在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的操場上作文 ，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
“哈哈哈”的笑聲通過我們的嘴巴從心裏傳出來，傳到操場上。
操場上，同學們玩着遊戲。小甲蟲對小螞蟻説：“看！他們在跳長繩呢！”有個同學被拌了一跤，他笑了起來，其他人也笑了起來。接着，又一個同學跑到甩動的繩子中間，一跳，過啦！一個接一個， 玩的不亦樂乎。
小螞蟻又對小甲蟲説：“看！有的`同學在玩抓人！”只見一羣同學在前頭跑，一個同學在後面追，時不時用手做成槍的樣子，開對方几槍。跑啊跑啊，跑的大汗淋漓。
小甲蟲和小螞蟻一塊兒説：“哦！還有人玩呼啦圈啊！”有人轉着呼啦圈，有人用呼啦圈跳繩，還有人用呼啦圈來套別人……好不熱鬧！
週五，學校將在操場上舉行一場拔河比賽。
拔河比賽即將開始，參加比賽的同學換上衣服，在一旁做熱身運動，有的伸伸腿，有的彎彎腰，還有的活動活動手腕。只聽見裁判一聲哨響，比賽開始了，很多同事學都在旁邊大聲地給他們喊加油，此起彼伏，震聲欲聾。
參加比賽的兩隊同學都使出了九牛二虎之力，比賽是多麼的激列啊！有的咬緊牙關，有的`臉漲得通紅通紅的，還有的死死地拽住繩子不放。
比賽就在一聲清脆的哨聲、歡樂的笑聲中結束，多麼有意義的一次活動啊！
下課了，操場真熱鬧啊！
同學們有的在操場上跑步、有的跳繩、還有的在跳高。
“我”最喜歡的就數跳大繩了。兩個人在旁邊用力的甩繩子，幾個人在中間跳。遊戲規則是大家都要跑進去跳，每個人每次最多隻能跳5個。如果你跳的時候被絆倒，或者在跳的`時候受傷了就要直接換人。
遊戲開始了，大家一個一個的跳進繩子中間，有幾個同學在跳的時候被絆倒了，逗得我們哈哈大笑。
輪到“我”跳了，我剛開始不敢跳，後來“我”鼓起勇氣，終於“我”敢跳了，後來我越跳越好。跳繩真好玩！
操場真熱鬧啊！
下課了，操場上十分熱鬧。
樹枝搖了，鳥兒叫了，蝴蝶在小朋友身邊飛舞，好像都在歡快地説：“下課嘍！下課嘍！”最有趣的是跑來了兩隻頑皮的小狗，小狗們圍在小朋友的身邊跑，似乎在説：“我也要玩！我也要玩！”
小朋友們有的捉蜻蜓，有的逮綠蟈蟈，還有的`玩綵球。本來安靜的操場頓時變得熱鬧了。
這是一所邊疆的國小，一所可愛的國小，一所……
如果你願意的話，就來這兒看看吧！
下課了，操場上十分熱鬧。同學們興奮地奔向操場。
這時候，樹枝不停地搖擺，鳥兒嘰嘰喳喳叫個不停，蝴蝶在花叢中飛來飛去，好像也在和朋友玩耍。操場上，有的同學拔河，有的'同學投籃，有的同學你追我趕，有的同學跳繩，還有的同學踢毽子……
最熱鬧的就是二（3）班的拔河比賽，男生和女生各一組，班長來當裁判，旁邊有許多同學當啦啦隊。比賽開始了，他們你拉我扯，互不相讓。最後，女生贏了，大家高興地跳了起來。這時，大樹搖得更厲害了，小鳥叫得更歡了，它們似乎也在為勝利者歡呼呢！
今天中午我們起牀後，拿着我們的風箏，去參加風箏比賽了。
到了操場以後，看台上坐滿了人，有的是選手，有的是同學。開始比賽了，一面面五彩繽紛的風箏，都飛向了遠方。風箏裏載着選手們的希望，駛向遠方。我是助飛手，來幫助主飛手放風箏。輪到我們放風箏了，我的.心裏很緊張，生怕我們這一組放不好風箏。開始比賽了，我把手一鬆，風箏就飛向了天空，而且風箏非得也很高。我看着那美麗的風箏飛向天空的時候，我的心裏甭提有多高興了。我一邊跑，一邊看着那美麗的風箏，生怕他掉下來。我大聲的喊着：“把風箏再放高一點。”我差點喊破了嗓門，因為我希望我們組勝利。
我喜歡風箏，我喜歡放風箏比賽。
下課了！同學們高興的去操場上玩。
有的同學在踢足球，有的在打乒乓，有的在拔河，還有的'在跳大繩。
我們先來看看踢足球的，有一個同學守門，有一個同學踢着足球，好像快要被別的同學追上的樣子。同學一二三大聲叫：“加油！有一個小女孩和小男孩在你來我往的打着乒乓球，小孩小的乒乓球在球枱上和球拍上來回跳躍。我們看拔河和跳大繩吧！他們三人一組組成一隊，腳蹬着地，右邊的隊伍一鬆勁，同學高興的大叫起來，這個操場真熱鬧。
