在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的收穫為題的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
接受—如“飛流直下三千尺”那般暢快淋漓，付出恰似“一江春水向東流”那般坦坦蕩蕩。
你付出了努力，接受了成功；你付出了真誠，接受了友誼；你接受了榮譽，付出了艱辛；你接受了愛情，付出了忠貞……
接受與付出就是這樣讓人琢磨不透，意味深長。
我喜歡接受的痛快，付出的慷慨。如果付出是春天播種的辛勞，那麼接受就是秋天豐收的喜悦。別林斯基曾經這樣説：“在失望的荒地上付出你寬大的胸懷，在希望的沃土上會得到你心靈的慰藉。”是啊，當你手捧玫瑰，那誘人的香氣飄入心扉時，你感到心靈彷彿被晶瑩剃透的水流洗刷過那樣舒暢。
我喜歡接受的美麗，付出的偉大。如果付出是充滿荊棘的漫漫征途，那麼接受就是征途後蜂飛蝶舞的錦簇花團。歷史滾滾前進的車輪告訴我們，沒有人民拋頭顱、撒熱血的氣節，哪會有新中國初升的太陽？歷史漫漫的長幅畫卷告訴我們，沒有科學家的鑽研開拓得出的偉大結論，哪會有如今的美好生活？前輩在“山重水複”中付出，我們在“柳暗花明”中接受。
我喜歡接受的公平，付出的豁達。如果付出出納真誠的貨輪，那麼接受就是滿載而歸的.貨物。俗話説“君子之交淡如水”。獲得真摯的友誼需要付出，付出真摯的友誼需要獲得平正的心。一份耕耘，一份收穫。接受與付出就是這樣如親密的夥伴，形影不離。
接受不需“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯語，只需“海內存知己，天涯若比鄰”的真心。付出不需“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的痛苦，只需“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的信心。
攜一縷接受的陽光，系一絲付出的綢帶，整理行裝，踏上實現自我的道路……
其實，學習生活正像一杯沒有加糖的咖啡，充滿了淡淡的苦澀，不過“哭”卻像雨後的陽光，被折射成七色，聚成一道道快樂的彩虹，那便是收穫。
六月了，國小生活即將結束了，開學時天真無知的眼睛在六年的歷練中竟也學會如何去感悟，去領會。一直以為自己是渾渾噩噩的，恍然之後才發現，只要肯吃苦就一定會有收穫。
數學成績一直不佳，腦子總是轉不過彎來。記得有一次，媽媽見我做完作業，便拿出“實驗班”讓我自己挑着做兩課時。我可是一千萬個不願意啊！可惜分數不爭氣，也只好自討苦吃，本來是一切順利，可那攔路虎卻找上門來，我立刻傻眼，只好硬着頭皮試一試，搜索枯腸才勉強得出答案，可一檢驗，牛頭不對馬嘴，這陰影部分的面積都大於空白部分了。媽媽見我愁眉苦臉的樣子，便把算式拿給我看，弄清題意之後再講給她聽，哪等得及，我一個箭步衝上去，迫不及待地看了起來，再對照自己列的式子，完全錯誤。拿出稿紙，我開始分析，可還是想不出來為什麼要乘二。
“算了吧，算了吧，反正也是思考題，考試又不會考到，還是不做吧”我暗暗思量，可轉念又想：老師一直教我們做事不能半途而廢，如果我就這樣放棄了，不就是個懦夫嗎？不，不，我不要做一個懦夫，我要迎難而上。”思緒變得異常活躍，大腦像得了新生一般，史無前例的流暢，我竟解決了這道題，儘管只是一件小事，我卻有頗多的`收穫，為人，做事都要有決心，哪怕只是微不足道，也要力爭完美。
收拾好行囊，揮手告別漫天的雲彩，我又將上路，人生苦短，我會珍惜在路上的每一分，每一秒，留戀旅途中旖旎的風。
