在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的記憶國中生作文700字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
那是20xx年的春天，那個春天和以往的春天一樣，花兒競相開放，鳥兒比翼聯翩，一片生機勃勃的景象。而我卻躺在牀上，無法去感受春天給我帶來的那份“燦爛”。那時，我得了一種叫“蕁麻疹”的皮膚病，一開始是渾身痛癢，後來變成了全身紅腫。走路，拿東西，很多以前能做的事情現在做起來卻要費九牛二虎之力。媽媽因為我請了假，整天陪在我身邊，常常要用她那嬌小的身軀背起我這80多斤的身體，汗水常常透過媽媽的衣服浸濕我的衣衫，一次次我在媽媽的'背上聽到了越來越重的喘息……
媽媽那時經常鼓勵我：“一切都會好起來的，現狀只是暫時的……”她説這話的時候，總有一股暖流從我心中緩緩升起。
一天夜裏，我的病情突發，媽媽很老練地拿起針頭，插入我的皮膚，病情馬上有了好轉，我也很快睡着了。深夜，月亮姐姐也躺進了她那黑色的棉被休息了，天空中的星星再也不眨眼，而是閉上了他們那金光閃閃的眼睛……我睜開雙眼，因為我又感到身上十分痛癢，無法睡着。朦朧中，我看到了一個身影，是媽媽！她就坐在我身邊，握着我的小手，陣陣暖意從她手中傳來！媽媽一直沒有睡！我看着她那憔悴的臉頰，眼淚不由奪眶而出。媽媽望着我笑了笑説：“兒子，怎麼了？怎麼流淚了？是因為身上不舒服沒嗎？沒事的，有媽媽在呢！”
媽媽説着，用她的手撫摸着我的頭，一股暖流霎時湧上我的心頭，我特別想對媽媽説聲“謝謝”，可剛到喉頭卻又咽了下去……那一夜，我也沒有怎麼睡，望着媽媽那疲憊不堪的樣子，我的內心久久不能平靜……
是媽媽，是媽媽！她用那嬌小的身軀揹負了家中的重擔，她對我無微不至的關懷，讓我感到了春天般的記憶，我要感謝她，感謝她給我的記憶！
不久，我的病好了。那天天氣很好，我走出院門，只覺得陽光無比燦爛。那個記憶的春天裏的記憶從此深深留在我的心底！
一位滿頭白髮的老人，一個天真爛漫的女孩。老人臉上的笑容總是和藹的，而面對女孩，笑容中更多了份疼愛；女孩總是咯咯笑個不停，在老人身邊她笑得更歡了。
這位老人是女孩的爺爺，而我就是那女孩。
20xx年，我從家鄉被爸媽接到這夜裏仍然燈火斑斕的城市，與爺爺見面的次數就很少了。但總想起刻在我心靈深處的兒時記憶。在那段時間裏，我是個無憂無慮，享受着大人們的關愛與呵護的天真女孩。不用理會雨是否會打濕衣服，不會關注身邊的新聞，只會每天跟着爺爺往菜園、果園裏跑。在菜地上醃菜脯，在果園裏摘荔枝。
在遠方的家鄉，有我日夜思念的爺爺，和爺爺佈滿繭子的手。從爺爺手裏接過的荔枝格外甜美。有一回，我們在荔枝樹下，我抬頭看看爺爺，在看看荔枝樹，我竟無知的問：“爺爺，我可以長得跟荔枝樹一樣高嗎？”爺爺黝黑的臉上先是一愣，又露出一絲不易察覺的微笑，説：“當然可以啊，但長這麼高做什麼呢？”我毫不猶豫的説；“那爺爺摘荔枝就不會那麼辛苦，讓我來摘就好了，爺爺就在旁邊剝給我吃。”爺爺聽完我的回答後就一直大笑，我看到爺爺開心的笑，也咯咯笑個不聽。之後還在地上打起了滾，爺爺趕緊把我從地上抱起，笑笑説：“乖，但你在地上打滾，回去又要給奶奶罵嘍！”我趕緊用髒髒的小手拍着衣服。但拍完衣服後又在果園裏四處亂跑，最後又是土頭灰臉的回去，果真被奶奶臭罵一頓，爺爺不但沒幫我，還在旁邊笑，我當時恨透他了，可現在想起來，爺爺那時的笑好像是寵溺的、疼愛的。
