在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的拾金不昧作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
俗話説：世界上沒有兩片相同的葉子，而我的性格也與眾不同。我的特點就是拾金不昧，拾到再多的錢，我也不會佔為己有。
有一次，我忘帶了鋼筆。情急之下，我到小店裏買了一支新的水筆。付錢時，老闆莫名其妙的多找給我10元錢。到了教室，我不知如何是好，就去問同學，有些同學不懷好意的説：“你就去買一些東西，然後……。”我猜出了他們的意思，斬釘截鐵的否認了他們的觀點。有些同學説：“你的運氣真好，這下可以賣許多東西啦!我的運氣可沒你好，上次還虧了10元錢呢!”我又否認了她們的觀點。上了一天的課，我拖着疲憊的`身子回到家，躺在沙發上，想：這錢到底還不還?還的話，這筆意外之財就泡湯了。但反過來一想，那些做生意的也不容易啊?我怎能拿他們的錢?兩種思想在我腦袋裏激烈地鬥爭着，一個誠實，一個邪念，最後，邪念佔了上風，第二天一早，我到小店準備消費時，一聲聲拾金不昧的話語在我耳邊響起，電視裏許許多多拾金不昧的事蹟震撼着我，我毫不猶豫地走到阿姨跟前，把昨天多找給我10元錢還給了他們。當物歸原主時，我心中的大石頭一下子掉了下來，心裏舒服多了。
我就是這樣一個拾金不昧的孩子。
拾金不昧的小明今天陽光燦爛、春風拂面，小明和同學們在操場上踢足球，他們踢地津津有味。突然一道光照到了小明的眼睛，小明的眼睛都快張不開了，小明把太陽光遮住了，一看原來是一塊手錶，小明問了一下旁邊的同學，有的説不是，有的`搖頭，還有的擺手，都説不是，小明又大聲叫到：“誰丟了手錶呀？”還是沒人回答。
小明急急忙忙地跑到辦公室，又飛快地跑到王老師面前説：“這是我從操場上撿到了一塊手錶。”王老師説：“你真是一個誠實的孩子呀！”小明心裏美滋滋的，又跑去踢足球了。
王老師立刻跑到失物招領處，正準備把手錶放上去，迎面就跑來了小丁，他心急如焚、滿頭大汗，似乎在找什麼東西，王老師看見了説：“你在找手錶嗎？”小丁着急的説：“是的，是的，我是在找手錶。”王老師又説：“這是你的手錶嗎？小明剛撿回來的。”小丁心裏非常感謝小明把他的手錶撿回來了。
每當我看見胸上紅領巾，我就會想起一件事，這件事我一直歷歷在目。那是一個星期五，我放學回家做好作業就去打朋友玩。剛走不遠，我看見前面有一個東西，我走近一看原來是一個錢包。打開來一看，哇！發現裏面有好多錢。我環視了一下四周，沒有人，太好了這些錢全歸我了。我可以買很多很多的零食吃了。
我拿起錢包正準備回家。忽然一陣風吹起了我胸上的紅領巾，我讓想起了少先隊員應該要拾金不昧，不能貪心。想起這些，我立刻回家把經過告訴了媽媽。媽媽聽了説：“沒關係，只要知錯能改就是好孩子。”説完，媽媽就和我一起去尋找失主，經過努力，才知道這錢是我們家鄰居王爺爺的，王爺爺拿着丟失的錢包，發現分文不少，激動的.説：“謝謝你們孃兒倆。”我聽了王爺爺的稱讚心裏美滋滋的。
星期天上午，媽媽和小紅去逛超市。媽媽讓小紅在超市門口站着，不一會兒，媽媽就出來了，小紅看了看口袋，説：“媽媽，你買了這麼多水果和蔬菜，還買了我最愛吃的香蕉，謝謝你。”媽媽笑着説：“你愛吃就好，下次我還給你買。”媽媽又把錢包放進了口袋裏。
可是，錢包這時卻掉在了地上，媽媽和小紅走在回家的路上，聽見後有一個人在喊她們，媽媽對小紅説：“後面有人在喊我們，等一下看看怎麼了？”小紅説：“行。”她們回頭一看，有一位老爺爺氣喘吁吁追了上來，老爺爺問小紅：“這個錢包是你媽媽的嗎？”小紅看了看錢包，真的是媽媽的.。小紅説：“謝謝你老爺爺。”老爺爺説：“不用謝，俗話説得好，予人玫瑰手有餘香。”我們應該向老爺爺學習拾金不昧的精神。