我們一輩子會走過許多路，不管路途時多麼的艱險，不管路途上發生了什麼驚險的事，還是有趣的事。我們都會從中得到許多收穫，讓我們懂得這其中的道理，讓我們去探索，發現這大自然的祕密。得到你前所未有的收穫。經過一個寒假，大家都去了很多的'地方，也看了許多電影，玩了許多地方。但光從中感受道快樂是不行了，有些事情也會讓你去的收穫，或許這一點點收穫的積累，就會改變你的人生。
這一寒假我雖然沒有去很遠的地方玩，也沒有看很多場電影，但是在寒假這幾天裏，我的收穫，還是非常豐富的！
在學習方面，我把上一學期學的內容有重寫回顧了一下，把以前不會的題全部都會了。那些掌握不牢靠的知識全部都牢牢地記在了腦子裏。不僅壩上一學期的內容複習，我還把下一學期的新課本都預習了一遍。在這一整個寒假裏，我還學會了許多，學習了幾首新的鋼琴譜子，能夠彈奏出許多美妙的曲子。我還給爸爸媽媽做了一頓香噴噴的飯菜。雖然爸爸媽媽勸我要多休息，但是我總是覺得時間不夠用，因為有許多事情都是我還沒有完成的······
夜，悄悄地靜了。我記得在一個月前，我在桌前端坐，心中想着這一個月的完美計劃，可一個月的晝夜轉瞬間已從眼前消失，驀然發現已到開學的日子，這個寒假是平淡的，但在其中，我也收穫了不少。
炎熱的氣氛漸漸褪去，夏便悄然無聲地走向了遠方。秋意不知不覺已瀰漫在了空中，令人神清氣爽。每當我在葉子漸黃的樹下漫步，採下一片黃葉細細地端詳，那片幸福，就宛如一片葉子，飄到了我的心裏。
父親總是在外工作。我和父親已幾個月不曾相見，思念自然一天比一天深。中秋節剛剛過去。那夜，望着那一輪明月，我常常問自己：父親與我何時才能再見面呢？
秋意盎然。在這美好的日子裏，出門騎車自然成了釋放壓力的最佳選擇。我像往常一樣，哼着小調，優哉遊哉地騎着車，向那條林間小道奔去。天色還早，一輪朝陽，伴隨着晨練的人們，從地平線上升起。我已陶醉在這良辰美景中，全然不知腳下的單車正在發生變化。
當我注意輪胎漏氣時，已離家很遠了。眼看輪胎一點一點的癟下去，我也不禁擔心起來。環顧四周，只有巨人般的大樹矗立在兩邊。我用力踩踏踏板，盼望車能前進一些，然而卻事與願違——車紋絲不動。我着急起來：這該怎麼辦？如果推車回去的話可能中午都到不了。不過，想到還在家中等待我的母親，我咬咬牙，決定推車回家。
自行車在推動下“吱吱”地發出刺耳的響聲。抬頭望一望太陽，已高高地懸掛在天正中。豆大的汗珠早已佈滿了我的.額頭，然而家還是很遠。我艱難地推着車，一步一步地走着。猝然，一股強有力的力量施加在了自行車的後座。我本能地轉頭看去，啊！父親！父親正推着自行車，微笑地看着我。我也笑了。
自行車，一雙小手，一雙大手，漫步在這林間小道中；歡笑聲，推車聲，話語聲，迴盪在這林間小道上。
家門口，留下的是微笑；
家門口，留下的是親情。
心底裏，飄下了一片葉子；
心底裏，飄下了一份幸福。
在這次的勞技課上我懂得了很多也收穫了不少。
像是同學間的信任：一個剛認識不久的同學把自己的東西交給我來看管，雖然這只是一個很小的舉動但我知道我得到了她的`信任。要知道信任是一種彌足尊貴的東西，沒有人可以用金錢買得到，也沒有人可以用誘惑或武力爭取得到，它是來自一個人的靈魂深處，它可以讓心靈充滿純潔和自信！
像是同學間的友誼：俗話説，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個重要的組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨。在這次活動中我也得到了朋友，當你付出真心的同時你也會得到友誼。人們是需要友誼的因為友誼可以使人奮發，使人欣慰，使人快樂，使人向前。
