在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的班班有歌聲作文，歡迎閲讀與收藏。
20xx年5月10日，杭州新世紀外國語學校的五六年級的同學們在階梯教室進行歌唱、樂器的比賽。這場比賽，各班都拿出了各自的看家本領，實力不容小覷呢！
本場比賽邀請了很多校外老師及學校領導，還有兩位來自六（1）班的主持人，不僅如此，各班的同學們還特地地換了演出的衣服，對此看來，所有老師及同學都很看重這場比賽呢。為了突出本校是外語學校的特色，大多數班級的選擇的表演曲目都是一首中文歌一首英文歌曲。
本場比賽各班的上場次序是從低年級到高年級來的。因此，第一個上場的班級是五（1）班。他們精心準備了兩首中文歌曲，十分優美動聽。接着是五二班，他們的高音可謂是殺手鐗呢！五年級比賽的`樂器是葫蘆絲吹奏。
在各班觀看比賽的同時，整場的次序是比較井然有序的。同學們都很尊重台上表演的班級及同學們。在表演結束時，更會報以熱烈的掌聲來鼓勵台上的同學們。
接着是六年級的同學們。他們的表演很整齊，由此可看出他們的團結一致，每個人都不想拖班級的後腿，不想因為自己而丟了本應該得的分數。一班的同學們表演的很好，可謂完美。二班的同學們上場了，他們身着白色的服裝，看上去很乾淨很富有正能量。在唱歌的時候，他們也是很厲害的。但是，在樂器評比、吹奏陶笛時，出了點小插曲。不知道哪位同學突然快了一拍，導致全班都越吹越快，和伴奏接不上軌了。班主任急忙在後面指揮，才使同學們稍稍平靜了一點。
時間飛快——一場比賽很快就結束了。在這場比賽裏，每個同學都很努力很認真，儘管表現的不是那麼完美，但是重在參與。同學們的認真勁兒和衝勁值得我們學習，新世紀的同學們，加油啊！
“在那藍藍的天空下，有一羣快樂的小娃娃……”悦耳動聽的歌聲在我耳邊回放歌聲是那樣好聽，帶給我們愉悦的心情。
歌聲無處不在，我最激動的心情去參加合唱比賽。我的心是那樣的忐忑不安，生怕唱錯一句話，一個字，我內心還是有點喜悦因為我們班終於可以“一展歌喉”了。
我們在張老師辛勤培養下，我們把所有參賽的曲目都練得“滾瓜爛熟”
到了那一天，我緊張的老是出汗，心想絕不可以露出半點破綻就完蛋了就徹底前功盡棄了，還是因為我。我們來到多功能廳，那裏的一切都那麼美好！就是沒有開空調，裏面真的很熱，五彩斑斕的燈光。寬廣的舞台，這一刻起，我就惶恐不安了，心裏好像裝了千萬個石頭，我自言自語的説：“淡定啊”心想只要淡定就沒事了，一會就過去了，我擦了擦嘴上的汗，我像個木偶一樣僵硬地走到合唱台。不是吧，那麼高，我這麼胖會不會給壓塌了，站在那，心裏像個撥浪鼓不停的晃。我的臉通紅，我看了看朱新月她的笑容是那麼的美，我的嘴角笑了起來。
只聽指揮朱新月手臂一揮，歌曲《共同長大》的'演唱開始了。我站那唱我的汗都濕透了我的後背，上怕它流下來，我笑的是那麼的僵，我看了台下的所有人都聽得入了迷，那炯炯有神的眼睛一羣人都盯着我們好像在説：“加油，我們支持你們！”
在這歌聲中，別具一格的更是女生們的舞，柔美的舞姿，猶如湖中的白鵝。