“哈哈操場上響起了一陣陣笑聲。哦！原來，我們在體育課上用“羊角球”玩“老鷹捉小雞”的遊戲。
規則是這樣的'：被“老鷹”捉到的“小雞”必須到圈外等“母雞”或“公雞”來救，“母雞”被捉到了由“公雞”來救！（公雞不可捉）
我們分成兩隊，雙方都要選出“母雞”、“公雞”和“老鷹”各一個。我方由我當“母雞”，小胡當“公雞”，小汪當“老鷹”，對方選了小陸來當“母雞”，小帥當“公雞”，小葉當“老鷹”。
下課了，操場上十分熱鬧。同學們如潮水般湧到操場上玩耍。他門有的跑步，有的聊天，還有的摔跤……操場上到處洋溢着快樂的氣氛。小鳥飛過來聽同學們的.歡聲笑語；蝴蝶飛過來看同學們在操場上歡快地玩耍。最有趣的是，螞蚱也跳到操場上，在綠葉間和同學們捉迷藏呢！
今天下午第一節課是體育課，在沒走之前，老師問誰沒有跳繩，後來就到了操場，到了操場我們先散開做了操，做完操我們就拿這自己的的跳繩練了起來，我的跳繩也到了，我拿了之後，也就開始練習。
我們連了一會兒以後，體育老師就帶着我們練習跑步，七個人一組，規則是：快跑到老師面前的時候，一定要衝刺，不能從老師面前走過去，比賽開始了，一組裏面的人跑的一個比一個激烈，誰是第一名，就站在老師旁邊，不是的一名的`，就回到自己的一組裏。
過了幾分鐘之後，就下課了。
同學們，在大家，上課時總會想着下課哦！
當然我也不例外。一會兒下課的鈴聲被我們迎來了，迎來了寶貴而開心的十分鐘。在課間，我們可以做你想做的事，比如：打乒乓球，羽毛球，排球……我們玩的東西可多了。還有許多的活動等着我們大家參與呢?
在課間我和同學們玩的'可爽了，我和我們班的女同學在一起刺繡，我們繡的東西可多了。不過，就是時間太少了一些，明年的上半年就要考中學了，不過該玩的時間就該玩，快考試的
那段時間就應該少玩，應該多複習。
課間的十分鐘就休息啊！
下課就是用來放送的！
“哈哈哈”，“嘻嘻嘻”的笑聲不斷地在操場上空迴盪，原來我班正在舉行一場“木頭人”的'遊戲。
王老師先在操場上跟我們説一下規矩，説：“我們要選一個木頭人，再選一個人當逗笑人，其他的人當觀眾，觀眾要仔細地看他們表演。”老師説完，就讓我們選人了，老師選了小紅當木頭人，小明當逗笑人。我們剛唱完兒歌，木頭人擺了一個姿態，然後逗笑人就開始把那個木頭人給逗笑，然後木頭人禁不住他這種逗笑，所以他就笑了，木頭人笑了之後還沒有結束，因為他還要表演一個節目，比如説：背古詩、唱歌、跳舞等等。
時間到了，最後我和一些當木頭人而且還贏那些人，大夥都為我們喝彩。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了。同學們像一道道閃電飛奔到操場上，開始了豐富多彩的課間活動。
有的同學在歡快地跳短繩。有的成羣結隊聚在一起，邊打着節拍唱着歌邊跳大繩，有的'同學在打乒乓球，你一拍我一接，個個都是乒乓球高手。操場上，笑笑和他的好朋友在踢毽子，看，笑笑把毽子往空中一拋，毽子往下墜落時，笑笑一抬右腳穩穩地接住了毽子，又反腳一踢，毽子又向空中飛去。彩色的毽子一上一下好像蜻蜓點水，好玩極了！
操場上真熱鬧，同學們玩得很開心！
放學後，安靜的操場一下子變得熱鬧起來了，同學們都來到操場上玩耍。有的'在打乒乓球，你看他們鬥得多激勵啊！眼睛一眨不眨地盯着球，生怕一眨眼就會接不到對方的球；有的在踢足球，瞧，他們踢得滿身是汗，拼命往對方球門裏踢；還有的在玩跳繩，他們玩得渾身是勁，不分高低。
好了，不多説了，我也要趕緊加入他們的隊伍，跟他們一起玩耍！
星期五上午，學校要舉行逗拼比賽。我們排着整齊的隊伍來到操場上。操場上人真多，地上畫着各種各樣的圖案，各班同學都在為逗拼比賽作準備。我們班也不示弱，我們拿着旺仔牛奶，依次擺在地上。在大家的努力下，一朵美麗的.大太陽花拼成功了。
太神奇了！小小的旺仔牛奶就能拼出美麗的太陽花！同學們看着自己的作品，開心地笑了。其他班的作品也陸陸續續地完成了。每個班的作品都很棒。
今天，大家玩得都很開心，我們體會到了集體的力量。
學問齋