像是團結與和諧：一縷陽光，一份温暖。你可知道個人的力量是渺小的，只有個人與個人、個人與集體、集體與集體之間團結互助，才能彙集成強大的力量，取得成績。團結與和諧能讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符消失。和諧團結是一個民族最寶貴的靈魂，是一個國家最堅強的堡壘。在我看來它能夠讓社會的太陽多一份温暖，讓它融化所有的冰川。
瞧！我確實收穫了不少吧。
寒假馬上就要過去了，轉眼又要上學了，回顧這個假期，我在琴班，電腦上，書上都學到了許多豐富多彩的知識。
在琴班，我學會了好多曲子，有《西班牙鬥牛舞》、《採茶撲蝶》、《金蛇狂舞》、《鬧元宵》……一些好聽的歌曲。現在，我又學會了一首曲子，叫《春節序曲》，他是八級的考級曲子，一共七大篇，雖然很難學，但我還是把它攻克下來了。今年的央視春節晚會我還聽到了這首曲子呢。
在電腦方面，我學會了建立自己的博客，怎樣發表文章，上傳視頻。我又學會了加音樂器，加友情鏈接。我還學會了通過自己的博客到別人的`博客裏給他們評論或留言，由於自己努力、勤奮地打理博客，我的博客域名獲得了升級。
在書上，我學會了許多優美的成語，又看了許多感人的文章，並且看到寫得精彩的地方，我又把它摘抄到本子上，加以積累，書真是好東西，是我們取之不盡的財富。
過年，我又知道了貼“福”字和貼春聯的含義，又知道過年為什麼要吃豆芽、豆腐、白菜、生菜、魚、雞和豬蹄……為什麼放鞭炮，吃餃子等知識。
這個寒假，我不僅長了許多見識又學到了許多知識。為了自己的學業，為了自己的前程，為了父母和老師的那份期盼，我會努力學習，奮力拼搏，完成自己的夙願。
送走了熱氣逼人的夏天，迎來了涼爽的秋天。今天我們在這個豐收的季節去奶奶家刨紅薯。
在路上，周圍一片豐收的景象：紅彤彤的高粱笑彎了腰;玉米露着一排牙齒，正微笑着給人們打招呼;黃澄澄的梨擠在樹枝上爭先恐後等待人們去摘它們……無論到哪裏，都會看到一派豐收的景象。
盼星星，盼月亮，終於到了奶奶家的紅薯地裏。我和姐姐各拿一把鐵鍬，我一開始拿着鐵鍬亂挖一通，可連一個小紅薯也沒找到，我氣憤地扔下鐵鍬説：“不刨了，根本刨不動。”爸爸這時走過來説：“只要哪個紅樹葉下的泥土有裂縫，説明下面一定有紅薯，而且非常大。”我對爸爸的話半信半疑，於是我就找到一條裂縫，拿起鐵鍬朝着旁邊的泥土挖呀挖，終於看到了一小段紅紅的東西，我心中一喜，又挖了起來，在挖的.差不多的時候，用力一拔，一個紅薯就跳了出來。嗬，一個紅薯當中的“巨人”，我還不敢相信自己的眼睛。“哈哈哈!”我身邊傳來姐姐的笑聲，我扭頭一看，原來她挖到了一個巨大的紅薯，我們倆的紅薯不相上下。有了第一個紅薯的鼓舞，我士氣大振，連連挖到紅薯。不過，我還挖到了一個比我手掌一半還要小的。
正當我們挖的熱火朝天時，媽媽像哥倫布發現新大陸一樣大叫：“看這裏!”我們都轉過頭，發現了一個紅薯已經露出了半張臉，我迫不及待的跑到那裏，努力地挖起來，等我挖出來一看，天吶，四個形狀相同的紅薯，被我一同拔了出來!我興奮的拿着“四胞胎”找到了全家人告訴他們。
天色越來越晚，我們依依不捨得告別了紅薯地，也告別了奶奶家。
快樂是一種思想，思想快樂，你就是一個快樂的人，思想不快樂你就永遠快樂不起來！
快樂是一種情緒。懂得了控制情緒的方法你就已站在快樂的一方。快樂也是一種個性。有些人生來悲觀，要追求快樂也難。但閲讀和閲歷都能使人智慧增加，人一豁達快樂也就跟着來了。
快樂的'境界有高有低，從工作中獲得的快樂，境界最高；其次，因付出而得到的快樂，也是高層次的快樂，這些快樂與貪得無厭的快樂相比，真有泥雲之別。
在現在的社會上生存，我們要學會獨處的快樂。閲讀和欣賞音樂，讓自己的一顆心安靜下來，安靜而踏實的心靈，也是快樂的源泉。
快樂的時候常常會悲從中來，原來憂喜本就只有一線之隔。