現在，每當我回憶起那些時候，嘴角都會不自覺的上揚。那些畫面總在我腦海裏浮現。有時遇到不如意的事，總想飛到爺爺身邊，窩在他暖暖的懷裏盡情宣泄，讓淚水打濕爺爺的衣裳，那是我落下的`痕跡。現在在遠方的爺爺身體是否安康？是否會在果園中懷念那時的歡樂時光？我多想在您耳邊輕輕説：“爺爺，我好像你！”
在我的腦海裏，畫面定格：一位笑容滿面的老人和一個活潑女孩穿梭在果園間，樹上通紅的果實是他們共同勞動下的結晶，果實裏溢滿他們的快樂。他們爽朗的笑聲迴響。
已是夕陽垂落的黃昏時分，我坐在廣場的木椅上，靜靜的看着泛了紅的西方天空，無言。不知何時起，就已習慣如現在般的沉默。
也許是因為帶點傷感的心境，總覺得那慢慢隱去的橘紅光芒中，或多或少的帶着些落寞。
突然想起我的小屋，因為同樣温暖的顏色。
還記得夏日放學回家後，太陽正慢慢下沉，走到小屋門前往裏探頭，就能看到如現在這般大片大片的深黃淺黃從窗外滲入，美的讓人窒息。年少的魯莽總會攪亂一室的'寧靜，隨意把書包往牀上一扔，拉開抽屜，繼續翻着昨天偷看未遂的哆啦A夢，看到一半會覺得無聊，於是皺皺眉頭，把小小的彩書往抽屜裏一塞，抱怨着打開書櫃，小心翼翼地拿出一本福爾摩斯，一行行仔細讀着、猜着，表情中，透露着一絲小小的興奮。日落的陽光鑽入笑彎了的眸中，漾出童年的金黃。
而現在，黃昏的光一如既往，那人卻不似從前。
無論夏日還是冬天，踏入家門的腳步，總是伴隨着爍爍的星光，小屋內太陽遺留的温暖會驅走一身的冰涼，書包不再亂丟，端正的擺在書箱上，還是會翻抽屜，但僅僅是為了找一支可以畫數軸的鉛筆；書櫃散發着陳舊的墨香，卻已沒有彩色小人書的身影，打開，只是尋一本輔導書，來完成機械呆板的作業。深夜突兀的燈光會在本上投射出筆桿抖動的影子，逐漸加快的頻率顯得刻意而無奈。偶爾抬頭，看向窗外觸摸不到的天空，那裏沒有月亮，只有深沉的藍，隱隱的暗示着什麼。我面無表情，任冷淡的星光打在線條早已不再柔和的臉龐上，無所畏懼。
記憶中柔和而美好的夕陽的光芒，只能在下午充溢着叫囂和書頁翻動聲音的課間，偷偷瞄到。惋惜，卻不曾悲哀。
因為生活就像一片天空，陰晴變幻由不得人操縱，我僅僅是一隻候鳥，在温暖與冰冷的穿梭中，逐漸成長。
温暖的夕陽是吝嗇的，它從不肯為我停留，剛剛還美的如夢幻般的橘紅，早已被幽幽的藍所取代，我從透出微微涼意的木椅上起身，慢慢走出廣場，去追尋遙遠的星光。
看着這美麗的書包，我的回憶如同淚水一起湧了出來。
小時候，因為家裏窮，差點就上不了學，學費還是媽媽走家串户借來的。在媽媽的幫助下，上學的事才算有了着落，可是，隨之而來的是書包的問題，就連學費都是借來的，哪裏還有錢買書包？一家人坐下商量了許多……，一旁沉默不語的爺爺突然説話：“不行的話，就拿我的藍外套剪裁給你做書包”，不行，那是你唯一一件完好的衣服”。奶奶忙説“那你説怎麼辦？”爺爺焦急地説。“那裏還有一點往日省下的布，不然就用那些吧！”一旁的媽媽説着。“好，我那裏也有一點”。看來呀，我的小孫子可以讀書了，就這樣，我的“花書包”在家人幫助下“產生”出來了。
揹着“花書包”高興地向學校奔去，隨之而來的卻是一股股酸味，因為別人的書包都是新的'且有模有樣，心裏於是產生了撕爛書包的念頭，一會兒，“花書包”在我的“侵害”下變得慘不忍睹。
回到家中，奶奶問我怎麼了，我哭了，低着頭，不敢抬頭，生怕奶奶會看穿我的“陰謀”。“你抬起頭來，告訴奶奶發生了什麼事？”奶奶和藹地説。“我的書包壞了。”“是誰弄壞的”？在屋內聽見説話的爺爺大聲説道，他大步走來，板青着臉，兩眼發紅。“你幹什麼，嚇着孩子了，你告訴奶奶是怎麼一回事”？我知道，這事到了這地步，再也瞞不住他們了，我就把事情的緣由告訴了奶奶，爺爺聽了火冒三丈，奶奶説：“你不要告訴你媽，要是讓她知道，她不打你才怪，奶奶來幫你重新做了一個”。奶奶雖然這樣説，從她眼裏可以看得出，她非常傷心。
