之情。考卷發下來了，我愣住了，一個個叉叉在我的試卷上肆意地出現，頓時，心中的愉快瞬間化為烏有。我瞅了瞅王雪的試卷，那一個個悦眼的勾出現在她的試卷上，我的眼中充滿了羨慕，甚至嫉妒，心想：難道她比我的智商高，比我多一隻手，一個腦？於是我心裏暗暗地把她當成了我的對手。
我晚上覆習書本上的內容，經過徹夜的複習，我就不信這次比不過王雪。我很快寫完了試卷，逐字逐句地檢查着，我和王雪抱着一樣的態度，一樣的上進心。兩雙炯炯有神的眼睛，圓溜溜的盯着試卷。沒有那漫不經心的態度總覺得時間不夠用。考試結束了，那笑容又會現象在王雪的臉上，我的內心一直忐忑不安，生怕考不好，手裏不禁冒起冷汗。成績出來了，我驚心膽戰的接過試卷，驚訝地看着那個滿是勾的試卷，“9”後面的一個“6”在向我微笑呢！費玉婷還是那麼優秀，我和她並列第一，我看了看她，她向我露出招牌的微笑，我的心裏頓時湧進一股暖流。
對手猶如在空中遨遊的雄鷹，讓人羨慕，激發我的動力。
他的名字叫林小丹。他的頭髮很短，他的'眼睛很小，他的嘴能説出很多真相。誰告訴他愛讀書的？這就是為什麼我們班所有的學生都叫他“書呆子”，非常有趣！現在我要談談他的成就！
他只在二年級來到我們學校，從那以後他經常獲得第一名。我不相信。我想:“我考了他的一些問題，他肯定不會，哈哈！”然而，誰知道他回答的每一個問題都非常正確！我不相信，我會比他更壞！所以我請他給我一個問題，但是我不能回答一些問題。這時，我只是佩服他。唉，我真的低估他了！
他是班長，哪裏有戰鬥，哪裏就有他，因為他能解決任何事情。他似乎是個仙女。如果他看到崎嶇的道路，他會使用魔法。拔出劍來幫忙。他是我們的班長！
同時，他也是我們班有名的數學大師！老師算出了五個數學除法公式，他！他不到五分鐘就完成了，牛！更別説思考問題了！他的眼球一轉動，就想出了一個解決辦法！主人不愧是主人！
如果你想讓我表揚他，我一定會給100個表揚！問他是誰，他是我們的牛逼班長！
學問齋