苦樂、苦樂、悲苦的童年，往往也是未來奔向快樂的一種積累，會成為中年以後收穫不盡的一座寶礦。“吃得苦中苦；方為人上人！”有些古話，至今仍為真理。反之先甜後苦，“少壯不努力；老大徒傷悲！”不事耕耘，只想享受和揮霍，那麼，老來苦真是苦。
可見辛苦和快樂是一體兩面，不知道何謂痛苦，大概也就難以體會真正得快樂。
快樂和幸福有別，幸福是“命運安吉，境遇順逐。”快樂則需要我們主動追求，通過追求得到快樂，是辛苦播種而來的，所以是一種“果”屬於“種豆得豆，種瓜得瓜”得一種“果”。但快樂之果收成之日，切忌得意忘形，快樂就好像春風，讓人覺得舒適，但快樂過了頭，就變成了颶風，甚至會演變成“暴風雨”那麼就會樂極生悲——快樂的你，請切忌！切忌！
在學習中，是否有高高的階梯攔住你的去路？又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵着你？你有時可曾想過，這些話在啟迪我們邁上台階的同時，永久保存着他們最芬芳的清香。
學習中的困難莫過於一節一節的台階，雖然台階非常陡，但只要一步一個腳印的踏，攀登一層一層的台階，才能實現學習的最高理想。
每到成績單下來時，我總因成績的不理想而失去了往日的自信和堅定。那天，同樣殘酷的一天，我的心情又變得沉重起來，望着剛剛及格的分數，我隨手拿起了書桌上的一本書。
我非常喜歡讀書，書可以在我迷茫的時候給我非常大的啟示。果然。
我被這樣一段文字所吸引：一位失意的年輕人向哲人請教成功的祕密。哲人遞給他一粒花生，説：“用力捏碎它。”年輕人用力一捏，花生殼捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁紅色的'皮也捏掉了，只剩下白白的果實。哲人又讓他用力捏捏，年輕人照做了。但是怎麼也捏不碎。他再次用力，結果還是徒勞無功。
最後，哲人説：“雖然屢受打擊與磨難，失去了非常多東西，但始終都要有一個堅強不屈的心，這樣才會使美夢成真！”
我仔細體味其中的含意與韻味。
花生之所以沒辦法捏碎，是因為它有一顆堅硬的果實，所以才會屢經困難才不被擊垮。而我們在面對挫折時就需要我們有一顆堅強的心，才能夠去邁上新的台階，使我們得到更大的提高，走向成功之路。
我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我邁上新台階，就重新振作，鼓起勇氣，繼續努力，爭取在學習方面取得更優秀的成績。
不會忘記這本書帶給我的啟示與收穫，不會忘記那一刻，我邁上了新的台階。
通過了在學校的七天軍訓，我也有了許多感受。
軍人真的很難當，小時候在電視上看軍人們的樣子，真的好羨慕他們，可從來都沒有想過這樣的成果都是用努力換過來的'！而如今，我終於也成為了一個小軍人，與教官和同學們一起訓練，努力雖然很累，也要堅持；雖然特別渴，也不能喝水；雖然很想撓一下癢癢，也要忍着我們經過了六天的學習，終於學會了期盼已久的正步走，你表面上看它很容易就會了，其實學起來也是很難的！
看，家長們都微笑的看着自己的孩子出色的表現，閲兵儀式上我們都信心滿滿地大步大步往前走。我們一起堅持，努力，帶着自己辛勤勞累的結晶，帶着我們的喜悦，一步一步向前面前進。因為我們的努力都沒有白費，正步走。齊步走、稍息、立正、向右轉、向左轉等等，我們都按着順序一個一個做了出來，沒有一個錯誤，沒有一個卡殼，迎來了一陣陣老師、教官、同學們以及老師的掌聲，得到了教官們的認可，獲得了軍訓標兵班稱號的榮譽證書。我們笑了，笑得好開心，為什麼？因為我們一個星期的努力都沒有白費，能讓大家認可我們了。
而現在呢？雖然幫我們軍訓的楊教官已經走了，軍訓七天已經過去了，但是軍訓那段美好的記憶還是印在我們四年級五班每位同學們的腦海裏。
這個愉快的、美好的學期就要結束了，我從一個只是不多的孩子變成了一個有豐富知識的少年，現在説説我這個學期的收穫吧!