今天中午，我和往常一樣，和周楊一起回家。我們在路上講着動畫片的故事情節。突然，我停下來説“：周楊，前面有五角錢哎！”周楊睜大眼睛説：“是的哎！”我趕忙上前把錢撿起來，然而，就在那一刻，我想起了《我在馬路邊撿到一分錢》這首歌。便對周楊説：“我們把錢交給警察叔叔吧！”周楊完全同意。
我們在那裏向四周張望，發現了一位民警叔叔正往對面走去，我們立刻嚷嚷起來“：民警叔叔！”可沒有一點反應，我們只好穿過馬路，把錢交給民警叔叔。可當我們過了馬路後，總是又進又退，不敢上前。這時，周楊説“：怕什麼，不就交個錢嗎！”我聽了想：難道我這個小男子漢這點小事也辦不了！我走上前，把錢遞給叔叔説“：撿到五角錢，交給你。”民警叔叔微笑着接過五角錢説“：你是哪個學校的.？”我沒回答。
我想：下次如果在遇到這種情況，要和今天一樣，把錢交給民警，做一個好學生。
“到底要不要交給老師呢？”但老師經常教育我們要拾金不昧。我看着手裏的錢包想：還是自己留着吧，反正我的零花錢已經沒了。還是留着吧！
回到家這個錢包被媽媽發現了，一定要我交給老師，我説："反正我的零花錢也沒了，這錢包裏的錢就當我的零花錢用吧！"媽媽很認真地對我説："不行，你的零花錢沒了我們會給你的，這個錢包裏錢是人家的'，你不能把別人的東西佔為己有，這樣是不道德的，如果每個人都看到自己喜歡的東西都佔為己有，不勞而獲的話，這樣是要犯法的。"但我還是很喜歡這個錢包，我低着頭走進房間，突然想到媽媽在我小的時候經常教育我的一句話："你如果在哪天撿到貴重物品，想一下失主是多麼着急啊？所以你一定要付出最大的努力找到失主把他丟失東西物歸原主，這樣叫拾金不昧。”我低着頭知道自己錯了，第二天到學校把錢包交給老師，最後在老師的幫助下一起找到了失主，並將錢包還給了他，我看到失主拿到錢包連聲謝謝我時，我心裏真的好高興。
謝謝您，媽媽！是您在這種情況下告訴我拾金不昧是一種美德，使我終身受益。
記得在上週日的中午，我和媽媽去步行街買衣服。母親説：“咱們先去吃飯，再逛街。”在我們吃飯的時候，一個又高又臭的男的也在這裏吃飯，他有一雙小眼睛、頭髮亂得像雞窩，身上穿着打着無數補丁的衣服。我受不了他的氣味，我想這個男的一定是100天沒洗澡了，得趕快離開這裏。
媽媽和我走進商店的時候，才發現錢包不見了。連忙問我：“你看到我的錢包了嗎？”我説：“沒有，是不是掉在吃飯的地方了。”我們跑回吃飯的地方，一看沒有包，那個男的也不見了。這時候我懷疑起來：是不是那個男的？當我們垂頭喪氣地走出飯店時，“等等！”身後傳來一個聲，我們回頭一看，原來是那位男的，他手裏拿着一個包焦急地從人羣中擠出來，來到我們面前説：“這是您的包吧？我沒追上你們。”當我聽到這些話時，心裏暗暗地責備自己，真是，怎麼能沒有根據懷疑別人。媽媽笑着説：“謝謝你，真謝謝你！”那個男的`聽了只是笑了笑，轉身就走了。
那個男的雖然長相平凡，但他的行為是多麼讓人敬佩，我們的社會缺少這種人，讓我們重新拾起這種美德，幸福每個人。
週末，我去學足球。我和同學們一起在球場上練球、踢足球，累了、熱了，汗就像雨一樣流下，好想吃冰棍啊，就等着下課回家，請媽媽買給我吃。當教練説：下課了！我飛一般地跑出球場。
踢完球回家的路上，我還在回味學足球的場景，突然這時，我發現草叢裏有一個棕色的東西。走近一看，原來是錢包。錢包裏有一些錢，我拿着錢想，現在滿頭大汗的，買一根冰棍吃沒問題吧！何況還沒人看見，可是轉念一想，這個錢包的主人一定很着急。想想還是把錢包交給警察叔叔吧。