晚上，我睡了，奶奶屋裏的燈卻還依然亮着。
第二天早晨，我起來看見牀頭放着一個裝有新書的書包，是藍色的，是爺爺的藍背心……。
想到這兒，我的眼眶又濕潤了，看着牆上的書包，抹去臉上的淚，我發誓要發奮讀書，不讓奶奶再傷心一次。
總評：文章緊扣“珍貴”二字，抒寫自己對書包的深情。“書包”雖然簡樸，卻凝聚着濃濃的親情，也折射出家庭生活的艱辛，也交代了作者之所以珍愛的原因。面對家人的至愛，激發了作者發誓發奮圖強的心靈之聲，結尾簡潔有力激盪人心。
“回憶這東西若有氣味的話那麼就是樟腦的香，甜而穩妥，似乎是分明的快樂，甜而惆悵，卻忘卻了的憂愁。”
這句話出自張愛玲的《更衣記》，我讀到這句話的時候，正是夏天。
外婆家的院子裏有兩棵樹。一棵是合抱粗的桑葚，驕傲地立在院門口，忙於農活的外婆並不怎麼打理它，所以蛀了好些蟲子，那些紫紫紅紅的果實落到地上來，碎的碎，散的散，染得水泥地也變得紫紫紅紅的了。這些摔爛的桑葚總被蜂蝶圍繞着，嗡嗡嚶嚶，好不熱鬧。
相比起來，立在它身後的裹着灰褐色樹皮的香樟就不起眼了。它那瘦長的樹幹與桑葚比起來顯得弱不禁風，纖細的像少女的.手臂。可是，即使蜂蝶們從不肯眷顧它，它仍舊鬱鬱葱葱，活的快活。我仰起頭，伸出手來擋住散落在臉上的陽光，看着它的樹冠像傘一樣撐開，忽然覺得十分安心，那種籠罩在樹冠下的淡淡的樟腦味，包裹着我，在初夏還不酷熱的陽光裏，微風撩起了我的髮梢。忽然回頭，外婆扶着牆站在小院門口，笑意盈盈地看着我。
外婆總是坐在香樟樹下，或織些小物件，或看一冊發黃的書本。細碎的陽光從枝椏的縫隙中透到她的身上，香樟特有淡淡香氣包裹着她，也充斥了我的鼻腔，令人心靜，心安。
我總在天氣晴朗的午後，趴在外婆的腿上，她會念些小詩給我聽。我有時迷迷糊糊地便睡着了，她就靜靜地微笑着注視着我，等我醒來，她便接着給我念，“你是一樹一樹的花開……”充斥着她的聲音和香樟味道的午後，好像總是那麼短，那麼短。
一次我從夢中醒來，説：“我做了一個夢。”外婆笑着問我：“什麼夢啊？”我撓了撓頭，冥思苦想了半天，還是搖搖頭：“哎呀，不記得了。”外婆又笑。
但我確實做了夢，它一定比桑葚還要甜，也一定充斥着香樟的淡淡味道。或許從那個下午開始，我對外婆家的小院有了一種根深蒂固的情愫，不知道是對於外婆的，還是對於這味道的。
以至於多年以後我仍舊心念着這個小院，還有我的外婆。後來我終於回到了這裏，那棵桑葚已經不在了，小院的一角有幾塊挺粗的木料，一看就是那多年前碩果累累的桑葚樹。但那棵香樟，卻更加挺拔，而且壯碩了，未曾改變的還是它的淡淡的樟腦味。這味道忽然就喚醒了我很多回憶，關於歡笑，關於夢。
那是關於外婆，關於記憶的味道。
一個不知所措截然而止的記憶橫亙在我的面前，我無法跨越，卻驀然間窺見已昔的20xx年和20xx年。時光縱橫，走得咄咄逼人，又殘忍的從我身上掠去了一年。20xx年和20xx年我沒有用筆寫下讓人為之痛心，不堪動容的記憶。20xx年卻又成記憶，記憶中埋葬了我年少懵懂的衝動和青春無敵的浪漫情懷太多太多。雖有太多曼妙的不可訴説的情感，被厚重的傷情別離壓在下面，但是還是有懷念的感動。記憶中太多的事和人煩瑣不息，我不知道從何説起，卻知道它在色彩裏翻騰，在色彩的照映下繽紛得櫻花般斑斕。
記憶中黑色似乎事最霸道的顏色，我一直這般固執的認為：它佔據了我所有的空間，吞噬了我的一切。然而，在我躍入人生低谷之後，我一直仰望的`白色，卻消失了。帶着無盡的慰藉將我埋葬，原來黑色才是最純淨的，什麼都沒有，什麼也不張揚，給人一種壓抑的同時也給人帶來安慰。