首先，進步最大的是語文科目，在老師的精心培育下，我寫的生字、作文更棒了，我還讀了許許多多的'課外書，例如：《小巴掌通話》、《兔子坡》、《伊索寓言》
在數學方面我也學到了不少知識，例如：解決問題表內除法、圖形與變換不過我的數學成績總是一會高一會低，我要改掉這個壞毛病，讓我的數學成績高高在上。
另外，我的英語更加優秀考試總是考100分，只是第九單元監測出了一個小小的失誤，不過期會考試我得了全年級100分，我要讓英語成績保持下去。
我還畫畫，畫的栩栩如生，唱歌難以跑調
下半年，我要升入三年級了，更要好好學習，天天向上，爭取在各方面更上一層樓!
二年級作文我的收穫
歲月匆匆，匆匆歲月，不知不覺這個學期又快結束了。
首先經過老師的精講細改，我的成績有了很大提高。更令我欣慰的是，以前膽小的我，在課堂上敢大膽回答問題了，我還懂得了許多做人的道理如：關愛他人、孝敬父母、如何和別人相處我的字體改美觀了，書法老師還獎了我一支新毛筆呢!
這學期，我和課外書更親密了，它幫我開拓了視野，豐富了知識，我的寫作能力日漸提高。在家裏，我能幫媽媽做點家務了：能收拾玉米、包餃子、整理玩具櫃、開門、鎖門等。這學期的收穫真大呀!我還要繼續努力，取得更大的進步!
那是一台相機，我煞有介事地把裏面的每張照片都排上序號，起好名字，用以珍藏我收穫的點滴幸福。
茶水的温情
那幅畫面裏只有一杯釅釅的茶水，繚繞的霧氣似乎還在升騰，在濃重的夜幕的背景下，幾乎要沸騰起整個夜晚。記得那天我還在挑燈夜戰，母親特意調小了電視音量，顯得家裏靜悄悄的，於是那“篤篤”的腳步聲就越發清晰了。抬頭一看，便發現母親飽含温情的雙眼和一杯同樣流動着温情的茶。我捧起杯子，輕輕撫摸着那份温暖，彷彿感受着母愛將我的疲憊拂去。母親伴着“篤篤”的腳步聲離開了，那杯釅釅的茶水被我記錄在相機裏，成為我永恆的收穫。
雨水的纏綿
那幅畫面是細雨斜風中，少年的白襯衫被風吹起了一個微笑的弧度，像少年時常翹起的'嘴角，帶着我的心情變得愉悦。記得也是在一個雨天，偶然邂逅這樣一個少年，印象中的他總是在笑，彷彿下的不是雨，而是一場温暖的沐浴。每當我心情低沉時，我總會想起少年温暖的笑，於是就算淋雨也始終保持着微笑。青春是一場美麗的邂逅，我用相機將那個微笑的弧度記錄下來，成為我永恆的收穫。
水的陪伴
那幅畫面裏是綠茵場上一羣東倒西歪的女孩和東倒西歪的礦泉水瓶，可女孩的臉上，卻是遮不住的笑。記得那是800米跑步測試，那天驕陽似火，汗水幾乎要從頭皮裏流出來。我正要放棄時，耳邊卻傳來一聲聲的“加油”。終於，我在同學們的鼓勵下堅持了下來，迎面便有人遞過來一瓶清冽的礦泉水。我笑了，我們都笑了，我用相機將那些女孩們記錄下來，成為我永恆的收穫。
我小心翼翼地將相機收好，將那一份份珍貴的記憶收好。因為我知道，那些都是我永恆的收穫。
屋子裏籠罩着懷舊的淡黃色。我品嚐着茶的味道，也品味着人生的味道。我明白，我早已收穫……
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然
夜半愁眠，我起身，打開台燈，發現一杯清茶早已放於桌前。燈光映出斑斑駁駁的影，作業簿中的方塊字迷離了我的雙眼。茶水淡黃，彷彿勾勒出夕陽，那個哀愁的傍晚和一條條無盡的巷道，消失於遠方的地平線……我最好的`朋友，漸行漸遠，就這樣在落日的餘暉中隱去。夜拉開帷幕，我彷徨着，觸摸着冰冷的大理石，心中頓生絕望，在這鋼筋混凝土鑄成的城市中，又有何人與我為伴？
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山
