在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的喜愛的老師作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
培養花種的不只有園丁，還有老師；把自己的生命當做犧牲品照亮別人的不只有蠟燭，還有老師；一生吐絲為人類做貢獻的，不只春蠶，還有老師……老師也有很多種，有的幽默風趣，有的不苟言笑，有的妙語連珠，有的不善表達。但最值得我尊敬的老師可不只需要這樣。
在我的心目中，好老師可以不用甜言蜜語，他可以是刀子嘴豆腐心，但一定要充滿了關懷；他可以不是妙語連珠，但他們説的每一字每一句都一定要樸實真摯。我就碰到過這樣一個怪老師，他從不在學生面前講什麼大道理，他的性子也從來很急，説話也總是直來直去，但總是為別人想着。那次，我把數學報紙落在了家裏，彙報給老師這一情況後，他立馬把我批評了一頓，還説讓我好好歇一歇，當時腦袋裏還真的是萬念俱灰了。可後來抬頭一看，數學作業竟做了改動，打聽再三，才知道是特地為我改的。從那一刻起，我就瞭然於心了，我遇上的是一位嘴硬心軟的好老師。但我卻很喜歡這樣的老師，這樣的他更加真實了。
好老師可以不用長篇大論地談人生，談哲理，但一定要教會我們生活中的小道理，小深刻，讓我們貼近生活，從生活中懂得明辨是非。好老師可以不用教會我們好高騖遠，不用教我們樹立遙遠的人生目標，比起這些空虛的美言，我更喜歡一步一個腳印地向着自己的`理想出發，這樣才會令我更有充實感。
我心目中的好老師可以不用像個大孩子一樣和我們嬉鬧，也可以不用融入我們的生活，我明白，這是不符合實際的。他可以是令人尊敬的長者，也可以是閒話家常的親人。他願意和我們一起談天，願意和我們分享他的內心世界，願意時常告訴我們他的小祕密，願意趴在我們的耳邊説着他的悄悄話。然後，我們會一起討論自己的看法，把手指放在嘴脣上，輕輕地比一個“噓”的手勢，從此以後，咱們就有了共同的祕密。
好老師也可以有煩惱啊。他可以隨時隨地的向我們傾訴他的心事，他也可以像一個無助的學生向我們請教解決問題的辦法。當然我們會很熱鬧，很上心地一起出謀劃策。三個臭皮匠還頂到一個諸葛亮呢，是吧？於是，老師也可以加入到我們的行列，這種為温馨的感覺就好像回到了童年，和小夥伴們一起幹祕密的事兒一樣。這樣，我們之間表沒有了隔閡。
老師也有自己的生活，不要把老師想的太遙遠，不要把老師想得太神聖，不要把老師想得太難以靠近，更不要與老師保持距離。只要有心，只要用心，用心去看，每個老師其實都是好老師，我們與老師的心其實一直都緊緊地貼在一起。
“老師是紅燭，燃燒了自己照亮了別人；老師是園丁，培育桃李開遍天涯海角；老師是……”有許多讚美老師的話語。老師教我們知識，讓我們學會做人，我很尊敬我的老師。這學期，我們的語文老師要生小寶寶了，因此來了一位新老師――郭老師。
她皮膚黃黃的，帶着一副眼鏡，知識就藏在她那深邃的雙眸中。這學期剛開始，郭老師就説了：“要開開心心、順順利利地度過這個學期，我們上課是師生關係，下課就是朋友關係。”
郭老師做事很有條理，她每天都要把一天要做的事情寫在一個小本子上，做一樣畫一個勾，她還給自己立個奮鬥目標。剛開始郭老師對我們很温柔，不會批評人，如果有一次作業沒得到滿分，她會心平氣和地説：“沒事，你這次沒得到滿分，下次努力，你就是最棒的！”可到了後來，她似乎變了一個人，只要有一點點做不好就會遭到批評，這或許源於她的嚴厲吧！有時我覺得她的笑容很奇怪，就像蒙娜麗莎的微笑一樣神祕，不過，郭老師笑時，會咧開嘴露出潔白的.牙齒。
郭老師幽默、活潑、温柔、有時嚴厲……打住！她的優點三天三夜説不完，缺點倒是有一個――太羅嗦了！説起一件事，話可以壓倒珠穆朗瑪峯……不過，我們向她提出缺點時，她反而幽默地説：“我是班主任，就是‘班媽’，免不了一點婆婆媽媽的……”頓時我們鬨堂大笑。
這學期快結束了，也就是説郭老師要走了，我要珍惜和郭老師在一起的快樂時光，感謝她帶我們闖過了一個重要的轉折點四年級上期。
郭老師，您是一位值得我們尊敬的好老師！
從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，他們各有特點。有的温柔，有的嚴肅，有的幽默……
我喜歡的老師是胡老師，她是我四年級時候的語文老師兼班主任。她既温柔有的嚴肅。她有着一雙炯炯有神的眼睛，高高的個子，白亮亮的皮膚，高高的鼻樑，還披着一身長長的頭髮，胡老師喜歡跟小朋友玩，對人和藹可親。但是她發起火的時候可不一般，她發火的時候誰都惹不起。
有一次，在大課間活動的時候，胡老師再跟其他老師談學習上的問題。我們正在跳皮筋，我和殷翔首先跳進“比賽場地”我們一個一個地接着跳，“成功了”我和殷翔歡呼着。胡老師看見我們跳皮筋的過程，然後胸有成竹的'走過來説﹕“讓我來跳一次吧。”只見胡老師連跳了幾下，沒想到，胡老師幾秒鐘就跳了過去，胡老師的體形像一隻熊，可是她身手不凡，胡老師跳完後神氣地説﹕“我厲害吧！”我們不服氣地説﹕“這局不算，再來一局。”我説﹕“對，有的局不算，再來一局。”我的話剛落，上課的鈴聲就響了。真是遺憾！只能下一次再跟老師單挑。
從這件事情，我發現了胡老師非常和藹可親，有小孩子氣。我喜歡這一類的老師。
學問齋