在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的有關吹泡泡的作文，歡迎閲讀與收藏。
今天，老師説：“我們今天吹泡泡比賽。”我們高興極了。
同學們拿着吹泡泡的工具，等着老師説可以開始吹泡泡，老師説：“可以開始了。”我們沒人都吹了很多的泡泡，整個教室都變成泡泡房了。我把吸管的一頭放進肥皂水裏，再把空氣灌進去，一個個泡泡出來了，我很你興奮。老師請了四位同學，讓我們觀察，我觀察了樓XX同學，他把泡泡器沾了點水，輕輕一按，噴出了五顏六色的泡泡。有的大，有的小。有一位女孩子，她用吹泡泡的`東西沾了點水，第一次吹的時候有點像大象的叫聲，我們都嚇了一跳。
今天我太開心了！
今天我和哥哥玩吹泡泡。可是吹着吹着泡泡就用完了，於是我和哥哥開始做泡泡，先倒一點洗衣粉，再倒半瓶水，然後我用棍子攪，把它攪勻後，就拿棍子蘸了一點水，可是還沒吹出來就“啪”地一聲破了，然後我們滴了一點沐浴露，一吹好多了，又滴了一點潔廁淨，又吹，哇！吹出的泡泡好多呀！
我又在小浴缸裏接了一些水，把做好的泡泡倒到小浴缸裏，把管子伸進去，咕嘟咕嘟地吹，吹出來的'泡泡真像水立方，泡泡破了還有很多泡沫，我抓了一把啪！的一聲貼在了牆上，我又抓了一把貼在了浴缸上。哈哈，今天可真快樂呀！
今晚我拿了一塊泡泡糖在嘴裏吹。媽媽問我：“你是怎麼吹的呀？能教教我嗎？”我很願意教媽媽，就告訴她：“先把大塊的泡泡糖放在嘴裏嚼一嚼，把它嚼成又扁又長的形狀，把舌頭的前部套住，用牙勾住泡泡糖的邊緣，舌頭往前一頂，再把舌頭往後縮一點，空出一些舌頭活動的`餘地，再用力往牙齒勾住泡泡糖的地方吹氣，泡泡就吹出來了，隨着泡泡變大可以把嘴張大接住它，吹破了可以順勢把它收回來，再嚼再吹。”
我一邊講一邊表演。媽媽想試試，可惜沒拿那麼多泡泡糖，只好我替她吹了！
今天，我和媽媽去買吹泡泡的溶液，一買來，我就迫不及待地打開了那小小的瓶蓋，輕輕地蘸了蘸肥皂液，拿出了那個吹泡泡地工具，輕輕一吹，哇，一下子冒出了一個個大大小小的'泡泡，有的竟然兩三個連在一起……真是有趣。
這些可愛的泡泡有得像一個一個可愛的大肚子娃娃，有的像一隻只五顏六色的小氣球，也有的像一串串冰糖葫蘆，還有的像一雙雙亮閃閃的小眼睛，飛呀!飛呀!飄到了空中。
我伸手輕輕一抓，它們一個一個都不見了!咦，我不知道它們跟科學家借了什麼工具，有這麼神奇的本領?媽媽跟我説：“泡泡表面是一張張薄薄的膜，裏面是空氣，所以你一抓就破掉了。”噢，原來是這樣。
我真喜歡那可愛而又調皮的泡泡。
知道嗎？我不用吹泡泡的工具就能吹泡泡，想學嗎？方法很簡單。用洗手液（不可用香皂）洗手的時候先別沖水，用食指和大拇指組成一個圓，食指向裏縮，再慢慢地向外出，再變成一個圓，食指和拇指中間就有了一層圓圓的薄膜，這時候，用嘴對着膜吹氣，膜就變成了一個大大的泡。如果你深呼吸一下，有足夠多的氣的話，你就能把泡泡吹到空中。
今天早上，我吹了兩三個，都象氣球一樣大，可惜的是太短命了，沒有飛到空中就爆了。媽媽正在洗臉，很驚奇我怎麼變出了那麼大的'泡泡。
我的方法好嗎？不信就趕快試試吧！
今天，我在寫話班裏吹泡泡。我們班的老師説：“男女比拼吹泡泡。”男生搶着上去，可女生一個都不敢上去。老師鼓勵女孩子，終於有女生上去了。比賽的女生是宋雀萍，男生是李昊澤。開始比賽了，兩位選手都非常緊張。老師説：“開始比賽!”兩選手都想為自己隊爭光。他們吹的泡泡是五顏六色的，男孩吹得比女孩子多，男生贏了，女生失望的低下了頭。
第二局，女生又被男生打敗了，女生們都想哭了。
第三局，女生終於扳回來了一局，女生們都笑了。
最後，全班同學都吹起了泡泡，有的吹得像鈴鐺，有的吹得像李子，還有的'吹成豆子。
我想，今天真是太開心太開心了!
下午，我和姐姐在吹泡泡。一個個泡泡好象透明的珍珠在天空飄揚，好漂亮啊！五顏六色的泡泡，是一雙雙明亮的眼睛。那透明的泡泡映出了我那張調皮又可愛的臉。我想去抓住它，可它調皮地跑走了。我自言自語地説：“小泡泡比我更調皮，為什麼它不停下來看看自己呢？”姐姐聽到了，説：“小泡泡從來不看自己的。”咦，這是為什麼呢？姐姐告訴我：“泡泡在它“明亮”的'眼睛裏看到的都是一張張調皮又可愛的笑臉啊，它是隻看到別人而不看自己的。”
對呀！吹泡泡真開心！
學問齋