我偏愛文字的叛逆與乖張，卻筆力不濟，此時無從落筆了。房門吱呀一聲被推開。是媽媽為我端來一杯新沏的熱茶。我接過來，杯壁的熱度從指間直達心底，讓周圍的空氣也變得暖融融的。我迫不及待地呷了一口。霎時，清苦的味道從嘴中傳人鼻腔，以千軍萬馬之勢籠罩着我的心頭……
“苦丁茶，好喝嗎？”媽媽微笑着問道。
我搖頭，而後又無言……
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海
又是一個瞬間，一股清香從我心底傳來。如春花絢爛了心靈的每個角落，如春雨，滋潤了每塊心田。是極盡清幽的芬芳，是極盡甘甜的露水，化開了我心靈的禁錮，取而代之的是盎然春意。
驀然回首，我才發覺，是媽媽在燈火闌珊之下一直守護着我。是媽媽在我困頓之時為我沏一杯熱茶，讓我悟到苦盡甘來的真諦。是媽媽讓我在痛苦的煎熬中，收穫那片鳥語花香……
我謝謝您，媽媽，是您讓我收穫，收穫母愛的甘露、人生之真諦，還有那無比晴朗的風景。
破曉，陽光照在大地上，映出一片生機。我收穫斜射人窗櫺的那束光芒，繼續譜寫人生華彩的樂章！
在五年國小語文的學習裏，我知道了語文在生活中的重要性。之前我一直覺得語文沒什麼深奧的，只是一橫一豎簡單組合在一起罷了。一直到五年級才明白根本就不是想象的那樣簡單，字裏還有同音字，形近字……就是這些字讓語文難度無限增加。但只要認真學習，仔細辨認，你會漸漸喜歡上它，而且學起來非常的輕鬆，非常的愉快。你也會在這美妙的文字世界裏生活一生!
在語文裏，語文知識最有趣。認字是我最大的愛好之一。每看到一個生字，我都會很開心的記下它的筆畫，然後回家再問父母。形近字和同音字最讓我頭疼，因為考試時我總是把它們記反。在詞語裏，我能輕鬆地理解和運用。比如疑問句，反問句，設問句，我都能熟練地變化。比喻，否定，排比，擬人，誇張，都能準確分辨。擴句，縮句，病句，都能隨時運用。但在唐詩宋詞裏，我卻感覺很是難以理解，宋詞更是糊塗。後來經過努力，看着課文下面的註釋，慢慢理解，一點點學習，也懂得了很多字的含義，慢慢也就看懂了，好開心啊!
語文要傾聽。小時候媽媽給我講故事，我都能簡單的把故事情節講出來，所以我的口語表達能力還是很不錯的。但是我的朗讀水平很差，因為平時我都不愛讀書，只是默默地在心裏念。我一定要在這方面多努力來提高水平。論書寫水平的.話我還是很值得驕傲的，我的很多作品還得過獎品嘞!
我的語文學習有很多不足之處，比如毛毛糙糙的不留心觀察，一些不懂得也不想問別人，這些不足之處我一定要好好改正，好好學習語文知識，將來做一個有用之人!
從上國小的一年級起，我就喜歡上了語文，我們在語文的王國裏盡情的遨遊，讓我感受到無限的快樂。
剛入學的時候，老師帶領我們走進多音字，形近字的司機，詞的理解我在行，隨便説一句古文裏話我都能脱口而出，像疑問句，設問句，我都能輕鬆的運用，句子是多變的，有時直接否定你，有時卻又連聲肯定。段是最明事理的，他明白何時要表達什麼意思，何時又應適可而止，要想理解一篇文章就必須明白中心，會概括，不然怎麼讀懂呢？這些知識我都分的一清二楚。
我還有非常好的.聽力能力，每次期中、期末我都聽力題全部都對，一般都不會失分。每次上課回答問題的表達都能非常好，還會得到同學們的掌聲，寫作可是我都拿手好戲，一寫起來就聽不下來，不知不覺就能寫二、三頁，就像拿着一支被施了魔法的筆。
學習方法最重要，上課認真聽講是關鍵，要及時做筆記，如果碰到不會的要及時問，但學完知識要鞏固，不能學了就忘，學過的知識每天要複習一下，有句名言説的好“温故而知新”，在家還要準備一個錯題集，把卷子的錯題抄到上面在練習一遍。
好習慣註定一生，一個好的習慣能讓一生受益，國小語文我已經打下了紮實的基礎，但還有不足的地方，我還要努力改正才能取得更好的成績！
學問齋