我們的演唱結束了，我擦了擦汗，唉為什麼會這麼熱手心都出汗了，心裏的是有總算落了地。我的心情就如像水中的魚兒一樣游來游去，好像在説：“瞧。我多快活。晚上我回到家歌聲在我耳邊迴盪起來。
“耶，耶——”班級裏發出一陣高過一陣的歡呼聲都快把房頂給震塌了！這是怎麼回事呢？原來學校要舉辦“班班有歌聲”的活動，大家都異常興奮。
大家都在議論紛紛：“要唱什麼歌呢？我們聽沒聽過，那首歌好聽？”“嗯~~~~和嗯和嗯”一陣柔和美妙的音樂聲在我的耳旁縈繞，大家都不自覺的閉着眼睛，頭在搖擺，嘴巴都微微的張着！“啦啦啦~啦啦啦啦啦啦”大家都沉浸在音樂中，直到上課鈴聲響了。
老師走進教室，給了我們歌詞，便開啟了音樂。別認為這歌好唱，可難着呢！看，我們第一句就跑調了！這音樂的`節奏跌宕起伏，一會兒高，一會兒低，一會兒慢，一會兒快。連我們自己唱的時候都覺得自己唱的忒難聽了！
之後我們又排列了隊伍，想好了動作，就再次練了起來。“啊，我的舌頭都唱的抽筋了，我的嗓子都啞了。”不過功夫不負有心人，我們都會唱了，現在只是萬事俱備只欠東風。
終於，好不容易盼到了今天，大家都信心滿滿上了台，第一個動作上了，雙手交叉弄成蝴蝶的翅膀，手指微微一動，像蝴蝶在飛舞，越飛越高。散落，第一個動作做完就開始唱了，“當我睜開雙眼每一天。”第二個動作開始手牽手微微搖擺，像波浪一波推着一波。“啦啦啦啦啦啦”第三個動作左邊的升起左手，右邊升起右手，逐漸相聚。終於結束了！
雖然活動結束了，但我們還都沉浸在音樂的海洋中，無法自拔！
“古都安陽，文化殿堂……”一陣悦耳的歌聲從主席台上傳來，主席台上為什麼會傳出歌聲呢，原來我們學校正在舉行“班班有歌聲”合唱比賽呢！
星期四下午，我們學校舉行了別開生面合唱比賽。比賽的規則是：每個班唱兩首歌，一首校歌，另一首自定。
比賽開始前，我們目不轉睛的盯着主席台上，兩位主持人神采奕奕的走上主席台宣佈安陽市鋼城國小“班班有歌聲”合唱比賽現在開始。
首先上場的是五、五班的同學，他們的服裝真醒目，上身穿白毛衣、下身穿紅校服褲子。演唱開始了，他們手捧鮮花，一會舉過頭頂一會放下來像海上行駛的漁船。台下等待表演的同學，個個摩拳擦掌，躍躍欲試；接着二、六班的同學上場了。他們手裏拿着鮮花，一會左右搖晃，一會放在胸前，像海上的波浪。參加演唱的班級，他們歌唱的都不錯。但是，給我印象最深的是五、四班同學的演唱。他們運用情景劇的`形式，表演了《蝸牛與黃鸝鳥》。一位男同學表演了蝸牛，每當他們唱到蝸牛揹着那重重的殼呀一步一步的往上爬，那個表演蝸牛的男同學就向前走幾步，那動作真有趣。他們的歌聲一會兒低沉；一會兒高亢；一會兒挑起驚天動地的沉雷；一會兒襲來洶湧澎湃的大海。雲兒在他們的歌聲中漂浮；風在他們的歌聲中呼嘯。小黃鸝鳥在他們的歌聲中舞蹈，小蝸牛在他們的歌聲中慢慢前進，台下的觀眾也被這優美的歌聲深深陶醉了。他們演唱完畢，台下響起了雷鳴般的響聲。
這次合唱比賽真有趣，希望學校多舉行幾次這樣的比賽。
今天，我校舉行“班班有歌聲”唱歌比賽。大家經過長期的辛苦排練，終於可以發揮水平了，大家十分期盼這一天，又十分討厭這一天！因為這一天，我們要讓那幾十雙鋭利的眼睛“掃描”一遍又一遍，真是可怕！