在白色消失之前，它一直都被我認為是最純淨的。然而，在它消失的一剎那，卻幻化出已條彩虹——紅，橙，黃，綠，青，藍，紫，原來是那麼複雜，那麼高深莫測，那麼令人膽寒。在它複雜的背後，我看到了事情的真面目，給人一種決裂的心靈之痛。因為它是矇蔽，可悲。
在黑與白的交界處，共衍生出另一種沉重——灰色。它似乎是夢境的顏色，記憶的顏色——灰濛濛的，陰深深的。如同一些見過的人和一些遇過的事，又如同和曾經的誰和誰邂逅之後的隱隱作痛。我知道灰色得難以呼吸，卻還要無可救藥的愛。
在記憶中，我哭到疲憊的時候，總是望着窗外，一曲琵琶破開如墨的蒼穹，靈魂便不斷的渙散。在沉默的空間爆發，在令人驚悸的爆發中死去。然後就這樣那一束深邃的幻想的藍色，夢境的中風的顏色就是這樣的顏色，黎明前的思念，也是這種顏色。神祕又讓人生畏。
現在是20xx年的12月31日的12點。
我躺在牀上，想着現在是20xx年的最後一刻，我想着過去種種的人和事，將它終結在斑斑駁駁的色彩裏。我望着表，秒針在過一刻便是20xx年，劃過了我和20xx年的交點，劃過了19個春秋，劃過了整個世紀。
我也在想，我也許應該將：過去的人和事，封存在我的內心深處，原封不動的收起來……
校園的天空總是那麼的清澈那麼的藍，校園的日子總是很慢，校園的生活總是那麼充實而又紛繁。若干年以後，校園仍將是我的我夢的源泉。
那樸實的木結構小宿舍，“咚咚咚……”帶有韻律的腳步聲，雨天“滴答滴答……”雨水敲打玻璃的水滴聲，小收音機裏播出的一首首悠揚起伏的歌聲……八顆純潔的心靈完全非彈性碰撞，粘在一，放出大量的熱，沸騰着彼此的血液，盪漾着理解、信賴、關懷和愛。而重温這一切可以是昔日常聽的那首歌曲，可以是那張捲了角的照片。
一幢幢低矮平實的教學樓，以她特有的淡奶黃色牆面和紅褐色瓦片透露出一種“團結、緊張、嚴肅、活潑”的'氣息。一間間小教室裏傳出同學們朗朗的讀書聲，老師繪聲繪色的講課聲和班團活動課的歡聲笑語。教室前鋪滿梧桐葉片兒的操場上，一個個旋轉跳躍的身影，跳着青春的旋律，原始而熱烈，充斥着一種瘋狂的張力，沒有考試和分數的束縛，一個完全放飛心情的天堂。
高三那年，學校建起了一幢頗為宏偉的新教學樓，我們自然成了第一批喬遷户，告別了輕鬆快樂的高一高二生活，老師家長的目光一下子全傾注在我們身上，堆積如山的講義練習，三天兩頭的大考小考，進入高三的我們一下子懂事了許多。白天認真聽講，晚上挑燈看書，日子過得充實愉快。雖然我們承受着大學聯考的巨大壓力，但也不會忘了忙裏偷“閒”，寬敞明亮的教室裏兩扇大窗户是我們放鬆的寶地。兩三個一羣，五個一夥的侃明星，唱流行歌曲，更多是交流學習心得。大學聯考在不知不覺中到來，然後是不捨的分離。同學們忙着互贈照片，寫同學錄，拍畢業照，使友情進一步得到昇華。
記憶是河，年華是水，撈起來的是記憶，沉澱的是真情。告別了高中年代，走進大學，開啟了青春的另一個起點，生命的路程充滿一次次的冒險。年輕的我們在冒險中悄然成長，年輕的心靈沐浴着青春的陽光開始用驚人的速度成長。
有一種温暖，不需要語言，就能傳遞，叫感動；有一種力量，不求驚天動地，卻令人震撼，也叫感動。
20xx年過去了，20xx年給我們留下什麼值得回憶的呢？是感動，是留在我們心靈的深處的，永遠不會抹去，不會消失！
我聽語文老師説，“感動中國”頒獎晚會，已經播出了，我沒有看到這個節目，當老師給我們發下“英雄”們的事蹟簡介，我看完他們的事蹟很令我感動，這十位英雄代表十種精神。
