在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的老師的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了。陳老師抱着一大摞作業，走了進來。
“現在佈置雙休日家庭作業。”説完，陳老師便抽出一根粉筆，轉過身，在黑板上寫着。我們從容不迫地拿出作業登記本，五指翻飛，迅速抄寫。心裏一陣竊喜：哈哈！這麼早佈置作業，可以在放學前寫一點。
這時，教室裏安靜極了，只能聽見同學們奮筆疾書的沙沙聲。不一會兒，我們統統抄好了，得意洋洋地合上了筆蓋。誰知，當我們交頭接耳時，陳老師意味深長地注視着我們，然後又在黑板上寫:作業七、作業八、作業九……咦，怎麼又“冒”出三樣作業？同學們驚訝了，嘴巴開成了圓圓的“o”字形，一張一合，不知在嘀咕什麼，眼裏閃過一道詫異的光，但隨即被不動聲色所掩蓋。我想：沒事，不就多了三樣嗎？一定是我們的表現讓老師為之震驚，給的“獎賞”。
“啊？作業十，十一。怎麼還有！”一聲鬼哭狼嚎的哀叫聲如驚雷般從人羣中突然響起，似一根導火索，滋滋作響，將整個教室的不滿氣氛瞬間點燃。同學們個個鎖着眉頭，緊抿雙脣，擔憂的光在明眸間隱約閃動，似兩顆寒星。但還是咬着牙，硬生生地把這口氣嚥了下去，憤憤不平地抄寫着。
當寫到十二時，教室裏開始沸騰:有的重重地拍打桌子，以表抗議;有的仰天長嘯:讓暴風雨來得更猛烈些吧；有的在椅子旁上躥下跳，活像只猴子。他們滿臉怒容，鼓着腮幫子，瞪着眼珠子，彷彿輕輕觸碰，立刻噴發。陳老師卻站在講台上，眼睛微眯，朱脣輕啟，綻開一個詭異的微笑，顯得深不可測。
嗯？有異樣。正密切地注視着她，托腮思索時，轉眼間，陳老師又拿起了“審判神筆”在黑板上大筆一揮，十三！十四！天啊！我頓時欲哭無淚，彷彿世界一片空白，而我就在這虛幻的世界裏飄蕩着。突然，原本娟麗清秀的字亂成一盤散沙，重新凝聚在一起，像一頭披頭散髮的野獸，兇猛地撲來。我只好用手撐着下巴，靠着桌子，不讓自己摔倒。在嗚咽的蔣壯再也忍不住了，一手靠着額頭，一手摘了眼鏡，原本黝黑的臉，一下子被渲染得通紅通紅。陳偉豪一改鎮定的態度，從椅子上悄然滑落，像一片輕飄的葉子般，無力地跪在地上……窗外，天空黑沉沉的，壓抑得讓人喘不過氣來。蕭瑟的寒風吹過，發出“呼呼”的聲響，讓人聽了毛骨悚然。此刻，原本甜美的.聲音對我們來説只是一把把利劍，刺向每一個人的心臟。天昏地暗，作業似發狂的海水，源源不斷地湧來，淹沒了我們的身體，更淹沒了我們的希望。
銀鈴般的笑聲突然蔓延開來，抬頭看，每個同學的笑容似漣漪般漾開，多麼燦爛，多麼興奮！咦，難道他們傷心過度就成這樣了？我順着他們的目光看向黑板，什麼！是幻覺嗎？我僵硬的臉頓時鬆弛，長長呼出一口氣，身子也軟軟地癱倒在椅背上，忐忑不安的心也平靜下來。七至十四樣作業可不做！
唉，老師也瘋狂呀！
我的老師姓李，她個子不高，五官端正，眼睛上架着一副眼鏡。他不但排球、羽毛球打得漂亮，上課也讓人叫絕。李老師上課從來不對我們發火，平時態度和藹，從不罵學生，對學習差的同學更是加倍鼓勵，所以，李老師很受到同學們的歡迎。但是，有一次，李老師卻給了我一次讓我終身難忘的.教育。
那一天，我們班舉行了一次模擬期會考試，考試時，我為了得滿分，受到老師及父母的表揚，於是，我偷偷翻開了課本，抄了起來。李老師發現了，她沒有罵我，而是悄聲對我説：“放學後到辦公室來。”放學了，李老師讓我從考一遍。考完了，李老師語重心長的説：“我們要真實的成績，不要虛假的分數，知錯就改，以後再不要這樣做了。”雖然當時我沒聽懂您的話，可一字一句都刻在我的腦海中了。我流淚了，我也分明看見您的眼裏也含着晶瑩的淚花。
那一次，您對我的教育，讓我知道了是可恥的！那次教育，我終身難忘。
