在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的吹泡泡作文，歡迎大家分享。
星期天，小明約了小雪、飛飛到公園吹泡泡。公園裏鮮豔的花兒開滿了草地，可美了！
“我們開始吹泡泡吧！”小明説。小明一手拿着盛滿了肥皂水的'杯子，一手拿着吸管吹起了泡泡。五顏六色的泡泡像快樂的小精靈一樣跑出來了，有的三個連了起來，像一個個蝴蝶結；有的擠在一起，像一顆顆大葡萄；還有的排成一列，像一串串糖葫蘆。小雪和飛飛一見到大泡泡就伸出雙手接，可就是接不到，有的泡泡飛到小草上，變成了綠泡泡，有的泡泡飛到花兒上，變成了黃泡泡，還有的泡泡落入地上不見了。真有趣！
春天來了，萬物復甦，小軍、小明和小紅去公園玩。
小軍説：“我要吹泡泡。”小軍就拿着泡泡機和泡泡水，吹起了五顏六色的泡泡。泡泡漫天飛舞，小明追着泡泡打泡泡，小紅仰着頭吹泡泡。有的'泡泡飛上了天空，彷彿要去天上玩；有的落到了 草地上，好像做了小草的帽子；有的在半空中就被小明打破了。小明打了個大泡泡，泡泡水噴的小明滿臉都是。
他們玩得好開心！
輕輕地，輕輕地吹，吹出了一串串的泡泡，它們穿着彩色的衣裳，真漂亮。泡泡飛了，我們跑着追：“泡泡，我的泡泡。”
“我在這裏呢！”奧，花瓣上有個晶瑩的“泡泡”在滾來滾去，你是我的泡泡嗎？你是在滑滑梯，還是盪鞦韆呀？“我們在這裏呢！”咦，葡萄藤上長出許多晶瑩的“泡泡”，有紅的.，有紫的，五光十色好可愛，你們是我的泡泡嗎？你們是在一起做遊戲吧？
輕輕地，輕輕地吹，吹出了一串串泡泡，泡泡飛呀飛，飛到花園裏，飛到藤架上，飛到藍藍的天上，哇。我的泡泡長大啦，長成了一個圓圓的太陽。
童年的回憶一串串，童年的遊戲一個個，今天，我們玩的就是吹泡泡。
老師打開門，我們像小鳥一樣，飛了出去。我高興的打開泡泡器，轉起了圈，哇！我就像來到了一個泡泡世界，成羣的.泡泡圍着我轉圈，真是太美麗了。風好大啊，我馬上把泡泡器舉到頭頂，風把五顏六色的泡泡帶了出來，我望着天空，天空上就像一片泡泡海洋。這時，有一個泡泡飛到了我的臉上，我想把它拿下來，但它卻飛走了。
我仔細地觀看泡泡，它們就像一個個小精靈，飛上天空有透明的，有彩色的。
難道這個泡泡器真的能吹出這麼漂亮的泡泡嗎？我看了看泡泡器，它是綠色的，長長的，看上去不怎麼樣，不過好神奇啊！
童年的遊戲有很多，不過，我最喜歡的還是吹泡泡。
今天，我們和老師在教室裏吹泡泡。我的吹泡泡工具已經買了好幾天了，今天終於發揮作用，我拭目以待。
我們來到了頂樓的平台上。開始吹泡泡了，有的'同學靠近吹，吹出了一串一串的泡泡；有的同學用力地吹，吹出了上百個泡泡；還有的同學輕輕地吹，吹出了一個大泡泡。泡泡又大又圓，五顏六色，色色俱全，瓦藍裏透着大紅，桔紅裏透着粉紅，紫紅裏透着橙黃……忽然，一羣蜻蜓飛過來，好像是被我們吹的泡泡吸引住了，蜻蜓問泡泡：“你是什麼？怎麼這麼美麗？”泡泡沒説話。蜻蜓是喜歡水的，我不禁想起了“蜻蜓點水”這個成語。突然，一陣風把泡泡吹走了，蜻蜓也跟在後面飛走了。
我真想繼續玩，可是放學了。我依依不捨地離開了。
平時，我玩過很多遊戲，其中最愛玩的就是吹泡泡。
我把肥皂頭、洗衣粉放在一起，加上點水，和弄和弄泡泡液就做成了。用一根吸管，蘸上泡泡液，輕輕的吹起來，吹成一個輕盈的小球，再一提，它們便乘風而去。
肥皂泡很美麗，他閃着五色的浮光，像一個個舞蹈者，忽而聚集，忽而散開。有時吹得太急了，它們便扯得又長又圓，好像一隻誘人的`大芒果。
有時玩膩了，就換個口味，耍起花樣來，結果泡中泡變成毛毛蟲，蜻蜓頭則變為大瓢蟲，氣的我一手抓向它們，只聽啪啪幾聲後，泡泡都被我抓破啦！
吹泡泡給我帶來無窮的樂趣，我特別喜歡玩吹泡泡。
今天，我和同學們去樓頂的平台上吹泡泡。
遊戲開始了，我用力一吹，吹出了一串兒一串兒的小泡泡。我輕輕地吹，吹出了許多大泡泡。我轉圈兒，風幫着吹，就只吹出了幾個大泡泡。我輕輕地不停地吹，就會吹出一個巨大的.泡泡。泡泡圓溜溜的，有大有小，我們有的同學吹出了三胞胎，五胞胎，甚至有七胞胎。我還吹出了橢圓形，我覺得泡泡真神奇。我們吹出泡泡很多很多，數都數不清。泡泡桔黃裏透着紫紅，湛藍裏透着金黃，梅紅裏透着青綠……泡泡的顏色千變萬化，五彩斑斕。有許多蜻蜓來跟泡泡玩耍。他們玩了好一會兒，才回家。