令我最為感動的是我國核潛艇之父黃旭華，黃旭華今年已經87歲了，為國家奉獻了自己美麗的青春，但他一直默默無聞。我確信如果再讓他選擇一次，還會繼續走這條孤獨，佈滿荊棘的科研人生之路，黃旭華的父親臨終都不知道黃旭華是幹什麼的，母親從63歲盼望到93歲才見孩子一面……
自古忠孝兩難全，他對父母關心太少了，但他為國家補上了一塊科研強國的空白，他用30年的時光和30年沒見到雙親補縫上對國家的“赤子之愛”！隱姓埋名30年，他30年後回家鄉，父親已經去世，母親已是滿頭白髮。時間都去哪兒了呢？黃旭華的時間都奉獻給了祖國！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，如果父親知道兒子是造核潛艇的，一定不會埋怨孩子。
思緒回到歷史，我又想到了明代航海家鄭和，他七次下西洋，耗時28年，訪問30多個國家和地區，歷盡艱辛。鄭和家有一棵樹，鄭和出使西洋的時候它只是一棵幼苗，回來的時候，已經有17米高了。古往今來，正是這些拋家捨己，無所畏懼的人，才為國做出突出的.貢獻，而名垂千古。
生活中從來就不缺少感動，我們小孩只不過是在繁忙的學習生活中，我們忘記了用發現美的眼睛去發現這些讓我們內心為之震撼的感動，用心去看世界，去發現平凡生活中讓你感動的每一個細節吧！
每當我回想起童年的記憶之時，在記憶的深處之中，有一種聲音，總是會在腦海裏迴盪。----題記
有一種聲音會在我遇到困難時，給予幫助我；有一種聲音會在我失去信心時，牽引着我找出有信心的我；有一種聲音會在我有傷痛時，輕輕地撫摸着我的傷痛處；有一種聲音經常在我的腦海迴盪着，讓我無法忘記這一種聲音。
現在我已經是七年級的學生了，每當我遇到困難的時候，我總是會想起，爸爸媽媽媽媽對我説的話，“孩子你要堅強起來，爸爸和媽媽不可能時時刻刻都在你的身邊，終有一天我們會離你而去，你要堅強起來，保護自己。還有你遇到困難和挫折時，你要記住我能行。”
我記得，那是在我上國小六年級的時候，週末我和爸爸媽媽去爬山。
我們來到爬山的地點之後我和爸爸媽媽跟隨着大部分遊客，來到山下。站在山腳下仰望，我頭腦中所有形容山高大巍峨的詞一股腦兒全湧了出來，但最終我無法準確地用上一個，只能在心裏發出深深的慨歎。看着大山之巔，似乎是大雨欲來之勢，墨黛色的濃雲纏繞山間，且不説置身其間，就是看着都有涼意襲來的感覺。一座座拔地而起的石峯，似玉筍瑤簪，聳立無際，宛如青衣羅帶似的灕江蜿蜒於千峯叢中，既秀美，又壯觀桂林的石峯不像其它地方的石峯那樣氣勢磅礴、山體高大、山脊線綿延幾十千米，而是以其陡峭的邊坡，優美而又變幻莫測的造型和數以萬計的.碧綠峯羣而傲立於天地之間。
我們和大部分人一起向上爬，起初我還是鬥志昂揚。我和爸爸媽媽約定，看誰先爬上山頂。然後，我學着他們把手放在一邊的鐵鎖旁，扶着鐵鎖一步一步向上爬，當我爬到山腰的時候，我有些爬不動了，爸爸對着我説：“加油，我們離山頂不遠了，我們 一步一步向上爬，總是會成功的。你要記住，做什麼事情都不能着急，要慢慢來。就像建房子一樣，先打好地基，這樣房子才不會坍塌。相信自己我能行，來吧，我們繼續向上爬吧！”
就這樣我一步一步的向上爬，雖然中途休息了幾次，但我怕山上時，看向遠方。
每當我遇到困難時，我總是會想起爸爸媽媽對我説過的話。那個聲音總是迴盪在我的腦海裏，我不會忘記。
歲月，如一陣微風吹拂着美好走過，一切悠然，一切平緩，那黑板上的“沙沙”聲又一次響在耳邊，它還是那麼親和、美麗、快樂。
曾經多少次的走過那黑板前，一切都很平常，而如今再一次看到那黑板，就像又一次見到了“母親”，這一刻那淚水已止不住，那記憶已找回，“想念”在這瞬間爆發，愛在這一刻閃現，坐在一張曾經屬於的我課桌前，看着那凹凸不平的黑板，仍有現在我得不到的回憶，那一筆筆的勾描寫出了我們的人生，那一次次的敲打警示了我們的人生，在那樸實無華的黑板上我又一次見到了那位在跑道外為我們加油的“母親”。