“教師”這個平實無華的稱呼，它沒偉人那樣光芒四射；沒有像英雄那樣氣壯山河；更沒有像歌星一樣令人狂熱……但教師卻以這個普通的名字勤懇工作，釋放光彩。在我的心目中，也有一位魅力教師，那就是我的班主任——張義慧老師。
張老師有一頭烏黑髮亮的長髮，端正的臉上嵌着一雙炯炯有神的眼睛。她的眼睛也許不像別人那樣漂亮，但卻那麼清澈，那麼温和，鼓勵我們發憤圖強。這雙眼睛，那麼無私，那麼公正，警告我們不要執迷不悟。除此之外，張老師還有一張能説會道的嘴巴，從她嘴裏説出的話，總是那麼深情，那麼流利，那麼幽默，那麼生動傳神。
在上課時，張老師不僅給我們認真分析課文，還跟我們傳授許多課外知識。張老師真可以稱得上是“上知天文，下知地理”。在講課文時，她會舉一些生活上的例子，讓我們瞭解社會；會和我們討論道德和品格，讓我們做一個有修養的人；會跟我們玩許多有趣的益智遊戲，讓我們專心致志地聽講……每當上我最愛的語文課時，我保管會洗耳恭聽，聽得如痴如醉。因此，我們全班同學都喜歡張老師，喜歡上這豐富多彩的語文課。
在我眼裏，張老師總是那麼陽光，那麼自信。在老師女子足球比賽場上，她健步如飛，颯爽英姿，巾幗不讓鬚眉，給我留下了深刻印象；在冬季運動會老師組拔河時，她熱血沸騰，全力以赴，最終英勇奪冠；在全校大掃除時，她不怕髒，不怕累，埋頭苦幹；在下課時，常常和女生一起踢毽子，和男生一起踢足球……張老師永遠都保持一顆充滿活力的心，以最飽滿的熱情迎接每一天！
張老師有着無窮無盡的魅力。這魅力是超然脱俗的.，是不同凡響的。在她無微不至的關懷下，我們這些祖國的花朵才能爭奇鬥豔，健康成長！你是不是也被她與眾不同的魅力所吸引了呢？
我的老師默默地在教育崗位上耕耘了幾十個年頭，她把自己的一生無私地獻給了教育事業，獻給了他的學生她，是偉大的。
記得那是一年前的一個夏天，我們正等着老師來上課，忽然，窗外一個霹靂打破了夏日的沉寂，剎時間，電閃雷鳴，狂風大作，如黑鍋似的天越壓越沉，彷彿快要掉下來了，又一聲巨響，黑鍋被劃破，暴雨如瀑布般傾泄而下。雨點像子彈般射向大地看着這暴雨如注的天氣，大家都説：老師肯定不會來了。於是，我們個個垂頭喪氣地拿起書來自學。不一會，老師竟冒着雨來了，頓時，教室裏想起了雷鳴般的掌聲。同學們對不起，今天我遲到了，你們能原諒我嗎望着老師濕淋淋的頭髮，那被雨水淋濕的衣衫，激動，熱愛一股腦湧上了我的心頭。老師拿出課本，給我們講起課來。她那可親的面孔微笑着；那親切的.聲音如母親般給我們温暖窗外大雨瓢潑，而教室裏卻到處充滿了温欣四五年來，老師幾年如一日，從沒給我們缺過半節課。這，就是我們的老師，一個對工作盡職盡責的老師，一個偉大切又平凡的老師！
老師不僅熱愛自己的工作，對學生也體貼入微，如同自己的親生子女般疼愛
那是期末考試時，由於過度緊張，我犯了老毛病抽風。這時，老師剛剛改完厚厚一疊作業，見狀，她顧不上累了一天的身體，毅然用疲憊不堪的身體背起30多斤重的我直奔醫。路上，我伏在老師寬闊雙肩上，只覺得陣陣暖流在心間迴盪。那時，正是烈日炎炎的酷暑，天熱得一絲風也沒有，柏油馬路都快被太陽曬化了老師又累，又揹着這麼重的我，再加上這當頭的烈日，她那受得了呀！豆大的汗珠一顆顆從她的額角滾落下來。老師突然停了下來，小偉，你再堅持一會，快到了。老師關切地問道，從她的語氣可以感覺到她正在盡力抑制住自己急促的呼吸。我緊緊地咬住下脣，強忍住淚水，點點頭。老師又重新背起我，邁着艱難的步子，頂着炎炎烈日，一步一步向前走看到這幅情景，我再也忍不住了，淚水如斷線之珠般流了下來我真狠自己，狠自己為什麼要生病；為什麼要讓老師這麼辛苦；為什麼烈日啊！你躲一躲，別讓我們的老師汗水再流；風兒呀！你吹一吹，吹去老師的疲勞，別讓她再受累這，就是我們的老師，一個愛學生如子女的老師。一個偉大切又平凡的老師！
啊！這就是我們的老師，她無私地奉獻了自己的一生。他是平凡的，但卻又不平凡，我愛我的老師，但我更愛她那平凡之中顯出的偉大！
學問齋