上課鈴響了，我依依不捨地看着泡泡。我自言自語地説：“放學了，我還要玩吹泡泡。”
今天，老師帶着我們全班同學到操場上去吹泡泡。
老師給我們每人發了一個裝着水的杯子、肥皂和吸管。
同學們看着材料七嘴八舌的問老師：“老師，怎麼吹呀？”老師笑着回答：“我教你們。”説着老師拿着裝着水的杯子，在杯子裏放入碎肥皂，然後用吸管攪拌一下，最後拿吸管沾一下肥皂水，拿起來對着嘴輕輕吹了一下。一個大大的泡泡就出來了。
同學們試了一下，也都吹出來了。泡泡有的大，有的小。就像一個個五彩繽紛的小氣球，真的.太美麗了！
看着漫天飛舞的泡泡，今天可真開心呀！
一天，陽光明媚，教師帶着同學們到操場上吹泡泡。
吹泡泡開始了。我先擰開瓶蓋，然後蘸了點肥皂水，猛的一吹，泡泡破了。我想：用力吹不行，我應當輕輕一吹。我又蘸了點肥皂水，輕輕一吹，一個又大又圓的泡泡誕生了。緊之後，我又輕輕一吹，竟然吹出了一連串的泡泡，有的像氣球，有的像露珠，還有的像葫蘆……
我轉身看了看同學們吹的泡泡，好看極了!有的像害羞的小姑娘往後退，有的.像勇敢的戰士直往前衝，還有的像舞蹈家在風中跳着舞。
漫天飛舞的泡泡晶瑩剔透，變幻無窮。我們也彷彿變成了一個個泡泡，追逐嬉戲。
隨着陣陣歡聲笑語，我們吹的泡泡慢慢地翱翔於藍色的天空，好像帶去了我們一個又一個的夢想。
今天我吹出了一個很大很大的泡泡，圓溜溜的，在陽光的照耀下五彩繽紛，十分美麗！
它在風的吹拂下，輕輕地飄向遠方，越飄越高，最後就看不見了。我想：它假如比我大，我就坐在它裏面，我要它帶我去桂林。俗話説：“桂林山水甲天下”。我倒要去看看，這句話誇張不誇張。灕江的'水是不是清澈見底？
桂林的山是不是那麼青？桂林的石頭是不是那麼美觀？桂林的山洞是不是那麼奇特？我還要去嚐嚐那裏的美食，是不是比揚州美麗、美味？
小泡泡啊，小泡泡，希望你讓我夢想成真！
今天，在小桔燈趣味日記課堂裏，孔老師讓我們吹泡泡。
看哪！同學們帶了各種各樣的泡泡工具，有小熊樣子的，有圓柱形的，還有小魚樣子的……
開始吹泡泡了，我先擰開瓶蓋，接着深吸一口氣，拿出圓圓的小棒，然後，嘟着嘴，對準小棒上的小圓圈輕輕一吹，泡泡出來了。有大大的.泡泡像比小蘋果還要大，有的小小的像水晶球和乒乓球，有的兩個靠在一起像雙胞胎又像一對父子一樣……真漂亮！
今天，吹泡泡真開心呀！
吹泡泡開始。教室裏一片歡騰。
小星星穿過一根稻草。氣泡很小，但很多。小翔吹着“小喇叭”。他一定運氣很好。他吹了一個像籃球一樣大的泡泡。它沒有壞。太神奇了！小燕用“五孔喇叭”吹泡泡，一口氣能吹出幾十個泡泡。
肖佳在桌子上吹了兩個泡泡。她對我説，“看，這是一隻甲蟲。”
我模仿她，在她的.桌子上又吹了一隻“甲蟲”。我笑着説，“我的甲蟲比你的大，是它的父親。”
小賈説:“爸爸，帶寶寶出去玩吧！”
"去哪裏玩？"
"轉到《爸爸去哪兒》！"
我們嘲笑自己的話。
今天下午，天氣晴朗，廣場上有綠油油的大樹，有紅紅的花朵。
在綠樹成蔭的`小廣場上，我們去吹泡泡了，我們吹出的泡泡有藍色的、紅色的、黃色的……大的像皮球，小的像珍珠，還有的像一大串一大串的糖葫蘆。大家吹出來的泡泡五顏六色的，真漂亮！
我們回到了教室，今天玩得很開心。
今天，老師和我們一起吹泡泡。
泡泡剛開始是透明的，後來在陽光的照耀下變成了五彩繽紛的熱氣球，而且好像大氣球好好玩，小泡泡飛來飛去。飛到了電視上，還飛到了我的頭上，真淘氣！小泡泡變成了小人，我拉着它跑來跑去，玩的很開心。
還像飛舞的'蝴蝶，好漂亮呀！
有的泡泡在打拳擊。還有的在唱歌。有的好像在説悄悄話。
有的像螢火蟲給那些窮人帶來光明。
我好想變成泡泡，去旅行。
小時候，我經常吹泡泡。吹泡泡得有耐心。為什麼我這樣説呢？
那次，媽媽買來一個吹泡棒，給我吹泡泡。那時，我已經明白怎樣吹泡泡了。所以，我拿來一瓶肥皂水，細心地把吹泡棒放進去，輕輕地轉了一下，然後慢慢地把吹泡棒拿了出來，迫不及待地把它舉到嘴邊。只見吹泡棒上有一層肥皂沫，我憋足一口氣一下子吹了出去。肥皂沫一下子就破了，一個泡泡也沒吹出來。於是，我又深吸了一口氣，均勻地、慢慢地把氣吹了出去。呀！我吹出來一個大泡泡。
我明白了大泡泡要耐心地吹。從此，我喜歡上了吹泡泡。
學問齋