我們每個人都穿得整整齊齊、乾乾淨淨的，白色的襪褲，看不到一點髒、黑的東西。
“老師來了！”幾位同學叫了起來，那些正在閒聊的同學馬上坐好，等待老師的`到來。老師説：“女生上來化粧。”我們一聽，興高采烈地跑了上去，生怕落了後！
老師幫我們打扮好了之後，廣播一聲令下，我們就排好了隊伍，來到了多媒體教室門口等待比賽。我們在門口一個個都不敢説話，十分震驚！每一個人都生怕自己等會兒會唱錯，都在心中默默地哼着歌，有時還做做動作。
過了一會兒，多媒體教室的門開了，我們沒有説話，信心十足，面帶微笑，慢慢地走上舞台。音樂響起，前奏時，我們隨着音樂輕輕地點頭，唱歌的時候，我們一邊唱着，快樂的歌兒，一邊做着優美的動作。就這樣，我們順利地唱完了，快樂地走下台。
我和一些同學被選為觀眾，坐在位置上欣賞表演。我看着那些大哥哥、大姐姐們的精彩表演，心想：哥哥姐姐一定經過千辛萬苦的排練，才把動作完成得這麼美吧。而且，這次比賽，各位音樂老師一定也很累很辛苦。
比賽結束後，我們得了第二名，領了獎狀，可開心了！
“下面，請欣賞403班為我們帶來的‘美麗的蝴蝶夾’。”隨着主持人説的話，我越來越緊張了。
要知道，為了在“班班有歌聲比賽”中取得優異的成績，我們犧牲了所有本來可以睡午覺的時間，艱苦訓練。
此時此刻，我有點興奮，有點害怕，又有點緊張，因為，如果這一次演砸了的話，那麼以前的所有努力就都功虧一簣了。
我深呼吸，想平復跳的飛快的小心臟。終於，我們走上了舞台，那一刻，我不再緊張，我想：該來的總會來的.，與其逃避，不如去面對！只面對他，才有可能戰勝它，克服它！加油！
表演結束了，主持人公佈了最終的成績：“403班最終成績為——9、48分！取得了第一名的優異成績，掌聲！”“耶——！”我們歡呼起來，“我們的努力沒有白費！我們得了第一！”
這次“班班有歌聲比賽”中，我明白了——只要用心去做一件事，就一定會取得成功！
“六一國際兒童節”邁着輕盈的步伐，悄悄地走來了，我們學校要舉行一場令人難忘的“班班有歌聲”彙報演出活動。
同學們經過精心打扮過後，個個美若天仙，我們305班排着整齊的隊伍，精神抖擻地來到了操場上，活動開始了，“門前大橋下游過一羣鴨，快來、快來數一數，二四六七八……”聽到這可愛含有童趣的歌聲，就知道是101班的“小鴨子”上場了，他們演得栩栩如生，活靈活現，觀眾席上傳來了甜美的笑聲。
“我們都是神槍手，每一個子彈消滅一個敵人……”聽到這振奮人心，雄糾糾、氣昂昂，充滿自豪、驕傲、激情的歌聲，原來是在抗日戰爭時的“神搶手”出場了，304班的.演出贏得了一陣陣掌聲。看到每個班的精彩表演，真讓人大飽眼福。
演出進入了高潮，快要輪到我們班了，我的心怦怦直跳，我們305班《春天舉行音樂會》隆重登場，上了台，我緊張的心情一下子平靜下來，我們盡情的唱歌、跳舞，彷彿把大家帶進了春天裏的一場露天音樂會，使大家都感受到了春天的氣息。我們用優美的舞姿，悦耳的聲音，燦爛的笑容，贏得了雷鳴般的掌聲。
活動接近了尾聲，最激動人心的頒獎儀式開始了，當聽到305班獲得“風采獎”時，同學們高興得一蹦三尺高，這段時間同學們的努力沒有白費，真是“台上一分鐘，台下十年功”，有付出就有回報。