我朝四周看了看，發現在十字路口有位警察叔叔，於是就跑過去準備將錢包交給他。警察叔叔誇獎説：孩子，謝謝你！剛才有位先生來找過。他指了指那位先生離開的方向，只見他還在找錢包。我趕快跑上去，把錢包交給了他。先生拿着失而復得的`錢包，開心地拍着我的頭，對我説：謝謝！小朋友，該怎麼報答你呢？我笑笑説：不用了，這是我應該做的。
我忽然想着可以回家吃冰棍了，帶着愉悦的心情，飛快地向家跑去。
我們班上有這麼一位同學，他叫楊九威，有一天早上，他和其他同學一起到校外去複印卷子，走在街上，他突然發現；了一張五十元的人民幣躺在地上，於是他蹲下身來把這張錢撿起來，並大聲喊着，前面的一個人：“叔叔！叔叔！你的錢掉了！”那位叔叔轉過來，楊九威把錢給了他。叔叔還誇他是拾金不昧的好孩子。
這件事傳到學校，我們班幾乎所有人都罵他很傻，他卻只是微微一笑，什麼也沒説，老師知道它在班隊活動課上，當着全班同學表揚了他，並組織同學們討論：“如果當時撿到五十元錢的.人是你，你會怎樣做？”同學們積極參與討論，有的同學説“我會把錢留給自己用；有的同學説我會把它用來買好吃的東西；還有的同學説我也要像楊九威同學一樣還給掉錢的人……
通過這次的討論，同學們對拾金不昧的行為有了更深的認識，對楊九威更加敬重了！
前天，我在大門口玩耍的時候，突然看見了一張20元錢靜靜地躺在椅子旁邊，我趕快把那張20元的鈔票撿了起來。我想是誰丟的錢呢？應該是小區的住户。我就坐在椅子上等了一會，可是還是沒有失主來。這時，我頭腦裏又冒出一個新點子：20元錢可以買一個機器小狗，這可是我早已夢寐以求的呀！我就打算星期五去超市買。
可是就在昨天，我的小夥伴李尚跑來跟我説他爸爸的20元錢丟了。我想要不要把錢還給叔叔呢？我還要買玩具狗呢！可我又想起在我上幼兒園大班的時候在幼兒園的`大門口拾到了一個手機，後來又把手機還給了阿姨。那個阿姨還給我買了好多好多的禮物表示感謝。老師和爸爸媽媽都誇我拾金不昧。
正義打過了邪惡，我馬上拿起20元錢就跟着李尚向他家跑去。來到李尚家，我不好意思跟李尚爸爸説，就讓李尚説。李尚説：“爸，張頔來給你送錢來了。”我就把那20元錢遞給了李尚爸爸。叔叔接過錢，輕輕地摸着我的頭説：“謝謝了。”我心裏真高興。
以後，我還會做好事的！
今天中午，我在家練完小提琴以後，就興高采烈地去上學。
我邊走邊哼着音樂課上剛學的歌兒，不一會兒，就來到了學校大門口。進了大門以後，我就往國旗台那邊走。走到國旗台的時候，我邊走邊抬頭往我們班的教室那兒看了一眼，看看我們班開門了沒有。再往前走的時候，我隨便（無意中）一低頭，突然，我看見底下（旁邊的地上）有一元錢，我趕緊走過去（把它）撿了起來。
我想：趙老師給我們講過，撿到東西要還給失主，可是，這一元錢我不知道是誰的，我就要交給老師，因為趙老師説過，要做一個拾金不昧的好孩子。
拿着這一元錢，我急急忙忙地來到了班裏，可是趙老師不在。最後，趙老師來了，我就趕緊把這一元錢交給了趙老師。趙老師問我是從哪兒撿到的，我説是從校園裏撿到的'，趙老師説要把這一元錢交給大隊輔導員，還表揚我了。
聽了趙老師的表揚，我心裏美滋滋的，我覺得很快樂！
晚上，媽媽回家以後，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽也誇我做的對，説我是一個拾金不昧的好孩子。以後，我要繼續做一個拾金不昧的好孩子！
傍晚時分，放學了。大南門桂香村蛋糕店附近一如往常，人來人往，非常熱鬧。這時，一位阿姨熱淚盈眶地從我手上接過優盤，非常感激地説：“謝謝，謝謝你們，裏面可是有重要的資料，如果丟了，那就糟了……”我和爸爸連忙説：“不用謝，不用謝！”這是怎麼一回事呢？那還要從那個週末説起。
那天，我和媽媽在學校裏跑步。突然發現跑道上有一個白色的東西，我跑過去仔細一看，原來是個優盤。於是，我趕緊叫媽媽過來看看。
“這是誰丟的呢？”
“也許是他在跑步時丟的吧？”我和媽媽在議論着。