她已經下去從新教一年級了，我就是從那個時候來的，可是那時的.記憶真的不是很多，可能是因為太小了，“母親”年輕時的樣子已經不記得了，現在只看見一雙被粉筆灰不知侵蝕了幾萬遍蒼老粗糙的手，那是一雙愛的手，一次次把摔倒的我們扶起，一次次將世界撐起，那本來美麗的臉，已蒼白不堪，那是一夜夜不眠的批改，那是一天天不休教育，那是愛的證據，她放棄了自己的青春，放棄了自己的機會，放棄了自己的名利，為我們她堅持，為我們她努力，為我們她刻苦。在我們心裏總有一塊放不下巨石壓在上面，總有一些講不完的話留在心裏，可是望着那蒼老的“母親”只剩下心痛和懊悔，那時真的不懂事，頑皮、撒嬌、放懶，一切都做得出來，可是那位“母親”卻不會生氣，一副燦爛的笑容升起在臉上，一句句平和的話震撼我心，一次次撫摸把愛傳遞，“母親”就是這樣，她是我們人生的號兵，是我們前行的動力，是我們人生的方向，老師無數次在黑板上寫下人生，為我們，她願做基石，在下面撐起我們，讓我們爬得更高，讓我們俯看世界。那黑板上仍有着她曾寫過的字，雖大體已被擦去，可是那筆跡已深深埋入裏面，那字仍是那樣板正，仍是那樣整潔，那裏面有愛、那裏面有家。她讓我們快樂成長，她讓我們開心玩樂，她讓我們走向成功，她讓我們有安全感，我們知道無論怎樣她都會在，無論怎樣她都會支持我們。
望着那黑板上擦不掉的記憶，離開座位説一句“老師，母親，您辛苦了……”。
歲月在流失，心情也隨着時間的流逝而起起落落。一些往事，一些記憶開始斑駁起來。記憶慢慢的侵蝕着心房。春天的季節，越來越温暖而且帶着花香。
曾經，一本日記本，一本喜歡的書就是一個世界。在這個世界裏，任憑思緒紛飛，任憑日子飛逝，任陽光灑在書本上，心底裏，都覺得生活有滋有味，簡單快樂。
曾經，一台電腦，一杯咖啡，也是一個世界。無論是敲打的心情文字，還是咖啡香醇的氣息，都如生活的痕跡，帶着敏感，充滿詩意，淺酌咖啡的絲滑，感受文字的魅力。
曾經想起某個人，心底還會隱隱的發痛。那些記憶，象春天的雨滴，滴滴都在心上。雖然還未開始，就已經結束。卻無法忘卻那一個難以忘懷的眷戀。在緊鎖的日記本里，只剩下斑駁的回憶。我知道，你的笑容，你熟悉的一切，我都無法收藏，甚至不在擁有。
今天聽朴樹的《那些花兒》，突然感觸很多。坐在電腦前，思緒無法停下。我知道，恍惚迷離的視線裏，都是從前，都是那些日子。伴隨音樂的起伏，心情更是波濤洶湧，不由自主的悵然淚下。
真的老了，總是想回憶，回憶經過的事情，回憶曾經相伴的人兒。那些花兒，還在開放嗎。那些人兒，還在和我想着你一樣的'想着我嗎。往事已過，只能回憶，朋友，我們是再也回不去了，我明白的。
習慣了咖啡的陪伴，習慣了獨自懷念。電腦前的敲打，獨自的面對，你們知道嗎。櫻花盛開的日子裏，無數個日子裏，想起了你們，卻只能看見櫻花片片的落下，像一場繁華而決絕的表演，不再重複。只能徒傷那顆敏感的心。
去年今日此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風。那些花兒，此時此刻，正在世上的某個角落，靜靜地開着，我卻再也看不到。
那些花兒開了，又散落在時間的遠處，失落在人生的過往，找也找不回來，觸摸也無從探詢。我曾聽到，那片笑聲在空中飛揚。那些花兒，如今你停留在何方？
這個週末，窗外鳥兒在唱着清脆的歌謠，有暖暖的陽光，亦有淡淡的心情，淺淺地回憶，靜靜地思索。輕輕的音樂在整個房間，迴響，温潤着隨時飄忽的思緒。