這次“六一”的活動，給了我們莫大的快樂，讓“班班有歌聲”美妙的音樂永遠在我們美麗的校園上空迴盪，迴盪……
9月27日，我和同學們早早地來到了學校，今天要參加“班班有歌聲”比賽啦！上個月軍訓匯操，我們班級是第二名，差一點就第一名啦！這次一定要好好比賽，爭取獲得第一名。
吃好午飯後，我們立即去洗手間，把頭髮、衣服整理好，到教室排好比賽隊型。紀老師給我們一人發了一條新紅領巾，為了看起來着裝統一。我們班在教室裏排了一遍，雖然在教室裏，但是我的心早已飛到操場，心裏有一些興奮，也有一些緊張。回想起以前的排練，人人都是那麼認真，樂器伴奏的同學回家後努力地練習。領唱，指揮利用休息時間去音樂教室排練。我們也用校班會、中午排練。我們為了這次比賽，付出了多少汗水。
快比賽了，我們搬着椅子來到操場上，等待着我們的上場。輪到我們了，我心裏真是激動，手心汗都出來了。我們班唱《我和你》，隨着指揮手一動，同學們整齊而動情地唱了起來。“我和你，心連……唱得那麼動聽，台下立即發出了熱烈的.鼓掌聲，我們那優美的歌聲打動了評委，他們也不住讚歎”好好好“，轉眼，一首歌被我們唱完了，掌聲越來越響，我感到無比快樂和自豪。
所有班級全部唱完之後，老師開始宣佈名次了。當我們得知是中預年級第一名時，我們十分高興，這是我們用努力換來的呀！
這次比賽讓我們有了團結互助﹑團隊合作的精神，我們現在已不是心中只有自己的人了，我們心中有着整個班級。
星期四上午，我們學校開展了“班班有歌聲”合唱比賽。這場比賽非常有趣。
比賽開始前，我們在台下靜靜地等待比賽開始。主持人神采奕奕地走到主席台上，説了幾句開場白，接着由魏書記講話。魏書記講完後，比賽正式開始。首先上台表演的是二六班的同學。他們興高采烈地走上講台，擺好隊形，開始演唱。他們先唱了校歌《手拉手》，然後唱了《黃鸝鳥》這首歌。他們一邊唱一邊做動作，有的同學擺動身子，像海上的波浪：有的同學舉起手中的花，一會兒舉到頭頂，一會放下來，像在海上行駛的漁船。台下等待表演的同學也不甘落後，他們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。參加比賽的班級，唱的歌曲都非常優美動聽，其中最令我難忘的是五四班同學的表演。他們班用了情景劇的`形式，使表演更加生動有趣。五四班同學的表演開始了，每當他們唱到“蝸牛揹着它重重的殼呀，一步一步地向前爬”時，表演蝸牛的同學，都會慢慢地向前移動幾步，那動作非常有趣。他們不僅動作表演得好，歌也唱得不錯。他們的歌聲一會兒低沉，一會兒高亢；低的時候，像珠子在盤中滾動，高的時候，像雷鳴在震撼大地。他們的歌聲，有時挑起驚天動的的沉雷，有時牽來洶湧澎湃的波濤。風，在他們的歌聲中呼嘯；雲，在他們的歌聲中飄浮；小黃鸝鳥，在他們的歌聲中跳舞。主席台下的觀眾被深深地陶醉了。五四班同學的表演，贏來了台下一陣陣熱烈的掌聲。比賽在激烈地進行着……
終於，比賽結束了。穆老師宣佈了獲獎班級，然後主持人説了幾句結束語，最後，班主任帶領我們回班了。
這真是一場有趣的比賽，希望學校多開展一些這樣的活動。
學問齋