“不管怎麼樣，我們想辦法找到失主，説不定優盤裏有重要資料，失主正着急呢！”我説。
“那我們把它先帶回家再研究一下，看能不能找到線索吧！”我們邊説邊把優盤撿了起來。
晚上，我和爸爸把優盤研究了一下。看了看裏面的文檔，看了看裏面的照片，發現了一些可靠的`線索，但是還不能找到失主。於是，爸爸又通過只有警察才能進的公安網來尋找線索。功夫不負有心人，費了幾番周折，終於搜到了。爸爸趕緊給失主打電話，並約好傍晚在桂香村附近碰面。
隨後就發生了文章開頭的那一幕。
這時，晚風吹來，我胸前的紅領巾在風中飄動，心裏有一股特別的爽意！
我並不喜歡別人對我的讚揚，可是，那件事在我心中留下了深刻的印象，同時我也要為自己點個贊。
那一天，我愉快地跑出家門帶上我家的狗狗，牽着狗繩，無憂無慮地走在大街上。走着走着，我踩到了一個軟軟的東西，撿起一看，原來是一個錢包，裏面還有好幾百塊錢。這時，我的頭上出現了“惡魔和天使”。惡魔説：“主人，把它拿走吧！沒有人會知道是主人你乾的.！”天使打斷了惡魔的話：“小主人，我們不可以這樣，要在這裏等失主！”惡魔和天使爭吵起來……
最後天使戰勝了惡魔。我拿着錢包走進小公園之中，過了10分鐘，我看見有一位高大的男士在那裏徘徊，似乎在尋找什麼東西，我猜測，這是他的錢包，問那男士：“叔叔，這是你的錢包嗎？”男士緊緊地握住我的手説：“小妹妹，實在太謝謝你了，要不是你撿到了我的錢包，我租房子的錢就沒了！”此刻，我猶如一隻出籠的小鳥一樣開心，好像我就是位施主，這喜悦的心情，不足以用任何語言表達。
拾到錢包歸還給失主，雖然這只是一件微不足道的小事，卻讓我豎起大拇指，為自己點個贊，為誠實、拾金不昧的我深感自豪，同時也激勵我在未來的人生道路上更有自信，更有力量。
週六早上，正是“感動中國十大人物”的頒獎儀式，這些偉大人物們的事蹟，生動地體現出了生活中無處不在的“真善美”——
為了奉獻核事業的科學家林俊德；堅持背生病母親上下班的孝子榜樣陳斌強；為讓學生躲開大客車的最美教師張麗莉；因病去世不忘捐獻器官的12歲女孩何玥；倒在崗位上的航空英模羅陽……
或許你會説這離我們太遠了，但是——只要你有一雙會發現的眼睛，我們生活中的'“真善美”也無處不在！
瞧！報紙上有位叔叔利用導報感謝一名青年為他拾回錢包，讚揚這種拾金不昧的精神。真，真誠，這位青年人難道不是一位“真誠使者”嗎？看！那兒小朋友摔倒了，一位阿姨小跑過去，順手從口袋拿出了一片創口貼幫他貼上。還關心地問着：“小朋友，痛不痛，要不要去醫院？”善，善良，這位阿姨不正是一位“善良貼士”嗎？瞧！“城市美容師”清潔工們，起早貪黑地打掃路面，只為了讓我們有一個更優美的環境！他們美化環境不正是美化了我們的心靈？美，心靈美，這些清潔工們不就是一位位“美化心靈師”嗎？
感恩生活，感謝生命。讓我們一起發現，一起行動吧！讓生活的明天充滿陽光，讓生活的明天更加美好！
今天，我到樓下去練習跳繩，練了一會兒我回家休息。剛走到三樓，我發現地上有個錢包。我想：地上怎麼會有個錢包呢？這是誰掉的錢包呢？掉的人該有多着急呀！我應該幫它尋找失主。於是我打開錢包尋找線索，哈哈！居然被我發現了一張身份證，我拿起身份證一看，上面的`照片有點眼熟，我仔細地想了想。原來這是我們八樓鄰居陳大爺掉的錢包。我立刻跑上樓，敲了敲門。陳大爺開門了，我問：“您有沒有掉錢包呀？”陳大爺半信半疑的摸了摸口袋，問：“哎呀！我的錢包真的掉了，你怎麼知道我錢包掉了？”我拿出錢包，説：“我撿到您的錢包了，裏面有您的身份證。”陳大爺拿過錢包，高興地説：“小朋友，謝謝你。”我説：“不用謝，這是我應該做的，老師經常説要拾金不昧。”陳大爺説：“好樣的。”
通過這件事，讓我明白了撿到了東西要還給失主或給警察。
學問齋