想起三毛的那首歌謠：記得當時年紀小，你愛談天我愛笑，有一回並肩坐在桃樹下，風在林梢鳥兒在叫，我們不知怎樣睡着了，夢裏花落知多少。
時間在漸漸前進，永遠停留不住。時間是美好的，隨着時間的前進，我們的知識也在增多。我有過這樣一次經歷，這個經歷很難忘，一共有六年。
我們家的樓道里牆壁上，有那麼一道數學題。不知道是誰寫上去的，用豎式寫的286乘1.8，在我四歲的時候，每次上下樓梯，看到那豎式時，我就會想：這寫得是什麼？不用猜，是胡亂寫的！便接着走。那時，我什麼都不懂得，看見乘法算式肯定不理解啊，所以才會覺得那道怪怪的題是胡亂寫的。時間一分一秒的過去了，我過了六歲生日，上了學前班，當我再看到那道小數乘法時，我便出來很多想象。
因為那時我不懂得乘法和豎式，有一次，路過那裏時，我想：1.8是什麼？是不是118呢？然後不小心把118寫成了1.8，第二個一寫得太快沒寫上？旁邊的.不是乘號，而是大差號，是嗎？因為那時我並不知道小數，所以才誤以為是寫錯的118。第二次路過時，我的想象力十分豐富，我想：難道這些數字是什麼暗語？代表着什麼含義，是外星人的求救信號嗎？都是我想象力太豐富了。
我上了一年級的時候，學習了豎式，我才知道，原來這是豎式，不是什麼暗語呀！我想：雖然是豎式，可是乘法的怎麼算？，乘法的兩位數怎麼算？小數怎麼算？這個人真厲害呀！竟然會那麼多。我看了看，豎式的結果是414.8。結果都是小數呀！
時間慢慢流淌，我九歲了，上三年級了！我學了乘法豎式，還有兩位數的乘法豎式呢！心想：我什麼時候才學小數的乘法豎式呢？好期待呀！
又過去了一年，我上四年級了！我終於學了小數，一次，放學後，我又去樓道里看那道題，我又算了一遍，哎呀！他算錯了呀！忘進位啦，不是414.8，而是514.8。算完後，我回到家裏，坐在沙發上想：這道算錯的題讓我想了六年啊！終於被我揭開了！為什麼不用計算器算呢？
這道豎式整整六年，他承載了我的希望，疑問和想象這樣一道題286乘1.8。
假如記憶可以移植，我要把發明家的記憶移植給我。我要發明這樣一種汽車：如果你走到車前，就會發現你的車是用超薄的“激光鐵”做成，而且都是以太陽能做能源，裏面用的是高級彈簧棉，這樣將會大大減少廢氣污染，而且又節約了大量的能源。更令人驚奇的是，沒當它碰到了別的車，它就會像皮球一樣被彈回去，不過只被彈出去一點五米，即使你風馳電摯時相“吻”，它也只會被彈回去一至兩米，坐在高級彈簧棉上面的人也會安然無恙。哈哈，到那時候發生的交通事故對人和車輛就沒有什麼傷害了。車上害會有26個英文字母，在黑夜裏，你只要按一下“A”鍵，車燈就會照亮前方200米之內的路，而且發出的光猶如一道彩虹！除了“A”鍵，其他鍵都會有不同的作用：“B”鍵可以讓你的車像潛水艇一樣遨遊海底世界，“C”鍵可以讓你的車像潛水艇一樣浮出水面；“D”鍵可以讓你在天空中飛翔，“E”鍵可以讓你快速登上山頂……
假如記憶可以移植，我要把宇航員的記憶移植給我。我就可以駕駛宇宙飛船在太空中遨遊，探索太空中有生命的物件；我還可以駕駛宇宙飛船，經過幾個小時的旅程就到了月球上，我走出飛船，感覺輕飄飄的，內心的激動簡直無法用語言來形容。我看見深藍色的太空中有許多星星，真想摘一顆下來帶給我的好朋友們欣賞。我用特製的望遠鏡遙望着地球，在看看腳底下的月球，才感到地球是多麼的龐大，月亮是多麼的渺小。我拿出特製的`攝像機把我看到的情景攝製下來，想看到朋友們看到這美麗的景色時時怎樣的驚喜。
可是現在的我還是一個比較任性、什麼都不懂的我，要想實現這麼遠大的理想還有一定的難度。那麼我現在只有一個小小的願望，那就是：假如記憶可以移植，我要將我的任性和我的不懂事從我父母的腦海中輕輕擦去，然後將我的孝順、我的聽話重新移入父母的腦海裏，讓他們的臉龐永遠綻開舒心的微笑。
