無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的有關一堂課的作文,歡迎大家分享。
蜘蛛是我最怕的小動物了。而前天上午,我們上了一堂趕走蜘蛛的、驚險的課。
“叮鈴鈴……”上課了,英語老師走進教室。開始了我們的英語課程。上着上着,一聲“啊,蜘蛛!”的叫聲,打破了教室的寧靜。我們順着馮宇揚的叫聲看過去,看到一隻懸在半空的蜘蛛!那蜘蛛長得像“蜘蛛忍者”,黑黑的外衣,毛毛的身體,有我的大拇指那麼大,啊!太可怕了!蜘蛛像蜘蛛俠一樣,從嘴裏吐出一絲長長的絲,一直吐到天花板上,它就順着那絲線往上爬爬,再往下掉掉,再吐第二次,大家目不轉睛的盯着那蜘蛛織完了一張網,不時傳來“啊!啊!”的尖叫聲,它落到朱雨悦同學的`桌子上,嚇得朱雨悦直叫“啊!走開!”然後迅速地躲開了,而那蜘蛛也開始了它的巡邏,它到處爬,爬呀,爬呀,差不多爬遍了整個教室,才滿意地回到了它的“基地”。這時,英語老師被激怒了,拿起掃帚,開始追打蜘蛛,終於蜘蛛被趕跑了,蜘蛛網也破了,教室裏又恢復了寂靜。
這堂課驚險不?呵……
“叮鈴鈴……”上課了,有些人大聲説道:“悲慘的世界來臨了!”還有些人指着鈴聲發出的地方大叫:“哀樂,哀樂!”我也提心吊膽的,因為這節課老師要抽背。
老師滿面春風地走進教室,看來她是滿懷希望了。抽過了幾個同學後,老師的臉“由晴轉陰,”我喜憂參半:喜的是已有幾個“墊背”的;憂的是萬一背不出來的人多了,那後面背不起來的豈不就……
老師生氣地拿起學號表,大聲説道:“60――”我默默地想:“千萬不要説:“62號,蒼天保佑!”“61號!”老師大聲念道。哇!只見61號木然地站在那裏,好一會兒才吐出幾個字,不“時有殘疾,”就是“畫蛇添足”。
再環顧全班,A同學使勁搓着大腿,B同學嘴裏還唸唸有詞,看來佛腳還未抱夠叱!C同學用力拍打腦袋,哈!腦袋拍壞也沒用。那幾個三好學生候選人胸有成竹地等待着。
終於下課了,許多同學像武林中人收工似的長長地吐了一口氣。
“那幾個三好學生候選人從不把鈴聲當作哀樂!”F同學感歎道。
“唉,65人偏偏就抽到我!”被炒魷魚的代表歎了口氣。
“早知今日,何必當初!61號後悔的聲音。
這真是一節難熬的課呀!
星期六,我來到了小桔燈的課堂。老師説:“我們來玩一個有趣的遊戲吧。這個遊戲的名字叫左手畫圓圈,右手畫方格。”
剛開始,老師叫我們用右手畫出圓圈和方格。我立刻拿起筆“唰唰唰”地畫了起來。不一會兒圓圈和方格都畫好了。看着自己的作品,心裏美滋滋的。這時,老師又説:“接下來,我們來一個更刺激的畫法吧。用左手畫圓圈,右手畫方格。”
大家都異口同聲地回答:“沒問題。”於是,我又迫不及待地拿起筆畫了起來。啊,真是難於上青天啊,我的雙手一點兒也不聽我的使喚。最後一看,圓圈變成了蘋果,蘋果上還添了一個柄呢,方格呢卻被我畫成了一個凹凸不平的小土豆。逗得老師哈哈大笑起來,我也忍不住笑出了聲。
這真是一堂難忘的作文課啊,通過這件事,我也明白了:一心可不有二用。