時間真的過的很快，在家的日子比在學校過的舒服多了，也空洞多了，雖然只過去一個多月，但真的很懷念那些和追夢青年們一道奮戰的日日夜夜。
早上五六點被鬧鐘嚇醒，然後帶着可能遲到的恐懼賴上一兩分鐘，從不會忘記起牀後的`第一件事就是來杯咖啡，咖啡能提神，對我來説起作用的不僅僅是它的生理反應，它的味道甚至它的形態都能警醒我要認真把握分分秒秒。朝讀後才是早餐時間，我記得我早上用餐的最短時間記錄是八分鐘，吃完早餐後兩分鐘，高二年級才放學。早餐後總想睡覺，趴在桌上保持半睡不睡的狀態，害怕被老師發現會很尷尬。一天中最愛走神的可能是上午第四節課，趁老師背對我們在黑板上磨粉筆的時候會環顧一番，看到牆上高掛的大學聯考倒計時牌時，自己就會批評自己，那時會想很多。中午有時會很有精神，計算的忘了午休，下午則會受到瞌睡的懲罰。更多的時候中午會趴在桌子上迷糊20來分鐘。下午當高一高二很嘈雜時，太陽刺眼的紅光會照到我的桌前來挑釁，不過不怕，書堆會替我擋住。晚自習精神會很好，教室比較寧靜，懵懂的飛蛾或調皮的小狗偶爾會在教室裏引起一段騷動，但很快就會平靜下來。自習之後回到宿舍，人有些疲倦，但還要強迫自己清醒的學上一個鐘頭。晚上有時會夢見自己考上了清華，呵呵!遙遠的夢啊!這就是一個平凡的黃梅一中高三學生的生活!不管做了什麼，自己的追求始終如一!
現在在家自己會很鬆散，早上陽光爬過窗台射到眼睛表達不滿，此刻才九點多，還沒刷牙洗臉就會打開電腦，看到自己的炫舞舞友在線，就會pk幾回合，qq好友有時要求開視頻，我會託辭去刷洗後再來，炫舞上有好友時總捨不得離開，偶爾看看恐怖電影嚇嚇自己，晚上在網上瞎逛到半夜……
永遠懷念高三的日子。高三，讓我長大的一年，無盡感慨……
光陰似箭，日月如梭，時間過得真快，轉眼間，我快滿十一歲了。在我成長的記憶裏，有狂風暴雨，也有酸甜苦辣，有的雖然已經被忘記，但有的卻在我的記憶裏是那麼的清晰。一張張五顏六色的照片喚起我對幼小時的美好回憶。
在幼兒園的時光，天，總是那麼藍；草，總是那麼綠；時間；總是那麼慢，友情，也總是那麼的純潔。
又到了幼兒園放學的時間，我遠遠的看見剛走出幼兒園的弟弟妹妹們似一隻只小鳥，活潑可愛，還似一隻只小兔子，活蹦亂跳。每當這時，我好像又在那裏，那個我永遠也忘記不了的地方，看見了我倆……
我站在遠方，靜靜地望着。一放學，我倆便一蹦一跳地跑到了小區的手動“跑步機”上，一人一個“落腳磚”，快樂也一人一半，即使那時我倆不知什麼是分享。手搖桿也一人一個，表示困難一人一半，患難與共。
我倆在小區裏的跑步機上，搖啊搖啊，搖啊搖啊，你推推我，我推推你，玩得不亦樂乎，笑得無比燦爛。咔嚓！咔嚓！我倆還沒反應過來，兩張友情照就已經拍好啦：我倆一個穿着粉紅色的羽絨服，一個穿着四種顏色混合的棉襖。圓圓的臉，肉嘟嘟的小手，更襯處我倆的可愛。我倆在那裏唱啊，玩啊，是無比的快樂，我倆的友情也是無比的純真，“咯咯咯”的'笑聲飛上了晴空。
我靜靜地走過去，想永遠留住那時的我們，可我們卻小手拉小手，你望望我，我望望你，有説有笑的一步步慢慢走遠了，或許因為——那只是我的想象吧。每走幾步，歲月就悄悄溜走一點，而我倆，就一點一點長大：從愛哭鼻子的小女孩，變成了一個擁有理想、懂得把晶瑩的淚珠藏抑在內心深處的女生，真是時過境遷。最後，有一個變成了我，至於她，幼兒園一畢業，我也不知道她去哪兒了。
這兩張照片不僅僅記下了那年那天，我倆的友情，還記下了身後那叢深綠的小草，是它們，見證了我倆的友情。
一張照片，一份記憶。
學問齋